交通大學實踐科學發(fā)展觀分析檢查報告

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按照學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組的統(tǒng)一部署，保衛(wèi)處（黨委武裝部）通過科學發(fā)展觀學習實踐活動第一階段的認真學習和深入研討，對科學發(fā)展觀的深刻內涵有了進一步的理解，對學校貫徹落實科學發(fā)展觀的總體思路有了進一步的認識，增強了以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，真心實意地服務于廣大師生的自覺性，從而找出了部門和個人在工作中存在的差距和不足，積極改進工作作風，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的責任感和自覺性。自進入分析檢查階段以來，處里通過征求本部門和相關部門同志的意見，深刻反思本部門的各項工作，初步找出了存在的突出問題，并認真分析突出問題產生的主要原因，研究制定了相應的整改措施，現將我處分析檢查階段的工作情況匯報如下：

一、貫徹落實科學發(fā)展觀的主要成效

黨的十六大以來，保衛(wèi)處（黨委武裝部）認真學習和領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，緊緊圍繞維護校園安全穩(wěn)定，建設平安校園這一主題，認真做好校園綜合治理工作，堅決貫徹治安工作“打防結合、預防為主、專群結合、依靠群眾”和消防安全工作“預防為主、防消結合”的原則，努力創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，確保了學校教學科研等工作的順利進行。十六大以來安全保衛(wèi)和綜合治理工作先后被遼寧省綜治委連續(xù)兩年授予“平安校園”、市委市政府授予“平安穩(wěn)定單位”、省公安廳授予“集體三等功”和17大安全保衛(wèi)工作“先進集體”、市公安局授予的“標兵單位”等榮譽稱號；武裝部工作先后榮獲沙區(qū)武裝部授予的“武裝工作先進單位”，大連市軍分區(qū)授予的“規(guī)范化建設達標先進單位”等榮譽稱號；黨支部工作被市高教工委和學校授予“特色基層黨組織優(yōu)秀單位”榮譽稱號。

二、存在的主要問題

對照科學發(fā)展觀的要求，處里召開領導班子民主生活會，各黨小組也分別召開黨小組民主生活會，針對處領導班子在實際工作中落實科學發(fā)展觀的具體表現，展開認真的檢查分析。班子成員也征求部分師生的意見，歸納各方面反映的意見或建議，認為保衛(wèi)處（黨委武裝部）主要存在以下幾方面的突出問題：

1、保衛(wèi)隊伍人員結構不盡合理

我處現有的工作人員中，90%以上來自部隊復轉軍人，尤其是普通復員的士兵多，雖然經過各種理論和業(yè)務培訓，客觀上依然存在工勤人員多干部人員少，非正規(guī)學歷教育的多正規(guī)學歷教育的少，年青的同志多工作經驗少，整體綜合素質偏低。由于人員配備結構的不盡合理，一定程度影響安全保衛(wèi)工作的高質量的完成。

2、個別安全管理制度需重新修訂

強化依法治校，推進校園規(guī)范化管理，必須建立完善校園各種安全管理制度。學校現有的個別安全管理制度不盡完善，例如《學校消防安全管理暫行管理規(guī)定》、《學校治安管理暫行規(guī)定》等，已不能適應新時期校園安全管理的需要，一定程度上制約了校園安全管理工作順利開展，亟待進一步修訂和完善。

3、工作創(chuàng)新的力度不夠

雖然處領導班子能根據學校實際情況，提出一些具有開拓性、建設性的工作思路，但前瞻性、超前性的創(chuàng)新力度還不夠，有時習慣于用老經驗、老辦法來應對新時期校園安全保衛(wèi)工作出現的各種問題。應提高科技防范的含金量，充分利用高科技手段來應對校園出現的各種問題。

三、產生問題的原因

之所以存在上述問題，原因是多方面的，按照科學發(fā)展觀的要求，進行由此及彼、由表及里的歸納和分析，問題產生的原因主要是：一是政治理論學習不夠深入細致，對科學發(fā)展觀理解得還不深刻、不透徹，不能很好的用科學發(fā)展觀的理論，來解決和處理工作中遇到的實際問題。二是以人為本的觀念樹得不牢。對新形勢下的思想政治工作研究不夠，思考不多，對干部職工在想什么、需要我們做什么，了解比較少。三是思想解放不夠。習慣用老經驗、老辦法來解決或應對實際工作中出現的各種問題。四是堅持群眾路線不夠，使工作思路受到一定局限。公務員之家:

四、今后努力方向和主要整改措施

在深入分析產生問題的主客觀原因的基礎上，本著解放思想，積極有為，深入落實科學發(fā)展觀，推動科學發(fā)展觀學習實踐活動上水平，推進各項工作全面改進提高的原則，進一步明確了今后工作的具體措施和發(fā)展方向：

1、切實加強理論和業(yè)務學習，提高理論修養(yǎng)和業(yè)務技能。深入學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向領導和身邊同志學習，不懂就問；注重學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。加強業(yè)務知識的學習和培訓，通過走出去，請進來等方式，逐步提高全處同志的業(yè)務能力，特別是結合實際工作中的突出特點，尤其是典型案例、重大事件，開展真對性的業(yè)務學習。

2、切實轉變工作作風，提高工作效率，堅持“以人為本、依法治校”的理念，發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極地做好校園安全保衛(wèi)、武裝軍訓等工作，經常深入到干部職工中去發(fā)現新問題、新動向，為領導當好參謀。發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把師生是否滿意作為衡量工作的唯一標準。要深入群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，認真開展群防群治工作。

3、認真堅持民主集中制。與大家共同努力，認真執(zhí)行議事規(guī)則，知無不言，言無不盡，積極開展批評與自我批評。同時要努力提高黨性修養(yǎng)，堅持個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級的組織原則，自覺維護班子集體的領導權威。

4、加強自身廉政建設。認真執(zhí)行廉潔自律的各項要求和規(guī)定，在各個方面做到不違紀違規(guī)，切實將廉潔自律工作落到實處。領導班子成員要堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節(jié)進行總結，注重發(fā)揚和堅持好的做法和經驗，及時糾正和克服存在的問題和不足，并從中汲取教訓，防微杜漸。