經驗互交范文10篇

近年來，市交通局在上級主管部門的正確領導和具體指導下，緊緊圍繞服從和服務于奉化經濟社會發展大局，堅持解放思想、改革創新、與時俱進，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，有力強化文明創建工作的組織領導，建立健全包括組織協調、制度保障、檢查考評、獎懲激勵等內容的文明創建活動機制，重視長效管理，落實各項措施，著力在培植典型、形成特色、樹立亮點上下功夫，不斷推動文明創建工作上新臺階，為保持交通平穩較快發展提供強大的精神動力和良好的輿論環境。

一、明確目標主題，增強文明創建工作的針對性

1．目標明確。交通系統文明創建工作的目標就是以創建文明公路、文明行業、文明單位等一系列活動為契機，加快“誠信交通”建設，力促交通干部職工隊伍思想道德素質、科學文化和業務素質明顯提高，交通行業管理水平和服務水平明顯提升，交通系統凝聚力、創新力、戰斗力明顯增強，交通內外形象得到社會普遍認可。

2．主題突出。我們以“學先進、樹新風、創一流”為創建主題。學先進，就是走出去拓寬視野，向市、省，乃至全國先進典范學，通過內部挖掘，向身邊典型學；樹新風，就是樹立執政為民、求真務實、公正執法、清正廉潔的新政風，樹立敬業奉獻、誠實守信、文明服務、開拓創新、團結和諧的新行風；創一流，就是建一流隊伍、創一流行業、爭一流業績。

有了清晰的工作目標和明晰的活動主題，創建工作就有了“魂”，局機關和局屬局管各企事業單位就能根據要求制訂本單位文明創建工作的具體的詳細的計劃和實施方案，使工作思路、頭緒更加清晰，工作步子走得更加殷實。

二、完善工作機制，提高文明創建工作的實效性

同志們：

正當全局上下經濟持續快速發展，各項工作穩步推進的大好形勢下，我們召開了這次"管理效益年"活動現場會。這不僅是一次經驗交流會，而且還是一次加油會，不僅關系到"管理效益年"目標的實現，而且關系到全局經濟指標的完成。剛才，各公司及直屬單位就"管理效益年"活動開展情況進行了交流，各單位經驗總結的很好，各有特點，各有所長，都做了大量工作，取得的效果是明顯的。但應該看到這些成績還是初步的，還存在不少的問題，比如：有的單位活動進展比較慢；制度建設需要進一步健全和完善；資金管理存在漏洞；合同管理不夠規范；投資管理需要加強等等，這些問題需要我們在今后的工作中逐步加以解決。副局長就前段"管理效益年"活動開展情況進行了全面總結，就下階段"管理效益年"活動又作了詳細具體的安排和部署，我完全同意。下面，我著重強調三個方面的問題：

一、加強領導，務求實效

"管理效益年"活動能否取得實實在在的效果，達到我們預期制定的目標，關鍵在于領導的重視程度。從前段時間檢查的情況看，為什么有的單位行動迅速，活動開展的井然有序，效果比較明顯，而有的單位行動遲緩，整體進展緩慢，效果不顯著，差距比較大，一個很重要的原因就是領導的重視程度不夠，投入的精力不足。因此，希望各級領導和活動小組的同志，一定要進一步深化對這項活動重要意義的認識，強化責任，明確任務，抓好落實，確保這項活動取得實實在在的效果，促進全局管理水平上一個新的平臺，有一個大的提高。

（一）要進一步加強領導，落實各級領導責任，嚴格按照活動要求，堅決杜絕出現松懈情緒，降低工作要求，削減工作力度的情況發生。局活動領導小組要對那些領導不力、制度不健全、措施不到位的單位，經常加強督導，利用最后三個月的時間，把課補上，但必須始終堅持高標準、嚴要求，基本步驟不能少，切實把好每個階段、每個環節的質量關，確保完成活動的目標任務。

