后續問題范文10篇

時間:2024-02-06 00:51:32

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后續問題

談農村沼氣與后續管理問題

論文關鍵詞:農村沼氣后續服務存在的問題建議

論文摘要:通過對臨猗縣當前農村沼氣后續服務管理方面存在的問題進行探索和分析,提出了適合本省的農村沼氣后續服務管理方面的建議和對策。

近年來,隨著沼氣事業的發展,以沼氣為主的可再生能源在農村不斷的被開發和利用。產業的增多,規模的擴大,使沼氣后續管理與維護問題日漸突出。后續管理服務的明顯滯后,已成為沼氣建設健康發展的一個嚴重制約因素。因此,如何進一步建立健全農村沼氣服務體系,解決好沼氣后續管理與維護問題顯得尤為重要。臨猗縣自2003年發展戶用沼氣以來,截止目前已累計建設戶用沼氣池19000余口,而經過調查后發現,使用率只有65%,許多沼氣池被閑置不用。原因有多方面,有外出打工不用的,有農戶懶于管理不用的,但主要是由于后續服務管理跟不上,造成農戶無法正常使用的。搞好農村沼氣建設后續管理服務,既是農村沼氣安全生產的重要保障,又是農村沼氣建設發揮效益的需要,更是加快推進社會主義新農村建設的需要。筆者針對臨猗縣目前農村沼氣建設后續服務管理方面存在的問題進行了一些探索和研究,并提出了一些合理化的建議和對策,以供大家參考。

一.臨猗縣農村沼氣后續服務管理情況

臨猗縣能源辦按照“政府引導、多元參與、方式多樣”和“服務專業化、管理物業化”的原則,積極探索農村沼氣后續管理服務模式和機制,現已在北景、東張等十四個鄉鎮先后設立了服務中心,為當地的大中型沼氣工程及戶用沼氣用戶提供服務。

2007年,臨猗縣能源辦以項目建設為抓手,將農村能源服務體系建設和生態家園建設協調推進。全縣農村能源服務網點建設采取先試點、后推廣的原則組織實施。首先完成了5個服務站的建設,發放了5輛抽渣車。2008年,又建設了164"村級服務網點,發放了16輛抽渣車。今年又建設了一個區域服務站,64個村級服務網點,并給每個網點配備一套沼氣維修工具,一輛抽渣車及沼氣配件。服務網點覆蓋到全縣各村,使沼氣用戶得到方便快捷的服務,80%以上的沼渣沼液得到綜合利用。同時在各個服務站都確定一名優秀技工,負責本區域的后續服務管理工作,旨在保證沼氣的使用率和使用效果。后續管理工作的逐漸完善,無形之中提高了農民建設沼氣的積極性。

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國有商業銀行改革的后續問題綜述

[摘要]本文論述了商業銀行改革后治理框架、管理經營,以及國內客觀環境和人才條件等方面仍存在的漏洞和缺憾,并提出了一系列切實有效的解決的辦法。

[關鍵詞]商業銀行;股份制改革;經營管理;措施

幾年前,在全球金融一體化和中國加入WTO的背景下,我國國有四大商業銀行由于管理運營的落后和資本體系的不健全,業績和競爭力都和社會期望有著一定的差距。中國的國有商業銀行順應時代要求進行了一場銀行走向股份制的改革,是從社會主義“大一統”銀行體制到建立和完善中央銀行與商業銀行體制的制度變遷過程。這場改革完善了中央銀行制度,“由傳統的直接調控轉向間接調控過渡,建立了與市場經濟體制相適應的金融宏觀調控體系;同時完善了商業銀行制度,建立了與市場經濟體制相適應的、產權明晰的微觀銀行體系”。

1商業銀行改革后仍存在的問題

在這場改革中,由于初級階段我們的各種體制和經營模式還不是很健全,并且國有商業銀行進行股份制改造不是某項具體業務制度、管理辦法和管理方式的簡單變化,而是體制和機制的根本性變革,是一種制度和體系的創新過程,不可能一蹴而就。仔細思考之后,就會發現我國國有商業銀行改革后仍存在若干問題。我們要對這些問題進行探討,從而提出解決的方法。

1.1治理結構尚欠規范和科學

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務工人員子女教育后續問題分析論文

[摘要]2008年秋,我國政府在農村已經實現免費義務教育的基礎上,進一步在城市全面推行義務教育免除學雜費政策,外來務工人員子女在流入地接受義務教育的問題已經基本得到妥善解決,但是外來務工人員子女教育后續問題又接踵而至。外來務工人員子女教育該由誰來管、義務教育經費究竟該由誰來埋單、流入地與流出地怎么銜接、外來務工人員子女學籍及隊(團)籍怎樣管理以及如何防止外來務工人員子女在教育過程中遭受隱性排斥,這都是外來務工人員子女教育中不容忽視的問題。

