三查三看教育活動方案

導語：三查三看教育活動方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為扎實推進市委組織部“三查三看”教育，并確保取得實效，根據市委《關于在全市組織開展“三查三看”教育的決定》（保發〔2010〕12號）和《**市開展“三查三看”教育實施方案》（保創組〔2010〕4號）精神，制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七屆三中四中全會、省委八屆八次全會和市委二屆七次全會精神，圍繞全市“調結構、轉方式”工作大局，深入推動思想解放，強化發展意識、責任意識、實干意識、廉政意識，著力改進作風、解決問題、提高能力、健全機制，努力建設善于領導科學發展、奮發有為、堪當重任的部領導班子，著力打造“改革創新、求真務實、勇于擔當、公正廉潔”的高素質組工干部隊伍，為推進全市組織工作科學發展提供堅強保障。

二、總體目標

“三查三看”，即查作風，看學習、團結、務實、創新、守紀的情況；查工作，看思路、方法、措施、發展的情況；查項目，看儲備、服務、建設、成效的情況。要通過組織開展“三查三看”教育，使廣大組工干部貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性明顯增強，改革創新、破解難題的能力明顯提高，服務創業、促進科學發展的環境明顯優化，求真務實、團結干事的作風全面形成，基層黨的建設和組織工作明顯進步，干部隊伍中存在的“慢”、“難”、“滿”、“舊”、“漂”、“少”等問題得到切實解決，全市黨的建設和組織工作科學化水平明顯提高。

三、范圍對象

部機關全體干部職工，部領導班子和領導干部以及科級干部作為重點對象。

四、方法步驟

開展“三查三看”教育要緊緊圍繞《關于在全市組織開展“三查三看”教育的決定》和市委二屆七次全會、全市組織工作會議確定的工作重點、目標要求，與開展創先爭優活動、建設學習型黨組織、“三個一”主題實踐活動、開展向鄭坰靖學習結合起來，集中解決干部作風、工作方法、服務群眾等方面存在的突出問題。整個教育分為三個階段。

第一階段：思想發動、學習提高（2010年6月24日—7月25日）

1、搞好思想發動。6月24日，召開部機關全體干部職工參加的動員大會，進行思想發動，部署部機關“三查三看”教育，切實把廣大干部的思想統一到市委的重大決策上來。

2、制定工作方案。根據保發〔2010〕12號、保創組〔2010〕4號文件精神，結合組織工作實際，由研究室起草具有針對性和可操作性的工作方案，提交部機關“三查三看”教育活動領導小組審定，并于6月30日前將工作方案報市委深入開展創先爭優活動、建設學習型黨組織、“三查三看”教育領導小組辦公室。

3、組織學習培訓。采取聘請黨校或**學院專家開設講座、集中學習、個人自學、在線學習、交流心得等方式開展學習，組織干部學習十七屆三中四中全會、省委八屆八次全會和市委二屆七次全會精神，學習市委書記李正陽在全市“三查三看”教育動員大會和培訓會上的講話，集中學習不少于4次。每個教育對象都要認真自學，精讀必讀篇目（必讀篇目附后）。

4、舉行先進事跡報告會。組織參加市委組織的鄭坰靖同志先進事跡巡回報告會，深入開展向鄭坰靖同志學習活動，用身邊的典型推動“三查三看”教育深入開展。

5、認真開展讀書活動。按照市委《關于在全市黨員干部中開展讀書活動的通知》要求，以“閱讀·思考·進步”為主題，認真組織黨員干部精讀好書、開展讀書交流、撰寫讀書心得，著力提升組工干部理論水平和科學文化素養，增強履職能力。

6、積極開展大討論。通過學習教育，聯系工作實際，圍繞“三查三看”內容開展大討論。通過討論，切實統一思想，提高認識，為順利推進“三查三看”教育奠定良好的思想基礎。

7、進行小結轉段。7月25日左右，召開部機關轉段動員會，總結第一階段工作，部署第二階段工作。工作小結上報市委領導小組辦公室。

第二階段：聽取意見、查找問題（2010年7月25日—8月30日）

1、廣泛征求意見。通過召開座談會、設置意見箱、發放征求意見表、個別訪談、開設熱線電話、群眾測評等靈活有效的形式，廣泛征求社會各界的意見和建議，特別是廣大干部群眾對市委組織部干部作風、工作方式、效能建設、服務群眾等方面的意見建議。同時將征求到的意見和建議分類匯總，要一定范圍內公布，自覺接受社會和廣大人民群眾監督。

