主管單位:中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會 主辦單位:中華預防醫(yī)學會
《中國學校衛(wèi)生》是一本由中華預防醫(yī)學會主辦的一本醫(yī)學類雜志,該刊是北大期刊、統(tǒng)計源期刊,主要刊載醫(yī)學相關領域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1980年,出版周期月刊,影響因子為1.48。該期刊已被北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學文摘(美)、哥白尼索引(波蘭)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、文摘雜志收錄。
本刊是由衛(wèi)生部主管,中華預防醫(yī)學會主辦的國家級學術期刊,是教育部認可的唯一一本指導我國學校衛(wèi)生工作的專業(yè)雜志。本刊的宗旨是認真貫徹黨和國家有關學校衛(wèi)生和兒少衛(wèi)生的方針政策,及時為廣大本專業(yè)的科研人員、教學人員及工作人員服務。本刊的主要內容為交流各地教育、衛(wèi)生部門貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針與衛(wèi)生工作方針的先進經(jīng)驗、傳遞國內外有關學生健康狀況、生長發(fā)育、營養(yǎng)、養(yǎng)病控制、衛(wèi)生保健與衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測等方面的科研成果以學術動態(tài)和信息。為普及學生衛(wèi)生保健科學知識,交流與推廣國內外有關促進兒童、青少年身心發(fā)育、智力開發(fā)的科研成果及工作經(jīng)驗,介紹學校衛(wèi)生醫(yī)師、校醫(yī)、保健教師的業(yè)務知識與操作技術,刊登有關兒童少年生長發(fā)育規(guī)律影響因素的調查研究報告,學校健康教育、營養(yǎng)指導,衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測、常見疾病防治措施經(jīng)驗與綜述等。
本刊主要資助項目有:國家自然科學基金、教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、中央高校基本科研業(yè)務費專項資金、衛(wèi)生部衛(wèi)生公益性行業(yè)科研專項、廣東省醫(yī)學科學技術研究基金、國家高技術研究發(fā)展計劃、上海市公共衛(wèi)生重點學科建設項目、安徽省自然科學基金、國家科技支撐計劃。
本刊主要資助課題有:衛(wèi)生部衛(wèi)生公益性行業(yè)科研專項(201202010)、國家高技術研究發(fā)展計劃(2006AA02Z427)、上海市公共衛(wèi)生重點學科建設項目(12GWZX0301)、衛(wèi)生行業(yè)科研專項(201202010)、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)、國家自然科學基金(30972496)、國家自然科學基金(30270696)、廣州市醫(yī)藥衛(wèi)生科技項目(2008-YB-128)、國家自然科學基金(30972494)、國家自然科學基金(30471467)。
1文稿應具有科學性、實用性,資料可靠、數(shù)據(jù)準確、結構嚴謹、推斷合理、語言簡潔、層次清楚、書寫工整規(guī)范,必要時應采取統(tǒng)計學處理。論著文章一般不超過4000字,流行病學調查、學校衛(wèi)生管理和短篇報道一般限于2500字以內。論文用標準稿紙書寫或稿紙電腦打印,切勿復印、復寫。外文一律要電腦打印,要注意外文大小寫和正斜體的區(qū)別以及文種的不同書寫。
2文題:應簡潔明了,恰當?shù)胤从痴撐牡闹黝}內容。一般不超過20個字,不設副題。
3作者:文題下列出作者的姓名、作者單位、所在城市及郵政編碼。如系兩個以上單位的合作論文,則只列出第一作者單位,其余單位的作者可加角碼腳注。作者署名以5~6名為限。
4摘要:本刊采用結構式摘要,摘要必須包括目的、方法、結果和結論四大部分,采用第三人稱撰寫,一般限于300字以內。文稿中歡迎附有相應內容的英文摘要,英文摘要應包括文題、作者姓名(漢語拼音)、單位名稱、所在城市名及郵政編碼。作者應列出前3位,3位以上加“etal”,不屬同一單位時,只列第一作者的單位。
5關鍵詞:請盡量選用《醫(yī)學主題詞表》(MeSH)、美國國立醫(yī)學圖書館編輯的最新版《IndexMedicus》中所列的規(guī)范性詞匯,或擇用論文中的主題用詞、關鍵詞以2~5個為宜,英文關鍵詞應與中文的相同。每個英文關鍵詞第一個字母大寫,各詞匯之間空出2個字格。
6醫(yī)學名詞:以1989年及其以后由全國自然科學名詞審定委員會審定、公布,科學出版社出版的《醫(yī)學名詞》和相關的術語名詞為準,暫未公布者仍以人民衛(wèi)生出版社編的《英漢醫(yī)學詞匯》為準。
7縮略語:文中盡量少用縮略語,必須使用時于首次出現(xiàn)處先列出其全稱,然后用括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語,后兩者用“,”分開。對公知的縮略語可不注出其中英文全稱。縮略語不得移行。