[關鍵詞]外來務工人員子女;義務教育;教育政策

2008年秋,我國政府在農村已經實現免費義務教育的基礎上,進一步在城市全面推行義務教育免除學雜費政策,外來務工人員子女在流入地接受義務教育的問題已經基本得到妥善解決;但是外來務工人員子女教育后續問題又接踵而至。如何解決好這些問題已經成為我國基礎教育面臨的重大課題。天津教育科學研究院為此專門成立了課題組對外來務工人員子女教育后續問題進行了專門的調查研究。

一、外來務工人員子女教育該由誰來管

(一)政策的缺失及問題

我國政府針對外來務工人員子女教育主要采取“兩個為主”政策:“以流入地區政府管理為主,以全日制公辦中小學為主。”這一政策問題在于:一是與就近入學政策相矛盾。2006年6月修訂的《義務教育法》第12條明確規定:“地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。”“父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的,當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。”這就標志著對戶籍地政府而言,承擔戶籍所在地適齡兒童少年義務教育的管理責任是責無旁貸的,但對于非戶籍人口子女因為其戶籍不在流入地政府管轄范圍之內,加之《義務教育法》沒有對流出地政府的責任進行明確規定,實際上,這就代表著流出地政府對外出務工人員子女接受義務教育沒有責任。

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獨家原創:完善行政審批制度調研報告

隨著行政審批制度改革不斷地深入,政府部門在看到行政審批制度改革效果明顯的同時,也越來越清楚地發現在轟轟烈烈削減審批項目的背后也暴露出不少問題。比如:很多地方削減的審批項目開始反彈、官方公布的數據也有水分、取消后的事項成了管理上的“真空”、審批改革缺乏長期規劃、審批責任制尚未完全建立等等,歸根結底是因為行政審批制度改革的銜接工作不到位、行政審批制度改革后續監管體系尚不完善。

早在制定《關于行政審批制度改革工作的實施意見》時,國務院就預見到了后續監管的重要性。但關于如何公正、公開、有效地對行政審批改革進行監管,在實踐中和理論界上一直缺乏足夠的重視。在改革已經進入到第二輪、第三輪的許多地方,已經日益發現后續監管的必要性和迫切性,很多部委和地方已開始著手探索建立公正、公開、有效的后續監管措施。下面,我僅從如何構建審批制度改革后續監管體系的角度,來談一談如何完善行政審批制度。

一、我國行政審批制度改革后續監管體系的研究現狀

正如其他改革領域一樣,在行政審批后續監管領域的理論研究遠落后于改革實踐的需要。目前關于行政審批的研究成果大多圍繞行政審批制度改革的總體思路、改革行政審批制度的途徑、建立行政審批服務中心、以及《行政許可法》的調整范圍、行政許可的分類等問題展開,深入、系統的研究如何構建我國行政審批制度改革后續監管體系的很少。并且關于這一問題的探討集中在以下幾個方面:

㈠行政審批的概念

在談到行政審批的后續監管時,很多學者首先提到我國對行政審批這個概念界定不清,無法指導改革進行。北京市將政府的行政審批劃分為四個類型:審批、核準、審核、備案,并分別確定了明確的定義。但有的地方僅包括審批、核準、審核,差別十分明顯。

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會計人員后續教育研究

摘要:當今時代,我國的經濟發展速度越來越快,在越來越多的經濟活動中,會計的重要性被更多的凸顯出來。在世界經濟全球化的大趨勢下,國際會計行業的發展也對我國的會計行業產生了舉足輕重的影響。在這樣的情況下,我國會計行業的工作環境、會計業務、理論知識和相關的法律法規都必須與國際相接軌。面對日新月異的會計行業發展形勢,對會計人員進行有效的后續教育成為保障會計行業持續穩定發展的重要一步。本文將分析在會計后續教育工作中出現的一些問題,并找出解決的策略。

關鍵詞:會計人員;后續教育;問題;對策

在會計工作中,會計人員占有主導地位,會計人員的業務水平和職業素質對會計工作的質量具有決定作用。當今時代,全球經濟一體化的趨勢已經不可逆轉,在傳統的會計教育模式下培養的會計人員已經跟不上國際會計工作的發展形勢。在這樣的情況下,為了使我國的會計人員的綜合素質適應國際會計工作的發展形勢,就必須對會計人員進行更加先進的后續教育,從而使會計工作能夠與國際接軌,更好地適應國際經濟的發展。目前在我國,會計人員的后續教育中主要出現了以下幾個方面的問題,即培訓市場管理混亂,教育方法枯燥單一,教育體系不夠完善。如何解決這些問題,將成為影響我國會計后續教育工作的關鍵所在。

