校園網(wǎng)范文10篇

校園網(wǎng)絡：指學校校園內(nèi)部信息設備互相連接運行的局域網(wǎng)絡。是由計算機、網(wǎng)絡技術和應用軟件等構成的，為學校管理和教育教學服務的集成應用系統(tǒng)，并可通過與廣域網(wǎng)的連接而實現(xiàn)遠距離住處交流和資源共享論文。

如何規(guī)范架建校園網(wǎng)絡，這是每一個現(xiàn)代化學校都必須面對的問題，有的學校花了大力氣，架起了自己的校園網(wǎng)絡，但卻不能收到理想的效果，而且許多的電腦都只是流于文字處理，網(wǎng)絡也只是用于文件的傳輸，大大浪費了網(wǎng)絡資源。而有的學校花的錢不多，但由于充分利用起網(wǎng)絡的優(yōu)勢，為學校管理和教育教學提供了最大的方便，網(wǎng)絡在學校里起到了舉足輕重的作用。

要規(guī)范地架建好校園網(wǎng)，必須做到“三先”，即先規(guī)劃再建網(wǎng)、先培訓后建網(wǎng)、先建庫后建網(wǎng)。

一、先規(guī)劃后建網(wǎng)。

規(guī)劃勝于一切，沒有好的規(guī)劃，校園網(wǎng)建設“入倍出半”。在計算機技術和信息技術迅猛發(fā)展的今天，全國各地經(jīng)濟比較發(fā)達的地方絕大部分中、小學都已經(jīng)先后架建起了自己的校園網(wǎng)絡或準備架建自己的校園網(wǎng)絡，但真正能充分利用好校園網(wǎng)絡的學校卻并不多見，問題的根源就是在于沒有很好的規(guī)劃好如何架建校園網(wǎng)絡。

要規(guī)范地架建校園網(wǎng)絡，必須清楚你需要什么樣的校園網(wǎng)絡，你需要校園網(wǎng)絡來干什么？

摘要隨著計算機網(wǎng)絡通訊的飛速發(fā)展和應用的不斷普及，充分利用各種信息正成為一種世界性行為,盡快盡早地建設校園網(wǎng)好處將是顯著的和長遠的。然而，管好、用好校園網(wǎng)才是網(wǎng)絡建設的關鍵所在。

關鍵詞校園網(wǎng)現(xiàn)代教育技術數(shù)字教育

面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到?jīng)_擊。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網(wǎng)絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，校園網(wǎng)絡的建設，為建構現(xiàn)代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環(huán)境。如何充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，成為擺在我們面前的一個新課題。

1管好校園網(wǎng)，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用

校園網(wǎng)概括地講是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網(wǎng)絡。也就是利用先進的綜合布線技術構架安全、可靠、便捷的計算機信息傳輸網(wǎng)路；利用成熟、領先的計算機網(wǎng)絡技術規(guī)劃計算機綜合管理系統(tǒng)的網(wǎng)絡應用環(huán)境；利用全面的校園網(wǎng)絡管理軟件、網(wǎng)絡教學軟件為學校提供教學、管理和決策三個不同層次所需要的數(shù)據(jù)、信息和知識的一個覆蓋全校管理機構和教學機構的基于Internet/Intranet技術的大型網(wǎng)絡系統(tǒng)。

建設校園網(wǎng)，豐富多彩、健康清新的校園網(wǎng)絡文化將成為學校培養(yǎng)學生思維方式、道德品質(zhì)、創(chuàng)造能力的新環(huán)境，成為面向全體學生，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的嶄新平臺。同時對于轉(zhuǎn)變陳舊教育理念和手段，促進教學內(nèi)容、方法、結構和教學模式的改革，加快建設現(xiàn)代化的教育手段和管理手段，提高教育質(zhì)量和效率起著決定性作用，尤其是對于培養(yǎng)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的創(chuàng)新人才更具深遠的意義。

摘要：校園網(wǎng)作為現(xiàn)代職業(yè)教育的技術支持，它的運行狀態(tài)好壞，直接關系到能否順利完成各項教學任務，達到技能人才培養(yǎng)的目標。因此，如何配置、調(diào)試及管理好校園網(wǎng)的運行狀態(tài)，是擺在我們面前必須解決的實際問題。該文推介一套基于校園網(wǎng)運行職能的調(diào)試和管理方法以供業(yè)界參考，探討如何保障校園網(wǎng)擁有最佳的運行狀態(tài)。

