政教工作思路范文10篇

--，1966年8月出生，本科學(xué)歷，中共黨員，現(xiàn)任黃圩中心學(xué)校政教處主任，分管學(xué)校紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生心理健康、宣傳及體育工作。十幾年來(lái)工作盡心盡責(zé)，思想上追求進(jìn)步，時(shí)時(shí)處處以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，始終以維護(hù)學(xué)校和教師利益為己任，工作方法得當(dāng)卓有成效，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。為了配合教育局培養(yǎng)年輕干部，提高學(xué)校管理的生命力，現(xiàn)對(duì)于永明同志進(jìn)行綜合考察，該同志主要表現(xiàn)是：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。

于永明同志能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想。在開(kāi)展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的“三講”教育活動(dòng)中表現(xiàn)積極。他時(shí)刻注重自己世界觀的改造，注重樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持自身的黨性修養(yǎng)及鍛煉，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。該同志始終立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致。在歷次重大政治事件、重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。他沒(méi)有參加“”及其他邪教組織，并組織師生積極抵制邪教，崇尚民主、科學(xué)。

二、工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能力強(qiáng)，業(yè)績(jī)突出。

于永明同志無(wú)論接手什么工作，都能從容應(yīng)對(duì)。近幾年，學(xué)校陸續(xù)創(chuàng)建市級(jí)“百佳校園”、“六有”工程、“實(shí)施教育現(xiàn)代化合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、省德育先進(jìn)學(xué)校，面對(duì)工作的任務(wù)重，政教工作人員少的困難，他沒(méi)有叫苦叫難，始終以維護(hù)學(xué)校利益為己任，工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真深入調(diào)查研究，冷靜分析工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清工作思路，按照工作的輕重緩急，制定相應(yīng)工作措施。工作中，他以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，有時(shí)還帶病堅(jiān)持工作。他還十分注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮政教一條線干部及班主任的工作積極性，時(shí)常召開(kāi)會(huì)議請(qǐng)大家為工作出謀獻(xiàn)策，積思廣益，工作既有分工又有合作，處室一直保持團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的工作局面。

三、為人正派，遵紀(jì)守法，作風(fēng)廉潔。

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期的工作中，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹共青團(tuán)的精神，聯(lián)系學(xué)校自身實(shí)際，積極地開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)做好為廣大團(tuán)員服務(wù)的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，以“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作放在突出位置，大力推進(jìn)麻城一中校園文化建設(shè)，積極為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，爭(zhēng)取以新的姿態(tài)、新的作為，開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。

二、總體思路

緊緊圍繞教學(xué)工作中心，獨(dú)立活潑的開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，把團(tuán)的工作與德育處德育工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高我校團(tuán)員政治素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員先進(jìn)模范帶頭作用。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，務(wù)實(shí)工作穩(wěn)步推進(jìn)我校團(tuán)的各項(xiàng)工作。具體方案如下：

三、主要工作

(一)強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。

在××鄉(xiāng)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，政教工作取得了可喜的成績(jī)，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，特作總結(jié)如下：

一、抓好政治思想工作

當(dāng)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并能從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)校給政教工作提出了新的要求，政教處根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。由于措施得力方法對(duì)頭，一年來(lái)從未發(fā)生重點(diǎn)違紀(jì)事件，這聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么了不起，實(shí)際上確實(shí)了不起，這與政教人員的努力是分不開(kāi)的。關(guān)鍵是思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

再就是：做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要公務(wù)員之家版權(quán)所有!助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出違紀(jì)的危害性、危險(xiǎn)性，批評(píng)方法要得當(dāng)，策略要講究在江久再指出危害的同時(shí)還要給學(xué)生指明前進(jìn)的方向，還有很多閃光點(diǎn)，比如：關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、有體育特長(zhǎng)、樂(lè)于助人等鼓勵(lì)他們?cè)谡J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到我還有很多長(zhǎng)處，給違紀(jì)學(xué)生樹(shù)立自信心是他們重新楊起生活的風(fēng)帆，重塑自我，這一部分人的轉(zhuǎn)化及影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，對(duì)學(xué)校工作起到了積極的推動(dòng)作用。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過(guò)去的一年，我們具體抓了一下幾方面的工作：抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的四至，人人做到心中有數(shù)。責(zé)任到任，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日三次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員次打分后交學(xué)部，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班機(jī)量化的重要依據(jù)由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門(mén)就給人耳目一新的感覺(jué)，地面無(wú)紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日三次清掃又成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。尤其值得一提的是樓衛(wèi)生過(guò)去的老大難，今非昔比，成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負(fù)責(zé)積極參與齊抓共管，也發(fā)生了巨大的變化。

