主任申請書范文

導語：如何才能寫好一篇主任申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在一步步向前發展的社會中，申請書在現實生活中使用廣泛，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編為大家推薦的關于一些競選主任申請書，希望能幫助到大家!

競選主任申請書1尊敬的各位領導：

大家好!

我是___，今年__歲，主治醫師，本科學歷，____年畢業于__醫學院。我競爭的崗位是門診部主任。我之所以競爭這個職位，主要是因為我具備以下幾方面的優勢和能力：

首先，我認為自己具備擔任該職務所必須的政治素質和個人品質。一是我的敬業精神比較強，工作嚴謹認真，積極進取，這是干好工作的基礎。二是我的思維比較開闊，接受新事物比較快，愛學習，勤思考，與時俱進，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有創新精神和團隊合作精神，具備較強的協調能力。

我認為自己具備擔任此職務所必須的知識和能力。一是我專業知識全面扎實，熟悉各科的常見病、多發病。在十多年的臨床工作中，曾分別到蘇大附一院血液科，蘇大附二院神經內科.腎內科進修。通過長期的工作實踐和堅持不懈的深入學習，從而大大的提高了自己的專業知識，在院領導和科主任的幫助和支持下，使我逐步樹立起良好的道德觀和職業觀，把以誠待人，尊重領導，團結同事，以工作為重作為信奉理念，在通過心理咨詢師的課程學習后，使我提高了與病人的溝通技巧，具有良好的組織能力以及人際關系處理能力。善于從病人的角度看問題，恰當處理醫患關系。

如果我是門診部主任，我初步設想以下工作思路：

1、實現角色的轉變，堅持“上為醫院和領導分憂，下為同事和病人服務”的原則，由原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎么辦好”的方式轉變，對工作超前計劃，周密安排，保證各項工作落到實處。

2、按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務理念，給病人愛心，關心和責任心，組織和帶領門診部一班人，改進方法，苦煉內功，努力提升服務水平。

3、加強科室之間會診、協作，專科病?？瓶?，不截留病人。

4、加強導診力度，并引導病人到相關的科室就診，樹立良好的窗口形象。

5、定期進行業務學習，更新知識，交流學習心得，進行疑難病歷討論。

鼓勵醫務人員參加繼續教育培訓、與本專業有關的年會，掌握最新醫學動態。

6、規范門診病歷和處方的書寫，定期檢查。

發現錯誤、不規范，促其改正。

7、和門診各科室經常溝通，出點子，促進科室發展。

8、借鑒外院經驗建議門診部作為醫院職能科室，協調好各臨床科室的門診工作。

9、秉承“以人為本”的管理理念，營造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作，學習環境，打造團結型，務實性，奉獻型，創新型門診部。

如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為門診部，為吳中醫院的發展作出最大的貢獻。

我的競職演說結束，謝謝大家!

申請人：

20__年__月__日

競選主任申請書2尊敬的領導：

您好!我是行政部的___，我要競聘的職位是辦公室主任。己有能，勿自私，今天我之所以競聘辦公室主任，是因為我自信我有能力擔當這一職位并可以在這一崗位上為公司作出更大的貢獻。

1、心理心態：作為最純正農民的兒子，我從內心深深認同yy的目標、理念和企業文化，能夠和公司同步前進，能夠以積極的心態和飽滿的熱情投入工作，能夠堅定地執行公司和領導的決策;

2、性格性情：辦公室服務整個公司，難免有眾口難調的現象，本人隨和謙讓，寬厚包容，正直無私，堅決貫徹公司宗旨、政策的同時，可以很好地協調各方面的工作，不會因各種原因完不成工作;

3、品德品行：本人認真負責，真誠友愛，踏實肯干，對待每一項工作我都以高度的熱情、負責的精神把它做到更好;

4、經歷經驗：進__近一年，對公司有全面的了解，三月份轉到辦公室后，對辦公室工作有著深入而全面的認識，自信可以勝任辦公室主任一職。

5、技能能力：首先，現在我所負責的主要工作是員工培訓、文稿撰寫和各類材料報送，我自信自己的文字水平可以滿足辦公室主任的職務要求;

其次辦公室工作全面而瑣碎，需要辦公室主任能總覽全局又細心謹慎，本人大學專業為廣告學，且有多年從事廣告文案及策劃的經驗，自信可以將各項工作合理安排，統籌協調，做到有序高效。

若本次能有幸擔任這一職務，我將做到以下幾點：

1、嚴于律己，以身作則，嚴格遵守和執行公司的各項制度及政策，起到表率作用;

2、提升服務意識，當好公司和各位家人的公仆，做到熱心、誠心、耐心、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤;

3、樹立奉獻意識，任勞任怨，甘于奉獻，在辦公室主任這個平凡的崗位上做出自己的成績，為公司和yy家人們貢獻自己的力量;

希望各位領導能給我這個機會。謝謝大家!

申請人：

20__年__月__日

競選主任申請書3尊敬的系部領導：

您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。

我是__系_____班學生__，在系部擔體育部部長、在班擔任班長一職。經過在_____學院一年的學習生活，我深深愛上了這所學校，愛上的我們可愛的`老師、可愛的同學。

工業工程專業是我系__年新開設的一門專業，我有幸從遙遠的山東青島來到富有文化底蘊的湖南湘潭，可以說是一種緣分。機械電子電子工程系是我院一大系部，擁有優良的傳統和齊全的實驗設備，更擁有一批關心同學生活學習的老師和充滿理想抱負的學生。我們班在班主任龔存宇老師和副班主任張飛林學長的細心指導和幫助下，很快適應了大學生活，并積極參加學校系部組織的各項活動，成績突出，表現優異。在開展班級日常工作的過程中，副班張飛林學長給與了我們很大的支持，我們都非常尊敬和感謝他。我曾設想并期望有一天我能做為副班主任來幫助學弟學妹們一起學習生活，這應該是件非常有挑戰非常有意義的事情。正直__級新生入學報到系部公開招聘副班之際，我想做一個勇敢的嘗試來競選__級工業工程專業副班一職。

