期刊論文范文
時間:2023-03-26 15:30:26
導語:如何才能寫好一篇期刊論文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
一、本刊的編輯出版,嚴格執(zhí)行國家新聞出版總署頒發(fā)的《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》(CAJ-CD1999-02-01試行)標準化要求,投向本刊的稿件要求著者提供題目(最多不要超過20字)、摘要、關鍵詞、作者簡介、參考文獻。
(一)摘要:須客觀地反映文章的重要內容,篇幅一般不超過200字。
(二)關鍵詞:是反映文章最主要內容的術語詞,每篇文章選3-8組為宜。
(三)作者簡介:包括姓名(出生年)、性別、民族、籍貫、職稱、研究方向、工作單位、地址、郵編、電話及電子信箱。
(四)文章題目、作者單位、摘要及關鍵詞均應譯出英文,著者姓名標出漢語拼音。
(五)參考文獻:指著者引文(正式出版物)所注的出處,文中用方括號按先后順序標出,且置于行文的右上角,文獻說明一律放在文末,即采用順序編碼制。外文參考文獻按照國際通行的著錄格式標注。其格式如下:
1.著作:[序號]主要責任者.文獻題名[M].出版地:出版社,出版年.起止頁碼(任選).
[1]孫漢超.體育管理學教程[M].北京:人民體育出版社,1996.178-180.
2.譯著:[序號]國名或地區(qū)(用圓括號)主要責任者.文獻題名[M].譯者.出版地:出版社,出版年.起止頁碼(任選).
[1]喬治·迪特曼.提高速度的秘訣[M].段金譯.長沙:湖南文藝出版社,2002.151.
3.論文集:[序號]主要責任者.文獻題名[C].出版地:出版社,出版年.起止頁碼(任選).
[1]辛希孟.信息技術與信息服務國際研討會論文集:A集[C].北京:中國社會科學出版社,1994.
4.論文集中的析出文獻:[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[A].原文獻主要責任者(任選).原文獻題名[C].出版地:出版社,出版年.析出文獻起止頁碼.
[1]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應用[A].趙瑋.運籌學的理論與應用——中國運籌學會第五屆大會論文集[C].西安:西安電子科技大學出版社,1996.468-471.
5.期刊文章:[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼(任選).
[1]萬曉紅,歐陽柳青,楊梅,等.試論奧林匹克運動會的社會功能及人文價值[J].武漢體育學院學報,2003,37(3):4-6.
6.報紙文章:[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).
[1]孫浩.肥胖已成全球問題[N].健康報,2004-05-18(5).
7.電子文獻:[序號]主要責任者.電子文獻題名[EB/OL].文獻出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).
[1]華欄,包建.心理養(yǎng)生——21世紀健康主題[EB/OL].http://dzjk.com.2004-03-20.
參考文獻類型標識參考文獻類型專著論文集報紙文章期刊文章學位論
文報告標準專利
文獻類型標
識MCNJDRSP
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中文版論文格式:
標題(居中,小二黑體)
作者姓名1,作者姓名2,作者姓名3(小四號宋)
作者單位,(郵政編碼)(五號仿宋)
作者單位,(郵政編碼)(五號仿宋)
作者單位,(郵政編碼)(五號仿宋)
E-mail(小五,TimesNewRoman)
摘要:本文給出了一種?(五號,楷體)頁邊距:左右各:3.17cm,上下各:3.5cm;頁眉:2.8cm,頁腳3.0cm。關鍵詞:(3-5個)
1.引言(四號,宋體,加粗)
近年來。。。(正文五號宋體,段首空兩漢字字符,1.25倍行距)頁邊距:左右各:3.17cm,上下各:3.5cm;頁眉:2.8cm,頁腳:3.0cm。
2.系統(tǒng)介紹(同上)
2.1一級子標題(小四號,宋體,加粗)2.1.1二級子標題(五號,宋體,加粗)3.。。。。。。4.。。。。。。5.結論(同上)
本文給出了。。。
參考文獻(五號,黑體)
[1]H.E.S.Said,T.TanandK.Baker.Personalidentificationbasedonhandwriting.PatternRecognition,33:149-160,Jan.2000
篇2
1天文學學術期數(shù)據(jù)來源與施引文獻和參考文獻情
統(tǒng)計源期刊
中國天文學學術期刊由中國天文學會、國內各主要天文臺主辦,包括國家天文臺、中國天文學會主辦的《ResearchinAstronomyandAstrophys-ics》(以下簡稱RAA),中國天文學會、紫金山天文臺主辦的《天文學報》,上海天文臺、中國天文學會主辦的《天文學進展》及云南天文臺主辦的《天文研究與技術》。其中RAA為英文SCI統(tǒng)計源期刊,由英國物理學會(IOP)出版社負責海外出版與發(fā)行;《天文學報》為中國最早創(chuàng)辦的天文學學術期刊,發(fā)表天文學科各領域研究成果,目前為雙月刊,中文出版。我們選擇RAA作為統(tǒng)計源期刊。本工作中另一本統(tǒng)計源期刊為英譯版刊物,刊名為《ChineseAstronomyandAstrophysics》(以下簡稱ChA&A)”。為了便于向國際同行宣傳中國天文學科研成果,早在1977年就由華裔愛爾蘭天文學家江濤先生創(chuàng)辦該刊物。它從國內主要天文刊物(目前選刊范圍含《天文學報》、《空間科學學報》及《天文學進展》)選譯文章,其中近90%的文章從《天文學報》選譯,由Elsevier出版社出版。該刊物的選稿、翻譯、校稿等工作目前由天文學報編輯部承擔。ChA&A和RAA為本文的兩個統(tǒng)計源期刊。它們均為英文刊,由知名出版社負責海外出版與發(fā)行。兩刊可在海外天文機構查閱,所以國外同行查詢該期刊文獻時不存在語言障礙。兩刊論文的施引文獻和參考文獻情況具可比性。
ADS數(shù)據(jù)庫及研究方法
ADS由美國國家航空航天局(NASA)授權史密森天體物理天文臺管理并運行,是物理學、天文學研究人員使用的在線圖書館。ADS的數(shù)據(jù)涵蓋了天文、天體物理、物理學出版物及預出版平臺www.a(chǎn)rxiv.org。經(jīng)出版方授權,ADS上的數(shù)據(jù)包含收錄期刊文獻的摘要或全文。不同于JCR只收錄SCI期刊,而國內如中國知網(wǎng)僅收錄國內期刊,ADS收錄了絕大多數(shù)的天文學及其相關學科期刊。ADS中每條檢索文獻中含有簡稱為A、E、F、X、R、C等多個項目,點擊C(Citationstothearticle)列出引用該篇文獻的論文信息,點擊R(Referencesinthearti-cle)列出文獻中引用的參考文獻,后者由出版社或期刊編輯部提供數(shù)據(jù)。通過ADS,可以方便檢索每篇文獻被引用的情況及參考文獻情況。以2012年中國科學院南京天文光學技術研究所崔向群院士為第1作者在RAA上發(fā)表的有關郭守敬望遠鏡(LAMOST)主題的綜述文章[12]為例,截止2016年7月12日,中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫顯示其總被引數(shù)為69,WebofScience數(shù)據(jù)庫(簡稱WOS)中總被引數(shù)為161次,而ADS數(shù)據(jù)庫中總被引數(shù)為175次。該文在WOS、ADS兩數(shù)據(jù)庫中按年統(tǒng)計被引用數(shù)分別為2、26、37、74、22和2、22、36、78、37(數(shù)據(jù)按2012、2013、2014、2015、2016年順序錄入)。其中2016年ADS多出的施引文獻主要來自預出版平臺arXiv的貢獻及最新出版但WOS數(shù)據(jù)庫中尚未計入的統(tǒng)計源期刊,包括RAA、天體物理雜志(AstrophysicalJournal)、天文和天體物理(Astronomy&Astrophysics)、經(jīng)典和量子引力(ClassicalandQuantumGravity)等期刊。因此,ADS的選刊范圍、時效都足以衡量文獻的被引情況,適用于本文的統(tǒng)計。
