話題設(shè)計(jì)論文范文
時間:2023-03-27 09:33:46
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篇1
中學(xué)英語課文教學(xué)的目的絕不只是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,獲取課文所傳達(dá)的信息,也不僅僅是讓學(xué)生掌握課文所包含的詞語、詞法、句型和語法等語言知識。語言教學(xué)只有跟現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,才能體現(xiàn)出其功能和生命力。因此,在課文教學(xué)中,教師應(yīng)當(dāng)把課堂作為學(xué)生英語實(shí)踐活動的舞臺,把課文內(nèi)容作為話題,組織學(xué)生進(jìn)行討論、議論、評價(jià)、延伸和借鑒等言語實(shí)踐活動,從而發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用,培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。
在課文教學(xué)中如何將課文內(nèi)容作為話題,如何激發(fā)學(xué)生的興趣,如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的問題,是擺在我們外語教師面前的一大課題。而教育學(xué)理論中的“近體原則”在中學(xué)英語課文教學(xué)中的運(yùn)用,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,發(fā)揮其創(chuàng)造潛能和學(xué)以致用開辟了一條新路。
“近體原則”是指在教學(xué)過程中,應(yīng)盡可能縮小教與學(xué)之間的差異,在時間和空間的距離及心理和情感等方面的差異,在有限的時間內(nèi)達(dá)到滿意的教學(xué)效果。也就是說,教師應(yīng)在充分了解所教學(xué)生的心理狀況、年齡層次和知識水平的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析教材,并對教材進(jìn)行創(chuàng)造性的處理,縮小教與學(xué)之間的時空差距,以及心理和情感等方面的差異,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性,從而提高教學(xué)效果。
“近體原則”可分為時間近體原則、空間近體原則、心理近體原則和活動近體原則。現(xiàn)分別論述如下:
一、時間近體原則
在中學(xué)英語教學(xué)過程中,師生要不斷吸收新知識、新信息和新材料,及時了解國內(nèi)外重大事件發(fā)生的原因和背景。教師可以引導(dǎo)學(xué)生將這些重大事件與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來,根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)話題,用課本知識去分析當(dāng)今國內(nèi)外所發(fā)生的重大事件的原因和背景。這種教學(xué)方法不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和社會責(zé)任感,還有利于提高其分析問題和解決問題的能力。
例如,在教學(xué)The Green Hills of Tangsa一課時,教師可以運(yùn)用時間近體原則向?qū)W生提出這樣一個話題:Why did the people along the Changjiang River suffer a lot in the big flood in 1998? 然后讓學(xué)生分為若干小組,用英語進(jìn)行討論。學(xué)生人人參與,氣氛活躍,經(jīng)過各小組發(fā)言,歸納出1998年中國長江發(fā)生特大洪水的主要原因,如:氣候變化,河床抬高,河道變窄,雨水集中,山坡植被破壞嚴(yán)重,圍湖造田,森林遭砍伐等等。接著教師又不失時機(jī)地引出另一個話題:What can we do to prevent such a disaster in the future?這一問題的提出再一次引發(fā)學(xué)生積極思維,主動探討,各抒已見。通過小組總結(jié)和歸納,師生們得出了解決這一問題的答案。
高中英語新教材中有不少涉及社會熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的課文,例如:動物保護(hù)問題----Milu deer return to China;男女平等問題----The secret is out;關(guān)注地球問題----Saving the earth;殘疾人問題----Disability;世界糧食問題----Feed the world;垃圾處理問題----Dealing with waste 及自然災(zāi)害問題----Earthquake, Fire, Hurricane等。教師可以在課堂上留出一定的時間,引出課文以外的話題,創(chuàng)設(shè)問題情境,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地思維,為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)出一種緊張、活躍、和諧和民主的氛圍。
二、空間近體原則
受全局性和典型性的局限,教材在選材時不可能選用近期發(fā)生在學(xué)生所在地區(qū)的事例。由于空間距離遠(yuǎn),在教學(xué)中直觀性差,感受性弱,學(xué)生的興奮點(diǎn)不易被激發(fā),因此教師應(yīng)以課文內(nèi)容為依據(jù),盡量結(jié)合當(dāng)?shù)氐湫褪吕瑥恼n文中引出最受學(xué)生關(guān)注的話題。
篇2
關(guān)鍵詞:化工設(shè)備腐蝕問題 危害分析 防腐技術(shù)措施
在化工設(shè)備的設(shè)計(jì)當(dāng)中,對于設(shè)備的當(dāng)中的介質(zhì)對于設(shè)備內(nèi)部的腐蝕以及與之相關(guān)聯(lián)的流動、存積、選材、熱處理等多種要求。在正常的化工設(shè)備設(shè)計(jì)過程,此類設(shè)備大都是由設(shè)備專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)人員全面考量之后提出相應(yīng)的設(shè)計(jì)內(nèi)容。但是隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,許多非化工專業(yè)的人員設(shè)計(jì)、制造單位直接制作參加到化工設(shè)備的設(shè)計(jì)工作當(dāng)中,但是受到各種客觀條件的限制,不少新加入的設(shè)計(jì)單位由于經(jīng)驗(yàn)不足、化工防腐方面考慮不周全等方面存在著大量的問題,造成了化工設(shè)備當(dāng)中存在著大量的安全隱患,本文通過筆者對于化工設(shè)備設(shè)計(jì)過程中的防腐問題進(jìn)行分析,并對其進(jìn)行詳細(xì)討論,以期能夠引起相關(guān)行業(yè)人群的重視。
一、化工設(shè)備腐蝕性的危害分析
當(dāng)前不少化工設(shè)備在抗腐蝕性存在著很多問題,其主要是由于設(shè)計(jì)方案、使用過程中由于設(shè)計(jì)單位存在不注意或者不認(rèn)真、甚至為了能夠更快的將產(chǎn)品出廠而降低了化工產(chǎn)品的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、防腐標(biāo)準(zhǔn)等等。
1.設(shè)計(jì)方案存在漏洞。
一些單位在設(shè)計(jì)過程中,為了方便化工設(shè)備的使用,直接將設(shè)計(jì)的方案向安裝方向傾斜,導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案存在著較大的安全隱患。例如:某單位設(shè)計(jì)的一臺U 型管換熱器, 將管板與殼體焊為一體( 這種換熱器結(jié)構(gòu)本身就是不合理的) , 設(shè)計(jì)者認(rèn)為管束裝入殼體后不再需要拉出來, 所以在管束的下方只設(shè)計(jì)了兩條導(dǎo)向滑板, 沒有設(shè)計(jì)滑道或支架。導(dǎo)向滑板與殼體內(nèi)壁直接接觸, 在U 型管束和兩條導(dǎo)向滑板與殼體之間形成縫隙, 容易產(chǎn)生縫隙腐蝕。
縫隙腐蝕會使換熱器殼體局部均勻減薄,對于這臺設(shè)備而言, 由于不能定期拆下管束進(jìn)行殼體內(nèi)部檢查, 一旦沿著導(dǎo)向滑板形成兩條縱向局部減薄區(qū), 將危及這臺換熱器的安全運(yùn)行。
為了能夠避免此類情況的發(fā)生,在設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)遵循化工設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)盡可能地消除縫隙, 避免縫隙腐蝕的原則,在設(shè)計(jì)方案與安裝方案上做出一個平衡的判斷,在保證產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)品性能上在進(jìn)行安裝上的考量。
2.設(shè)計(jì)方案并無防腐措施。
在化工設(shè)備設(shè)計(jì)方案過程中,由于設(shè)計(jì)者對于產(chǎn)品腐蝕性估計(jì)不足或者根本就對腐蝕性能不了解,導(dǎo)致了所設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品存在著設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的問題,這些問題是導(dǎo)致嚴(yán)重事故的最根本的因素。例如:某單位設(shè)計(jì)的立式蒸煮鍋, 進(jìn)口和出口開在容器的側(cè)壁, 下進(jìn)上出, 介質(zhì)為玉米糊。設(shè)計(jì)壓力0. 605MPa , 設(shè)計(jì)溫度200 ℃ , 殼體材料為Q235 - C , 名義厚度10mm。由于有關(guān)人員對使用情況不明及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足, 而將物料進(jìn)口管與容器內(nèi)壁之間設(shè)計(jì)成平齊結(jié)構(gòu), 忽視了整個工藝流系統(tǒng)是一個壓力逐漸降低的過程, 并且玉米糊中還可能夾帶氣體這一因素,結(jié)果在容器使用過程中, 蒸煮鍋物料進(jìn)口管上部筒壁突然撕開1 米多長的縱向裂紋, 沸騰的玉米糊噴出, 造成1 人死亡, 三人受傷的嚴(yán)重事故。事故發(fā)生后, 事故調(diào)查結(jié)果表明, 該蒸煮鍋物料進(jìn)口管上部筒體壁厚已經(jīng)減薄至0.4~0.9mm。壁厚減薄的詳細(xì)機(jī)理有待進(jìn)一步研究, 但一個不爭的事實(shí)是另一家工廠同樣工況的同樣設(shè)備物料進(jìn)口管采用了插入式接管結(jié)構(gòu), 經(jīng)測厚檢查證明沒有容器筒體壁局部減薄的現(xiàn)象發(fā)生。
從上述事故上看,在設(shè)計(jì)化工設(shè)備時,設(shè)計(jì)者需要針對設(shè)備所容納的溶液、器材、物料等材料進(jìn)行嚴(yán)格的分析,并針對在設(shè)備中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行專門的分析腐蝕性,通過合理的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)可以有效地避免由于汽蝕、閃蒸、沖刷、磨損、磨蝕等原因造成的壓力容器壁厚局部減薄, 否則存在著安全隱患。
二、防腐參數(shù)設(shè)計(jì)
1.腐蝕裕量
化工設(shè)備的腐蝕裕量應(yīng)根據(jù)容器的設(shè)計(jì)壽命和介質(zhì)對金屬材料的腐蝕速率確定。這是一個基本概念, 但在筆者接觸到的一些化工設(shè)備圖紙中有時難以判斷所標(biāo)出的腐蝕裕量是否正確, 給設(shè)備的安全運(yùn)行留下隱患。例如一些化工設(shè)備圖紙及其設(shè)計(jì)條件單中, 將其介質(zhì)用一些自定義的代號表達(dá), 其出發(fā)點(diǎn)可能是為了其專有技術(shù)的保護(hù), 而設(shè)計(jì)者也忽視了了解介質(zhì)的腐蝕性、易燃性、毒性。建議, 在這種情況下應(yīng)將化工介質(zhì)的腐蝕性、易燃性、毒性等特性在“技術(shù)要求”后面專門注明, 以保證化工設(shè)備的安全運(yùn)行。腐蝕裕量的另一方面問題是, 有的甲方委托設(shè)計(jì)時不按正常的容器設(shè)計(jì)壽命取相應(yīng)的腐蝕裕量, 有意少取或不取腐蝕裕量。其出發(fā)點(diǎn)往往是項(xiàng)目的投資者想在短時間內(nèi)收回整個項(xiàng)目的投資成本, 設(shè)備投產(chǎn)運(yùn)行2~3 年后就打算把設(shè)備處置掉, 即項(xiàng)目投資中的短期行為。化工設(shè)備的設(shè)計(jì)壽命除有特殊要求外,塔、反應(yīng)器等主要容器一般不應(yīng)小于15 年, 一般容器, 換熱器等不少于8 年。與容器的正常設(shè)計(jì)壽命相對應(yīng), TSG R0004-2009《固定式壓力容器安全技術(shù)檢察規(guī)程》中規(guī)定了在役壓力容器定期檢驗(yàn)要求和縮短內(nèi)外部檢驗(yàn)周期的要求。因此, 在這種情況下, 設(shè)計(jì)者如果不能說服甲方按正常的化工壽命進(jìn)行設(shè)計(jì)的話, 那么就應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地在圖紙中專門注明該容器的設(shè)計(jì)壽命, 經(jīng)提醒其使用者和監(jiān)督者, 避免發(fā)生安全事故。
2.所謂“參考圖”和“標(biāo)準(zhǔn)圖”問題
目前, 許多壓力容器設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)作品中帶有明顯的仿設(shè)計(jì)痕跡。模仿設(shè)計(jì)是一種有效的學(xué)習(xí)途徑。但是, 一個已經(jīng)取得了壓力容器設(shè)計(jì)資格的單位, 他的設(shè)計(jì)水平如果總是停留在模仿設(shè)計(jì)階段上, 不吃透原參考圖的技術(shù)內(nèi)容, 那么就有可能要出問題。例如,有的壓力容器設(shè)計(jì)單位及制造單位對于介質(zhì)為液氨的壓力容器不要求、不進(jìn)行熱處理。問其緣由, 許多人都例舉了來自于制冷行業(yè)的參考圖中沒有要求熱處理作為例證。各行業(yè)都有其特點(diǎn), 一般地講也有相應(yīng)的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),/ T6917-93“制冷行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”中對制冷行業(yè)中液氨介質(zhì)的壓力容器設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)、驗(yàn)收等有全面的要求, 作為其它行業(yè)的壓力容器設(shè)計(jì)和制造單位不應(yīng)簡單地照搬某一項(xiàng)設(shè)計(jì)技術(shù)要求。這樣做, 存在著安全隱患, 一旦發(fā)生了安全事故也應(yīng)當(dāng)由設(shè)計(jì)者承提主要的設(shè)計(jì)技術(shù)責(zé)任。
有些壓力容器設(shè)計(jì)單位及制造單位將換熱器的系列標(biāo)準(zhǔn)圖不加修改照描下來, 作為不同設(shè)計(jì)條件下的換熱器設(shè)計(jì)圖紙使用。在這情況下, 如果介質(zhì)的腐蝕性較強(qiáng), 或操作條件有變化也存在著安全隱患。
3.介質(zhì)濃度
化學(xué)介質(zhì)在不同的濃度和溫度條件下具有不同的腐蝕特性。這一點(diǎn)對常見的NaOH 介質(zhì)尤為明顯。對于碳鋼和低合金鋼制壓力容器如果焊后或冷加工后不進(jìn)行消除應(yīng)力熱處理, 則NaOH 的濃度和溫度都有一定的限制,其目的是為了防止產(chǎn)生應(yīng)力腐蝕破裂。但是,許多壓力容器設(shè)計(jì)單位的有關(guān)圖紙中, 在“技術(shù)特性表”的介質(zhì)一欄中, 只填寫了“堿液”字樣, 既沒有標(biāo)注NaOH 的濃度, 也沒有提出熱處理的要求。