副班主任是聯系同學與班主任老師的紐帶，是同學們生活中的朋友。一名合格的副班主任，不僅要有優秀的個人素質，更要有較強的責任心和為同學奉獻的意識。記得我系科技創新能手丘健友同學說過的一句話：你可以能力不強，但只要你比能力強的人做的好就可以了，這句話體現出的就是認真精神對工作效果的影響。副班不僅要從學習上指導同學，及時詳盡的與同學們交流自己的學習經驗并在課后及時敦促他們加強個人學習，生活上的關心和幫助更是尤為重要的，因為你可以不學習，但是你不可以不生活。在同學的日常生活中，總會出現因個人性格愛好或家庭經濟情況融入不到班級或寢室良好氛圍中的同學，此時我就要和班長聯系，及時了解他們的情況，并同班主任老師一同商量幫助措施，解決問題，使班級形成一個良好向上的氛圍。

副班是一名學生，學生平時是有學習任務的，因此如何處理好學習與副班工作的關系可以說是決定你副班工作的成功與否。我認為我比較會管理自己的時間，學習工作可以分別投入進去，學習成績也是比較優秀，副班在學習上必須要能給學弟們起到一定的榜樣作用，樹立良好的個人形象。對自己有信心，對同學有熱心，對同事有誠心，這些是我想告訴同學們的。

經過一年的工作鍛煉，我從班級與系部工作中學到了很多東西，養成了良好的服務集體、模范意識，也能更好的處理說與做、得與失、計劃與總結的關系，明白了要想從一名干事成長為一名系干必須要擺正自身位置，踏實的為同學服務，要具有一定的觀察能力，通過現象發現本質，并能通過對本質的分析找出規律，想象力和判斷能力也是重要的。思考這個人類與動物的根本差別，思考體現可貴、體現價值。作為副班要為同學思考，為班級的發展思考，想同學之所想，做同學之所需。

一個集體要想有較強的凝聚力和戰斗力，就必須有班興則我興，班亡則我亡的集體榮譽感。我們工業工程__02班就是在活動中結合起來，在榮譽中團結起來，在系部非畢業班(38個班)參加的班級月評有從第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名，并一直保持到現在。這個成長進步的過程不僅是一個數字的改變，這其中的辛酸只有我們自己知道。如果我如愿成為工業工程__級的副班主任的話，我會盡全力培養他們的集體榮譽感和集體意識，這些對他們以后的班級發展一定會起到重要的作用。

大學是一個鍛煉人的地方，我渴望得到每一次的鍛煉機會，我清楚地認識到我現在只是一名大二的學生，在工作經驗及社會閱歷方面尚有欠缺，但憑我對工業工程專業的理解及較強責任心和意志力我想我還是有資格來競選副班一職的，希望系部能不拘一格降人才，批準我的副班申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

申請人：

日期：20__年__月__日

競選主任申請書4尊敬的老師：

您好!

我是__，作為一名接受過班助幫助的人，我希望能盡自己的所能，幫助下一屆的學弟學妹們，所以特向學校提出班主任助理申請。

經過大一年的生活，我對大學的生活也有了一定的了解和經驗，我會為學弟學妹們做好導游，帶領他們體驗美好的大學生活，在感受新環境的同時也他們也將面臨著生活學習中的適應問題，面對這些問題我相信我有能力也有責任去幫助他們，幫他們解決生活中的困難，解答生活中的迷惑。同時協助學校開展多項活動。協助班主任了解同學們，做好班主任與同學們溝通的橋梁。我希望借此提高自己，鍛煉自己，加強自己的溝通能力。

大學是人生的關鍵時期，沒有了高考的重擔，這是他們為自己的理想、興趣而奮斗的開始，也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活，脫離了被動之后，他們有更多的屬于自己的時間，如何幫助他們利用好這些空余時間非常重要，所以我希望我能盡力幫他們規劃好自己的時間，利用好自己的時間，有一個明確的目標，使他們在大一不再迷茫，有一個美好的開端，有一個豐富而精彩的大學生活。

在大一的時候我積極參與班級和學院的工作，在班級中擔任文藝委員，在學生會參加了通訊部，在這一年的工作中收獲很多，體會到了班級管理中的存在的問題和難處，因此我會盡力將我們管理班級的好方法傳承下去，同時也將避免我們的所經歷的錯誤和不足，建立好13級與14級的溝通，使他們感受大學生活的同時學習也更近一層樓。在學生會的工作中我懂得了合作團結，班級更需要大家的團結合作，我會積極引導一個有凝聚力的班級體的形成。我在大一的一年里也積極參與了學院學校的多項活動，面對學弟學妹的疑問，我相信自己有能力為他們答疑解惑。

此外，我會盡力做到積極了解學弟學妹們情況，如熟悉他們的姓名，家鄉等，和他們建立良好的關系。軍訓期間，做到與同學們同甘共苦，在做好本職工作與學習之余，去軍訓場地，對他們進行多方面的鼓勵，讓他們度過一個美好的軍訓期。同時積極了解班級的每一位同學，組織好班委的競選，嚴格要求督促班級的建設，組織好學習經驗的交流，使同學們有一個良好的學風。在軍訓期間，我會利用空隙時間，多方面向向同學們介紹學校的各個組織，鼓勵他們積極加入這些組織。加強和班主任的聯系和交流，及時匯報班級情況，盡量給班主任提供全面的班級信息。

在此，我再次向老師提出申請，希望老師們能給我這次機會，我會通過自己的努力去去證明我所說的話，形成一個優秀有特色的班級，同時得到大多數同學們發自內心的認可。成為他們生活中的好哥們，最后衷心祝愿我院14級同學在我院老師們的帶領下，不斷地取得優異的成績，創造輝煌!

