中學(xué)全校師生大會校長講話2

時間:2022-09-17 04:37:00

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中學(xué)全校師生大會校長講話2

中學(xué)全校師生大會校長講話2(在新學(xué)期全校師生大會上的校長講話稿)

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!我們剛剛度過了暑假,在這秋季里,我們又迎來了新的學(xué)期。首先,我代表學(xué)校向全體老師和同學(xué)表示衷心祝福大家在新的學(xué)期里工作順利,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,身體健康,家庭幸福,萬事如意!

今學(xué)期間我們應(yīng)該怎么做?總體說,就是要在更高基礎(chǔ)上繼續(xù)做好“四基地一窗口”這篇大文章,死死咬住這一目標(biāo)不放松。在此基礎(chǔ)上,努力提高辦學(xué)品位,把二中辦成全省領(lǐng)先、全國一流、世界知名的品牌學(xué)校。我們要繼續(xù)堅持以人為本,堅持科學(xué)發(fā)展觀,堅持“讓學(xué)生全面發(fā)展對學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的教育理念,讓從我們這里走出校門的每一個孩子都有強(qiáng)大持續(xù)的發(fā)展后勁。我們還要更多地向沿海一些發(fā)達(dá)地區(qū)的知名學(xué)校學(xué)習(xí),向國外一些有創(chuàng)新的高中教育學(xué)習(xí),以便最大限度地發(fā)揮學(xué)生的特長,辦出每個孩子都適應(yīng)的內(nèi)涵豐富的品牌教育。

比較具體地說,在今學(xué)期間,我們要繼續(xù)做好以下九項工作。

一是把教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校工作首位。中國教育改革與發(fā)展綱要指出,振興民族關(guān)鍵在教育,振興教育關(guān)鍵在教師。一所名校要名師來支撐,沒有一定數(shù)量的名師,不能稱其為名校。還是要提倡走又紅又專的道路,就是我們今天說的德藝雙馨。因為人格是要人格來培養(yǎng)的,只有人格高尚的教師,才能培養(yǎng)出人格高尚的學(xué)生。

二是在面向全體、全面提高教學(xué)質(zhì)量獲取大面積豐收基礎(chǔ)上,認(rèn)真探討尖子生培養(yǎng)路徑。大面積提高,我們確實做得不錯,十一五期間連年全面超額上級下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。我們辦學(xué)不光是為了高考,但必須重視這個問題;它不是衡量教育質(zhì)量的唯一指標(biāo),但培養(yǎng)拔尖人才苗子也是一個重要指標(biāo),是我們義不容辭的責(zé)任。

三是繼續(xù)做好高中生源基地初中部的工作。繼續(xù)堅持在“辦市最好的初中”定位基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)二中傳統(tǒng),彰顯二中理科特長優(yōu)勢,使同學(xué)們在進(jìn)入高中后具有強(qiáng)大的持續(xù)發(fā)展的潛力。

四是大幅度提高中加班辦學(xué)層次。今后五年,中加班要更加努力地探索教育規(guī)律,提高辦學(xué)層次,把好招生關(guān),做到高起點、高品位、高質(zhì)量,讓更多孩子進(jìn)入世界一流大學(xué)就讀。要樹立雄心壯志,向著哈佛、耶魯、牛津、劍橋等名校沖刺。

五是進(jìn)一步完善德育工作系統(tǒng),開拓德育工作新領(lǐng)域新高地。要創(chuàng)新形式,使不同年級的德育主題活動或系列活動,既有二中的特色、傳統(tǒng),又融合時代精神,收到更理想的育人效果。

六是繼續(xù)做優(yōu)做活具有二中特色的學(xué)生社團(tuán)工作,讓社團(tuán)活動成為同學(xué)們終身的美好記憶。今后五年中,我們要通過打造一批和諧社團(tuán)、精品社團(tuán),來帶動其他活動開展和學(xué)生全面發(fā)展。

七是進(jìn)一步提高現(xiàn)代化辦學(xué)水平,努力建成數(shù)字化校園。這是品牌學(xué)校的特色和優(yōu)勢之一,要讓先進(jìn)精良的科技設(shè)備充分發(fā)揮作用。