一、會計人員后續教育中存在的一些問題

(一)管理混亂的教育培訓市場。在當今,我國對會計人員后續教育進行管理的部門主要為各級財政部門與企事業單位,兩者對會計后續教育進行管理的主要原則為“分級管理,條塊結合,以塊為主”,并按照這樣的原則進行會計后續教育的監督和管理工作。但是,在我國各級財政部門中,日常工作需要負責的事務繁多,并不是專門的會計后續教育機構,因而難免有很多地方無法顧及。再者,財政部門在每年的開始對會計人員的繼續教育方案進行制定時,缺乏對當地會計從業人員的全面和深入了解,很多時候只能通過主觀臆想進行判斷。很多企事業單位對會計的后續教育也缺乏足夠的重視,加之目前管理依舊混亂的會計后續教育培訓市場,都是制約我國會計后續教育工作進一步發展的重要因素。(二)內容和方法單一的培訓方式。在教育的過程中,必須根據受教育者的個體情況因材施教。具體到會計后續教育中,就必須按照每一個會計人員的經歷、基礎、性格和職業技能等特點,用更加適合的教學方法進行教育。然而,在對會計進行后續教育的過程中,無論是教育者還是受教育者都忽視了這一問題。在進行后續教育時,很多教育培訓部門都不管所培訓的會計人員來自什么樣的單位,有著什么樣的業務水平,在教育中搞“一刀切”,導致對會計人員進行后續教育的效果差強人意。此外,對會計人員進行的后續教育,無論內容還是形式都還有很多不足之處需要完善。現如今,對會計人員進行的后續教育內容乏味枯燥,空洞的理論知識遠遠多于實用知識,不僅容易挫傷會計人員學習的積極性,而且嚴重缺乏實用性,導致會計后續教育的質量無法保障。(三)不夠完善的教育體系。現如今,我國的會計人員后續教育中并沒有出現專業的會計后續教育研究機構,也缺乏優質的師資力量,導致進行會計后續教育的各類機構良莠不齊,使會計的后續教育無法達到最佳的效果。此外,大多數會計后續教育機構中的教師都是從全日制學校中聘用的,這些教師受到學校中傳統的教學理念的影響深重,教學方法向著全日制學校看齊,而忽略了會計后續教育的特殊性,導致會計后續教育無法達到最佳的效果。再者,我國缺乏完善的會計后續教育體系,導致很多會計人員雖然接受了后續教育,但收效甚微,而一些相關培訓機構對參加培訓的會計人員進行的考核并不嚴格,很多并不合格的會計人員也能夠結業,這也嚴重影響了會計后續教育的質量。

二、促進會計后續教育發展的幾點策略

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機電一體化故障診斷技術分析

摘要:本文主要圍繞機電一體化設備的故障診斷技術展開分析,通過分析常見的機電設備一體化故障診斷技術,結合當前該技術應用過程中存在的問題和應當采取的措施等開展后續各項工作,推動機電一體化設備故障診斷工作合理開展,保障產品生產效益。

關鍵詞:機電一體化設備;故障診斷;具體技術

機電一體化設備在生產等過程中占據重要地位,對保證后續各項工作順利開展等具有重要意義。但是當前機電一體化設備運行過程中,受到多方面因素的影響,其各項工作在可能會出現一定的問題,影響生產效益,相關單位必須及時開展故障診斷工作,保障其設備運行質量。

1機電一體化設備故障診斷技術簡介

1.1故障類別劃分技術。機電一體化設備在運行過程中可能會出現不同類型的故障,就其故障對后續各項工作產生的影響分析,一般將故障劃分為破壞性故障和非破壞性故障兩大類。實際工作開展過程中,在明確了設備的故障類型之后,工作人員可以以分類為指導來開展故障檢修等各項工作,其工作效率明顯提高,對保障后續各項工作順利開展具有重要意義,出現設備損壞和維修損失的幾率明顯降低。1.2在線和離線診斷技術。隨著信息技術的不斷發展,機電一體化設備出現故障后,可以利用在線診斷技術來開展各項工作,結合先進的網絡維修技術等對設備出現的問題進行分析,及時明確其運營過程中出現的問題,對故障涉及的知識和處理信號以及處理設備等進行調整,可以保障后續各項工作以合理方式開展,提高設備故障診斷的有效性。同時,通過建立離線數據庫,相關單位還可以從離線數據庫中搜索與設備故障相關的各類知識,在知識的指導下開展后續的數據處理等工作,保障設備運行效率。1.3設備參數檢測技術。機電一體化設備型號的不同,其對應的參數等也會存在差異,故障診斷工作開展過程中應當加強對該類參數的重視,結合參數類別等開展各項分析工作,利用設備的振動頻率等開展與數據分析的比較工作,可以及時檢測出設備存在的問題,對推動其后續各項工作合理開展等具有重要意義。1.4識別設備油液磨損。設備運行過程中,受到多方面因素的影響,可能會出現不同程度的油液摸索問題。在當前故障診斷工作開展過程中,相關人員可以結合設備的運行狀況和不同位置的油液成分等進行分析,可以及時發現設備出現的故障。1.5故障診斷專家系統。故障診斷專家系統的建立對其后續各項工作順利開展具有重要意義,通過收集與故障診斷相關的信息,建立專家數據資料系統,輔之以數據推理系統等來開展后續各項工作,可以快速完成故障診斷工作,明確機電一體化設備出現的問題,其故障檢測和解決效率明顯提高,人力和物力成本支出明顯降低,對推動后續各項工作合理開展具有重要意義。