此致

敬禮!

__

20__年_月_日

競選主任申請書5尊敬的書記，老師，前輩們：

大家上午好。我是___。很高興今天站在這里競選20__屆助班。作為一名一直接受過助班幫助的我，能深深體會助班生的意義和作用。我競選助班的原因就是希望通過自己這兩年多來的大學經歷和經驗去真誠的幫助新生，能真正做到為班主任分憂解難，為大一比較迷茫的新生指引方向，我想這也是我身為一名學長和學生干部的一種責任吧!也是自己對學院做出的一點回報。

1、新生入學前熟悉班級所有新生姓名，家庭住址，通過在迎新接待中的第一面記住新生基本信息，務必讓自己做到接待班級每一位新生。

2、軍訓期間，做到與新生同甘共苦。

每天同時出勤，在做好自己本職工作和上課之余，在軍訓場地進行值班對不適應新環境下的新生進行多方面的鼓勵調整，;在內務整理方面，耐心督促，親力親為做好每天的內務工作，讓班級每位同學渡過一個難忘的軍訓期。讓他們在心底里感覺到我與他們同在。3、在軍訓期間多方面了解班級同學，軍訓結束后組織進行班委競選，對班委進行嚴格的要求。

4、在學風建設方面，向班級介紹優秀的學習經驗，同時對班級同學上課情況通過課堂中的抽查和課后的談話進行了解。

不斷強調在大一期間要學習好專業基礎課的重要性，成立班級學習互助小組，努力提升班級學風。

5、從多方面向班級同學介紹學校、學院學生會，團委，科協，黨校工作，社團活動，鼓勵參加競選，面試，同時不斷發現班級出色優秀人才，提升班級整理水平。

6、對于學校學院下發的每份與新生相關的工作，通過和班委協作交流，積極開展。

7、加強和班主任的聯系和交流及時匯報班級情況，給班主任提供班級多角度多方位的信息。

今天，我向學院提出助班申請，希望書記老師和各位前輩們給我這次機會，如果我當上助班，我會讓班級形成特色，同時得到班級廣泛同學發自內心的認可，成為他們生活中的好朋友好哥們。最后真心祝愿我院20__屆新生在書記、老師和新一屆助班的帶領下不斷取得優異的成績，創造輝煌。

篇2

在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學校的發展，經歷了學校擴招、搬遷、努力創建國家級示范高中的發展歷程， 任何一個階段的發展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜歡娛或憂愁焦慮，我都感謝 生活給了我這段成長、發展、成熟的經歷。

在20__年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業的體驗，更為了能在學校的發展事業中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任，讓我在20___20__學年度的上期擔任的高20__ 級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結自己的工作，但經歷 了就是積累了財富，所以，感受頗多。

班主任工作要有預見性，這是老班主任們的經驗之談。但在我看來預見的最終目的絕對不是在于知道有 某種事可能發生，而是你要充分準備應該做何應對，要有“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀劃能力。這種謀劃，在引導學生思想認識方面尤其重要，這就需要做 班主任的在探究學生思想動態走勢的前提下充分準備，揣摩學生可能需要什么，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初，我在教室的黑板上寫下了 “讓夢想在這里起飛”這句話。起初，學生并不在意在句話，激勵學生這一初始效果并未達到，我利用學前教育的時間，讓學生暢談對這句話的理解，猜測我送給他 們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學生逐漸將這句話定為了“班級宣言”。每次在班級日志上看見學生用這句話來激勵自己，激勵同學，我就覺得這就是我做 為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學期當班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的“夢想”聯系起來，能用行動架 起“夢想”與“現實”之間的橋梁。圍繞這一“夢想”中心，我利用班會時間進行的《樹立目標：給生命一份堅實的承諾》的講座，收效不錯，部分學生此后擬定的 學習計劃得到了家長的認可，有些家長還在學生的計劃書上批上了自己的期望與鼓勵性的話語。

班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工 作的實施表現，也是對學生的一種教育途徑，這種教育，不是簡單的“你應該怎么做，你不應該怎么做”的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問題的思維模式的教育，以達到學生能更好約束自己行為、規范自己行為的目的。也就是說，無論是學生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個原 因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認 可，有利于自己的發展，哪些行為會讓老師、同學產生反感，影響自己的發展。半期考試后的家長會上，我向全班同學的家長講述了班級兩位刻苦學習的同學的事 例，并向這兩位家長表示了敬意與祝賀，將學生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學，使下半學期班級中愛學習的 同學的學習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學生得到教育的機會，不能不說是一種遺憾。

班主任對學生的影響，除了表現在按照學校學生管理相應條例規范其行為，遵照教育基本規律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方 面，那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯，還是聽不少的畢了業的學生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學生念念不忘哪位老師、 哪位班主任哪節課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態度及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了 “教師是人生的導師”這一說法，教師對學生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質上的引導。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性格中 的急躁與沖動是不是在學生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱“我不做沒有挑戰性的事”的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦 之際，一位學生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著 這句我已經很欣慰，至少，我感覺我已經教給了她一把開啟生活的鑰匙。

和學生的相處，總的來說，我覺得是愉快的，即使我也曾因為他們的 反復犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發飆，但“青年人犯了錯連上帝也會原諒他們”，所以我喜歡他們，更愿意看著他們充滿青春斗志地發展著。 但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其滋味的。

在學生面前，我們是誠信的維護 者還是虛假的制造者？無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的交