關鍵詞：校園網(wǎng)；運行調(diào)試；運行管理

1校園網(wǎng)的運行職能

1.1推廣信息化教學

信息化教學是校園網(wǎng)首要的運行職能。采用高速以太網(wǎng)的連接來實現(xiàn)，以多媒體數(shù)據(jù)的傳遞為主。多媒體教室目前學校應用率都很高，教師通過多媒體設備靈活應用給教學帶來了改革和創(chuàng)新。如目前教室多媒體系統(tǒng)中常見的智能一體機，老師通過網(wǎng)絡互連把校內(nèi)部的資源和外部的資源能及時快速顯示給學生學習。還可以通過無線互聯(lián)教師移動授課終端，實現(xiàn)大小屏同步雙向操作、移動視頻展臺、無線擴音等功能，打造更便捷、互動的新型教學環(huán)境。學生通過手機或移動終端把所學內(nèi)容做出反映回饋給教師，實現(xiàn)交互式教學，而不是傳統(tǒng)教學模式的被動地接收。通過網(wǎng)絡連接，也為老師和學生學習不用局限于課堂，這樣可以激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，老師也能第一時間了解學生對知識的掌握情況，做到因材施教，學生為中心大大改善學習效果。

1.2創(chuàng)建資源庫平臺

摘要本文從校園網(wǎng)絡環(huán)境建設中存在的問題入手，較為詳盡地論述了校園網(wǎng)的管理、應用、挖掘及效益問題。

關鍵詞管理應用校園網(wǎng)教育資源庫

隨著計算機技術、多媒體技術、通訊技術、軟件工程、圖形圖象綜合及后處理技術的飛速發(fā)展，“校校建高速、校校通高速”，已成為我國大、中、小學校的迫切愿望。但如何把這一迫切愿望變?yōu)榈谝恍枨螅⒂行У貙嵤┙逃刻岢龅摹靶ＰＭā毕到y(tǒng)工程，實現(xiàn)“教育資源共享”的戰(zhàn)略目標，這是國家教育部和教育工作者十分關注的課題。

1目前我國校園網(wǎng)絡環(huán)境建設、配置和利用中存在的問題

1.1對校園網(wǎng)建設的目的缺乏全面的認識和理解

為了實現(xiàn)教育部提出的“校校通”工程，各中小學校都在投入大量資金建設自己的校園網(wǎng)，但由于對“校校通”的理解存在誤區(qū)，導致在建校園網(wǎng)時指導思想上有所偏差，致使經(jīng)費投入的量與實際教育產(chǎn)出之間不平衡。盲目追求網(wǎng)絡技術的先進性，并不利于網(wǎng)絡的利用。

摘要：隨著“校校通”工程的深入實施，校園網(wǎng)作為學校重要的基礎設施，擔負著學校教學、教研、管理和對外交流等許多重要任務。校園網(wǎng)的安全問題，直接影響著學校的教學活動。文章結合十幾年來校園網(wǎng)絡使用安全及防范措施等方面的經(jīng)驗，對如何加強校園網(wǎng)絡安全作了分析和探討。

關鍵詞：校園網(wǎng)；網(wǎng)絡安全；防范措施；防火墻；VLAN技術

校園網(wǎng)是指利用網(wǎng)絡設備、通信介質(zhì)和適宜的組網(wǎng)技術與協(xié)議以及各類系統(tǒng)管理軟件和應用軟件，將校園內(nèi)計算機和各種終端設備有機地集成在一起，用于教學、科研、管理、資源共享等方面的局域網(wǎng)絡系統(tǒng)。校園網(wǎng)絡安全是指學校網(wǎng)絡系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護，不因偶然和惡意等因素而遭到破壞、更改、泄密，保障校園網(wǎng)的正常運行。隨著“校校通”工程的深入實施，學校教育信息化、校園網(wǎng)絡化已經(jīng)成為網(wǎng)絡時代的教育的發(fā)展方向。目前校園網(wǎng)絡內(nèi)存在很大的安全隱患，建立一套切實可行的校園網(wǎng)絡防范措施，已成為校園網(wǎng)絡建設中面臨和亟待解決的重要問題。