2分析與討論
統(tǒng)計結果基于ADS數(shù)據(jù)庫,我們將近5年ChA&A論文施引文獻數(shù)(包含自引)和其中國內作者以及國內刊物貢獻比例,與對應的參考文獻數(shù)和其國內作者以及國內刊物貢獻比例進行比較分析,見表1。作為對比,我們采用同樣的方式和數(shù)據(jù)來源分析了RAA,統(tǒng)計結果如表2所示。國外作者及國外期刊貢獻比例(國外作者貢獻占比=100%-國內作者貢獻占比,國外期刊貢獻占比=100%-國內期刊貢獻占比)可由此推算,受表格大小所限,未在兩表中列出。施引文獻數(shù)統(tǒng)計截止2014年12月31日。從表1和表2,可得出:1)ChA&A和RAA論文偏向于引用國外期刊文獻及國外作者撰寫的文獻,這與引言中提到的其他學科的統(tǒng)計結果一致。2)ChA&A論文的施引期刊文獻中國內作者貢獻比例高達80%,施引期刊中國內占比也高于半數(shù)(58%);相比ChA&A,RAA論文的施引期刊文獻中國內作者貢獻占比接近半數(shù)(49.7%),而施引期刊中國內刊物占比僅為20.2%。3)ChA&A主要引用國外期刊文獻及國外作者撰寫的文獻,但其施引文獻主要源自國內作者的貢獻和國內期刊的貢獻。引用和被引不對等的程度由此可見一斑。4)相比ChA&A,RAA施引期刊文獻中國外期刊和國外作者的比例有明顯提高,第3條中所提引用和被引不對等的程度顯著緩解。
討論
由于眾所周知的原因,近年來國內優(yōu)秀的研究論文逐漸流向國外刊物,從而導致國內特別是中文學術刊物的影響力下降,以致人們對中文期刊存在的必要性產(chǎn)生了質疑。當然,我們必須面對的現(xiàn)實是:中國的學術研究和國外相比起步較晚,總體水平存在較大差距。另一方面,隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,科研方面的投入包括科研條件和人員待遇等均有大幅提高,并且吸引了不少高水平的發(fā)達國家科研人員、具有海外留學經(jīng)歷人員的參與。至少目前在部分學科或部分領域的研究水平和國外的差距日漸縮小,甚至達到國際領先水平[13]。由于數(shù)理天文等基礎學科的國際化程度較高,同時缺少實際應用的評價依據(jù),的被引數(shù)自然成為評價個人、項目、單位,以及學術刊物的一個重要數(shù)據(jù)。以下將進一步分析引用文獻時國內作者和刊物的論文可能被忽略的原因,從以下6個方面闡述:1)國內刊物上發(fā)表的論文水平不能反映中國真實的科研水平,國內刊物與國際一流刊物的差距客觀存在。這也是造成上文所述引用和被引不對等的主要原因。2)國內天文學期刊相比國外期刊占比很少。JCR公布的2015年數(shù)據(jù)中,“天文與天體物理”學科總共61個刊物,其中中國刊物僅一個,即RAA;而天文學中文核心刊物僅《天文學報》與《天文學進展》兩個刊物[14]。3)期刊及審稿人導向。作者在向國際期刊投稿時,渴望論文盡早被接受,會應期刊的要求,或受審稿人的提醒,引用國外刊物上發(fā)表的論文。4)體現(xiàn)研究深度和廣度。作者通過引用大量國外刊物上的論文,力圖表現(xiàn)出對本領域或本課題有全面、深入的了解,從而體現(xiàn)該研究工作和論文的學術水平。5)國外特別是發(fā)達國家對中國科研現(xiàn)狀不夠了解。這也是中國科研水平和發(fā)達國家之間差距的客觀反映,應該隨中國科技發(fā)展而逐漸好轉。6)中國作者對國內作者和刊物的引用不夠重視。這里除了作者自身原因之外,刊物編輯部的宣傳和引導不夠也有一定的影響。以ChA&A為例,過去極少數(shù)作者對自己的論文被選譯不知情,部分作者不知道自己的在ChA&A卷、期、頁的具體信息,當然也就無從引用,對此我們現(xiàn)在已及時把有關信息通知作者。表1(ChA&A)和表2(RAA)的施引文獻數(shù)據(jù)中國內作者貢獻占比有約30%的差距,主要是由于RAA全方位的國際接軌,吸引一批國外作者的投稿(和引用)所致。此外RAA至少有兩類稿源使其被引數(shù)明顯高于ChA&A:一是介紹中國重大天文儀器的系列論文,如2012年大約有10篇關于郭守敬望遠鏡的論文,被引數(shù)約占當年的50%;二是一批高質量和高引用率的評述性論文[15]。需要說明的是表1和表2中的國內作者僅根據(jù)姓氏拼寫來判斷,不能排除其中外籍華人的貢獻,可能會導致表1和表2所涉及的國內作者的數(shù)據(jù)被高估,但不會影響有關施引文獻和參考文獻中的國內作者份額的相對比較。這里可能存在的深層次原因包括:國外學者對國內研究現(xiàn)狀不夠了解,對一些原創(chuàng)性成果優(yōu)先權的爭議,乃至各種原因所造成的學術偏見等。類似的矛盾不僅存在于中國,在發(fā)達國家和俄羅斯(前蘇聯(lián))之間也是由來已久的。
對策
篇3
數(shù)字代時代少兒期刊的對策
有人指出少兒期刊與其他期刊具有不同之處。少兒是一個特殊的群體,利用數(shù)字媒體的機會不是特別多,會受到家長的控制。但是根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計,截至2010年6月,我國未成年網(wǎng)民超過1.26億人。從學歷結構來看,初中和小學以下學歷網(wǎng)民分別占到整體網(wǎng)民的27.5%和9.2%,增速超過整體網(wǎng)民。可見,隨著數(shù)字原住民的發(fā)展,利用數(shù)字媒體的少兒數(shù)量呈上升的趨勢。而少兒期刊的數(shù)字化建設也是大勢所趨。如果我們充分利用數(shù)字技術,不僅可以解決存在的大部分問題,還可以讓少兒期刊獲得巨大的影響力。筆者認為少兒期刊數(shù)字化時代對策主要涉及到以下的幾個方面:少兒期刊社應加大對網(wǎng)站的建設筆者瀏覽了許多少兒期刊社的網(wǎng)站,有些顯得非常普通,功能性也不強。少兒期刊社的網(wǎng)站不能夠僅僅具有“門面”的作用,我們應該將其打造成一個重要的交流平臺。而在筆者瀏覽的一些網(wǎng)站中,即使具有交流活動,參與者也甚少。通過觀察其論壇活躍度可以看到少兒期刊社網(wǎng)站的建設有待改進。在所瀏覽的網(wǎng)站中,《中國兒童畫報》的“紅袋鼠網(wǎng)站”最具特色。其網(wǎng)站功能齊全,色彩也非常的鮮艷活潑,迎合了其目標受眾3至9歲兒童的心理。“紅袋鼠網(wǎng)站”不僅展示了他們的期刊產(chǎn)品,更是將各種活動以鮮明的品牌動漫形象展現(xiàn)出來。其網(wǎng)頁上加入了許多flas,更是嵌入了其雜志的廣告視頻。以音樂、動畫等多媒體再現(xiàn)抓住了孩子們的眼球。筆者認為,少兒期刊的網(wǎng)站建設非常重要。孩子的思維都較為單純,直觀感受是其行動的主要因素。一個漂亮的期刊網(wǎng)站會讓孩子產(chǎn)生親切感,增強他們的購買欲,此外,交互性至關重要。少兒期刊大多都有一定程度的交互性,但是做得不夠完善,主要缺乏以下幾點。(1)及時交互性不強。網(wǎng)站多是以回帖評論等方式進行交流,缺乏及時在線的服務答疑。少兒期刊具有商品的屬性,但是在其商品外還具有精神文化的屬性,對于其內容不管是孩子還是家長都有想要及時交流或者詢問的問題。小孩子的興趣有時就是那么一會兒,很容易轉移,如果有在線的客服服務會更利于其產(chǎn)品的推廣,也更方便與小讀者或者讀者家長的聯(lián)系。(2)在線活動單一,吸引力不強。在線活動是以網(wǎng)絡為平臺來進行的活動,比如投票活動,比如以一個話題為主的討論活動,甚至是舉辦比賽。少兒期刊在網(wǎng)外的公關活動較多,而忽略了網(wǎng)上的活動。這類活動可以賺取大量的關注度,提升期刊的影響力。通過網(wǎng)絡獲知需求并以此細分市場少兒期刊對受眾的調查多是采取校園調查,問卷發(fā)放等一些傳統(tǒng)的市場調查形式。而這些調查形式具有一些局限性。座談式的調研有可能導致孩子不敢說出自己內心真實的想法,老師的轉述卻難以抹去其主觀的成分,而發(fā)放問卷也會導致因為旁人在進而不敢填寫自己的真實情況并且耗時耗金。少兒期刊的內容常常也是“依葫蘆畫瓢”。講小故事,讓大家一起來畫畫等綜合欄目。這些內容是以編輯本位的角度來編輯的。符合大多數(shù)少兒的口味,但是在市場競爭激烈的當代,如若大家都去爭奪那一塊市場,必將“多敗俱傷”。少兒的心思單純且想象力豐富,常常會有許多奇妙的點子。不管是從期刊的物質形式還是到期刊的內容,他們都會有自己的需求。所以在編輯內容的時候,應該從受眾本位出發(fā),去滿足他們的需求。而網(wǎng)絡的開放度與隱蔽性為少兒期刊的市場調研提供了良好的環(huán)境。通過網(wǎng)上的話題討論、網(wǎng)絡調查問卷更能夠反映受眾的真實想法,并且也避免了按照年級來分類的弊端。不僅如此,網(wǎng)絡調查的對象也更靈活,調查樣本更加多樣化,數(shù)量也多得多。網(wǎng)絡調查對象不僅僅是小讀者,還有家長。家長是影響小讀者購買雜志的一個重要因素。依據(jù)網(wǎng)絡調查數(shù)據(jù),我們可以得出更為精確的市場需求,并且可以以此為科學依據(jù)細分受眾市場,開拓更加特色的發(fā)展道路。