流過程中，我們都提倡“誠信”，這是學生在成長過程中迫切需要的 一種品質，也是我們這個民族，我們這個國家迫切需要的一種品質。在教育這塊領域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務時，我 們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類“自愿”行為，我越來越不愿意用“自愿”一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩 難境地中，我太困惑，學生流露出來的“社會也就這個樣”的冷漠無奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

在學生面 前，我們是科學的偏執狂還是科學的傳播者？以前作為一名簡單的科任老師，我能感覺到有的學生對學習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現在 作為班主任，在協調學生各科學習發展的過程中，我逐漸明白，有些學生過早的科目偏好不是源于自身特質的本性，而是教師的相應偏執態度。學生向我講起有老師 在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用“無用”“死板”“迂腐”一類的詞來反襯本科科目的實用性。我 想，我們的社會絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類事件的科學“狂人”，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發展 它，社會的正常發展是得力于各科知識的協調和諧發展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學不好它。如 果作為科學的傳播者的教師都無法將這種對知識尊重的態度傳播至學生，而是以一種科學的偏執狂的態度來影響學生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行 為了。所以，在部分老師的不妥的態度影響下，要去引導學生改變對部分教師、部分學科的不尊重態度難上加難。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特別得無 力。

在學生面前，我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒？任何一個人都會說，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會有任何一個人 同意班主任僅僅是學校的傳聲筒的說法。在學校這個集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒 的角色，但他更多的應該是在班級中體現學校整體的管理理念，結合班級特點真正有計劃有步驟地管理班級。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于 應付學校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失 彼。在開學之初，我計劃好好利用班會課，在每個月組織不同的發展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到 是每周布置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間布置學生完成相應的任務。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實現的幻想，當在期 末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲哀。作為班級管理的實施者班主任來說，一個個性班級的產生不是單純的 學校的傳聲筒能組建的。

正如我先前所說，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級很多領導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難 題，讓20__級x班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了高中階段的第一學期。從情感上而言，我非常樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們 的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進 步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態方面有不少偏激之處，我想，這并不 利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環。如 果，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能 會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學工作中更好地發揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領導們的期望，以上是我的班主任辭職申請，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態。望批準！

此致

敬禮

申請人：___

篇3

關于班主任辭職申請書通用范文   尊敬的X校長：

  您好！

  經過再三慮后，我決定辭去目前所任三（1）班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應該感謝學校領導的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結協作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。

  辭掉班主任務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望。三（1）班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。

  這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四！沒有做好份內工作。這里我要說的是：幾年來，怎么今天才這么認為??？很簡單：因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無憂啦，故無話可說！我很清楚有些人小事請大假，大事休長假，上周五出門，下周一歸校，到頭來還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過世，慰問倒不必了，特殊假總是可以的，誰知道到頭來卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來真讓人寒心！事情過去也就算了，我也沒有為這事和誰紅過臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬不得已的情況下，我總是一個人默默無聞地做好班級管理，認真履行本職工作，其他老師沒有幫忙做工作，我也不會像某些人一樣，在領導的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來說沒有出現什么重大事故，這點我覺得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（1）班班主任的老師做得比我更好，達到學校領導和老師們的期望！最后，衷心祝愿學校健康成長，事業蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學校領導免去我三（1）班班主任的職務，不勝感激！

  此致

  敬禮

  申請人：___

  日期

  關于班主任辭職申請書通用范文

  敬愛的x校長：

  您好！

  我很遺憾自己在這個時候向學校再次提出辭掉班主任老師職務的申請。在興盛中學工作四年了，學校里的領導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛！在這四年里，我學會一些管人理念，學會了嚴于律己，寬以待人，鍛煉了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任老師職務，也許這樣會好一些。

  辭掉班主任老師職務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的關心與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的 期望，遺憾我管理不善而為學校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向學生家長交待。我班的學生犯了低級錯誤，學校多次強調，不允許越軌活動，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的未來，懇請學校原諒他們，允許他們繼續補課，不要因此而影響他們的前途發展。惹您發怒了，這是我的錯，都怪我管理不善！我很令您們失望！我并不能向學校領導、學生家長以及學生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎，懇請校長批準我辭掉班主任老師職務。謝謝！

  最后，衷心祝愿學校健康成長，事業蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事：健康快樂，平安幸福！

  此致

  敬禮

  xxxx

關于班主任辭職申請書通用范文   尊敬的校領導：

  我是初二一班的班主任xx，從踏進這個教育事業的大門到如今，我已經擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也了我自己的能力，各方面我的表現都很突出。

  但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。除去身上的光環，我發現自己太需要安靜休息一段日子，我現在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好，但是我這種較為偏執的性格，導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。

  寫這份申請，是想學校能夠批準我在初二下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任xxx擔任我初二一班的班主任。

  此致

  敬禮

篇4

尊敬的學校領導：

首先感謝各位學校領導對我的信任；感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵；感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持，關心！

到__中學從教已經5年多，一直擔任班主任工作，多年的班主任工作經歷，我有過班級工作起色不大的迷惘；也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業業，但也是問心無愧了……今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求，實在是萬不得已。

說實話，我一直很珍惜領導的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領導不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已，給領導添麻煩了！對不起！理解萬歲！

