手術室護理人員護理安全知識研究

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手術室是一個醫院里面醫學技術與工作人員水平較高的地方，并且這里工作環境安靜又充滿了激情與活力，眾所周知，在這里每天需要接待各種需要手術的患者，醫護人員更是要面對各種疑難雜癥，所以，這就需要醫生和護士不僅要有極強的專業技術水平，更要有極強的配合默契和自我防護能力，國內研究顯示[1]，護士對護理安全知識的了解程度和在手術過程中的配合能力對手術效果有著非常大的影響，國內外關于這方面的研究相對較少，本文就護理安全知識及手術配合能力培訓在手術室護理人員的應用效果進行研究，現匯報如下。

1資料與方法

1.1一般資料。隨機選取我院手術室護士22名作為研究對象，納入標準：（1）在職工作在半年以上；（2）沒有參加其他課題的研究；（3）無心理及精神疾病，身體各方面健康；（4）自愿參加并簽署知情同意書。排除標準：（1）休產假或者最近一個月不在工作崗位；（2）不符合納入標準。將其隨機分為對照組和觀察組，各11名，對照組給予常規培訓，觀察組給予常規培訓的基礎上實施護理安全知識及手術配合能力培訓。其中，對照組年齡20～38歲，平均（29.32±7.32）歲，工作年齡2～20年，平均年齡（12.78±8.09）年，文化水平：專科5人，本科4人，研究生2人；觀察組年齡19～38歲，平均（28.02±7.98）歲，工作年齡1～21年，平均年齡（13.08±8.12）年，文化水平：專科6人，本科4人，研究生1人。兩組患者一般資料（性別、年齡、工作年齡等）比較，差異無統計學意義（P＞0.05）。1.2研究方法。對照組給予常規的培訓。觀察組在給予常規的培訓基礎上再給予護理安全知識的培訓，由護士長和研究者共同制定手術室常見的各類安全隱患，并且制定成手冊供研究對象學習，定期對研究對象進行檢查和反饋，一天培訓一次，持續一周。除此之外，還應該為觀察組護士培訓手術室手術配合能力，可以采用視頻教學，也可以由專業人員進行現場演練，給觀察組護士更直觀的學習機會，一天培訓一次，持續一周。1.3觀察指標。本研究采用安全知識認知度問卷和手術配合問卷。待兩組護士填寫后現場收回問卷并進行整理和分析，得出相關數據。1.4統計學方法采用SPSS22.0統計學軟件對數據進行處理，計量資料以“x±s”表示，采用t檢驗；計數資料以例數（n）、百分數（%）表示，采用x2檢驗。以P＜0.05為差異有統計學意義。

2結果

2.1兩組護士在培訓一周后安全認知度的評分比較（見表1）2.2兩組護士在培訓一周后手術配合能力的評分比較（見表2）

3討論

本研究結果說明觀察組的護士在給予相關培訓干預后，觀察組護士的整體護理安全知識的認知程度和手術護理的配合程度都要明顯高于對照組護士，差異有統計學意義（P＜0.05）。想要手術室護理人員更好的配合醫生進行手術，為更多的患者帶去健康和生命的希望[2]，我們需要經常參加相關培訓，以期更好的為廣大患者帶去生命的健康，手術過程的配合默契程度需要護士在熟知護理安全知識的情況下才能更好的去執行，更好的完成手術過程，為患者負責。本研究樣本量少，為了更好的應用到手術室臨床護理，需要進一步擴大樣本量，需要國內專家進一步探索。

參考文獻

[1]龐慧燕,龐小群,羅慧.手術室相關護理人員職業技能及道德優化培訓的效果分析[J].首都食品與醫藥,2016,23(18):8-9.

[2]陳艷,譚思源,張悅,等.綜合性醫院手術室護士培訓方案的設置與實踐[J].護理實踐與研究,2016,13(2):132-135.

作者:陳麗萍 單位:廣州市婦女兒童醫療中心