在**鄉(xiāng)教育管理辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，政教工作取得了可喜的成績(jī)，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn)，再創(chuàng)輝煌，特作總結(jié)如下：

一、抓好政治思想工作

當(dāng)代的中學(xué)生成長(zhǎng)在改革開(kāi)放的年代，學(xué)到了不少新知識(shí)，也受到某些方面的不良影響，因此對(duì)學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，并能從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)校給政教工作提出了新的要求，政教處根據(jù)要求及時(shí)調(diào)整工作思路，調(diào)整計(jì)劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮，已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。由于措施得力方法對(duì)頭，一年來(lái)從未發(fā)生重點(diǎn)違紀(jì)事件，這聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么了不起，實(shí)際上確實(shí)了不起，這與政教人員的努力是分不開(kāi)的。關(guān)鍵是思想工作做得好，有超前意識(shí)，把工作做做到前頭，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

再就是：做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作是降低學(xué)生違紀(jì)的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對(duì)矛盾，學(xué)生違紀(jì)并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對(duì)待，雖然違紀(jì)了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們?cè)谧鲞`紀(jì)學(xué)生的思想工作時(shí)，必須嚴(yán)肅指出違紀(jì)的危害性、危險(xiǎn)性，批評(píng)方法要得當(dāng)，策略要講究在江久再指出危害的同時(shí)還要給學(xué)生指明前進(jìn)的方向，還有很多閃光點(diǎn)，比如：關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、有體育特長(zhǎng)、樂(lè)于助人等鼓勵(lì)他們?cè)谡J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到我還有很多長(zhǎng)處，給違紀(jì)學(xué)生樹(shù)立自信心是他們重新楊起生活的風(fēng)帆，重塑自我，這一部分人的轉(zhuǎn)化及影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，對(duì)學(xué)校工作起到了積極的推動(dòng)作用。

二、抓好衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，過(guò)去的一年，我們具體抓了一下幾方面的工作：1.抓責(zé)任落實(shí)，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分使學(xué)生、老師明確衛(wèi)生區(qū)的四至，人人做到心中有數(shù)。2.責(zé)任到任，各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個(gè)人分工明確，一日三次清掃，每天衛(wèi)生值日檢查人員2次打分后交學(xué)部，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，打分，排出名次作為班機(jī)量化的重要依據(jù)由于方法得當(dāng)措施得力，班主任負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極努力學(xué)校的衛(wèi)生方面發(fā)生了巨大的變化。一進(jìn)校門(mén)就給人耳目一新的感覺(jué)，地面無(wú)紙屑、雜物、室內(nèi)物資存放有序，地面一干二凈，一日三次清掃又成為同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)。尤其值得一提的是樓衛(wèi)生過(guò)去的老大難，今非昔比，成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)。辦公室衛(wèi)生由于辦公室人員高度負(fù)責(zé)積極參與齊抓共管，也發(fā)生了巨大的變化。

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的生命成長(zhǎng)和身心素質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以無(wú)縫管理為依托，以理想信念教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善德育評(píng)價(jià)，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作新局面。

主要做了以下一些工作：

一、創(chuàng)新德育工作思路，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。努力打造一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。

（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

我叫，現(xiàn)任中學(xué)副校長(zhǎng)，主管中學(xué)政教工作。自從我縣開(kāi)展“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校政教處在校委會(huì)的統(tǒng)籌安排下，依據(jù)《縣“學(xué)校管理推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，不斷提升學(xué)校政教管理水平，開(kāi)創(chuàng)了我校政教工作的新局面。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生

一年來(lái)，我們堅(jiān)持以“培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展教師、回報(bào)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念開(kāi)展工作，堅(jiān)持以德立校和以人為本的原則，認(rèn)真開(kāi)展“五育教育”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹(shù)濃厚學(xué)風(fēng)。利用每周升旗儀式開(kāi)展教育；利用每天做操或跑操時(shí)間教育；利用每周班會(huì)時(shí)間教育；利用每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放學(xué)典禮大會(huì)公開(kāi)表彰各類(lèi)先進(jìn)教育；利用每月月評(píng)學(xué)校表彰先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)宿舍教育。利用期中考試、期終考試評(píng)選出“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“德育標(biāo)兵”進(jìn)行教育。

3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位班主任通過(guò)家訪、談心等形式了解全班學(xué)生概況，選定班級(jí)中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

