觀看焦裕祿心得范文

導語：如何才能寫好一篇觀看焦裕祿心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

影片《焦裕祿》，反映了一九年焦裕祿同志在蘭考縣任縣委書記僅一年半時間的工作經歷，能讓時隔五十年的黨員干部為之感慨萬端，淚盈滿眶，為何？皆因片中主人公焦裕祿的感人事跡！

焦裕祿的為民“公仆”精神，甘于奉獻精神，敢于擔當的精神，深深感動了我們，他是懷著對人民群眾深厚感情而工作的。

當前，部分黨員干部正是缺乏這些精神，以至于漸漸的脫離了群眾，與黨的宗旨越離越遠，逐漸腐化墜落，正如魚兒離開了水，難以生存下去。

“仆”的本意之一是，被人雇用差遣服務的人，“公仆”則是服務大眾的意思，我們的黨員干部就是人民的“公仆”，其使命便是“為人民服務”，其價值評判標準就是“讓群眾滿意”。如何達到這兩者的統一，這就要看我們對待人民群眾的態度如何，作為公安民警更符合這一要求。因為我們服務人民打擊犯罪，具備雙層責任，體現在辦理戶籍、化解矛盾、保護人民財產諸多方面，只有把群眾當家人，把群眾的事當家事，這樣才能贏得群眾的擁護和愛戴！

焦裕祿同志能在艱苦的環境中，一心想著群眾，冒著被處分的風險，購買高價糧來救濟群眾，在當時的年代是一般人難以做到的，這體現了焦裕祿的擔當精神，他敢作敢當，將一切責任承擔下來，最終還是得到了人民群眾的擁護。只要人民群眾擁護的、需求的，我們就要做，只要群眾厭惡的，我們就堅決不做。

篇2

一、身正為范。

在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大。在學生面前班主任就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，身正為范。在平時的工作中，要求學生做到的，我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學生人格，從不挖苦諷刺他們。這學期我所帶的班級在學習方面是讓人省心的，但大多數學生因為家里有父母寵著護著，所以在校表現得尤為自私。孩子們不愿意與別人分享，嚴重缺乏吃苦耐勞的精神，就連撿一下自己身邊的紙屑也要推搪好幾回。作為一班之主的我要改正孩子們的缺點是勢在必行的。

一開始，我采取了"連環攻擊戰術",看到誰做不好就馬上當面指出，責令其改正，接著就把其拉到辦公室進行一番"忠言逆耳".后來，我又采取"服務令"利用集體監督的龐大力量對犯錯的同學進行教育，讓其"逆來順受".但通過一段時間的執行，我發現效果不好。學生的陋習還是沒改正多少。正因為所生的這種"頑固",使我這位每天"碎碎念"的老師疲倦了，我懶得說了。當看到地上有垃圾，我親自撿，墻壁臟了我親自擦。一天一天，學生潛移默化地跟我一起撿，一起擦。所以，在提高學生品質、培養良好習慣這點上，"言傳不如身教"是我最大的收獲。

二、賞識教育。

一個優秀的班集體，單靠反復強調，天天批評這，批評那，怎能建立起來呢?在對待學生的問題上，我認為班主任應該不要一味怨學生，要從自己身上找原因，采用適當的教育方法。我認為采用賞識教育就是一項行之有效的措施。

大多數班集體，都有幾個不聽話、好搗亂、學習成績差的學生，許多班主任教育他們時，總是繃著臉、目光嚴厲，振振有詞地逐一指出其身上存在的種種缺點，然后一一要求其改正，并下令如果沒有改正，將報告家長、送校長教育等等。但經驗證明，許多學生依然"死不悔改".

本學期，我讓班里幾個比較調皮的學生當上了班干部。這樣"差生"對我心存感激，辦起事來干勁十足，在嚴格要求別人時也在努力改變自己，那么就有效地降低了班里矛盾的發生，我的工作也相對輕松了。

我班里還有一個比較特殊的學生。他熱愛學習，博覽群書，有著強烈的求知欲。正因為他把大量的時間都花在閱讀課外書上，以致對現時所學的知識掌握不到位，成績不穩定。面對他，我又愛又恨。一方面想他進步，另一方面又不能制約他的良好愛好。后來，我想出了一個辦法：利用班會課對他進行賞識教育。我在班會課上首先表揚了他，鼓勵其他同學向其學習，早日養成良好的閱讀習慣，同時我又對他提出了幾點希望與要求。這樣一來這位孩子的心里舒暢，非常樂意接受我的建議。慢慢地，他在學生上多花心思了，成績有了較大的進步。

