校務辦范文10篇

編者按：本文主要從重視和加強對校務公開工作的領導和協調；不斷完善校務、院（處）務公開制度；拓展校務公開的形式，暢通校務公開的渠道；明確校務公開工作的發展方向進行講述。其中，主要包括：學校召開黨政工聯席會議和校務公開工作協調會，研究、部署、協調有關校務公開工作的重要事項、進一步明確了機關各部門、各學院、各單位校務公開工作的內容、形式、程序和監督辦法、堅持校、院兩級教代會制度、堅持提案征集、落實與反饋制度、建立教代會民主評議干部制度、堅持行政職能部門工作通報制度、堅持校、院（處）務公開欄和公開網公示制度、加強領導，形成合力、不斷拓展公開工作的渠道和途徑、進一步加強督促檢查、要抓好典型的培育和推廣等，具體材料請詳見：

黨的十七大報告提出，要“發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利”。基層民主建設是社會主義民主政治的基矗推行校務公開是加強高校基層民主建設的重要載體，是貫徹落實黨的十七大精神，實踐科學發展觀的具體體現，是深化教育改革和發展的重要途徑，是密切聯系群眾，促進黨風廉政建設的有效措施。**年我校校務公開工作在校黨政的領導下，在原有工作的基礎上，繼續推進了依法治校、民主管理和黨風廉政建設的步伐，為打造“陽光工程”，構建和諧校園提供了有力保障。

一、重視和加強對校務公開工作的領導和協調

我校各級黨政對校務公開工作十分重視，把進一步推進校務公開制度作為貫徹落實黨的十七大精神，加強黨風廉政建設，實現學校民主政治建設的一項重要工作列入黨政議事日程。學校召開黨政工聯席會議和校務公開工作協調會，研究、部署、協調有關校務公開工作的重要事項。今年4月，根據學校工作的實際情況，校黨委及時調整和充實了校務公開領導小組及校務公開監督小組。各學院、各部門也根據本單位實際情況相應調整充實了院（處）務工作領導小組。繼續堅持和完善“黨委統一領導，學校行政主持，工會組織實施，紀檢監察監督，職能部門負責，教職工積極參與”的工作機制；按照“誰主管、誰負責”的原則，將工作分配到崗，任務落實到位，責任具體到人，進一步完善校務公開的領導機制，切實加強公開工作的領導。學校各級單位根據重新修訂的《校務公開目錄》和《院務公開目錄》，進一步明確責任，注重協調，密切配合，齊抓共管，努力形成公開工作的強大合力。

二、不斷完善校務、院（處）務公開制度

**年，在校務公開領導小組的領導之下，工會認真履行校務公開辦公室的職責，多次召開有關會議，結合我校具體實際，貫徹落實省校務公開辦《**年**省校務公開工作實施意見》精神。參照《**省校務公開目錄示范文本（試行）》，廣泛征求各部門、各學院意見，反復斟酌，數易其稿，重新編制了《**農林大學校務公開目錄（修訂）》和《**農林大學院務公開目錄（修訂）》，進一步明確了機關各部門、各學院、各單位校務公開工作的內容、形式、程序和監督辦法。建立并規范校務、院（處）務公開網頁，各職能部門、各學院指定專人負責公開內容的上欄、上網。校務公開辦撥出專款，統一組織重建了二級公開欄，并認真做好校務公開欄和校務公開檔案材料的管理。校務公開監督小組還對校務公開工作進行檢查監督。

編者按：本文主要從重視和加強對校務公開工作的領導和協調；不斷完善校務、院（處）務公開制度；拓展校務公開的形式，暢通校務公開的渠道；明確校務公開工作的發展方向進行講述。其中，主要包括：校各級黨政對校務公開工作十分重視，把進一步推進校務公開制度作為貫徹落實黨的十七大精神，加強黨風廉政建設，實現學校民主政治建設的一項重要工作列入黨政議事日程、在校務公開領導小組的領導之下，工會認真履行校務公開辦公室的職責，多次召開有關會議，結合我校具體實際、堅持校、院兩級教代會制度、堅持提案征集、落實與反饋制度、建立教代會民主評議干部制度、堅持行政職能部門工作通報制度、堅持校、院（處）務公開欄和公開網公示制度、加強領導，形成合力、不斷拓展公開工作的渠道和途徑、進一步加強督促檢查、要抓好典型的培育和推廣等，具體材料請詳見：

