學校共青團范文10篇

一、堅持以作為求地位，著力推進思想建設的發展。

人的素質，最重要的是思想道德素質。我校團委對團員進行思想道德教育的過程中，堅持以思想、鄧小平理論和“三個”代表重要思想為指針，以校訓“修身、遠志、博學、創新”為主要內容，結合《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，組織豐富多彩的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養人、以先進榜樣激勵人的教育模式。通過團組織的努力作為，一方面推進了思想建設的發展，同時也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團組織應有的地位。

（一）以科學理論武裝人，堅持用思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，構筑青年一代的精神支柱。思想素質的提高，科學理論的指導是關鍵。我校團委主要通過學生團課和學生會開展活動，通過開展討論會和小型知識競賽等形式學習團的知識、校訓的內涵、思想、鄧小平理論、“三個代表”的思想和科學發展觀。同時積極組織團員青年走出學校、走向社會，參觀各種形式的精神文明展覽。團委配合政教處組織、發動學生開展“青少年遠離”、“自覺遵守交通法規”“反,,,”等系列活動。兩年來，校團委共舉辦了八期學生團課，并指導各支部和各團員定期開展活動。

（二）以愛國主義鼓舞人，堅持用有形載體開展教育活動，進一步提高廣大團員青年的思想素質。我校團委堅持以愛國主義、理想信念教育為“主旋律”來鼓舞人。每周一舉行升旗儀式，每年一次“學雷鋒表彰活動”。另外，結合一些重大節日開展了許多有意義的活動，如“清明節”到烈士墓前獻花圈、“五?四”新團員宣誓、“五四”文藝匯演；舉行慶祝“教師節”文藝匯演；“十一”舉行“祖國在我心中”大型朗誦比賽等有重大歷史意義的紀念日，“元旦”文藝演出等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內容具體化，并賦予時代特色。

（三）以先進榜樣激勵人，堅持用先進人物的事跡，激勵青少年奮發向上、早日成才。校團委響應上級團組織和黨支部的號召，先后開展了“學雷鋒”、“向航天展向楊利偉、翟志剛同志學習”等活動，用他們先進的事跡感染青少年，讓青年學生樹立努力學習、立志報國的理想。同時積極樹立身邊的典型，激勵青少年。兩年來，團委先后表彰了優秀團員、優秀團干部150余名，有10余名優秀團員、優秀團干獲市表彰，為廣大團員樹立了榜樣，起到了良好的導向作用。

二、堅持以育人顯作用，全力促進青年團員健康成長、成才。

與時俱進，團結進取，不斷開創我校團工作新局面

尊敬的領導、來賓、代表們：

大家好！

今天，共青團嘉積中學海桂學校第二次團員代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做工作[]報告，請代表們審議，并預祝大會取得圓滿成功！

兩年來，我校團委在嘉積中學黨總支的直接領導下，在上級團委的關心和指導下，在全體團干、團員及廣大師生的支持和努力下，我校團工作不斷開拓新局面。我校團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六大和團的十四大、十五大精神為指針，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，深化愛國主義教育，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，不斷加強團員意識教育，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，努力使我校青年團員在學校精神文明建設中充分發揮生力軍作用，在爭創“一流學校”的過程中發揮了重要作用。

這次大會的主要任務是：聽取和審議我校共青團第一屆委員會的工作報告；討論和決定我校共青團今后的奮斗目標、工作任務；選舉產生第二屆團委委員會。

尊敬的領導、來賓、代表們：

大家好！

今天，共青團嘉積中學海桂學校第二次團員代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做工作[]報告，請代表們審議，并預祝大會取得圓滿成功！

兩年來，我校團委在嘉積中學黨總支的直接領導下，在上級團委的關心和指導下，在全體團干、團員及廣大師生的支持和努力下，我校團工作不斷開拓新局面。我校團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六大和團的十四大、十五大精神為指針，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，深化愛國主義教育，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，不斷加強團員意識教育，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，努力使我校青年團員在學校精神文明建設中充分發揮生力軍作用，在爭創“一流學校”的過程中發揮了重要作用。

