基層藥學(xué)服務(wù)課程設(shè)計(jì)思路

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摘要：為了切實(shí)有效的順應(yīng)基層藥學(xué)服務(wù)需求不斷增加的全新形式，很多的職業(yè)院校都在不斷拓展和完善西藥專業(yè)課程，對(duì)于相關(guān)的課程設(shè)計(jì)思路和課程設(shè)置內(nèi)容都在進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。針對(duì)這樣的情況，本文深入細(xì)致的分析和論述基層藥學(xué)服務(wù)能力視角下西藥專業(yè)課程的設(shè)計(jì)思路，希望為相關(guān)部門和從業(yè)者提供有益的借鑒和思考。

關(guān)鍵詞：基層藥學(xué)；服務(wù)能力；西藥專業(yè)課程；設(shè)計(jì)思路

1引言

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏也越來越快，對(duì)于自身的就醫(yī)問題，通常情況下會(huì)認(rèn)同“大病進(jìn)醫(yī)院、小病進(jìn)藥店”這個(gè)觀念，與此同時(shí)，我國(guó)的醫(yī)療體制改革持續(xù)深入的進(jìn)行，需要進(jìn)一步有效加強(qiáng)基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的力度，從根本上切實(shí)有效的提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，在最大程度上推進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)取得更大的發(fā)展，切實(shí)有效的從根本上達(dá)成群眾如果需要就醫(yī)，“小病不出村，大病不出縣，常見病到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)）”。這樣的內(nèi)在需求，從根本上使中職藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)面臨全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。職業(yè)院校相關(guān)的專業(yè)，特別是中職藥學(xué)專業(yè)的教育工作者，要切實(shí)有效的認(rèn)識(shí)和把握這一機(jī)遇，及時(shí)有效的對(duì)于相關(guān)的人才培養(yǎng)方案和課程體系進(jìn)行更有針對(duì)性的調(diào)整和優(yōu)化，創(chuàng)新和完善藥學(xué)相關(guān)課程的設(shè)計(jì)思路，從根本上確保培養(yǎng)出更適應(yīng)新形勢(shì)、新需要的藥學(xué)專業(yè)服務(wù)人才。

2基層藥學(xué)服務(wù)的需求特征

根據(jù)相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容和就業(yè)情況，可以很明顯的看出，在基層藥學(xué)領(lǐng)域包括醫(yī)藥零售、生產(chǎn)企業(yè)，他們所需要的藥學(xué)專業(yè)人才主要包括在一線的生產(chǎn)員工、質(zhì)檢人員和相應(yīng)的銷售人員，而他們所進(jìn)行的相關(guān)藥學(xué)服務(wù)的主要內(nèi)容，涉及對(duì)于藥物的售后服務(wù)和相關(guān)的咨詢工作，還有就是對(duì)于藥品知識(shí)的宣傳和講解工作，以及切實(shí)有效的協(xié)助相關(guān)的醫(yī)生對(duì)于用藥方案和用藥效果進(jìn)行持續(xù)的跟蹤和走訪工作。另外一個(gè)應(yīng)用場(chǎng)所就是地方性的醫(yī)院。基層的地方醫(yī)院通常所錄取的中職藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，能夠提供的崗位包括相關(guān)的制劑配置、藥品調(diào)劑、靜脈藥物配置以及藥品庫(kù)房管理工作，所涉及的藥學(xué)服務(wù)主要包括，對(duì)于相應(yīng)的患者展開有針對(duì)性的用藥指導(dǎo)和處方分析，對(duì)于居民進(jìn)行相關(guān)醫(yī)藥知識(shí)的深入講解和宣傳工作，以及一系列與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的藥品常識(shí)講座等。所涉及的用人單位，在選擇學(xué)生的時(shí)候，往往更看重職業(yè)技能、綜合素質(zhì)能力以及職業(yè)道德修養(yǎng)等。

