- 創刊時間1958
- 影響因子1.24
- 發行周期月刊
- 審稿周期1個月內
英語學習雜志 部級期刊
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：北京外國語大學
《英語學習》是一本由北京外國語大學主辦的一本教育類雜志，該刊是部級期刊，主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1958年，出版周期月刊，影響因子為1.24。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
- 出版信息：
- 期刊類別：教育
- 出版地區：北京
- 出版語言：中文/英語
- 紙張開本：A4
- 基本信息：
- 國內刊號：11-1254/H
- 國際刊號：1002-5553
- 郵發代號：82-523
- 評價信息：
- 期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫 中國期刊全文數據庫（CJFD）
- 數據庫收錄：知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏
英語學習雜志介紹
以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
本刊主要資助項目有：國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究基金、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題、浙江省教育科學規劃課題、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、中央級公益性科研院所基本科研業務費專項、廣東省教育科學規劃項目、廣州市教育科學“十二五”規劃課題、全國基礎教育外語教學研究資助金項目、四川省教育廳資助科研項目。
本刊主要資助課題有：國家社會科學基金(AHA110005)、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(GPA115032)。
英語學習雜志數據統計
歷年影響因子和發文量
主要機構發文分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京外國語大學 | 117 | 英語；教學；語言；教育；教師 |
| 北京師范大學 | 107 | 英語；教學；語言；高中英語；課堂 |
| 學研究院 | 78 | 英語；教學；教師；初中英語；試題 |
| 北京教育學院 | 63 | 英語；教學；中學英語；語言；整體教學 |
| 北京教育科學研究院 | 56 | 英語；教學；學科；課程；英語課 |
| 首都師范大學 | 52 | 英語；教學；小學英語；語言；英語閱讀 |
| 中國教育學會 | 45 | 英語；教學；課程；高考；課堂 |
| 教育部 | 40 | 教學；英語；教育；課程；高考 |
| 人民教育出版社 | 39 | 英語；教學；語言；學科；教育 |
| 北京市海淀區教師進修學校 | 38 | 英語；教學；小學英語；教學設計；主題 |
英語學習雜志文章選集
- 競知向學 篤行日新 張連仲
- 2019年全國初高中英語教師創意寫作與讀寫整合教學設計評選活動
- 解讀新教材,規劃新課程 徐浩
- 如何用好新編外研版高中《英語》教材?——教材編輯團隊解答教師最關心的幾個問題
- 如何使用新編外研版高中《英語》教材進行有效課堂教學的新探索
- 教學思路——“逆向設計法” 李留建
- 課堂活動的設計與運用 王志強
- 課堂教學評價在新教材中的體現 張誠
- 整合課程內容六要素,設計單元主題學習活動——以普通高中教科書外研版《英語》為例 夏谷鳴
- 開發和應用指向核心素養的初中英語學業標準 蔣京麗; 陳芳; 孫鐵玲; 王冬梅; 李珍珠; 葛炳芳; 陳力
- 信息技術支持下的小學英語習本教學初探——以牛津上海版(深圳)《英語》四年級下冊Unit 8 “Days of... 黃玉
- “教學前沿”欄目征稿函
- 基于高階思維培養的英語閱讀課讀后活動設計 謝婷婷
- 例談基于問題鏈設計的初中英語聽說教學——外研版《英語》八年級下冊Module 5 Unit 1 “It’s time... 趙文娟; 江波
- 落實整體外語教學理念,培育學生核心素養——以人教版《英語》九年級Unit 2閱讀教學為例 張羽
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地址：北京西三環北路19號外研大廈《英語學習》編輯部
主編：侯毅凌;徐浩
常見問題
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英語學習雜志是正規期刊嗎？
英語學習雜志是一本部級期刊，是由中華人民共和國教育部主管，北京外國語大學主辦的一本教育類期刊。國內刊號：11-1254/H，國際刊號：1002-5553。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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請問你們有哪些服務？對我有何幫助？
您好，我們擁有多年豐富的期刊服務經驗，可以協助您進行期刊投稿，優化投稿流程，避免頻繁碰壁，縮短發表周期，節省您的寶貴時間，讓您的學術成果快速發表。
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你們的服務可以保證稿件被發表嗎，如果稿件被拒，可以退款嗎？
能否發表主要取決于您稿件本身的內容，期刊編輯會基于一定的考量，比如發表范圍、投稿資料、研究原創性等內容做出主觀決定。因此，任何正規的學術服務機構均無法保證發表，但我們會用專業知識和經驗，幫助您理解和遵循發表要求，助您提升發表幾率。若我們未達到服務承諾，我們將退還款項。
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