履行工會職責創新央行論文

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編者按：本文主要從找準定位發揮橋梁紐帶作用；教育引導起到“穩衡器”作用；維護參與確立“主人翁”地位；圍繞中心工作，實現工會的有“為”有“位”；強化職業觀教育，促進基層央行的建設和發展進行論述。其中，主要包括：工會工作的定位、工會是高層與基層進行信息交流與反饋的中樞、準確的定位是工會工作開展的前提、教育是形式，尊重和關心是內容、工會肩負著維護基層人行職工根本利益的職能、“位”和“為”是相互依賴、相互作用的統一體、職業化就是職業的價值觀、態度和行為規范的總和、強化思想意識形態教育，樹立正確的職業化觀念、強化職業道德教育，培育良好的職業化道德、強化業務技能培訓，掌握必備的職業化能力等，具體請詳見。

工會作為黨聯系廣大職工群眾的橋梁和紐帶，在新的歷史時期，基層央行工會組織應緊緊圍繞履行職責，圍繞央行的中心工作，為有效實施“實行趕超式戰略，實現跨越式發展”工作思路，努力做到“四個提高，四個突破”，創造性的開展工作，為基層央行工作的創新和發展，促進和諧央行建設，發揮應有的作用。

一、找準定位發揮橋梁紐帶作用

工會工作的定位是：在黨的領導下，為中心工作和各項業務工作的健康發展鋪路、搭臺，在黨組織和員工之間起到橋梁和紐帶的作用。工會工作一方面應把黨組織的聲音、黨組織對員工的關心、溫暖及時傳達給職工，做好宣傳和動員，發揮我們全體員工的主人翁作用，并充分調動工作積極性。同時也應該利用工會的優勢了解我們的員工的一些想法，把員工的呼聲及時地匯報給黨組織，使黨組織能夠了解職工的心聲、職工的疾苦以及職工的意見，從而做出更科學、正確的決策。工會是高層與基層進行信息交流與反饋的中樞，是維系黨組織和基層員工感情的紐帶，這既是工會組織的職責，也工會組織的角色定位。

準確的定位是工會工作開展的前提。利用工會貼近員工、了解員工的優勢，把黨組關注的重點和職工群眾關心的熱點，作為工會工作的切入點，卓有成效的開展工作，使工會組織真正成為黨組的參謀助手。員工喜愛的“職工之家”，要成為業務的創新、傳播經驗、交流思想、鼓舞士氣、振奮精神的園地。彈奏和諧之音，團結帶領廣大員工在構建和諧金融、實現保一方金融平安、提高金融服務質量和水平中發揮主力軍作用。

二、教育引導起到“穩衡器”作用

教育是形式，尊重和關心是內容。正確處理好教育人與尊重人的關系，樹立正確的群眾觀，堅持以人為本，堅持群眾觀點；群眾路線，堅持密切聯系群眾的工作方法，在充分尊重人的前提下，做好教育人的工作，做到以理服人。首先認真做好員工的思想政治工作，宣傳和講解金融機構改革時期的政策和精神，理性看待人事制度改革，要不斷教育引導職工樹立愛國、愛家、愛崗的敬業精神。其次處理好正式場合和非正式場合下工作方法。第一，宜平等而不能壓制。這是開展思想政治工作的一般要求，非正式場合下的教育更是如此。因為此種場合下的引導教育，氣氛更加隨和，方式更加自由；第二，宜耐心不能急躁。思想政治工作是一種“慢火”，急于求成不行，應循序漸進，久而久之，就會使其受益，提高自覺性；第三，宜親切不能訓斥。思想政治工作更強調從關心人、幫助人人手，達到教育人、提高人的目的；第四，宜自然而不能牽強。非正式場合下的思想政治工作，非常強調自然、寓教于情、寓教于樂、寓教育于探討學識和幫助同志的過程中，細雨潤物，自然而然，而不能牽強附會。在進行思想教育的同時，要時刻關心職工群眾的生活，竭誠為員工服務，這是工會工作的出發點和落腳點。在日漸深入的改革和發展過程中，員工需要自己的組織幫助解決一些具體問題和困難。工會組織必須從實際出發，關注職工的思想、工作、生活中的熱點、難點和緊迫的問題。凡事想著員工，工作依靠員工，解決和落實員工最關心、最直接、最現實的利益問題，讓思想政治工作是在關心幫助員工的基礎上發揮的作用。保證員工具有良好的心態，達到穩定思想、穩定隊伍、提高覺悟的目的。