這次大會的主要任務是：聽取和審議我校共青團第一屆委員會的工作報告；討論和決定我校共青團今后的奮斗目標、工作任務；選舉產生第二屆團委委員會。

第一部分工作回顧與體會

與時俱進，團結進取，不斷開創我校團工作新局面

尊敬的領導、來賓、代表們：

大家好！

今天，共青團嘉積中學海桂學校第二次團員代表大會勝利召開了，我受學校團委委托向本次大會做工作報告，請代表們審議，并預祝大會取得圓滿成功！

兩年來，我校團委在嘉積中學黨總支的直接領導下，在上級團委的關心和指導下，在全體團干、團員及廣大師生的支持和努力下，我校團工作不斷開拓新局面。我校團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十六大和團的十四大、十五大精神為指針，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，深化愛國主義教育，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，不斷加強團員意識教育，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，努力使我校青年團員在學校精神文明建設中充分發揮生力軍作用，在爭創“一流學校”的過程中發揮了重要作用。

這次大會的主要任務是：聽取和審議我校共青團第一屆委員會的工作報告；討論和決定我校共青團今后的奮斗目標、工作任務；選舉產生第二屆團委委員會。

共青團組織一直非常重視以學生文化活動為主要內容的文化建設。但是，應該看到，當前在學生中開展文化活動面臨許多新的挑戰：

首先，當代學生的自主意識日益增強。學生文化活動如果不結合學生的生理、心理和發展需求，不關注學生的學習、生活和工作實際，即使是參與性較強的文化活動，也難以引起學生的興趣。

其次，處在信息時代的學生，其知識面寬廣，社會交往增多，對很多事物和現象已有自己的獨立看法，一些知識性和思想性差、缺乏內涵和品味的活動難以引起學生的興趣。

第三，當代學生比以往任何時代的學生都更注重創新，喜歡參加一些能給他們帶來新鮮體驗的活動，對于那些缺乏創意的群體活動不感興趣。

由此可見，文化活動只有首先吸引學生的參與，才有可能在參與中實現教育和引導學生的目的。因此，青年工作者必須深入研究學生的思想和心理特點，把握學生的興奮點和發展需求，不斷創新文化活動的內容、形式和方式。只有這樣，學生文化活動才能真正起到在學生中傳播先進文化、塑造健康人格的作用。而要搞好學生文化活動，要特別注意以下幾個方面：

第一，突出寓教于樂。

一、加強和改進學校共青團工作的重要意義

共青團是未成年人在中學時期接觸最多的組織，也是加強對未成年人思想道德教育的主導力量。加強和改進學校共青團工作是加強和改進未成年人思想道德建設的必然要求。加強和改進未成年人思想道德建設，是黨中央針對未成年人思想道德建設面臨的新形勢，做出的重大戰略部署。共青團是黨的助手和后備軍，肩負著黨賦予的教育、引導未成年人的神圣使命和光榮任務。學校共青團組織在未成年人思想道德建設中負有重要責任，具有不可替代的獨特優勢和作用；加強和改進學校共青團工作是實施素質教育的必然要求。實施素質教育，是全面貫徹落實黨的教育方針的重大舉措，旨在以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業建設者和接班人。學校共青團工作的根本任務是配合學校黨政組織圍繞學校中心工作，以育人為目標，通過開展各種形式的教育活動，幫助學生提高綜合素質，成為社會主義現代化事業所需要的合格人才。因此，學校共青團工作的根本任務和實施素質教育的根本要求是相一致的；加強和改進學校共青團工作也是全縣共青團工作發展的必然要求。學校共青團工作是全縣共青團工作的基礎，學校共青團組織是全縣各行各業發展團員隊伍的源頭，學校共青團工作直接影響著全縣團員隊伍的整體素質。學校共青團組織比較健全，基礎比較牢固，是做好全縣共青團工作的重要力量，全縣共青團工作要在新時期新階段實現新的發展，就必須加強和改進學校共青團工作。

二、我縣學校共青團工作現狀

1、學校共青團現狀

我縣教育系統現共有團員13986名，其中教職工團員832名，女性團員5432名。這些團員主要分布在全系統15個團委、6個團總支、8個團支部。其中，高級中學團委4個、職業中學團委1個、完全中學團委2個、初級中學團委7個，初級中學團總支6個、教工團委1個，教工團支部8個。多數團的基層組織健全，活動正常，具有一定的凝聚力和戰斗力，為數不少的中學基層團組織從本地實際出發，對市場經濟條件下中學基層團組織建設進行了積極探索，取得了令人振奮的發展，積累了寶貴的經驗。但從全局上看，由于當代青年價值取向和發展需求的深刻變化，學校基層團組織面臨的挑戰依然是嚴峻的。概括起來主要有以下四個方面：