八是切實做好總務(wù)后勤保障工作。立足于服務(wù),牢牢樹立為師生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)的觀念,真正把教學(xué)大樓、行政大樓和學(xué)生宿舍的管理、服務(wù),推向“賓館化管理”和“賓館化服務(wù)”的高水平。

九是綜合治理常抓不懈,保持校園和諧穩(wěn)定。

老師們,同學(xué)們,今年要做的具體工作也很多,今天我要與同學(xué)們交流的中心話題,是“沒有理想和精神追求的‘幸福’,是不完整的幸福”。

第二個體會是,沒有理想和精神追求的‘幸福’,是不完整的幸福。

我們學(xué)校提出,我們的一切教育活動,都是為同學(xué)們在未來過上幸福的有尊嚴(yán)的生活打基礎(chǔ)。我們也提出,二中的學(xué)生,男生要有“紳士”般的風(fēng)度,女生要有“淑女”般的端莊,有一種“大家閨秀”的風(fēng)韻。這就是說,二中的學(xué)生要有一種氣質(zhì),一種落落大方,很有修養(yǎng)的很陽光的精神風(fēng)貌。我們很多同學(xué)已經(jīng)做到或者正在努力做到這一點,在校內(nèi)外顯出一種良好的人文教養(yǎng)。那么,氣質(zhì)同幸福有什么關(guān)聯(lián)呢?一個人的氣質(zhì),是培養(yǎng)創(chuàng)造性人格的關(guān)鍵。我們所說的創(chuàng)造性人格,常常具有這樣的氣質(zhì)特點,包括感情豐富,比較穩(wěn)定的情緒,對事物的高度專注和高度反應(yīng)性,既有獨立性,又有開放性與合作性。最難能可貴的,是所謂“自我延遲滿足能力”,就是“為了更高的目標(biāo)而放棄眼前短暫的利益”,這是創(chuàng)造性人格的核心成分。譬如,為了實現(xiàn)自己的理想,他可以用堅強(qiáng)的意志力,戒除像玩電子游戲、半夜里爬起來看足球比賽、沒完沒了的觀看武打電視連續(xù)劇等某些暫時性的愛好,自覺約束、抵制某些嗜好和不良習(xí)慣等等。具備了這些氣質(zhì)的人,成年以后會表現(xiàn)出積極的人格特征。他會是剛強(qiáng)有力的,是無所不能的,是無敵的。而這正是未來幸福人生的基石。

有一位心理學(xué)家列出了一個關(guān)于“幸福感”的公式,就是“幸福感=50%的遺傳+10%的環(huán)境+40%的個體行為”。這就是說,除了遺傳因素之外,有4成的幸福感是可以自己掌控的,這就取決于同學(xué)們的人生觀、價值觀等精神層面的素養(yǎng)和一些良好的行為習(xí)慣。父母、家庭、金錢、富有等環(huán)境因素只占1成,而且其中有一部分還可以通過自身努力來改善。應(yīng)該說,幸福就在自己手中,一定要珍惜。

最后給同學(xué)們提三點希望。

一是設(shè)定目標(biāo)。幸福就是快樂、意義和投入。做一個幸福的學(xué)生,必須設(shè)定明確的可以帶來快樂和意義的目標(biāo),然后努力地去追求這一目標(biāo)。在忙碌的同時享受幸福,也為新的目標(biāo)而奮斗,或者調(diào)整自己的思想與情感。

二是發(fā)揮優(yōu)勢。“天生我才必有用”,每個人都有自己的優(yōu)勢。與幸福相關(guān)的美德,有智慧、勇氣、仁愛、正義、節(jié)制與精神超越等6種。這是你制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方式時的重要參考因素,從而有效發(fā)揮自身優(yōu)勢,并且培養(yǎng)它而構(gòu)成美德,形成健全人格。

三是建立習(xí)慣。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),需要一定的自律性和意志力來維持每天不間斷的學(xué)習(xí)活動,確定行動細(xì)節(jié),并且在特定時間內(nèi)完成。亞里士多德說:“我們的習(xí)慣造就了我們,卓越不是一次行為,而是一種習(xí)慣。”當(dāng)你形成了許多良好習(xí)慣、精神世界豐富而充實的時候,也就是你會覺得越來越幸福的時候。

中學(xué)全校師生大會校長講話2(在第一次全校教師大會上的校長講話稿)

各位老師,大家上午好!

