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          1. 學校管理
            • 創刊時間1983
            • 發行周期雙月刊
            • 審稿周期1個月內

            學校管理雜志 省級期刊

            主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院

            《學校管理》是一本由江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1983年,出版周期雙月刊。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:江蘇
            出版語言:中文
            紙張開本:B5
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            學校管理雜志介紹

            《學校管理》以“育人”為目的,人性化,與物質生產領域不同的特殊管理活動。

            《學校管理》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

            本刊主要資助項目有:國家教育體制改革試點項目、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目、江蘇省職業教育教學改革研究課題、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題。

            本刊主要資助課題有:國家教育體制改革試點項目(無)。

            學校管理雜志征稿要求

            1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

            2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

            3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區、街道名稱、郵政編碼、聯系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應。

            4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

            5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

            6.來稿一經采用,雜志社將發出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當期雜志1冊。

            該雜志未出現在最新新聞出版總署目錄內,本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務。

            學校管理雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            江蘇教育學院 37 教育;校長;學校管理;教師;教學
            南京師范大學 34 教育;校長;教學;文化;校本
            棗莊市市中區實驗小學 32 校園;教育;育人;課堂;教學
            吳江市高級中學 31 教育;教學;課程;教師;課程改革
            吳江市梅堰中學 26 教學;教育;課程;課堂;知識
            海門市教育局 25 教育;文化;教科室;文化解讀;校本
            江蘇第二師范學院 18 教育;教師;教育管理;校長;課程
            海門市海南中學 18 教學;課堂;數學;課堂教學;數學教學
            無錫市教育研究中心 18 教學;教育;教師;教學管理;德教
            江陰市華士實驗小學 17 課堂;教學;師生;教育;兒童

            學校管理雜志文章選集

            • 學校是個教育場 嚴華銀
            • 無錫市鳳翔實驗學校 
            • 為每一個孩子的生命精彩奠基 
            • 農村小學起始年級學困生成因與對策研究 顧燕
            • 新課程背景下小學課堂紀律有效管理策略的研究 潘男
            • 辦好思想政治理論課關鍵在教師 
            • 卷入式教研:一種促成“教學理解”的教研形態 楊玲麗
            • 校長使命與職責 羅剛淮
            • 學校如何應對校外培訓機構的“挑戰” 婁小明
            • 加強誠信教育的幾點建議 張志超
            • 謹防教育管理中的七種傾向 王必閂
            • 資源節約型理念下“人工智能”青輔員隊伍建設 顧啟洲
            • 從“行止有章”到“適合發展”——天正小學制度文化建設的實踐探索 王九紅
            • 校園文化建設的“心、新、形”演繹之路 呂錦洲
            • 課堂革命·雨花表達——試論“智慧語文·雨花新課堂”的教學追求之一:新 張靜; 馬宏

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