①共青團組織行為與青年學生價值取向之間的差距進一步擴大。也就是說，中學基層團組織所做的、或能做的以及要達到的目的，與當代青年所追求的、所需要的以及要達到的目的之間，在許多方面存在著務虛與務實、理想與功利、利他與利已的矛盾。從現階段看，這是影響基層團組織凝聚力和內在活力的主要原因。

同志們：

今天，我們在這里隆重召開全市學校共青團工作會議。首先我代表市委教工委、市教育局對長期以來關心、支持我市學校共青團工作的上級領導、社會各界表示衷心的感謝，向默默奉獻、辛勤耕耘在學校共青團工作第一線的廣大團干部表示親切地問候！剛才，團市委吳健同志就學校共青團工作作了全面的回顧，分析了當前學校共青團工作面臨的機遇與挑戰，并對今后一段時期學校共青團工作的主要任務與具體要求作了很好的部署。會上，市委徐書記還要做重要講話，進一步明確新時期我市學校團工作的目標和任務。全市教育系統各級團組織要在黨組織的領導下，在當地團委的指導下，認真貫徹好這次會議精神，團結、帶領廣大團員青年緊緊圍繞教育工作大局，深化思想教育和社會實踐，不斷加強自身建設，在推進素質教育和學校精神文明建設中發揮了卓有成效的作用。下面我就如何結合當前教育工作、學校工作實際做好團工作，講幾點意見：

一、充分認識學校共青團工作在*教育改革發展中的重要意義

“*”期間是我市教育快速發展、奮發有為的五年。我市教育在創建教育強市、深化教育改革、發展各類教育事業，取得了較好的成績。但經濟越發展，社會越進步，人們對教育的要求就越高，教育的重要性從來沒有像現在這樣凸現，發展教育事業也從來沒有像現在這樣緊迫。今后幾年是*教育進一步深化改革、加大步伐、鞏固和擴大優勢的重要時期，要實現*教育“*”規劃的各項目標，需要團組織發揮更大的作用，需要更廣泛地凝聚青年的力量，最大限度地激發廣大團員青年的創造精神和工作熱情。學校共青團是整個共青團事業的基礎和源頭，也是學校教育的重要組成部分，在團結、教育、引導青少年學生全面貫徹落實黨的教育方針中起著不可替代的作用。在新的歷史條件下，我們要從鞏固黨的群眾基礎、永葆*教育的生機和活力的高度，注重發揮學校共青團組織在全面推進素質教育中的作用，更加切實有效地加強對學校共青團工作的領導。教育行政部門都應把學校共青團工作作為重要內容納入教育發展規劃，把對共青團工作的指導、檢查、考核納入教育行政部門的督導、評估范疇，把共青團工作納入學校工作的議事日程，并將共青團工作情況作為衡量學校辦學質量的重要標準。學校黨組織要把共青團工作列入學校的重要議事日程，堅持黨建帶團建，真正把團的建設作為黨的建設的重要組成部分來抓，要從政治上關心團隊干部的成長，給他們提供更多的學習和鍛煉的機會，破除論資排輩的陳舊觀念，切實做好團隊干部的培養、選拔、交流和輸送工作，激勵團隊干部腳踏實地、開拓創新、與時俱進，推進教育系統團工作的新發展。各學校要大力支持共青團組織根據青年特點和要求創造性地開展工作。

二、進一步加強學校共青團組織的自身建設，充分發揮學校共青團在構建“和諧校園”中的作用

黨的*屆六中全會提出建設和諧社會的目標，市委給教育系統提出了構建“和諧校園”的歷史任務。“和諧校園”是和諧社會的重要組成部分，構建“和諧校園”、促進社會主義和諧社會建設是新形勢下學校共青團工作的重要內容之一。