三、化工設(shè)備防腐技術(shù)措施
在進(jìn)行化工設(shè)備單位設(shè)計(jì)的過程當(dāng)中,設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)液化石油氣貯罐和液氨貯罐圖紙不能全面反映出設(shè)計(jì)之后的保管、防腐要求,由于圖紙僅僅能夠片面的表現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的意圖,而設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)過程中,對與防腐、焊接等要求都不是在書面當(dāng)中顯示的,更多的是在詳細(xì)的書面文件中體現(xiàn),不少單位為了節(jié)約時間,在沒有能夠看清楚說明書上所敘述的內(nèi)容,就按照自認(rèn)為的工作進(jìn)行。設(shè)計(jì)文件是制造、檢驗(yàn)、驗(yàn)收的依據(jù)。如果壓力容器的設(shè)計(jì)者不清楚其介質(zhì)的特性并提出相應(yīng)技術(shù)要求的話,那么制造單位( 部門) 則難以保證采取相應(yīng)的技術(shù)措施。壓力容器的設(shè)計(jì)總圖除了具有指導(dǎo)制造、檢驗(yàn)、驗(yàn)收的作用外, 還往往是簽訂制造、安裝合同的依據(jù)。因此, 建議將一些涉及壓力容器安全并與其造價(jià)直接相關(guān)的一些制造、檢驗(yàn)、熱處理等項(xiàng)內(nèi)容在總圖的技術(shù)要求中注明, 否則, 受利益驅(qū)使, 有的制造單位( 部門) 可能有意或無意地少做或不做一些應(yīng)當(dāng)做的項(xiàng)目, 造成安全隱患。
四、總結(jié)
總之, 在目前的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下, 化工壓力容器的設(shè)計(jì)工作中出現(xiàn)了一些新的問題,需要相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)的設(shè)計(jì)人員給予關(guān)注并予以解決。
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篇3
[關(guān)鍵詞]機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化;理實(shí)一體化;教學(xué)
高等教育改革深入推進(jìn)環(huán)境背景下,社會對當(dāng)代大學(xué)生提出了新的要求。就機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)來說,要想滿足企業(yè)對一線專業(yè)人員的需求,學(xué)校必須革新教育理念,推進(jìn)教學(xué)模式的改革,探討理實(shí)一體化教學(xué)模式,才能更好地與時代接軌,把學(xué)生培養(yǎng)成時代需要的綜合型人才,才能為社會輸送高素質(zhì)的專業(yè)人才,為社會的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。顯然,就機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)這一課題展開論析,將有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)踐研究
(一)研究對象。以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)100名學(xué)生作為實(shí)驗(yàn)和研究對象,其中男生78名,女生22名,各進(jìn)行為期四輪的教學(xué),輪次一個授課班,教學(xué)時數(shù)為8學(xué)時。(二)研究方法。1.文獻(xiàn)資料法:查閱有關(guān)高校、高職院校開展機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)的期刊、文獻(xiàn)等相關(guān)資料,為本研究提供充足的理論基礎(chǔ)依據(jù)。2.問卷調(diào)查法:對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)100學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷100份,收回問卷98份,回收率98%,有效問卷90份,有效率91.8%。其中,男生70名,女生20名。通過對實(shí)驗(yàn)對象授課前、授課后的問卷調(diào)查,取得了學(xué)生對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)教學(xué)的期望、學(xué)習(xí)認(rèn)知和學(xué)習(xí)建議等實(shí)驗(yàn)的第一手材料,對分析研究理實(shí)一體化教學(xué)的意義、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿意度具有十分積極的作用。3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法:運(yùn)用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行相關(guān)分析。(三)結(jié)果與分析。經(jīng)過四輪教學(xué)后,調(diào)查結(jié)果表明:93.1%的學(xué)生認(rèn)為在理實(shí)一體化教學(xué)有較強(qiáng)的實(shí)用性;95.4%的學(xué)生對該教學(xué)模式有參與興趣;97.2%的學(xué)生贊成開設(shè)理實(shí)一體化教學(xué);91.6%的學(xué)生在理實(shí)一體化教學(xué)中獲得成就感,認(rèn)為自己表現(xiàn)出色。
二、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)施策略
(一)豐富教學(xué)理論,夯實(shí)一體化教學(xué)基礎(chǔ)。雖然說機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)的核心是實(shí)踐,但是在推進(jìn)教學(xué)改革的過程中,要想做到與時代接軌,就必須豐富教學(xué)的指導(dǎo)性理論,為教學(xué)改革提供一定的理論支撐。當(dāng)然,教師在研究指導(dǎo)性理論的過程中要理性、系統(tǒng)地進(jìn)行。教師必須實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,在正確把握教學(xué)改革發(fā)展方向的基礎(chǔ)上,對原有的教學(xué)思想進(jìn)行一次全面、深刻的思考,取其精華,去其糟粕,探索新的教學(xué)思想,豐富自己的教學(xué)理論,從而使這些教學(xué)理論能夠更好地實(shí)現(xiàn)與一體化教育理念的融合,指導(dǎo)教學(xué)活動的實(shí)施。此外,教師在豐富教學(xué)思想和理念的過程中,還要積極尋找機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)的發(fā)展規(guī)律,提高自己的邏輯分析能力,使課堂能夠更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)他們理論知識水平和實(shí)踐能力的進(jìn)一步提升。(二)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,切實(shí)增強(qiáng)教學(xué)成效。教學(xué)內(nèi)容是教師開展教學(xué)活動的重要依據(jù)支撐,同時也是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的條件之一。但是,就當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)教學(xué)內(nèi)容來看,它也有一些不足之處,如內(nèi)容與時代脫軌、編排固定化、知識資源有限等。針對教學(xué)內(nèi)容所存在的不足,教師要勇于自我創(chuàng)新,打破教材的束縛,創(chuàng)新性地去運(yùn)用教材,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),進(jìn)行創(chuàng)新和整合。具體來說,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)重點(diǎn)在于機(jī)械傳動,常用機(jī)構(gòu),通用機(jī)械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、加工工藝、材料選擇、使用維護(hù)等。教師應(yīng)重點(diǎn)教會學(xué)生如何運(yùn)用設(shè)計(jì)方法以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來查找、確定所需要的參數(shù),以解決工程設(shè)計(jì)的實(shí)際問題,取得較好的教學(xué)效果。(三)采用模塊教學(xué),滿足學(xué)生發(fā)展需求。模塊教學(xué)是一種重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程的教學(xué)活動,其以具體的項(xiàng)目為中心,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,逐步參與其中,最后能有效達(dá)到發(fā)展學(xué)生實(shí)踐性能力的目的。就機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)特點(diǎn)來說,實(shí)施模塊教學(xué),能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步提高實(shí)踐能力。為此,學(xué)校應(yīng)打破章節(jié)的限制,把幾門相近的課程融合,將培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)的內(nèi)容集合到一個模塊中,使知識更加系統(tǒng)化,培養(yǎng)目標(biāo)明確化。例如,在學(xué)習(xí)傳動這一個模塊章節(jié)時,就可以融入電動機(jī)的選擇,并在《學(xué)生工作任務(wù)書》中要求學(xué)生在學(xué)習(xí)完傳動模塊后,計(jì)算帶式輸送機(jī)減速器需要的輸入功率,確定電機(jī)轉(zhuǎn)速,根據(jù)功率和電機(jī)轉(zhuǎn)速選擇電動機(jī),從而達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)效果,進(jìn)一步滿足學(xué)生的發(fā)展需求。
總之,隨著我國高等教育的進(jìn)一步發(fā)展與完善,社會對綜合型技術(shù)人才需求的不斷提升,實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)教育的改革,加快理實(shí)一體化教學(xué)已是必然。為此,學(xué)校應(yīng)在以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,按照學(xué)校需要的核心素質(zhì)培養(yǎng)要求,積極推行理實(shí)一體化教學(xué),為社會培養(yǎng)更多的綜合素質(zhì)人才。
作者:張成 趙鵬 單位:河北秦皇島技師學(xué)院
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:機(jī)電一體化,畢業(yè)設(shè)計(jì),措施
Abstract:Thegraduationdesignisanteachingcontentinauniversity,andisalsoankeycontenttoimprovethestudentoverallqualityandtheinnovationability.Thecontentisnotonlyaessentialpracticetrainingindependently,butalsoanimportantsynthesisreorganizationaboutknowledgeintheschool.Thepaperintroduceimprovemeasureaboutteachingqualityfromtheselectedtopic,decidedtopic,Instructionofgraduationdesignandgraduationreply.
keyword:mechanicalandelectronicintegration,Graduationdesign,Measures
1引言
畢業(yè)設(shè)計(jì)是高校機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)中的一個必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié),是對學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)前接受的一次綜合性實(shí)踐訓(xùn)練,是對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行整理和系統(tǒng)的必要環(huán)節(jié)。它是學(xué)生接受設(shè)計(jì)任務(wù),在教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行工程實(shí)踐,獲得基本訓(xùn)練并取得成果的過程,它是評估畢業(yè)生學(xué)業(yè)成績的一個重要方式,也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的關(guān)鍵一環(huán)[1]。結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際情況,我主要從選題、開題環(huán)節(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),論文答辯等方面,提出了改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的措施。
2立足實(shí)際,科學(xué)選題
選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的龍頭,選題質(zhì)量是影響畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要因素,精心挑選畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,是搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步。結(jié)合我校實(shí)際情況,我認(rèn)為當(dāng)前選題工作存在著一些問題:1、有的選題缺乏綜合性、新穎性,深廣度不夠;2、有的選題對學(xué)生顯得難度較高,工作量過大;3、有的選題雖然有較高的研究價(jià)值,但學(xué)生由于怕難或者因就業(yè)等原因而不愿選;4、有的選題雖然取自實(shí)際生產(chǎn),但學(xué)生并不能完全弄明白生產(chǎn)實(shí)際的具體情況,設(shè)計(jì)就有脫離實(shí)際的情況出現(xiàn);5、有的選題雖然很好,但是學(xué)生都選同一類型的題目,相互之間,互相借鑒的比重太大,使的設(shè)計(jì)變相的成了一種具體的形式,另外,不同指導(dǎo)教師之間和不同的學(xué)生之間設(shè)計(jì)題目在難度和份量上也存在一定差異。
針對以上問題,可以從三個方面綜合考慮選題。
(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要盡可能做到一人一題,相互之間的共性盡可能少一些,這樣就可以避免學(xué)生之間互相抄襲、引用,讓他們能夠真正從設(shè)計(jì)的角度去思考問題,達(dá)到鍛煉和學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題的能力,達(dá)到這個教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施的意義。
