個人黨性剖析材料

時間:2022-04-14 04:47:00

導語:個人黨性剖析材料一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

個人黨性剖析材料

保持黨員先進性教育開展以來,我通過認真學習黨的十六屆四中全會精神、《黨章》和《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等學習材料,對照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性具體要求和部內(nèi)討論制定先進性具體標準,通過直接參與教育活動各項工作,自己最真實的感受和體會是不僅增強了自己的黨員意識,而且達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的良好效果。同時,我覺得自己還存在許多不足之處和薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)出“六個方面”的不適應:

一、存在的主要問題

(一)學習求知與提升自身素質(zhì)的要求不相適應。作為組工干部,系統(tǒng)全面地掌握黨的各項路線、方針和政策,創(chuàng)新性地開展工作是我們必須所具備的基本素質(zhì)。由于自己工作的特殊經(jīng)歷和轉(zhuǎn)折,面臨基層組織建設新的崗位,本能經(jīng)驗的不足和崗位知識的欠缺成為影響工作水平不斷提高的最主要原因。由于存在著急功近利的思想和希望在短時間內(nèi)有盡快提高的錯誤認識,導致了自己在學習上出現(xiàn)了浮躁情緒,特別是今年在先進辦上班期間,在事務性工作比較多雜繁瑣的情況下,沒有制定系統(tǒng)的學習計劃,走實用主義路線,結(jié)果眉毛胡子一把抓,缺什么補什么,需要什么找什么,雖然在一定程度上解了燃眉之急,但影響到自己理論知識水平和業(yè)務寫作能力的提高,造成自身知識面不寬、系統(tǒng)性不強、學習效果不明顯。另外,在政治理論學習方面,對學習的重要性和必要性認識不足,出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的被動狀態(tài),雖然完成了規(guī)定的學習任務,但是造成政治理論學習與實際工作脫節(jié),事倍功半,沒有達到學以致用的預期效果。

(二)行為表現(xiàn)與組工干部的高素質(zhì)不相適應。提到縣委組織部,人們往往都會產(chǎn)生肅然起敬的敬畏之情,這并不是說我們每個干部和職工的素質(zhì)和能力有多高或有多強,而是我們的工作處于特殊的地位。從普通的中專學生到今天,我始終牢記自己這份工作的來之不易,特別是在外面,我知道自己的所作所為代表著部門的形象。先進性教育開始以來,我被抽調(diào)到先進辦,按理說自己應該責無旁貸的承擔起自己應該干也能夠干好的工作,但是在有些時候自己沒有充分地發(fā)揮作用,把更多的工作從上到下,由下而上的全部推給別人,沒有獨當一面的開創(chuàng)性謀劃工作,把自己等同于從其他單位抽調(diào)來的同志,抱著自己能干的自己干,自己不能干的放下看,表現(xiàn)出一種惰性思想和怕別人說閑話的錯誤心態(tài)。同時,在工作圈、生活圈等很多地方和時候,自己要么混同于別人隨大流,缺乏自己的主見,要么裝聾做啞,看在眼里,記在心上,奉行好人主義,生活中的自己沒棱沒角,缺乏個性,缺乏創(chuàng)新,缺乏氣質(zhì),缺乏活力。

(三)工作業(yè)績與組織工作高要求不相適應。進入組織部快兩年來,自己一直承擔基層組織建設方面的工作。本來應該廣泛深入一線,了解掌握基層的基本情況,摸清我縣基層組織建設的水平與底子,為領導決策提供科學依據(jù)。但是,自己除統(tǒng)一組織的下鄉(xiāng)檢查以外,很少或者說幾乎沒有深入到基層去,一直坐在辦公室里做文章,下面一些很具有典型代表和特色的做法沒有被及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣,一方面,因不熟悉情況而出現(xiàn)各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)的含糊性,并對隨時發(fā)生和變化了的情況掌握不夠,出現(xiàn)了許多令領導生氣和批評的地方;另一方面,由于自己手中沒有掌握大量真實生動的素材,在進行工作總結(jié)的時候,往往東拼西湊,關起門來造車;另外,在信息的寫作和報送上,存在時熱時冷的現(xiàn)象,堅持經(jīng)常性的寫作和報道不夠,突出的表現(xiàn)上數(shù)量上的欠缺與質(zhì)量上的低檔次,不善于把握市委組織部對信息的階段需求,所寫信息缺乏時效性和針對性,所以信息的登載情況一直處于后進狀態(tài)。

(四)能力水平與肩負的責任重擔不相適應。今年,我縣組織工作的重點是全力以赴抓好先進性教育活動,因為三批教育活動兩批在年內(nèi)開展。自從到先進辦上班以后,明顯的表現(xiàn)是沒有達到兩結(jié)合、兩不誤、兩促進的目的,往往顧此失彼,對組工信息的撰寫掌握情況不夠,不及時;對部內(nèi)的一些工作熟悉不透,對新的政策和要求了解不多;對自己所承擔的調(diào)研課題研究不多,沒有深入開展廣泛的調(diào)查研究;對一些應該及時采寫的動態(tài)消息,只停留在自我意識中的應該寫,沒有落實到具體的行動中自覺寫,即使寫了,篇幅不多、質(zhì)量不高,也不見刊登。