在上級團委的關心和指導下，在全體團干、團員及廣大師生的支持和努力下，我校團工作不斷開拓新局面。我校團委堅持以思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學發展觀為指導，以黨的十七大和團的十四大、十五大精神為指針，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，深化愛國主義教育，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，不斷加強團員意識教育，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，努力使我校青年團員在學校精神文明建設中充分發揮生力軍作用，在爭創**“示范學校”的過程中發揮了重要作用。

兩年來，我校團委在校黨支部的領導下，在共青團**市委的關心和指導下，以思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以推進共青團工作現代化為抓手，以培養“四有”新人為目標，大力提倡科學精神和創新精神，團結、帶領廣大團員青年緊緊圍繞學校工作大局，深化思想教育和社會實踐活動，不斷加強自身建設，積極推進素質教育，我校共青團工作實現了新發展、新超越。現將工作匯報如下：

一、堅持以作為求地位，著力推進思想建設的發展。

人的素質，最重要的是思想道德素質。我校團委對團員進行思想道德教育的過程中，堅持以思想、鄧小平理論和“三個”代表重要思想為指針，以校訓“修身、遠志、博學、創新”為主要內容，結合《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，組織豐富多彩的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養人、以先進榜樣激勵人的教育模式。通過團組織的努力作為，一方面推進了思想建設的發展，同時也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團組織應有的地位。

（一）以科學理論武裝人，堅持用思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，構筑青年一代的精神支柱。思想素質的提高，科學理論的指導是關鍵。我校團委主要通過學生團課和學生會開展活動，通過開展討論會和小型知識競賽等形式學習團的知識、校訓的內涵、思想、鄧小平理論、“三個代表”的思想和科學發展觀。同時積極組織團員青年走出學校、走向社會，參觀各種形式的精神文明展覽。團委配合政教處組織、發動學生開展“青少年遠離”、“自覺遵守交通法規”“反,,,”等系列活動。兩年來，校團委共舉辦了八期學生團課，并指導各支部和各團員定期開展活動。

（二）以愛國主義鼓舞人，堅持用有形載體開展教育活動，進一步提高廣大團員青年的思想素質。我校團委堅持以愛國主義、理想信念教育為“主旋律”來鼓舞人。每周一舉行升旗儀式，每年一次“學雷鋒表彰活動”。另外，結合一些重大節日開展了許多有意義的活動，如“清明節”到烈士墓前獻花圈、“五?四”新團員宣誓、“五四”文藝匯演；舉行慶祝“教師節”文藝匯演；“十一”舉行“祖國在我心中”大型朗誦比賽等有重大歷史意義的紀念日，“元旦”文藝演出等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內容具體化，并賦予時代特色。

在上級團委的關心和指導下，在全體團干、團員及廣大師生的支持和努力下，我校團工作不斷開拓新局面。我校團委堅持以思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學發展觀為指導，以黨的十七大和團的十四大、十五大精神為指針，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，深化愛國主義教育，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，不斷加強團員意識教育，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，努力使我校青年團員在學校精神文明建設中充分發揮生力軍作用，在爭創**“示范學校”的過程中發揮了重要作用。

兩年來，我校團委在校黨支部的領導下，在共青團**市委的關心和指導下，以思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以推進共青團工作現代化為抓手，以培養“四有”新人為目標，大力提倡科學精神和創新精神，團結、帶領廣大團員青年緊緊圍繞學校工作大局，深化思想教育和社會實踐活動，不斷加強自身建設，積極推進素質教育，我校共青團工作實現了新發展、新超越。現將工作匯報如下：

一、堅持以作為求地位，著力推進思想建設的發展。

人的素質，最重要的是思想道德素質。我校團委對團員進行思想道德教育的過程中，堅持以思想、鄧小平理論和“三個”代表重要思想為指針，以校訓“修身、遠志、博學、創新”為主要內容，結合《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，組織豐富多彩的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養人、以先進榜樣激勵人的教育模式。通過團組織的努力作為，一方面推進了思想建設的發展，同時也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團組織應有的地位。