利用網(wǎng)絡發(fā)掘新的作者資源
發(fā)掘新的作者具有兩個涵義,一個是發(fā)掘具有潛質的能夠具有影響力的兒童作家,另一個是發(fā)掘少年兒童中的優(yōu)秀的,培養(yǎng)并挖掘他們的才能,使之成為期刊雜志的新鮮血液。當代少兒期刊社缺乏具有影響力的兒童作家和畫家是有目共睹的,掌握了作者資源就等于掌握了內容的話語權。炙手可熱的兒童作家和畫家可遇而不求,當今網(wǎng)絡文學盛行,資源豐富,即使網(wǎng)絡文學中幾乎沒有涉及到兒童文學,但是期刊社可以主動出擊,利用自身的資源在網(wǎng)絡上開辦兒童文學的比賽,從而即提升了期刊的影響力,又能夠發(fā)掘可用的作者資源。憑借“新概念作文大賽”被人所知的韓寒、郭敬明等就是極好的案例。利用網(wǎng)絡的方式開展這樣的比賽,節(jié)約了人力物力,可以在短時間內掌握大量的資源。對于少年兒童也是如此,以比賽或者網(wǎng)絡投稿的形式進行選擇。雖然有許多少兒期刊都有投稿熱線等,但是吸引力不夠大。當這些少年兒童作者形成了類似小記者一般穩(wěn)定的模式后,小作者就會主動推銷宣傳自己的作品,也會對自己投稿的作品更加專注認真,從而整體提高了少兒期刊的影響力。
在數(shù)字出版時代,似乎人人都可以作為編輯進行出版活動,比如發(fā)微博,寫博客等,個性化非常鮮明。那么在少兒期刊中也可以讓讀者參與到編輯的過程中來,而不僅僅是單向的傳播。小讀者通過評論和留言可以與編輯交流,但遠遠不夠。讓小讀者參與到期刊的編輯策劃中才能夠真正的實現(xiàn)讀者本位。通過建立一個網(wǎng)絡平臺,讓小讀者可以發(fā)散自己的思維,自己建立欄目設置游戲,大家一起來閱讀一起來參與活動。期刊社每期都在這些欄目活動里面選取最具人氣的放到期刊中。通過這樣的一種方式,編輯和受眾的角色不斷的轉變,加深了編輯和受眾之間的感情,加深了受眾對期刊的感情。全媒體的營銷手段少兒期刊雖然是文化產(chǎn)品,但是歸根到底還是一種商品,要以市場的觀念去打造營銷。中國由于特殊的原因,少兒期刊的市場化頗為艱難。而數(shù)字時代的來臨,代表著營銷時代的來臨,怎樣利用這些數(shù)字技術,數(shù)字手段來達到期刊產(chǎn)品的營銷目的是急需解決的問題。全媒體營銷是指利用各種媒介進行營銷,包括電視、網(wǎng)絡、手機等。少兒期刊社由于資金和觀念等原因,覺得沒有做營銷的必要。其實不然,俗話說“不入虎穴焉得虎子”,如若沒有向前看的眼光,敢于創(chuàng)新突破的精神,那也只能茍延殘喘。文化產(chǎn)品的市場化是當今的一個趨勢,營銷文化產(chǎn)品在所難免。少兒期刊的營銷多采用公關的模式,在學校或是某個區(qū)域以期刊社的名義舉辦活動。公關確實是一種非常不錯的營銷方式,能夠取得非常好的效果,但是影響不夠,主要是為了形成忠實的讀者或者開辟市場。少兒期刊同質化依然嚴重,并且也幾乎沒有哪個少兒期刊社做期刊營銷廣告,這使得受眾更加難以選擇。比如在校車的多媒體設備上,可以播放少兒期刊的廣告,在期刊的網(wǎng)站首頁上,可以像“紅袋鼠網(wǎng)站”那樣將近期的活動廣告放上去,甚至最近非常流行的微博廣告。利用網(wǎng)絡媒體造勢也是一種非常有效便捷的營銷手段。在所有數(shù)字化的媒體中,如果都有某少兒期刊的身影,那么這樣的少兒期刊肯定會取得非常高的知名度。全媒體廣告最缺乏的就是完整的營銷理念和充足的資金。少兒期刊更缺乏資金。但是當代最具有價值的就是關注度,所以一旦有了關注度,少兒期刊的廣告收入,發(fā)行收入都會提高許多,如果能夠趁機打造品牌,挖取品牌的附加值,那么肯定能夠獲得巨大的成功。
建立數(shù)據(jù)庫,開拓發(fā)行渠道
數(shù)據(jù)庫的建立對于任何一個產(chǎn)品來說都非常重要。有了數(shù)據(jù)庫之后,就可以針對性的進行推廣營銷。對于少兒期刊來說,每本少兒期刊都有自己的定位,目標受眾到哪里去尋找,這就需要建立數(shù)據(jù)庫,利用數(shù)據(jù)庫的資源進行尋找。簡單說來,就是利用網(wǎng)絡調查或是現(xiàn)實中的問卷調查收集受眾的相關信息,然后根據(jù)這些信息進行分類整理,統(tǒng)計出哪些是目標受眾,哪些受眾市場具有巨大的潛力。當建立了數(shù)據(jù)庫之后,再通過數(shù)據(jù)庫不斷的更新獲得最新的受眾信息以此來預測市場并做相關的內容或者經(jīng)營上的調整。少兒期刊的數(shù)據(jù)庫就像是一個類似于“物聯(lián)網(wǎng)”的“人聯(lián)網(wǎng)”,但是這里的人是少兒期刊的受眾群體,包括家長。有了這個數(shù)據(jù)庫之后,精準的發(fā)行就不再是問題了。發(fā)行不能只看發(fā)行量的多少,還得看是否到達了目標受眾。產(chǎn)品只有讓使用者的需求得到滿足才能夠稱之為產(chǎn)品,而少兒期刊也只有達到目標受眾才能夠使其價值最大化。如果一本男生的期刊都發(fā)到女生那里去了,那么其意義肯定損失不少。當然,發(fā)行的問題重點還是在渠道上。少兒期刊的發(fā)行應該拓寬別的渠道,例如與電子商務結合,例如在學校或者報亭開辟零售網(wǎng)點。總之只有多樣化的發(fā)行銷售渠道,才能夠使得少兒期刊市場占有最大化。發(fā)行上要多像時尚雜志等學習,走市場化的路線。
篇4
關鍵詞: 學術期刊 《上海翻譯》 副標題 翻譯
1. 引言
隨著我國文化和科技對外交流的發(fā)展,在其中起主導作用的學術期刊逐漸趨于規(guī)范化和標準化,舉措之一就是論文題目和摘要翻譯。標題是論文主旨的凝結和內容的概括,具有信息功能(提供文章的主題和內容)、美感功能(簡潔明快,新穎醒目)和祈使功能(誘發(fā)讀者的閱讀欲)(周永模,2002),其翻譯質量的高低直接關系到學術交流和信息傳播的質量。國內一些學者就論文標題翻譯提出了一些見解,并對誤譯原因等進行了多方面的探討,但研究對象基本上限于正標題。副標題的使用可以縮短正標題的長度,增加信息量,對正標題起補充或解釋說明作用,并通過形式和結構的改變使標題更為醒目。副標題翻譯研究對于信息檢索、中外學術交流和學術期刊的規(guī)范化建設等意義重大。筆者以《上海翻譯》為例, 對其2000―2006年載文副標題的翻譯進行研究,寄望于為期刊論文副標題翻譯提供參考性規(guī)范。
2. 研究對象與方法
以國內影響巨大的《上海翻譯》(2000―2006)載文副標題為研究對象,對其翻譯信息進行統(tǒng)計分析,從文體特點、翻譯原則和翻譯方法等方面探討副標題的翻譯規(guī)范。
3. 分析與結果
《上海翻譯》(2000―2006)共24期刊載學術論文568篇,其中含有副題的論文數(shù)量為94篇,比例為16.5%。具體信息見下表:
在不同的年份,《上海翻譯》(2000―2006)載文中含有副題的論文數(shù)均占一定比例,2006年的比例達到28.4%。可見,副標題的使用和翻譯研究是必要的,也是有學術價值的。
3.1 語體特點
學術論文采用論述文文體,副標題翻譯用詞傾向于使用正式語體的詞語,因為論述文文體用詞比較莊重、典雅、規(guī)范、嚴謹。(劉宓慶,1985)同時,由表三分析,英譯副題的結構極少使用句子,而是大量采用短語,尤其是名詞化結構。從句法功能個講,短語,尤其是名詞化結構,可以避免使用人稱主語,從而防止表達過于冗長;同時,名詞化結構的組合方式多,意義容量大,具有簡潔確切,嚴謹客觀的修辭功能。
3.2 翻譯原則
周永模(2001)將“忠實通順、簡潔地道”周圍標題翻譯的準繩;劉明東(2001)提出學術論文標題英譯應以準確、易懂、具體、簡潔和規(guī)范的原則。結合相關翻譯理論和《上海翻譯》(2000―2006)載文副題翻譯資料,筆者認為論文副題的翻譯主要把握的原則有三個:忠實、簡潔和規(guī)范。
忠實是副題翻譯應遵循的第一原則。無論東方還是西方,翻譯理論歷來強調一個“信”字,也就是將“忠實”視為翻譯的基本標準(孫致禮,2003)。當然,保證副題翻譯的副題翻譯必須以充分理解原文為前提和基礎。