(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要盡可能聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際和工程應(yīng)用的研究。這樣有利于調(diào)動學(xué)生的積極性,由于是真做實(shí)干,他們就會主動去了解、熟悉有關(guān)企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況,積極主動的去分析實(shí)際問題,找到解決問題的方法和途徑,使學(xué)生的綜合能力得到提高。因此,我們在為2004級機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生選題時,選擇了“20Kg鋁錠自動裝箱系統(tǒng)的設(shè)計(jì)”,“擦黑板機(jī)械人的設(shè)計(jì)”,“簡易倪紅燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)”,“十層電梯的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)”,“電子搶答器的設(shè)計(jì)”等新穎的又結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際的設(shè)計(jì)題目,這些題目不僅能夠反映當(dāng)代科技發(fā)展水平,而且能夠讓學(xué)生能進(jìn)一步了解、把握國內(nèi)外在機(jī)電一體化領(lǐng)域的一些最新成果和發(fā)展動態(tài),使學(xué)生能夠積極主動的參與到實(shí)際課題的研究中來。
(3)要考慮完成課題的客觀條件。學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)試驗(yàn)條件都有限,不是任何來自科研實(shí)際的課題都可用做畢業(yè)設(shè)計(jì),必須根據(jù)客觀條件來選擇設(shè)計(jì)題目,這些條件主要包括:可查資料庫源,試驗(yàn)設(shè)施和足夠的經(jīng)費(fèi)等,因此我們在選題時,一般選用能為學(xué)生提供可用的儀器設(shè)備,試驗(yàn)場地等條件的科研課題,這樣可以為學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時提供可以直接操作,鍛煉自己的動手能力的機(jī)會。
(4)要有適當(dāng)?shù)碾y度和深度。舉例說我們選擇“擦黑板機(jī)械人的設(shè)計(jì)”課題時,考慮到該課題涉及了機(jī)械原理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)電、模電、單片機(jī)、微機(jī)原理、匯編等多個領(lǐng)域,涉及的知識面較廣,設(shè)計(jì)工作量較大,有一定的深度,學(xué)生可以通過綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,在規(guī)定的時間內(nèi)得到充分的鍛煉,但是考慮到本課題有一定的難度,為了保證學(xué)生在有限的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作時間內(nèi),經(jīng)過努力能完成任務(wù)或做出階段性結(jié)果,我們安排了兩個同學(xué)參加,在掌握總體設(shè)計(jì)思路的基礎(chǔ)上,分別進(jìn)行硬件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等不同部分的的設(shè)計(jì)工作,讓每一位同學(xué)都各有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行研究,經(jīng)過兩位同學(xué)的分工合作,最終完成了整個畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的設(shè)計(jì)任務(wù),效果良好。
3加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),落實(shí)開題環(huán)節(jié)
為了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量,我們借鑒了研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法,在本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中加入開題環(huán)節(jié),其目的是:1、通過開題環(huán)節(jié)可以盡早發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是否滿足專業(yè)要求,學(xué)生能夠完成的可能性有多大,能否涵概所學(xué)專業(yè)的所有知識等基本問題。2、通過落實(shí)開題環(huán)節(jié),還可以強(qiáng)化學(xué)生通過查閱文獻(xiàn)資料,廣泛獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、擬定實(shí)驗(yàn)研究方案和設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)與測試,對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析,撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、畢業(yè)論文的能力,同時也是對學(xué)生的書面表達(dá)和口頭表述的能力的培養(yǎng),是落實(shí)和加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的有效手段。具體的實(shí)施辦法是:
(1)明確落實(shí)開題環(huán)節(jié)的必要性。開題的意義在于完善論文設(shè)計(jì)方案,使論文設(shè)計(jì)方案更加系統(tǒng)化。學(xué)生通過收集設(shè)計(jì)資料的相關(guān)信息,聽取各方意見,可以明確自己的設(shè)計(jì)思路,堅(jiān)定設(shè)計(jì)者的信心。一般說來,將思考的東西正式地講出來和寫出來,會比原來所思考的更有升華的意味,因?yàn)閺摹八肌钡健罢f”和“寫”,其間加入了邏輯的創(chuàng)造過程。因?yàn)樵谧珜戦_題報(bào)告時,就要求學(xué)生能夠弄清楚設(shè)計(jì)題目的來龍去脈,從而使學(xué)生明確畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的目的和要求,讓他們對題目有更深刻理解與認(rèn)識,會使原來的設(shè)計(jì)思路更加完善和系統(tǒng),令他們對自己的工作做到“胸有成竹”,減少盲目性,避免出現(xiàn)不知從何處入手的尷尬局面。(2)開題環(huán)節(jié)的組織和實(shí)施。我們要求學(xué)生在開題會之前,,要按規(guī)范書寫開題報(bào)告。在開題的時候,學(xué)生須持經(jīng)指導(dǎo)老師簽字同意的開題報(bào)告書、任務(wù)書及其它相關(guān)資料上臺匯報(bào)。主要匯報(bào)選題的目標(biāo)和意義、擬采取的技術(shù)路線和方法、工作基礎(chǔ)、預(yù)期成果和工作計(jì)劃等要求的內(nèi)容,要求學(xué)生自述10分鐘,然后評審小組根據(jù)學(xué)生的自述和開題報(bào)告書及其它文本內(nèi)容,對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是否達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和完成論文設(shè)計(jì)的可行性進(jìn)行考核,并對畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的設(shè)計(jì)廣度、深度、貼切度、重點(diǎn)和難點(diǎn)等提出具體的修改意見。
4采取有效措施,加強(qiáng)過程指導(dǎo)
為了提高我們機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量,我們探索出了一條適用于畢業(yè)設(shè)計(jì)的全環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方法。具體的措施是:1、設(shè)定學(xué)生的設(shè)計(jì)出勤表,要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)簽到,這樣做的目的是可以很好的掌握學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度,督促和指導(dǎo)學(xué)生按時完成設(shè)計(jì)。2、成立設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組,小組成員盡可能包含所有專業(yè)特長的教師。小組內(nèi)的每一位老師都可以對小組內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行自己專長方面的專業(yè)指導(dǎo),這樣可以提高指導(dǎo)設(shè)計(jì)者的綜合能力,使畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容準(zhǔn)確專業(yè)。3、開展設(shè)計(jì)小組例會制度,即每個設(shè)計(jì)小組每周開一次例會,主要工作是:要求學(xué)生把一周設(shè)計(jì)的心得體會在例會上發(fā)言,匯報(bào)設(shè)計(jì)進(jìn)度,并提出設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)的新問題。這樣做一方面可以跟蹤學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)度,及時發(fā)現(xiàn)問題,并能及時糾正;另一方面,可以促進(jìn)教師之間相互交流學(xué)習(xí),使教師教學(xué)水平共同提高。通過對我校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的綜合考核,這種工作方式完全實(shí)現(xiàn)了對整個設(shè)計(jì)過程的檢測,保證了教學(xué)質(zhì)量。
5嚴(yán)格考評,保證答辯的質(zhì)量
答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的最后一個環(huán)節(jié),是全面檢查和評估畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要手段。嚴(yán)格的答辯將有利于學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。我校的具體情況是:根據(jù)不同的專業(yè)成立若干答辯分委會,分委會下轄若干個答辯小組。分委會主任和答辯小組組長均由副高職稱以上教師擔(dān)任。為了加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)作用,我校專門設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)組,成員都是離退休的老教授,在答辯期間分別派到各個小組指導(dǎo)答辯工作。
畢業(yè)答辯前首先是對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行盲審,要求由除指導(dǎo)教師外的答辯小組2名以上教師認(rèn)真審查評閱,寫出評閱意見與評分,盲審不通過的不準(zhǔn)予參加畢業(yè)答辯,以此來審查學(xué)生的答辯資格。通過的同學(xué)要準(zhǔn)備答辯的ppt,把畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)、主要完成部分及設(shè)計(jì)的結(jié)果等內(nèi)容準(zhǔn)備出來。答辯時,要求每位同學(xué)的答辯自述時間應(yīng)控制在15-20分鐘左右,教師提問20分鐘為左右。在答辯過程中要有專人對學(xué)生所提的問題進(jìn)行記錄,對答辯情況進(jìn)行匯總。答辯完成后,要求所有答辯小組的成員對各個學(xué)生的答辯情況進(jìn)行決議,給出畢業(yè)答辯成績。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求。“優(yōu)秀”的比例應(yīng)嚴(yán)格控制在本專業(yè)參加答辯總?cè)藬?shù)的15%以內(nèi),優(yōu)良比例應(yīng)嚴(yán)格控制在60%以內(nèi)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,除了本身的學(xué)術(shù)水平、應(yīng)用價(jià)值另外,還應(yīng)考察學(xué)生解決實(shí)際問題的能力、對知識的綜合應(yīng)用能力、在工作中查閱處理信息和應(yīng)用各種工具的能力、撰寫科研報(bào)告和表達(dá)交流的能力以及在工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。對畢業(yè)設(shè)計(jì)擬評“優(yōu)秀”的學(xué)生,要求參加各系答辯分委會組織的集中答辯。對畢業(yè)設(shè)計(jì)平時不認(rèn)真、小組答辯成績較差的學(xué)生,由相關(guān)分委會組織復(fù)答辯后視情況決定是否給予通過。答辯委員會要辦事公正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),對畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)不到教學(xué)要求的,決不姑息。
6結(jié)論
要想搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,關(guān)鍵的是要做到“五個到位”,即認(rèn)識到位、經(jīng)費(fèi)投入到位、指導(dǎo)教師到位、學(xué)生到位和管理工作到位。另外,,消除學(xué)生畢業(yè)前的各種干擾,專心做好畢業(yè)設(shè)計(jì),是本階段學(xué)生思想政治工作的重點(diǎn)。嚴(yán)格的答辯將有利于學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。正確認(rèn)識畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性將有利于保障和提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)為社會輸入合格人才的要求。
篇5
【論文關(guān)鍵詞】民俗文化主題公園;旅游規(guī)劃;主題策劃;方法;模式
O.引言
主題公園始于1955年,誕生在美國。在我國經(jīng)歷了“人造微縮景觀”、“人造景觀”、“人工景觀’、“主題公園”等階段。國內(nèi)主題公園誕生伊始,對于它的定義,學(xué)術(shù)界、輿論界就表現(xiàn)出極大的關(guān)注和興趣。一直試圖給出準(zhǔn)確、統(tǒng)一的定義:保繼剛認(rèn)為主題公園是一種人造旅游資源,它著重于特別的構(gòu)想,圍繞著一個或幾個主題創(chuàng)造~系列有特別的環(huán)境和氣氛的項(xiàng)目吸引旅游者;魏小安等則認(rèn)為主題公園就是以特有的文化內(nèi)容為主題,以現(xiàn)代科技和文化手段為表現(xiàn),以市場創(chuàng)新為導(dǎo)向的現(xiàn)代人工景區(qū);董觀志把主題公園稱為旅游主體公園rI01urismPark),他認(rèn)為旅游主題公園是為了滿足旅游者多樣化休閑娛樂需求和選擇而建造的一種具有創(chuàng)意性游園線索和策劃性活動方式的現(xiàn)代旅游目的地形態(tài)。
民俗文化主題公園作為主題公園的一個分支,目前尚無明確的定義,但從眾多學(xué)者對主題公園的定義中,我們不難發(fā)現(xiàn)可以用以下文字概括:民俗文化主題公園是以民俗文化為主題,具有多種吸引物(包括餐飲、購物等服務(wù)設(shè)施)、開展多種有吸引力的活動而為旅游者的消遣、娛樂而設(shè)計(jì)和經(jīng)營的場所。
1.研究目的及意義