2、開展調查研究。部領導分別帶隊，深入基層、深入企業、深入掛鉤項目，開展組工干部下基層調研活動，了解情況，聽取意見，提出對策，解決問題，并親自撰寫調研報告。

3、真誠交心談心。一是繼續開展組織部與市管干部談心談話活動，向市管干部通報一年來組織工作情況，聽取廣大干部對組織部門和組織工作的意見；二是采取部長與部領導班子其他成員、科室負責人分別談、部領導班子成員之間互相談、班子成員與分管科室負責人談、科室負責人之間談、科室負責人與一般干部談等形式，廣泛開展交心談心活動，并反饋群眾意見，真正達到溝通思想、增進感情、找準問題、促進共同提高的目的。

4、深入查找問題。結合組織工作的特點和崗位職責，采取領導點、自己挖、群眾評、互相幫等形式，組織干部職工認真查找部機關干部作風、工作方法、項目建設、發展環境等方面存在的突出問題，查找干部自身在“慢”、“難”、“滿”、“舊”、“漂”、“少”方面存在的突出問題。

5、深刻剖析原因。召開部機關“三查三看”教育領導小組專題會議，對查擺出來的問題進行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透過現象看本質，把造成問題的各種原因梳理排列出來，進行全面分析，切實抓住問題的實質，找準問題產生的根源。

6、開好專題民主生活會。召開領導班子專題民主生活會，對照“三查三看”教育的要求，認真開展批評和自我批評，部機關各科室負責人列席會議。民主生活會情況在一定范圍內通報。

7、進行小結轉段。8月30日左右，召開部機關轉段動員會，總結第二階段工作，部署第三階段工作。工作小結上報市委領導小組辦公室

第三階段：全面總結、整改驗收（2010年8月30日—9月30日）

1、制定整改落實方案。部領導班子和領導干部要對照征求意見情況、查找出的問題和民主生活會內容，認真制定整改落實方案和措施。整改落實方案要細化分解，明確目標要求和責任，重在解決問題上下功夫，兌現承諾上見實效。

2、集中解決突出問題。按照整改落實方案的要求，集中力量解決在學習教育中能夠解決的問題，特別是干部作風、工作方式、項目服務、發展環境方面的突出問題。實行破解難題責任制，部領導班子成員根據分工，采取一線辦公、工作調度、現場解決等形式，研究解決問題的具體辦法，確保取得實效。解決突出問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題，切忌搞形式主義。

3、建立健全體制機制。要把制度建設貫徹學習教育始終，認真研究、精心設計，邊建設、邊完善、邊運行。要著重建立健全學習教育、聯系和服務群眾、提升機關效能、目標管理、激勵約束、督導檢查等相關制度。

4、申報檢查驗收。部機關“三查三看”教育領導小組向市委“三查三看”教育領導小組申報，請市委“三查三看”教育領導小組對市委組織部“三查三看”教育情況進行檢查驗收。

5、進行全面總結。部機關“三查三看”教育領導小組辦公室要對開展“三查三看”教育情況進行認真總結，提出鞏固成果的意見；9月底以前召開部機關總結大會，表彰先進。部機關開展“三查三看”教育總結9月底上報領導小組辦公室。

五、組織領導

（一）加強領導，精心組織。部機關創先爭優活動領導小組對本次部機關“三查三看”教育負總責，班子成員要根據分工抓好職責范圍內“三查三看”教育活動，要把“三查三看”教育作為推動工作的重要抓手，通過征求意見建議、交心談心、批評與自我批評等途徑，理清思路，鼓足干勁。領導干部狀態要進位，精力要到位，環節要抓實，保證“三查三看”教育的扎實深入開展。

（二）創新形式，豐富載體。結合組織部門實際，要把部機關“三查三看”教育同創先爭優活動、學習型黨組織建設、“三個一”主題實踐活動有機結合起來，充分調動大家參與“三查三看”的積極性，讓教育對象在參與中看到差距、明確思路、轉變作風、鼓足干勁，使活動取得實實在在的成效。

（三）狠抓落實，務求實效。部機關創先爭優活動領導小組要明確任務，落實責任，加強對“三查三看”的督查指導，督促部區內各科室切實把“三查三看”落實到具體工作中，推進組織工作更好地圍繞中心、服務大局。

（四）強化宣傳，培育典型。建立部機關“三查三看”教育特約通訊員制度，并在《**黨建網》開辟專欄，廣泛宣傳“三查三看”教育的進展情況、活動中涌現出的先進典型以及好做法、好經驗，發揮示范帶動作用，擴大活動影響，為扎實推進“三查三看”教育營造濃厚輿論氛圍。