（二）各級活動領導小組，要切實加強自身建設，增強服務意識，提高工作效率，除按照職責要求完成黨政工作外，還要按照局"管理效益年"活動領導小組的統一安排和部署，做好相關工作，及時指導幫助基層單位解決實際問題。同時，還要加強對"管理效益年"活動中新情況、新問題的研究，不斷豐富活動內容，推動活動深入扎實地開展下去。要及時發現新問題，總結新經驗，推廣新典型，確保活動穩定健康發展。

同志們：

正當全局上下經濟持續快速發展，各項工作穩步推進的大好形勢下，我們召開了這次管理效益年活動現場會。這不僅是一次經驗交流會，而且還是一次加油會，不僅關系到管理效益年目標的實現，而且關系到全局經濟指標的完成。剛才，各公司及直屬單位就管理效益年活動開展情況進行了交流，各單位經驗總結的很好，各有特點，各有所長，都做了大量工作，取得的效果是明顯的。但應該看到這些成績還是初步的，還存在不少的問題，比如：有的單位活動進展比較慢；制度建設需要進一步健全和完善；資金管理存在漏洞；合同管理不夠規范；投資管理需要加強等等，這些問題需要我們在今后的工作中逐步加以解決。副局長就前段管理效益年活動開展情況進行了全面總結，就下階段管理效益年活動又作了詳細具體的安排和部署，我完全同意。下面，我著重強調三個方面的問題：

一、加強領導，務求實效

管理效益年活動能否取得實實在在的效果，達到我們預期制定的目標，關鍵在于領導的重視程度。從前段時間檢查的情況看，為什么有的單位行動迅速，活動開展的井然有序，效果比較明顯，而有的單位行動遲緩，整體進展緩慢，效果不顯著，差距比較大，一個很重要的原因就是領導的重視程度不夠，投入的精力不足。因此，希望各級領導和活動小組的同志，一定要進一步深化對這項活動重要意義的認識，強化責任，明確任務，抓好落實，確保這項活動取得實實在在的效果，促進全局管理水平上一個新的平臺，有一個大的提高。

（一）要進一步加強領導，落實各級領導責任，嚴格按照活動要求，堅決杜絕出現松懈情緒，降低工作要求，削減工作力度的情況發生。局活動領導小組要對那些領導不力、制度不健全、措施不到位的單位，經常加強督導，利用最后三個月的時間，把課補上，但必須始終堅持高標準、嚴要求，基本步驟不能少，切實把好每個階段、每個環節的質量關，確保完成活動的目標任務。

（二）各級活動領導小組，要切實加強自身建設，增強服務意識，提高工作效率，除按照職責要求完成黨政工作外，還要按照局管理效益年活動領導小組的統一安排和部署，做好相關工作，及時指導幫助基層單位解決實際問題。同時，還要加強對管理效益年活動中新情況、新問題的研究，不斷豐富活動內容，推動活動深入扎實地開展下去。要及時發現新問題，總結新經驗，推廣新典型，確保活動穩定健康發展。

近年來，縣公安局以爭創全省乃至全國執法規范化建設“排頭兵”為目標，主動自我加壓，認真貫徹公安部、省廳、市局部署要求，堅持規劃和標準引領，通過硬件建設、標準規范、素質提高、監督強化，執法規范化建設取得了一定的成效，民警執法辦案水平顯著提高，人民群眾滿意度不斷提升，走出了一條符合實際的公安執法規范化建設新路子。年以來，連續四年被省廳評為全省執法質量優秀單位，特別是年被確定為全省縣級公安機關執法示范單位后。鑒于我局在執法規范化建設方面能打破常規，先行一步，并已取得良好的實際成效，今年7月5-6日，全市公安工作會議及執法規范化建設推進會在我縣順利召開。會后，我市公安局和金東公安分局先后到我局對執法規范化建設工作進行考察學習。今后我局將繼續深入貫徹落實《進一步推進執法規范化建設十條意見》，全面、均衡、持續推進新一輪執法規范化建設，有效鞏固爭創全國執法規范化建設過程中的好的經驗和做法，努力使縣局執法規范化建設再上新臺階。