旅游規(guī)劃的任務(wù)不僅僅在于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識區(qū)域的特色,而且要在開發(fā)實(shí)踐中將其突出出來,形成鮮明的風(fēng)格,具有一定的壟斷性,有著強(qiáng)勁的生命力和競爭力,面對國內(nèi)競爭日益激烈的民俗旅游市場.眾多旅游景區(qū)的同質(zhì)化現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。旅游景區(qū)開發(fā)實(shí)踐中,設(shè)置哪些旅游項(xiàng)目、規(guī)劃什么旅游產(chǎn)品、如何將景區(qū)無序的空間通過旅游項(xiàng)目安排變成有序的空間、怎樣進(jìn)行游客游覽線路的安排,這些問題都和景區(qū)的規(guī)劃主題息息相關(guān)。
在對景區(qū)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)時。鮮明而富有特色的主題是成功開發(fā)民俗文化主題公園的基礎(chǔ)和重中之重。因?yàn)橹黝}策劃是成功策劃的靈魂,只有將產(chǎn)品概念進(jìn)一步提煉、升華成為形象化、情節(jié)化、甚至戲劇化的主題,才能對消費(fèi)者產(chǎn)生足夠的吸引力和感染力。
2.主題策劃方法
2.1主題選擇原則
2.1.1與時俱進(jìn):民俗文化主題公園的主題應(yīng)注意跟上時代的步伐,要符合現(xiàn)代人的審美情趣和旅游需求,選擇那些與時代息息相關(guān)的主題。并在主題選擇上應(yīng)有較大的擴(kuò)展余地,使民俗文化主題公園具有較大的彈性,能延展開發(fā)相關(guān)聯(lián)的旅游產(chǎn)品。
2.1.2注重地方文脈:任何一個成功的旅游規(guī)劃,都有明確的指導(dǎo)思想,以本土山川靈氣和地方歷史文化為根基,才能找到正確的旅游規(guī)劃指導(dǎo)思想,山川靈氣與人文歷史文化精髓的結(jié)合體是主題思想確立的根本。
2.1.3差異性:主題應(yīng)具有鮮明的個性魅力,在能夠滿足現(xiàn)代旅游的時尚需求的基礎(chǔ)上,還要與周圍相類似的旅游景區(qū)形成區(qū)別,差異性競爭.滿足游客和當(dāng)?shù)鼐用竦木裎幕枨蟆?/p>
2.1.4符合市場需求:旅游主題應(yīng)具有個性、創(chuàng)意,并從旅游者的角度出發(fā),反映旅游者的態(tài)度、愛好和動機(jī),能貼近游客的求新、求奇、求特的心理需求,符合游客當(dāng)前和未來一段時間的興趣取向,具有廣闊的市場前景,同時體現(xiàn)“人文關(guān)懷”原則。
2.2構(gòu)建主題框架
董觀志探討了主題公園主題選擇的框架,時問、空間和文明是主題選擇的基本軸線,三個軸線有機(jī)組合構(gòu)成了旅游主題公園的主題選擇框架。主題公園主題選擇策略:
2.2.1沿單一軸線方向的選擇策略:
2.2.2沿兩個軸線構(gòu)成的平面型選擇策略:
2.2.3沿三個軸線構(gòu)成的立體型選擇策略。
根據(jù)董觀志的旅游主題三軸線(時間、空間、文明1選擇框架,民俗文化主題公園主題選擇的三框架為時間、空間和文化。時間軸是由紀(jì)年決定的過去、現(xiàn)在,可包括古代、近代和現(xiàn)代,期限為中期。在時間軸上選擇主題時,應(yīng)通過特定的時間隧道縮短與旅游者認(rèn)知的距離,形成旅游者容易辯識的民俗文化特質(zhì)和旅游主題公園線索;空間軸應(yīng)是現(xiàn)實(shí)可及的、大中系統(tǒng)的真實(shí)空間。在空間軸線上選擇主題時,要處理好空間尺度和旅游者的相互關(guān)系.應(yīng)通過特定的空間轉(zhuǎn)換縮小與旅游者認(rèn)知間的距離,形成旅游者容易辯識的空間特質(zhì)旅游線索;文明軸也即文化軸,在該軸上,民俗文化主題公園主題定位座標(biāo)只有傳統(tǒng)文化(具體為民俗文化)主題選擇應(yīng)遵循文化差異原則進(jìn)行,形成旅游者容易辯識的文化特質(zhì)和旅游線索。
2.3主題的甄選
2-3.1靜態(tài)類民俗旅游:指以民俗物品的觀覽、品嘗、選購為主.包括民居、民具、衣飾、民間食品、民間工藝品等.它借助靜態(tài)的民俗物品展現(xiàn)一時一地的民間風(fēng)俗。靜態(tài)類民俗旅游的最典型代表即是當(dāng)今各地的民俗博物館,以陳列展覽民俗文化中重要的標(biāo)志性器物為主,呈獻(xiàn)給游客的是靜態(tài)的民俗畫面。
2.3.2動態(tài)類民俗旅游:即以活動的安排為主,游客通過參與或半?yún)⑴c進(jìn)人具有特定的民俗文化氛圍的主題公園內(nèi),并從中得到愉悅和陶冶。
2-3-3精神類民俗旅游:即挖掘民俗中的精神文化因素.并轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品,它涉及敬神、祭祖及其他信仰性活動。
2-3.4語言類民俗旅游:指對聲音、語言而傳承的民俗內(nèi)容加以開發(fā)和應(yīng)用.包括戲曲、山歌、曲藝、方言等。如廣西的三月三歌會。民俗文化主題公園的主題選擇大體上可以分為以上幾類,但隨著游客旅游需求的迅猛增長以及整體旅游開發(fā)的實(shí)際需要,單純的選擇某一類主題已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上當(dāng)今的旅游發(fā)展趨勢.這就要求在開發(fā)民俗文化主題公園時,在保留自身特色的同時,注重主題的多樣化。例如韓國民俗村,在建成早期僅是一個純觀光型的戶外民俗博物館,經(jīng)過一系列的調(diào)整改革之后,融人了動態(tài)類的民俗旅游產(chǎn)品如手工制作、傳統(tǒng)體育活動等;精神類的民俗旅游產(chǎn)品如祭祀活動等;語言類民俗旅游產(chǎn)品如傳統(tǒng)歌舞表演等,最終成為一個年游客量達(dá)到18O萬人次的國際著名民俗旅游景區(qū)。
3.主題策劃模式
首先.根據(jù)規(guī)劃地的旅游資源特征和類型以及區(qū)域系統(tǒng)中地域分工確定主題公園的性質(zhì),其次,由主題公園的性質(zhì)限定可供選擇的主題類型范圍;最后,通過是否突出了該地旅游資源特色和是否適應(yīng)旅游市場需求的原則從主題類型范圍內(nèi)確定該主題公園的主題類型。在上面的主題策劃模式當(dāng)中,檢驗(yàn)主題可選類型是否符合旅游市場需求顯得尤為重要。如在對體現(xiàn)少數(shù)民族民俗風(fēng)情的主題公園開發(fā)過程中.通過相關(guān)問卷調(diào)查顯示,人們對于少數(shù)民族獨(dú)特的歌舞表演、飲食習(xí)俗以及生活習(xí)俗等表現(xiàn)出極大的興趣,而對該少數(shù)民族的精神信仰、文藝作品等的關(guān)注度略低,這就要求規(guī)劃人員在策劃少數(shù)民族民俗文化主題公園的主題時,注重迎合人民大眾的消費(fèi)口味和適應(yīng)旅游市場的需求.只有這樣才能把握好主題的定位,為下一步的開發(fā)建設(shè)提供正確的指導(dǎo)方向。超級秘書網(wǎng)
篇6
關(guān)鍵詞:化工機(jī)械 化學(xué)反應(yīng) 腐蝕原因 設(shè)計(jì)
1、 設(shè)備發(fā)生腐蝕的原因及分類
1.1 發(fā)生腐蝕的原因
眾所周知,化工機(jī)械設(shè)備本身是金屬構(gòu)成的,只要是金屬它就會因?yàn)闇囟取穸鹊韧饨鐥l件的影響,從而導(dǎo)致金屬發(fā)生銹蝕。在當(dāng)下環(huán)境中的工業(yè)企業(yè),特別是各個化工企業(yè)內(nèi),其環(huán)境中都含有大量的 CO2、SO2、硫化物、氫氧化物等一些有害物質(zhì),再加上不同的企業(yè)不同的廠房在不同環(huán)境下的溫度和濕度都較高、較大,因此在這些環(huán)境因素的綜合作用和影響之下,金屬就可能會與這些有害的物質(zhì)發(fā)生強(qiáng)烈的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)而形成了腐蝕。
1.2 腐蝕的分類
(1)首先,按照腐蝕所產(chǎn)生的原因以及表象進(jìn)行分類。可以將腐蝕分為:疲勞服役,剝層腐蝕,工業(yè)大氣腐蝕,高溫氧化腐蝕以及酸性大氣腐蝕,等等。
(2)另外,按照腐蝕所產(chǎn)生的機(jī)理進(jìn)行分類,化工機(jī)械中的腐蝕主要可以分為化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕兩種。
電化學(xué)腐蝕,則主要是指金屬材料在與電解質(zhì)溶液進(jìn)行接觸以后,發(fā)生了電極反應(yīng)而發(fā)生腐蝕,這種反應(yīng)是一種氧化還原反應(yīng),主要因?yàn)榄h(huán)境的潮濕所致。
化學(xué)腐蝕的含義主要是指金屬的表面與周圍的介質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),進(jìn)而使金屬遭受了破壞,主要是因?yàn)榄h(huán)境溫度過高、較為干燥所致。
2 、腐蝕產(chǎn)生的化學(xué)機(jī)理
2.1 電化學(xué)腐蝕機(jī)理
金屬發(fā)生的電化學(xué)腐蝕,主要就是因?yàn)榻饘俚谋砻鎸优c離子導(dǎo)電介質(zhì)所發(fā)生的電化學(xué)作用,從而遭到了破壞。任何按照電化學(xué)機(jī)理所產(chǎn)生的腐蝕,都會包含至少一個的陽極反應(yīng)和陰極反應(yīng),同時還會通過金屬內(nèi)部的電子流,以及在介質(zhì)中的離子流進(jìn)行聯(lián)系。
陽極所發(fā)生的是氧化過程,主要就是金屬離子從金屬中轉(zhuǎn)移出來,轉(zhuǎn)移至介質(zhì)中,同時放出電子流,然后與介質(zhì)中所存在的離子流進(jìn)行聯(lián)系,結(jié)合到一起。
而陰極反應(yīng)則相對的是介質(zhì)中的氧化劑組成成分,通過吸收來自于陽極的電子進(jìn)行還原的過程。電化學(xué)腐蝕因?yàn)殡娏鞑粫ν膺M(jìn)行做工,都會在腐蝕電池的內(nèi)陰極發(fā)生自耗反應(yīng),這樣的反應(yīng),無疑就會加快金屬被腐蝕的速度。
2.2 工業(yè)大氣的腐蝕機(jī)理
在工業(yè)污染較為嚴(yán)重的地區(qū)中,空氣中所包含的 CO2、SO2、硫化物、氫氧化物以及鹽等揮發(fā)物,還包括一些工業(yè)粉塵,這些都是一些腐蝕性的介質(zhì)。在以上介質(zhì)物中,在潮濕的條件情況下,酸性氣體就會與水結(jié)合生成無機(jī)酸,而這些酸就具有極強(qiáng)的腐蝕作用。例如一些鐵制的合金,在這樣的介質(zhì)中,就會發(fā)生一連串的化學(xué)反映,致使鋼材被嚴(yán)重的破壞。
在工業(yè)大氣的環(huán)境下,機(jī)械腐蝕是由電化學(xué)腐蝕和直接化學(xué)腐蝕綜合作用的。從電化學(xué)腐蝕以及化學(xué)腐蝕的本質(zhì)來看,都是因?yàn)榻饘僭釉谑ル娮右院笞兂呻x子的一個氧化過程。其主要的區(qū)別就是發(fā)生的環(huán)境背景不同而已,化學(xué)腐蝕是金屬與周圍介質(zhì)在高溫、干燥的環(huán)境中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),而電化學(xué)腐蝕則是發(fā)生在潮濕的環(huán)境下,發(fā)生的氧化過程。
3、 化工機(jī)械設(shè)備的防腐蝕設(shè)計(jì)
金屬材料極容易遭到腐蝕破壞,所以在機(jī)械設(shè)備的采購過程中,應(yīng)該要對機(jī)械設(shè)備的采購選用、安裝使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合的考慮,并且要選擇合適的配套附件,對設(shè)備的附件功能以及防腐蝕設(shè)計(jì),具有相同的重要作用。
3.1 材料的選擇
被用在制造業(yè)中的機(jī)械設(shè)備材料,大多都是碳素鋼。這種鋼價(jià)格較低,同時采購較為方便,而且便于對其進(jìn)行加工。這樣的鋼在普通的工作環(huán)境中使用,不會發(fā)生較大的腐蝕,對機(jī)械設(shè)備的使用,也不會造成較大的危害。但是如果是在化工行業(yè)中使用,其工作環(huán)境就可能會對其造成較為嚴(yán)重侵蝕。
例如常用的 Q235 鋼,在濃度較高的腐蝕性介質(zhì)中,其腐蝕速度十分的高,即使對設(shè)備進(jìn)行防腐涂漆,但是很容易造成漆膜出現(xiàn)局部脫落或是劃傷,也可能會致使其腐蝕面積不斷擴(kuò)展,大大降低了機(jī)械設(shè)備的使用壽命。因此,化工企業(yè)通常都不會選擇使用這樣的材料,而選擇一些具有耐腐蝕性能的普通低合金鋼,作為機(jī)械設(shè)備的制造基材。低合金鋼的價(jià)格雖然稍高,但是其所能夠取得的總體經(jīng)濟(jì)效益,要比碳鋼好很多。
3.2 結(jié)構(gòu)與工藝
如果機(jī)械構(gòu)件的集合形狀設(shè)計(jì),過于復(fù)雜或是不合理,就可能會引起熱應(yīng)力、積塵、機(jī)械應(yīng)力以及積液等缺陷,進(jìn)而導(dǎo)致接卸的局部發(fā)生腐蝕情況,因此應(yīng)該從防腐蝕的角度對結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合性的考慮,通常情況下,要符合以下要求:
(1)機(jī)械構(gòu)件的形狀易簡單;
(2)防止機(jī)械構(gòu)件表面有傷痕或是遭到損壞;
(3)機(jī)械構(gòu)件應(yīng)該盡量選擇使用同一種金屬材料;
(4)盡量減少機(jī)械構(gòu)件中存在的縫隙;
(5)選擇較為優(yōu)質(zhì)的防銹漆以及結(jié)構(gòu)形式,以便于保證腐蝕介質(zhì)與機(jī)械構(gòu)件能夠完全隔離,尤其是要注意對焊縫進(jìn)行涂漆,較為合理的涂漆結(jié)構(gòu),能夠保證構(gòu)件的任何一面或部位,都能夠進(jìn)行涂漆;
(6)防止殘余水分在機(jī)械設(shè)備上有滯留情況,在設(shè)計(jì)的時候要盡量避免具有向上的容器狀凹處,如果不能夠盡量避免,應(yīng)該要設(shè)置排水孔;
(7)在對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行焊接時,要盡量防止出現(xiàn)應(yīng)力集中或者是內(nèi)應(yīng)力的現(xiàn)象,要盡量采取連續(xù)的焊接工藝,間斷的焊接就容易產(chǎn)生內(nèi)應(yīng)力;
(8)要盡量避免出現(xiàn)焊接缺陷,例如咬邊、焊瘤、未焊透等現(xiàn)象,這些都可能會導(dǎo)致其形成新的腐蝕點(diǎn)。例如咬邊就可能會導(dǎo)致出現(xiàn)應(yīng)力集中,其凹陷邊也可能會形成夾縫,而焊瘤不僅僅會造成應(yīng)力集中,還會致使焊瘤與母材之間形成一定的夾縫。以上這兩種焊接缺陷,都會造成較為嚴(yán)重的腐蝕現(xiàn)象;
(9)為了能夠進(jìn)一步防止發(fā)生縫隙腐蝕現(xiàn)象,對于構(gòu)件的連接處的夾縫,要進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計(jì)。對于常見的構(gòu)件連接形式,主要包括對接以及搭接兩種,這樣的連接中應(yīng)該采用焊接的連接,同時還應(yīng)該采取雙面連續(xù)的填角焊接,同時對于對接的接頭,還應(yīng)該采用雙面連續(xù)的對接焊接,進(jìn)而避免出現(xiàn)縫隙腐蝕的情況發(fā)生。
4 、設(shè)備的防腐蝕方法
對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行防腐蝕的方法有很多,主要就是為了能夠改善金屬本身的特質(zhì),將腐蝕介質(zhì)能夠與被保護(hù)的金屬進(jìn)行隔開,或者是對金屬表面進(jìn)行合理的處理,以改善電化學(xué)保護(hù)以及腐蝕環(huán)境等等。電化學(xué)保護(hù)法,主要就是依據(jù)電化學(xué)的相關(guān)原理,進(jìn)而在金屬設(shè)備上采用一定的措施,進(jìn)而使之能夠成為腐蝕電池中的陰極,從而減輕甚至是防止金屬腐蝕的方法,主要包括外加電流法以及犧牲陽極保護(hù)法。
外加電流法,主要是指將保護(hù)金屬與另一個附加電極作為電池的兩極,同時將被保護(hù)的金屬作為電池的印記,然后在外加直流電的作用之下,對陰極進(jìn)行保護(hù);
而犧牲陽極保護(hù)法,是采用電極電勢將被保護(hù)的金屬或是合金,作為電池的陽極,將其固定在被保護(hù)的金屬表面上,從而形成了腐蝕電池,而被保護(hù)金屬作為陰極,從而得到保護(hù)。