其次,作為論文主題提煉和內容概括的副題的翻譯應遵循簡潔原則。“翻譯要求忠實于原文,是指精神或實質內容上忠實于原文,不是要求機械地、一字對一字地翻譯。翻譯實際上是一種語際轉換活動,在兩種不同的語言之間結項語言轉換時,常常需要改變語言形式。”(徐亞男,李建英:1998)因此,英譯副題時,應發(fā)揮英語表達靈活的優(yōu)勢,用短語取代句子,同時將實質性的內容譯出即可。如2005年第四期中的論文題目“‘對等’?‘相當’?‘對應’?―關于‘equivalence’譯文的選擇”用合譯法表達為“More on Equivalence”。
副題的翻譯遵循忠實、簡潔原則的同時,還應注意規(guī)范性原則,主要體現(xiàn)在大小寫和標點符號方面。依照《上海翻譯》(2000―2006)載文副標題的翻譯信息,副題首字母和實詞首字母大寫,首字母縮略詞全大寫。就標點而言,副題前普遍使用破折號,或主、副題間使用冒號;漢語書名使用書名號,英語用斜體;英譯副題為短語或陳述句,句末不用標點,如果是疑問句,也可將問號省略。當然,根據(jù)需要,副題中還可能出現(xiàn)引號等標點。另外,主、副題均采用居中排列方式。
3.3 翻譯方法
何恒幸(2003)提出了標題翻譯的三種方法,即自足法、相關語篇內容結合法和翻譯目的結合法。筆者結合《上海翻譯》(2005―2006)載文副題翻譯信息,具體將翻譯方法分為對應譯法、合譯法、增譯法和省譯法。
對應譯法又可分為正、副題對應譯法和譯副法。當正、副題均體現(xiàn)了論文的主要內容時,應同時將正、副題譯為英語,但正、副題應搭配得當,避免重復、分離和矛盾等現(xiàn)象。有時,正題只是概括性評價等信息,而副題體現(xiàn)了主題,則省譯正題,采用譯副法。如2006年第一期的論文標題“定靜安慮 而后有得――《黃帝內經(jīng)》英語翻譯隨想” 譯為“Reaction to English Translation of Classic of Internal Medicine”。
合譯法即將正、副題合并翻譯。如2006年第四期論文標題“加強跨文化傳播交流的國際接軌意識――提高口譯人員素質迎世博”譯為“Deeping Cross-communication Consciousness to gear to the needs of International EXPO”。
增譯副題是為了補充正題信息以反映和突出論文主旨。如2006年第三期論文標題“‘博客’,還是‘部落格’?”譯為“‘Boke’or ‘Buluoke’--On Translation of ‘Blog’"。
如果正題足以體現(xiàn)論文主題,副題可省譯。如2006年第三期論文標題“Translation Studies在中國的名與實--兼談翻譯學的學科范圍和界限問題”譯為“The Chinese Names and Natures of Translation Studies”。
四種翻譯方法中,對應譯法和省譯法較為常用,尤以對應譯法為主。同時,副題翻譯并不苛求字句對等,而應依據(jù)論文內容靈活變通,在保證準確反映實質內容的前提下,符合英語表達規(guī)范。
綜上所述,基于《上海翻譯》(2000―2006)載文副標題的翻譯研究,副題翻譯應以充分理解原文為基礎,傾向于使用正式語體的詞語并多采用短語以體現(xiàn)其語體特點,遵循忠實、簡潔和規(guī)范的翻譯原則,以對應譯法和省譯法為主,輔以合譯法和增譯法。《上海翻譯》載文副題的語體特點、翻譯原則和翻譯方法為學術論文副題翻譯提供了指導和參考規(guī)范。
說明:論文數(shù)量統(tǒng)計不含英漢互譯賞析、學術信息、書訊、簡訊、通告和會訊等非學術文章;《上海翻譯》(2000―2006)載文中含有副題的論文共39篇,由于2006年第一期的論文“政治詞語翻譯應當講政治――對《國家法》英譯的思考”無英譯,故表中的論文數(shù)為38篇。
參考文獻:
[1] 周永模:《忠實通順 簡潔地道:標題翻譯之準繩》,《中國科技翻譯》,2002,(3)。.
[2] 劉宓慶:《文化翻譯論綱》,湖北教育出版社,1999。
[3] 劉明東:《試論學術論文標題的英譯》,《西安外國語學院學報》,2001,(3)。
[4] 孫致禮:《新編英漢翻譯教程》,上海外語教育出版社,2003。
[5]徐亞男、李建英:《外事翻譯》,世界知識出版社,1998。
[6] 許建平:《中文核心期刊論文標題的翻譯》,《中國科技翻譯》,2005,(4)。
篇5
一、問題的提出
現(xiàn)在,科技在不斷的發(fā)展,農(nóng)業(yè)也隨之發(fā)展得更加先進,所以,對于農(nóng)業(yè)科技期刊的要求就會越來越高。期刊論文中存在的一丁點兒瑕疵都會影響到期刊的質量以及讀者對農(nóng)業(yè)科技期刊的評價。因此,在論文編審的過程中,一定要細心、仔細,不錯過可能存在問題的一點點角落,將農(nóng)業(yè)科技期刊編輯得更加標準,更加規(guī)范。
二、農(nóng)業(yè)科技期刊編審論文修改實例
(一)修改論文題目
論文的題目是點明文章核心內容的簡明扼要的詞句,是論文定內容的組合,以最少數(shù)量的詞來充分表述論文的內容。在編審論文題目的時候,經(jīng)常會遇到論文題目太長、范圍太大、使用的詞語不合適等問題。所以說,論文的題目要準確、簡潔、清楚。
1、題目太長
題為“電子從<100>比從<111>晶向Si隧穿快速熱氧化SiO2膜的電流增強現(xiàn)象及其理論模型解釋”的論文,陳述了實驗時電子分別從<100>和<111>兩種不同的晶向Si隧穿熱氧化二氧化硅膜時的電流變化,總結出實驗的結果,結合現(xiàn)有的理論進行分析,得出出現(xiàn)電流增強現(xiàn)象的原因。文中雖然寫到了理論模型的解釋,但是在題目中并不需要直接寫出來,顯得很冗長,所以將題目改為“電子隧穿二氧化硅膜電流變化的實驗探究”,這樣的題目與所寫的內容更加符合。
2、題目范圍太大
題為“關于幼兒園班級活動區(qū)域設置的研究”的論文,論文通過對活動區(qū)域設置的材料投放、環(huán)境設置兩個方面進行闡述,最后在提出相應的指導策略。但是,這篇論文的研究內容太過于泛化,幼兒園的班級活動區(qū)域可以有很多種,例如生活區(qū)、益智區(qū)、娃娃家、建構區(qū)、美工區(qū)、數(shù)學區(qū)等,并且幼兒園也分別有小班、中班、大班,如果說直接寫幼兒園班級活動區(qū)域的設置,那么這個題目所包含的內容就相當大。因為每個區(qū)域的材料投放、環(huán)境設置以及指導策略是不一樣的,只是它們所遵守的原則是一樣的,所以這個題目可以改成一個確定的年齡組以及區(qū)角活動,這樣寫出來的文章的針對性就比較強,實用價值也比較高。
(二)關鍵字選取不合適
隨著信息化水平的提高以及計算機技術的普及,科技工作者已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的手工檢索的方式,主要依賴于計算機,通過檢索關鍵字,從數(shù)據(jù)庫中獲得自己所需要的信息。因此,關鍵字的作用越來越大。論文關鍵字的選用是否得當直接關系到文獻被檢索的概率以及成果的利用率。
1、用動詞、形容詞作關鍵字
題為“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展中的農(nóng)村土地制度改革問題研究”的論文,關鍵字為“城鄉(xiāng)一體化”、“農(nóng)村土地制度”、“改革”、“問題”、“策略”。這幾個關鍵字就有一個是動詞——“改革”,這個詞就不能用作關鍵字,因為關鍵字必須是名詞或者是名詞性的詞組。所以將這篇論文的關鍵字改為“城鄉(xiāng)一體化”、“農(nóng)村土地制度改革”、“問題”、“策略”,這樣才是最合適的。
2、用字或句子作關鍵字
題為“論死刑的存廢”的論文,這篇論文的關鍵字是“死刑”、“存”、“廢”。這篇文章的關鍵字里面就存在兩個單個的字——“存”、“廢”,這就不具有關鍵性,不能夠將全文的內容串聯(lián)起來,所以說,應該將關鍵字改為“死刑”、“中國死刑制度發(fā)展史”、“死刑存置論”、“死刑廢除論”、“中國死刑命運”、“死刑廢除建議”。
3、關鍵字太少或太多
題為“關于父母教育態(tài)度的一致性對幼兒社會性發(fā)展的研究”的論文,它的關鍵詞是“父母”、“教養(yǎng)態(tài)度”、“一致性”、“幼兒”、“社會性發(fā)展”、“影響”、“現(xiàn)狀”、“問題”、“建議”。這篇文章的關鍵字一共有九個,太多,如果用關鍵字進行檢索的話,可能就會檢索到很多檢索者不需要的文獻,在信息的獲取方面會比較麻煩,浪費的時間較多。規(guī)范規(guī)定,每篇論文的關鍵字一般可以選擇3到8個,這是為了保證從多個渠道檢索到該論文。
(三)量和單位使用不當
我國從1985年9月開始推行國際單位制,并從1991年1月起,不再允許使用非法定計量單位(非法定計量單位是指國際制單位和國家選定的其他計量單位)。
