化工環保論文范文10篇

摘要:預防和處置化工企業突發環境污染事件必須從項目建設上注重環境風險評估，科學預測評價環境污染突發性事件可能引發的環境風險，提出環境風險防范和應急措施，防患于未然;在項目建設中落實環境風險防范設施建設，加強建設項目施工全程的環境監管，嚴格執行“三同時”制度;企業要落實主體責任，加強突發污染事件的應急保障體系建設，建立有效的環境風險管控和應急救援體系，加強安全生產;環保、安監等職能部門要強化現場監管，加大宣傳力度，提高環保和安全意識。

關鍵詞:化工企業;突發污染事件;預防;應急處置;對策

化學工業在中國發展迅猛，化工產品不僅廣泛用于工業、農業、軍事等各個領域，更與人民生活息息相關，在國民經濟產業鏈中占據舉足輕重的地位。但由于一些化工企業急功近利，在項目建設上違反法律規定，出現先建設后環評、不環評就建設等現象，有的即使經過了環評，但對環境風險的評估輕描淡寫、避重就輕，有的在項目建設和運營中缺乏環境風險防范措施，應對突發污染事件的能力不強，且疏于安全管理，一旦發生突發污染事件時，對人民生命財產造成極大危害。因此，預防和處置化工企業突發污染事故，科學的對策與措施必不可少。

1項目環評中注重環境風險評估環境風險評價

始于20世紀90年代，原國家環保總局下發的《關于對重大環境污染事故隱患進行風險評價的通知》以及《關于進一步加強環境影響評價管理防范環境風險的通知》對建設項目風險評估提出了具體要求。2004年12月11日國家環保總局頒布實施的《建設項目環境影響技術導則》明確指出:為有利于項目建設全過程管理，將建設項目環境風險評價納入環境影響評價范疇。在項目環境風險評價中，要科學預測評價突發性事件或事故可能引發的環境風險，提出環境風險防范和應急措施［3］。通過環境風險評價，可以預測不確定因素事件發生后可能造成的嚴重后果、嚴重程度及波及范圍。從生產設施、輔助設施和物質(包括主要原材料、輔助材料、燃料、中間產品、最終產品火災和爆炸、泄漏等次生/伴生的危險物質，以及其它有毒有害物質)等主要環境風險源的擴散途徑(如大氣環境、水環境、土壤環境)，以及可能受影響的環境保護目標的識別，發現事故隱患，找出項目存在哪些風險，哪些是重大風險，引起這些風險的主要因素是什么［1］。同時，通過源項分析和后果預測，確定事故產生的后果和發生幾率，提出合理可行的防范、應急與減緩措施，一旦事故發生，可以采取科學有效的環境風險防范手段，使污染降到最小，危害降到最低。

2項目施工中落實環境風險防范

一、忠實履行監測職責，當好環境管理“耳目”和“哨兵”

在工作中，**市環境監測中心站堅持為環境管理服務宗旨，恪盡職守，認真開展各項業務工作。年平均外出監測達350天以上，出具環境監測數據6萬多個，上報各類環境監測質量報告68份，環境空氣質量報告420份，為160多個委托項目提供監測服務，在依法保護環境中發揮了重要作用。

1、在環境質量監測工作中成績顯著。緊緊圍繞改善流域和區域環境質量、摸清污染物排放情況和落實建設國家環保模范城目標，積極開展環境質量監測工作。全年365天對城市環境空氣質量進行24小時監測，并通過新聞媒體向社會空氣質量日報。多年來，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑，每月按時完成長江**段、四條內河、飲用水水源等共計42個點位、64項指標的監測任務；每年定期對全市24小時功能區定點噪聲、區域環境噪聲、17條道路交通噪聲計220個監測點位開展監測工作。工作中，監測人員風里來，雨里去，不分白天夜晚，走遍了**市城區大街小巷和工礦企業、農村，圓滿完成上級部門下達的環境質量監測任務，全面掌握了**市環境空氣、地表水、噪聲的質量狀況及各類污染源排污動態，為環境管理提供了大量的科學監測數據和資料。

