講座觀后感范文

導語：如何才能寫好一篇講座觀后感，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

通過觀看這個講座，讓我了解了當災難發生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。

發生地震時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜。

我懂得了在災害發生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！

五年級:傘思雨

篇2

   消防日主題直播講座觀后感1

   生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!消防安全是關系到生命的大事。

   人生只有一次，我們怎么能不珍惜他?俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎?

   “人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!

   消防日主題直播講座觀后感2

   “消防”是預防和撲滅火災的意思，而安全著重是指生命安全了。

   水火無情，一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國的克拉瑪大火嗎?那是1994年12月8日，發生在xx市友誼館的，那場大火奪走了288名中小學生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災隱患嚴重，曾幾次發生險情，可有關領導缺乏消防安全意識，未予理睬，所以導致了這場特大事故。

   在人類社會發展過程中，火起著十分重要的地位，人們離不開它，常言道:“火善用之則為福，不善用之則為禍。”在國家不斷進步的今天，我們是不是應該馴服它，來保護自己這僅有的生命，讓它給我們帶來光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪?當然，想要馴服它，是該具備—定的消防安全知識的。

   你知道11月9日是什么日子嗎?知道消防工作的方針嗎?知道什么是“三懂三會”嗎?接下來就來豐富一下我們的消防知識吧。11月9日定為中國的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學校會在這一天舉行消防安全常識教育講座，那些生動、真實的火災事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是:預防為主，防消安全，為了解消防工作，會讓我們樹立起消防安全的意識，更好地掌握消防安全知識。”‘三懂三會”懂火災的危害性，懂火災的撲救方法，懂預防火災的措施，會報火警，會使用滅火器，會逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識，是很關鍵的。火災的預防、火災的應急處理、什么情況下報119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關鍵它能培養你消防安全的潛意識。讓你在危機的時刻做出準確的判斷，以保全自身。

   不管是經過學習，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據自己所處環境性質，再運用自己平時積累的消防安全知識的情況下，制定出準確的自救措施。消防安全伴你我。

   消防日主題直播講座觀后感3    火，乃世界文明之本源，得益于火種，人類方能進步。然而，火源不乏亦是一把雙刃劍，可以促進人類的發展，卻又常常釀成災禍，傷害人的生命。生活在當今社會，人類愈加離不開火種，不論是在生活方面亦或是工業方面，火種無異于參天大廈的地基，是基礎。人類不可一日無火，可是火卻又在一些方面對人類造成傷害，那么，我想我們應該揪出這些火災隱患，方能最大化地減小生命和財產的損失。

   生活中，要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的，它需要每一個人為此付出行動，哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭，也應將它踩滅扔進垃圾桶里，將危險扼殺于搖籃之中。而在我們身邊，你稍一留心觀察，你便會發現安全隱患處處蟄伏，像有的老房子的電線十分破舊，而且電路安裝得完全不合規定，只怕一不小心，整棟房子都會觸電燒起來，危及鄰里，傷人命、損錢財。為了杜絕諸如此類的悲劇發生，我們應該及時更新電線、電器設備，防止其被過度氧化反而傷害我們。

   其次，比如一些大型的商場、超市往往是人群的聚集地，一旦發生火災，若其逃生措施做得不夠到位，那么其后果不堪設想。記得我曾看過央視一個節目，記者暗訪幾家大型商場的逃生路線，發現了其中不少貓膩：比如，有的商場完全是敷衍了事，逃生路標瞎標，跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了，還是別想著逃出去了。再比如，有的商場的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過去了，里面還有不少易爆物品。甚至于，有的商場的逃生門直接給鎖住了，有的商場的消防栓是用來裝飾的，有的消防瓶已經過期了……諸如此類，視人命為草芥，態度敷衍，一旦火災爆發，那么，慘劇都不足以形容它。

篇3

實驗小學015班

二0二0年9月25日

9月24日，非常有幸能在實驗小學聆聽了榆次區太行小學教育集團實驗小學崔文利校長關于“家長學校智慧家庭教育”的家庭教育講座第一講。聽了崔校長的精彩講座并進行了現場互動和面對面溝通之后，感覺受益匪淺，感悟頗深、收獲良多。

崔校長分別從不同的角度闡述了家庭教育和社會教育的重要性。如何能做到家庭教育、社會教育和學校教育相互配合，相互促進，讓孩子們能在快樂中學習，做到德智體美勞全面發展。崔校長從多方面通過生活中真實的例子，運用淺顯的語言，從教育現象、教育內容到教育方法，進行了科學的講解和詳盡的闡述，為我們今后如何教育和培養孩子，使其成為身心健康、人格健全。對個人、家庭、國家和社會具有高度責任感的有用之才，提供了很多可供參考和借鑒的經驗辦法。同時，也向我們提出了更新、更高的要求，那就是做個合格好家長，與孩子共同成長。