一、校園網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀分析

（一）網(wǎng)絡安全設施配備不夠

學校在建立自己的內(nèi)網(wǎng)時，由于意識薄弱與經(jīng)費投入不足等方面的原因，比如將原有的單機互聯(lián)，使用原有的網(wǎng)絡設施；校園網(wǎng)絡的各種硬件設備以及保存數(shù)據(jù)的光盤等都有可能因為自然因素的損害而導致數(shù)據(jù)的丟失、泄露或網(wǎng)絡中斷；機房設計不合理，溫度、濕度不適應以及無抗靜電、抗磁干擾等設施；網(wǎng)絡安全方面的投入嚴重不足，沒有系統(tǒng)的網(wǎng)絡安全設施配備等等；以上情況都使得校園網(wǎng)絡基本處在一個開放的狀態(tài)，沒有有效的安全預警手段和防范措施。

1.中小學校園網(wǎng)絡信息安全的現(xiàn)狀

隨著各中小學紛紛新建、擴建校園網(wǎng)絡，校園網(wǎng)絡的使用規(guī)模、使用范圍日益擴大，校園網(wǎng)絡中涌現(xiàn)的信息安全隱患也越來越多。下面筆者將結合自己的工作體會，談談目前存在的信息安全隱患的幾點問題。（1）安全意識淡薄。一方面學校決策者“重功能輕安全”，在新建、擴建校園網(wǎng)絡時，往往只強調(diào)網(wǎng)絡功能而忽視安全保護設施的投入，造成網(wǎng)絡安全設施不健全；另一方面由于教職員工對網(wǎng)絡安全保護意識普遍比較淡薄，往往只樂于享受網(wǎng)絡帶來的便捷、快速、自由好處，而在思想意識上忽視對網(wǎng)絡安全的防范意識，對病毒的侵害、黑客的攻擊、數(shù)據(jù)的篡改和丟失等警惕性不高，對網(wǎng)絡泄密特點缺少必要的防范意識等，這種思想上的麻痹和松懈就給不法之人造成了可乘之機，十分容易導致網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生。（2）管理有待加強。人們對網(wǎng)絡安全問題的認識，往往是經(jīng)歷過網(wǎng)絡安全考驗后，才意識到許多網(wǎng)絡安全事件的發(fā)生和安全隱患的存在都與管理不善有關。總結經(jīng)驗汲取教訓后，中小學校密切關注和研究：組織手段和制度機制如何切實保障網(wǎng)絡的安全運行，對師生員工如何有效進行管理、培訓，如何對網(wǎng)絡進行有效的管理和使用等問題。因為只有不斷探索和完善各種有效的網(wǎng)絡安全管理手段，才能有效保障校園網(wǎng)絡的安全，才能充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡對教育教學的便捷、自由、快速的優(yōu)勢。（3）經(jīng)費投入欠缺。隨著計算機硬件的更新?lián)Q代和軟件技術的快速發(fā)展，涉及校園網(wǎng)絡安全軟硬件不斷涌現(xiàn)，為了有效維護網(wǎng)絡的安全運行，人們根據(jù)校園網(wǎng)絡運行情況適時地加大經(jīng)費投入，對相關軟件和設備的更新升級，特別是用于網(wǎng)絡安全保護方面的軟硬件要有針對性地更新替換，另外新建網(wǎng)絡的學校構建網(wǎng)絡初期也需要有足夠的資金投入到網(wǎng)絡安全的軟硬件上，避免網(wǎng)絡安全的欠帳。（4）缺乏防范機制。在實際工作中，人們發(fā)現(xiàn)不少中小學校沒有建立相應的安全防范機制，對校園網(wǎng)絡的運行，沒有有效的安全防范和應對措施。同時，現(xiàn)有的法律法規(guī)不適應當前網(wǎng)絡發(fā)展的趨勢，涉及網(wǎng)絡方面的立法還有相當多的空白：如數(shù)字簽名認證法、個人隱私保護法、數(shù)字媒體法、數(shù)據(jù)庫保護法、計算機犯罪法以及計算機安全監(jiān)管法等網(wǎng)絡正常運行所需的法律法規(guī)等尚不健全。另外，由于網(wǎng)絡犯罪呈現(xiàn)手段新、作案快、不留痕、智商高等特點，給偵破和審理網(wǎng)絡犯罪案件帶來極大困難。

