奏響環保樂章對幼兒教育的應用

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濟南歷下區佛山苑幼兒園位于山東省泉城濟南的歷下區佛山苑小區，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，本著“以幼兒為本，促進幼兒全面發展”的教育理念，積極為幼兒創設寬松和諧、自由自主的精神環境和豐富多彩的物質環境。多年來，幼兒園努力追求和實現“環境顯生態，教育有特色”的目標，突出環境生態、課程活力、教育情懷，全面促進幼兒、教師、園所的和諧發展。

營造愛育氛圍，崇尚生命教育幼兒園注重加強與社區聯動，開展滲透式生態教育，以增強師幼的生態環境保護意識。設計生態標識、打造溫馨小屋、制作小鳥的家、快樂苗圃種植、愛泉護泉行動、護綠環保有我、垃圾分類先行、廢舊物品換新顏等教育活動，構建并實施幼兒園親自然生態教育課程，將生態課堂融入大自然中，感染帶動社區居民樹立生態觀念，愛護身邊的環境，實現人與自然的和諧相處。2020年，園本課程《在陽光課堂中成長》，成為具有代表性的生態教育園所專刊。以愛為軸延展，奏響環保樂章。小班強調愛自然生態之美，融入生態環境，沐浴陽光課堂，享受自然的美，彰顯溫暖而又斑斕的幼兒園生活，潤育愛家、愛園之心；中班構建愛靈動家鄉泉城，荷花映日，清泉垂柳，靈動的家鄉美和璀璨的文化，潤養著泉城娃娃的幼小心靈；大班致力愛祖國大好河山，與世界感受中國力量，樹立愛國情懷，在孩子們心中播撒愛國的種子，在祖國風景如畫里綻放美麗純真的笑臉。

豐富課程內涵，踐行生態環保幼兒園創建了“親自然”生態教育課題進行研究，在構建生態教育課程的過程中，不斷發現新問題，生成新思路。組織幼兒走進社區，發出垃圾分類、環境保護倡議書，老師們走進植物園，愛綠護綠，用行動感染更多的人加入生態保護活動。通過不斷實施與踐行，逐漸形成特色鮮明的以“親自然”為主題的園本課程。幼兒園豐富的樹種，為幼兒探索自然提供了充足的物質保障。師幼一起為小兔子設計可愛溫馨小別墅，與小兔子互動，在喂養、觀察、交流、討論、照顧小動物的過程中，增進了孩子和動物之間的情感。每個班級開辟了種植園地，幼兒參與采摘、保存、加工的全過程。幼兒們在種植、養護等活動中感受生命、理解生命、熱愛生命，形成積極的社會情感。創設優美環境，打造斑斕生活向日葵成為園所環境主打元素和文化主題。清晰呈現了辦園基調，課程理念，彰顯溫暖而又斑斕的生活和明確的教育文化內涵。

幼兒園全力打造有溫情、有互動、有體驗、有發展的活動環境。幼兒置身于快樂、自主的活動場景中，盡情體驗運動樂趣。小兔別墅、種植園地、品種多樣的花草樹木、蔬果飄香豐富了孩子的生活內容，孩子們愛生活、愛幼兒園、愛大自然。沐浴陽光課堂，自由呼吸，盡情游戲。

創設公共閱讀區、小醫院、美食區、科學室、建構區等多個區域，以開放的形式組織區域活動。幼兒用探索、發現、創造、表征的學習方式，展示每一個快樂、獨特的自己。課程促進了環境的優化，環境推動了課程的實踐。在課程建構中，師生時時處處感受沐浴陽光的喜悅，抒發愛的情感，體驗親近自然生態的美妙，享受健康成長的快樂。

作者：徐國瑜 花婷