(五)工作作風與求真務實的要求不相適應。其主要表現(xiàn)有四個方面:一是工作上比較急噪,領導安排部署的工作任務,在完成任務的心理驅(qū)動之下,工作比較粗心,馬虎,存在著文字校對質(zhì)量不高、打印錯誤時有發(fā)生、對基本數(shù)字和關鍵數(shù)據(jù)不夠敏感等問題;二是工作深入不進去,難得靜下心來鉆研其他材料的成功之處,不善于將其成功的謀篇布局、巧妙的構(gòu)思設計、靈活的寫作手法和準確恰當?shù)那苍~造句學習借鑒到自己的材料中來;三是完成領導布置的工作有壓力,講究效率,屬于自己的工作,在沒有時間限制的情況下往往只有打算,沒有具體的落實行動;四是缺乏吃苦耐勞的精神。自己很少徹夜讀書,很少想問題整夜難眠,一個專門從事材料寫作的人,下不了決心,讀不得原著,吃不銷墨水,不以古人為鑒,企圖以蜻蜓點水的方式玩文字游戲是成不了大氣候的,回顧自己的寫作經(jīng)歷,實在是有些面紅耳赤。

(六)敬業(yè)精神與高尚的個人情操不相適應。回首自己六年的工作歷程,對照新時期黨員保持先進性的六條具體要求和標準,我更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。牛玉儒同志思想解放、大膽創(chuàng)新,能夠用改革的精神和辦法解決新情況、新問題;崆峒區(qū)普通黨員米祥仁同志堅持實事求是,幾十年如一日,以自己博大的胸懷編織著共產(chǎn)黨員的理想與追求;我縣雙峴鄉(xiāng)村干部楊曉明同志認真實踐“三個代表”重要思想,敢想、敢闖、敢試、敢干,自加壓力,負重前行、牢記宗旨、心系百姓,時刻把群眾的冷暖掛在心頭,帶著他對頁崖人民的深厚感情、帶著他的“三個未能實現(xiàn)的愿望”離開人世,成為新時期農(nóng)村黨員干部學習的先進典型。與這些優(yōu)秀黨員相比,自己則顯得微不足道,甚至有時還因為小事錙銖比較,工作上瞻前顧后,開拓創(chuàng)新不夠,出現(xiàn)憑經(jīng)驗辦事、憑個人想象辦事的原則性錯誤。

二、存在問題的主要原因

通過領導點、大家提、自己查,我認識到了自己在辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題,并認真分析了存在這些問題的根源,我個人認為主要有以下五個方面:

一是放松了理論學習。對馬列主義、思想、鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想學習不夠,政治理論水平不高,把自己混同于一般群眾,沒有用科學的理論武裝自己。

二是放松了主觀世界的改造。在組織部門工作,環(huán)境的特殊性使自己有意無意地放松了對自己人生觀、世界觀和價值觀的改造,沒有始終如一的嚴格要求自己,宗旨觀念有些淡化。

三是全局觀念和大局意識比較淡薄。對做好組織工作與關系全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的關系認識不深,不能自覺地把自己的工作同全縣的改革發(fā)展穩(wěn)定聯(lián)系起來,做出自己應有的貢獻。

四是進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀,缺乏鉆研精神。對工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發(fā)展的要求,影響了工作的質(zhì)量和效率。

五是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求,工作不夠嚴謹細致,責任心不強,有認為不會出大問題的僥幸心理,對工作但求過得去不求過得硬。

三、今后的努力方向

通過黨性分析,自己的思想認識有了新的提高,責任意識得到了新的增強,自身建設找到了新的水準,奮斗方向確立了新的目標,今后自己將按照“四個表率”要求不斷完善自我:

一要樹立楷模的理念,做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,要時刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責、善于團結(jié)、聯(lián)系群眾、廉潔奉公的模范,清清白白干事、堂堂正正做人、扎扎實實工作。

二要樹立奉獻的理念,做勤奮工作的表率。時刻衡量自己肩上沉重的膽子,保持旺盛的工作熱情、強烈的事業(yè)心和責任感,心系大局、勇挑重擔,不求名利、不求得失,發(fā)揚“老牛明知夕陽晚,不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻精神,通過努力出色地完成自己肩負的工作職責。

三要樹立自強的理念,做力爭上游的表率。今后工作中,我將把這次查擺出來的問題作為自己工作新的起點,彎下腰、使足勁,腳踏實地、埋頭苦干、自我加壓,無論是先進性教育活動,還是基層組織建設和黨內(nèi)組織關系接轉(zhuǎn)等各項工作,都堅持高起點、高標準,堅持用一流的干勁、一流的作風、一流業(yè)績來回報領導和同事對我成長的關心和厚愛。

四要樹立榜樣的理念,做學習先模的表率。自己將史學雷峰、張思德,今學任長霞、石述柱,遠學牛玉儒、鄭培民,近學米祥仁、楊曉明,學習他們強烈的事業(yè)心和責任感,不斷增強責任意識,認真履行好自己的職責,努力把工作做好;學習他們開拓創(chuàng)新的進取精神,一往無前的氣魄、敢為人先的膽略、勇于改革的銳氣和克難制勝的本領,不斷提高自己的工作能力與水平;學習他們對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優(yōu)良作風,一切從實際出發(fā),講實情、說實話、辦實事、求實效,出色地完成自己所承擔的各項工作任務。