提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力的思考

時間:2022-12-18 12:12:00

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提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力的思考

繼黨的十六大突出地提出了加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)這一重大課題之后,黨的十六屆四中全會又作出了《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。這表明我們黨對加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性的認識達到了一個新的高度,對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識達到了一個新的水平,為我們堅持以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點,全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程,指明了方向。公務(wù)員之家版權(quán)所有要提高執(zhí)政能力,很重要的一方面就是要提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策能力。說過,領(lǐng)導(dǎo)干部主要是做兩件事,一是出主意,二是用干部。拿主意需要決策,選干部也需要決策,決策是領(lǐng)導(dǎo)者的重要職責(zé),決策是領(lǐng)導(dǎo)者的一項基本功。決策的正確與否,對發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。正確的決策能對一個地方生產(chǎn)深遠的積極影響,而錯誤的決策不僅浪費了財力、人力、物力,也極大地挫傷了群眾的積極性。可以說,最大的失誤,莫過于決策的失誤。綜觀尤溪的發(fā)展實踐,也驗證了這一觀點。曾經(jīng)的決策失誤,讓尤溪背上了大包袱,群眾對此意見很大,也嚴重損害了黨和政府的威信和形象;而近年來的一系列正確決策,如爭取“一路一電”兩大項目建設(shè),實施“三個一”項目工作機制等,則帶動和激活了尤溪的發(fā)展全局,贏得了群眾的肯定和支持。因而,科學(xué)決策對于領(lǐng)導(dǎo)者來說十分重要,我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定吸取教訓(xùn),舉一反三、時時提醒自己,下功夫提高科學(xué)決策能力。

一要理清“腦子”。思想是行動的先導(dǎo)。只有在思想上提高了認識,才會去努力追求決策的科學(xué)化。所以,首先要教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立科學(xué)決策的理念。一是樹立正確的政績觀。絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部,在任上想多干點事情,為一方經(jīng)濟社會發(fā)展,為一方百姓生活富裕,多出政績,多做貢獻。但是,我們也看到,確有一些人貪圖虛名、不務(wù)實效。很多決策,決策者并不是不知道那是不科學(xué)的,只是一種扭曲的政績心理在作怪,明知不該為而為之。實踐使我們認識到,教育領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀尤為重要。樹立正確的政績觀,歸根到底要引導(dǎo)和教育廣大領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,只有這樣,才能抱著對黨和人民的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度,從最廣大人民的根本利益出發(fā),腳踏實地,扎實肯干,埋頭實干,盡心盡力為人民謀利益,樹起真正造福人民的政績。二是樹立科學(xué)的發(fā)展觀。樹立科學(xué)的發(fā)展觀和實現(xiàn)科學(xué)決策是一脈相承的。只有樹立科學(xué)的發(fā)展觀,才能進一步推動決策的科學(xué)化。從尤溪的實際出發(fā),各級領(lǐng)導(dǎo)干部在決策中應(yīng)該注意處理好幾種關(guān)系。即:處理好發(fā)展工業(yè)與保護生態(tài)的關(guān)系,在加速推進新興工業(yè)縣建設(shè)進程的同時,保護青山綠水,把尤溪建設(shè)成為海峽西岸綠色腹地、省會城市后花園;處理好經(jīng)濟發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系,既要以經(jīng)濟建設(shè)為中心,同時又不能偏廢科教文衛(wèi)等各項社會事業(yè)的發(fā)展;正確處理短期目標與長期目標的關(guān)系,防止出現(xiàn)短期行為。三是樹立牢固的群眾觀。我們黨最大的執(zhí)政優(yōu)勢在于密切聯(lián)系群眾,最大的危機也在于脫離群眾。脫離群眾最大的表現(xiàn)就是決策時不考慮群眾意愿,沒有充分維護群眾利益,沒有把對上負責(zé)和對下負責(zé)統(tǒng)一起來,總覺得“對上負責(zé)得實惠、對下負責(zé)活受累”,在決策中往往也“不怕群眾不滿意、就怕上級不注意”。因此,必須教育廣大領(lǐng)導(dǎo)干部樹立牢固的群眾觀,時時心中裝著群眾,事事決策尊重群眾。四是樹立強烈的學(xué)習(xí)觀。有些同志由于受理論水平、政策水平的制約,往往視野窄、起點低,看問題提不上“綱”來,主意拿不到“點”上,直接影響決策的科學(xué)性。這說明,要提高科學(xué)決策能力,非加強學(xué)習(xí),提高理論思維能力和政策水平不可。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該不斷增強學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感,認真學(xué)習(xí)黨中央制定的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)法律、市場經(jīng)濟等一系列知識,并將這些理論和知識逐步轉(zhuǎn)化為基本的思想理論素質(zhì),轉(zhuǎn)化為觀察、處理問題的立場、觀點、方法,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實踐的實際能力。這樣,才能站得高、看得遠、想得全、謀得準,在決策中以理性思考取代直觀判斷,以敏銳的視角取代習(xí)慣思維,贏得工作的主動權(quán)。五是增強創(chuàng)新意識。決策是創(chuàng)造性的活動。因此,可以說,沒有創(chuàng)新就沒有決策,沒有創(chuàng)新的決策,就不是與時俱進的決策。尤溪這幾年能夠較快打開發(fā)展局面、走出發(fā)展低谷,和大膽創(chuàng)新、創(chuàng)造性地出臺了“三個一”、“三個頭”、“三個平臺”等發(fā)展機制是離不開的。發(fā)展沒有止境,創(chuàng)新就沒有止境。今后要把這種好的發(fā)展局面保持下去,各級領(lǐng)導(dǎo)就必須不斷增強創(chuàng)新意識,拿出符合尤溪實際的新舉措、新辦法,為發(fā)展加溫度、加速度。