父母作為孩子的第一任也是終身的“老師”，一言一行、一舉一動直接感染和影響著孩子。父母之間的感情關系對孩子的心理的影響是非常大的。構建學習型家庭，為孩子營造濃郁的學習氛圍是每一位家長的責任。

篇4

星期天上午，我觀看了農科頻道播放的《中小學生安全教育知識講座》，通過這次講座，我知道了當地震發生時，我們應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，但是我們掌握了更多地安全知識之后，在災難降臨時就有可能有更多的獲救機會。

我在收看了講座后，學到了很多有關地震、游泳、火災等方面的知識及其它安全方面的注意事項。比如在發生地震時我們要躲到桌子下或狹小空間的墻角處。夏天游泳時要做到四不要，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。遇到火災時要及時報警，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量貼近地面逃離火災現場。我們在上學放學的路上要遵守交通規則，過馬路時要走人行橫道，不在馬路上嬉戲打鬧。在上下樓梯時不要擁擠打鬧。

通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的成長。

篇5

首先一進門看到的是一個海洋世界里的動物模型：有鯨鯊、有揚子鱷、有寬額魚，還有……我看的正入神，這時爸爸突然對我說：“乖女兒，去，到鯨鯊那邊，我給你照張相。”我看著這些做的栩栩如生逼真的動物模型竟有些害怕，怕它們突然回過頭來把我吃掉，我戰戰兢兢的靠在墻邊勉強做了個造型。

后來，我們進入了蝴蝶的世界。蝴蝶是遠古的來客，蝴蝶最先在地球上的出現可追溯到4000萬年前，而人類的歷史只有300萬年，和蝴蝶相比，真是小巫見大巫了。蝴蝶的種類可多了：有粉蝶、鳳蝶、彩蝶……蝴蝶的種類有一千多種呢！

浙江自然博物館有1500多種蝴蝶，其中珍稀蝴蝶有國家1級保護動物，金斑喙鳳蝶，國家2級保護動物三尾褐鳳蝶和阿波羅絹蝶。

篇6

《長江7號》是一部充滿溫情并帶有科幻色彩的喜劇片，據說這部電影構思靈感來源于神舟載人飛船。

影片中的父親是一個生活在建筑工地四處打零工的農民工，卻依然對自己的兒子小狄充滿愛意。為了兒子，他終日奔波在建筑工地，拼命掙錢。小狄長著一頭短發，身體羸弱，穿著一雙父親撿來的前后開口的大人皮鞋，而且因為沒有一雙象樣的運動鞋，小狄竟然被體育老師拒之課外。雖然小狄的家境貧寒，但他也是個活潑愛玩的孩子，并且一直羨慕有個玩具，當然這對于爸爸似乎太難了。但“買不起”可以撿，逛了半天商場毫無收獲的民工父親最終在一個垃圾桶中發現了“寶貝”。撿來的“寶貝”不僅是兒子的玩具，而是來自外星球的生命，長得活象一個超級狗狗，小狄管它叫“長江7號”昵稱”七仔”，“七仔”的到來完全顛覆了父子的生活。

小狄一直被他的爸爸教導：“我們窮，但是不撒謊，不打架，是值得被尊重的人”。可現實畢竟是現實……有一天，父子倆為了小狄在一張考試卷上將“零分”改成“一百分”而徹底翻臉。滿懷心思的父親在建筑工地干活時因意外事故被送到醫院急救，醫生雖經全力搶救但仍無回天之力。那天，小狄憑著自己的努力，終于考到了及格的成績，可是當他回到家里，卻得悉親愛的老爸已經永遠離開人世……第二天小狄一覺醒來，卻見到父親就睡在自己身旁，竟然是一個活生生的父親！再看”七仔”那萎靡的神態，他明白了是”七仔”用它寶貴的外星球能量救活了父親，卻犧牲了自己……

除了科幻和夢想之外，《長江7號》更多的是給了平凡人和社會弱勢人群的溫情和關懷。而在此時此刻，還有多少城市建設者們拖兒帶女被困在返鄉的大雪中？衷心祝愿他們平安，希望他們都有機會看到《長江7號》。

篇7

這個可愛的“外星狗”，我是從一部電影上認識它的。它長得水靈另的，毛絨絨的，光看長相，大家都會喜歡上它。它什么都會，哭啊，傷心啊，快樂呀，什么都具備，更令大家吃驚的是，它嘴里還會放出煙花來喲！跟人類沒有什么區別。令我感動的一件事就是它為了救活一個善良的生命，為了不讓死去的生命的家人重度傷心，它不管自己的體力都消耗完了，它不管三七二十一就用自己唯一的一條寶貴的生命，換了主人的父親一條命哪！看到這里，我鼻尖一算，弟弟也控制不住自己的情緒，放聲大哭起來……淚珠一滴一滴地滴在手帕上，好象一串長長的珍珠。