今天在實驗學(xué)校的發(fā)展史上注定會成為一個值得紀(jì)念的日子,2011年8月29日,今天是這個新學(xué)校自建校以來最熱鬧的一天,因為我們迎來了全體新教師的到來。今天也是我第一次在這樣的場合和大家見面,非常高興和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事,第一次和大家交流交心,我想說四個詞表達(dá)四個意思--------有幸、有緣、有感、有言。

第一個詞,有幸,榮幸,幸運(yùn)的意思。為什么講有幸呢,我想是基于以下三個方面的原因:第一,近幾年來在打造教育強(qiáng)區(qū)的總體目標(biāo)下,本屆區(qū)政府尤其重視教育事業(yè)的發(fā)展和建設(shè),為滿足地區(qū)百姓日益高漲的享受優(yōu)質(zhì)教育資源的要求,新建九年一貫制實驗學(xué)校應(yīng)該說是區(qū)教育發(fā)展史上的一次大手筆,一大亮點。新學(xué)校樓體投資4000多萬,占地面積3萬平方米,建筑面積16000平方米,目前主體工程已經(jīng)完成交付使用,其他如塑膠場地、路面、綠化、校門、舞蹈教室、體育館、報告廳也在緊鑼密鼓進(jìn)行中,多媒體設(shè)備、微機(jī)室、課桌椅、教師辦公桌、教師辦公桌椅也正在安裝調(diào)試中,都將于近期陸續(xù)完成,8月7日,已接收規(guī)定學(xué)期近1600名新生報到。今天又安排接收了分別來自17、18、20中學(xué)及區(qū)內(nèi)各小學(xué)的新老師報到。實驗學(xué)校的成立,如何劃分學(xué)區(qū),如何調(diào)配老師,能否如期開學(xué),一個多月來一直是地區(qū)百姓的焦點。我承蒙各級領(lǐng)導(dǎo)的信任,安排到這樣一個注定會因人注目的學(xué)校擔(dān)任第一任校長,深感榮幸。

第二,我從3月份部分介入實驗學(xué)校的籌建工作,到8月1日正式離開二中,進(jìn)駐實驗學(xué)校歷經(jīng)了學(xué)校除主體建筑之外設(shè)備采購,詢價,招標(biāo),談判的各個環(huán)節(jié),深知在這所新學(xué)校身上寄予了區(qū)委政府和全區(qū)百姓多大的期望。36個標(biāo)準(zhǔn)教室,每個教室中4萬多元的多媒體設(shè)備,現(xiàn)在國內(nèi)最先進(jìn)的交互式投影,每個班級價值萬元的學(xué)生升降課桌椅,每位教師1000多元的辦公桌椅和書柜,上課教師價值4000多元的筆記本電腦,500座位的多功能報告廳,標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)籃球館,目前全國范圍內(nèi)最先進(jìn)的監(jiān)控系統(tǒng),校園廣播系統(tǒng),通信及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),校園網(wǎng)系統(tǒng),按照政府趙區(qū)長的講話,區(qū)政府為實驗學(xué)校打造了目前省內(nèi)一流,全市獨一無二最先進(jìn)的校園硬件條件,目前內(nèi)設(shè)部分的投入已將近1000萬。舉一個最簡單的例子,8月6日學(xué)生報到前一天,校園正門樓前還是一片泥濘,當(dāng)時我代表學(xué)校向施工單位提出,明天前一定要將泥濘的路面處理好,不影響第二天學(xué)生報到,施工方高度重視,緊急調(diào)來了6臺拉混凝土的大罐車,從下午2點到幾乎晚上10點,突擊澆注混凝土,一車8立4000元,一個下午澆注了大約30車,我當(dāng)時和幾位領(lǐng)導(dǎo)開玩笑說,門前這條路是拿錢鋪出來的,十多萬哪!置身在這樣一個目前全市最先進(jìn),幾千萬打造的學(xué)校中,正式進(jìn)入這半個月來,我們一直很興奮,能在這優(yōu)越的環(huán)境中工作幾年,深感榮幸。