一、強化思想，全面推動，切實打造規范執法全警工程。

一項工作的好壞很度上取決于黨委的重視程度，對這樣一個地方小、保障弱的小局來說，更是如此。執法是公安工作最根本因素，抓住了執法就是抓住了業務和隊伍。我局始終把規范化建設作為公安工作進步發展的突破點，分步推進，全面推動。一是堅持全力支持。只要是有利執法規范化建設的，由法制部門牽頭提出方案意見，不管是人員安排上、經費保障上、政策制定上，局黨委均給予撐腰支持。二是堅持“軟硬件”建設并舉。本著“軟件不能落后、硬件要跟上”的原則，全警種、全要素進行建設。一方面我局在強化執法制度、素質能力提升上下功夫，另一方面力克經費緊的困難，做好建設保障。三是堅持全警工程。部署建立“局班子總攬、法制牽頭、考核引導、政工獎懲、各部門齊抓共管”的執法工作大格局，使全局上下逐漸形成了“全警抓執法、執法抓全警”的濃厚氛圍，努力建設好“一把手”工程、群眾滿意工程、系統工程和常態化工程。

二、強化學習，教育養成，切實打造能力素質提升工程。

始終把提高民警素質能力作為加強公安執法建設的關鍵，摒棄“欠發達、小地方、過得去就行”的思想，追求高標準、高要求、高素質，強化學習培訓，狠抓教育養成，實現了向執法主體素質要警力的目的。一是領導帶頭。“學習能力就是核心能力”，我局首先從班子成員抓起，制定了《黨委理論學習中心組法律學習制度》、《領導干部法律學習規定》，全年不少于十次黨委理論中心組法律學習，營造了領導帶頭、全警學法的濃厚氛圍。二是學法積分。以民警學分制管理為推動力，對法律知識考試和法制課堂為主要內容進行嚴格積分，快速形成“比、學、趕、超”的氛圍。三是獎懲激勵。“用制度管人管事，激勵用人機制”，建立公平、公正、公開、合理的評價體系，給每個民警有平等發展的機會，“獎懲重點，核心才能”，通過真考實評，把執法考核結果作為民警直接晉升的主要依據，讓實干的、優秀的的民警政治上、經濟上都不吃虧。

三、強化制度，標準引領，切實打造執法行為規范工程。

關鍵詞：寫作的目的

1貯存科研信息

在科學研究完成之后，需對其研究結果立即加以總結，并以論文或報告的形式闡明其發現及發明。否則，可能隨著時間的推移，其發明與發現逐漸消失，致使后人可能再次重復前人所做的工作，發生不必要的人力與物力的浪費。因此，學術論文的寫作就是貯存這些科研信息，使它成為以后新的發明、發現的基礎(即站在巨人的肩膀上)，以利于科學技術事業的延續和發展，不斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續與發展，正是憑借著這種連續性不斷地積累、創造、再積累、再創造的過程中實現的。因此學術論文是貯存科研信息的重要載體，而寫作論文則是總結科學發現的重要手段。

2傳播科研結果

早在19世紀，英國著名科學家法拉第就曾指出，對于科研工作，必須"開始它，完成它，發表它"(tobegintoendtopublish)。因為，任何一項科學技術的研究與發明，都是社會成員的個體勞動或局部承擔的科研活動的結晶。對于全人類來說，很有必要將少數人的成果變成全人類的共同財富，這就需要相互交流、相互利用(也就是人們常說的科學技術沒有國界)，才能使科學技術不斷地發展進步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實施的。這種傳播方式可以不受時間與地域的限制，也可以傳播到后代。如1997年2月27日出版的英國《自然》雜志，首次報道了利用克隆技術(無性繁殖)培育出的一只綿羊，它無疑是基因工程研究領域的一大突破，在世界引起了強烈的震動。因此學術論文也是傳播科研信息的重要載體。而且按照公認慣例，科學成果的首創權，必須以學術論文的形式刊登在學術期刊上，方能得到承認，而新聞媒體傳播，是得不到正式承認的。