2機電一體化設備故障診斷技術存在的問題

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風險提示卡在煤礦二級企業經營的運用

[摘要]本文結合煤礦企業內審工作實踐,對內部審計運用風險提示卡的工作模式進行探索,并總結其運用效果,旨在充分發揮內部審計第三道防線的監督作用,提升企業整體風險防控意識。

[關鍵詞]風險源辨識;風險防控;風險提示卡;后續審計

一、內部審計風險提示卡的工作模式

(一)風險源的辨識及提取。風險源辨識就是對未來可能發生風險原因的一種預測,預測越準確,對于風險管理所起的作用就越大。只有把相關風險因素辨識出來,才能進入風險評估階段及后續防控階段。進行風險源辨識,首先要在尊重科學和負責的前提下,充分應用風險分析與關鍵控制點、現實情景分析、人因可靠性分析,最大限度地把可能存在的各類風險因素都辨識出來;其次對風險程度預期高且外部監管風險高的問題,納入“內部審計風險提示(通知)卡”的管理范疇。(二)風險評估與風險分級。風險評估就是在基于對風險因素(風險源)后果嚴重程度與發生可能性分析判斷的基礎上作出評估,即風險=風險因素引發損失的可能性×引發損失的嚴重程度。在風險評估環節,為謹防“朗福德陷阱”,要在堅持全面風險防控的同時突出重點,即在對可能導致重特大損失的風險因素進行評估時,應格外小心、警惕,采取不同等級的風險防控。通過對辨識出的風險因素進行評估,按風險程度及防范難度分為高、中、低三個層級,進行分級管理,達到有效防控風險的目的。各級組織、各職能部門應根據各自崗位履行相應的風險防控職責,做到分級管理。由于決策層、管理層與操作層所處的地位與分工不同,掌握的資源各異,在對風險進行分級管理時履行的職責、發揮的作用也各不相同。“內部審計風險提示(通知)卡”工作模式的準入標準是不進入正式審計報告,但必須要無條件嚴格控制風險程度高且外部監管風險高的風險因素(風險源);分級標準則依據風險防控過程中決策層、管理層與操作層所起作用的大小,對所屬單位及部門風險問題進行三級管理。一是將風險單位管理層與操作層落實控制的風險問題設定為三級問題(見表1),采用“內部審計風險提示(通知)卡”,送達問題單位或部門的主要領導。二是將上級管理機構管理層干預方可控制的風險問題設定為二級問題(見表2),升級采用“內部審計風險提示(通知)卡——內審重大事項報告單”,呈報至上級管理機構的總會計師、總經理、董事長、黨組織。三是將需要上級管理機構決策層推動解決的問題設定為一級問題,再升級為董事會對內部審計重大風險事項的議案。(三)風險提示卡的傳遞路徑及管理。對內部審計揭示的二級、三級風險問題,按風險級次管理要求送達或呈報“內部審計風險提示(通知)卡”后,由審計部門專項督促風險防控建議措施的落實。對內部審計揭示的一級風險問題,首先將“內部審計風險提示(通知)卡”報送董事會秘書處;其次由審計部門與董事會秘書處共同督促,直至形成董事會議案,經董事會會議形成董事會決議后,由審計部門專項督促風險防控建議措施的落實。風險管理的最終目的是使日常生產經營活動中需要防控的風險因素得以有效控制,從而避免經營風險的發生。“內部審計風險提示(通知)卡”在風險防控方面堅持分級防控、動態防控和閉環控制三原則。風險問題及風險提示(通知)卡三級分類過程體現的就是分級防控;后續跟蹤審計體現的是動態防控;風險源識別、風險納入“內部審計風險提示(通知)卡”管理、后續跟蹤審計、追責等全流程體現的是閉環控制。在風險管理活動中,有的企業只是為了滿足體系審核的要求,進行風險因素的辨識,形成風險因素辨識清單,就不了了之;有的企業進一步進行風險評估,形成內部審計正式報告,且提出風險防控建議措施,但停留在紙面并未有效落實,使風險管理工作失去應有之義。而我們創新的“內部審計風險提示(通知)卡”在PDCA閉環管理工作模式基礎上,按照定問題、定措施、定經辦人、定責任人、定時間的“五定五落實”原則,結合實際建立了內審風險管理臺賬(見表3),進行專項管理,并明確后續跟蹤審計的時間以及不按要求實施風險控制應承擔的追責責任。(四)案例說明。2018年1月對所屬貿易子公司進行內部審計時,經過關鍵控制點、人因可靠性分析后,認為H公司向民營企業預付貨款存在風險,且風險程度較高,因是按合同預付貨款,確定為三級風險問題,并提取納入“內部審計風險提示(通知)卡”管理,于2018年2月26日編制送達編號為002的“H公司內部審計風險提示(通知)卡”。具體內容包括:(1)風險內容——H貿易公司向民營企業預付貨款。(2)發現時徑——2018年1月22日至26日,按集團要求例行審計時發現。(3)風險描述——2017年,H貿易公司按合同約定向民營企業預付3筆貨款計1200萬元,貨權轉移手續在預付款支付后辦理,存在風險。(4)防范建議——建議H貿易公司在以后貿易業務過程中嚴禁在未取得實質性貨權情況下預付貨款,即使有特殊原因要在未取得實質性貨權情況下預付貨款,也必須在采取保全措施后支付。(5)后續審計——擬于2018年7月對此風險提示內容進行后續審計。2018年7月29日至8月1日,H公司審計部對此進行后續跟蹤審計。經核實,公司2018年前半年對民營企業的17筆預付款資金總額3173.27萬元,均是以貨物到港到站且取得貨權轉移證明后按合同約定支付的。2019年1月審計再復核發現,H公司2018年共向民營企業預付貨款66筆、金額10,314萬元,均按“H公司內部審計風險提示(通知)卡”風險防控建議預付,所有對民營企業的預付款項未發生風險。