2.影響中小學校園網(wǎng)絡安全的因素分析

（1）硬件因素。由于架構校園網(wǎng)絡所涉及的硬件比較龐雜，加上經(jīng)費的投入和人員的配備的原因，不可能有充足人員或者專門部門負責對這些龐雜硬件進行全面監(jiān)控，而布置在不能獨立封閉環(huán)境的硬件如：光纜、電纜、電話線、局域網(wǎng)、遠程網(wǎng)等都存在遭到有意識無意識破壞的可能，一旦由于破壞而引起校園網(wǎng)絡的癱瘓，就會嚴重影響正常教學活動的開展，因此中小學校園網(wǎng)絡的安全是比較脆弱的。（2）軟件因素。當前中小學的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)絕大部分都使用的TCP/IP協(xié)議以及FTP、E-mail、NFS等，而這些協(xié)議都或多或少存在漏洞，包含著不少影響網(wǎng)絡安全的因素。如ARP病毒的流行就是由于協(xié)議存在漏洞造成的。ARP（AddressResolutionProtocol，地址解析協(xié)議）是一個位于TCP/IP協(xié)議棧中的低層協(xié)議，負責將某個IP地址解析成對應的MAC地址。此外，接入校園網(wǎng)絡的計算機所使用的軟件也存在一定的安全漏洞，這給黑客攻擊提供了可能。（3）用戶因素。師生員工作為中小學校園網(wǎng)絡的使用者，擁有網(wǎng)絡使用權限或高或低，能夠多多少少直接參與網(wǎng)絡。當擁有使用權限的教職員工對校園網(wǎng)絡進行攻擊時，其對校園網(wǎng)絡的破壞程度遠遠高于外部的攻擊者。入網(wǎng)口令過于簡單、網(wǎng)絡未有效分段、文檔保密意識不強、師生作用權限不清、沒有明確專人管理等現(xiàn)象在中小學的網(wǎng)絡管理中相當普遍，這使得教職員工對校園網(wǎng)絡搞起的破壞十分容易。網(wǎng)管員作為校園網(wǎng)絡“特權階層”，他能隨心所欲地操控網(wǎng)內(nèi)的每一臺電腦，采集、瀏覽各級電腦內(nèi)的所有數(shù)據(jù)，熟悉所有與校園網(wǎng)有關的密碼口令，如果負責校園網(wǎng)絡管理的老師成為泄密者，后果將不堪設想。隨意讓校外人員使用自己的電腦、將自己的密碼口令告訴他人、在校園網(wǎng)的電腦上使用未經(jīng)審查的軟件等，都是校園網(wǎng)絡的重大安全隱患。