根據(jù)電化學(xué)的相關(guān)腐蝕原理,采取犧牲陽極保護(hù)法對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行保護(hù)是一種較為科學(xué)、合理且有效的方法。而目前,各個國家也廣泛的采用此方法,將其應(yīng)用在各種較容易發(fā)生腐蝕的機(jī)械設(shè)備上,對其進(jìn)行保護(hù),并取得了較好的效果。
5 、結(jié)束語
腐蝕介質(zhì)廣泛地存在于化工企業(yè)的日常生產(chǎn)工作環(huán)境中,在這樣的環(huán)境中,機(jī)械設(shè)備的腐蝕程度通常會更加嚴(yán)重也更快,所造成的損失也較大。因此要加強(qiáng)化工行業(yè)機(jī)械設(shè)備的防腐蝕能力,對提高機(jī)械設(shè)備的使用年限,降低企業(yè)的生產(chǎn)成本等,都具有較大的意義。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:建筑;裝修設(shè)計(jì);一體化
現(xiàn)今,家庭裝飾裝修已走進(jìn)我國普通百姓家庭,改善了住房環(huán)境,提高了住宅的品位和舒適度。但是也暴露出許多不盡人意的問題。筆者通過從事環(huán)藝教學(xué)工作和家庭裝飾裝修的實(shí)踐,深感中國家庭裝飾裝修必須盡快走上建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化之路。所謂的建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,是指建筑開發(fā)公司與家庭裝飾裝修設(shè)計(jì)公司聯(lián)手,使商品住宅裝修一次到位,即房屋交鑰匙前,所有功能空間的固定面全部鋪裝或粉刷完成,廚房和衛(wèi)生間的基本設(shè)備全部安裝完成,亦稱全裝修住宅。
一、實(shí)行建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化的必要性
1.家庭裝飾裝修從業(yè)人員素質(zhì)偏低。中國住宅裝飾裝修行業(yè)雖然已成為與百姓生活密切相關(guān)的大產(chǎn)業(yè),但是,家庭裝飾裝修從業(yè)者的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)極低,表現(xiàn)為接受正規(guī)專業(yè)訓(xùn)練的人數(shù)和有專業(yè)技術(shù)職稱的人數(shù)少;從業(yè)人員90%以上是農(nóng)民工或下崗人員。上崗前沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),只是由師傅帶著做,或者自學(xué)。鋪木地板的不清楚木地板種類、質(zhì)量,干油漆工的分不清油漆種類等等。另外,目前我國家庭裝飾裝修公司多是采用個體的、手工作坊式的,甚至是游擊隊(duì)式的,即使是所謂正規(guī)的家裝企業(yè),從業(yè)人員的素質(zhì)也不很高。
2.家庭裝飾裝修存在嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。建設(shè)部副部長仇保興指出,中國住宅裝修浪費(fèi)驚人,每年住宅裝修造成的浪費(fèi)高達(dá)3000億元人民幣。筆者親身經(jīng)歷的新房裝飾裝修時所浪費(fèi)的物品主要為:一是更換掉的門窗、便器、潔具、電器開關(guān)、插座、燈具,以及一些家庭暖氣片等等,毛坯房中的許多材料、設(shè)備變成了垃圾和廢品;二是由于不計(jì)裝修工程中的能源費(fèi),室內(nèi)裝修施工中的長明燈、長流水、大功率電動工具帶來的能源浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重;三是一些裝修剩余材料往往被當(dāng)做垃圾處理,浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。另外,在家庭裝飾裝修中,有的業(yè)主自己購買全部材料,找施工隊(duì),指揮施工;有的業(yè)主找家裝公司操作,采用基礎(chǔ)裝修(包括油漆、水泥、沙子、吊頂、水電線路改造)由裝飾裝修公司負(fù)責(zé),而木地板、瓷磚等主材料仍采取自購的方式。這種個人購買材料的形式,價(jià)錢相對集體采購昂貴得多,這對消費(fèi)者來說也可以算是一種沒必要的浪費(fèi)。
3.家庭裝飾裝修施工污染環(huán)境現(xiàn)象嚴(yán)重。購買毛坯房,業(yè)主單獨(dú)裝修,由于業(yè)主的入住時間、裝修時間不同,裝修時產(chǎn)生的噪聲、灰塵對左鄰右舍難免會有所影響。據(jù)了解,一個小區(qū)從交房到最后一個客戶裝修完畢一般需要2年時間,長時間的施工噪音給業(yè)主和鄰居都帶來諸多煩惱。再者,建筑垃圾的處理和裝修材料的搬運(yùn),也會給電梯或公共區(qū)域帶來一些污染和不同程度的損壞。購房者單獨(dú)裝修,若對市場裝飾裝潢材料不了解,或遇到一個不負(fù)責(zé)任的家庭裝飾裝修公司,采用不標(biāo)準(zhǔn)的裝飾裝潢材料,對環(huán)境的污染就更為嚴(yán)重了。“裝修污染”這個新名詞,從2000年起開始聽到的,對于一些行業(yè)生存形成了威脅。筆者認(rèn)為裝修污染對房屋居住者的身心健康影響更為嚴(yán)重,據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會室內(nèi)環(huán)境檢測研究中心專家介紹,國家衛(wèi)生、建設(shè)和環(huán)保部門曾經(jīng)進(jìn)行過一次室內(nèi)裝飾材料抽查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)具有毒氣污染的材料占68%,這些裝飾材料會揮發(fā)出300多種揮發(fā)性的有機(jī)化合物,如甲醛、三氯乙烯、苯、二甲苯等,一旦進(jìn)入家庭,將會引發(fā)各種疾病,其中包括呼吸道、消化道、神經(jīng)內(nèi)科、視力、視覺、高血壓等30幾種疾病。
4.家庭裝飾裝修威脅著建筑結(jié)構(gòu)的安全。我國大部分住宅是集合式住宅,家庭裝飾裝修常常損壞樓體結(jié)構(gòu)功能。其后果影響的不僅僅是自家的房子,而且是公共居住環(huán)境,比如,有的家庭隨意增減間隔墻,甚至拆除承重墻,不顧后果地增加負(fù)荷等,嚴(yán)重威脅房屋結(jié)構(gòu)安全,不僅使自家的新房變危房,也影響著相鄰的房屋安全,甚至是整棟樓宇。
所以,實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,是中國家庭裝飾裝修的必由之路。據(jù)資料顯示,發(fā)達(dá)國家一步到位的精裝修住宅一般占開發(fā)量的80%以上,而我國不足住宅年開發(fā)量的10%。早在1999年,建設(shè)部等8部委就明確提出新開發(fā)的商品房必須裝修一次到位。目前上海、北京等地已經(jīng)宣布將停止銷售“毛坯房”,而在上海、廣州、煙臺等地出現(xiàn)的住宅一次裝修模式已經(jīng)漸成流行趨勢,所以中國建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化是大勢所趨。
二、實(shí)行建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化的重要性
1.建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,便于職能部門有效監(jiān)控。建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,相關(guān)職能部門對住宅建設(shè)從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、裝飾裝修、監(jiān)理、驗(yàn)收等各個環(huán)節(jié)都能進(jìn)行有效的監(jiān)控,促使中國家庭裝飾裝修市場走向規(guī)范化和集約化,提高家庭裝飾裝修質(zhì)量,從而減少業(yè)主與家裝公司之間的矛盾。
2.建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,可提升家庭裝飾裝修人員素質(zhì)。建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,建筑開發(fā)商為了有效地保證家庭裝飾裝修的質(zhì)量,必然要通過招標(biāo)等多種方式擇優(yōu)選擇有實(shí)力的家庭裝飾裝修企業(yè),并對其進(jìn)行嚴(yán)格的審查。這就給有實(shí)力、講信譽(yù)的大型家庭裝飾裝修公司帶來新的發(fā)展契機(jī),而那些實(shí)力不足、水平低下的裝修游擊隊(duì)自然要失去市場。一些家庭裝飾裝修公司為了生存,必然要通過各種渠道提高本公司人員的整體素質(zhì),增強(qiáng)家庭裝飾裝修公司實(shí)力和競爭力,從而促使家庭裝飾裝修行業(yè)走向正規(guī)化。
3.建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,有利于節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。裝飾裝修的材料及住宅內(nèi)的設(shè)備品種繁多,更新?lián)Q代頻繁,一般業(yè)主無法全面了解,自己單獨(dú)裝飾裝修房屋,很可能會購買一些以劣充優(yōu)的材料,而且價(jià)位比較高。有一定規(guī)模的樓盤如果統(tǒng)一完成精裝修,肯定能比業(yè)主自己裝修要節(jié)省15%~25%的費(fèi)用。精裝修房不失為一種解決問題的好方式。精裝修房,也就是實(shí)行建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,住房一步到位。這樣,所用的材料及設(shè)備購置都是由相關(guān)的專業(yè)人士控制,同時承包商與供應(yīng)商長期的合作關(guān)系及批量經(jīng)營,材料及設(shè)備的質(zhì)量有保證,價(jià)格也公道。消費(fèi)者買到全裝修房子后,只要稍加裝飾就可入住,節(jié)省了時間和財(cái)力。通過專業(yè)技術(shù)人員的介入,還可使家庭裝飾裝修更重視環(huán)保和防污染問題,選用無毒、無害、無放射性、無污染環(huán)境,有益于人體健康的環(huán)保型材料及設(shè)備,以改善傳統(tǒng)住宅裝修后室內(nèi)環(huán)境污染狀況。還可避免業(yè)主隨意增減、拆除室內(nèi)建筑而倒掉的垃圾廢品,實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保。
4.建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,可確保業(yè)主的居住安全。實(shí)行建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,建筑開發(fā)商可以將整棟樓宇建設(shè)的結(jié)構(gòu)施工、設(shè)備設(shè)施安裝調(diào)試、裝飾裝修施工三個環(huán)節(jié)統(tǒng)一完成。將住宅作為一個成品提供給消費(fèi)者,既有利于推廣使用先進(jìn)的技術(shù),實(shí)行施工的組織與質(zhì)量管理,又能嚴(yán)格控制和淘汰落后的材料與部品,提升住宅建筑的質(zhì)量;避免業(yè)主隨意增減、拆除室內(nèi)建筑,確保消費(fèi)者的居住安全的需要。
三、如何實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化
1.實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,政府職能部門要起到導(dǎo)向作用。政府應(yīng)盡快完善相關(guān)法規(guī),制定商品住宅室內(nèi)裝修的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);對于材料設(shè)備的購置、裝修施工的招標(biāo)及投標(biāo)過程等,要制定細(xì)致的管理辦法。同時,還要在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、裝飾裝修、監(jiān)理,以及房屋驗(yàn)收等環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)。實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,政府職能部門要起到導(dǎo)向和監(jiān)督作用。各地方建筑裝飾協(xié)會,要為建筑裝飾裝修行業(yè)提供進(jìn)修、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,通過專題講座、觀摩、研討等多種培訓(xùn)形式,提高建筑和家庭裝飾裝修行業(yè)人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2.實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,建筑開發(fā)商要肩負(fù)全面責(zé)任。實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,建筑開發(fā)商應(yīng)肩負(fù)全部責(zé)任。因此,在選擇合作伙伴時要對家庭裝飾裝修企業(yè)進(jìn)行嚴(yán)格的審查,選擇那些有實(shí)力、講信用的家庭裝飾裝修企業(yè)合作。建筑開發(fā)企業(yè)要與裝飾裝修企業(yè)簽訂合同,裝飾裝修企業(yè)對建筑開發(fā)企業(yè)負(fù)責(zé)裝修質(zhì)量;購房者與建筑開發(fā)企業(yè)簽訂合同,建筑開發(fā)企業(yè)對購房者負(fù)責(zé)裝飾裝修質(zhì)量。建筑開發(fā)商在房屋建筑設(shè)計(jì)時要將裝飾裝修列入其中,土建完成后參照擬定的等級進(jìn)行裝飾裝修,交房前再根據(jù)住戶的要求做些調(diào)整。如,在售房的同時讓購房者參觀樣板間,向他們提供多種設(shè)計(jì)和各種檔次的裝飾裝修方案,供其提前選定;亦可請購房者提出自己的要求等。值得注意的是,交房時的成品屋與展示的樣板間必須保持一致性,甚至比其更好。
3.實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,家庭裝飾裝修公司不斷增強(qiáng)實(shí)力。全面提升我國家庭裝飾裝修行業(yè)人員的素質(zhì),是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為了使我國家庭裝飾裝修行業(yè)盡快走上健康有序,規(guī)范、誠信的發(fā)展之路,家庭裝飾裝修行業(yè)要對下列人員隊(duì)伍加強(qiáng)培訓(xùn):一是項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍;二是專業(yè)管理隊(duì)伍;三是技工隊(duì)伍。總之,家庭裝飾裝修行業(yè)要經(jīng)常對其各層次人員進(jìn)行培訓(xùn),從而形成一支講究誠信、技藝嫻熟、合作意識強(qiáng)的家庭裝飾裝修行業(yè)技術(shù)和施工隊(duì)伍。
4.實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,購房者要參與建筑、裝修過程。實(shí)現(xiàn)建筑與裝修設(shè)計(jì)一體化,購房者在這一過程中并不是被動接受,一是要與建筑開發(fā)商、家庭裝飾裝修裝公司簽訂質(zhì)量保證合同;二是購房者要參與材料及設(shè)備抽查,每一部分的分項(xiàng)工程施工完畢后要參與檢測;三是購房者可以在建筑開發(fā)商與裝修公司提供的多種全裝修方案中選擇自己所需要的方案,也可以根據(jù)自己的需要對一些細(xì)節(jié)提出修改要求等等。
篇8
【關(guān)鍵詞】自動化;建設(shè);管理;現(xiàn)狀
自動化在我國發(fā)展時間比較晚,配網(wǎng)自動化在上世紀(jì)九十年代初期開始在國內(nèi)興起,配網(wǎng)自動化發(fā)展迎合了城網(wǎng)改造的需要,也符合電力企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展需求,是電力企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然選擇。隨著配網(wǎng)自動化實(shí)施優(yōu)勢的逐漸凸顯,已經(jīng)成為配網(wǎng)領(lǐng)域一種重要的管理技術(shù),也引起了很多科研單位和學(xué)者的廣泛關(guān)注。進(jìn)入本世紀(jì)以后,國內(nèi)各大供電部門開始大面積推廣配網(wǎng)自動化技術(shù),以提高供電的可靠性和質(zhì)量,提高供電管理效率。但是由于技術(shù)、管理等方面的原因,很多配網(wǎng)自動化項(xiàng)目建成以后卻沒有發(fā)揮應(yīng)用的作用,與預(yù)期的建設(shè)目的之間相差甚遠(yuǎn),配網(wǎng)自動化項(xiàng)目的投資效益大打折扣,沒有達(dá)到應(yīng)用的建設(shè)目的。