一年來(lái)，2011年的工作即將告一段落。本人一方面努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平理論，三個(gè)代表”重要思想，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提升自身的教育理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)，一方面積極支持一把手的工作，從調(diào)查研究入手，全面了解學(xué)校各方面的情況、師生的思想狀況，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員一起研究工作思路，擬定工作方案，并以強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心抓好自己分管范圍內(nèi)的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。工作原則是虛心學(xué)習(xí)，以和為貴;勤奮樂(lè)干，甘當(dāng)助手，善于思考，不斷創(chuàng)新。其出發(fā)點(diǎn)，一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了中學(xué)的發(fā)展，一年來(lái)本人在分管的政教工作方面主要做了以下工作：

1、強(qiáng)化班級(jí)管理：我們緊緊抓住這個(gè)管理學(xué)生的核心力量，前后召開(kāi)班主任會(huì)10余次，進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé)、要求和各階段的工作重心，提高班主任的工作能力，加強(qiáng)了班主任的工作責(zé)任心，繼續(xù)實(shí)行班主任值日制度和晚上檢查住校生的簽到制度，從而加強(qiáng)了班主任對(duì)學(xué)生的管理。

2、狠抓入學(xué)教育：入學(xué)教育，重點(diǎn)在于對(duì)新生講清管理制度，讓學(xué)生心中有規(guī)矩和尺度。本學(xué)期初我們用了六天時(shí)間對(duì)新生進(jìn)行了入學(xué)教育，內(nèi)容充實(shí)，講解透徹、通過(guò)入學(xué)教育，一方面宣傳了學(xué)校，同時(shí)也使學(xué)生明確了自己的角色，明白了遵守的規(guī)矩，為良好的教學(xué)和生活秩序打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境整治，樹(shù)立良好的學(xué)校形象：本學(xué)期一直堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的“一天兩掃除，一周一評(píng)比”的清掃和檢查評(píng)比制度，把政教處的檢查與學(xué)生干部的檢查充分結(jié)合起來(lái)，既培養(yǎng)了學(xué)生干部的管理能力，也培養(yǎng)了全體學(xué)生的自我教育能力。從而保證了校園每時(shí)每刻的干凈、整潔。前來(lái)我校的各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及參觀我校的同行均留下了良好的印象。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化育人功能：我們借助恢復(fù)省示范性高中這一目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的自尊心和榮譽(yù)感，教育學(xué)生爭(zhēng)做合格的示范性高中學(xué)子，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力;利用本科上線率創(chuàng)歷史新高的契機(jī)，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。利用“校園之聲廣播”和校園宣傳板報(bào)，及時(shí)報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，全面反映校園生活，拓寬了學(xué)生自我教育渠道。表彰先進(jìn)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)校的了解和關(guān)心程度。

5、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全工作：堅(jiān)持了對(duì)學(xué)生遲到、缺席的檢查。門(mén)衛(wèi)檢查全校學(xué)生的出入，行政抽查全校各班級(jí)學(xué)生遲到、缺席和紀(jì)律，班主任檢查本班學(xué)生紀(jì)律，課內(nèi)任課教師督查學(xué)生遲到和缺席情況。由于加強(qiáng)了常規(guī)管理，加強(qiáng)了檢查督促工作，學(xué)生的組織紀(jì)律得到了加強(qiáng)、各班的班風(fēng)都得到了優(yōu)化，樹(shù)立了中學(xué)的良好形象。

地委考核組：

行署民族宗教局在地委、行署的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，努力把握新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的總體要求和基本思路，緊密結(jié)合民族宗教工作實(shí)際，在全局黨員干部中開(kāi)展了反腐倡廉教育，保持了黨員干部隊(duì)伍的純潔，為推動(dòng)民族宗教工作不斷取得新進(jìn)展提供有力的保障。具體工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要做法