多么感人呀！一條狗都知道用自己的生命去換給過它恩惠的主人的生命，那為什么我們人類卻不可以這樣做？不是我們不可以這樣做，不是我們不可以做到，而是我們太舍不得，太怕死了！不是嗎？我們之所以變成這么貪生怕死，是因為這個世界肯為他人犧牲自己的生命的人實在是太少了！我們都缺少這些美好品質啊！都不能好好的體會到啊！雖然這是一部科幻電影，但是這種品質還是存在的，這種事情還是有的，千萬不要小瞧了！有本事你就做一個看看！讓大伙兒也要來重視重視你呀！

人生當中的感動事情有很多，猶如天空中的繁星點點，飯碗里的粒粒米飯，大海里的朵朵浪花。這件事情是我的腦海中的最耀眼的一顆！

篇8

汶川大地震，災區那些稚嫩的生命尤其牽動著億萬人的心。誰曾想，在災難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。在血與淚的悲痛中，在生與死的界限中，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光線，涌現出了一大批少年英雄。

我們無法忘記那些災難發生后的場面：在廢墟里，有的孩子打著隨身的手電筒看書，靠讀書緩解心中的害怕；9歲半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再次背出另一名被廢墟掩埋的同學；3歲的小男孩郎錚，被救出時滿頭流血還面帶微笑，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮；11歲的張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發生后走了10多個鐘頭到達綿陽安置點……

這些，只不過是千萬個災難中孩子的縮影，面對大災大難，他們的沉著、鎮靜令人吃驚；他們的勇敢、堅強令人感動。他們的一舉一動氣壯山河，顯示出的英雄氣概，給凄慘的廢墟抹上一道圣潔的光亮，讓人們在悲傷中感到了欣慰，在欣慰中汲取著力量。在這場空前的大災難中，人的生命變得如此脆弱，然而，也變得如此頑強。在這場空前的大災難中，我們的英雄少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優秀的品格。

少年智則國智，少年強則國強，從災難面前的這些少年英雄的身上，我們看到了未來中國的壯美前景，看到了中華民族的璀璨希望。

篇9

說起家鄉，每個固守田園的人心中都會暖意洋洋；談起家鄉，每個打拼在外的人立刻都會心馳神往。

古往今來，多少文人墨客都在用筆動情傾訴著離愁別緒，盡情揮灑著愛意滿腔。

聽著演講者對對家鄉的贊美，看著他們眼中閃閃的淚光，也喚起我對自己家鄉的無限暢想。

誰都有自己的家鄉。我的家鄉——閭陽鎮興勝村，是個美麗富饒的地方。俗話說的好：“一方水土養一方人。”我們這里盛產葡萄，遠近聞名。良田百頃，養殖業興旺。最近，一條爆炸性新聞傳遍了家鄉的大街小巷。遼寧省“建設社會主義新農村”試點工程奇跡般的選中了我們的家鄉。這是百年不遇的大事，小小的村莊打破了冬日的寧靜，頓時變得沸騰起來。街頭巷尾，三個一群，兩個一伙，都在熱議這件事。人們歡欣鼓舞，喜笑顏開。

這真是：家鄉是個好地方，葡萄飄香美名揚，

家鄉就要大變樣，農民也都住樓房，

國家政策暖人心，試點工程口號響，

齊夸黨的政策好，一年更比一年前。

到那時：山美水美人更美，村強省強國更強，

家鄉的未來不是夢，祖國的明天更輝煌！

篇10

交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，可見交通安全知識的學習是多么的重要，那么你們知道關于知危險會避險安全文明出行六年級觀后感內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備知危險會避險安全文明出行六年級觀后感五篇，歡迎參閱。

知危險會避險安全文明出行六年級觀后感一昨天下午，學校組織全校師生和家長一起聽了一節關于交通安全知識的講座。聽了此次講座我發現，當前交通存在許多問題，如：超車、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。存在上述問題最重要的是人們對交通安全目標和內容的理解不夠，對存在的交通安全隱患認識不足，從而不斷導致車禍(死、傷)的人間悲劇發生。

孩子們的生命安全牽動著每個家庭和教師的心，因此，要加強對學生的交通安全教育，防止和避免交通事故的發生。作為我們教師要有強烈的交通安全意識，做一個交通安全的保護者、宣傳者、教育者，為孩子做出良好的表率作用，增強幼兒的交通安全意識。

我們要對對家長進行交通安全宣傳，引導家長參與交通安全活動。家長是孩子的第一任老師，對孩子的影響很大。通過開家長會等活動，從而呼吁家長參與進來，應時刻提醒孩子們注意交通安全。