3.中小學校園網(wǎng)絡信息安全策略

中小學所謂的網(wǎng)絡安全策略其實就是在一定條件下對投入的成本和預期的效率進行權衡，落實在具體事務上就是針對校園網(wǎng)絡的實際情況，針對網(wǎng)絡的整個管理過程，綜合資金投入因素對各種網(wǎng)絡安全措施進行具體的取舍。校園網(wǎng)具有師生用戶多、使用頻率高、訪問方式雜等特點，因此校園網(wǎng)絡的安全問題就需要在網(wǎng)絡規(guī)劃設計、構建施工、日常管理的各個階段加以仔細考慮，并在實施過程中嚴格管理。通常情況下一般采用以下措施來保障校園網(wǎng)絡的安全性：（1）有效保障硬件安全。在校園網(wǎng)規(guī)劃設計、構建施工、日常管理階段就應該盡量為保障網(wǎng)絡硬件安全創(chuàng)造條件，如把服務器、交換機、路由器、不間斷電源等一些重要的設備盡可能布置在相對封閉獨立的空間實行集中管理；把光纜、數(shù)據(jù)線路等采取深埋，穿線或架空處理，并加掛警示標牌，防止意外損壞；同時對一些終端設備的日常管理如計算機、交換機、工作站、集線器和其他相關設備要明確專人、落實責任、嚴格管理。（2）采購配備必要軟件。校園網(wǎng)絡安全軟件主要有：防火墻、殺毒軟件、存取控制、身份認證、加密措施、數(shù)據(jù)的完整性控制和安全協(xié)議等內(nèi)容。但針對中小學校園網(wǎng)特點，筆者認為以下軟件是必須配備的。①過濾器和防火墻軟件。由于中小學校園網(wǎng)主要面對中小學生和教職工，因此對一些涉及黃賭毒、暴力、邪教等不良網(wǎng)站必須嚴加防范，而過濾器軟件可以有效屏蔽這些不良網(wǎng)站；防火墻軟件主要包含了用戶認證、動態(tài)的封包過濾、預警模聲、應用服務、IP防假冒、網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)接等方面內(nèi)容，可以將校園網(wǎng)與外網(wǎng)十分有效地隔離開來，切實保障校園網(wǎng)絡不受未經(jīng)授權的外部侵入。②運用VLAN技術。VLAN（VirtualLocalAreaNetwork）的中文名為“虛擬局域網(wǎng)”。VLAN是在一個物理網(wǎng)絡上劃分出來的邏輯網(wǎng)絡。這個網(wǎng)絡對應于OSI模型的第二層網(wǎng)絡。VLAN的劃分不受網(wǎng)絡端口的實際物理位置的限制。VLAN有著和普通物理網(wǎng)絡同樣的屬性。第二層的單播、廣播和多播幀在一個VLAN內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)、擴散，而不會直接進入其他的VLAN之中。VLAN技術的應用，可以增強廣播風暴防范能力，增強局域網(wǎng)的安全性；含有敏感數(shù)據(jù)的用戶組可與網(wǎng)絡的其余部分隔離，從而降低泄露機密信息的可能性；可以減少網(wǎng)絡上不必要的流量并提高性能；提高教職員工工作效率，同時也增加網(wǎng)絡連接的靈活性。③使用殺毒軟件。殺毒軟件有個人版和網(wǎng)絡版，選擇合適的網(wǎng)絡殺毒軟件可以有效地防止病毒在校園網(wǎng)上傳播。網(wǎng)絡版殺毒軟件有如下優(yōu)點：A.集中式管理、分布式殺毒效率高；B.采用數(shù)據(jù)庫技術、LDAP技術；C.多引擎支持，殺毒速度更快；D.從入口處攔截病毒；E.全面解決方案；F.擴展性比較高；G.可以進行遠程安裝或分發(fā)安裝。國內(nèi)外比較知名的網(wǎng)絡版殺毒軟件有卡巴斯基、諾頓、江民、瑞星等廠商，根據(jù)校園的實際需要，選擇合適的廠商。④訪問控制。為了保證網(wǎng)絡資源不被非法使用和非法訪問，需要在網(wǎng)絡關口處做好訪問控制。一般會通過架設防火墻系統(tǒng)來進行安全防范和保護。防火墻是在兩個網(wǎng)絡通訊時做一些檢查控制，它能允許“同意”的人和數(shù)據(jù)進入網(wǎng)絡，同時將“不同意”的人和數(shù)據(jù)拒之門外，最大限度地阻止網(wǎng)絡中的黑客訪問。換句話說，如果不通過防火墻，學校內(nèi)部的人就無法訪問Internet，Internet上的人也無法和學校內(nèi)部的人進行通信。這樣，就保證網(wǎng)絡資源不被非法訪問和非法使用。在網(wǎng)絡運行初期時，運行平穩(wěn)。后期隨著接入的電腦增多，會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)掉包現(xiàn)象，這時需要分析問題出在哪里。一般在交換機設端口鏡像，抓包分析，找哪臺電腦的流量大。對照登記的電腦IP與MAC的綁定表，找到這臺電腦。（3）網(wǎng)絡管理。①建立科學的網(wǎng)絡管理制度。學校校園網(wǎng)是為教學及學校管理而建立的計算機信息網(wǎng)絡，目的在于利用先進實用的計算機技術和網(wǎng)絡通信技術，實現(xiàn)校園內(nèi)計算機互聯(lián)、資源共享，并為師生提供豐富的網(wǎng)上資源。為了保護校園網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全、促進學校計算機網(wǎng)絡的應用和發(fā)展，保證校園網(wǎng)絡的正常運行和網(wǎng)絡用戶的使用權益，更好的為教育教學服務，除了有先進的硬件支持外，還需要一套完善的管理制度。比如建立相關電子公告系統(tǒng)的用戶登記和信息管理制度，安全教育培訓制度，用戶備案制度，信息內(nèi)容審核制度，信息登記制度等。②網(wǎng)絡管理隊伍的培養(yǎng)。積極建設一支思想水平高、網(wǎng)絡業(yè)務強、熟悉學生上網(wǎng)特點的網(wǎng)絡管理工作隊伍。各部門至少要配備1名網(wǎng)絡管理員，及時了解網(wǎng)上動態(tài)，有效管理和引導網(wǎng)上輿論。充分發(fā)揮教師參與網(wǎng)絡建設和管理的積極性，參與網(wǎng)站制作、管理與維護。學校要定期組織校園網(wǎng)絡管理業(yè)務培訓。加強對網(wǎng)絡管理人員、有關專業(yè)教師的培訓，提高他們監(jiān)管網(wǎng)絡運行、利用網(wǎng)絡開展思想教育的能力。③網(wǎng)絡運行日志的管理。通過日志統(tǒng)計實現(xiàn)對用戶訪問互聯(lián)網(wǎng)情況的分析，并生成以圖表為主的直觀的統(tǒng)計報告。網(wǎng)絡管理員可以根據(jù)統(tǒng)計報告提供的信息，分析出學生對互聯(lián)網(wǎng)的訪問情況，以便調(diào)整訪問控制策略，從而實現(xiàn)對本學校互聯(lián)網(wǎng)的有效管理。管理員可以通過查看系統(tǒng)日志記錄，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的一些問題，并妥善解決相關故障。定期做好日志的備份工作，當網(wǎng)絡出現(xiàn)故障時，可以通過日志去查找問題，日志存放的目錄和空間大小也要注意，防止日志文件過大而影響系統(tǒng)的運行。（4）網(wǎng)絡用戶的教育和培訓定期/不定期地面向用戶進行使用校園網(wǎng)的知識講座，及網(wǎng)絡安全等技術培訓，使用戶不但會使用校園網(wǎng)，解決一些簡單的網(wǎng)絡故障，并能更好地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在工作、學習、生活、教學中的應用，這對校園網(wǎng)的建設非常重要。通過教育培訓，增強師生的網(wǎng)絡安全意識和觀念，并且掌握基本的網(wǎng)絡安全知識，做好個人計算機的安全防范工作，從而能夠降低內(nèi)部安全隱患。

