開展學習型機關建設工作的安排意見

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根據《2009年學習型機關建設工作安排意見》以及近期我縣召開的學習型社會建設工作會議精神，現制定2009年開展學習型機關建設工作安排意見。

一、提高認識，明確指導思想

要從講政治和全力促發展的高度出發，進一步強化干部職工對學習重要性和必要性的認識，牢固樹立“持之以恒抓學習、全力以赴促工作”的思想，增強學習的深度和廣度，做到學有成效，努力超越自我。同時，要牢牢把握住學習的主要方向，明確以下指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，認真落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，以學理論、學知識、學技能、學先進為重點，大立學習之志、大興學習之風，全面提高全體工作人員的綜合素質。

二、加強領導，落實組織機構和責任

為增強學習效果，成立了由主要領導任組長、分管領導任副組長、各科室負責人為成員的學習型機關建設活動領導小組，明確了組織機構和各級的任務。首先，創建了學習型領導班子。領導干部以身作則，率先垂范，親自抓學習、抓業務，抓好學習型領導班子的創建。其次，納入目標考核。認真考查干部職工平時學習情況、學習成效，與年終目標考核相結合，促進全辦干部職工認真學習，力爭在全辦形成“時時學習、處處學習、人人學習”的良好風氣。

三、精心組織，制定好學習計劃

（一）明確學習內容。主要有以下內容：一是學習政策理論。學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的十七大精神和中央、省、市、縣重要會議精神，學習黨的路線、方針、政策，通過學習，進一步提高理論素質和政治素養。二是學習市場經濟理論和法律知識。通過學習，熟悉市場經濟規則，為“三創”活動的開展奠定堅實的知識基礎。三是學習現代科技和專業技術知識。圍繞我縣實施“三大戰略”、推進“三個跨越”目標，結合工作實際和自身發展需要，學習現代科技和專業技術知識。通過學習，提高全體工作人員的工作能力、創新能力和執行能力。

（二）落實學習時間。堅持每周一次中層干部學習會，每月一次全辦業務學習，每個科室每周一次學習。

（三）開展多種形式的學習。采取“請進來”、“自學”等方式學習，并積極開展各類業務培訓。“請進來”是指：適時聘請專家輔導，著力在調查研究、經驗交流等方面下功夫，激發全體工作人員的學習熱情，努力形成熱愛學習、崇尚知識的良好氛圍。

四、創新載體，開展活動

一是在4月份開展主題為“讀好書轉變觀念，金點子促*發展”的讀書活動；

二是繼續在干部中開展“讀一本書、參加一次學習培訓、寫一篇心得、進行一次業務知識（技能）考試（核）”的“四個一”學習活動；

三是開展好“向譚東同志學習，爭做人民滿意公仆”活動，掀起學習高潮；

四是組織干部職工圍繞社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設，開展“在社會做好公民，在單位作好職工，在家庭做好成員”活動。

五、完善機制，確保取得明顯成效

一是進一步健全投入機制。加大對自學、參與函授學習的同志的支持，提供學習時間和經費，建好學習的軟、硬件環境，確保學習活動順利開展。二是建立健全激勵機制。制定良好的激勵政策，大力宣傳、表彰和獎勵學習先進，鞭策后進，激發干部職工學習的主動性、積極性。三是完善督促檢查機制。由領導小組定期、不定期對各科室、辦、中心、機關事務管理局進行學習抽查，檢查個人學習記錄、學習情況，作為年終考核依據。通過以上措施，力爭在全辦形成“學習是一種基本的生存狀態”的好現象。