1.配網(wǎng)自動化的發(fā)展現(xiàn)狀
配網(wǎng)自動化是一種己用計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)等等將配電網(wǎng)的實(shí)時運(yùn)行,電網(wǎng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備、用戶以及地理圖形等信息進(jìn)行集成,形成一個系統(tǒng)的、科學(xué)的自動化管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)配電網(wǎng)運(yùn)行監(jiān)控及管理的自動化、信息化。配網(wǎng)自動化自從出現(xiàn)以后,在國內(nèi)取得了長足的發(fā)展,這主要是因?yàn)殡S著電力體制改革的深入,電力市場開始真正走向市場化,電力市場競爭及運(yùn)營成為電網(wǎng)公司競爭戰(zhàn)略的中心,如何實(shí)現(xiàn)對末端電力用戶的管理、電量的管理成為配電網(wǎng)發(fā)展中亟需解決的問題。而配網(wǎng)自動化管理則可以滿足這一要求,隨著技術(shù)的進(jìn)步公變、專變也開始納入到配網(wǎng)自動化管理當(dāng)中,使配網(wǎng)自定化管理平臺的信息采集及處理日漸豐富,配電變壓器的數(shù)據(jù)采集方式靈活多樣。為了在電力市場競爭中獲得有利的地位,提高供電的可靠性,提高配電網(wǎng)和農(nóng)村電網(wǎng)的管理水平,各大供電部門將配網(wǎng)自動化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓,通過電網(wǎng)改造、新配電網(wǎng)建設(shè)等推動配網(wǎng)自動化管理系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用,不僅實(shí)現(xiàn)了電網(wǎng)運(yùn)行的整體控制,還為電網(wǎng)運(yùn)行提供了科學(xué)決策的手段,成為配網(wǎng)管理的一種重要管理方式。值得注意的是雖然電力企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員對配網(wǎng)自動化建設(shè)充滿了期待,配網(wǎng)自動化也確實(shí)在配網(wǎng)建設(shè)和管理當(dāng)中發(fā)揮了很大的作用,但是由于這項(xiàng)技術(shù)在我國發(fā)展時間還比較短,與西方國家相比還存在較大的差距,在實(shí)際的建設(shè)運(yùn)行的過程中還存在不少的問題,一些供電企業(yè)在配網(wǎng)自動化管理當(dāng)中存在重建設(shè)、輕維護(hù)的現(xiàn)象,極大影響了配網(wǎng)自動化建設(shè)及運(yùn)行管理水平的提高,可以說當(dāng)前配網(wǎng)自動化建設(shè)及運(yùn)行管理并不樂觀。
2.配網(wǎng)自動化建設(shè)及運(yùn)行管理中存在的問題
當(dāng)前各地區(qū)在配網(wǎng)自動化建設(shè)上雖然取得了長足的進(jìn)步,但是從該項(xiàng)技術(shù)本身的要求來看,還是存在不少的問題,這些問題主要表現(xiàn)在忽視核心功能和系統(tǒng)應(yīng)用價(jià)值等方面上,具體問題分析如下:
2.1 忽視系統(tǒng)核心功能和系統(tǒng)應(yīng)用價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
自動化系統(tǒng)過于理想化忽視了配網(wǎng)管理的現(xiàn)實(shí)需要,配網(wǎng)自動化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,需要長期、細(xì)致、科學(xué)的規(guī)劃才能保證配網(wǎng)自動化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),但是現(xiàn)在各供電部門在配網(wǎng)自動化建設(shè)和運(yùn)行當(dāng)中多數(shù)是跟風(fēng)而上、盲目上馬,在缺乏統(tǒng)一、細(xì)致規(guī)劃的情況,配網(wǎng)自動化建設(shè)缺乏明確的需求和建設(shè)目標(biāo)。導(dǎo)致配網(wǎng)自動化建設(shè)與實(shí)際需求之間脫節(jié)。此外,在功能上過分的追求所謂的故障處理和恢復(fù),導(dǎo)致系統(tǒng)具備示范性,而不具備實(shí)用性和廣泛推廣型。并且現(xiàn)在各地所使用的配網(wǎng)自動化管理系統(tǒng)實(shí)際上只解決了少數(shù)饋線的自動化,而作為實(shí)際使用方的用戶卻沒有真正的受益,從這一角度來講現(xiàn)在的配網(wǎng)自動化還停留在表面層次上,沒有實(shí)現(xiàn)對整個配網(wǎng)的自動化科學(xué)管理,導(dǎo)致投入和產(chǎn)出嚴(yán)重失衡。實(shí)際上配網(wǎng)自動化應(yīng)該以方便用戶為核心,作為個負(fù)荷高度集中、運(yùn)行環(huán)境比較復(fù)雜的自動化系統(tǒng),配網(wǎng)自動化更強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)行的可靠性,其功能要求主要是能夠通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對整個配網(wǎng)供電數(shù)據(jù)的實(shí)時監(jiān)控、管理,及時發(fā)現(xiàn)供電問題并處理,以保證供電的可靠性和安全性。
2.2 配網(wǎng)自動化當(dāng)中的關(guān)鍵技術(shù)問題沒有解決
在自動化系統(tǒng)當(dāng)中要想保證系統(tǒng)的可靠性,必須解決一些關(guān)鍵的技術(shù)問題,這些技術(shù)問題主要有設(shè)備及系統(tǒng)的可靠性、通訊方式及網(wǎng)絡(luò)平臺、控制電源和操作電源的提取等。配網(wǎng)自動化對于這些技術(shù)的要求很高,這主要是因?yàn)榕渚W(wǎng)自動化的建設(shè)是運(yùn)行環(huán)境比較復(fù)雜,很多站端設(shè)備是安裝在戶外使用的,受到天氣及周圍環(huán)境的影響較大,尤其是一些電子設(shè)備需要特殊的使用環(huán)境,在戶外使用的時候很容易損壞。10kV配網(wǎng)本身就比較復(fù)雜,在實(shí)際建設(shè)中開關(guān)控制電源和操作電源提取比一般的自動化系統(tǒng)更難。而從現(xiàn)在來看,國內(nèi)專業(yè)的配網(wǎng)自動化系統(tǒng)開發(fā)商還極少,很多開發(fā)單位對供電企業(yè)配網(wǎng)管理流程不熟悉,也不了解供電企業(yè)配網(wǎng)自動化的建設(shè)目的和需求,導(dǎo)致開發(fā)的配網(wǎng)自動化偏離了供電企業(yè)的實(shí)際需求。此外,為了降低建設(shè)成本很多供電企業(yè)使用了多種通訊方式相結(jié)合的方式,雖然能夠達(dá)到靈活性的需求,但是也容易導(dǎo)致通信的可信度不強(qiáng),一些區(qū)域的通信達(dá)不到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.3 配網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)中存在的問題
配網(wǎng)自動化設(shè)計(jì)需要專業(yè)的設(shè)計(jì)單位進(jìn)行,這就要求供電企業(yè)要選擇技術(shù)實(shí)力雄厚、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的單位,以保證主站、通信、設(shè)備、土建、實(shí)現(xiàn)方式、管理模式等能夠達(dá)到建設(shè)目的和要求,但是目前來看很多供電企業(yè)過分的強(qiáng)調(diào)建設(shè)成本,忽視了設(shè)計(jì)上質(zhì)量,導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案本身就存在一些問題。此外,由于配網(wǎng)自動化設(shè)計(jì)和建設(shè)比較復(fù)雜,而當(dāng)前供電企業(yè)在這一方面的項(xiàng)目管理中卻存在職責(zé)不明確,建成以后運(yùn)行管理工作根本上自動化管理要求,根本不能對系統(tǒng)應(yīng)用和數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的維護(hù),也就是說供電企業(yè)本身的技術(shù)達(dá)不到配網(wǎng)自動化運(yùn)營管理要求。同時,在設(shè)計(jì)和建設(shè)的過程中一些供電企業(yè)簡單的將DMS與EMS相等同,也存在簡單集成等不良設(shè)計(jì)及建設(shè)取向。在配電網(wǎng)網(wǎng)架規(guī)劃方面,供電部門沒有考慮到配網(wǎng)自動化的潛在功能,在此基礎(chǔ)上確定合適的設(shè)計(jì)方案,但是多數(shù)公司采用的模板式設(shè)計(jì)及建設(shè)策略,沒有考慮到不同公司在地理環(huán)境、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和規(guī)模、管理模式、負(fù)荷性質(zhì)等方面的差異。
2.4 管理人員不適應(yīng)自動化運(yùn)行管理要求
配網(wǎng)自動化本身就是一種電力系統(tǒng)技術(shù),這種系統(tǒng)技術(shù)存在明顯的管理薄弱環(huán)節(jié),這主要表現(xiàn)在現(xiàn)有的技術(shù)及管理人員達(dá)不到配網(wǎng)自動化運(yùn)行及管理要求,缺乏專門的自動化管理人才,配網(wǎng)自動化技術(shù)人員技術(shù)能力不強(qiáng)。之所以形成這一問題主要是因?yàn)樵隗w制制約下,供電企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)長期得不到更新,而配網(wǎng)自動化的建設(shè)運(yùn)行設(shè)計(jì)到通信、自動化、設(shè)備、配網(wǎng)運(yùn)行等一些列的相關(guān)人員的協(xié)調(diào)功能工作,這就需要供電企業(yè)加強(qiáng)人員培養(yǎng)和管理。但是目前,供電企業(yè)在這一方面存在嚴(yán)重的不足,很多供電企業(yè)根本沒有組織起有效的自動化管理培訓(xùn),導(dǎo)致在人員配置方面落后于配網(wǎng)自動化建設(shè)。
3.配網(wǎng)自動化建設(shè)及運(yùn)行管理的對策建議
供電企業(yè)要想提高配網(wǎng)自動化建設(shè)及管理水平,必須解決當(dāng)前配網(wǎng)建設(shè)及運(yùn)營管理中存在的問題,供電企業(yè)必須從配網(wǎng)自動化建設(shè)規(guī)劃入手,做好自動化建設(shè)的長期規(guī)劃,著重解決配網(wǎng)自動化建設(shè)中的關(guān)鍵問題,在此基礎(chǔ)上做好方案設(shè)計(jì)及管理人員的配備工作。具體來說要注意以下幾點(diǎn):
3.1 強(qiáng)化配網(wǎng)自動化規(guī)劃實(shí)現(xiàn)核心功能和應(yīng)用價(jià)值
供電企業(yè)在配網(wǎng)自動化建設(shè)上應(yīng)該更多的考慮到企業(yè)的現(xiàn)實(shí)發(fā)展需要,考慮到其建設(shè)的復(fù)雜性、系統(tǒng)性,在決策方面要慎之又慎,這是因?yàn)榕渚W(wǎng)自動化建設(shè)的投資規(guī)模較大,一旦達(dá)不到建設(shè)的目的對于供電企業(yè)來說是一種巨大的損失。為此,企業(yè)應(yīng)該制定詳細(xì)的、長期的、科學(xué)的配網(wǎng)自動化建設(shè)與運(yùn)行規(guī)劃,在規(guī)劃當(dāng)中根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求及自身配網(wǎng)建設(shè)上的特點(diǎn)明確自動化建設(shè)的需求及建設(shè)目標(biāo),只有這樣才能保證配網(wǎng)自動化建設(shè)符合企業(yè)配網(wǎng)建設(shè)現(xiàn)實(shí)需要。此外,在自動化系統(tǒng)工程上不要盲目的追求所謂的的故障處理和恢復(fù),而適應(yīng)從配網(wǎng)供電可靠性及方便用戶的角度出發(fā)去設(shè)計(jì)自動化系統(tǒng)應(yīng)該具備的功能,在讓用戶受益的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)自動化管理的各個目標(biāo)。在實(shí)際的建設(shè)規(guī)劃當(dāng)中,應(yīng)該以方便用戶為核心組織規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程,充分考慮到配網(wǎng)自動化建設(shè)負(fù)荷高度集中、運(yùn)行環(huán)境比較復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn),突出配網(wǎng)運(yùn)行的可靠性的保障,要求能夠通過該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對整個配網(wǎng)供電數(shù)據(jù)的實(shí)時監(jiān)控、管理,技術(shù)發(fā)現(xiàn)供電問題并處理,以保證供電的可靠性和安全性,這才是配網(wǎng)自動化建設(shè)的真正目的和價(jià)值。這樣既能達(dá)到提高配電網(wǎng)運(yùn)行管理水平的目的,又能避免重復(fù)投資降低了系統(tǒng)建設(shè)成本。
3.2 要著重解決配網(wǎng)自動化建設(shè)中的一些關(guān)鍵技術(shù)問題
配網(wǎng)自動化建設(shè)作為一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)的建設(shè)工程,是計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動化技術(shù)、通信技術(shù)綜合運(yùn)用的體現(xiàn),如何解決建設(shè)中的一些關(guān)鍵的技術(shù)問題是保證系統(tǒng)功能與運(yùn)行安全的基礎(chǔ)。這些關(guān)鍵的技術(shù)主要有設(shè)備及系統(tǒng)的可靠性、通訊方式及網(wǎng)絡(luò)平臺、控制電源和操作電源的提取等。對于設(shè)備及系統(tǒng)的可靠性,可以從采購環(huán)節(jié)控制其質(zhì)量,在設(shè)備和系統(tǒng)上要選擇比較成熟、經(jīng)過時間驗(yàn)證的產(chǎn)品,在遠(yuǎn)程定位系統(tǒng)應(yīng)該選擇比較成熟、應(yīng)用廣泛的GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng),在計(jì)算機(jī)設(shè)備上要盡量選擇質(zhì)量比較可靠的產(chǎn)品。在通信方式上,所選擇的通信工具必須經(jīng)過實(shí)際檢驗(yàn),確保通信的可靠性,為了彌補(bǔ)通信的不足還可以通過遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)保證通信質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)際上是整個系統(tǒng)的操控平臺,供電企業(yè)要建立專門的配網(wǎng)自動化管理中心,在該中心負(fù)責(zé)整個系統(tǒng)的建設(shè)及系統(tǒng)維護(hù)功能。值得注意的是10kV配網(wǎng)本身就比較復(fù)雜,在實(shí)際建設(shè)中開關(guān)控制電源和操作電源提取比一般的自動化系統(tǒng)更難,在這一方面上要與系統(tǒng)設(shè)計(jì)單位進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),要求設(shè)計(jì)單位必須解決這一關(guān)鍵問題。