3交流實踐經驗

關鍵詞：目的

醫學科學工作者，無論是臨床醫療、科研、預防或教學工作，都需要不斷地進取，不斷地獲取知識與信息，也就需要不斷地進行學術交流。學術交流最重要的形式就是科技論文。醫學科學論文的質量，既反映了醫療科研水平，也反映了醫學發展動態，同時也是后人發現和發明的基礎。因此，它不同于一般的工作報告或工作總結，而是將科研與實踐工作中所得到的資料進行科學的歸納、分析、推理，并形成能夠反映客觀規律的論點，這樣的書面記錄才是學術論文。

學術論文寫作的目的：1：貯存科研信息在科學研究完成之后，需對其研究結果立即加以總結，并以論文或報告的形式闡明其發現及發明。否則，可能隨著時間的推移，其發明與發現逐漸消失，致使后人可能再次重復前人所做的工作，發生不必要的人力與物力的浪費。因此，學術論文的寫作就是貯存這些科研信息，使它成為以后新的發明、發現的基礎，以利于科學技術事業的延續和發展，不斷的豐富人類科技寶庫。人類文明的延續與發展，正是憑借著這種連續性不斷地積累、創造、再積累、再創造的過程中實現的。因此學術論文是貯存科研信息的重要載體，而寫作論文則是總結科學發現的重要手段。

2：傳播科研結果早在19世紀，英國著名科學家法拉第就曾指出，對于科研工作，必須“開始它，完成它，發表它”(tobegin,toend,topublish)。因為，任何一項科學技術的研究與發明，都是社會成員的個體勞動或局部承擔的科研活動的結晶。對于全人類來說，很有必要將少數人的成果變成全人類的共同財富，這就需要相互交流、相互利用，才能使科學技術不斷地發展進步。而相互交流的方式之一就是利用科技論文付諸實施的。這種傳播方式可以不受時間與地域的限制，也可以傳播到后代。如1997年2月27日出版的英國《自然》雜志，首次報道了利用克隆技術(無性繁殖)培育出的一只綿羊，它無疑是基因工程研究領域的一大突破，在世界引起了強烈的震動。因此學術論文也是傳播科研信息的重要載體。而且按照公認慣例，科學成果的首創權，必須以學術論文的形式刊登在學術期刊上，方能得到承認，而新聞媒體傳播，是得不到正式承認的。

3：交流實踐經驗從事臨床及醫學科研工作一線的其他人員，通過不斷地實踐，積累出較多的成功的經驗和失敗的教訓。而這些經驗與教訓是十分寶貴的。將它們進行科學的分析和總結，并以論文形式發表交流，就能發揮巨大的指導與借鑒作用，造福于人。

4：啟迪學術思想在大量的科研成果和實踐經驗基礎上，形成并發展起各種學術思想，這些學術思想通過論文的形式不斷地探索與交流，并相互啟迪，形成新的學術思想，以促進科學事業的發展。

各位領導、各位來賓、各位糖兄糖友們：

大家好！

今天，我們為了一個共同的目標，聚集在這里，有一些老面孔，更多的是新面孔，對大家的到來，我代表院方表示熱烈的歡迎！同時我作為俱樂部部長，對俱樂部的成立表示衷心的祝賀，從今天開始，黃梅的糖兄糖友們有了新的家。在新的家庭里，我們互相關照，互相鼓勵，必將攜手走入人生另一番天地。

成立俱樂部是為糖尿病病友提供相互交流的場所，“糖友”和我院醫生共同參與，以健康的生活方式為目標，更好地提高生活質量，享受健康生活。

俱樂部的宗旨是互助互利、相互友愛、相互扶持，分享治療經驗和信息，避免治療的誤區，降低治療風險。俱樂部不參與商業活動，不在會員間進行任何商業性推銷活動。

俱樂部為會員提供以下服務：

一、高職院校青年教師教學能力的現狀

目前我國的高職院校的教育體制還不夠完善，且職前教育與職后教育有脫節的現象，教師的教育應貫穿于教師的人生，在不同的階段，教師還要接受相應的教育，這樣階段性的提升可以滿足時代對教育的不同需要，從而提高學生的綜合素養。

