《教育導刊》雜志創刊于1983年,是廣州市教育局主管、廣州市教育科學研究所主辦的綜合性教育理論刊物。
《教育導刊》立足于廣州,面向全國,國內外公開發行。以“堅持理論導向,推介課改經驗,反映廣州特色,展現南粵風格,倡導教育創新,繁榮教育科學”為宗旨,堅持“為教育行政決策服務,為教育教學改革實踐服務,為繁榮教育科學研究服務”的方針,密切配合教育改革與發展,努力強化教育理論刊物的實踐功能,創出了自己的品牌和特色。
本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、廣州市教育科學“十一五”規劃課題、全國教育科學“十一五”教育部規劃課題、全國教育科學規劃課題、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、廣東省教育科學“十二五”規劃項目、博士科研啟動基金、廣東省哲學社會科學規劃項目、國家自然科學基金。
本刊主要資助課題有:國家社會科學基金(BBA080049)、廣東省普通高校人文社會科學研究項目(06JDXM880002)、江蘇省社會科學基金(11JYD018)、國家社會科學基金(12BSH050)、廣州市教育科學“十一五”規劃課題(09A009)、廣州市教育科學“十一五”規劃課題(08JT07008B126)、廣州市教育科學“十一五”規劃課題(10C034)、廣州市哲學社會科學發展“十一五”規劃課題(10B86)、教育部科學技術研究重點項目(DEA130238)、教育部人文社會科學研究基金(09YJA880064)。
1所敘之事必須是與新課程有關的故事。
2敘事中的體驗必須突出新課程“新”在哪里。
3文筆流暢,可讀性強。
4字數1000-3000不等。
5來稿于文末注明字數、詳細通訊地址、聯系電話及E-mail地址。來稿時請注明本刊編輯部“教育敘事研究”欄目收。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華南師范大學 | 316 | 教育;教師;教學;課程;心理 |
廣州大學 | 310 | 教育;教學;教師;課程;高校 |
廣州市教育科學研究所 | 186 | 教育;教學;教師;心理;社會 |
南京師范大學 | 165 | 教育;教師;教學;社會;道德 |
西南大學 | 130 | 教育;教師;課程;教學;知識 |
北京師范大學 | 121 | 教育;教師;教學;課程;基礎教育 |
廣州市教育局 | 112 | 教育;教學;課程;教師;辦學 |
華東師范大學 | 96 | 教育;教師;師專;教師專業;課程 |
華中師范大學 | 91 | 教育;教學;教師;文化;課程 |
廣州市教育研究院 | 79 | 教育;教師;教學;課程;職業教育 |
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主編:方曉波
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教育導刊雜志是一本省級期刊,是由廣州市教育局主管,廣州市教育研究院主辦的一本教育類期刊。國內刊號:44-1371/G4,國際刊號:1005-3476。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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