下面，是我辭去班主任工作的幾點理由：

第一，身體欠佳。本人體質不好，長期慢性胃炎和經常性的失眠，使我經常食欲不振、睡眠不足，精神恍惚，體力不支，使我對班主任工作越來越力不從心，管理班級和對學生思想工作越來越不到位，有時很想認真的去做，自己也知道該怎樣做好，但身體總是不爭氣，由于睡眠不足，上班的時候睡意總是陣陣襲來，使我睜不開眼，有很多次趴在辦公桌上昏昏欲睡，不想起來，對于班級的管理只好放在一邊了。有時肚子疼，吃不下飯，整夜睡不著，第二天只好賴床，才能小睡一會，讓我羸弱的身體和疲勞的神經得以休息一會，有時想想自己的不爭氣身體和需要需我去做管理班級的很多事情，自己常常暗自流淚。特別是上次學生打架住院的事，我竟然不知道，這是我管理班級不到位，沒注意了解學生的動態而引起的，對此，我內心深深的自責。為了避免再次出現這樣的事，為了這個班級能夠更好的管理，為了學生能好好學習，天天向上，我考慮了很久，決定辭去這個班主任。

第二，長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一個人不喜歡做一件事時，逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發展考慮，也該讓我歇一歇了，對吧？

總有些這樣的時候，正是因為無奈，才悄悄躲開，躲開的是身影，躲不開的，卻是那份，默默的情懷。……

希望領導對我的申請予以考慮并批準。為盼！

最后，希望學校辦學業績一如既往一路飆升！

此致

敬禮

申請人：XXX

篇5

你們好！

首先感謝學校領導對我的信任，支持；

感謝三班所有的任課老師對我工作的支持，關心！

我們的三班是一個很好的班！永遠都是！我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣?？靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業業，也是問心無愧！而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸！

2005年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，也許預知了將要發生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學：

他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧。我便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說：我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險！”他仍是說：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口），說：“不上了我！”我當時就蒙了。可我立即找到他家的電話號碼，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關領導報告了情況！叫班里的張某同學去校園里找！前后門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間！”外面的雨仍在下，我很擔心！。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯系其家長。我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時，該生已于6點左右回家（該生衣服是干燥的?。┪野亚闆r向其家長說明后，回到家里！

我徹底失望了。內心冰涼！就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網吧帶回家。不到半個月時間里發生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前，我從不曾退卻！而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他?？晌易约旱男脑谧魍矗^在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕！

在師生關系如此脆弱的今天，學生告老師，屢見不鮮！換位思考！難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚？還可以于4月20號早上來安然自若的上課？好多人，整個社會都在維護孩子的心靈！難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負責？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權利接受九年義務教育。不能因為一次次文章整理編輯：應屆畢業生求職網上網吧，一次辱罵老師而扼殺了他學習，成材的權利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊！也許我內心深處的抑郁，悲哀會日益加重！甚至對待如何管理學生，如何做一位老師我都感到茫然！

人應該是有選擇的，那我也是！在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對班級里將要發生的事！因為我年輕，我必須學會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧！因為我年輕，我必須學會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因為我年輕，我必須學會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應絢爛的人生！

我無法繼續時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權利！

我懇請領導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！

情非得已，給領導添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！

申請人：___

篇6

申請人名稱（中文）:

（英文）:

申請人地址（中文）:

（英文）:

是否共有商標：是 否

郵政編碼:

聯系人:

電話（含地區號）:

傳真（含地區號）:

組織名稱:

商標申請號／注冊號:

類別：

變更前名義:

變更前地址：

申請人章戳（簽字）: 組織章戳:

人簽字:

注：

1、未委托的，不需填寫項目。

2、國內申請人不需要填寫英文。

3、收費標準:變更費500元。

4、共有商標申請變更，需由代表人提出申請，同時視為已經得到其他共有人授權變更。代表人發生變更，填寫“變更前名義”、“變更前地址”，其他共有人名義變更填寫變更申請書附頁。

5、共有商標申請變更，在“是否共有商標”一欄選擇“是”。

6、僅申請變更名義的，不需要填寫變更前地址；僅申請變更地址的，不需要填寫變更前名義。

變更商標申請人/注冊人名義/地址申請書

（附頁）

篇7

受理日期：

注冊號：

公司（企業法人）注銷登記申請書

公司（企業法人）名稱：（蓋章）

法定代表人：　（簽字

）

公司企業法人非公司企業法人

網址：咨詢電話：

廣州市工商行政管理局制

廣州市工商行政管理：

本企業申請注銷登記，承諾本申請書所填內容及所有提交的文件、證件是真實的、有效的，符合國家有關法律法規的規定，并承擔因材料虛假所引發的一切法律責任。所提交的文件、證件如下：

序號

文件、證件名稱

在對應欄內打鉤

1．

由法定代表人簽署的《公司(企業法人)注銷登記申請書》

2．

股東共同委托人的證明

3．

股東會申請注銷登記決議或決定

4．

主管部門或清算組織出具的清理債權債務的文件和清理債務完結證明

5．

聯營終止協議書(聯營企業)

6．

清算小組（3人以上組成）出具的清算報告（須經股東確認）；清算報告的內容包括：（1）清算的原因、期限、過程；（2）債權、債務的處理結果；（3）清算財產的處理結果。（有限公司）

7．

稅務機關出具（國稅、地稅）完稅證明

8．

企業印章

9．

企業法人營業執照正、副本

10

登記機關要求提交的其他文件

謹此確認。

法定代表人：?。ê炞郑?/p>

聯系電話：　年　月　日

填寫須知：⒈申請人應仔細閱讀有關企業(公司)登記管理的有關規定；

⒉提交的文件、證件應當使用a4開紙；

⒊所填內容不應涂改，如不慎錯填，應在修改處加蓋被委托人的印章或投資者(多家投資的應加蓋最大股東)的印章，如全部為自然人投資應由被委托人加蓋名章或按手印。

⒋填寫本申請書應當字跡工整，并使用鋼筆、簽字筆或毛筆填寫或簽字。

注意事項：1、將注銷登記情況及時告知其開戶銀行；

2、有限公司須在報紙上登載公司注銷，至少公告三次的證明；

3、如股東簽字與檔案材料不符，其股東應到場簽字；

4、受理中要求申請人提交前一次受理未說明的文件、證件的，申請人有權投訴受理人這種不負責任的行為。

經辦人審查情況：

經辦人代號：年月日

注：申請人應當按工商部門經辦人提出要求補齊材料，如同一問題多次提出沒補齊，由企業法定代表人來遞交申請材料并說明情況

委托書

廣州市工商行政管理局：

根據公司股東會于2XX年月日作出的決議，現委托

作為申請人，有限

公司向你局申請辦理注銷登記，請予受理。

股東會簽字:

(并蓋公司印章)

二00　年　月　日

人身份證

復印件

（出示原件供核對）

機構名稱：

機構證號：

員證號：

員姓名：

聯系電話：

注：

⒈本范本適用于企業注銷。申請企業注銷登記應當提交委托書；

⒉人的身份系指：①法人股東的從業人員；②自然人股東之一；③經合法登記的企業登記機構所指定具有資格的從業人員。企業登記機構的名稱應寫明全稱。非以上身份不予受理；

⒊應在股東會決議作出后的規定有效期內提交登記機關，逾期無效。公司另有規定委托權限及有效期限的，請在委托書內注明；

⒋委托書左下角應張貼人的身份證復印件；企業登記機構人員應張貼資格證書復印件，并蓋上企業登記機構印章；

⒌法人股東蓋章，自然人股東簽名(簽名不能用私章或簽字章代替，簽名應用鋼筆、簽字筆或毛筆)。

申請注銷登記項目

名稱

住所

郵政編碼

經濟性質（企業類型）

注冊號

開戶銀行

開戶帳號

申請注銷

理由及人

員安置、債權債務等處理情況

企業（公司）蓋章：年月日

主管部門或企業清算小組對企業（公司）債權

債務清理的審查意見

主管部門蓋章

、清算小組成員簽字：年月日

全體股東（發起人）有關公司注銷登記的決議

（張貼處）

注：有限責任公司提交，經全體股東法人蓋章、自然人簽名。

稅務機關出具的完稅證明

（張貼處）

注：國稅、地稅出具的完稅證明。

清算報告張貼處

（張貼處）

注：有限責任公司提交清算報告應經股東會確認（自然人簽名、法人蓋章）。

企業法人（公司）繳交公章情況

下列公章枚已送交工商局銷毀

1

2

3

4

5

6

公告情況

公告日期

交納公告費發票號碼

公告報刊

（公告剪貼處）

注銷登記核定情況

審

查

意

見

簽字年月日

核

定

結

果

簽字年月日

歇業證號

領證人

發證人

領證人身份證號

領證日期

注銷登

記文件、

篇8

剛參加工作，我便擔任計算機班專業課教師及畢業班班主任，深感教學經驗不足，我為了盡快進入狀態，抽出大量時間聽了***6位老師的30多節課，吸取他人長處為己所用。 由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的經驗。即使如此， 我深感水平不夠， 經驗不足。從一開學， 我就開始多方搜集材料，為學生準備了大量的復習資料。自己訂閱了數種報刊并經常到閱覽室閱讀報刊，增長知識，開闊視野和拓寬知識面.，對待教學過程中出現的問題決不放過，尤其是在學術方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教，不循規蹈矩，墨守成規。同時,注重學生整體素質的全面發展, 并在平時和考試中都嚴格要求學生, 有時達到了苛刻的程度, 學生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力，對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態度，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導，提供復習材料。

在班主任工作中，我總是耐心細致做好學生的思想政治工作，建立健全了切實可行的班規細則，經常組織召開主題班會，開展多種形式的班集體競賽活動。關心愛護學生，對待表現不好的學生總是曉之以理，動之以情。從不采取簡單粗暴的方式壓制學生。用制度管人，用愛心育人，不歧視學困生，不偏愛優生。經常利用雙休日、節假日走訪學生家庭，了解學生情況，對個別性格差異比較突出的學生進行跟蹤調查，并采用有效方式幫助這些學生。對于學困生，我總是鼓勵他們，并利用課余時間給他們補課。教育他們不要自暴自棄，要做品學兼優的學生。我所擔任的班級班風正、學風濃。工作中努力奉獻也得到學校及勞動局領導的肯定，在2005年度被評為學校優秀班主任，2006年度被評為勞動局優秀工作者。

2008年入職上海經意實業有限公司，開始參與實施的是***智能化集成項目。應業主要求，做一塊8M*8M的規劃沙盤。要能夠在沙盤上做到已用地、待用地等用燈光、聲音區分的功能，再通過中控控制把相關的圖片文字信息顯視在前面的電子大屏上。剛接到業務需求時，對已購買的中控進行可行性認證，但始終未能實現業主要求的“三同時”。但我在研究中控控制軟件時，看到他提供的可編程接口，我想這不就和學校里學的單片機知識有點相似嗎？然后我把想法同項目經理討論后，他贊同我對中控設備進行升級。我運用單片機知識，增加幾只繼電器模塊，結合基礎匯編語言對中控軟件進行部分指令修改，相當于給中控的輸出增加一個通道，最終實現了業主要求的“三同時”。

四川地震后，我司受***委托，對口***22所學校的基礎弱電系統、校園電視臺及數據存儲系統的援建工作。公司十分重視援建工作，以項目部經理為負責人，我作為項目助理立即趕赴***市開展工作。整個援建工作的施工工期緊，量大，物資補給相對困難。我們加班加點，按時保質完成施工任務。其中22所學校的計算機網絡及服務器集成都是跟國際知名品牌思科公司合作，我學到了許多國際先進的、成熟的集成思想。在機房建設時，充分考慮到靜電、雷電等所造成弱電設備的損壞，我在機房的等電位聯結與接地系統這一塊下足了功夫。隨后在中石化項目上，充分利用所學到的知識，在項目實施中得心應手。