第三,從8月20日老師放假以來,區(qū)內(nèi)對實驗學(xué)校的老師的調(diào)配問題的議論達(dá)到了空前熱烈的程度。我也關(guān)注到了網(wǎng)上的一些議論,特別是有些家長對實驗學(xué)校所謂“一流的校舍、二流的教師、三流的學(xué)生”的擔(dān)憂也引發(fā)了我們憂慮。前天我拿到了學(xué)校教師名單,我認(rèn)為區(qū)政府及教育局“均衡調(diào)配,側(cè)重新校”的大原則得到了很好的落實,對目前分配來的老師我非常滿意,目前已經(jīng)介于實驗學(xué)校前期準(zhǔn)備工作的幾位領(lǐng)導(dǎo)在幾天來的交流議論中一致認(rèn)為調(diào)配給我們的這114名教師無論從個人素質(zhì),過往的工作表現(xiàn),年齡結(jié)構(gòu)都是相當(dāng)不錯的,這讓我們打造市內(nèi)一流學(xué)校,爭當(dāng)區(qū)內(nèi)學(xué)校的標(biāo)桿和排頭兵的目標(biāo)有了切實的保證,我們有信心打造出一支舍得高尚,業(yè)務(wù)過硬,開拓進(jìn)取的教師隊伍。特別是從8月6日起,小學(xué)的王老師,楊老師,吳老師,尹老師,王老師,劉老師,董老師,曹老師,崔老師,王老師等10名教師。原十八中學(xué)分入實驗學(xué)校的23名同志連續(xù)奮戰(zhàn)2天,原十七中學(xué)的幾位實驗員,圖書管理員,突擊搶運(yùn)原十七中學(xué)的儀器,設(shè)備,圖書,不計得失,不講價錢,克服困難,讓我們感動,也對今后的工作充滿,代表校班子向大家致謝!與這樣一群可愛的,可敬的老師們要一起工作幾年,成為實驗學(xué)校歷史上的第一批創(chuàng)業(yè)者,深感榮幸。

第二個詞,有緣。我歷經(jīng)了3所學(xué)校,與在座許多位熟識,也和其中很多人是同學(xué),是生活中很好的朋友,今后我們將朝夕相伴,榮辱與共,休戚相關(guān),大千世界,茫茫人海,能和大家有這樣的相遇和相處,真是一種緣分。這十幾天來,和小學(xué)部的幾位領(lǐng)導(dǎo),老師也有頻頻的工作接觸,感覺也很投緣。和中學(xué)部的幾位領(lǐng)導(dǎo)更不必說,我們有在二中四年的共同奮斗經(jīng)歷,彼此更加了解。請在座各位老師放心,我們一定會打造出區(qū)教育系統(tǒng)最好的領(lǐng)導(dǎo)班子,最好的領(lǐng)導(dǎo)班子的標(biāo)志就是在管理上嚴(yán)格要求,在事業(yè)上和大家一起進(jìn)步,在素質(zhì)與能力上與大家一起成長,生活上全心全意關(guān)心,支持,理解全校教師,不斷提高個人修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力,做全校教師可親的同事,可信賴的朋友。如果還是四年后,我們大多數(shù)教師能真心地講,和全校的老師,領(lǐng)導(dǎo)相處融洽,像一家人一樣,雖然累點,辛苦點,但精神愉快,每天上班很開心,很充實,就像我這次離開二中有些老師和我表達(dá)的那樣,我覺得這就是有緣。

第三個詞,有感。這么大一所學(xué)校,1600多學(xué)生,120多教工,千頭萬緒,開頭非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求,要說對新學(xué)期的要求,我想可能我們要做到“六講”。

一講“人本”,教育,人是最終目的。學(xué)校的一切工作都是為了人,為了學(xué)生和教師,“人本”的一個重要含義就是要有人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生,領(lǐng)導(dǎo)對廣大教師的關(guān)懷,老師對學(xué)生的關(guān)懷,這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛,包含著情,這一點我們要尤為注意。

二講秩序。一所如此龐大的學(xué)校,要做到大而不亂,按部就班,張弛有度,收放自如,就必須要講秩序,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。