1、使用已廢棄的量名稱
已經(jīng)廢棄的量名稱主要有比重、比熱、原子量、質量百分比濃度等等。不少關于“百分比濃度”的科技論文,把“質量分數(shù)”寫成“質量百分比濃度”或者是“重量百分比濃度”。很顯然,這是錯誤的。因為“%”是一個純數(shù)字,表示的意義就是用0.01乘以某一個值,把它與物理量結合起來做單位,這是極其不科學的。
2、以非單位符號的“符號”做單位符號
比如說,將ppm、ppb、ppt三個英文縮寫為單位符號使用。這三個縮寫并不是專門的數(shù)學符號,僅僅只是表示份額的英文名詞的縮寫,而且,其中的ppb、ppt在不同的國家所代表的意義是不一樣的。新國標規(guī)定,不能夠再使用這三個符號作單位。但是,要把它們改成規(guī)范化的表示,第一步就是要弄清楚它們表示的是什么量,然后才能夠以相應的單位表示它們。例如,15ppm表示的是質量分數(shù),那么就應該寫成ω=1.5×10-5,它的單位是1,如果15ppm是水中Mg2+質量濃度,根據(jù)習慣的計算方法推斷,應該改寫成ρ(Mg2+)=15?g/L。對于ppb和ppt這兩個縮寫,還得弄清楚它們是在哪個國家使用的(ppb:在美國和法國表示10-9,在英國和德國表示10-12;ppt:在美國和法國表示10-12,在英國和德國表示10-18)。
3、使用非法定計量單位
例如,標準大氣壓(atm)、千克力(kgf)、卡(cal)、馬力、高斯(Gs)等,它們的法定計量單位依次是:帕(Pa)、牛(N)、焦(J)、瓦(W)、特(T)。在使用計量單位時,一定要注意。在農(nóng)業(yè)科技期刊的論文中,經(jīng)常使用“畝”來表示土地的面積單位,“畝”是我國的市制單位,是應該停止使用的非法定單位。從1992年1月1日開始,我國就已經(jīng)開始使用公頃、平方米來表示土地的面積單位。根據(jù)相關的規(guī)定,結合我國的實際情況,農(nóng)業(yè)科技期刊主要讀者是農(nóng)民,所以在寫作時可以在頁腳寫一下腳注:1畝=10000平方米,1公頃=15畝,1畝≈667平方米。在國際交流中,“1畝”均改為用“667平方米”表示。
(四)錯別字
論文中出現(xiàn)錯別字是很正常的事情,所以說,要將出現(xiàn)頻率較高的錯別字進行對比分析,理清楚什么時候是適合用哪個字,理解字的真正含義,用對字。
1、對與兌
在農(nóng)業(yè)的科學研究過程中,經(jīng)常需要配置各種化學試劑,用兩種物體混合產(chǎn)生新液體。比如說,“農(nóng)藥30ml對水20kg”,其中就很經(jīng)常出現(xiàn)將“對”誤寫成“兌”的情況。雖然說兩個字的讀音是一樣的,但是意義是截然不同的。“兌”是交換的意思,所以說,不能將“對水”寫成“兌水”。
2、桿與稈
在農(nóng)業(yè)期刊中,經(jīng)常有關于稻、麥、玉米等這些農(nóng)作物的描述,在描述作物的莖稈時,作者就會錯誤地將“稈”寫成“桿”。這兩個字字形相近,讀音相同,均是上聲,所以出錯率特別高。“稈”是名詞,讀三聲,表示作物的莖,不能做量詞使用。“桿”是一個多音字,可讀一聲和三聲。讀一聲時,可以組詞為電線桿、旗桿;讀三聲時,表示像棍子一樣的細的那部分,作名詞時,比如說,槍桿、秤桿作量詞時,比如說,一桿槍。
三、總結
本文通過對農(nóng)業(yè)科技期刊編審論文修改的實例進行研究,希望能夠改變作者在寫作中出現(xiàn)的一些錯誤,提高期刊的質量。
【參考文獻】
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[2]王貴州,馬永祥,鄺文國;農(nóng)業(yè)科技論文中常見誤用專業(yè)術語辨析[J];中國科技期刊研究;2010年
篇6
三大盆地發(fā)育陸相泥頁巖
中、晚三疊世發(fā)生的印支運動,使中國南方結束了海相沉積,從此轉入陸內盆地發(fā)育演化階段,在四川盆地、江漢盆地、蘇北盆地發(fā)育了陸相富含有機質泥頁巖。
1四川盆地
四川盆地陸相富含有機質泥頁巖主要發(fā)育于中下侏羅統(tǒng),包括下侏羅統(tǒng)自流井組東岳廟段、馬鞍山段、大安寨段和中侏羅統(tǒng)千佛崖組中下部,為淺湖—半深湖相沉積,主要分布于川東北地區(qū)。東岳廟段富有機質泥頁巖厚度為40~100m,馬鞍山段為20~60m,大安寨段為40~60m,千佛崖組為40~100m。東岳廟段富有機質泥頁巖TOC為0.51%~11.82%,平均2.09%;馬鞍山段為0.57%~0.67%,平均0.62%;大安寨段為0.58%~64%,平均1.2%;千佛崖組為0.74%~2.05%,平均1.15%。有機質類型以II2型、III型為主,少量為II1型、I型,總體以II2型最多。有機質演化程度適中,均主要處于凝析油—濕氣的高成熟階段,Ro主要為1.0%~1.8%。對東岳廟段富有機質泥頁巖巖心樣品進行氦氣法和GIR法分析,所得平均孔隙度為2.49%~28%;馬鞍山段為2.01%~2.07%;大安寨段為23%~68%;千佛崖組為08%。
2江漢盆地
江漢盆地陸相富有機質泥頁巖主要發(fā)育在古近系,包括新溝咀組下段和潛江組,主要分布在江陵凹陷、潛江凹陷、小板凹陷、陳沱口凹陷等,為鹽湖沉積。新溝咀組下段富有機質泥頁巖厚度為50~112m,潛江組為200~723m。潛江組和新溝咀組下段TOC含量一般在1.0%左右。潛江組有機質類型以I型、II1型為主;新溝咀組下段以II1型和II2型為主。江漢盆地古近系Ro變化范圍較大,一般在0.6%~2.0%,演化程度相對較高的地區(qū)主要集中分布在江陵、潛江、小板三個地區(qū)。
3蘇北盆地
蘇北盆地陸相富有機質泥頁巖主要發(fā)育在古近系阜寧組二段和四段,主要分布在金湖凹陷、高郵凹陷、鹽城凹陷等,屬淺湖—半深湖相沉積。泰阜寧組二段富有機質泥頁巖厚度為100~250m,阜寧組四段為80~200m。泰州組二段富有機質泥頁巖TOC平均為1.28%,阜寧組二段為1.59%,阜寧組四段為1.22%。有機質類型以I型和II1型為主。Ro變化范圍較大,為0.5%~1.81%。富有機質泥頁巖孔隙度較低,分布在0.34%~1.28%。
區(qū)別于美國頁巖氣勘探的顯著特點
中國南方頁巖氣應以熱成因為主,與美國已成功開發(fā)的熱成因的Barnett,F(xiàn)ayetteville,Woodford,Haynesville,Marcellus頁巖氣相比,具有明顯的差異性。
1海相泥頁巖熱演化程度偏高,多期構造運動
疊加改造強烈,頁巖氣保存條件復雜美國已開發(fā)的熱成因頁巖氣層Ro均小于0%(見表1),一般為1.1%~0%[2];南方海相Ro一般大于2.0%,局部地區(qū)大于0%,熱演化程度偏高。頁巖氣賦存的熱演化程度上限目前尚無定論,但川西南研究資料顯示,Ro高達7%~5%的下志留統(tǒng)龍馬溪組頁巖,其離子束拋光掃描電鏡分析表明有機質孔隙豐富(見圖1),等溫吸附試驗(見圖2)說明吸附能力較強,亦即高熱演化程度頁巖也具有較好的頁巖氣賦存條件。熱演化程度不是頁巖氣賦存的關鍵因素,其關鍵在于高熱演化頁巖一般生氣高峰或熱演化定型較早,頁巖氣層形成后經(jīng)歷的改造時間長,這給頁巖氣的保存帶來了風險。一定厚度(大于30m)的頁巖對烴類氣具有自封存作用,頁巖氣對保存條件的要求沒有常規(guī)氣高。但勘探實踐證實,當頁巖氣層遭受抬升剝蝕從而埋深過淺并與地表大氣水連通或由于斷裂與地表溝通時,除游離氣散失外,吸附氣一方面由于降壓解吸變?yōu)橛坞x氣散失,另一方面由于氮氣、二氧化碳具有更強的吸附性而置換甲烷,頁巖氣保存條件喪失。與北美陸臺在歷次構造運動中未受巨大變動不同,多陸塊、地塊拼合形成的統(tǒng)一中國南方大陸經(jīng)歷了多期次構造運動疊加改造,隆升剝蝕強烈,斷裂極其發(fā)育,導致保存條件復雜。與北美頁巖氣評價較少涉及保存條件不同,生氣高峰或熱演化定型后的構造—保存條件是南方海相頁巖氣評價的重點內容。利用BasinMOD1-D盆模軟件,對南方海相不同類型構造—沉積區(qū)的各套泥頁巖埋藏史和熱史進行了模擬,推斷南方海相下寒武、下志留、上二疊統(tǒng)泥頁巖主要在印支期―燕山期達到生氣高峰,在印支期―喜山早期熱演化定型。印支運動以來的多期抬升剝蝕、斷層活動,使南方海相油氣保存條件發(fā)生分異。印支期區(qū)域隆升剝蝕使揚子地塊東南緣、華南褶皺帶及華夏地塊剝蝕強烈,中三疊統(tǒng)幾乎剝蝕殆盡,上三疊統(tǒng)普遍以角度不整合覆于下三疊統(tǒng)或古生界及元古界之上;燕山期及其以后是中國南方剝蝕作用最為強烈的時期,上揚子區(qū)四川盆地陸相地層遭受強烈剝蝕,中下?lián)P子地區(qū)三疊統(tǒng)—侏羅系除陸相地層遭受剝蝕僅局部殘留外,其海相層系遭受肢解,殘留不均勻剝蝕,除上述地區(qū)外,中國南方其他地區(qū)僅局部殘留陸相地層,海相地層剝蝕強烈。