2013年我擔任***弱電系統的項目經理。對于常規純硬件的子系統集成，難度不大，關鍵是安排好各套工序的邏輯順序，使整個項目的進度計劃、質量計劃、費用計劃滿足施工組織組織設計的要求。本項目中有三個難點：第一點是體育中心用戶的網絡配置，第二點是樓宇自控系統的軟件組態，第三點是體育館的精密空調的恒溫恒濕調試。因為體育中心內需要建設三套計算機網絡系統（政務網、公務網、內網），而業主方的費用計劃是的不能使用三套物理隔離的網絡設備。介于投資方面的考慮，選用VLAN(虛擬局域網)劃分技術，通過綁定交換機端口屬性，最終滿足體育中心內業務網絡需求。樓控系統的軟件組態的難點在實現對建筑的節能要求，這是以前不考慮的事項。不僅要管理好動力、精密的設備，還必須滿足現在建筑物節能標準，這是就需要這套系統更加富有節能思想。我主要修改了原有組態軟件的動力設備、空調機組、普通照明的日常運行開啟、關停時間。對每個功能模塊的測定參數重新賦值域，實現由電腦控制設備的“智能”啟停。體育館對溫濕度要求非常高。每個運動場館我設計選用兩臺上送風，自然回風的空調機組配合聯調。兩臺空調功能相對分開，一臺控溫，一臺控濕。經過一個多月的聯合調試及試運行，最終空調內的溫濕度達到要求。

在擔任***智能化系統的項目經理時，感覺這個項目的難點在于多媒體信息及共享網絡通訊設備的防靜電、抗干擾問題。信息系統選用時下先進且成熟的數字媒體系統。機房內設備多，且核心設備承擔著與其他系統的信息交換，所以機房按屏蔽機房標準建設，特別是小型機、服務器等的等電位聯接顯得尤為重要。室外所有強電進線做三級防雷過電壓保護，室外所有弱電進線都必須串接信號防雷器。計算機房內的接地電阻嚴格控制小于1歐姆。

篇9

行政單位辭職申請書一

尊敬的領導:

你好!!!

我是某某部門的員工,叫某某,于某年某月某日來到貴單位有(x)個月了,在這幾個月里,我感覺到我不大適應這份工作, 也不能勝任下去,在這里上班我也感覺自己與本地的語言很不服合,也考慮到做文員方面的工作,是女性工作人的專長,她們心細一些.所以為了單位以后的發展,也出于不讓貴單位埋沒人才,有一個更好的管理體制.我想請領導批準我辭職.謝謝!!!

祝單位......

此致

敬禮!

申請人：xx

20**年**月**日

行政單位辭職申請書二

尊敬的Z主任：

您好!

工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在XXX的一切職務，敬請批準。

在XXX近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里，特別感謝YYY(XXX的上級單位) A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝YYY、XXX事業蓬勃發展。

此致

敬禮!

申請人：xx

20**年**月**日

行政單位辭職申請書三

尊敬的領導:

你好!我已決定于xx年xx月xx日正式離職，所以特提前半月向您提交這份辭職申請行政單位辭職申請書范文行政單位辭職申請書范文。還請留意一下簡歷中是否有適合接替我工作的人選，感謝你這幾年對我的照顧和幫助，非常感謝!

最近在整理自己的簡歷，突然發覺這幾年我在公司做的工種實在太多了，細數一下，有不下十種，先是xx年3月從前臺開始做起，然后是人事，行政，市場開拓，婚慶，護膚品牌信息收集，再到后來的外貿。還有兼職文案，校對，送貨，以及各種各樣的手工。而且大多數時候我同時在做好幾件事情，雖然我從來沒有抱怨過我的工作太多但是這并不表示我的工作量小。而且我所有的工作都有做完的那天，或者是被人接手的那一天，這也就意味著一個新的工作即將來臨。有時候就覺得自己是個高級打雜工，真的太雜了，雜到我現在已經搞不清楚我自己能干什么，想干什么，我現在對自己的職業定位和前程也是一片迷茫。所以，我現在想休息一下，為自己的將來好好打算一下，重新規劃自己的職業和人生。

記得年前已經跟你談過一次，談過我的想法，所以想必我的辭職對你來說應該不會太意外。我是公司剛起步不久就過來幫你創業了，到現在為止已經做了快3年多了，看著公司一天天成長壯大，慢慢的走上正軌我心里也是蠻高興的。老實說離開公司多少還是有些不舍。我知道你的想法點子也很多，以前每一次你有新想法我都很支持你，都會全心全意按著你的想法去做事。公司出現了什么問題，我都會盡我最大的努力去幫你處理好。因為我很重承諾，我答應的事情一定會做到?，F在公司已經走上正軌而且新鮮血液不斷供給，我想我可以激流勇退了，也請你給我一次機會，一次讓我實現自己想法的機會。

望領導早日批準我的申請書，在此非常感謝!

此致

敬禮!

申請人：xx

20**年**月**日

行政單位辭職申請書四

尊敬的領導:

你好!我已決定于xx年xx月xx日正式離職，所以特提前半月向您提交這份辭職申請。還請留意一下簡歷中是否有適合接替我工作的人選，感謝你這幾年對我的照顧和幫助，非常感謝!