2、在環保模范城市建設中貢獻突出。**市環保模范城市建設工作全面開展以來，圍繞創模各項目標和全市“碧水、藍天、綠地”十大環保工程，市環境監測中心站同志凝心聚力，發揚敢打硬仗的精神，把創模中的各項監測任務落實到實處。許多同志放棄節假日和外出探親機會，有的同志推遲婚期，白天開展監測，晚上分析整理數據，連續奮戰十個月，完成了七項考核指標的監測任務。匯總、整編上報材料約100余份。在創模重點工程建設中，監測站克服時間緊、任務重等諸多困難，及時對雨山湖引水前后水質、底泥進行監測分析；在炎熱的夏天持續一個月對污水處理廠、慈湖河水體開展跟蹤監測。三年創模期間，監測行程超過前十年監測工作所走的路，廣大職工用辛勤的汗水澆灌環保模范城市之花，實現了“向創模沖鋒，為創模奉獻”的誓言。

3、在節能減排工作中充分發揮作用。**市作為重工業城市，為落實國家節能減排和總量控制指標，污染源監測任務十分繁重。長期以來，監測站堅持每月對影響環境質量的馬鋼、市屬70多家廢水排口進行定期和不定期監測，每季度對120多個廢氣排口進行監測，平均每年獲得污染源監督性監測數據約1萬個。污染源監測是一項又苦、又累、又臟、又險的工作，在廢水排口，監測人員開展工作要忍著刺鼻和有可能有毒的氣味，在烈日炎炎的夏天和寒風凜冽的冬天，監測人員需要扛著幾十斤重的設備爬上幾十米高的煙囪，忍受爐溫的熏烤和寒風的肆虐，現場工作人員靠著吃苦耐勞、勇于奉獻的精神，堅守崗位，一次又一次地圓滿完成任務。

4、在環境執法監督中認真履行職責。在重大環境問題處置上，堅持公開、公正、公平的原則，尊重科學，嚴格依法辦事。在某區域粉塵污染的群眾信訪投訴案件處理中，我站監測人員秉公辦事、不循私情，認真接受用戶的監督，連續兩天24小時開展監測。一絲不茍的工作態度受到了群眾的好評和信任，送來“精心監測、無私奉獻”錦旗。2007年以來，針對慈湖河、丹陽新河等環境污染問題，監測站人員頂著酷暑，踏著齊腰深的雜草，對受污水體及周邊排口進行調查，連續工作60天，為整治工作提供了科學依據。我站還創新工作機制，派員進駐環境監察部門，開展現場執法聯動，推動了環保專項行動的深入開展。

一、環境金融介紹

(一)定義及發展趨勢

1997年，國外學者首次提出環境金融這一概念。目前，關于環境金融的研究尚處于起步階段，國內外學者也存在多種觀點：①環境金融是金融業根據環境產業的需求而進行的金融創新；②環境金融是針對環境保護，以及為推動環境友好型產業發展而開展的投融資活動；③環境金融就是把循環經濟、金融創新放在一個有機的系統里，探討所有能夠提高環境質量、轉移環境風險、促進循環經濟發展的以市場為基礎的金融創新。

縱觀上述觀點，一個共同的認識是：環境金融是針對環境保護開展的金融創新，研究用于環境保護用途的金融創新工具，因此應具備金融創新的范疇，明顯的環保意圖，并能提高循環經濟水平等特征。這就與當前各國政府倡導的綠色、環保等政策不謀而合。可以預見，環境金融將成為21世紀金融業發展的一大趨勢。筆者認為，在柴達木循環經濟試驗區發展環境金融就是要研究如何利用金融創新途徑達到控制污染物排放，保護柴達木地區脆弱的生態環境，促進柴達木循環經濟可持續發展，并達到政府一企業一銀行多方共贏。