摘要:文章以長沙通信職業(yè)技術學院為例探討了校園網(wǎng)的升級改造的設計與實現(xiàn)。筆者首先論述了校園網(wǎng)絡現(xiàn)狀及課題研究背景和意義,接著分析了目前校園網(wǎng)中存在的主要問題和網(wǎng)絡需求,對校園網(wǎng)物理網(wǎng)絡、網(wǎng)絡管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡安全系統(tǒng)進行總體的設計與部署。

關鍵詞:校園網(wǎng);網(wǎng)絡管理;網(wǎng)絡安全

1引言

校園網(wǎng)是指利用網(wǎng)絡設備、適宜的組網(wǎng)技術與協(xié)議、通信介質(zhì)以及各類系統(tǒng)軟件和應用管理軟件,將校園內(nèi)各種終端設備和計算機有機地集成在一起,并用于教學、科研、學校管理等方面工作的計算機局域網(wǎng)絡系統(tǒng)。最近幾年來,隨著網(wǎng)絡技術的高速發(fā)展和高等教育改革的逐年加快現(xiàn)代高等教育正在朝網(wǎng)絡教學、遠程教學、教育資源共享的方向發(fā)展。校園網(wǎng)顯現(xiàn)了以下關鍵特征,促使許多高校在對校園網(wǎng)及其信息應用進行不斷的升級改造和完善,文章將以長沙通信職業(yè)技術學院校園網(wǎng)的升級做為實例探討了校園網(wǎng)改造的設計與實現(xiàn)這一課題。