經(jīng)過多期構造運動疊加改造后,中國南方斷層發(fā)育,有形成時間較早的主干斷層(構造邊界大斷層和一些長期活動的深斷裂)以及晚期發(fā)育的大量張性正斷層。平面上,主干斷層在大巴山、大洪山逆沖褶皺帶,中揚子江漢盆地、湘鄂西地區(qū),下?lián)P子蘇皖南斷塊區(qū)、江南隆起懷玉山、雪峰構造帶,滇黔桂大部分地區(qū)十分發(fā)育,一般5~10條,多的可達15條,如雪峰構造帶南緣、康滇隆起區(qū);而四川盆地、婁山斷褶帶、蘇皖北斷塊區(qū)、湘中桂東北斷褶帶、桂中坳陷則相對發(fā)育較少,一般2~3條(見圖3)。晚期正斷層則主要發(fā)育在以齊岳山斷層向南西經(jīng)遵義北、六盤水、曲靖抵康滇隆起一線以東的地區(qū),以西為正斷層不發(fā)育區(qū)。綜合斷裂、剝蝕和蓋層條件,南方海相頁巖氣保存條件有利的地區(qū)是四川盆地及其周緣(見圖4)。保存條件較好的地區(qū)包括江漢盆地、蘇北盆地、黔中隆起及其周緣、南盤江坳陷、桂中坳陷、湘中坳陷和十萬大山盆地。南方海相頁巖氣原始地質條件較好,四川盆地及其周緣保存條件較好,是南方海相頁巖氣規(guī)模勘探開發(fā)現(xiàn)實區(qū)。
2陸相泥頁巖TOC、孔隙度相對較低
四川盆地中下侏羅統(tǒng)、江漢盆地古近系、蘇北盆地白堊系―古近系頁巖氣保存條件較好,已勘探開發(fā)眾多致密儲層油氣田。但與美國已成功開發(fā)的熱成因頁巖氣相比,TOC、孔隙度相對較低。美國已開發(fā)的熱成因頁巖氣層TOC一般大于2.0%(見表2),總孔隙度一般為0%~8.0%[2];南方三大陸相盆地TOC平均在1.0%~2.0%,總孔隙度除四川盆地川東北地區(qū)大安寨段、千佛崖組外,均明顯偏低。南方陸相TOC明顯偏低,可能與南方陸相湖盆范圍相對局限、沉積速率較快、有機質被稀釋有關,具體原因尚待進一步評價研究。富有機質泥頁巖中孔隙包含有機孔和無機孔兩部分,其孔隙度影響因素較多。南方陸相孔隙度明顯偏低,一方面與TOC明顯偏低相對應,在熱演化程度相同的情況下,有機孔隙發(fā)育與TOC呈正相關關系;另一方面,與熱演化程度相關,Jarvie等(2010年)研究認為,隨著有機碳向烴類和碳質殘渣轉化,孔隙空間將會顯著增加(見圖5)[3]。四川盆地富有機質泥頁巖孔隙度較高,可能與其較高的熱演化程度相關。泥頁巖中無機孔應該與礦物成分和成巖作用相關。南方三大盆地陸相泥頁巖中,四川盆地中下侏羅統(tǒng)具有適中的熱演化程度和較高的孔隙度,勘探開發(fā)潛力較大。
3地表條件復雜
頁巖氣的勘探開發(fā)需要大規(guī)模的壓裂,因此對地表條件要求比較苛刻。美國本土的地形特征是東西兩側高,中間低,沒有東西走向的山脈。東部為阿巴拉契亞山脈和大西洋沿岸低地,西部屬科迪勒拉山系,中部為大平原,從北到南貫穿整個美國中部,約占美國國土面積的二分之一。而我國南方地區(qū)中高山地形多,海拔落差較大,局部的丘陵、平原地區(qū)亦湖泊眾多、水網(wǎng)發(fā)達,總體地表條件復雜,為頁巖氣勘探與開發(fā)帶來一定困難。地形在一定程度上是以地質構造為基礎的。中國南方復雜的地質構造決定了中國南方地形復雜。
篇7
1.1與經(jīng)濟規(guī)律不相符
期刊的銷售價格比起它們傳播科學技術所產(chǎn)生的價值來說,是少得無可比擬的。而且,越是學術水平高的期刊,對科技發(fā)展所產(chǎn)生的推動作用就越大,所創(chuàng)造的社會、經(jīng)濟效益就越高,而期刊自身的經(jīng)濟效益反而越低,期刊的自身價格與其社會價值的背離現(xiàn)象也就越突出。例如:醫(yī)學類期刊具有加速醫(yī)學成果的推廣、造福人類、有利于提高全民族健康水平的重大使命。然而,全世界的醫(yī)學成果均無“轉讓”兩字可言,任何人均可以學習采用。醫(yī)學期刊本身并未從社會得到經(jīng)濟上的價值回歸,這種情況也普遍存在于其他各種期刊之中,這與經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律是不相符的。
1.2發(fā)行收益率逐年降低
許多期刊的發(fā)行收入,遠不能抵付工本所需的支出費用,特別是一些專業(yè)性期刊。發(fā)行量小是期刊面臨這一經(jīng)濟困難最重要也是最直接的原因。由于人工管理費用、印刷、郵寄成本逐年增加,發(fā)行收益也逐年降低甚至是負數(shù)。一類是不以發(fā)行收入為主的期刊,很多定價低于成本價,如山東醫(yī)藥》雜志定價8元,印刷價格就占近60%,郵寄費用近40%,更不要說加上人員工資了。因此,這類期刊就會有意識地控制發(fā)行量,減少發(fā)行方面的虧損;另一類是發(fā)行收入為主的期刊,要實現(xiàn)收入的最大化,又必須擴大發(fā)行量,如《家庭健康》、《知音》、《讀者》等大眾期刊,定價低4元左右,但也經(jīng)不起印刷、郵寄、人員等因素的成本增加,利潤空間逐步被壓縮。
1.3國家的補貼減少或取消
國家對期刊的投資(補貼或撥款)逐年減少或取消,然而印刷、紙張等工本費用卻在不斷上漲,鑒于期刊編輯部人力、物力單薄,要想創(chuàng)收并非易事。補貼減少,創(chuàng)收無門,更加劇了期刊經(jīng)濟困難的現(xiàn)實。
1.4條件得不到改善
由于期刊編輯部的經(jīng)濟困難,從而給期刊的經(jīng)營管理工作帶來許多困難。例如:期刊編輯人員的工作條件、學習條件和生活條件都受到了不同程度的影響,期刊編輯部又因經(jīng)費來源困難而難以添置必要的設備等,因此新形勢下的的經(jīng)營管理迫在眉睫。
2期刊經(jīng)營管理的措施和途徑
2.1強化廣告經(jīng)營
這里所稱的廣告即經(jīng)濟性廣告,期刊作為廣告的重要媒體之一,具有針對性強、發(fā)行面廣、重讀機會多、利于開拓市場、印刷精美等特點。所以期刊編輯應當利用期刊進行廣告宣傳的有利優(yōu)勢,大力發(fā)展期刊的廣告業(yè)。這樣既有利于廣告者推銷自己的產(chǎn)品,也有利于期刊的自身發(fā)展。
2.2適當收取版面費
期刊收取論文版面費(又稱發(fā)表費)是為了緩解期刊難以承受的經(jīng)濟負擔而實施的一項以刊養(yǎng)刊的措施。收費的標準應根據(jù)期刊工本費超支的實際情況而定,且收費不宜過高。收取版面費只是為了穩(wěn)步發(fā)展期刊、補充期刊出版經(jīng)費的不足。不能只靠收取版面費來辦刊,更不能以贏利為目的,而熱衷于增加個人收入。
2.3重視發(fā)行管理
我國的期刊銷售系統(tǒng)僅郵局—家,現(xiàn)在除了郵局發(fā)行這個主渠道之外,許多期刊社、編輯部為了降低發(fā)行成本,開辦了自辦發(fā)行的新的銷售渠道。但僅靠自辦發(fā)行注往會使發(fā)行量下降,社會效益降低,其經(jīng)濟效益也不理想。因此,期刊不宜在沒有進行系統(tǒng)分析和論證的情況下,輕易從郵局發(fā)行改為自辦發(fā)行,以免造成經(jīng)濟效益和社會效益的雙重損失,穩(wěn)妥的辦法是將兩者結合起來。還可在原有銷售渠道的基礎上開辟新的渠道。如成立期刊專業(yè)發(fā)行公司等,進行多渠道發(fā)行銷售,以暢通發(fā)行渠道,提高發(fā)行量,從而增加經(jīng)濟效益。
2.4聯(lián)合辦刊
期刊編輯部與企事業(yè)聯(lián)合辦刊,不僅使期刊取得了渠道、經(jīng)費上的支持,同時也提高了雙方的知名度,這對雙方都有好處。選擇聯(lián)合辦刊的企事業(yè)時,要注意專業(yè)對口,雙方樂意,并要有雄厚的經(jīng)濟實力或社會影響力。當然,期刊也要在一定范圍內,為提供經(jīng)費的企業(yè)進行專項或多項服務。例如《家庭健康》雜志下半月刊,由山東衛(wèi)生報刊社和山東省委老干部局老干部之家聯(lián)合主辦;《中國藥房》雜志由重慶市醫(yī)學情報研究所和重慶醫(yī)藥貿易中心聯(lián)合主辦的。在創(chuàng)刊初期或經(jīng)費、渠道缺乏時,這都是值得效仿的辦刊途徑。
2.5推廣優(yōu)秀科技成果
期刊在刊登優(yōu)秀科技成果的論文時,發(fā)揮期刊自身的優(yōu)勢,為科技成果牽線搭橋,開展推廣活動,編輯部也會有一定的經(jīng)濟收益。
3結論
篇8