二、提升高職院校青年教師教學能力的途徑

1.完善對青年教師的培訓機制。由于青年教師的教學經驗不足，且綜合教學能力較弱，所以學校對青年教師進行適當的培訓是十分有必要的。首先要對對青年教師進行崗前培訓，培訓內容主要包括基本的理論、素養、技能等。其次是在教學過程中，學校要適當進行培訓內容，例如可以帶領教師去教育成果較好的學校去參觀學習。要對青年教師進行階段性的培訓，從而達到教學目的[3]。2.及時更新教學內容。教學內容是隨著時代的發展而會有改變的，所以及時的更新教學內容對于學生是十分重要的。在教學研究過程中，教師首先要認真學習鉆研學科最前沿的知識，且要在課堂上積極與學生進行探討，做到共同進步。3.舉辦教學大賽。舉辦教學大賽可以充分發揮青年教師的創新能力，是展現青年教師風采的平臺，也是鍛煉與檢驗年輕教師教學能力的有效的方法。最主要的是青年教師可以通過比賽相互交流教學經驗，互相學習、交流，達到共同進步與提升。4.說課。說課指的是教師在教學過程中采取的是口語化的表達方式，在教學理論與備課的基礎上，對其他教師與領導述說教學目標、教案設計思路、教學成果的評估等內容，從而達到互相交流經驗的效果。說課的內容不僅要包括具體的教學內容，還要向其他教師講述這樣設計的原因，以及理論依據。說課已經將教學設計轉化為實際課堂前的一次演習，其他教師與聽眾一方面可以肯定說課人的優點，另一方面也可以明確指出瑕疵，從而避免教師在實際課堂中出現差錯。5.進行公開課展示。在許多的學校，公開課已經成為一項評價教師教學能力重要標準。其最大的優點是在于它的示范性強，通過公開課的示范，可以向其他教師展示自己的教學方法，達到相互交流的目的，從而進一步提高教學質量，優化教師的教學質量，且在很大程度上推動了學校科研工作的展開。6.促進教師培訓法制化。針對目前我國的青年教師教學現狀來說，隨著學校規模的不斷擴大，嚴苛的培訓是十分必要的。例如可以通過立法的形式來制定完善的教師培訓制度，其中對高校教師資格證書有效時限的設置應更趨于合理化，以激勵青年教師勇敢參與教育實踐。

三、結論

通過本文的研究與探討，可以看出我國目前的高職院校青年教師的教學能力普遍較為薄弱，各個高職院校應以提高青年教師綜合教學能力為主要工作任務，而對于青年教師自身來說，要自己體會并探索優質的教學方法與途徑，積極汲取豐富的知識，為實際教學打下堅實的基礎。

陰似箭，時光如梭，轉眼間20*年的本學期又要馬上就要結束了.從3月底本人接手院紀律部部長一職以來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。

因原紀律部分為情報組和常規組，后合并為紀律部。在思想感情上兩組干事一時間難以友好而又融洽相處，團結精神和集體凝聚力不強。為了使所有干事心中排除兩組人的概念，能夠積極主動與部門各干事相互交流與合作。本人與部長馮偉共同組織了思想動員大會，安撫和勸慰所有干事對合并一事的心理情緒，雖然開始效果不明顯，但經過我們兩位部長及總干事在日常生活中主動的去找各干事交流感情，大家逐漸從意識上團結奮進起來。