二、風險提示卡的運用效果及展望

風險管理之所以能夠做到事前預防,就是因為通過風險管理發現風險因素并采取相應措施對其進行控制。2018年針對預付款項管理、合同管理、現金使用管理,對4家單位出具了5份三級內部審計風險提示(通知)卡,1份二級內部審計風險提示(通知)卡,涉及金額過億元。接到“內部審計風險提示(通知)卡”的單位或部門均按要求制定了整改防范措施,取得了預期效果,有效防止了風險的發生。針對所屬某子公司注冊資本金到位不及時的問題,呈報二級內部審計風險提示(通知)卡——內審重大事項報告單,在報告遞交兩個月內一次性補足了所屬子公司注冊資本金。“內部審計風險提示(通知)卡”的實行,既使風險問題在要求時間內得以100%有效控制,又避免了外部監管風險對企業可能造成的壓力和影響,得到各級管理人員的一致認同。2018年、2019年僅在公司直屬單位和所屬國有股份制子公司進行試行,2020年擬推廣至混合所有制資源整合子公司。這種既有風險分析,又有風險對策,還有后續跟蹤審計及責任追究的靈活、便捷、注重實效的卡單式“盯點”風險防控工作模式,促進了企業整體風險防控意識的提升,同時助力內部審計在為組織防范外部監管風險、降低自身審計風險中更好地發揮作用。

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大學英語后續課程發展對策分析

摘要:在簡要分析大學英語后續課程建設現狀及存在問題的基礎上,結合問卷調查結果,文章指出:大學英語后續課程建設應因校制宜,考慮辦學層次、生源等多種因素,以學生為中心,基于需求分析,以產出和應用為導向,在進一步提升學生聽說讀寫譯等基本功的同時,提高其跨文化交際能力和學術能力;倡議構建后續課程教學共同體,加強教學團隊及教學資源建設,確保后續課程的可持續性發展,更好滿足學生專業學習、國際交流、繼續深造、工作就業等方面的需要。