二要沉下身子。科學(xué)的決策來自于正確的判斷,而正確的判斷則來源于對客觀實際周密的調(diào)查研究。有些領(lǐng)導(dǎo)干部不調(diào)查、不研究,對上級指示理解得不深不透,對下面情況若明若暗,以致出現(xiàn)“情況不明決心大,心中無數(shù)辦法多”的盲目決策;有的同志下基層身到心未到,蜻蜓點水、走馬觀花摸不到實情,出現(xiàn)輕率拍板的隨意決策;有的基層領(lǐng)導(dǎo)干部掛村駐村覺得是迫于上級要求,下鄉(xiāng)熱衷于打牌喝酒,沒有真正入戶調(diào)查、了解民情、聽取民聲。很多時候,不是我們的政策不好,只是我們干部沒有把好政策向群眾宣傳,沒有把好的辦法傳授給群眾;很多事情,不是我們的群眾沒有意見和建議,只是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部沒能聽到,以致決策沒有充分反應(yīng)群眾的意愿;很多情況,不是我們的領(lǐng)導(dǎo)不愿執(zhí)政為民,只是沒有充分調(diào)查研究,作出的決策不符合現(xiàn)實要求,以致“好心幫倒忙”。這些錯誤行為無疑會給我們的事業(yè)造成極大的危害。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須強化調(diào)查研究是“謀事之道、成事之基”的意識,在決策中先調(diào)查再議事,先知實情,再謀對策。要自覺深入到群眾中去,依托“我在農(nóng)家”、“駐村夜訪”等活動載體,不走過場、不搞形式、實實在在抓落實,真正沉下身子,認真聽取群眾意見,收集各方面的反映,多搞典型調(diào)查,解剖麻雀,獲取大量而翔實的第一手材料,通過系統(tǒng)的歸納、整理、比較、論證,形成符合實際、體現(xiàn)群眾意愿的正確意見,從而使決策建立在堅實的客觀基礎(chǔ)之上。