三、維護參與確立“主人翁”地位

工會肩負著維護基層人行職工根本利益的職能，因此，在實際工作中要充分發揮職工民主參與的職能作用。凡是涉及職工切身利益的問題，要廣泛征求職工意見，落實員工的知情權、參與權和監督權，實現民主監督、民主管理和民主決策，從源頭上維護職工的合法權益。1.要抓住根本，民主議政。在積極支持改革的前提下，始終抓住代表和維護職工利益這個核心問題，推動工會民主管理工作的有序開展。一是圍繞金融中心工作積極參與議政，針對基層央行工作實際，發動職工群眾給黨政當參謀、出主意，把點子用在建言獻策上，從根本上體現維護；二是圍繞改革重點積極參與議政，針對改革進程中出現的一些問題，探索民主管理新的實現形式，把功夫花在建章立制上，在深入調研的基礎上，積極向黨政反應情況，提出建議，在政治權益上體現維護；三是圍繞職工關心的熱點、難點問題積極參與議政，為職工排憂解難，建立幫困基金，組織開展幫困送溫暖等活動，在依法治本上體現維護。2.要不斷深化基層央行的民主管理工作，創新形式，豐富載體，要結合本單位實際，圍繞構建和諧基層央行，積極探索和創新民主管理形式，建立一整套符合時代特征和央行發展的科學規范、特色鮮明、務實高效的工作運行體系和機制。除堅持以職代會為基本形式的制度之外，一要堅持“三公開”(既行務公開、政務公開、財務公開)，針對職工普遍關心的“權”、“錢”、“人”三大熱點，實行公開的全程透明化運作，即：事前讓職工知情、事中讓職工議政、事后讓職工監督；二要堅持職工代表列席行務會議制度。凡涉及職工切身利益的行務會，邀請工會派職工代表列席參加會議，認真傾聽職工代表轉達職工群眾的意愿和建議；三要堅持定期或不定期征求職工的意見，除了每年的職工會員在大會前征集提案之外，可組織職工進行“盡主人責、獻主人策”、“金點子”、“建言獻策”等活動；四要堅持重大事項協商、通報制度。凡涉及職工切身利益的重大事項，黨組會、行務會提出初步意見后，讓職工進行討論，做到大家的事大家議，大家的事大家辦，不搞“一言堂”，增強工作的“透明度”，從而激發職工的工作熱情。

四、圍繞中心工作，實現工會的有“為”有“位”