關鍵詞:大學英語;后續課程;需求分析;教學共同體;可持續性發展

一、引言

《大學英語教學指南》(2017)(下文簡稱《指南》)指出:“高校開設大學英語課程,一方面是滿足國家戰略需求,為國家改革開放和經濟社會發展服務,另一方面,是滿足學生專業學習、國際交流、繼續深造、工作就業等方面的需要。”近年來,在《指南》的指導下,不少高校更新教學理念,積極改革大學英語課程體系,在校本特色個性化大學英語課程體系的構建[1]、具有校本特色的大學英語教學方案制定[2]、大學英語后續課程設置[3]、大學英語后續課程混合教學模式應用[4]、大學英語后續課程“三位一體化”建設[5]等方面的研究和實踐取得了可喜成績,摸索出了較為有效的大學英語改革新路徑,對其他高校進一步完善大學英語課程體系及后續課程設置有著重要的借鑒意義。然而,由于高校目標定位、生源、辦學條件等不同,一個高校不能照抄照搬其他高校的改革經驗。高校必須探索適合自己的英語后續課程可持續發展對策。這里的“后續課程”既包括為低年級階段已通過全國大學英語四級或六級考試的學生開設的英語類課程,也包含為滿足高年級階段學生個性化需求而開設的其他英語類相關課程。在個人層面,后續課程在滿足學生專業學習、國際交流、繼續深造、工作就業等需要方面起著重要作用;在國家層面,“外語教育是提升國家語言能力的重要途徑”[6]。本文在簡要分析大學英語后續課程建設現狀及存在問題的基礎上,提出后續課程發展對策,以期對高校的后續大學英語教學有所啟示。

二、大學英語后續課程建設現狀及存在問題

目前,普通高校大學英語后續課程教學改革還不盡如人意,主要存在以下問題:一是部分高校的后續課程建設仍處在起步和探索階段,存在課程種類不豐富、課時不足、教學評價和教學管理不完善等問題。“目前,國內高校開設大學英語后續課程起步較晚,是一個比較嶄新的領域,無論是從其目標、內容、管理、課程設置,還是從教材的選用以及課程評估等諸多方面較傳統的大學英語基礎課程缺乏‘科學性’‘系統性’‘合理性’。”[3]二是后續課程特色不鮮明。一些普通高校只是開設了常規的后續課程(如高級英語寫作、跨文化交際等),卻沒有或很少開設具有校本特色的英語后續課程(如學術英語)。三是學生基本技能的后續培養沒有得到足夠重視。低年級階段,一些學生沒有通過全國大學英語四級或六級考試,他們的聽說讀寫譯等技能有待進一步提高。即便是通過了相關考試,部分學生的英語口語、寫作等產出性技能并不理想。而這些學生基本技能的“精細化”和“應用性”培養在部分高校的后續課程建設中卻沒有得到充分體現。四是外語教師教學發展及個人發展不理想,一定程度上影響了后續課程的拓展與可持續性發展。“我國高校外語教師人數眾多,但其專業發展、教學發展、個人發展和組織發展不盡如人意。”[7]

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科技局綜治述職匯報2篇

第一篇

一年來,本人在縣綜治委的領導下,堅持以科學發展觀為指導,認真貫徹全縣政法工作會議精神,狠抓各項措施的落實,圓滿地完成了全年綜治工作各項任務。

一、進一步提高對綜治工作重要性的認識

綜治工作事關全局、全社會的穩定,本人始終把綜治工作擺上重要議事日程,積極協助主要領導,及時將綜治工作遇到的新情況、新問題提交局長辦公會研究,爭取全局干部職工的重視和支持。

二、狠抓綜治工作各項措施的落實

根據縣綜治辦的部署和要求,今年以來,我局先后召開了五次局長辦公會,及時傳達學習全縣政法工作會議精神,檢查綜治工作的落實情況,發現問題,及時整改。認真做好了局屬店面綜治責任書的簽訂工作。會同局辦公室,做好重要時期的值班安排工作。今年3月和9月,到七琴鎮村走訪了共20戶農戶,并將走訪情況及時梳理上報縣綜治辦。出了一期綜治黑板報。綜治工作做到了年初有計劃,半年有小結,年終有總結,平時有匯報。

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土木工程建筑結構設計探究

1引言

土木工程建筑在具體施工建設中需要重點圍繞著具體結構進行重點把關構進行重點把關,保障相應結構能夠具備理想的可靠應用效果果,進而才能夠避免后續長期應用中出現安全威脅隱患,同時也能夠較好提升其實用功能也能夠較好提升其實用功能。為了較好保障土木工程建筑結構的建設合理性構的建設合理性,必須要重點圍繞著前期設計環節進行詳細把關把關,促使其能夠體現出較為理想的規范性,能夠滿足于當前土木工程建筑提出的各個要求土木工程建筑提出的各個要求,實現建筑的最大應用效益,對于以往土木工程建筑結構設計中的常見問題進行重點規避于以往土木工程建筑結構設計中的常見問題進行重點規避,綜合提升其整體設計水平綜合提升其整體設計水平。