黨的十七大報告提出，要“發展基層民主，保障人民享有更多更切實的民主權利”。基層民主建設是社會主義民主政治的基礎。推行校務公開是加強高校基層民主建設的重要載體，是貫徹落實黨的十七大精神，實踐科學發展觀的具體體現，是深化教育改革和發展的重要途徑，是密切聯系群眾，促進黨風廉政建設的有效措施。2009年我校校務公開工作在校黨政的領導下，在

原有工作的基礎上，繼續推進了依法治校、民主管理和黨風廉政建設的步伐，為打造“陽光工程”，構建和諧校園提供了有力保障。

一、重視和加強對校務公開工作的領導和協調

我校各級黨政對校務公開工作十分重視，把進一步推進校務公開制度作為貫徹落實黨的十七大精神，加強黨風廉政建設，實現學校民主政治建設的一項重要工作列入黨政議事日程。學校召開黨政工聯席會議和校務公開工作協調會，研究、部署、協調有關校務公開工作的重要事項。今年4月，根據學校工作的實際情況，校黨委及時調整和充實了校務公開領導小組及校務公開監督小組。各學院、各部門也根據本單位實際情況相應調整充實了院（處）務工作領導小組。繼續堅持和完善“黨委統一領導，學校行政主持，工會組織實施，紀檢監察監督，職能部門負責，教職工積極參與”的工作機制；按照“誰主管、誰負責”的原則，將工作分配到崗，任務落實到位，責任具體到人，進一步完善校務公開的領導機制，切實加強公開工作的領導。學校各級單位根據重新修訂的《校務公開目錄》和《院務公開目錄》，進一步明確責任，注重協調，密切配合，齊抓共管，努力形成公開工作的強大合力。

二、不斷完善校務、院（處）務公開制度

各中小學、幼兒園、成職校、直屬單位：

根據《市教育委員會關于全面推進本市教育系統政務公開工作的意見》（教委辦（）80號）、《市教育委員會關于印發〈市區縣教育行政部門辦事項目網上公開標準化建設指導方案〉的通知》（教委公（）9號）精神，制定我區教育系統全面推進政務公開工作的實施意見。

一、深化對政務公開重要性的認識，進一步明確政務公開工作的目標要求

推行政務公開是實踐“”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，加強黨的執政能力的具體體現；是堅持和發展社會主義民主，建設社會主義政治文明，構建社會主義和諧社會的必然要求；也是建立健全懲治和預防腐敗機制，形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體制的重要內容。教育工作涉及千家萬戶，具有公權力大，公益性強，公眾關注程度高的特點。教育系統（包括各級各類學校）已被列為市推行政務公開的重點部門。教育系統各單位必須努力推進各類行政管理和公共服務事項中與人民群眾利益密切相關的辦事公開，確保政府與人民群眾溝通渠道更加暢通，保證各項教育改革與管理工作公開、公正、透明，方便群眾辦事和監督，為建設和諧社會和強化防腐倡廉作出應有的貢獻。教育系統要按照上級有關文件和會議的精神與要求，從對內強化民主管理，對外強化管理公開、透明的要求出發，從促進各單位加強基礎管理，提高管理水平，提高辦事效率，提高為民服務水平的目的出發，切實做好本系統政務公開工作。

教育系統推行政務公開的工作目標是：以政務公開為抓手，努力使公開政務、公開事務成為行使公共管理職能過程中的一項基本制度；進一步突顯教育事業的社會公共服務功能；進一步增強教育教學工作的民主性和透明度；自覺接受學生、教師、家長和社會各界的監督；共同促進政治文明與和諧社會的建設；促進服務政府、責任政府、法治政府的建設；促進基本實現教育現代化的進程。

二、建立政務公開工作機構，明確當前政務（校務）公開的重點和工作任務

2004年以來，我校務公開協調小組，能認真組織廣大教職工學習貫徹“兩辦通知”精神，嚴格執行《廣東省廠務公開條例》的有關規定，把校務公開民主管理工作視為提高執政能力的具體體現。歸納起來，主要有以下幾個方面：