（一）以科學理論武裝人，堅持用思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，構筑青年一代的精神支柱。思想素質的提高，科學理論的指導是關鍵。我校團委主要通過學生團課和學生會開展活動，通過開展討論會和小型知識競賽等形式學習團的知識、校訓的內涵、思想、鄧小平理論、“三個代表”的思想和科學發展觀。同時積極組織團員青年走出學校、走向社會，參觀各種形式的精神文明展覽。團委配合政教處組織、發動學生開展“青少年遠離”、“自覺遵守交通法規”“反,,,”等系列活動。兩年來，校團委共舉辦了八期學生團課，并指導各支部和各團員定期開展活動。

（二）以愛國主義鼓舞人，堅持用有形載體開展教育活動，進一步提高廣大團員青年的思想素質。我校團委堅持以愛國主義、理想信念教育為“主旋律”來鼓舞人。每周一舉行升旗儀式，每年一次“學雷鋒表彰活動”。另外，結合一些重大節日開展了許多有意義的活動，如“清明節”到烈士墓前獻花圈、“五?四”新團員宣誓、“五四”文藝匯演；舉行慶祝“教師節”文藝匯演；“十一”舉行“祖國在我心中”大型朗誦比賽等有重大歷史意義的紀念日，“元旦”文藝演出等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內容具體化，并賦予時代特色。

在上級團委的關心和指導下，在全體團干、團員及廣大師生的支持和努力下，我校團工作不斷開拓新局面。我校團委堅持以思想、鄧**理論、“三個代表”重要思想和落實科學發展觀為指導，以黨的十七大和團的十四大、十五大精神為指針，緊密圍繞當前形勢和學校中心工作，深化愛國主義教育，積極推進團的思想建設，組織建設和活動建設，不斷加強團員意識教育，著力培養廣大團員青年的創新精神和社會實踐能力，努力使我校青年團員在學校精神文明建設中充分發揮生力軍作用，在爭創**“示范學校”的過程中發揮了重要作用。

兩年來，我校團委在校黨支部的領導下，在共青團**市委的關心和指導下，以思想、鄧**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以推進共青團工作現代化為抓手，以培養“四有”新人為目標，大力提倡科學精神和創新精神，團結、帶領廣大團員青年緊緊圍繞學校工作大局，深化思想教育和社會實踐活動，不斷加強自身建設，積極推進素質教育，我校共青團工作實現了新發展、新超越。現將工作匯報如下：

一、堅持以作為求地位，著力推進思想建設的發展。

人的素質，最重要的是思想道德素質。我校團委對團員進行思想道德教育的過程中，堅持以思想、鄧**理論和“三個”代表重要思想為指針，以校訓“修身、遠志、博學、創新”為主要內容，結合《公民道德建設實施綱要》和《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，組織豐富多彩的活動吸引青年、凝聚青年、教育青年，初步形成了以科學理論武裝人、以愛國主義鼓舞人、以儀式教育提高人、以特色活動培養人、以先進榜樣激勵人的教育模式。通過團組織的努力作為，一方面推進了思想建設的發展，同時也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團組織應有的地位。

（一）以科學理論武裝人，堅持用思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想武裝青年，構筑青年一代的精神支柱。思想素質的提高，科學理論的指導是關鍵。我校團委主要通過學生團課和學生會開展活動，通過開展討論會和小型知識競賽等形式學習團的知識、校訓的內涵、思想、鄧**理論、“三個代表”的思想和科學發展觀。同時積極組織團員青年走出學校、走向社會，參觀各種形式的精神文明展覽。團委配合政教處組織、發動學生開展“青少年遠離”、“自覺遵守交通法規”“反,,,”等系列活動。兩年來，校團委共舉辦了八期學生團課，并指導各支部和各團員定期開展活動。

（二）以愛國主義鼓舞人，堅持用有形載體開展教育活動，進一步提高廣大團員青年的思想素質。我校團委堅持以愛國主義、理想信念教育為“主旋律”來鼓舞人。每周一舉行升旗儀式，每年一次“學雷鋒表彰活動”。另外，結合一些重大節日開展了許多有意義的活動，如“清明節”到烈士墓前獻花圈、“五?四”新團員宣誓、“五四”文藝匯演；舉行慶祝“教師節”文藝匯演；“十一”舉行“祖國在我心中”大型朗誦比賽等有重大歷史意義的紀念日，“元旦”文藝演出等活動，注重把愛國主義、理想信念的教育內容具體化，并賦予時代特色。