沒有賞識就沒有教育。賞識是一座橋梁，是精神相融、心匯的橋梁，班主任老師如果學會尊重，賞識自己的學生，便能走進學生的心靈，在班集體這一方沃土上，培養出絢麗的花朵。

三、評語激勵。

成功的評語是"花朵們"健康成長的催化劑，及時雨;是幫助下一代樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的指路燈、方向盤;也是學校與家庭，教師與家長溝通的橋梁、紐帶。

評語不一定要在期末填寫素質報告冊時才有，也可以在平時。本學期我有較深的體會。一次，班里學生因為沒有按照我的要求訂正作業，我覺得學生們的學習態度不端正，于是我在對他們進行了集體思想教育后，要求他們每人上交一份檢討。在學生的檢討中，我找到了他們出現問題的根源，并對此進行了一一的回信。評語中主要對學生存在的問題和不足給予具體的指正，通過評語明確點出今后的要求與希望。這樣學生從評語中受益，能促進其去思考，去改正，堅定其學習的信心。而且我發現：老師親手寫的一字一句比起平時的"嘮叨戰術"對學生的影響作用要強得多。

所以，評語是鼓起學生進步的風帆，是點燃學生的希望之火。成功的評語都會產生良好的教育效果，起到促進的作用。

古語說："親其師 ,信其道。"走進學生的心靈，與學生建立亦師亦友的新型的師生關系，我們的教育教學工作將變得輕松愉快而且卓有成效。拿出你的愛心，遵循科學規律，走進學生的心靈吧，學生永遠記得你，家長感謝你，國家需要你。

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篇3

一、周密部署，前期工作扎實

縣黨的群眾路線教育實踐動員大會召開以后，成立了局黨的群眾路線教育實踐活動辦公室，并結合交通運輸工作實際，出臺了《實施方案》、《宣傳方案》等系列路線教育工作方案，建立健全了路線教育各項工作制度，經過廣泛的宣傳、動員、部署，全局干職工特別是黨員領導干部提高了認識，增強了搞好活動的自覺性、主動性和積極性，迅速在全縣交通運輸系統掀起了開展路線教育實踐活動的。

二、科學安排，學習教育扎實有效

根據縣活動辦的要求，結合交通運輸行業實際，我局擬定了《學習計劃》，編印了《學習資料》及《學習要點》，通過采取集中學習與個人自學，聽取講座及經驗交流等各種形式，確保了“時間、內容、人員、成效”四個到位。全局黨員干部帶著問題學、聯系實際學、對照先進學、真正觸動了思想、觸及靈魂，黨員干部特別是領導干部通過學習提高了認識，增強了參加活動的思想自覺和行動自覺。

1、結合行業特點，科學確定學習內容。在上級規定的學習科目外，補充了同志關于群眾路線論述的三大名篇、市交通運輸局開展路線教育活動的相關內容、交通運輸行業部分法律法規和相關專業知識，并把所有學習內容匯編成冊下發給所有學習對象。

2、結合干部隊伍現狀，創新學習方法，提高學習興趣和效果。在組織集中學習、觀看電教片、開展自學活動等學習方式上，我局堅持創新方法，提高了全局干職工的學習興趣，保證了學習教育階段的效果。一是采取“請進來”的方式，開展了以《激情與責任》、《始終踐行黨的群眾路線，努力實現我縣的追趕跨越》為主題的專家授課活動。二是采取“走出去”的形式，開展了到湖南汝城革命傳統教育基地，到至公路重點工程現場培訓教育活動。三是組織開展了多形式的競賽活動。活動開展以來，我局組織開展了“比比誰打字快”“擦亮窗口”“假如我是執法（服務）對象”等服務競賽活動；開展了“實干興贛當先鋒，為民服務作表率”、“學習焦裕祿精神，踐行三嚴三實要求”、“向柯善梅學習”等主題實踐活動。

3、實現了“學習計劃、學習記錄、學習筆記”三統一。

我局注重學習效果，建立了黨員干部讀書筆記檢查制度，加強了讀書筆記讀后感及心得體會的檢查，嚴格黨員干部的讀書筆記質量，全局黨員干部讀書筆記內容標準規范，實現了“學習計劃、學習記錄、學習筆記”三統一。

三、暢通渠道，聽取意見深入聚焦

為使群眾意見征求實現真實性、針對性、廣泛性，我局開門搞活動，多渠道、多形式征求了群眾意見。

1、發放征求意見函，設立征求意見箱，暢通征求意見渠道。累計向縣直各單位、服務企業、群眾代表發放意見征求函300余份。

2、建立實行“三聯三訪”制度。局每一個班子成員負責聯系2個鄉鎮，1個交通企業，5—10戶三送掛點村干部，要求每個干部一個月至少要利用5天的時間深入鄉鎮、企業群眾處調研，聽取第一線群眾的意見建議。

