中學團委五四紅旗團委爭創事跡材料

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編者按：本文主要從加強德育工作；積極組織廣大團員青年參加社會實踐活動；搞好法制宣傳工作；黑板報評比工作；執行好每大周一次的團支部書記例會制度即每大周的第一個星期一晚自己時間由各班團支部書記參加的會議進行講述。其中，主要包括：實施素質教育必須實現教育思想和教育觀念的轉變，教育要堅持全面發展，正確引導學生學會做人，學會求知，學會生活，在當前實施素質教育的過程中、拓寬渠道，把德育寓于各科教學活動中、寓教于樂，廣泛開展課外活動、溝通學校、家庭、社會的聯系，形成三位一體的德育工作網絡、為了增加學生的社會知識，提高思想認識，我校團委利用假期時間組織學生開展了社會調查活動，并要求學生寫出調查報告、新學期以來，團委把法制教育宣傳當作一項重要工作來抓，在廣播站開設了“中學生與法”專欄、黑板報是學生學習、宣傳、交流的一個窗口，它的質量高低，體現了一個班團支部、班委會和廣大團員青年的精神面貌、經過本年度的工作，使我們更加清醒地認識到，共青團干部素質的高低，直接影響著一代青年的成長方向，共青團干部只有加強學習，提高素質，才能適應社會發展和青年工作的需要等，具體材料請詳見：

一年來，我校團委在上級團委和學校黨支部的領導、關心和支持下，帶領廣大團員青年，認真學習馬列主義、思想和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”，不斷加強自身建設，充分發揮共青團的先鋒模范帶頭作用，積極探索適合學校共青團工作的新路子，使學校團的工作有了較大的進步。

一、加強德育工作。實施素質教育必須實現教育思想和教育觀念的轉變，教育要堅持全面發展，正確引導學生學會做人，學會求知，學會生活，在當前實施素質教育的過程中，要把德育工作擺在突出的位置來抓，而且要長期堅持下去，一年來，我們的德育工作做了以下幾點：

1、按照德育規律，根據不同年齡學生的特點確定教育重點，遵循教育發展規律，從最基本、最簡單的內容和要求開始，要求德育工作者必須以一個低級到高級，從單一到綜合，由淺入深，循序漸近，不斷發展提高。

2、將德育工作貫穿學校教育的全過程。拓寬渠道，把德育寓于各科教學活動中。所有學科都有豐富的德育教育內容可以聯系。不少學科本身就是德育知識體系的重要載體。教師認真挖掘并利用各科教學內容所蘊含的德育內容，恰到好處地對學生進行引導和教育，把教學內容和科學性思想性結合起來，把學習科學文化知識與遠大理想教育結合起來，把“授業”與“傳道”結合起來，使“教”與“育”有機結合，“德”與“智”相互滲透，使學生在“潤物細無聲”中受到啟迪與熏陶。

3、寓教于樂，廣泛開展課外活動。我們將德育教育延伸到各項活動之中，有針對性地組織學生開展豐富的多彩的活動，取得了明顯的效果。

4、溝通學校、家庭、社會的聯系，形成三位一體的德育工作網絡。

二、積極組織廣大團員青年參加社會實踐活動。

為了增加學生的社會知識，提高思想認識，我校團委利用假期時間組織學生開展了社會調查活動，并要求學生寫出調查報告。同學們通過詳細調查或問卷的方式，共寫出調查報造1600多份，團委根據實際情況通過精選共評出組織獎8個和個人1、2、3等獎，使學生提高了寫作水平，增加了社會經驗，全面提高了綜合素質。

三、搞好法制宣傳工作。

新學期以來，團委把法制教育宣傳當作一項重要工作來抓，在廣播站開設了“中學生與法”專欄，由團委和保衛科聯合供搞每周五中午在全校范圍播放，通過對法律知識的學習和部分案例的分析，使廣大團員青年逐步做到學法、懂法、守法。

四、黑板報評比工作。

黑板報是學生學習、宣傳、交流的一個窗口，它的質量高低，體現了一個班團支部、班委會和廣大團員青年的精神面貌。新學期以來，團委通過向班級提供辦報素材，版面設計圖案等手段，逐步提高了班內班報的質量。并多次進行檢查評比，評出了各年級較好班和較差班，并張榜公布，增強了同學們的積極性。

五、執行好每大周一次的團支部書記例會制度即每大周的第一個星期一晚自己時間由各班團支部書記參加的會議。會議主要內容是學習團的知識，總結上一大周團的工作和各支部的活動情況，找出缺點和不足，布置下一階段的工作。這一會議制度的執行，加強了各支部、團干部之間的交流，他們在會上交流經驗、取長補短，為進一步搞好團的各項工作起到了重要作用，同時也使團干部從中得到了鍛練。

經過本年度的工作，使我們更加清醒地認識到，共青團干部素質的高低，直接影響著一代青年的成長方向，共青團干部只有加強學習，提高素質，才能適應社會發展和青年工作的需要。學校團委在今后的工作要充分發揮對學校中心工作的輔助作用，腳踏實地做好每一項工作，創造性地開展各種有意義的活動，強化理想觀念和組織紀律觀念，帶領全校廣大團員青年認真學習，勤奮工作，使團委的各項工作上一個臺階，為寶龍山三中做出更大貢獻。