傳統(tǒng)教育期刊的發(fā)展方式和經(jīng)營模式已難以完全適應中學教育教學改革與變化的情況,難以滿足中學教師的迫切需要和個性訴求。在“內憂外患”的現(xiàn)實環(huán)境下,期刊的生存尚且步履維艱,其發(fā)展則更是寸步難行。只有“對癥下藥”,才能突破期刊發(fā)展的瓶頸,實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定的增長效益。而優(yōu)質資源則是實施企業(yè)戰(zhàn)略轉型創(chuàng)新的保障和基礎。這里筆者以所在的陜西師范大學出版總社(下簡稱“陜師大總社”)“中學教學參考”系列的8種期刊為例,探討教育期刊如何挖掘自己的優(yōu)勢資源,為企業(yè)經(jīng)營的轉型創(chuàng)新服務。1.權威的教育品牌陜師大總社的“中學教學參考”系列期刊是由教育部主管、陜西師范大學主辦的面向中等教育各科教學的專業(yè)期刊,現(xiàn)已形成了學科門類齊全、辦刊實力雄厚、影響力深遠的系列期刊方陣。其中5個學科刊物(語文、數(shù)學、物理、化學和政治)的辦刊歷史已超過40年,在全國各地中學和教師群體中享有盛名和美譽,造就了一大批中等教育領域各學科的名師和專家型教師,也見證了一大批青年教師的自我發(fā)展之路。可以說,“中學教學參考”期刊群的成功離不開教師的信任和支持,正是憑借彼此的攜手互助,才達到了雙贏,甚至多贏的目標。“中學教學參考”旗下的6個學科期刊有幸入編《中文核心期刊要目總覽》(2011年版)。2.豐厚的專業(yè)作者資源作者是“中學教學參考”最重要的核心資源和優(yōu)勢所在,其總計擁有近10萬名作者,幾乎涵蓋了中學教育教研的核心專家團隊,尤其是基礎教育落實到學科的實踐研究專家。我社依據(jù)戰(zhàn)略合作的服務構想和創(chuàng)新舉措,經(jīng)過細分和優(yōu)化作者群體,已從中遴選出高水平的實力派名師作者,按研究方向和教學風格的差異,組成了多支名師隊伍,能夠對中學的教研、教學、應考和教師的專業(yè)發(fā)展提供切實有效的指導、示范和引領。3.穩(wěn)定的讀者群體穩(wěn)定的讀者群是支持和助推期刊穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。“中學教學參考”相對細化的潛在讀者群有教育管理人員、教師(主要是中學教師)和各級各類學生。自創(chuàng)刊之日起,其旗下的各學科期刊就一直堅持“內容為王”和“質量為上”的標準,向全國各地的讀者提供高性價比的內容和服務,以精彩內容和集體智慧與讀者共成長,并通過“開門辦刊”的方式進一步增強了與讀者的黏合度,能夠確保期刊的穩(wěn)定性和持續(xù)性發(fā)展。進入新世紀的十多年來,教育期刊雖受互聯(lián)網(wǎng)的沖擊,訂數(shù)不斷下滑,生存步履維艱,但各個期刊社的內容生產(chǎn)能力并未嚴重鈍化,很多期刊社的編輯在逆境中還有所提升,辦刊多年積累的優(yōu)質資源依然明顯,期刊的影響力也并沒有大幅萎縮。如果能找到全新的經(jīng)營模式,把傳統(tǒng)優(yōu)勢和互聯(lián)網(wǎng)思維有機融合,在目前中國特色的期刊管理模式下,現(xiàn)有期刊的生存優(yōu)勢無疑還是非常明顯的。
二、模式創(chuàng)新的大膽構想
單純依靠紙質期刊的營銷收入和廣告收入實現(xiàn)期刊利潤的跨越式增長,在當今期刊“內憂外患”的困境中已難以為繼。而突圍的唯一途徑就是創(chuàng)新,唯有創(chuàng)新才能為期刊的生存發(fā)展提供永續(xù)動力。當然,面對數(shù)字化環(huán)境,期刊生存發(fā)展的“創(chuàng)新”并不是一般意義上小打小鬧式的局部變革,而是經(jīng)營模式的大膽顛覆。有專家指出,在市場化的企業(yè)經(jīng)營中,互聯(lián)網(wǎng)思維的本質就是贏利模式的創(chuàng)新。筆者高度認同這一觀點。在廣泛調研、反復論證的基礎上,我們提出了建立“戰(zhàn)略合作基地學校”的創(chuàng)新經(jīng)營項目方案。簡單地說,該方案就是依托期刊現(xiàn)有的資源優(yōu)勢,將普通的教育期刊社轉型為深度介入教育、服務教育的數(shù)字化新型教育出版服務商,攜手全國中學名校共同發(fā)展,資源共享,優(yōu)勢互補,在助推名校發(fā)展的基礎上,也能聚集資源,為向全國的基礎教育提供優(yōu)質服務打好基礎,在企業(yè)自身發(fā)展壯大的同時,為實現(xiàn)國家教育的均衡發(fā)展略盡綿薄之力,并最終實現(xiàn)自身社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。1.深度介入教育做出版我社的“中學教學參考”系列期刊服務于基礎教育的8個學科,辦刊歷史已有幾十年,包括《中學語文教學參考》《中學數(shù)學教學參考》《中學政治教學參考》《中學歷史教學參考》《中學地理教學參考》《中學物理教學參考》《中學化學教學參考》和《中學生物教學》,是我國中等教育領域最大、最全的教育期刊群,各刊發(fā)行量也都穩(wěn)居學科期刊前列。我們的服務對象是基礎教育,因而,戰(zhàn)略合作的第一步就是深度介入基礎教育一線,和全國的中學名校、教育機構建立穩(wěn)定的合作關系。在項目的前期準備階段,我社深入開展了國家教育政策分析、教育理論研究和一線實踐調研:依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,基礎教育課程改革對中學發(fā)展提出了更高的要求和期待;中學辦學理念和取向正在發(fā)生著顯著變化;人才培養(yǎng)模式亟待創(chuàng)新,新的評價標準和評價機制需要進一步探索,以促進學生的綜合發(fā)展;師資隊伍依然是學校的核心競爭力,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學勝任力是打造名校的源泉和動力。對此,我們從理論和實踐兩個層面提出了戰(zhàn)略合作的基礎和保障。所以,回到教育做教育,既是教育期刊價值重構的過程,也是教育期刊的價值所在、立刊之本和生存之道。2.做“搭橋”者目前我國的基礎教育已經(jīng)走完了新課程改革的第一個十年,很多中學,尤其是經(jīng)濟發(fā)達省份的城鎮(zhèn)學校,已經(jīng)基本達到了教育現(xiàn)代化的外部硬條件。而真正困擾學校發(fā)展的是軟實力的提升,也就是教師的專業(yè)化發(fā)展。教育教學專家的助推,優(yōu)質教育資源的引進,才能使學校的內涵式發(fā)展步入快車道,在學校的發(fā)展競爭中處于相對的優(yōu)勢地位。我們把“戰(zhàn)略合作基地學校”項目的設計定位于學校、教師和優(yōu)質資源的搭橋者。為此,我社制訂了詳盡、務實和有效的服務舉措,在骨干教師的專業(yè)培養(yǎng)、課堂教學實踐引領、高考備考指導、教研互動交流、出版全面助推、特色活動策劃和學校個性化訴求的滿足等方面做了積極的探索與嘗試,以期為學校和教師提供專業(yè)化的、針對性的、超越期待的真誠服務。
三、初獲成功的破冰之旅
為了確保戰(zhàn)略合作服務項目的成功實施,我社在前期做了充分的準備和調研。考慮到全國基礎教育的現(xiàn)狀以及我刊讀者和作者群的分布,我們決定先從各方面情況都比較好的江蘇省開始試驗。從2010年起,我社領導層多次走訪了以南京師范大學附屬中學、揚州中學為代表的多所名校,邊調查、邊交流、邊改進,最終逐步完善和補充了戰(zhàn)略合作方案。功夫不負有心人,辛勤的付出換來了初步的成功。該項目很快取得了江蘇省多所中學名校的認可,截至2011年底,就有近30所著名的重點中學簽約。2012年,我們在繼續(xù)優(yōu)化服務、續(xù)簽合同的基礎上,將戰(zhàn)略合作項目推進到了一個新的高度。截至目前,已陸續(xù)有90多所學校和機構與我社建立了合作關系,其中不乏連續(xù)續(xù)約超過3年的名校。像連云港市教研室、南京市江寧區(qū)教育局等教育機構還和我們確立了整體合作計劃。目前,戰(zhàn)略合作項目已經(jīng)擴展到江蘇、浙江、陜西、廣東、河北、河南、山東和安徽等省份。我社4年已累計收取教育管理服務費超過700萬元,實現(xiàn)了教育服務經(jīng)營的新突破,也建立了一個全新的基礎教育資源平臺。在戰(zhàn)略合作項目的服務階段,中學教學參考雜志社社長、各學科主編和名師專家深入教學一線,廣泛傾聽一線教師在教科研過程中存在的困惑、對本學科教研的思考和認識,以及對我社辦刊的建議和意見,這一“連線”活動深受一線教師的歡迎和認可。已舉辦過的戰(zhàn)略合作大型活動有:“教育沙龍啟智慧,專業(yè)切磋話成長”“同課異構顯特色,互動教研彰異彩”“永懷激情謀發(fā)展,躬行為先重實踐”“專家講座送清風”和“走近大師———羅增儒教授學術報告會”等,開展的活動極具學科性、實用性、專業(yè)性和指導性。切實從一線教師的真實訴求出發(fā),以“教研撰稿指導”“同課異構研修”“高考試題研究”和“專家進校指導”等子項目引領一線教師(尤其是青年教師)提升教科研水平,切實助推合作學校走內涵式發(fā)展道路。