最近在整理自己的簡歷，突然發覺這幾年我在公司做的工種實在太多了，細數一下，有不下十種，先是xx年3月從前臺開始做起，然后是人事，行政，市場開拓，婚慶，護膚品牌信息收集，再到后來的外貿。還有兼職文案，校對，送貨，以及各種各樣的手工。而且大多數時候我同時在做好幾件事情，雖然我從來沒有抱怨過我的工作太多但是這并不表示我的工作量小。而且我所有的工作都有做完的那天，或者是被人接手的那一天，這也就意味著一個新的工作即將來臨。有時候就覺得自己是個高級打雜工，真的太雜了，雜到我現在已經搞不清楚我自己能干什么，想干什么，我現在對自己的職業定位和前程也是一片迷茫。所以，我現在想休息一下，為自己的將來好好打算一下，重新規劃自己的職業和人生。

記得年前已經跟你談過一次，談過我的想法，所以想必我的辭職對你來說應該不會太意外行政單位辭職申請書范文申請書。我是公司剛起步不久就過來幫你創業了，到現在為止已經做了快3年多了，看著公司一天天成長壯大，慢慢的走上正軌我心里也是蠻高興的。

老實說離開公司多少還是有些不舍。我知道你的想法點子也很多，以前每一次你有新想法我都很支持你，都會全心全意按著你的想法去做事。公司出現了什么問題，我都會盡我最大的努力去幫你處理好。因為我很重承諾，我答應的事情一定會做到?，F在公司已經走上正軌而且新鮮血液不斷供給，我想我可以激流勇退了，也請你給我一次機會，一次讓我實現自己想法的機會。

望領導早日批準我的申請書，在此非常感謝!

此致

篇10

在人們越來越重視發展的今天，我們每個人都可能要用到申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。那么一般申請書是怎么寫的呢?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于晚自習申請書，歡迎閱讀!

晚自習申請書1尊敬的校領導、老師：

效率，效率!

效率，是我們有效利用的時間占總時間的比率。效率的提高，意味著時間的節約和社會財富的增加。我們要用最少的時間創造出最大的成果。

還有，學習，學習!

學習是人類進步的源泉。從個人來說，學習改變命運。而更重要的是，我們偉大的祖國正需要人才!人才，富有知識的人才!

我們愛祖國，祖國需要我們!

中國是個偉大的國家，而她正處在一個關鍵的時刻。中國要崛起，中國要復興!

作為一個21世紀的青少年，擔負著中華民族的復興的偉大使命，對此，我們深感興奮，同時，又感到責任的深重。我們從小立下決心，我們要努力學習，用我們的智慧在將來為祖國的社會主義現代化建設獻上一份真摯的力量。

是啊，祖國需要我們青少年!我們自己作為一個青少年，感到無比非常特別十分以及極其地有必要自我完善。

懇請學校領導老師能批準我上晚自習，給我更好的自我鍛煉的機會，謝謝!

__班___

20__年__月__日

晚自習申請書2尊敬的學校領導：

我是本校___年級__班學生___的家長，鄭重的向學校提出該生在校上晚自習這一申請。因從家到學校不用太長時間，因此不在學校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學習環境，學習時間又沒有足夠的保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習的申請。

家長承諾：保證每晚按時接送孩子上下晚自習，若孩子自行上晚自習，但又沒到校，在校外出任何安全事故，一切事故由家長自已承擔;若孩子有事不能來上自習，家長會和班主任請假。如果未能履行接送孩子上下晚自習，孩子在路上發生意外情況，家長愿承擔一切后果，和學校無關。

學生承諾：愿服從學校的安排，遵守學校的一切規章制度，若違反，則自愿放棄上晚自習的機會。

希望學校能夠批準為謝。(注：上晚自習時間：7：00---9：30)

此致

敬禮

家長(申請人)：___

學生(申請人)：___

班級：___

班主任：___

20__年__月__日

晚自習申請書3尊敬的校領導：

為了更好的利用每分每秒抓緊學習，我在此申請免修晚自習，因為我家距離學校近。

1.上晚自習可以提高學習效率，有利于專心學習，有利于提高成績。

2.上晚自習可以減少在下班高峰回家浪費的時間，還能避免分心。

3.晚自習在學校既有利于同學之間相互約束相互競爭，又有利于向老師提出疑難困惑。

4.如果不上晚自習，我在家中學習也不容易如此高效。

事實證明上晚自習是我的需要，所以我向學校提出上晚自習的申請，希望學校批準我的請求。

望予以批準!

家長電話：

申請人：___

時間：____年__月__日

晚自習申請書4上營學校：

我是本校_年級學生_的家長，鄭重的向學校提出該生在校上晚自習這一申請。

我家距離學校不足1公里，早、中、晚能夠有充裕時間在家用餐，因此不在學校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學習環境，學習時間又不能有足夠的'保障，加之家長輔導學生所有學科又有一定的困難，因此提出在校上晚自習的申請。

如果學校同意該生在校上晚自習，我保證每晚按時接送孩子上下晚自習，負責孩子上下晚自習的交通安全。如果我未能履行這一義務或孩子在路上發生意外情況，我愿承擔一切后果，和學校無關。

希望學校能夠批準。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

晚自習申請書5尊敬的學校領導：

本人_____，性別_____，_____學校_____年級_____班學生，因_______________原因，經家長同意，特申請到校晚自習。

在校晚自習期間，本人保證如下：

1、本人在校晚自習的時間從_____年_____月_____日起開始。

2、本人保證在校晚自習期間，嚴格遵守學校的相關作息時間，按時上課，做到不曠課，不遲到，不早退。

3、本人保證嚴格遵守學校制度，并加強自身安全防范。

如果在校晚自習期間，出現抽煙、喝酒、賭博、打架等不良現象(由本人主動引起)，將取消到校晚自習的申請。

4、本人家長保證遵守學校的要求：承諾每天晚自習必須接送孩子往返學校，并保證路上的安全。

如有意外發生(包括因此產生的糾紛、人身安全、影響學習等)均由本人及本人家長負責，學校不承擔任何責任。

此致

敬禮!

申請人:___

家長(監護人):___

20__年__月__日