在課堂上我教了學生們很多交通安全知識，但也只是淺薄的。通過學習，我進一步樹立起了交通安全意識，這在平時對于學生的安全教育中起到了重要的作用。

通過學習我知道了：當我們徒步行走于人來車往的馬路時，一定要時刻保持清醒的頭腦，不能在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時，要多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，違規橫穿馬路。因為，一個疏忽、一個馬虎、一個走神都可能釀成危及生命的嚴重后果。

以后，我希望學生們會把存在的交通問題一一改正，做一個遵守交通規則的好學生。讓爸爸媽媽放心，讓老師安心。

知危險會避險安全文明出行六年級觀后感二通過對交通安全一周的學習，學車的實踐，交通事故的繁再現，無數條生命的“貢獻”。違規駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。

從上世紀初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第二次生命，與革命，為人類的發展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了許多產業的發展。在不久以前很幸運的成了一門產業――運輸業。運輸業的興起、發展。證明了一個國家在文化、科技、經濟的發展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運輸是國民經濟不可或缺的交通運輸工具。

與此同時，在不同程度上，也給人類帶來災難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發生呢?這與違規駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、小心駕駛，遵守交通法規，珍惜生命。明天的交通會一路平安。

知危險會避險安全文明出行六年級觀后感三交通安全直接關系到學生的健康成長，學生的安全，關系到千家萬戶的幸福。我校一直十分重視交通安全教育，從領導到班主任，到老師，一直到學生，層層落實，做了許多有關安全的工作和活動。

1.學校應舉辦有關“交通安全法”的宣傳圖片展，讓學生認識到交通安全方面的知識。

3、學校應定期安排老師向同學傳授交通安全知識。

通過該活動可以使同學們認識常見的交通標志，知道自己平時參與交通時的錯誤，了解相關的交通法律，懂得相關交通知識，與爭做知法守法的小公民拉近了距離。

4、平時在網上或書報雜志上看到有關安全方面的報道，及時地向同學們反講解。

5、和學們一起學習已實施的新交通法。

經過安全教育課，可以使安全意識深深地烙在老師和每個學生的心中。學生們提高了安全防范意識，懂得了一些基本的安全知識，也懂得了自我保護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規，懂得自覺遵守交通規則。

自由與規則同行，生命與自律同在。 生命彌足珍貴。

安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著廣大學生的健康成長。

在學校的正確領導和統一布署下學習交通安全教育，廣大師生積極配合，熱情參與，交通安全知識深入人心，得到廣大師生的一致好評。

知危險會避險安全文明出行六年級觀后感四通過交通安全日主題活動的開展，廣大家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

一、統一思想，落實交通安全日主題活動責任。

我校成立“學校交通安全日活動領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全列入重要的議事日程。提出開展活動的方案;在教職工會議上部署工作，開展全校性的教育活動。

二、強勢宣傳，切實增強交通安全意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

(一)校外，親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全日實踐活動，鍛煉學生的實際能力，組織德崗學生外出“交通安全日在行動”活動，學生外出維護校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“抵制七類違法安全文明出行”的重要性。同時，簽訂安全責任書，讓學生掌握了有關交通安全法規常識，對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

(二)校內，轟轟烈烈開展學生交通交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全知識教育課。

我們利用班會課，專門設置“交通安全知識”為內容的課程，備好課，上好課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》交通安全宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。

此外，我們網絡搜索有關交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校電子白板內進行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展“文通安全日”活動。

具體做好以下工作：在學校電子白板上宣傳“122”交通安全日和它的主題，各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳;校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;進行題為“抵制七類違法安全文明出行”征文比賽;學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理，嚴禁學生騎車，教育教師嚴格做到“安全行車、規范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、將《致學生家長的一封信》下發至學生，每生人手一份等形式，對家長進行交通安全教育。

要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規，并決不乘坐“黑車”和超員的車，并要求家長接送孩子上下學或出行時遵守交通法規，保障孩子安全，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且輻射到家長，規范了家長的交通行為。

通過交通安全日活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

知危險會避險安全文明出行六年級觀后感五今天是全國第15個小學生安全日。這一天，老師讓我們觀看了一部關于安全的動畫片。片中的安全警告在我耳邊久久回蕩。看完這部動畫片，讓我受益匪淺。

動畫片中的兩個小男孩因為不遵守交通秩序，導致發生車禍，一只胳膊骨折了。一個小孩的爸爸違章停車，結果警察把車扣留了。這一連串的不遵守交通的事，使片中的小男孩失去了胳膊，小孩的爸爸失去了心愛的車。這難道不是不遵守交通的緣故嗎。

通過這次活動，讓我懂得了很多：在遵守交通安全時，既保護了他人，又保護了自己的生命。所以，我們每一個人都應該遵守秩序。過馬路時要“一停，二看，三通過。不能在馬路上打籃球，踢足球……等事。更不能在停車的地方玩耍，記住，交通規則，生命就有了保障。