2校園網(wǎng)升級改造的設計與實現(xiàn)

2.1長沙通信職業(yè)技術學院校園網(wǎng)的現(xiàn)狀

1校園信息安全狀況

目前,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,校園網(wǎng)已經(jīng)成為被攻擊的主體。隨著計算機病毒的不斷更新?lián)Q代,以及專業(yè)化病毒制造模式都使得網(wǎng)絡攻擊的手段變得越發(fā)的多樣化,而且攻擊的方式變得越來越難以察覺,破壞性也大大增加了,這都對校園網(wǎng)的安全和正常運作產(chǎn)生了嚴重的干擾,這些信息安全隱患具體表現(xiàn)為:

1.1占用資源

計算機單機病毒或網(wǎng)絡病毒都會大量占用資源,甚至控制網(wǎng)絡資源,使有效數(shù)據(jù)泄露,威脅到校園網(wǎng)的信息安全。

1.2破壞數(shù)據(jù)

計算機病毒會修改、刪除或破壞校園網(wǎng)有用數(shù)據(jù)信息,妨礙高校校園網(wǎng)正常運行。

[摘要]數(shù)字化大學已成為當前各高校信息化建設發(fā)展的主要目標。校園網(wǎng)絡作為信息化建設的主要載體，校園網(wǎng)絡安全已經(jīng)成為當前各高校網(wǎng)絡建設中不可忽視的首要問題。文章基于當前高校網(wǎng)絡安全的現(xiàn)狀及特點，提出相應的控制策略。

[關鍵詞]網(wǎng)絡；安全策略；數(shù)據(jù)；訪問

1引言

隨著我國經(jīng)濟與科技的不斷發(fā)展，教育信息化、校園網(wǎng)絡化作為網(wǎng)絡時代的教育方式和環(huán)境，已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向。隨著各高校網(wǎng)絡規(guī)模的急劇膨脹，網(wǎng)絡用戶的快速增長，校園網(wǎng)安全問題已經(jīng)成為當前各高校網(wǎng)絡建設中不可忽視的首要問題。

2目前高校校園網(wǎng)絡的安全現(xiàn)狀

2.1操作系統(tǒng)的安全問題

要：文章認為對目前轟轟烈烈的校園網(wǎng)絡建設，應該持冷靜思考的態(tài)度。

關鍵詞：校園網(wǎng)管理；校園網(wǎng)應用；校園網(wǎng)建設

在數(shù)學史上費馬定理是一只會下蛋的金雞，在力圖證明費馬定理的過程中，很多數(shù)學分支科學如數(shù)論、分析數(shù)論、組合數(shù)論都得到了很大的發(fā)展。對學校來說，校園網(wǎng)也應該是一只會下蛋的金雞。

建設校園網(wǎng)的根本目的，就是為各種教學和管理軟件提供基礎。校園網(wǎng)的建設不一定是一次性的大量資金投入，當資金不充足時，可以采取分步驟、分層次建設的方法，校園網(wǎng)的建設可以具有不同的層次，如網(wǎng)絡電子教室、小型辦公管理對等網(wǎng)、基于客戶機/服務器的局域教學網(wǎng)，以及面向全校的計算機輔助教學管理信息網(wǎng)絡等。

1慣例與教學孰重

在校園網(wǎng)建設過程中，硬件設備不是問題，只要花錢就可以做到。關鍵在于你花了那么多錢，究竟用校園網(wǎng)干什么？主要從兩個方面考慮的：一個是管理方面，就是學校的網(wǎng)絡化管理，這一點同任何一家企業(yè)的網(wǎng)絡化相同，通過網(wǎng)絡化給學校帶來現(xiàn)代化管理。而另一個更重要的方面，就是要通過現(xiàn)代教育技術去推動和改變傳統(tǒng)的教學模式，改革那種灌輸式的，老師講、學生聽，死記硬背的傳統(tǒng)教學方式。