二、柴達木循環經濟試驗區有必要發展環境金融

(一)柴達木循環經濟試驗區面臨嚴峻的環保壓力

人類的生存和發展都依賴于對環境和資源的開發和利用,但是卻產生了一系列的環境問題,如“光化學煙霧”、“溫室效應”、“臭氧層空洞”、“沙塵暴”以及“酸雨”等現象,給人類社會帶來了巨大的危害。環保問題是當今國際社會面臨的嚴重問題。新的課程標準也明確指出:“在化學教學中,通過幫助學生了解化學制品對人類健康的影響,懂得運用化學知識和方法去治理環境,合理地開發和利用化學資源,逐步學會從化學的角度認識自然與環境的關系,分析有關的社會現象”。作為化學教師有責任和義務擔當起提高全民族環保素質的教育任務,從學生抓起,不失時機地寓環保教育于化學教學之中。

1緊扣教材內容滲透環保意識

在教學中介紹環保知識,讓學生既認識環境污染的重要性,又認識環境改造的可能性。從而提高學生學習化學的積極性,有的同學紛紛立志為改造環境而刻苦學習化學。例如在學習完《氧氣的性質和用途》之后,結合教材中的選學內容《臭氧》,向學生介紹“臭氧層空蝕現象”。師生共同解析危害:如果臭氧層大量損耗,其吸收紫外線輻射的能力大大減弱,使達到地球的紫外線明顯增加,受到較強紫外線輻射可引白內障,還可以誘發皮膚癌,降低人體的抵抗力,損害人體的免疫系統易發生多種疾病。師生共同探究空蝕原因:事實證明,罪魁禍首是氟立昂,廣泛存在于生產空調、冰箱、冰柜,使用的制冷劑和生產柔軟有彈性的海綿時使有的發泡劑之中。鼓勵中學生做一名愛護臭氧層的消費者,在日常生活中,主動購買帶有“中國環保標志、愛護臭氧層”或“無氟氯化碳”標志的產品如氣霧劑罐、冰箱、空調、滅火器等。

2結合實驗探究增強環保體驗

化學是一門以實驗為基礎的自然科學。實驗探究同樣擔負著學生進行環保教育的重要職責,并且比課堂教學更具有直觀性。一方面化學教師在自己做實驗或指導學生做實驗時,可切身實地地進行環保教育。在實驗探究過程中,教師可以利用環境中經常出現的污染物作實驗樣品做實驗,也可以讓學生進行實驗探究。例如,做硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,可以事先讓學生在集氣瓶中加入少量的水或氫氧化鈉溶液,這樣做的目的是讓學生知道吸收生成物,減少污染的方法。我們還可以讓學生自己查找資料、設計實驗、動手操作,既讓學生接受直觀的環保教育,同時又讓學生的創新能力和實踐能力得到培養、提高。

3利用課外活動培養環保行動

一、過程裝備與控制工程專業的歷史背景

過程裝備與控制工程專業在國民經濟和社會發展中起著極其重要作用。首先，化工、石油化工、能源、動力是國家的支柱產業，這些行業的發展以工藝過程為先導，以先進的裝備和控制技術為保障，而過程裝備與控制工程正是這些產業的支柱。我國過程裝備與控制工程專業的前身是化工機械專業，成立于二十世紀五十年代初期，基本上參照原蘇聯的模式。1951年大連工學院首先成立“化學生產機器與設備”專業，1952年天津大學、浙江大學、華東化工學院等先后成立“化學生產機器與設備”專業，簡稱為“化機”專業。在此后的幾十年里，該專業在國民經濟中發揮了無可替代的作用，尤其在化工、石油化工、輕工、制藥等行業作用尤為明顯。該專業主要特點是“化工”和“機械”的交叉與復合。既可以處理化工類的問題，又可以處理機械類的問題，還可以解決化工和機械的綜合問題，而后一類問題在過程工業中非常普遍，實現了化工與機械的復合，曾被譽為“萬金油”專業。這正是“化機”專業生存以及“化機”專業人才一直受到社會青睞的根本原因。近幾年“化機”專業數量迅速擴大，目前我國已有140余所高校設置了該專業。然而，進入20世紀90年代，社會對“化機”專業人才的要求發生了改變。主要是由于過程裝備越來越趨向大型化、精細化和自動化，流程參數（如壓力、溫度、流量等）與過程的進行必須實施精確的自動控制，將“過程”、“裝備”與“控制”三個相關學科緊密有機地結合在一起，實現“化-機-電一體化”，這是“化機”專業改革的必然[1]。根據教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業目錄》，遼寧工業大學將“化工設備與機械”本科專業正式更名為“過程裝備與控制工程”專業。本專業不是一個獨立的學科，實際上是將機械工業和控制工程經發展和改造，使之能服務于過程工業。因此，過程裝備與控制工程是一個融“過程”、“機械”和“控制”為一體，將“化工”、“機械”和“信息”學科緊密結合而形成的“化—機—電”一體化的多科型、交叉型專業[2]。