在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，并邀請各系紀律部部長參與我們的工作安排。具體針對各系出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。在這方面尤其以機械工程系、電子工程系最為突出,經常主動與院里反映情況匯報。每月對全院學生進行兩至三次“文明禮儀”的大抽查。前幾輪存在很多問題,如有學生穿奇裝異服、染發、燙發、穿拖鞋、在教學區內吸煙等等情況。本部門鑒于此等現象的嚴重性立即組織派遣干事進行值勤工作的安排。在開展工作中也遇到過一些困難,但我們并沒有放棄對工作的開展,而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法,使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個校園充滿文明優雅的氣息。

在四月中旬，為加強本部門干事的身體素質及集體榮譽感，特此組織晨跑鍛煉，每天早晨6點集體晨跑，我們有自己的口號，自己的工作理念，自己的秩序，另外在部門內部還組建了一支強有力的男子籃球隊，與晨跑同時進行。在這兩項體育活動的鍛煉之下，我部門干事不僅增強了體質，而且各干事都有著強烈的集體榮譽感，在為部門工作時更加具備了齊心協力的精神，同時也在這兩項體育鍛煉之中也展示了我部門的獨特風采。

“五四青年”期間，我部與院學習部、衛生部、宣傳部攜手共創大型文娛活動。面向全院學生開展征文、漫畫、演講等形式的活動。這不僅是給本部門機會與其他兄弟部門相互學習與交流的平臺，更是體現我院學生會團結與積極奮進的精神。在此次活動中不僅是學生干部干事學到了知識，更加讓全院學生展示了他們的智慧與才華。使所有學生的精神生活得到了升華，得到了質的飛躍。

五月底，我部門舉辦了一次大型野外游玩活動，此次活動還特邀請了各系紀律部部長及負責本部秘書處人員參與九朗山搞野炊。在活動前本部門詳細策劃了活動方案且經所有干事投票一致。在整個活動過程中，各系部長與所有干事都相互幫助，相互鼓勵，相互支持，讓整個活動充滿色彩與生機，在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中學習知識，在學習知識中相互交流，達到了此次活動的最終目的。

摘要：良好的人際關系和社會適應能力對幼兒身心健康發展具有重要影響。因此，借助主題中藝術活動的過程、藝術環境和材料的優化、促進幼兒交往能力的提高三個維度，尋找主題藝術區活動中提升幼兒社交能力的契合點。

關鍵詞：主題藝術區；幼兒；社交能力

主題活動開展過程中，引導幼兒以積極、愉快的情緒參與藝術操作活動，促使幼兒與同伴和諧地交流，促使幼兒社交能力的提高，讓幼兒從小樹立正確的交往觀、友誼觀、合作觀，使幼兒在自主性交往合作中形成積極的自我概念和健康個性。

一、借助主題中藝術活動的過程，幫助幼兒掌握交往技能

主題活動中設計藝術活動的開展考慮更多的是觀察幼兒、了解幼兒，并根據幼兒的實際情況采取有針對性的措施，促進幼兒用自己的方式建構知識，在充分討論和積極實踐中進行自主交流，以贊許給予更多發散性的思考，讓幼兒們體驗藝術快樂的需求成了我們教師關心、思考的焦點；促使幼兒成為活動的主人，從而增強了教師自身研究的主體意識。在組織多種形式組織藝術活動的過程中，幼兒與幼兒之間的交往也就自然地開始了：他會向同伴介紹自己收集資料的過程，介紹材料的與眾不同之處。在活動中，通過教師設計的誘導性活動，同伴之間互相幫助、合作交流，愉快分享自己所獲得的知識經驗。當主題進行到一定程度時，幼兒與同伴產生了很多的語言交流，積累了一定的活動技能經驗。教師要及時篩選、判斷、鏈接幼兒在活動中生成的新問題，并將它們轉換、發展成更富有意義的游戲活動。在教師有目的的指導下，幼兒們的交往技能也日漸提高。在主題藝術區活動中，是幼兒通過交往自主建構認知結構，是真正屬于幼兒的求知欲望，展示了幼兒思考的印記，展現了他們思想的軌跡。

二、藝術環境和材料的優化，為幼兒提供更多交往可能，并拓展交往技巧