后勤工作者范文10篇

男，年出生，是公安局一名普通的后勤工作者。參加工作年以來，他一直以高度的責任感和強烈的時代感，扎根基層，無私奉獻，忠實履行職責，在自己的工作崗位上執(zhí)著地追求著人生的理想，忠于職守，愛崗敬業(yè)，不計得失，勇挑重擔，以進取的開拓精神，無私的高尚情操，求實的工作作風，廉潔自律，默默地奉獻自已的青春和力量。這些年來，他為我局工作提供了重要物質(zhì)基礎(chǔ)，為公安機關(guān)駕馭社會治安局勢提供了有力支撐。由于工作業(yè)績突出，先后獲得了次嘉獎。

一、堅定政治信念，永葆新時期共產(chǎn)黨員的先進本色

同志始終牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)不動搖，在政治上、思想上、行動上與上級部門保持一致，堅定政治信念，立志做一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力搞我局后勤工作，做到頑強拼搏，無私奉獻。他認真學習黨的理論，特別是學好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，認真努力工作。在工作上養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風，服從上級領(lǐng)導的工作安排，勇挑重擔，“精益求精，一絲不茍”地做好每一項工作，充分展示了新時期一個共產(chǎn)黨員的靚麗風采。

二、愛崗敬業(yè)，引領(lǐng)先鋒模范

1、立足本職、身先士卒，做好工作

同志在具體實際工作中立足本職、身先士卒，做好工作。他抓好自身建設(shè)，努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復合型高素質(zhì)的要求對待自己，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，要求職工做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己。同時按新時期優(yōu)秀后勤工作者的標準嚴格要求自己，做到公正公平，廉潔自律，全力實踐“團結(jié)、務(wù)實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

開展深入學習實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵理解比較全面、深刻，根據(jù)第二階段的安排，結(jié)合個人的思想和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，把本人工作實際與科學發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學習時間少，對黨的路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工學關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

3、自卑意識。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，后勤工作被認為是“軟任務(wù)”，工作可緊可慢，對質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展不會造成什么影響，總認為按時完成后勤任務(wù)就行，不給領(lǐng)導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不夠，影響了后勤工作的發(fā)展。

二、對存在問題的根源分析：

開展深入學習實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵理解比較全面、深刻，根據(jù)第二階段的安排，結(jié)合個人的思想和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，把本人工作實際與科學發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學習時間少，對黨的路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工學關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

3、自卑意識。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，后勤工作被認為是“軟任務(wù)”，工作可緊可慢，對質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展不會造成什么影響，總認為按時完成后勤任務(wù)就行，不給領(lǐng)導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不夠，影響了后勤工作的發(fā)展。

二、對存在問題的根源分析：

開展深入學習實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵理解比較全面、深刻，根據(jù)第二階段的安排，結(jié)合個人的思想和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，把本人工作實際與科學發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學習時間少，對黨的路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工學關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

3、自卑意識。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，后勤工作被認為是“軟任務(wù)”，工作可緊可慢，對質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展不會造成什么影響，總認為按時完成后勤任務(wù)就行，不給領(lǐng)導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不夠，影響了后勤工作的發(fā)展。

二、對存在問題的根源分析：

開展深入學習實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵理解比較全面、深刻，根據(jù)第二階段的安排，結(jié)合個人的思想和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，把本人工作實際與科學發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學習時間少，對黨的路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工學關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

3、自卑意識。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，后勤工作被認為是“軟任務(wù)”，工作可緊可慢，對質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展不會造成什么影響，總認為按時完成后勤任務(wù)就行，不給領(lǐng)導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不夠，影響了后勤工作的發(fā)展。

二、對存在問題的根源分析：

開展深入學習實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵理解比較全面、深刻，根據(jù)第二階段的安排，結(jié)合個人的思想和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，把本人工作實際與科學發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學習時間少，對黨的路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工學關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

3、自卑意識。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，后勤工作被認為是“軟任務(wù)”，工作可緊可慢，對質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展不會造成什么影響，總認為按時完成后勤任務(wù)就行，不給領(lǐng)導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不夠，影響了后勤工作的發(fā)展。

二、對存在問題的根源分析：

開展深入學習實踐活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學內(nèi)涵理解比較全面、深刻，根據(jù)第二階段的安排，結(jié)合個人的思想和工作實際，切實查找個人存在的突出問題，把本人工作實際與科學發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題：

一、存在的問題

1、理論學習方面還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、理論知識與實際工作不完全適應(yīng)。而在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學習時間少，對黨的路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工學關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