二、專業建設的指導思想

過程裝備與控制工程專業建設的基本思路是“以過程裝備設計為主體，以過程原理與裝備控制技術應用為其兩翼(簡稱‘一體兩翼’)”的復合型專業[3]，培養以工程師為主的應用型人才。專業發展方向：了解工藝過程，熟悉機械基礎，突出過程裝備及控制。研究內容包括：過程裝備設計與制造、高效節能裝備的開發、成套裝置的開發與設計、成套工程、設備結構及強度理論、過程安全理論技術與裝備、流程參數控制理論與技術、粉體理論與技術等。主要服務對象定位能在化工、石油化工、能源、輕工、制藥、制冷、動力、環保、生化、食品、機械和勞動安全等行業從事過程裝備與控制的設計、研究、運營、技術開發與及管理工作。三、專業建設的主要措施

（一）專業培養目標的定位

參照過程裝備與控制工程專業教學指導委員會制訂的總體框架，專業的培養目標重新定位為：培養具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的知識；能在化工、石油、能源、輕工、環保、醫藥、食品、機械及勞動安全部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面工作的高級工程技術人才。本專業學生主要學習化學工程、機械工程及控制工程等方面的基礎理論，掌握過程裝備設計的基本概念、基本理論及基本方法，具備工程師的基本素質，能夠運用基本理論研制、開發、制造及生產組織管理等[4]。教學計劃體現了“一體兩翼”的專業總體構架，實現了化學工程、機械工程和控制工程多學科交叉。

論文關鍵詞:水鉻水污染

論文摘要:目的分析涅水六價鉻(Cr6+)污染現狀及污染源。方法將涅水源頭區的哈勒澗河上游設為對照點，按涅水流向將A泉、涅海渠、哆吧水源地、扎馬降、酉鋼橋設為調查點，于1996-2003年采集上述地區的水樣并對Cr6+含錄進行分析、結果1999-2003年A泉Cr6+平均含錄為45.192mg/L,涅水上游涅海渠、下游扎馬降、酉鋼橋斷而水中Cr6+含錄逐年上升，哈勒澗河上游至2003年為i1一仍未檢出Cr6+,2003年哆吧水源地首次檢出Cr6+(0.007mg/L)、結論A泉附近的青海海北化下廠是涅水上游Cr6+污染的主要來源。

湟水作為黃河的一級支流，是青海省東部地區的主要河流之一。1996年以來環保、水利等部門在涅水的多個段而檢出六價鉻Cr6+,部分時間段其濃度超過國家地表水環境質量標準。2003年西寧哆吧水源地水井內又檢出Cr6+。為摸清Cr6+的污染來源，為下一步污染源治理提供科學決策依據，消除飲用水源地的Cr6+污染威脅，我們對湟水上游主要段而及相關水源地水中Cr6+含量進行較長時間的監測和污染源分析工作。

1材料與方法

1.1調查范圍

根據涅水各段而歷年監測結果、湟水水系狀況分析和工業污染調查背景資料，將湟水上游的海晏縣、西海鎮和哈勒澗河上游段至涅水小峽口確定為木次調查的區域。按水流方向將A泉、湟海渠、扎馬隆和西鋼橋作為主要調查點，將位于湟水源頭區的哈勒澗河上游段作為對照點，見圖1.

