試議特色學校建立的條件
時間:2022-12-12 10:17:55
導語:試議特色學校建立的條件一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
一、確立辦學理念
1.確立辦學理念的重要性
筆者認為,從合理的、與時俱進的、清晰的辦學理念中,我們能夠解讀出學校所具有的學生觀、教育現、學校觀、教師觀的先進程度。在此意義上說,一所學校的辦學理念,應能夠顯現或隱含以上基本問題。先進的辦學理念還應凝聚學校的教師觀、教育質量觀等豐富的內容,因為合理的辦學理念不是一個口號,不是一個綱領,而是集學校的歷史傳統、反映學校廣大師生共同愿望的一套教育思想體系的結晶。那么,為什么要確立辦學理念?第一,確立辦學理念是學校自身發展的需要。其一,使校長的個體行為具有目的性;其二,使學校的整體行動具有自覺性和目的性。第二,確立辦學理念是在辦學趨同化的大潮中,一所學校形成和保持自己獨有的個性和特色的需要。我們目前的中小學教育共性明顯,個性欠缺。顯然對辦學特色的追求應從辦學理念的認識開始。許多學校之所以成為名校,是因為他們都有自己的辦學特色,這些辦學特色的形成,離不開校長們獨特而深邃的辦學理念。第三,確立辦學理念是校長的職業需要。作為校長,應該經常思考一個時期內的辦學目標是什么,怎樣去實現目標。校長有了這樣的思考,就有了自我發展、自我完善的動力。有了這樣的校長,就具備了辦一所好學校的先決條件,校長個人也可能在辦學實踐中成長為教育家。
2.如何踐行辦學理念
(1)政策理論基礎;
(2)繼承傳統與創新;
(3)借鑒外校經驗;
(4)體現時代精神。
二、優化課程結構
總體來說學校課程由三大模塊組成:一是學科課程,包括必修課、選修課(含地方課程和校本課程)。二是活動課程,包括學校群體教育活動、學生個體學習活動、學科學習活動、學校傳統教育活動、社會實踐活動。三是潛在課程,包括物質方面(如校園環境、布局、設備等)、精神方面(包括學校辦學理念,校風、教風、學風,以及師生之間、學生之間的人際關系對學生產生的文化影響)、管理方面(包括校紀校規及各種管理制度、管理方法對學生的影響)。第一,從地方課程和校本課程入手。學校要從校本課程的建設入手,依據本校的辦學理念,制定出學校課程開發的方案,并根據方案實施校本課程。當然校本課程的開發必須要開發出有本校特色的課程。在堅持全面發展、面向全體學生的基礎上,或以德育見長,或突出體育、藝術、科技等方面,或注重勤奮好學、嚴謹扎實、求真務實方面;或以學科知識的拓展為特點進行開發。這里必須注意的是,校本課程不是隨便編一本教材濫竽充數,而是依據本校辦學理念和辦學特色,對學生實施教育的一個集合體。第二,從課程的校本化入手。就是說作為校長要從學校課程整體考慮,全面滲透本校確立的特色辦學理念,當然也需要制訂詳細的課程校本化方案。如以培養貴族子弟經營人物為己任的英國伊頓公學,自創辦以來,以其嚴格而科學的管理思想和模式,為英國培養了30多位首相,上百名海軍上將,成為英國公認的典型代表著稱于世。其辦學特色是賦予學生這樣一些素質:“管理他人與控制自己的能力,集自學與秩序于一身的性格,尊重而不盲從輿論的品質。”特色學校課程的校本化就是把校長心目中的育人觀,滲透到學校學科課程、活動課程、潛在課程之中,從而教育、影響學生,使學生成為計劃要培養的人才。
三、注重校園文化建設
1.正確認識校園文化的內涵
校園文化由學校物質文化、精神文化以及介于這兩者之間的制度文化(或稱為組織文化)三部分組成。三者之間,物質文化處于表層,精神文化處于深層,制度文化處于中間層,是表層和深層之間的紐帶。精神文化包括學校辦學理念、校園文化觀念、歷史傳統、校風、教風、學風等,它是校園文化的核心和靈魂。物質文化包括教學、科研、校園環境等,它是校園文化水平的外在標志。制度文化包括各種規章制度、師生群體的行為規范等。
2.怎樣進行校園文化建設
校園文化的建設應從精神文化、物質文化、制度文化三個方面著手。如校園精神文化的建設,校長就應從辦學理念、辦學目標、辦學策略等方面入手,特色學校校園文化建設應該有自己的特色,筆者認為要特別注意這兩個方面:
一是要圍繞本學校的辦學理念來建設,要有主題,有特色,不能想怎么搞就怎么搞。如學校若以嚴格管理為特色,那么在校園精神文化方面就要體現“嚴”字當頭;物質文化建設中也要使學生到處都能感到“嚴”。校內的標語、宣傳畫要以此為主題,從而影響和熏陶全校師生嚴于律己,培養學生集自覺與秩序于一身的習慣。在制度建設中要有嚴格的校規,如有違規,嚴加處理,絕不寬容。
二是圍繞校園文化的內容來建設,要有目的性和系統性。校園文化建設要有明確的目的性,這個目的性就是它的教育功能,校園文化建設要注重對學生的教育和影響。校園文化建設還要注意它的系統性,要從校園精神文化、物質文化、制度建設等方面整體考慮。總之,特色學校的創建應從確立辦學理念、優化課程結構、注重校園文化建設這幾個方面去抓。但是,師資隊伍建設,實施人本化的學校管理,建立發展性的評價體系等因素也是創建特色學校的重要因素,在創建特色學校時應引起各位校長的注意。
作者:楊發壽單位:武威市涼州區教育局
- 上一篇:教育局招生辦工作計劃
- 下一篇:全區教育宣傳工作計劃