3、征求意見實行“五結合”。

（1）、結合日常業務工作和重點工程建設工作征求意見，注重在工作開展過程中收集意見發現問題。

（2）、結合人大政協建議提案辦理工作，廣泛征求人大代表和政協委員會意見。

（3）、結合專題調研活動征求意見。在農村公路管養、運輸市場發展、港航管理三項專題調研活動，收集到很多有價值的基層群眾意見。

（4）、結合“三送”工作開展征求意見活動，做到“三送”和征求意見工作同步進行。

（5）、結合維穩工作和網絡輿情開展征求意見工作。做到第一時間掌握社會輿情和群眾訴求。

到目前為止，我局班子及領導個人自查及征求到的意見共有90條，其中形式主義：20條；：25條；享樂主義：22條；奢靡之風：15條；工作方面；8條。

四、邊查邊改，努力追求實效

我局順民心聽民意，從基層和群眾反映最強烈的地方做起，不等不靠，使教育實踐活動從一開始就讓群眾看到變化、見到實效。

（一）迅速啟動了“公交便民”工程。在我局征求意見過程中，很多人大代表、政協委員及基層群眾提出了公交便民問題，具體體現在：縣城城區無公交、至工業園公交適應不了現有企業員工上下班需求、營前片群眾乘車難、至公共交通適應不了群眾出行的需要。我局迅速啟動了“公交便民”工程，一是廣泛深入地征求了社會各界對全縣公交事業發展的意見和建議；二是針對群眾的意見和建議、結合我縣實際工際并依照現行法規，制訂了全縣公共交通發展工作方案。三是迅速啟動了相關具體工作：

1、創新公交運行模式，實現公交進鄉村。針對營前片群眾出行難問題，我局以營前建設“省首批百強中心鎮”建設為東風，充分利用營前農村公路綜合服務站建成并投入使用的有利契機，創新工作思維，努力實現城市公交轉入農村運行，在充分調研的基礎上，迅速啟動開展了以營前為中心，輻射平富、五指峰、水巖等四個鄉鎮十五個行政村的農村公交開通工作。在籌備過程中，我局工作人員全程參與，攻堅破難，爭取了優惠政策，努力做好了基礎設施完善，運行方案確定、車輛采購掛牌等一系列前期工作。5月13日，正式開通了營前片區農村公交。營前片成為全省率先開通農村公交的鄉鎮。

2、出臺了縣城公交循環運行方案。方案圍繞公交車輛城區運行時間、線路進行調整，重點解決城區群眾出行難問題。目前前期各項工作準備就緒，公交運營企業正著手選擇環保型公交運營車輛。

3、著手開通工業園區區內運行線路。重點解決工業園企業員工乘車難問題，目前正在制定工業園公交運行方案，力爭在1個月按新的運行方案實施。

4、努力開通至中心城區公交。經反復與省市有關部門及運行企業溝通，已形成我縣至中心城區初步運行方案，待有關部門批準后有望在9月底前開通。

（二）宣傳整治兩結合，深入探求農村公路建管養新模式。如何做好農村公路的建管養，解決廣大基層群眾出行難的問題，是我局邊學邊改、交通便民的又一著力點。群眾的要求便是工作的方向，我局集中人力物力，分為三個組，出動了15個宣傳車次，利用整整一個月時間，開展了農村公路建管養基本常識宣傳，同時對全縣農村公路進行了大排查、大整治。宣傳整治期間，共向營前片、寺下片、雙溪片公路沿線的單位及群眾發放了《公路養護宣傳資料》、《關于清理違法占用農村公路的通告》1000余份，對公路用地范圍內亂設標志，亂搭亂建及侵占公路、蠶食公路等行為進行告知并限期整改。目前，全縣農村公路通暢情況明顯好轉，群眾出行條件得到進一步改善。

（三）加強機關內部管理，提升交通形象。針對征求意見中，有人反映局機關上班遲到早退現象，違規上網現象抬頭問題。我局迅速對各部門下達了要求整改通知，建立健全了各項機關內部管理制度，加強了紀律督查工作，并不定期利用短信平臺進行溫馨提示，取得了良好效果。

五、存在問題

1、學習教育仍需加強，便民意識、服務能力需進一步提升。

2、邊學邊改力度有待加強，需進一步謀劃部署，創新思路，強化措施，力爭實效。

六、下一步工作打算

1、緊跟縣委步伐，完成規定動作，創新自選動作。

2、繼續加強黨員干部的學習教育，完善日常干職工學習制度、監督考核制度，進一步提升干職工特別是黨員領導干部綜合素質。