摘要:畢業設計(論文)是本科人才培養的重要環節，是實現學生對所學的基礎知識的綜合運用能力和實踐動手能力、創新能力考查的重要途徑。結合近五年東南大學化學化工學院畢業設計中存在的普遍問題，從學生、教師和管理三方面分析原因，并提出可行性對策和建議，取得一定的成效，提高了本科畢業設計(論文)的質量和水平，對實現東南大學化學化工學院本科生具有創新精神、職業素養和國際化視野的人才培養目標起到了支撐作用。

關鍵詞:化學類;畢業設計(論文);質量;培養目標

東南大學化學化工學院本科生除了需要具備堅實的理論知識和研究方法，還需要具備發現、分析和綜合性的解決復雜化學和化學工程問題的能力，具有創新精神、職業素養、家國情懷和國際化視野，能在化學、化工、制藥及相關領域從事科學研究、技術開發、工程設計和生產管理等方面的工作，具有領軍人才的能力并敢于擔當。畢業設計(論文)是高等院校實現人才培養目標綜合性實踐教學環節，是對本科四年學生學習實踐創新能力的檢驗［1］。本科畢業設計能夠有序、高質量的進行，需要學生、教師和管理人員的共同努力。然而，在近五年的畢業設計管理過程中發現，在學校教學改革過程中，對畢業設計(論文)雖然一直在持續改進，但在化學類畢業設計(論文)情況并不樂觀，學生和教師參與積極性不高，管理效果不理想，設計和論文質量不高［2］。化學類本科生的畢業設計(論文)與其他專業不同，需要學生大量閱讀文獻、跟導師討論后確定實驗方案，并長時間在實驗室進行實驗研究、數據分析并撰寫論文。整個過程需要學生、教師和管理者投入足夠的時間和精力全程參與［3］。學生需要積極思考，根據教師任務書設計實驗方案，閱讀文獻，翻譯文獻，在實驗室進行實驗研究并分析數據，撰寫開題報告、中期檢查表和畢業論文撰寫并答辯。教師需要及時與學生溝通，了解學生的畢業設計進展，提出建設性的指導意見，并未學生提供實驗平臺，為學生購買儀器、試劑，付測試費，為學生下達任務書，對學生的論文翻譯、開題報告、中期檢查表、畢業設計論文進行評閱、修改，并評閱其他教師指導的畢業設計(論文)1～2篇。畢業設計管理人員需要及時通知教師上報課題、對課題進行審核、組織學生和教師雙選，設定開題報告、論文翻譯、中期檢查和畢業答辯的截止時間，并在截止日期之前督促教師和學生完成相應工作，最后整理歸檔畢業設計(論文)所有資料。以上環節，若果有一方不配合，其他相關人員的工作進程將會被限制［4］。根據近五年化學類本科生畢業設計(論文)的現狀進行總結分析，借鑒其他院校和專業在畢業設計(論文)上的新舉措，提出一些改進本科畢業設計的建議措施。