2土木工程建筑結構設計常見問題分析

結合當前土木工程建筑結構設計工作的有效落實結合當前土木工程建筑結構設計工作的有效落實,其重要性極為突出要性極為突出,雖然在當前設計工作中也引起了人們的高度重視重視,但是仍然存在著一些較為明顯的問題和隱患,其中較為常見的設計缺陷如下常見的設計缺陷如下。(1)整體性不強整體性不強。對于當前很多土木工程建筑結構設計工作的開展工作的開展,其表現出來的一個突出問題就是結構方案的整體性不強體性不強,難以圍繞著整個土木工程建筑進行全方位分析,如此也就導致相應結構設計工作存在零散問題此也就導致相應結構設計工作存在零散問題,很多區域的設計規劃都存在著各為其主的現象計規劃都存在著各為其主的現象,不具備整體性,如此也就容易在最終實際應用過程中表現出一些較為明顯的缺陷易在最終實際應用過程中表現出一些較為明顯的缺陷。這種整體性不強的問題不僅僅表現在土木工程建筑結構自身的各個組成部分方面個組成部分方面,還具體表現在土木工程建筑和周圍環境存在著明顯的不協調在著明顯的不協調,難以完全一致,進而也就容易產生一些矛盾盾,既無法實現對于周圍自然資源以及可再生能源的充分運用用,還容易導致一些較為明顯污染和損害問題的出現,由此形成的干擾極為突出成的干擾極為突出。(2)細節處理不嚴謹細節處理不嚴謹。在土木工程建筑結構設計工作落實中實中,其要求比較高,尤其是對于一些關鍵細節,更是需要引起足夠關注起足夠關注,現階段很多土木工程建筑結構設計問題的出現都表現在一些細節上都表現在一些細節上,最終形成的威脅是比較突出的。結合這種設計細節方面的具體問題表現這種設計細節方面的具體問題表現,其具體呈現也是多方面的的,比如對于當前應用比較頻繁的土木工程建筑結構中的預埋件埋件,其就很可能會因為考慮不全面而形成較為明顯的威脅,最終導致一些后續施工不適應問題出現最終導致一些后續施工不適應問題出現,還容易和其它相關系統的施工安裝形成明顯沖突系統的施工安裝形成明顯沖突,影響到整個土木工程建筑的有效應用有效應用。(3)計算不準確計算不準確。對于土木工程建筑結構設計工作的有效落實效落實,其存在的缺陷還表現在具體計算方面,尤其是在力學荷載的計算方面荷載的計算方面,其要求比較高,任何缺陷問題的出現都可能導致后續土木工程建筑結構的穩定性不足導致后續土木工程建筑結構的穩定性不足,形成較大干擾。這種計算方面存在的威脅主要和相應設計人員存在直接聯系系,其沒有能夠較為全面考慮到土木工程建筑結構各個節點的手里狀況的手里狀況,對于各個方向的作用力把握不詳細,進而也就必然有可能會導致較為明顯的計算偏差出現然有可能會導致較為明顯的計算偏差出現,造成該區域的力學平衡受損學平衡受損,出現不穩定威脅。此外,因為設計技術手段不先進進,其同樣也極有可能會導致一些計算失誤的出現,同樣也需要在后續進行創新優化要在后續進行創新優化。(4)設計方案呈現存在問題設計方案呈現存在問題。土木工程建筑結構設計工作的有效落實必然還需要最終落腳到施工應用上作的有效落實必然還需要最終落腳到施工應用上,為了充分提升設計方案的施工指導作用提升設計方案的施工指導作用,促使其能夠體現出較強的參考效果考效果,必須要圍繞著設計方案進行優化,促使其能夠形成較為理想的呈現效果為理想的呈現效果。但是在當前具體設計方案的成型中,其存在的問題是比較多的存在的問題是比較多的,也表現較為繁雜,比如對于一些具體標識的呈現標識的呈現,其容易因為規范性和標準型不足,導致后續施工中相關人員出現誤解中相關人員出現誤解,進而也就必然會影響到設計方案的準確應用確應用,同樣也損害了土木工程建筑結構設計價值,需要在后續設計工作開展中引起設計人員的足夠重視續設計工作開展中引起設計人員的足夠重視。