3、自卑意識。在實際工作中發(fā)現(xiàn)，后勤工作被認為是“軟任務(wù)”，工作可緊可慢，對質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展不會造成什么影響，總認為按時完成后勤任務(wù)就行，不給領(lǐng)導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不夠，影響了后勤工作的發(fā)展。

二、對存在問題的根源分析：

【摘要】高校后勤管理工作承擔著為教學科研提供服務(wù)保障的目標。由于工作任務(wù)繁重，責任重大，高校后勤管理人員應(yīng)當具備良好的專業(yè)素質(zhì)和能力，適應(yīng)后勤管理工作要求。本文從論述后勤管理工作重要作用入手，列舉了后勤管理人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)，并結(jié)合現(xiàn)階段高校后勤人員隊伍素質(zhì)存在的主要缺陷提出對策和建議。

【關(guān)鍵詞】高校；后勤管理；工作者；素質(zhì)

后勤管理是高校行政管理工作的一項重要內(nèi)容，包含的范圍十分廣泛，幾乎涉及到高校內(nèi)部各個領(lǐng)域之中，涉及到師生教學科研和日常生活的方方面面。為了實現(xiàn)高校后勤管理工作的預期目標和效果，需要建立一支具有較高素質(zhì)的后勤工作者隊伍，這就給新形勢下高校教學管理體制改革提出了全新的要求。當前，國內(nèi)高校已經(jīng)進入素質(zhì)教育改革的關(guān)鍵階段。在素質(zhì)教育改革的總體規(guī)劃和部署之中，后勤管理體制改革占有非常重要的地位。

一、高校后勤管理工作者隊伍的素質(zhì)要求

筆者認為，作為高校教職工隊伍的重要組成部分，高校后勤管理工作者除了應(yīng)當具備一般性的素質(zhì)要求以外，還需要具備一些特殊的素質(zhì)要求：1.良好的政治理論素養(yǎng)。高校后勤管理工作者必須要具備良好的政治理論素養(yǎng)，包括堅定的政治信仰、崇高的理想、深厚的馬列主義理論基礎(chǔ)等等。2.高度的敬業(yè)精神。與高校其他的行政管理工作相比，后勤管理工作事務(wù)繁重，頭緒眾多，務(wù)實性非常強。這就需要管理者具備高度的敬業(yè)精神，能夠堅持在繁重而復雜的工作環(huán)境之下始終保持高度的工作熱情，全身心地投入到后勤管理工作的全過程。3.強烈的服務(wù)意識。對于高校后勤管理工作者來說，必須要具備強烈的服務(wù)意識，樹立后勤管理工作服務(wù)教學、服務(wù)師生的根本性原則。在強烈的服務(wù)意識指導下，將管理工作與服務(wù)職能有機地結(jié)合起來，找準工作定位，實現(xiàn)后勤管理的預期目標及效果。4.良好的協(xié)調(diào)能力。高校的后勤管理工作保羅萬象，不僅包括與校內(nèi)的教學單位、機構(gòu)、管理部門、全體教職員工及學生進行溝通協(xié)調(diào)，還包括與校外的一些部門和機構(gòu)進行協(xié)調(diào)，因此后勤管理工作者必須要具備良好的協(xié)調(diào)能力，在現(xiàn)階段“橫向到邊、豎向到底”的后勤管理模式中充分發(fā)揮作用，實現(xiàn)后勤管理水平的穩(wěn)步提升。5.一專多能的知識結(jié)構(gòu)。近年來，隨著高校后勤管理工作模式的“社會化”，大量現(xiàn)代化的管理手段和管理設(shè)施相應(yīng)地被投入使用，大大提高了后勤管理的科學化水平和管理效率，但是也相應(yīng)地給后勤管理工作者的專業(yè)素質(zhì)提出了全新的要求，即由傳統(tǒng)的“單一型”技能向“一專多能”型人才進行轉(zhuǎn)化，需要管理者具備多樣的技術(shù)能力。6.良好的心理素質(zhì)和處理復雜突發(fā)事件的能力。對于高校后勤管理工作者來說，工作過程中遇到的突發(fā)狀況多，這就要求他們具備良好的心理素質(zhì)和處理突發(fā)復雜事件的能力，及時將矛盾進行有效化解，在處理突發(fā)事件的過程中體現(xiàn)出后勤管理的功能和價值。

二、現(xiàn)階段高校后勤管理工作者素質(zhì)培養(yǎng)存在的主要問題

一、高校后勤管理的內(nèi)容及其意義

高校后勤的管理水平高低直接關(guān)系到高校的綜合管理水平的高低，一個良好的后勤體系以及相關(guān)設(shè)施是大學開展日常教學、科研及師生生活的基本保障，是大學生在校進行學習和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。可以說，大學生在校園內(nèi)的學習生活的各個環(huán)節(jié)都與后勤管理工作息息相關(guān)。