1現階段畢業設計(論文)教學中存在的問題

(1)學生方面首先是學生對畢業設計(論文)不夠重視。畢業設計安排在四年制學習第四年的最后一個學期，區別于以往的集中教學和課堂教學，畢業設計是一學生一導師。教師沒有足夠的時間每天監督指導學生進入實驗室做實驗，所以部分學生思想松散，認為畢業設計沒有固定的學習時間，可以根據自身情況選擇性的進入實驗室，甚至認為畢業設計(論文)就是走形式。再加上部分學籍有異動的學生本身就經常拖沓，其他學生也效仿拖延，浪費了做畢業設計(論文)大量寶貴的時間。其次是畢業設計(論文)與就業、研究生復試和學籍異動生的重修補考沖突。本科學習的最后一學期也是畢業擇業的高峰期，有些用人單位要求已簽約的學生提前上崗實習［5］;考研復試也在三月底四月初進行，近幾年復試的權重也越來越大，學生非常重視，也就忽略了畢業設計(論文)的進程。再有就是畢業設計(論文)中表現出的學生語言文字表達能力較差，外文閱讀能力和數據分析能力不強，直接用研究生的部分數據，避難就易，只求通過等問題。(2)教師方面目前，高校的多數教師教學任務和科研任務繁重，部分教師還承擔產業研發工作，指導本科生畢業設計時間偏少，精力投入不夠。也有部分教師覺得知道本科畢業設計有困難，一是覺得本科畢業設計耗時耗力，工作量卻很少;另外，本科生進實驗室時間較短，很難出成果，科研實驗室本身就比較擁擠，還要為學生提供實驗平臺、試劑、儀器，花費精力為本科生修改論文。也有部分教師在畢業設計(論文)選題、指導、評審等程序不夠嚴格，對于平時表現不積極如很少進實驗室的學生也予以通過并在導師評分時打出高分，影響了其他導師所指導學生積極性。也有部分教師與學生缺乏溝通，在指導學生畢業設計(論文)的中后期才發現學生學習、畢業設計存在困難，到了畢業設計(論文)截止日期學生的相關工作遲遲無法完成，教師只能請研究生幫忙，爭取讓學生順利畢業，但是其實內心多有不滿，在下一年畢業設計課題申報時不肯再指導本科生。(3)管理方面學院對于教師指導學生缺乏有力的獎懲措施，對教師是否填報畢業設計課題，指導本科畢業設計(論文)業務明確說法，根據教師意愿自愿填報。學校對于教師指導畢業設計(論文)的工作量認定為僅僅相當于一片科研論文通訊作者的1/5，學院層面也缺乏鼓勵措施。另外，對學生也沒有提出明確具體要求，缺乏對畢業設計提出全面的質量要求和合理的成績評定辦法。指導教師多數情況對學生沒有要求，缺少過程性監督檢查。畢業設計(成績)評定過于寬松，分析2015年之前三年的畢業設計(論文)情況可知，共有200多名學生做本科畢業設計，除一位同學自愿放棄外，其他同學的畢業設計全部通過。由于學院不夠重視，畢業設計線上管理操作基本由畢業設計秘書一個人完成，包括需要進行質量把關的開題報告的審核評價和畢業設計答辯的意見錄入等重要環節。由于畢業設計秘書工作量大，對單個學生的情況無法全面掌控，評價缺乏科學性和針對性。另外，目前畢業設計由導師打分(40%)，評閱教師打分(20%)，答辯小組打分(40%)，大部分分數權限在教師手里，教師給自己學生分數都在35分以上，答辯小組打分也比較中庸，拉不開成績看，所以學生總成績缺乏一定的客觀性。

2提高本科畢業設計(論文)質量的措施和成效

××*同志**年7月畢業于湘潭學院路橋工程專業，自參加工作以來，一直在施工生產一線從事技術工作，從一名普通的技術員訊速成長為一名高級工程師，成為一名具備各種綜合業務素質的管理型技術干部，在渝懷高速路、亳阜項目部、新長一標等工地都留下了他辛勤的汗水。××*同志本人也獲得了**（桃）高速公路“優秀項目總工”的稱號。××*自參加工作以來多次獲得公司優秀工程技術人員、局先進工作者及優秀共產黨員稱號。