“位”和“為”是相互依賴、相互作用的統一體。做好工會工作真正發揮工會優勢，要處理好“位”與“為”的關系。正是由于工會在支行建設和發展過程中具有特殊的、無可代替的地位，利用這一先天優勢，為黨組、為職工當好差、辦好事，緊緊圍繞基層央行的中心工作，盡心盡力地履行好職責，建好“職工之家”，來鞏固工會的地位，維護工會在職工中的威信，提高工會組織的凝聚力。工會在發揮“橋梁、紐帶”和維護與參與職能的同時，還要培養造就學習型、知識型、具有較高思想覺悟、能夠適應新形勢下業務工作的職工隊伍，為基層央行的建設和發展奠定良好的思想基礎，創造一個團結和諧的工作氛圍。一是緊扣時代脈搏，創新競賽機制。要結合實際對勞動競賽的內容、方法、手段、措施、途徑等進行不斷創新，不斷賦予新的內涵，并逐步完善具有較強操作性和規范性的制度，積極探索適應央行工作新特點、順應時展新潮流的勞動競賽機制，不斷充實內容，豐富競賽形式；二是開展豐富多彩富有央行特色的競賽活動。結合履行職責的需要，緊緊圍繞中心工作，大力開展涵蓋各項業務和各個崗位的全員參與的綜合性競賽活動，真正把勞動競賽活動與提高央行工作效率、塑造“五型”干部隊伍、建設和諧機關、發揮典型示范作用結合起來，切實發揮工會工作對中心工作的推動作用；三是進一步開展“創建學習型組織，爭當知識型職工，鼓勵職工在本職工作崗位上建功立業，提高職工的綜合素質。可通過辦“夜校”、開展讀書活動，鼓勵員工自學成材，更新知識，適應時代要求。同時開展好業務“主講人”活動，充分利用身邊的人，傳授自己的專業技能和理論知識，達到相互學習，共同提高的目的；四是不斷提高工會干部思想政治素質，增強分析解決問題的能力，說話辦事始終要遵循“依靠”方針，始終要著眼于職工是支行主體這個基本點。同時還要提高業務素質，要努力學習和吃透有關工會工作基本理論和相關知識，熟悉工會工作的特點規律，提高做好工會工作的能力，自覺的貫徹執行工會工作的方針政策，全面履行工會的基本職能，樹立起群眾威信，使工會工作富有成效、充滿活力和生機，真正實現有“為”才能有“位”，有“位”更好的作“為”。

五、強化職業觀教育，促進基層央行的建設和發展。

職業化就是職業的價值觀、態度和行為規范的總和。開展職業化教育所達到的目的，就是要提高員工的職業化水平；其核心就是要加強從業人員職業化塑造，提高央行員工的職業化素質、職業化能力和有效履行央行職責的能力。那么如何開展央行職業化教育。

第一，要強化思想意識形態教育，樹立正確的職業化觀念，塑造良好的職業化心態。要充分利用政治教育這個主營陣地，提高員工的政治敏銳性，強化員工思想意識的教育，通過教育活動，樹立正確的職業化觀念，塑造良好的職業化心態，增強員工從事央行工作的自豪感、崗位特殊神圣感、賦予職責的使命感，用良好的職業心態，嚴謹的工作作風，去認真履行好自己的職責。

第二，要強化職業道德教育，培育良好的職業化道德，養成全面的職業化素養。銀行是掌管貨幣的特殊行業，很多部門工作都涉及眾多的國家資金財產安全的責任。員工除了要嚴格遵守各項金融政策和法律規章制度，還要重點加強道德教育、廉政教育，利用正反事例，時刻警鐘長鳴，培育高尚的職業情操，樹立正確的“人生觀、價值觀、道德觀”，使我們的干部職工做到“四有”，達到“五型”干部的要求。

第三，要強化業務技能培訓，掌握必備的職業化能力，恪守規范的職業化行為。一是通過開展業務主講人活動，聘請專業人事和業務骨干，進行實際業務的專業培訓；二是通過上級行組織專業人員以“飛行式”突擊檢查方式，進行現場指導培訓；三是通過金融專業理論知識業務技能考核的方式，來提高專業的理論知識，更多的掌握履行央行職責所具備的各種金融常識和操作技能；四是通過全員崗位任職培訓方式，按照總行的培訓教材，建立自學和培訓相結合的長期培訓規劃；五是通過基層央行各類黨校培訓學習，提高干部的政策水平和指導實際工作能力。

第四，強化日常行為規范，歷練實用的職業化資質，樹立成熟的職業化形象。提升個人的職業化程度，培養優秀職業人的歷程，是積累個人職業資質的過程。職業化形象就是通過衣著打扮、言行舉止、行為規范，服務質量反映你的個性、形象及公眾面貌，從而樹立起成熟的職業化形象。以建立制度落實的長效機制，規范恪守職業行為，來彰顯央行和諧團隊形象，為創“一流”工作業績，促進和諧央行建設和發展，提供有力保障。