二、高校后勤管理工作特點研究

1.服務(wù)性。教學是高等學校的中心工作，學校的一切工作都要圍繞這一中心來進行。后勤管理要為學校的教學、科研及師生員工的生活服務(wù)，后勤工作的根本就是搞好服務(wù)。故而學校的實驗設(shè)施、基本建設(shè)、圖書資料、財務(wù)管理及物資供應(yīng)等，其首要作用就是滿足教學、科研等工作的要求；校辦食堂、醫(yī)務(wù)室、商店、浴室等，其首要作用則是滿足師生員工的日常生活需求。

2.相對獨立性。“相對”是就整個學校系統(tǒng)而言，后勤部門是從屬于學校的子系統(tǒng)，學校其他各部門與之或多或少都有著一定關(guān)系，但從后勤部門其自身來看也有著獨立性。從正常工作需求和日常生活需求看，后勤部門完全能夠自成一體。如附屬幼兒園、校辦工廠、商店等小單位，其本身就是附屬于學校的機構(gòu)。后勤工作制度不斷發(fā)展完善，很多服務(wù)性工作將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛缮鐣藛T或組織團體來承擔。

3.協(xié)調(diào)性。唯有掌握高校辦學的潛在規(guī)律，做好各方面、各部門工作的協(xié)調(diào)，后勤管理工作才能做到恰到好處，如通過與教學、實驗等不同環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，為教學、科研創(chuàng)造必要條件和提供可靠的物質(zhì)保證。要協(xié)調(diào)好這些關(guān)系，處理好每個環(huán)節(jié)，就要做到后勤內(nèi)部機制的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，使之形成一個橫向到邊、縱向到底的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

摘要：伴隨著社會的不斷發(fā)展與變化，企業(yè)在迅速的發(fā)展背景之下，獲取全新發(fā)展與變革之力。電力，作為重要的資源，對大眾的工作與生活具有重要作用。而后勤部門，為電力企業(yè)穩(wěn)定運行之基，要緊隨時展，對后勤工作加以優(yōu)化。基于此，本文對目前市場電力企業(yè)后勤管理工作進行分析，并提出優(yōu)化之策，希望進一步推動電力企業(yè)發(fā)展，為大眾工作與生活提供穩(wěn)定電力環(huán)境。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè)；后勤管理；問題與對策

目前的電力企業(yè)后勤管理工作加以分析，在具體的管理工作中，依舊存在諸多問題。電力資源，是社會持續(xù)發(fā)展之基，如果不能穩(wěn)定運行，不僅阻礙企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營工作，更不利于社會持續(xù)發(fā)展。而電力企業(yè)的后勤管理部門，作為維護電力企業(yè)穩(wěn)定運行重要構(gòu)成部分，其發(fā)展與管理，亦是當前電力企業(yè)工作重點。但是，在實際的后勤管理工作中，由于受到諸多因素影響，導致后勤管理工作存在問題逐漸凸顯，難以保障后勤工作持續(xù)運行。

一、電力企業(yè)后勤管理工作存在的主要問題

1.管理工作難以結(jié)合。對電力企業(yè)市場發(fā)展情況加以研究，一體化的發(fā)展方式，導致電力企業(yè)的工作人員，在實際的工作中，難以在一體化發(fā)展背景下，遵循相關(guān)管理制度，開展后勤管理工作。2.后勤管理人員責任意識低下。影響后勤工作管理因素諸多，其中，后勤管理人員，自身責任與意識低下，在具體的后勤工作之中，難以主動承擔責任。再加上，電力企業(yè)后勤管理工作相對穩(wěn)定，導致后勤管理工作者，缺乏危機意識。3.缺少專業(yè)后勤管理人才。專項人才，是后勤管理工作基礎(chǔ)。但是，由于目前的后期管理隊伍，并沒有得到應(yīng)有重視與定期培訓，導致后勤管理工作者，技術(shù)較為落后，缺乏專業(yè)性。沒有專業(yè)后勤管理人才支持，后勤管理工作很容易出現(xiàn)問題。4.后勤管理工作沒有跟上發(fā)展步伐。現(xiàn)代社會的發(fā)展與進步極為迅速，很多企業(yè)難以在發(fā)展中，跟上時展步伐，導致企業(yè)的管理工作難以更新，電力企業(yè)后勤管理工作亦是如此。如果，后勤管理工作與發(fā)展相悖，要想在此種情況之下，開展后勤管理工作，勢必會影響其穩(wěn)定性與管理能力，進而降低電力企業(yè)運行能力，對企業(yè)發(fā)展極為不利。

二、以市場為導向電力企業(yè)后勤管理策略