四、數(shù)字發(fā)展的愿景暢想
篇9
地勘企業(yè)是一個比較特殊的企業(yè)類型,它既具有一定的市場化特征,又兼具一定的社會公益性特點。就地勘企業(yè)而言,企業(yè)內部實行柔性化管理有其一定的必然性:
(一)地勘企業(yè)人力資源柔性化管理的必要性
當前,隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的完善和市場細分的發(fā)展,地勘企業(yè)也面臨著巨大的生存壓力和競爭壓力。為了能夠更好的適應市場發(fā)展的要求,地勘企業(yè)必然要進一步調整企業(yè)內部結構,創(chuàng)新人力資源管理模式,因此,地勘企業(yè)實施人力資源柔性化管理有其必然性。此外,我國政府提出“以人為本”的理念后,越來越多的企業(yè)開始以實際行動踐行這一新的理念,在這一歷史背景下,地勘企業(yè)自然也應積極順應國家政府新理念,積極反思與調整本企業(yè)內部人力資源管理方式,以柔性化管理理念代替以往的剛性化管理理念。
(二)地勘企業(yè)人力資源柔性化管理的重要性
眾所周知,我國地勘企業(yè)內部員工的構成比較復雜,下至出賣勞動力的普通礦工,上至具有專業(yè)知識和管理經(jīng)驗的專家,在橫向上跨越了多個人才層次。在此情況下,地勘企業(yè)如果僅僅依靠規(guī)章制度來約束和管理所有員工是不夠的,地勘企業(yè)只有高度重視人力資源管理與開發(fā)建設,從思想上和價值觀判斷上來深化企業(yè)員工的企業(yè)認同感,才能夠將來自不同家庭背景、不同素質、不同個性的員工有效的凝聚在一起,形成有效的合力,共同致力于地勘業(yè)的經(jīng)濟收益及未來的有序發(fā)展。
二、地勘單位人力資源柔性化管理的可行性措施
實施柔性化管理是地勘單位人力資源管理的必然方向,在當前形勢下,地勘單位應積極轉變人力資源管理理念,樹立起積極健康的柔性化管理新理念,從人員管理,到激勵機制,再到文化建設等各個方面推動地勘企業(yè)人力資源的柔性化管理:
(一)地勘單位人力資源柔性化管理之人員管理
對人的管理是地勘單位人力資源管理的核心,從整體上來講,地勘企業(yè)涉及到的員工數(shù)量較多,但是部分員工尤其是以出賣勞動力為主的部分員工的素質偏低,為了提升這部分員工以及所有員工的綜合素質,在人員管理方面就要實施柔性化管理。具體說來,可通過以下方式進行:一是通過企業(yè)內部報刊、雜志、宣傳欄等傳統(tǒng)平臺與微博、微信等現(xiàn)代化網(wǎng)絡平臺等,大力宣傳積極健康的思想和文化,著重報道和諧社會、礦工之間互幫互助的美好友情、情侶或夫妻之間互幫互助等積極向上的內容,引導員工形成積極健康的世界觀、人生觀和價值觀。二是樹立榜樣。最好是選擇員工身邊的表現(xiàn)出色的人作為榜樣和典型,在企業(yè)內部形成你追我趕、共同前進的良好氛圍,同時要注意在對人員管理過程中,盡量使用肯定式的賞識性管理方式,盡量避免罰款、責罵等反面方式,以免引起部分員工的反感。
(二)地勘單位人力資源柔性化管理之激勵機制
激勵機制是人力資源管理中非常重要的一個環(huán)節(jié),不當?shù)募顧C制難以達到理想效果,甚至引起負面作用。地勘單位人力資源柔性化管理中,我們要在傳統(tǒng)的物質激勵的基礎上,引導員工發(fā)現(xiàn)和感受工作本身帶來的成就感和樂趣,引導員工更多的關注自身的發(fā)展空間和自我價值的實現(xiàn),有條件的地勘企業(yè)還可設置特殊的激勵機制,如達到某個水平的員工可享受帶薪休假、外地培訓、出國交流的機會等,以增加員工對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。同時,地勘單位人力資源柔性化管理還可實施彈性工資管理制度,將員工的個人薪資與企業(yè)的整體效益聯(lián)系在一起,充分激發(fā)起員工的工作積極性。此外,地勘企業(yè)部分崗位工作辛苦,工作環(huán)境一般,人性化的柔性管理則要求我們要盡可能的為員工提供舒適的工作環(huán)境,以激勵員工更加努力的工作。
(三)地勘單位人力資源柔性化管理之文化建設
人力資源柔性化管理中很重要的一點就是加強企業(yè)文化建設,增強員工對企業(yè)文化的認同感,進而強化員工對企業(yè)的歸屬感。地勘單位人力資源管理中,一定要通過大力宣傳企業(yè)文化,使每一位員工都真正理解與認同企業(yè)的文化,使員工的價值觀與企業(yè)的經(jīng)營理念及企業(yè)精神相吻合,從而使員工真正從內心深處接納單位的企業(yè)文化,并自覺遵守為維護企業(yè)文化,增強員工之間的團結力,使企業(yè)文化符合企業(yè)進一步發(fā)展的目標和員工個人發(fā)展的需求,成為持續(xù)地激發(fā)員工工作動力的潛在力量。
三、結束語
篇10
2013年新入選 CODE 期刊名稱
Z015 電鍍與環(huán)保
T508 電鍍與精飾
T598 電鍍與涂飾
R010 電工電能新技術
R043 電工技術學報
R740 電光與控制
N067 電焊機
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R088 電機與控制學報
R045 電機與控制應用
N027 電加工與模具
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R654 電力科學與技術學報
N102 電力系統(tǒng)保護與控制
R071 電力系統(tǒng)及其自動化學報
S019 電力系統(tǒng)自動化
R750 電力需求側管理
R090 電力自動化設備
R516 電路與系統(tǒng)學報
R044 電氣傳動
R058 電氣自動化
R039 電網(wǎng)技術
R116 電網(wǎng)與清潔能源
R684 電信科學
R754 電訊技術
R019 電源技術
R055 電子測量技術
R021 電子測量與儀器學報
R079 電子測試
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R067 電子技術應用
R036 電子科技大學學報
R512 電子器件
R724 電子設計工程
R001 電子顯微學報
R006 電子學報
R022 電子與信息學報
R020 電子元件與材料
J023 東北大學學報自然科學版
H262 東北林業(yè)大學學報
H006 東北農(nóng)業(yè)大學學報
A030 東北師大學報自然科學版
U014 東華大學學報自然科學版
E002 東華理工大學學報自然科學版
G057 東南大學學報醫(yī)學版
J028 東南大學學報自然科學版
G944 東南國防醫(yī)藥
P003 動力工程學報
P018 動力學與控制學報
F014 動物分類學報
F022 動物學研究
F043 動物學雜志
F231 動物營養(yǎng)學報
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G542 毒理學雜志
T241 斷塊油氣田
N070 鍛壓技術
N082 鍛壓裝備與制造技術
G920 兒科藥學雜志
中國科技核心期刊(中國科技論文統(tǒng)計源期刊) 2013
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C071 發(fā)光學報
G874 法醫(yī)學雜志
U013 紡織高校基礎科學學報
U053 紡織學報
G893 放射免疫學雜志
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Q006 輻射防護
Q005 輻射研究與輻射工藝學報
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H265 福建農(nóng)業(yè)學報
A078 福建師范大學學報自然科學版
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M003 腐蝕科學與防護技術
M505 腐蝕與防護
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