試議社會體育類學生目前擇業情況

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一.對社會體育專業學生的擇業觀分析

大部分學生認為經驗豐富和良好的人際關系是提高就業的必要條件，說明現在的企業都希望招聘一些有經驗的員工，這樣可以減少培養費用，也激勵了更多的大學生積極參加社會實踐活動，增加實踐經驗。另有多數學生可以通過網上順利就職，不少人獲得了職業資格證，提升了就業資本，增加了他們的擇業選擇方向。社會體育專業的學生在對未來職業選擇意向上最高的仍然是公務員，我們認為“公務員熱”現在已經是一種社會問題，很多大學畢業生都會考慮參加公務員考試，這可能與父母及社會的觀念有關，他們認為公務員是鐵飯碗，社會地位較高，可以有個安定的生活。還有就是做銷售的意向也較大，這比較符合社會體育專業學生善交際、口才好的優勢。教師也是社會體育專業學生比較向往的職業，由于專業不同，再加上現在教師資格證及編制等問題，使得社會體育專業學生選擇教師職業比教困難。

由于教練員的專業性要求比較高，很多社會體育專業學生的專項水平還較欠缺，所以選擇這類工作的還不多。自主創業和考研選擇最少，可能自主創業要受到社會經驗、家庭背景、人際關系等影響，對于剛踏入社會的大學生來說確實比較困難。至于考研，很多學生對自己沒有信心，還有不少畢業生根本就沒考研的想法。在工作地點上，絕大多數學生還是考慮去一線城市發展，他們認為在一線城市雖然壓力大生活節奏快但同時機會也多。另外大城市物質生活豐富，這也符合了現代年輕人追求物質生活的特征，所以選擇去中小城市或者去基層工作學生所占比例較小。在對自己的薪酬方面，大多數學生月收入的期待值在1800～3200元之間，有少數同學對月收入的期望值較高，也有少部分同學不太看重收入，而是希望在能力方面盡快得到提升。

二.提高社會體育專業畢業生就業率的建議

1.社會層面要增加畢業生的就業指導，要建立和完善畢業生就業市場，出臺相應的法律法規，減少畢業生在求職和工作中的不規范行為，能真正讓大學生在一個公平的競爭環境里充分發揮自己的能力。

2.學校層面學校在幫助畢業生就業方面要提供相應的就業指導，多提供就業信息供畢業生參考了解，多提供一些專職招聘會，減少學生外出求職的種種不便。及時根據社會對體育人才的需求調整人才培養方案，建立較多、較完善的社會體育專業學生社會實踐基地，學生可以有較多的實習、實踐機會，較容易形成本專業穩定的職業觀和擇業傾向。

3.學生層面首先要明白自己以后要做什么，然后是你在這個社會中能做什么，最后是要知道現在社會需要什么樣的人才。要善于細心去發現身邊留給我們的機遇，一定要充分做好準備，有句話說“機遇往往都是留給有準備的人的”，我們不僅要踏踏實實、勤勤懇懇，同時要勇于接受社會的各種挑戰，在挑戰中鍛煉自己、提高自己。作為社會體育的學生，要充分發揮自身的特長，發揚體育專業學生能吃苦、思維靈活、勇敢拼搏的優秀品質，讓自己擁有一個美好的未來。

作者：徐勇單位：南通大學體育科學學院