3.3 要提高配網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)水平
配網(wǎng)設(shè)計(jì)及建設(shè)水平直接關(guān)系到配網(wǎng)的運(yùn)行及管理,也關(guān)系到配網(wǎng)供電的可靠性和安全性,這就要求供電企業(yè)要不斷提高配網(wǎng)設(shè)計(jì)與建設(shè)水平。在配網(wǎng)自動化設(shè)計(jì)方面,供電企業(yè)應(yīng)該將目光轉(zhuǎn)向世界范圍內(nèi)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)單位,在注重技術(shù)先進(jìn)性和可靠性的基礎(chǔ)上與企業(yè)的配網(wǎng)建設(shè)情況有效的結(jié)合起來,使主站、通信、設(shè)備、土建、實(shí)現(xiàn)方式、管理模式等能夠達(dá)到建設(shè)目的和要求。在選擇的過程中,既要考慮到自動化系統(tǒng)的建設(shè)成本,也要考慮到系統(tǒng)的可靠性、技術(shù)的成熟性和系統(tǒng)的升級與未來系統(tǒng)的兼容,也就是說要更加看重設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量。為此,供電企業(yè)應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部成立專門的自動化管理部門,具體負(fù)責(zé)配網(wǎng)自動化設(shè)計(jì)及建設(shè)工作,明確其職責(zé)范圍及責(zé)任要求,并負(fù)責(zé)成立自動化技術(shù)部,具體負(fù)責(zé)配網(wǎng)自動化系統(tǒng)應(yīng)用及數(shù)據(jù)的維護(hù)工作。此外,在配網(wǎng)自動化設(shè)計(jì)及建設(shè)的過程中,不應(yīng)將DMS與EMS相等同,盡量減少系統(tǒng)中的簡單集成。在設(shè)計(jì)方案的選擇上,要充分考慮公司的在地理環(huán)境、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)和規(guī)模、管理模式、負(fù)荷性質(zhì)等方面的差異,使方案能夠充分體現(xiàn)企業(yè)在自動化管理上的現(xiàn)實(shí)需要。
3.4 要打造一支高水平的配網(wǎng)自動化運(yùn)行管理及維護(hù)技術(shù)隊(duì)伍
在配網(wǎng)自動化建設(shè)當(dāng)中除了技術(shù)、設(shè)備上的要求之外,對于運(yùn)行管理和系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)人員的要求也相對較高,要求這些技術(shù)人才不僅要數(shù)量的掌握自動化系統(tǒng)的各項(xiàng)功能及操作,還應(yīng)該具備一定的運(yùn)行維護(hù)能力,這就對技術(shù)隊(duì)伍學(xué)歷、專業(yè)、能力提出了更高的要求。為此,供電企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部潛力的挖掘,在企業(yè)內(nèi)部選拔一批學(xué)歷高、能力強(qiáng)、計(jì)算機(jī)能力突出的職工充實(shí)到自動化技術(shù)隊(duì)伍當(dāng)中。對這些人進(jìn)行專門的配網(wǎng)自動化操作及運(yùn)行管理維護(hù)培訓(xùn),要求設(shè)計(jì)單位就系統(tǒng)的使用、功能、操作、維護(hù)等方面的要求進(jìn)行詳細(xì)的說明與闡釋,讓他們掌握配網(wǎng)自動化建設(shè)及運(yùn)行管理的基本要求。此外,供電企業(yè)還應(yīng)該要求設(shè)計(jì)單位經(jīng)常性的派技術(shù)人員到公司檢查配網(wǎng)自動化的運(yùn)行管理情況,解決在運(yùn)行管理中遇到的實(shí)際問題,保證系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性。
總之,配網(wǎng)提高供電的可靠性和質(zhì)量,提高供電管理效率等方面具有明顯的優(yōu)勢,供電企業(yè)要想提高配網(wǎng)自動化建設(shè)及管理水平,必須解決當(dāng)前配網(wǎng)建設(shè)及運(yùn)營管理中存在的問題,供電企業(yè)必須從配網(wǎng)自動化建設(shè)規(guī)劃入手,做好自動化建設(shè)的長期規(guī)劃,著重解決配網(wǎng)自動化建設(shè)中的關(guān)鍵問題,并配備專門的運(yùn)行管理及維護(hù)技術(shù)人員,只有這樣才能保證系統(tǒng)使用的可靠性和安全性,不斷提高配網(wǎng)管理水平。
參考文獻(xiàn)
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篇9
關(guān) 鍵 詞 :網(wǎng)站設(shè)計(jì) 企業(yè)文化 價(jià)值體現(xiàn)
企業(yè)文化,就是一個企業(yè)的存在形態(tài)。它是企業(yè)所有成員在長期創(chuàng)業(yè)和發(fā)展過程中,培育形成并共同遵守的最高目標(biāo)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。目前企業(yè)網(wǎng)站在體現(xiàn)企業(yè)文化上還存在著一些弊端,文章試從科學(xué)、合理運(yùn)用的角度,對這些問題作些探討。
一、企業(yè)網(wǎng)站的現(xiàn)狀與成因
Tribal DDB從2001年5月開始,委托專業(yè)市場調(diào)查公司進(jìn)行了中國首次大規(guī)模的企業(yè)網(wǎng)站效果調(diào)研。結(jié)果顯示,企業(yè)網(wǎng)站作為一種新的形象傳播途徑,同傳統(tǒng)媒介相比,對受眾更具有親和力與吸引力,可以幫助企業(yè)與消費(fèi)者建立更親密、更穩(wěn)固的聯(lián)系。同時,研究也發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象:
(一)中國本土品牌的企業(yè)網(wǎng)站明顯落后于國際品牌。與國際知名企業(yè)的網(wǎng)站相比,無論是在“企業(yè)形象”還是在“適用性方面”,中國本土企業(yè)的網(wǎng)站都有待提高。
(二)大多數(shù)企業(yè)的網(wǎng)站形象遜色于企業(yè)自身形象,且二者的統(tǒng)一性和一致性也存在較大問題。
(三)許多企業(yè)網(wǎng)站的實(shí)用性亟須提高,都存在導(dǎo)航指向模糊,網(wǎng)站架構(gòu)不清晰,幫助信息不齊全等許多問題。
企業(yè)網(wǎng)站是企業(yè)的一個特殊環(huán)境,是連接企業(yè)與社會公眾的窗口和渠道。造成這些不合理現(xiàn)象的主要原因:
1.整體規(guī)劃方面企業(yè)網(wǎng)站一般都是以下幾個欄目:首頁、公司簡介、產(chǎn)品展示、意見反饋、工作機(jī)會、聯(lián)系方法。
2.網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面大部分企業(yè)網(wǎng)站欄目、首頁都是一個模式,那就是Flash動畫。
3.宣傳方面對于企業(yè)網(wǎng)站推廣,只不過是在幾個大網(wǎng)站的搜索引擎登錄。
4.網(wǎng)站管理方面多數(shù)企業(yè)在設(shè)計(jì)、建立好網(wǎng)站后,放上產(chǎn)品、聯(lián)系方式就置之不理了。
二、企業(yè)網(wǎng)站中的文化價(jià)值體現(xiàn)
(一)宣傳企業(yè)形象
1.新形象在這個網(wǎng)絡(luò)化信息時代,無論大、中、小型企業(yè),都絕不能被時代所淘汰,企業(yè)要懂得并善于用最先進(jìn)的媒體——互聯(lián)網(wǎng),樹立企業(yè)形象,宣傳企業(yè)產(chǎn)品。
2.信息量大一本企業(yè)宣傳冊充其量做到幾十頁,但網(wǎng)站卻可以做到幾百上千頁。在網(wǎng)站上還可以詳細(xì)介紹項(xiàng)目的背景、技術(shù)難度、施工情況等,這種效果比宣傳冊好很多。
3.更新及時企業(yè)客戶多了,架構(gòu)變了,甚至連地址、電話都變了。對企業(yè)宣傳來說,這不能不說令人遺憾,而網(wǎng)站卻可以每天更新(甚至隨時更新),可以反映企業(yè)的最新情況。
4.新形勢的要求網(wǎng)站做得好,給客戶的感覺是:這企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意識先進(jìn),技術(shù)走在前列,管理科學(xué)化智能化,顧客感覺完全不同,信任度也高很多。
5.打造品牌網(wǎng)站可以提高企業(yè)的知名度和品牌。
6.手段豐富通過公司簡介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化展示企業(yè)的背景、規(guī)模以及當(dāng)前的經(jīng)營情況,這對于國內(nèi)外買家了解公司的基本情況是非常重要的。通過電子郵件、電子名片、三維產(chǎn)品演示、360度環(huán)繞效果等手段展示企業(yè)和產(chǎn)品的風(fēng)采。
(二)擴(kuò)展往來業(yè)務(wù)
1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源企業(yè)網(wǎng)站是強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)工具,能以低投入很方便地把產(chǎn)品或服務(wù)的信息發(fā)向全世界的每個角落。全世界所有客戶都能通過網(wǎng)站,了解企業(yè)。
2.無時空限制網(wǎng)站沒有時空限制,可隨時隨地實(shí)現(xiàn)溝通。在沒有環(huán)境上網(wǎng)的情況下還可以將網(wǎng)站信息下載至筆記本電腦里作脫機(jī)演示,或者制作成光碟,派發(fā)給客戶。
3.與客戶互動來往企業(yè)建立網(wǎng)站,將信息咨詢站開設(shè)到網(wǎng)上,專人值守,提供信息服務(wù)。可與外部建立實(shí)時的、專題的或個別的信息交流渠道。可以使客戶全面和客觀地了解企業(yè)和企業(yè)的服務(wù)及產(chǎn)品。
4.雙向溝通超越時空的雙向溝通,顧客看到企業(yè)網(wǎng)站后產(chǎn)生進(jìn)一步洽談的意向后可即時聯(lián)系,有效地留住了有“購買沖動”的客戶,增加了成功的概率。另外,客戶對公司的意見或建議也可通過網(wǎng)站得以收集。
轉(zhuǎn)貼于
5.挖掘新客戶通過搜索引擎、網(wǎng)站鏈接等手段,可以把公司的信息傳到世界各地,找到潛在客戶。
6.主動搶占先機(jī)任何一家企業(yè)要想跟上時展的潮流,必須盡快上網(wǎng)。這樣就會不被競爭對手建立網(wǎng)站搶占先機(jī)。
7.網(wǎng)絡(luò)廣告企業(yè)可以利用自己或別人的網(wǎng)站在網(wǎng)上打廣告。其實(shí),企業(yè)網(wǎng)站本身就是廣告,把企業(yè)信息集中起來,分類分欄,方便瀏覽。
三、建立富有文化內(nèi)涵的企業(yè)網(wǎng)站對策
(一)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)一定要指導(dǎo)網(wǎng)站的建設(shè)或經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站的內(nèi)容。
因?yàn)閷ζ髽I(yè)文化特點(diǎn)把握的好壞應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo),作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也是經(jīng)常參加大型展覽會的,網(wǎng)站本身就是一個特殊的展臺,因此領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該經(jīng)常瀏覽,并對網(wǎng)站內(nèi)容和表現(xiàn)方式提出文化導(dǎo)向的指示。
(二)以企業(yè)文化為導(dǎo)向,以本企業(yè)員工創(chuàng)意為主,建設(shè)一個能反映本企業(yè)特點(diǎn)的網(wǎng)站。
一些企業(yè)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)時大多是外包給網(wǎng)站公司來設(shè)計(jì),由于網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司的商業(yè)特點(diǎn)和技術(shù)特點(diǎn)與企業(yè)的所屬行業(yè)和產(chǎn)業(yè)、企業(yè)文化等特點(diǎn)經(jīng)常存在“斷口”,通常不能很好地再現(xiàn)企業(yè)的特點(diǎn);導(dǎo)致很多企業(yè)請網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)了網(wǎng)站后,就落入俗套,或者維護(hù)更新跟不上。
(三)維護(hù)和更新網(wǎng)站內(nèi)容、處理好立足于網(wǎng)站的留言和信件。
對留言或信件的回復(fù)和處理,涉及企業(yè)內(nèi)部工作關(guān)系的銜接和工作質(zhì)量問題,也是反映企業(yè)文化和企業(yè)形象的重要方面。
(四)在建設(shè)富有文化內(nèi)涵的網(wǎng)站中要確保企業(yè)網(wǎng)管。
企業(yè)網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人應(yīng)該始終是企業(yè)自身的人員。如果條件不具備,沒有自己的網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員,外包的網(wǎng)站設(shè)計(jì)或維護(hù),只能承擔(dān)技術(shù)問題,而網(wǎng)站的風(fēng)格和內(nèi)容應(yīng)該由企業(yè)來把握,也就是說責(zé)任部門或人員一定要落實(shí)到企業(yè)內(nèi)部某職能部門或崗位員工,或?qū)B毦W(wǎng)管或兼職網(wǎng)管。
參考文獻(xiàn) :
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1材料與方法
1.1試驗(yàn)設(shè)計(jì)
本研究通過3個田間試驗(yàn),構(gòu)建不同生長條件下冬小麥的群體生長過程,為建立產(chǎn)量形成與群體動態(tài)變化的關(guān)系提供數(shù)據(jù)支持。
1.1.1田間試驗(yàn)
設(shè)計(jì)試驗(yàn)Ⅰ于2009年10月11日—2010年6月16日在河北吳橋試驗(yàn)站進(jìn)行。耕層土壤基礎(chǔ)養(yǎng)分為有機(jī)質(zhì)16.07g/kg、全氮1.10g/kg、速效磷33.20mg/kg和速效鉀142.75mg/kg。品種為石麥15,播種行距為0.2m,設(shè)基本苗、水、氮、磷和鉀5個試驗(yàn)因素,各因素均設(shè)5水平,以均勻設(shè)計(jì)方法[14-15]為基礎(chǔ),越冬前選用U10(55)均勻設(shè)計(jì)表,拔節(jié)和開花期用U10(52)均勻設(shè)計(jì)表,根據(jù)冬小麥生產(chǎn)管理的階段性,結(jié)合田間群體大小,設(shè)定動態(tài)水肥方案[16]。按吳橋地區(qū)栽培模式,設(shè)處理11和12為2個對照,共12個處理(表1),每個處理3次重復(fù)。試驗(yàn)Ⅱ于2010年10月14日—2011年6月15日在相同地點(diǎn)不同田塊進(jìn)行,土壤耕層含有機(jī)質(zhì)11.43g/kg、全氮1.04g/kg、速效磷33.20mg/kg和速效鉀128.48mg/kg。品種為石麥15,試驗(yàn)Ⅱ設(shè)計(jì)方法與試驗(yàn)Ⅰ相同,但各因素的設(shè)置略有不同。共設(shè)12個處理(表2),每個處理3次重復(fù)。試驗(yàn)Ⅲ于2012年10月18日—2013年6月15日在相同地點(diǎn)不同田塊進(jìn)行。土壤耕層基礎(chǔ)養(yǎng)分為有機(jī)質(zhì)8.21g/kg、全氮1.30g/kg、速效磷26.53mg/kg和速效鉀152.60mg/kg。試驗(yàn)Ⅲ設(shè)計(jì)方法與試驗(yàn)I相同,但各因素的設(shè)置略有不同。共設(shè)12個處理(表3),每個處理3次重復(fù)。