8計量單位:實行1984年2月國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》,并以通用的單位符號表示,注意單位名稱與單位符號不可混合使用。敘述中應先列出法定計量單位數(shù)值,括號內書寫舊制單位數(shù)值,如10kPa(75mmHg);如同一計量單位反復出現(xiàn),可在首次出現(xiàn)時注出法定計量單位與舊制單位的換算系數(shù),其后只列法定計量單位數(shù)值。“濃度”僅能是“物質的量濃度”的簡稱。過去稱“摩爾濃度”、“體積克分子濃度”或“當量濃度”,現(xiàn)一律改稱“濃度”,單位是mol/L(或mol/m3)。過去稱“體積百分比濃度(v/v)”、“體積百分含量”,現(xiàn)一律改為“體積分數(shù)”而不稱“濃度”。如“體積分數(shù)為2%(或0.02)的二氧化硫”,不可再寫成“2%百分濃度的二氧化硫”或“2%濃度二氧化硫”。過去稱“質量百分比濃度(m/m)”或“重量百分比濃度(w/w)”,現(xiàn)一律改為“質量分數(shù)”。如“質量分數(shù)為0.05(或5%)的硫酸”,不可再寫成“5%體積百分比濃度的硫酸”或“5%濃度的硫酸”。若僅寫“5%硫酸”,則必須注明“5%”是指“體積分數(shù)”還是“質量分數(shù)”等。“質量濃度”是指單位體積混合物中某物質的質量,不再稱“濃度”,單位為mg/m3或kg/L等。
9統(tǒng)計學符號:根據(jù)《統(tǒng)計學名詞及符號》的規(guī)定要求書寫。
10數(shù)字:按《關于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,文章中出現(xiàn)的公歷世紀、年代、年、月、日、時刻和計數(shù)均用阿拉伯數(shù)字。小數(shù)點前后超過3位數(shù)字時,每三位數(shù)字一組,組間空出1/4(漢)字格;但年份、代表型號、標準號、頁數(shù)、部隊番號不分節(jié)。表示百分數(shù)范圍的前一個數(shù)值的百分號不能省略,如25%~50%。
11圖表:圖表單占頁附于文后,分別按其在正文中出現(xiàn)先后次序連續(xù)編碼,每個圖表均應冠以圖(表)題,說明性的資料置于圖(表)下文注釋中。用表應符合統(tǒng)計學規(guī)定的三橫線表,表內數(shù)據(jù)的有效位數(shù)一致;線條圖應墨繪在白紙上;照片圖要求有良好的清晰度和對比度;圖的背面應注明圖號、圖的上下方向及作者姓名。
12參考文獻:按GB7714-2005規(guī)則采用順序編碼制著錄,依其先后在文中出現(xiàn)的順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標出。文中參考文獻應該是作者親自閱讀過并且在論文中引用的最新資料文獻。文后參考文獻條數(shù)不受限制,原則上是論著類文章不應少于15條,綜述類文章不應少于40條。所引用的文獻應是近期發(fā)表的論文,最好引用5年以內的文獻資料。參考文獻中所列作者1~3位應全部列出,中間用逗號;3位以上作者只列出前3位,后加“,等”或“,etal”。外文期刊名稱用縮寫,中文期刊用全稱。將參考文獻按引用先后順序(用阿拉伯數(shù)字標出)排列于文末。
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
安徽醫(yī)科大學 | 802 | 兒童;精神衛(wèi)生;少年;青少年;健康 |
北京大學 | 758 | 兒童;健康;青少年;少年;健康教育 |
復旦大學 | 258 | 小學生;保健;健康;青少年;少年 |
華中科技大學 | 220 | 精神衛(wèi)生;兒童;青少年;保健;保健服務 |
中國疾病預防控制中心 | 219 | 兒童;保健;健康;保健服務;營養(yǎng) |
北京市疾病預防控制中心 | 184 | 小學生;保健;保健服務;學生保健;學生保健服務 |
中山大學 | 174 | 兒童;精神衛(wèi)生;青少年;少年;健康 |
哈爾濱醫(yī)科大學 | 170 | 兒童;孤獨癥;孤獨性障礙;精神衛(wèi)生;譜系 |
山西醫(yī)科大學 | 150 | 兒童;精神衛(wèi)生;健康;大學生;心理健康 |
鄭州大學 | 137 | 兒童;精神衛(wèi)生;肥胖;青少年;大學生 |
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主編:陶芳標(總編)
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中國學校衛(wèi)生雜志是一本北大期刊、統(tǒng)計源期刊,是由中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會主管,中華預防醫(yī)學會主辦的一本醫(yī)學類期刊。國內刊號:34-1092/R,國際刊號:1000-9817。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網(wǎng)站上查詢。
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