3土木工程建筑結構設計問題的解決策略

為了較好提升土木工程建筑結構設計水平為了較好提升土木工程建筑結構設計水平,避免在實際操作過程中出現較大的偏差操作過程中出現較大的偏差,切實解決上述存在的各個方面問題問題,必須要重點圍繞著各個基本設計環節和設計目標進行把關把關,其中需要重點關注的解決優化策略如下。(1)明確設計原則明確設計原則。對于土木工程建筑結構設計工作的有效落實有效落實,其設計原則的明確是比較基本的前提條件,需要切實圍繞著具體需求進行全方位分析實圍繞著具體需求進行全方位分析,解決后續設計工作中可能形成的各類偏差隱患能形成的各類偏差隱患。在當前土木工程建筑結構設計過程中中,其需要首先關注于土木工程建筑的適用性效果,保障相應結構的布置能夠和后續實際運用形成較為理想的匹配性效果果,如此也就能夠綜合提升其整體應用價值;此外,為了保障土木工程建筑結構的可靠應用土木工程建筑結構的可靠應用,還需要關注于安全性以及耐久性方面的原則久性方面的原則,保障相應土木工程建筑能夠在后續長期應用中具備理想應用價值用中具備理想應用價值,如此也就能夠最終避免后續應用中可能出現的安全威脅可能出現的安全威脅,綜合提升其整體應用性能,解決可能遇到的各類隱患威脅到的各類隱患威脅。(2)確保結構整體協調確保結構整體協調。在土木工程建筑結構設計過程中中,還需要保障其相應結構具備理想的整體協調效果,有效提升后續建筑結構的適用性能升后續建筑結構的適用性能,避免自身存在一些矛盾和相互沖突沖突,尤其是對于后續應用過程中可能涉及到的暖通系統、給排水系統以及采光系統等排水系統以及采光系統等,都需要進行協調處理,保障土木工程建筑結構具備理想的滿足效果程建筑結構具備理想的滿足效果。這也就需要相應設計人員較好了解各個方面的影響因素和可利用條件較好了解各個方面的影響因素和可利用條件,促使其能夠在后續具體土木工程建筑結構設計中有所體現后續具體土木工程建筑結構設計中有所體現,如此也就能夠最終提升其整體設計效果最終提升其整體設計效果,促使其具備一定的預見性,對于后續其它系統的設計以及施工建設形成理想的基礎條件續其它系統的設計以及施工建設形成理想的基礎條件,尤其是要避免可能存在的各個方面不當處理是要避免可能存在的各個方面不當處理,將土木工程建筑結構設計工作提升優化構設計工作提升優化。(3)重點關注核心細節重點關注核心細節。對于土木工程建筑結構設計工作的落實作的落實,為了提升其后續應用效果,還需要重點把握好各個核心細節的處理核心細節的處理,促使這些細節能夠具備理想的協調性和合理性理性,避免形成較大的缺陷和故障。在細節的優化處理中,一些關鍵節點的把握是必不可少的些關鍵節點的把握是必不可少的,除了要促使其體現出較強的協調性和預見性的協調性和預見性,保障后續各個其它相關系統的有效安裝處理之外處理之外,還需要確保其規范性較為可靠,詳細了解國家相關規范要求規范要求,按照具體要求進行匹配性處理,如此也就能夠較好降低可能形成的細節處理矛盾降低可能形成的細節處理矛盾,最終提升其整體應用價值。這種細節方面的處理要求比較高這種細節方面的處理要求比較高,難度相對也比較大,需要設計人員不斷提升自身設計水平計人員不斷提升自身設計水平,學習最新設計規范和要求,綜合提升整體設計價值合提升整體設計價值。(4)創新結構設計手段創新結構設計手段。在土木工程建筑結構設計過程中中,因為土木工程項目的規模越來越大,相應結構復雜性也越來越高來越高,甚至出現了越來越多的不規則結構類型,如此也就必然加大了設計難度然加大了設計難度,采用傳統的結構設計手段很容易出現各118頁)個問題個問題,除了計算失誤之外,考慮不全面現象也越來越常見。基于此基于此,創新應用各類先進結構設計手段也就顯得極為必要要。在當前設計行業的發展中,BIM技術的應用越來越普及技術的應用越來越普及,其能夠較好提升土木工程建筑結構設計水平其能夠較好提升土木工程建筑結構設計水平,解決以往設計過程中常見的缺陷問題過程中常見的缺陷問題,借助于三維立體模型進行土木工程建筑結構優化建筑結構優化,促使其設計方案能夠具備較強應用性能。這種BIM技術的應用不僅僅能夠提升其力學荷載計算的準確性性,降低該方面的設計難度,還能夠在最終設計圖紙的呈現方面發揮理想作用效果面發揮理想作用效果,有助于設計人員向施工單位呈現設計意圖意圖,避免出現理解方面的偏差,并且還能夠直接借助于BIM技術進行施工圖紙的呈現技術進行施工圖紙的呈現,直接出圖也就避免了以往可能存在的人為偏差在的人為偏差,也有助于提升土木工程建筑結構設計應用價值值。常見BIM技術應用如下圖1所示示。

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