教務處范文10篇

尊敬的各位領導:

現年44歲，大家好！叫李榮良。中共黨員，從教23年。8月開始任中學教務處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：

一、德高為師身正為范

熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到上情下達”下情上曉”對學校工作起橋梁溝通作用。工作中，以求真務實的態度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終依照縣教育局的精神，努力當好校長的顧問和助手，當好老師們勤務兵，當好學生們良師益友,作為一名教師。一片丹心為學生。為人老實正直，任勞任怨，與同事關系融洽。任現職以來，先后被評為鎮級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。

二、愛崗敬業樂于奉獻

常想：學校教育工作中我處于什么樣的位置，自年年9月任學校教務處干事以來。應該做些什么，不應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。這一學年中，除擔任初三物理教學工作外，還給王榮興主任當好助手。做到其位、務其職、思其政。作為教務干事，首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，協助校長排憂解難。作為教務處副主任，始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關系，行動上，自己起模范帶頭作用。困難面前，帶頭承當，他人不愿做的事自己來做。榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局動身，不過多計較自己的個人得失。8月任職教務處副主任以來，校長的指導下，制訂好學校教研計劃，并組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

各位領導：

下午好：

感謝各位領導為學校的生存和發展所創設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘教務處的崗位。

今年我歲，中共黨員，教育管理本科畢業，年在安廣師范參加工作?！耆涡F委副書記，年至今一直任教務科副科長。多次被評為優秀教師。優秀共產黨員，今年教師節被松原市人政府授予優秀教師榮譽稱號。

多年實際工作的磨煉，使我增長了知識和才干，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質和有利條件：

第一、具有良好的政治思想素質和敬業精神。原創：

各位領導：下午好：

感謝各位領導為學校的生存和發展所創設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘教務處的崗位。今年我35歲，中共黨員，教育治理本科畢業，**年在**師范參加工作。**年任校團委副書記，**年至今一直任教務科副科長。多次被評為優秀教師。優秀共產黨員，今年教師節被松原市人政府授予優秀教師榮譽稱號。10多年實際工作的磨煉，使我增長了知識和才干，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質和有利條件：

第一、具有良好的政治思想素質和敬業精神。政治思想素質是做人做事的靈魂，敬業精神是其在事業上的具體體現。多年業我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。實踐著做人、做事、做優秀共產黨人的追求。

第二、具有豐富的教學治理實踐經驗和較全面的業務能力。隨著教育改革步伐的加快，我所承擔的工作，無論是科室的建章立制、專業設置、課程結構、教師業務提高，還是課堂教學、現代教育技術的運用，?？平虒W，特長生的評選等，都進行了深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗。我自己也不斷加強學習和研究，講過省級公開劉并獲獎，發表過論文并在省市獲獎。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了10月份的全國教育碩士聯考。

第三，具有一定的組織協調能力組織協調能力是一名干部的重要素質。我一直注重協調，橫向；各科室。縱向；領導與群眾，使各項工作都能夠較順利地開展。尤其99年協助校領導承辦培訓中心在我校召開的現場會工作，上半年協助校領導籌劃全市中學校長會工作，這種組織協調能力為取得賀滿工作效果提供了強有力的支撐。

假如我熊貓順教務處任職，我有如下打算：確立崗位目標：將教務處建設成制度健全，治理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。1、治理到位：以計劃治理為基礎，以過程治理為重點，以目標治理為導向，以質量治理為核心，加強檢查，驗收，把工作做實，做細。做精。2、指導、協調到們。（1）剛剛分系、新人上任，教務處應積極主動地指導協調教學各部門工作、支持教學各部門規范、成熟起來。（2）研究學校教學常規，與高校教學接軌。3、創新機制到位。以創新機制的選擇，推動教學質量的提高，如：（1）選用遠程教育網絡進行對比教學和校際交流。（2）學生自選授課教師。（3）設立特長生單項獎學金。（4）依托研修院建立在校生市內常規見、實習基地等。

各位領導：

下午好：

今年我歲，中共黨員，教育治理本科畢業，年在師范參加工作。年任校團委副書記，年至今一直任教務科副科長。多次被評為優秀教師。優秀共產黨員，今年教師節被松原市人政府授予優秀教師榮譽稱號。10多年實際工作的磨煉，使我增長了知識和才干，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質和有利條件：第一、具有良好的政治思想素質和敬業精神。政治思想素質是做人做事的靈魂，敬業精神是其在事業上的具體體現。多年業我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。實踐著做人、做事、做優秀共產黨人的追求。第二、具有豐富的教學治理實踐經驗和較全面的業務能力。隨著教育改革步伐的加快，我所承擔的工作，無論是科室的建章立制、專業設置、課程結構、教師業務提高，還是課堂教學、現代教育技術的運用，?？平虒W，特長生的評選等，都進行了深入的調查、研究、改革和創新?？偨Y積累了許多寶貴的經驗。我自己也不斷加強學習和研究，講過省級公開劉并獲獎，發表過論文并在省市獲獎。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了月份的全國教育碩士聯考。第三，具有一定的組織協調能力組織協調能力是一名干部的重要素質。我一直注重協調，橫向；各科室。縱向；領導與群眾，使各項工作都能夠較順利地開展。尤其99年協助校領導承辦培訓中心在我校召開的現場會工作，上半年協助校領導籌劃全市中學校長會工作，這種組織協調能力為取得賀滿工作效果提供了強有力的支撐。

假如我教務處任職，我有如下打算：確立崗位目標：將教務處建設成制度健全，治理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。