一、提高思想認識

一年來，我校領導和校務公開協調小組，高度重視校務公開民主管理工作，始終把工作作為一項重要工作來抓；始終把公開民主管理工作視為加強校黨風廉政建設、確保校改革穩定的關鍵。為此，校領導和協調小組，結合校今年有重大工程項目和人事變動等實際情況，于年初專門重溫和學習了“兩辦通知”和《廣東省廠務公開條例》，年中又結合校召開民主生活會，認真學習了《2004年廣東省廠務公開民主管理工作要點》和一些有關法律法規，先后組織教職工參加了省委開展的全省學習貫徹“兩個條例”的三紀教育研討班的學習。同時還針對校院務公開民主管理中存在的問題，結合開展紀律學習教育月活動，我們又組織廣大教職工觀看了上級下發的正反兩方面的反腐防腐教育錄像片，幫助廣大教職工提高認識，進一步明確校務公開和民主管理的重大意義。

二、加強民主管理

在提高認識的基礎上，校領導和協調小組一班人，按照校務公開民主管理的要求，結合實際情況，先后對廣大教職工關心的熱點問題和設計群眾切身利益的問題，如：教職工在本校內的看病取藥問題，困難補助問題，體育設施的租賃使用問題，公用物品的購買和使用管理問題，家屬樓安裝電梯問題，食堂的就餐標準和業務招待費的使用問題等相關的公開民主管理制度。特別是校的發展計劃、年度計劃、重大決策、改革方案、干部的選拔任用、教職工的聘用、干部出國境的費用開支、基建工程的選項和招投標、大宗物資的采購等等，都能及時通過召開各種類型的通報會、座談會，進行公開民主評議，吸納各方面的意見和建議，使管理和決策既科學又公開透明。今年，我們先后利用各種形式對校院務公開民主管理情況進行的測評，滿意率都在90%以上。

三、意見建議和計劃

摘要：校務公開是新形勢下高等院校加強民主建設，構建和諧校園的重要方面。以《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》有關精神為指導，高校校務公開的現狀及存在問題，新形勢下推進高校校務公開的對策和建議。

關鍵詞：高等院校；校務公開；和諧校園

一、高校校務公開的現狀及問題

當前，在“政治民主、工作透明、全民參與”的指導思想下，全國各地的高校校務公開工作都有不同程度的開展，其在民主監督、避免決策失誤、有效防止腐敗、真正為廣大師生謀福利等方面發揮了重要的作用，是推動高校持續健康發展的重要力量。但是，我們也應該清楚地看到，畢竟高校校務公開工作的開展時間不長，其運行模式和運行機制還很不成熟，涉及的范圍還比較小，其影響力還較弱，還沒有充分發揮出校務公開應該發揮的作用。當前，高等學校校務公開工作的突出問題表現在：

第一，校務公開的意識不強。這主要體現在兩個方面：首先，從校方來講，盡管很多學校在進行校務公開工作時，都是本著對學校和廣大師生高度負責的態度來對待，盡可能地將這項工作做得最好，但也有部分學校對校務公開工作的重要性認識不清，它們往往迫于形勢被動地進行校務公開工作，致使校務公開工作要么流于形式，要么名存實亡，不能發揮應有的作用；另一方面，從教職員工和廣大同學來看，由于平時的主人翁意識不強，參政意識不強，民主監督意識不強，所以，很多人表現出對校務公開工作的漠不關心或消極應付，致使校務公開工作在廣大師生中沒有一種自我約束的良好機制，缺乏校務公開的內在動力，從而造成了校務公開工作的障礙。

第二，校務公開的觀念不新。當前，在部分學校當局和學校部分教職工中存在著一種錯誤的認識，認為校務公開就是將學校一些重大事項公布于眾。這其實是犯了一種將校務公開簡單化的錯誤。事實上，校務公開是一項系統工程，并不僅僅是將學校的有關重大事項公布于眾那么簡單，而涉及相對復雜的內容和方法。如果對校務公開的認識過于簡單化，勢必造成校務公開的內容、形式和程序等方面的過于簡單化，這必然影響校務公開工作開展的深度和廣度，并最終影響到校務公開工作的效果。