**年元月，他來到一公司**項目部，出任總工程師，在工作中不僅同項目部領導班子成員搞好團結，而且不斷創新技術管理模式，加強人才培養，更新管理理念，安全、優質、高效地完成了各項節點目標的施工生產任務。

在施工生產中，他把精細化管理與先進性教育、施工生產相結合，實施了黨工委書記提出的“雙培雙帶”工程，即“把黨員培養成精細化工作的帶頭人，把精細化管理的先進分子培養成黨員；以黨組織帶動職工搞好精細化管理，以黨員帶動職工搞好精細化工作。帶領全體黨員和入黨積極分子學習《黨章》、看電教片，堅持黨的領導不動搖。結合**項目部開展的“江淮高速路、先鋒黨旗飄”、“黨員先鋒工程”等的黨建活動，帶領身邊的共產黨員沖鋒在前，攻堅克難，在4.99公里的管段內筑起了一座座橋梁、一處處隧道、一段段路基。

中鐵四局一公司承建的**（桃）高速公路第三合同段位于黃山市內，所屬區域為山嶺重丘區，大中橋11座，隧道6處,合同總造價1.963億元，路基高填深挖，施工難度較大。在全體參建員工的努力下，**（桃）高速公路目前下部結構已完工，并安全順利地打通了四個隧道。

由于山區平地少，制梁和存梁作業面較小，加上橋隧相連，成品梁架設不上，限制了預制梁板的速度；隧道洞口多，施工周期長，施工難度大，影響隧道進度。為此總工程師××*重新布置施工方案，提出長干二號隧道右線進洞從橋上進的方案，避免了架梁與進洞互相干涉的現象。山區施工，橋隧多，隱蔽性也多，為此他帶領全體工程技術人員對施工圖紙進行了認真的審核，有效地避免了不必要的損失。為了保證工程質量，在施工控制中他一直強調現場旁站的重要性，在隧道錨桿、橋梁樁基、高邊坡鉆孔等重點項目上尤其重視，實行了交接班制，加強了技術交底工作，跟蹤監督施工隊施工全過程，確保了隱蔽工程的質量。他大膽創新，采取“零開挖”施工技術進洞，該技術在長干一號隧道進口得到實施，并總結形成論文在宜萬線隧道交流會上予以發表，獲得優秀論文獎。截至**年6月份，**（桃）項目部完成了1.45個億的產值，圓滿地完成了業主、公司下發的計劃，創造了網全標段最快的進度，這與總工程師××*同志的精心組織、科學管理是分不開的。

**（桃）高速公路是“安徽省交通部典型示范工程”，又是安徽省路網建設的重要組成部分，因此業主對施工安全、文明施工提出了更高、更嚴的要求。作為項目部總工程師，在施工過程中，他與項目部領導一起按照“貫徹新理念，弘揚安徽文化，創建品質優良、環保和諧，省內一流、國內領先的高速公路典型示范工程”的目標，嚴格把好質量關。狠抓工程質量管理，建立監管機制，確保鑄造精品，并親自著手制度了嚴格的質量責任體系及操作性很強的各項管理制度，下發到各個部室及外協隊伍，使我部安全、環保工作一直名列前茅，隧道檢查勇奪第二名。涵洞墻身、預制箱梁、橋梁立柱、橋墩蓋梁等都最先取得了業主的“首件認可”，并在路基填筑、箱梁預制兩處現場取得了由業主主持的工程質量現場會。同時我標段箱梁采用鋼筋架縫合土工布灑水保濕養生方法的措施得到業主贊同。并對鋼筋架縫合土工布灑水保濕養生方法的措施在全線進行了推廣。集團公司副總孔遁、集團工會副主席伍新成、公司總經理張淦華、公司總工程師楊家林等各位領導及業主對網我標段的進度、質量、安全、環保都給予了充分肯定。特別是安徽省交通投資集團董事長喬傳福、副總經理楊小光對現場的進度、文明施工、規范管理連連稱好，并建議：“其它標段要經常到三標走動學習，多來三標看看”。“今后在安徽省內要投標的話，我們要給中鐵四局加分，優先考慮，中鐵四局是個大公司，有實力，是信得過單位”。