1.1.2調(diào)查及測定
項(xiàng)目于越冬前、起身期、拔節(jié)期、孕穗期、開花期、花后10d、花后20d和成熟期,每小區(qū)取一行0.5m長(0.1m2)的植株,數(shù)總株數(shù),從中選取10株有代表性的植株,量取葉面積,用長寬系數(shù)法計(jì)算葉面積,最后得到LAI。同時,將樣段內(nèi)所有植株剪去根裝入紙袋,105℃殺青0.5h,80℃烘干至恒重,計(jì)算單位土地面積上的植株干物重(kg/hm2);于越冬前數(shù)3行1m長(0.6m2)的總莖數(shù);于成熟期選取具代表性4m2樣方測產(chǎn),折算產(chǎn)量(含水量13%)。于小區(qū)內(nèi)選取具代表性的3行1m長(0.6m2)調(diào)查穗數(shù),并從中選取30株調(diào)查穗粒數(shù),每小區(qū)測產(chǎn)的樣品中取500粒籽粒烘干稱重,3次重復(fù),計(jì)算得到千粒重(含水量為13%)。氣象數(shù)據(jù)來源于試驗(yàn)點(diǎn)所在氣象站。
1.2產(chǎn)量形成與冬小麥群體動態(tài)變化特征的關(guān)系構(gòu)建方法
1.2.1冬小麥群體動態(tài)變化特征
由于冬小麥越冬期間地上部分停止生長,其群體動態(tài)變化在整個生長階段是不連續(xù)的,因此,將冬小麥群體動態(tài)變化特征分為冬前和冬后2個階段來考慮。干物質(zhì)積累特征冬前用單株干物重和冬前莖描述,冬后用Logistic曲線來描述;LAI特征冬前用單株葉面積來表示,冬后用Rational生長曲線來描述。將不同生育階段>0℃的積溫GGDDi(從播種開始至不同生育時期的積溫)進(jìn)行歸一化處理,得到相對積溫RGDDi=(GGDDi/GGDDH),其中GGDDH為收獲時累積的>0℃的有效積溫(℃)。RGDDi的取值為0~1,i=1,2,…,8,表示取樣時的生長狀態(tài)點(diǎn),1為返青期,2為起身期,3為拔節(jié)期,4為孕穗期,5為開花期,6為花后10d,7為花后20d,8為成熟期。同理,將LAI和播種—成熟的天數(shù)分別進(jìn)行歸一化處理,將最大葉面積指數(shù)和播種至成熟天數(shù)分別定為1,得到相對LAI(LR)(取值0~1)和相對時間RGDi(取值0~1)。利用CurveExpert1.34軟件對冬后干物質(zhì)積累與相對積溫(RGDDi)之間的關(guān)系進(jìn)行擬合,得到最優(yōu)化的Logistic方程y=a/(1+be-cx),其中y為干物質(zhì)積累量,x為RGDDi,得到方程參數(shù)分別為a、b、c,在此基礎(chǔ)上得到干物質(zhì)增長最大速率ac/4出現(xiàn)時的相對積溫x=lnb/c,以及干物質(zhì)積累速率曲線上的2個拐點(diǎn)對應(yīng)的相對積溫值x1=(lnb-1.317)/c與x2=(lnb+1.317)/c[17]。同時,將冬后相對LAI和相對時間之間的關(guān)系進(jìn)行擬合,得到最優(yōu)化的Rational方程y′=(a′+b′x′)/(1+c′x′+d′x′2),其中y′為LR,x′為RGDi,獲取方程特征參數(shù)a′、b′、c′和d′。
1.2.2產(chǎn)量形成與群體動態(tài)變化特征模型的構(gòu)建及檢驗(yàn)方法
在干物質(zhì)積累過程特征參數(shù)與產(chǎn)量模型優(yōu)化的基礎(chǔ)上[13],用SPSS17.0軟件分析干物質(zhì)積累特征參數(shù)、LAI動態(tài)變化特征參數(shù)與產(chǎn)量之間的關(guān)系,建立產(chǎn)量與群體動態(tài)變化過程特征的關(guān)系模型。并采用配對t檢驗(yàn)進(jìn)行模型檢驗(yàn),分析模型模擬值與觀測值間的一致性,該一致性越好,模型的模擬結(jié)果越準(zhǔn)確、可靠。建模數(shù)據(jù)來自試驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,模型獨(dú)立樣本檢驗(yàn)數(shù)據(jù)來自試驗(yàn)Ⅰ。
1.3冬小麥群體參數(shù)優(yōu)化方法
根據(jù)非線性規(guī)劃理論,其模型一般形式可以表示為:Maxf(x)(1)gj(x)≥0,j=1,2,…,m(2)hk(x)=0,k=1,2,…,l(3)式中,(1)為目標(biāo)函數(shù),(2)和(3)為約束函數(shù)。結(jié)合冬小麥生長特點(diǎn)及參數(shù)的生物學(xué)意義,以產(chǎn)量為目標(biāo),群體動態(tài)變化特征參數(shù)為中間變量,其目標(biāo)函數(shù)為MaxY(a,b,c,a′,b′,c′,d′)。在構(gòu)建設(shè)計(jì)方法中,約束條件主要有:1)產(chǎn)量與群體動態(tài)變化參數(shù)的關(guān)系約束,冬前莖與基本苗、冬前有效積溫的關(guān)系,穗數(shù)、穗粒數(shù)、千粒重與干物質(zhì)積累特征參數(shù)的關(guān)系約束,這類約束是等式約束;2)不同生育時期干物質(zhì)積累量的變化范圍約束,由試驗(yàn)中的栽培條件決定,其中Wi=a/(1+be-cxi),W為干物質(zhì)積累量(t/hm2),xi為RGDDi;3)不同生育時期LAI的變化范圍約束,由試驗(yàn)中的栽培條件決定,其中Li=(a′+b′x′i)/(1+c′x′i+d′x′i2),L為LR,x′i為RGDi,i分別代表不同的生長時期;4)參數(shù)自身需滿足的范圍約束。用MicrosoftExcel2003的規(guī)劃求解進(jìn)行分析,得出目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)值,同時也獲得群體動態(tài)變化參數(shù)a,b,c,a′,b′,c′和d′等。
2結(jié)果與分析
2.1產(chǎn)量形成與群體動態(tài)變化特征參數(shù)關(guān)系模型及檢驗(yàn)
2.1.1冬小麥群體動態(tài)變化特征參數(shù)
冬小麥冬后干物質(zhì)積累特征參數(shù)見文獻(xiàn)[13]。對于LAI的動態(tài)變化特征(表4),每個試驗(yàn)及處理的Rational曲線擬合的r值都大于0.9,說明Rational曲線可用于描述越冬后小麥LAI動態(tài)變化過程。不同處理下群體LAI變化不同,因而有不同的參數(shù)組合。當(dāng)x=1時,y′=(a′+b′)/(1+c′+d′),(a′+b′)/(1+c′+d′)即為收獲期的冬小麥群體的LAI,方程只有1個峰值,且當(dāng)x∞時,y′0。Rational方程y′=(a′+b′x′)/(1+c′x′+d′x′2)同時可以變?yōu)閥′=[1/(c1+d1x′)]-[1/(c2+d2x′)],前部分代表新生葉面積的累積量,后一部分代表葉面積衰亡的累積量,從這個角度更能解釋葉面積的增長規(guī)律。
2.1.2產(chǎn)量形成與群體動態(tài)變化特征的關(guān)系模型
將各處理的群體動態(tài)變化特征與產(chǎn)量Y(kg/hm2)之間作逐步回歸分析,得到模型(4)。Y=89.936×(ac/4)+14633.895×x2+25701.599b′+1906.812c′d′(r=0.9,s=510.6)(4)將模型變換形式:Y=89.936×(ac/4)+14633.895×(lnb+1.317)/c+25701.599b′+1906.812c′d′(5)從(4)和(5)式可以看出,石麥15產(chǎn)量的形成與群體動態(tài)變化參數(shù)有一定的相關(guān)性,與干物質(zhì)積累的特征參數(shù)ac/4、x2,以及LAI特征參數(shù)b′、c′和d′關(guān)系密切。產(chǎn)量的形成與干物質(zhì)最大積累速率關(guān)系密切,且干物質(zhì)快速積累的延續(xù)點(diǎn)離收獲期越近,能為產(chǎn)量的提高提供更多物質(zhì)基礎(chǔ),有利于產(chǎn)量的提高。另外,在保證物質(zhì)積累高效的基礎(chǔ)上,LAI動態(tài)變化特征是對產(chǎn)量形成過程的優(yōu)化。
2.1.3模型檢驗(yàn)
首先用建模的數(shù)據(jù)進(jìn)行產(chǎn)量模擬值與觀測值比較,t檢驗(yàn)顯著水平P為0.966,大于0.05,差異不顯著(圖1(a))。其次,用獨(dú)立樣本(試驗(yàn)I)的數(shù)據(jù)來驗(yàn)證模型的效果,將模型的模擬值與觀測值進(jìn)行配對t檢驗(yàn),t檢驗(yàn)顯著水平P為0.142,大于0.05,差異不顯著(圖1(b))。
2.2冬小麥群體參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)過程
以上述構(gòu)建的產(chǎn)量與群體動態(tài)變化特征參數(shù)模型及以往的研究為基礎(chǔ),結(jié)合冬小麥生長特點(diǎn)及參數(shù)的生物學(xué)意義,在構(gòu)建設(shè)計(jì)方法中,目標(biāo)函數(shù)為MaxY(a,b,c,a′,b′,c′,d′),約束條件應(yīng)滿足(6)~(20)式。其中,(6)~(10)式為第①類約束;(11)和(12)為第②類約束,干物質(zhì)是不斷增加的過程,且不同生長時期的上下限由試驗(yàn)中的栽培條件決定;(13)~(14)為第③類約束,LAI在孕穗期達(dá)最大,返青—孕穗期是不斷增加的,孕穗—成熟期是降低的;(15)~(20)為第④類約束。在第④類約束中,對于干物質(zhì)積累特征參數(shù),a為干物質(zhì)積累的最大值;最大積累速率出現(xiàn)的時間在拔節(jié)—灌漿后期,因此0.3<lnb/c<1;干物質(zhì)快速積累的時間段為拔節(jié)初期—灌漿后期,因此0.3<x1<x2<1。對于冬后LAI動態(tài)變化特征,在孕穗期,即x∈(0.82,0.84),LAI基本上達(dá)到生育期內(nèi)最大值,即(a′+0.830b′)/(1+0.830c′+0.689d′)1;收獲期的LAI盡量小,因此(a′+b′)/(1+c′+d′)0。Y=89.936×(ac/4)+14633.895×x2+25701.599×b′+1906.812×c′d′(6)u1=-1523.481+1.214u0+5.122v1(7)u2=8.274a+34.977c+0.201u1(0.000120bu1(0.000056(x2u1)2(8)u3=162.683(1.131×(ac/4)(0.572×(lnb/c)×u2+0.005532au2+0.000943(x1u2)2(9)u4=73.291(2.638c+1.170(ac/4)(288.885AB(1.235(ac/4)B+243.041AB2+892.536A3B(670.937A3B2(10)Wi<Wi+1,Wi下限≤Wi≤Wi上限(11)0<W2≤2,2≤W3≤4,5≤W4≤9,9≤W5≤12,12≤W6≤16,16≤W7≤19,19≤W8≤23(12)Li<Li+1,i=1,2,3,4Li>Li+1,i=4,5,6,7,8Li下限≤Li≤Li上限(13)0<L2≤0.3,0.3≤L3≤0.8,0.9≤L4≤1,0.6≤L5≤0.9,0.4≤L6≤0.6,0.2≤L7≤0.4,0≤L8≤0.1(14)a=Wmax(15)0.3<lnb/c<1(16)0.3<x1<x2<1(17)0.9≤(a′+0.830b′)/(1+0.830c′+0.689d′)≤1(19)0≤(a′+b′)/(1+c′+d′)≤0.1(20)式中:Y為產(chǎn)量(kg/hm2),u0為基本苗(104/hm2),u1為冬前莖蘗數(shù)(104/hm2),v1為冬前有效積溫(℃),u2為穗數(shù)(104/hm2),u3為穗粒數(shù),u4為千粒重(g),A=(1(x2)/(1(x1),反映干物質(zhì)積累速率方程2個拐點(diǎn)比例特征關(guān)系,B=1000[(ac/4)/u2/u3][(x2(x1)/(1(x1)],反映最大干物質(zhì)積累速率對籽粒灌漿的影響特征。在此約束條件下,用MicrosoftExcel2003的規(guī)劃求解得出目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)值,同時得到群體動態(tài)變化特征參數(shù)a,b,c,a′,b′,c′和d′等指標(biāo)(表5),通過參數(shù)結(jié)果獲得產(chǎn)量和產(chǎn)量構(gòu)成因素及其他群體生長指標(biāo)(表6和圖2)。
3討論
定量分析作物生產(chǎn)過程中群體的動態(tài)變化是揭示作物產(chǎn)量形成和掌握高產(chǎn)群體調(diào)控指標(biāo)的重要內(nèi)容[18]。Logistic模型可用于分析水稻、小麥和玉米等作物的干物質(zhì)積累動態(tài)變化特征[3-5],Rational模型能較好地反映LAI的動態(tài)變化過程[10-11]。在不同品種、栽培措施和氣象條件下,模型參數(shù)差異較大,通用性不強(qiáng),采用“歸一化”的方法能消除年際間積溫、播期、品種及密度等差異[19]。本研究基于產(chǎn)量與干物質(zhì)積累特征的模型,引入LAI變化特征參數(shù),優(yōu)化了模型,模型的相關(guān)系數(shù)提高到了0.9以上,且檢驗(yàn)顯著水平值大于0.05,差異不顯著。在此模型的基礎(chǔ)上建立以產(chǎn)量為目標(biāo)的群體參數(shù)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法,得出的參數(shù)結(jié)果基本符合冬小麥的生長規(guī)律。2009/2010、2010/2011和2012/2013生長季冬小麥的產(chǎn)量分別為8265kg/hm2、8670kg/hm2和6828kg/hm2,和優(yōu)化目標(biāo)產(chǎn)量有一定的差距。3年的試驗(yàn)結(jié)果中,最高產(chǎn)量為9781kg/hm2,穗數(shù)為536×104/hm2,穗粒數(shù)為40,千粒重為46g,與該方法設(shè)計(jì)的最大目標(biāo)產(chǎn)量的結(jié)果相近,但略低于該目標(biāo)產(chǎn)量。因此,利用該方法設(shè)計(jì)的結(jié)果具有一定的有效性,且實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量的優(yōu)化。另外,建模的數(shù)據(jù)來源于1個品種,因此,在今后的研究中需增加多個品種數(shù)據(jù),以完善模型的穩(wěn)定性和適應(yīng)性。由于農(nóng)田肥力或者年際間氣候的差異,對于不同生產(chǎn)條件可以將參數(shù)的約束范圍及群體生長動態(tài)變化范圍的上下限進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)生產(chǎn)條件適宜,可以將群體生長動態(tài)變化的下限上調(diào)或者不調(diào);生產(chǎn)條件不宜可將上限下調(diào),調(diào)整幅度依賴于對生產(chǎn)條件的判斷。通過本研究的群體優(yōu)化設(shè)計(jì)方法,能為栽培管理提供指導(dǎo)。在華北平原,大田試驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)9000~9826kg/hm2的水平已經(jīng)達(dá)到,但是農(nóng)戶農(nóng)田大部分產(chǎn)量水平僅在7500kg/hm2左右,通過縮小農(nóng)民產(chǎn)量和試驗(yàn)產(chǎn)量的差距,能使糧食總產(chǎn)上一個大臺階[20],本研究能為縮小這種產(chǎn)量差提供技術(shù)分析手段。與以往[21]的研究相比,本研究提出的方法具有幾個優(yōu)點(diǎn):第一,系統(tǒng)性,能定量描述達(dá)到目標(biāo)產(chǎn)量時,整個生育過程中干物質(zhì)及LAI的動態(tài)變化過程,以及其他的群體指標(biāo)等;第二,靈活性和方便性,本設(shè)計(jì)方法能適用于不同生產(chǎn)技術(shù)條件以及生產(chǎn)中任何時間點(diǎn),能進(jìn)一步將不同的數(shù)據(jù)資料綜合起來處理。另外,設(shè)計(jì)過程中利用的非線性優(yōu)化理論相對成熟,提高了方法的可靠性和穩(wěn)定性。
4結(jié)論
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