1、治理到位：以計劃治理為基礎，以過程治理為重點，以目標治理為導向，以質量治理為核心，加強檢查，驗收，把工作做實，做細。做精。

2、指導、協調到們。

各位領導：

下午好：

感謝各位領導為學校的生存和發展所創設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘教務處的崗位。

今年我35歲，中共黨員，教育管理本科畢業，89年在安廣師范參加工作。92——94年任校團委副書記，94年至今一直任教務科副科長。多次被評為優秀教師。優秀共產黨員，今年教師節被松原市人政府授予優秀教師榮譽稱號。

10多年實際工作的磨煉，使我增長了知識和才干，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質和有利條件：

第一、具有良好的政治思想素質和敬業精神。

校圍繞校長學期初提出的招進來的學生、送出去的人才”辦學思路，現將教務處工作向您們匯報?？茖W安排，扎實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設、教學檢查及大力規范教師的教學行為。

一、以培養技能性人才為教育核心。教師為主導，實訓為主線的教學模式

把課程劃分為公共基礎課、專業基礎課、專業課、專業拓展課、通識課和實踐課程六大類。其中核心課程為專業基礎課、專業課、專業拓展課和實踐課程，校辦學特色是學歷教育加技能教育。占總學時的85%以上。校每周總課時為46節課，除文化課外，專業技能課都是采取理論+實踐的教學模式即老師先在課堂上講解相應的理論知識后馬上針對理論知識進行專業實踐，理論與實踐的比例為12目的重點培養學生的實際動手能力，讓學生能馬上將書本上的知識轉化成為職業技能。

二、加強教學常規管理。

教學質量是學校的生命線，教學工作是學校的中心工作。備教批輔改是搞好教學質量的關鍵環節。教務處一直非常重視這些環節，并取得了一些成績。

從規范教案入手。抓備課。

3月1日下午，教務處在新校區318會議室組織召開了本期第一次教學工作例會。副校長xx，各院系部主要負責人、教務干事及督導團、評估辦、高教所負責人出席了會議。會議由教務處xxx處長主持，紀要如下。

一、教學工作通報

1、授課任務安排情況通報。目前，尚有極少數課程沒有安排好任課教師，請相關院系克服困難，在開學前安排好。

2、上期期末成績單問題通報。上期期末考試成績單發現如下問題：平時成績與卷面成績的分制不統一；不能及格的直接送分登記為及格；平時成績滿分過多，同一班級同一課程的平時成績比例不同；成績單隨意改動，填寫不規范等。開學時，教務處將把不符合規范的成績單返給院系部和評卷教師，請認真整改，對問題嚴重的要進行相應處理。請各院系部認真負責地進行自我檢查和整改。

二、教學工作安排

1、教師課表發放。課表以3月3日下午的為準，請各院系部在上課前一天將課表發放到任課教師手中。

一、教務處職責

教務處是校委組織教學活動的辦事機構和負責教學行政管理的職能部門。其職責范圍是：

1、在校委領導下，負責與有關部門做好各班次的招生工作。

2、編制教學計劃，擬定入學須知和有關教學的請示報告。

3、組織教學活動，負責教學安排，檢查教學進度。

4、掌握教學動態，收集和整理教學情況，總結教學經驗，進行交流和推廣。

各位領導、各位老師，晚上好：

我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會，本人模競聘教務處副主任這個機會，匯報自己的想法。 一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業于江蘇教育學院，同年分配到官林中學任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學院本科函授并畢業，1999年到2001年參加南師大歷史教學研究生學習并結業。2002年評為中學高級教師。

二、工作業績：

教學方面：所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如2000年高三歷史統測全市第一；2001年高三期末統測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；2002年高一歷史期末二次統考分別名列全市第一和二；2003年文科統考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

班級管理工作方面：擔任班主任工作10年來，班級工作井井有條，并能摸索出一套科學管理方法，所帶班級多次被評為優秀班集體和優秀團支部，其中2001屆文科班被評為江蘇省先進集體，98屆所帶文科班高考錄取率創官中歷史紀錄，2001屆高三文科班在校領導關心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達89%，再創官中歷史輝煌。

由于本人一貫來忠誠黨的教育事業，努力工作，得到了領導和各位同仁的認可，也獲得了一些榮譽：1997年被評為宜興市又紅又專優秀青年教師；2000年獲宜興市歷史三優課二等獎；2001年榮獲宜興市三等功；2001年宜興市高三畢業班教師會議上全題為“突出主體地位，引導學生走向成功”專題經驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協作的團隊精神，在些表示感謝。

年終盤點工作的時候，一個學期倏忽而過。會有些微成就感，也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我接下去的時間里做得更好一些吧。

學校發展的主題定調為“質量提升年”于我個人而言，本學年。2010生活豐收年”上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現在正張羅著結婚。兄弟們都問，很忙吧？毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。對自己的評價是有些不清楚的一個人。

這學期是個人巡課、聽評課次數最少的一個學期，學校任職以來。尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數更是屈指可數，也是參加和組織教研、備課活動次數最少的一個學期，也是開展過程性教學常規、教研和備課工作檢查次數最少的一個學期，也是對課堂教學了解和監管最不到位的一個學期，也是對文印、實驗、圖書、網站建設等各項事務性工作管理最稀松的一個學期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事撲面而來，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學、教務、教研和備課等工作中取得更大的進步和發展，深感有愧于教務主任這個職位。

教務工作

迅速上手，三位新員工用很短的時間熟悉了業務。各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養和品德，另一方面得益于處室內部頻繁的帶有培訓性質的短會。

比如巡課，教務工作有的看得見。每天至少3節，雷打不動；有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統就有省初中新課程管理系統、省高中新課程管理系統、市中招網、市中學學籍管理系統、省會考網、市會考網、省高招在線、市高招網、市質檢成績統計系統、綜合素質管理系統，這是老師們看不見的任一個系統報送的數據出問題，都是事故。