3中職藥學(xué)專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)思路的改革方向

3.1進(jìn)一步切實(shí)有效的強(qiáng)化對(duì)于西醫(yī)學(xué)類相關(guān)課程的完善和優(yōu)化。要以相應(yīng)的實(shí)踐需求和就業(yè)需要為基礎(chǔ)，更有針對(duì)性的拓展和優(yōu)化既有的西藥課程內(nèi)容，充分利用中職院校醫(yī)學(xué)類院校的優(yōu)勢(shì)，在繼承發(fā)展的前提下，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的優(yōu)化和完善，在切實(shí)保留《藥理學(xué)》、《藥劑學(xué)》、《藥物分析》、《藥物化學(xué)》等專業(yè)核心課程的基礎(chǔ)上，對(duì)相關(guān)課程展開合理刪減工作，對(duì)于西藥藥學(xué)專業(yè)內(nèi)容方面可適當(dāng)增加《臨床醫(yī)學(xué)概要》、《生理學(xué)》、《微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)》等相關(guān)的課程，并拓展課時(shí)量，也可另外增開《臨床藥物治療》等相應(yīng)的課程。在設(shè)計(jì)思路方面，要力求新穎獨(dú)特，并具有可操作性和實(shí)踐性，促進(jìn)學(xué)生能夠獲得更為系統(tǒng)性全面性的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。3.2可以切實(shí)有效的適當(dāng)增加人文科學(xué)課程比重。從根本上來講，藥學(xué)服務(wù)是需要工作者和患者之間實(shí)現(xiàn)直接有效的交流和溝通的服務(wù)，并面對(duì)面開展工作，在這個(gè)過程中，人文關(guān)懷和情感交流體驗(yàn)，對(duì)于服務(wù)質(zhì)量的提升有著十分關(guān)鍵的作用。所以從這個(gè)層面來說，在藥學(xué)專業(yè)課程中，恰如其分的增加人文科學(xué)的課程，讓學(xué)生能夠增強(qiáng)人文素養(yǎng)和文化內(nèi)涵，這在人才培養(yǎng)過程中是必不可少的。例如，可以根據(jù)具體的課程安排情況，有針對(duì)性的增加《心理學(xué)基礎(chǔ)與醫(yī)學(xué)心理學(xué)》、《醫(yī)藥倫理學(xué)》和《人際（醫(yī)患）溝通》等，并恰當(dāng)?shù)谋ＷC合適的課時(shí)比例。3.3從根本上有效增加實(shí)踐教學(xué)課程的比重。當(dāng)前，在絕大多數(shù)的職業(yè)院校藥學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)中，通常情況下都是以驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)為最主要的內(nèi)容，主要宗旨是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)室操作的掌握，但這樣的技能對(duì)于學(xué)生日后的工作能力和實(shí)踐操作能力，并不能起到實(shí)質(zhì)性的提升作用。要從根本上切實(shí)有效的提升醫(yī)藥實(shí)踐教學(xué)的地位，就要切實(shí)的推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革和設(shè)計(jì)思路的調(diào)整，是使綜合性的實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)一步增加，減少驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐課程的課時(shí)要進(jìn)一步增加，同時(shí)要有針對(duì)性的增加開設(shè)《實(shí)用藥學(xué)服務(wù)》、《職業(yè)角色體驗(yàn)》、《人際（醫(yī)患）溝通》等一系列性地更注重實(shí)踐內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)課程，并更切實(shí)有效的采取與實(shí)際情況相符合的情境式教學(xué)方法，通過與之相對(duì)應(yīng)的情景教學(xué)視頻等更加形象生動(dòng)的教育方式來有效展開教學(xué)，模擬藥房開設(shè)“藥學(xué)服務(wù)窗口”等形式，開展實(shí)際的用藥咨詢服務(wù)工作，從根本上保證學(xué)生能夠真正融入到藥學(xué)工作者和患者面對(duì)面的藥學(xué)服務(wù)體系中，最大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)的能力，還可進(jìn)一步提升學(xué)生的藥學(xué)服務(wù)能力。

4結(jié)語

綜上所述，對(duì)于基層藥學(xué)服務(wù)能力視角下西藥專業(yè)課程的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行深入細(xì)致的探討和分析，對(duì)于從根本上切實(shí)提升西藥專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能水平，是十分重要而且必要的，相關(guān)的職業(yè)院校要緊緊抓住這樣的時(shí)代機(jī)遇和市場(chǎng)的內(nèi)在需求，圍繞圍繞基層藥學(xué)服務(wù)的全新趨勢(shì)，更科學(xué)合理的對(duì)于西藥專業(yè)課程體系進(jìn)行深入的優(yōu)化和改革，有效調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和策略，在最大程度上培養(yǎng)出更適合社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需要的高素質(zhì)的中職藥學(xué)人才。

參考文獻(xiàn)

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作者:王雪 單位:云南省輕工業(yè)學(xué)（技）校