各市、縣（區）教育局，省屬各高等學校：

為進一步深化校務公開工作，做好教育系統實施《中華人民共和國政府信息公開條例》（以下簡稱《條例》）的準備工作，教育部政務公開辦公室已在全國教育系統組織開展校務公開工作調研。按照《教育部辦公廳關于開展校務公開工作調研的通知》（教辦廳函〔20*〕100號）要求，現就我省調研工作的具體事項通知如下：

一、調研目的

本次調研的目的是認真總結校務公開工作開展以來教育行政部門和各級各類學校有益的做法和經驗，分析工作中遇到的問題和困難，按照《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步推進政務公開的意見》（中辦發〔20*〕12號）、《*省人民政府辦公廳關于推進公共企事業單位辦事公開的意見》（皖政辦〔20*〕48號）、《關于印發省委教育工委、省教育廳進一步推行政務公開的實施意見的通知》（皖教工委〔20*〕18號）、《省委教育工委、省教育廳關于推進辦事公開的實施意見》（皖教工委〔20*〕29號）和《轉發教育部辦公廳關于做好教育系統施行<條例>準備工作的通知》（教秘〔20*〕550號）等文件的要求，結合學習貫徹落實黨的十七大精神，提出新形勢下開展校務公開工作的意見和建議，不斷把校務公開工作引向深入，建立健全依法治校、規范管理的行政運行體制，努力開創校務公開工作的新局面。

二、調研內容

教育行政部門調研的主要內容是：本地區開展校務公開的基本情況；指導本地區學校開展校務公開工作的主要舉措；本地區各級各類學校開展校務公開工作的成效和經驗、遇到的問題和難點；新形勢下進一步推行本地區校務公開工作的打算和建議（詳見附件1）。

實施校務公開制度是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。幾年來，我校以師德師風建設和保持共產黨員先進性教育活動為契機，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質量的提高，為學校的可持續發展夯實基礎。

一、總體工作情況

三年來，我校在加強內部管理和自身建設的同時，狠抓校務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及九大項，即：學校發展規劃；重大工作安排；民主評議干部；教師的職稱評審、績效考評、評優評獎；工程招投標；大宗購物；收費標準；財務收支情況；招生工作等；公開載體有三個方面：教代會、行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結合”的工作格局，即：對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相結合，過程公開與結果公開相結合，校務公開與解釋說明相結合的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象，為陽曲教育的良性發展作出了一定的貢獻。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

為深入貫徹黨風廉政建設工作，貫徹“全心全意為人民服務”的宗旨，建設和諧校園，依照福州市教育工委和福州市教育局提出的“辦人民滿意的教育”的要求，學校將進一步加強行風的力度，努力創建良好的黨風、政風，提高學校的行政的服務功能、管理功能和保障功能，提高學校行政隊伍的行風水平。為此，學校校長室全體班子成員對于行風建設工作做出如

下承諾：

1、在學校黨支部的領導下，建立和完善行政班子的民主學習制度。按照黨員和干部學習制度的要求，組織干部做好學習《文選》、胡總書記在十六大三中全會所行的講話，學習科學發展觀、、社會主義榮辱觀、黨風廉政建設等相關文件及材料，進一步加強領導班子的自身思想建設和作風建設。

2、嚴格執行國家的教育方針政策、法律法規，依法治校、依法辦學、依法執教。認真按照《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等教育法律和法規的要求展開教育管理發動。全體行政班子領導都必須嚴格樹立依法治校的觀念，從黨的教育方針出發，按照“以人為本”的基本思想，積極地抓好“十五”普法教育活動，努力提高全體教職工的法律意識水平，認真做好學校的規章制度的建設，完善學校依法管理的保障體系。要認真維護教職工、學生的權益，在學校教育工會的領導下，建立和完善教職工和學生的維權的機制。

3、努力改進工作作風，提高教育服務質量，提高辦學效率。教育教學管理必須認真貫徹“三個代表”的重要思想，從學校“三服務”的要求出發，積極轉變工作觀念，嚴格樹立為全體學生提供良好的教育教學條件和服務思想。