論文關鍵詞:綠色壁壘農產品貿易對策

論文摘要:在分析了綠色壁壘對農業生產和農產品國際貿易的正反兩方面影響的基礎上.就我國如何應對綠色壁壘提出若干建議措施。

當今世界貿易中，貿易自由化與貿易保護主義并存。隨著世界經濟一體化的加深和各國對環境保護問題的日益重視，一種新的貿易保護措施—綠色壁壘應運而生，并對世界經濟貿易產生重大的影響。所謂綠色壁壘，是現代國際貿易中商品進口國以保護人類健康和環境為名，通過頒布、實施嚴格的環保法規和苛刻的環保技術標準，以限制國外產品進口的貿易保護措施，其特點是形式上具合法性，名義上更具合理性。

一、綠色壁壘對農業生產和農產品國際貿易的影響

農產品與人類和動植物的生命健康以及環境息息相關，加之農業歷來是各國尤其是發達國家的保護重點，因此國際貿易中的綠色壁壘的出現首當其沖地會對各國農產品生產和農產品貿易產生影響。當然.作為環境保護和進口限制的共同手段，綠色壁壘對農業生產和農產品貿易既有有利的一面，又有不利的一面，可以說是利弊共存。綠色壁壘其初衷是保護環境和人類健康，各國通過制定、實施綠色保護法規和技術標準，客觀上可以防止不符合環境保護和危害人類健康的商品進口，從而有利于維護動植物和人類自身的安全與健康以及環境的改善;同時，綠色壁壘所采用的技術標準通常是以先進的環保技術為基礎，通過綠色璧壘的實施，可以促進各國提高農業技術水平和農產品質量，加快農業生產發展。例如國外對我國農產品的嚴格要求，在某種程度上促進了我國農產品安全水平的提高和農產品標準化體系的建立。但綠色壁壘對農業和農產品貿易的沖擊是非常大的，尤其是對于發展中國家。

(一)發展中國家在世界農產品貿易中處于受控地位。眾所周知，由于發達國家和發展中國家的科技發展水平不同和在環保標準方面的差異，目前只有經濟發達國家才有可能憑借其技術優勢對進口商品制定苛刻的環保標準從而達到限制進口的目的，這將進一步強化發達國家對世界農產品貿易的控制地位，這是綠色壁壘帶給發展中國家的最大、最直接的利益損害。如美國從1997年開始，強制性地實施水產品危害分析關鍵控制點認證(HAGCP)，這一措施使我國對美國的蝦類產品出口大大減少。據海關統計資料，1997年我國對美國的凍龍蝦出n額由1996年的I203.9萬美元減少到56.7萬美元，凍鰲蝦出口額由23.8萬元下降到2.4萬元。

論文關鍵詞:住宅小區，水源熱泵系統，可行性，環保節能

論文摘要:以靜樂天柱山化工廠焦化廠的職工居住小區為例，介紹了采用水源熱泵和余熱換熱器回收技術，回收利用冷卻循環水和循環氨水廢熱資源為民用建筑集中熱源和部分生活熱水，替代傳統的鍋爐房供熱方式，從而可大量減少一次能源消耗，減少污染物排放。

能源資源問題關系我國經濟社會發展全局。為了促進可再生能源的開發利用，增加能源供應，改善能源結構，保障能源安全，保護環境，實現經濟社會的可持續發展，國務院于2006年1月1日頒布了《可再生能源法》。隨后，財政部、建設部于2006年9月25日頒布了《可再生能源建筑應用專項資金管理暫行辦法》，在專項資金支持的六項重點領域中，有四項都依靠水源熱泵技術。

現階段，我國正處于城市化的快速進程中，隨著城市人口的增長及人們生活的提升，以環保和節能為主要特征的綠色建筑及相應的空調系統應運而生，從各種循環利用的水源中提取能量，以解決建筑物供冷供熱的水源熱泵技術，將成為城市供冷供暖的理想選擇。近幾年，建筑市場發展迅猛，一大批建筑都在向“綠色”靠攏。地源熱泵技術仍然是政府熱，市場冷。

1、工程概況

本工程為山西天柱山化工廠焦化廠的職工居住小區余熱利用項目。