三是鋪開“墊子”。也就是要發(fā)揚民主,廣泛征求各方意見。有的領(lǐng)導(dǎo)民主作風(fēng)差,把集體領(lǐng)導(dǎo)變成“一言堂”,結(jié)果堵塞了言路,導(dǎo)致決策偏差,工作失誤;有的領(lǐng)導(dǎo)片面地認為廣泛征求意見會影響決策效率,在做重大決策時僅征求班子成員的意見,而且在征求意見過程中往往帶有某種暗示,導(dǎo)致班子成員不敢發(fā)表不同意見。事實上,在一些重大決策上,廣泛征求意見一時可能要多花些時間,但從長遠來看,則是減少麻煩、防止工作陷于被動、提高效率的有效途徑。要實現(xiàn)科學(xué)決策,就必須廣泛征求意見,發(fā)揮好三個群體作用、抓好三個階段工作、注意三個方面要求。發(fā)揮好三個群體作用,即要廣泛征求專家意見,在涉及一些專業(yè)性強的決策中,應(yīng)邀請有關(guān)專家?guī)椭撟C;要廣泛征求群眾意見,特別是在事關(guān)廣大群眾利益、事關(guān)發(fā)展全局的重大決策上,要做好宣傳解釋工作,多渠道讓群眾周知,讓群眾發(fā)表意見,并結(jié)合群眾的意見對方案加以改進,在“征求-改進-再征求-再改進”中集思廣益、取得群眾的支持;要廣泛征求班子成員意見,對一些常規(guī)性的決策,也要提交會議請班子成員討論。抓好三個階段工作,即在決策前吸納各方的建議;決策中善于傾聽各種不同的意見,不斷補充完善方案;在決策后勇于面對現(xiàn)實,真心聽取反饋意見,該修正的修改,該中止的中止。現(xiàn)在很重要的一個問題是,有些領(lǐng)導(dǎo)明明知道自己的決策不太符合實際,卻不愿意對原先的決策作出修正。其中一個重要原因,那就是太顧及自己的面子。事實上,能發(fā)現(xiàn)自己決策失誤而又能聽取群眾意見加以改正的領(lǐng)導(dǎo)才是成熟的領(lǐng)導(dǎo),群眾才會更加信任,應(yīng)該要有自我改正的勇氣和魄力。注意三個方面要求,即領(lǐng)導(dǎo)者要樂于傾聽各種意見,不能搞真主意,假商量,煞有介事地做樣子;要敢于采納正確的意見,可以根據(jù)多數(shù)人意見進行決策,也可以力排眾議按少數(shù)人意見決策,唯以正確性為準繩;要勇于承擔(dān)責(zé)任,一旦實踐表明決策失誤,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)主動承擔(dān)責(zé)任,切忌把決策失誤歸咎他人或歸咎客觀條件。否則,群眾就不愿參與決策,導(dǎo)致民主作風(fēng)不能實現(xiàn)。公務(wù)員之家版權(quán)所有

四要用好“錘子”。就是要在條件成熟時當(dāng)斷則斷、“一錘定音”。在現(xiàn)實工作中,有的領(lǐng)導(dǎo)干部把握大局的能力差,優(yōu)柔寡斷,導(dǎo)致民主變成了扯皮,會議討論變成了無休止的爭論;有些部門、單位在決策過程中,議事程序不規(guī)范,倉促開會,臨時動議;有的對有分歧意見的問題,事前不做個別醞釀和統(tǒng)一思想的工作,動不動就采用舉手、投票等簡單表決的方式。同志提出的“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的“十六字”方針,揭示了民主集中制運用于黨委領(lǐng)導(dǎo)工作的特點和規(guī)律。因此要懂得,必要的程序,是實施有效決策的可靠保證。作決策,一定要嚴格按“十六字”方針辦事,該拿到黨委會上集體討論的重大問題必須上會,而對不屬于黨委的議事范圍,政府首長有權(quán)決定實施的問題,或者機關(guān)職能部門經(jīng)請示有權(quán)處理的問題,則無須再議;在集體決策時,主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)堅持原則,把好第一關(guān),堅持先議政后議事,先把上級的指示精神學(xué)透,把規(guī)定要求搞明,把實際情況弄清,再來研究具體事情;當(dāng)出現(xiàn)不同意見時,不要強行作決議,而應(yīng)反復(fù)分析比較,共同深化對問題的理解和認識,以逐步達到議深、議透、議準的目的;當(dāng)基本達成一致意見后,該斷要斷,果斷作出決策。同時,也要建立違反程序追究制度,凡沒有按照規(guī)定程序作出的決定都要取消,凡違反民主集中制程序的,都要追究當(dāng)事人的責(zé)任。還要實行決策失誤追究制。重大決策失誤,造成了損失,要追究決策者的責(zé)任。只有這樣,才能促使班子的每一個成員都注意認真執(zhí)行民主集中制。