（一）重教育，筑牢領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德防線

1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，不斷增強(qiáng)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的免疫力。我們組織全局黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。通過(guò)學(xué)習(xí)黨組始終注重把黨風(fēng)廉政教育滲透到管理工作全過(guò)程，納入反腐敗工作的總體安排，積極探索黨風(fēng)廉政教育的工作思路。及時(shí)對(duì)黨風(fēng)廉政教育做出計(jì)劃、安排，明確教育的對(duì)象、內(nèi)容，并注重教育方式的多樣性和有針對(duì)性、時(shí)效性，還從人員、時(shí)間、質(zhì)量上予以保證。我們認(rèn)識(shí)到抓黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員，黨風(fēng)廉政教育的重點(diǎn)是各部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)干部；努力把黨風(fēng)廉政教育滲透到主要領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求中，使領(lǐng)導(dǎo)干部把遵守和維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)變?yōu)樽陨淼淖杂X(jué)行動(dòng)，是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)。根據(jù)黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)十六屆四中全會(huì)精神、“三個(gè)代表”重要思想、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力》等重要理論，進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了思想教育。“兩風(fēng)”期間，班子及班子成員都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得和剖析材料，此外，我們還開(kāi)展了黨風(fēng)廉政教育警示活動(dòng)，提高了干部遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。通過(guò)系統(tǒng)的思想教育活動(dòng)抓理論學(xué)習(xí)、抓教育防范，形成了推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的良好氛圍和開(kāi)拓創(chuàng)新的生動(dòng)局面。班子及班子成員廉潔自律的意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

（二）、抓源頭治理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出：“黨與腐敗‘水火不相容’”，并首次在黨代會(huì)報(bào)告中提出要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。實(shí)踐證明，廉政文化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)反腐敗工作的社會(huì)環(huán)境、輿論環(huán)境、人文環(huán)境的形成，有著重要作用。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，就必須推進(jìn)廉政文化建設(shè)，形成反腐倡廉宣傳教育的強(qiáng)大合力。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證經(jīng)常性

廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把紀(jì)檢部門(mén)的協(xié)調(diào)作用發(fā)揮出來(lái)，把各有關(guān)部門(mén)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而促進(jìn)整體聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)廉政文化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作進(jìn)行研究和部署，結(jié)合不同單位不同部門(mén)的職能特點(diǎn)，明確其黨風(fēng)廉政宣傳教育工作目標(biāo)任務(wù)和具體職責(zé)，做到“四個(gè)納入”，即把反腐倡廉教育納入各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入黨員干部教育的總體部署，納入黨員干部培訓(xùn)教育的必備內(nèi)容，納入對(duì)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.建立健全機(jī)制。一是建立健全保障機(jī)制。建立健全投入保障機(jī)制，加大資金投入，投入必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)；建立健全制度保障機(jī)制，堅(jiān)持用制度管人，形成“不愿腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的氛圍和機(jī)制。二是建立健全考評(píng)機(jī)制。把黨風(fēng)廉政宣教工作納入黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行雙項(xiàng)管理、量化考核。

3.構(gòu)建“大宣教”格局。堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門(mén)齊抓共管、各展所長(zhǎng)，廣大干部群眾積極參與、上下聯(lián)動(dòng)，形成發(fā)揮整體合力的宣教工作機(jī)制。

總書(shū)記在十七大報(bào)告中指出：“黨與腐敗‘水火不相容’”，并首次在黨代會(huì)報(bào)告中提出要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。實(shí)踐證明，廉政文化建設(shè)對(duì)于促進(jìn)反腐敗工作的社會(huì)環(huán)境、輿論環(huán)境、人文環(huán)境的形成，有著重要作用。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，就必須推進(jìn)廉政文化建設(shè)，形成反腐倡廉宣傳教育的強(qiáng)大合力。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證經(jīng)常性廉政文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把紀(jì)檢部門(mén)的協(xié)調(diào)作用發(fā)揮出來(lái)，把各有關(guān)部門(mén)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而促進(jìn)整體聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)廉政文化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作進(jìn)行研究和部署，結(jié)合不同單位不同部門(mén)的職能特點(diǎn)，明確其黨風(fēng)廉政宣傳教育工作目標(biāo)任務(wù)和具體職責(zé)，做到“四個(gè)納入”，即把反腐倡廉教育納入各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入黨員干部教育的總體部署，納入黨員干部培訓(xùn)教育的必備內(nèi)容，納入對(duì)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)。

2.建立健全機(jī)制。一是建立健全保障機(jī)制。建立健全投入保障機(jī)制，加大資金投入，投入必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)；建立健全制度保障機(jī)制，堅(jiān)持用制度管人，形成“不愿腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的氛圍和機(jī)制。二是建立健全考評(píng)機(jī)制。把黨風(fēng)廉政宣教工作納入黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行雙項(xiàng)管理、量化考核。

3.構(gòu)建“大宣教”格局。堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門(mén)齊抓共管、各展所長(zhǎng)，廣大干部群眾積極參與、上下聯(lián)動(dòng)，形成發(fā)揮整體合力的宣教工作機(jī)制。

二、分類(lèi)施教，突出針對(duì)性