①準時上班下班，忠實履行本職工作，做到愛崗勤政，樂于奉獻；

各農村中學、中心小學，城區各校（園）、職教中心、電大、進校：

為認真貫徹十七屆中央紀委六次全會、省紀委八屆五次全會和全省紀檢監察工作會議精神，深入推進校務公開工作，根據省教育廳和南平市教育局的統一部署，結合我縣教育系統實際，現就年我縣校務公開工作提出如下意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照縣委、縣政府關于深入推進辦事公開工作的決策部署，緊緊圍繞推動科學發展、促進校園和諧、發展基層民主、有效預防腐敗的要求，以解決群眾反映突出的問題為重點，規范工作程序，加強制度建設，強化監督檢查，全面提升校務公開工作水平，為促進教育事業又好又快發展、辦人民滿意教育提供有力保證。

二、主要任務

（一）加強領導，進一步規范校務公開工作。各學校要深入學習貫徹《政府信息公開條例》，建立健全信息公開的各項工作制度，增強依法公開，依法管理的意識，進一步規范公開范圍和內容，明確主動公開的途徑和要求、依申請公開的程序和要求。進一步完善校務公開領導體制和工作機制，及時調整充實校務公開工作領導小組和監督小組，指定專人負責校務公開工作的具體實施。要把校務公開工作與貫徹落實《關于省教育系統預防腐敗工作的實施意見》和《省教育系統貫徹落實〈建立健全懲治和預防腐敗體系年－年工作規劃〉的實施辦法》有機結合起來，充分發揮學校信息公開的源頭治理作用，有效預防腐敗，推動學校反腐倡廉建設。

機關效能建設

一年來，我局根據區委、區政府《關于開展機關效能建設工作的實施意見》精神，認真開展機關效能建設，按照從嚴治黨、從嚴治政和廉潔、勤政、務實、高效的要求，努力實踐“三個代表”的思想，充分發揮各股室積極性和主動性，突出“三減（簡）一提高”，以改革、創新的精神，加強局機關的制度、作風建設，嚴格局機關管理，堅持依法行政，強化監督制約，轉變工作作風，提高工作效能，推動我區教育事業的全面健康快速發展。

一、加強組織領導，建立健全辦事機構

我局認真組織全體干部職工學習《關于開展機關效能建設工作的實施意見》，進行廣泛宣傳發動，統一大家的思想認識，明確開展機關效能建設的指導思想、目的意義和方法步驟。結合我局實際，研究制訂了《*區教育局關于開展機關效能建設的實施方案》。為加強對機關效能建設的領導，我局成立了以教育局局長史健峰同志為組長，由各股室負責人為組員的局機關效能建設領導小組。領導小組下設辦公室，負責處理機關效能建設的日常事務。同時設立了效能投訴中心和舉報電話，做到有訴必理、有理必果。為加大監督力度，我局還聘請了20位行風監督員、19位黨風廉政建設監督員。

二、圍繞工作目標，制訂、落實規章制度

在開展機關效能建設中，我局圍繞“三減（簡）一提高”的目標要求，認真落實前幾年制訂的機關干部崗位職責、有關股室辦事程序、服務承諾制、首問責任制、辦事限時制、績效考評制、效能追究制七項規章制度。局機關干部認真遵守有關制度，不斷優化服務質量，提高工作效率。在落實首問責任制時，我局干部能熱情回答、接待、幫助來訪者找到經辦人員，屬于首問責任人所在股室的事，能一次性告知辦事政策、法規和要求；不屬于首問責任人所在股室職責范圍的事，能引導辦事的群眾到具體承辦股室；辦事的事項不屬于本單位業務的，首問責任人能給予耐心說明，并告知其辦理部門。在落實服務承諾制和限時辦結制時，能做到接人待物文明禮貌，熱情周到；辦事講程序、講效率，不推諉、不扯皮，能夠限時辦結，讓群眾滿意；對群眾的來信、來訪、來電能做到件件有回音，事事有答復。在落實效能追究制時，對個別責任心不強，工作出現失誤的干部，能依照制度追究其責任，并進行嚴肅處理。