三講責(zé)任。個人忙好個人的,努力做好最好的自己,人人恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。我想人人要有這種意識------“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,我的責(zé)任;自我發(fā)展,我的責(zé)任。”人人都做好了份內(nèi)之責(zé),就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力,當(dāng)然在合作與共享及維護(hù)團(tuán)隊榮譽(yù)上,同樣需要責(zé)任感。

四講品味,品味就是追求卓越,追求卓越才能與實驗學(xué)校的身份相符合,在實驗學(xué)校,今后要多一些與大師的對話,多一些深刻獨持的思想,多一些德藝雙馨的名師,多一些高雅的文化,體育活動。品味造就品質(zhì),才能鑄就品德。

五講實績。每個人都要有這種意識,“父母給我姓名,自己打造品德”“要憑本事吃飯,靠實績?nèi)佟薄?/p>

六講境界:我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師要不斷提升自己,做有奮斗感的教師,要以事業(yè)為重,學(xué)校為重,團(tuán)隊為重,做有榮譽(yù)感的教師,要樹立目標(biāo)意識,成長意識,做有責(zé)任感的教師。

第四個詞叫有言,有言在先的意思,不是約法三章,也不是丑話說在前頭,只是有幾個想法和大家交個底,做個溝通,五句話,也是與大家共勉。

第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。

美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經(jīng)典名言,“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么”,拾人牙慧,我也對自己說“不要問實驗學(xué)校能帶給我什么,而要問我能為實驗學(xué)校做些什么”,我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。

第二句話,凝心聚力,同心同德。

這四個詞的含義大家都清楚,我只想表達(dá),在我們這個浩大的團(tuán)隊里,即使有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該是刺耳的雜音。

第三句話,制度第一,校長第二

在我們學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上,制度是學(xué)校文化的根本和前提,孔子說,“君子務(wù)本,本立而道生“,制度的執(zhí)行和堅守也是人治和法制的分水嶺,制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。

細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是影像。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,越是龐大,就越要精致化,越不能粗放,粗放的管理在這樣的學(xué)校是一定會出大亂子的,至于說到小事,我認(rèn)為其實小事就是大事。

最后一句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生。

這是我們教育的出發(fā)點和歸宿,對于教師來說,發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用,所以更多的時候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時鞭策,重在激勵。對于學(xué)生來說,我們要打造適合學(xué)生的教育,要及時改進(jìn)自己的教育方法和教育觀念,來適應(yīng)不同程度的學(xué)生。

我要講的四個詞就是這么多,也是第一次和大家講話說說感想和工作思路。再說說我這個人吧,86年遼化高中畢業(yè),90年錦州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè),遼化二中教師,6年班主任,二年班主任兼年組長,96年二中政教主任,2000年教育局普教科科長,2002年19中學(xué)校長,2007年18中學(xué)校長,現(xiàn)在到實驗學(xué)校。工作中也取得過一些成績,認(rèn)真盤點一下,有來至于二中的學(xué)苗,敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍,我是一個工作狂,可以常年包括寒暑假扎根在學(xué)校,那些努力工作,責(zé)任心強(qiáng),學(xué)生喜愛的老師一定會是我最好的朋友,稀里糊涂,不守紀(jì)律,缺乏責(zé)任感的人在實驗學(xué)校一定沒有市場。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十幾年,與各校及時為領(lǐng)導(dǎo)相處共事過,從未和任何一位鬧過矛盾紅過臉,但原則性也極強(qiáng),在三中、二中領(lǐng)導(dǎo)缺勤,病事假在做績效工資也照樣口不談,工作中有問題大呼小叫會議講話稿也真言不諱。在實驗學(xué)校,我們要樹立一種規(guī)矩:讓能干的人享受到應(yīng)得的榮譽(yù),讓多干的人不吃虧,讓老實人不受欺負(fù),對偷奸耍滑不干活的人大家鄙視。

昨天晚上,我和鄭校長,高主任去18區(qū)一起帶了個頭效仿古人沐浴更衣,其心志成,目的是帶著一種虔誠的心情,祝愿實驗學(xué)校在我們的手中,在全校老師共同努力下越來越好。