小議古今棍棒教育問(wèn)題比較分析

時(shí)間:2022-03-21 02:53:00

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小議古今棍棒教育問(wèn)題比較分析

摘要:在教育這個(gè)問(wèn)題上,很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無(wú)可奈何時(shí),對(duì)其采取了“棍棒教育”。望子成龍,是父母的心愿,但是在教育上如果應(yīng)用了錯(cuò)誤的方式,則會(huì)適得其反,離教育的初衷遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)。本文分析了“棍棒教育”存在的問(wèn)題以及對(duì)策。

關(guān)鍵詞:棍棒教育

在實(shí)際教育孩子的過(guò)程中,有的人得到了欣慰和滿(mǎn)足,將子女培養(yǎng)成為杰出的人才;而有的人卻未能實(shí)現(xiàn)所期望的目標(biāo),留下了許多遺憾。實(shí)際上,教育和世界上許多其他事情一樣,需要掌握科學(xué)的方法和技巧。整個(gè)教育過(guò)程,也是一個(gè)系統(tǒng)工程,父母必須根據(jù)孩子的特點(diǎn)、規(guī)律和方法進(jìn)行培養(yǎng),這樣才能取得事半功倍的效果。

然而一些父母在這個(gè)過(guò)程中,由于采用方法不得當(dāng),比如一犯錯(cuò)誤就對(duì)孩子拳腳相加,反而使孩子產(chǎn)生叛逆心理。棍棒教育所帶來(lái)的影響,離教育的初衷已經(jīng)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)了。

一、棍棒教育概念及其理論

所謂的棍棒教育,是一種傳統(tǒng)的、封閉的、陳舊的、教育方法,也是一種嚴(yán)厲懲罰式的教育方法。它的表現(xiàn)方式是態(tài)度生硬、語(yǔ)言粗暴,隨便的打罵孩子。

父母采用棍棒教育無(wú)非就是表達(dá)一種心態(tài):“望子成龍,望女成鳳”

父母打孩子的心態(tài)和展示打罵孩子的不良后果;然后從實(shí)用性和科學(xué)性?xún)纱蠼嵌冉谈改浮安淮虿涣R教出優(yōu)秀孩子的方法”,并且貼心地為父母?jìng)兎钌稀芭c孩子和平共處10項(xiàng)的基本原則”;最后為父母提供解決最頭疼的孩子“欠揍行為”全攻略。

二、棍棒教育的主要問(wèn)題

孩子的教育是一場(chǎng)馬拉松式的長(zhǎng)跑,父母的愛(ài)心和智慧在這個(gè)過(guò)程中得到了最好的考驗(yàn)。由于多方面的原因,很多急功近利的父母把“棍棒教育”看成靈丹妙藥,他們只看到了將孩子“打一頓”之后的表面效果,卻忽視了這種教育帶給孩子一生的巨大負(fù)面影響。

或許有人會(huì)說(shuō):棍棒教育能有什么問(wèn)題呢,打他就是要讓他好好學(xué)習(xí),不再敢貪玩等等之類(lèi)。例如:

有家小孩子**拿東西摔,父母為制止這種錯(cuò)誤行為,而對(duì)其進(jìn)行懲罰性教育,打小孩子手心等,之后,**不會(huì)再拿東西摔了。

你看,**在這樣的教育下不是改過(guò)來(lái)了,可是父母?jìng)冇袥](méi)有想過(guò),我們是要讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí),而不是為了讓孩子討厭學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上越懲罰,可能在短期內(nèi)孩子的確變乖了,可是孩子們的內(nèi)心卻是極度討厭。

(一)這是一種嚴(yán)厲懲罰式的教育,往往會(huì)造成子女的膽怯、懦弱、退縮、自卑的心理行為。使孩子變的無(wú)精打采、心神不定、自卑自閉,不敢與人交往,尚失了自信心、上進(jìn)心。

(二)這種嚴(yán)厲懲罰式的教育,往往也讓孩子受家長(zhǎng)的影響,形成粗暴、野蠻、蠻橫不講理的個(gè)性。甚至對(duì)他人有了暴力行為。影響了孩子良好性格的發(fā)展。

(三)在這種嚴(yán)厲懲罰式的教育中,孩子為了躲過(guò)暴打,用敵對(duì)和說(shuō)謊的行為對(duì)付欺騙家長(zhǎng),造成孩子不良品格的滋生。

(四)在這種嚴(yán)厲懲罰式的環(huán)境中,孩子感到冷漠、孤獨(dú)、無(wú)助,沒(méi)有溫暖,沒(méi)有安全感。使孩子心理壓抑、扭曲,這種憂(yōu)郁的心理會(huì)造成孩子的犯罪和自殺,產(chǎn)生了社會(huì)、家庭的悲劇。

三、應(yīng)對(duì)棍棒教育應(yīng)采取有效的對(duì)策

(一)培養(yǎng)孩子興趣

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,無(wú)非就是不敢興趣,原因有:1、不喜歡老師;2、經(jīng)常受到學(xué)習(xí)上的懲罰;3、家庭因素。

(二)父母應(yīng)當(dāng)與孩子和平共處

1.疼愛(ài)他,就對(duì)他微笑;2.包容他,就不要拿他來(lái)跟別人比較;3.尊重他,就放下父母架子;4.接受他,就與他一起分享喜怒哀樂(lè);5.信任他,就給予他足夠的發(fā)展空間;6.體貼他,就多陪伴他;7.欣賞他,就夸他“行”;8.理解他,就站在孩子的角度思考;9.培養(yǎng)他,就創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境;10.激勵(lì)他,就從自己做起吧。