執(zhí)業(yè)獸醫(yī)范文

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篇1

第一條為了規(guī)范執(zhí)業(yè)獸醫(yī)執(zhí)業(yè)行為，提高執(zhí)業(yè)獸醫(yī)業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，保障執(zhí)業(yè)獸醫(yī)合法權(quán)益，保護動物健康和公共衛(wèi)生安全，根據(jù)《中華人民共和國動物防疫法》，制定本辦法。

第二條在中華人民共和國境內(nèi)從事動物診療和動物保健活動的獸醫(yī)人員適用本辦法。

第三條本辦法所稱執(zhí)業(yè)獸醫(yī)，包括執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師。

第四條農(nóng)業(yè)部主管全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理工作。

縣級以上地方人民政府獸醫(yī)主管部門主管本行政區(qū)域內(nèi)的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理工作。

縣級以上地方人民政府設(shè)立的動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)負責(zé)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)的監(jiān)督執(zhí)法工作。

第五條縣級以上人民政府獸醫(yī)主管部門應(yīng)當對在預(yù)防、控制和撲滅動物疫病工作中做出突出貢獻的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵。

第六條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)應(yīng)當具備良好的職業(yè)道德，按照有關(guān)動物防疫、動物診療和獸藥管理等法律、行政法規(guī)和技術(shù)規(guī)范的要求，依法執(zhí)業(yè)。

執(zhí)業(yè)獸醫(yī)應(yīng)當定期參加獸醫(yī)專業(yè)知識和相關(guān)政策法規(guī)教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第七條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)依法履行職責(zé)，其權(quán)益受法律保護。

鼓勵成立獸醫(yī)行業(yè)協(xié)會，實行行業(yè)自律，規(guī)范從業(yè)行為，提高服務(wù)水平。

第二章資格考試

第八條國家實行執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試制度。執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試由農(nóng)業(yè)部組織，全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。

第九條具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）或者水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷的人員，可以參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試。

第十條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試內(nèi)容包括獸醫(yī)綜合知識和臨床技能兩部分。

第十一條農(nóng)業(yè)部組織成立全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試委員會。考試委員會負責(zé)審定考試科目、考試大綱、考試試題，對考試工作進行監(jiān)督、指導(dǎo)和確定合格標準。

第十二條農(nóng)業(yè)部執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理辦公室承擔考試委員會的日常工作，負責(zé)擬訂考試科目、編寫考試大綱、建立考試題庫、組織考試命題，并提出考試合格標準建議等。

第十三條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試成績符合執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師標準的，取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格證書；符合執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格標準的，取得執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格證書。

執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格證書和執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格證書由農(nóng)業(yè)部頒發(fā)。

第三章執(zhí)業(yè)注冊和備案

第十四條取得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格證書，從事動物診療活動的，應(yīng)當向注冊機關(guān)申請獸醫(yī)執(zhí)業(yè)注冊；取得執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格證書，從事動物診療輔助活動的，應(yīng)當向注冊機關(guān)備案。

第十五條申請獸醫(yī)執(zhí)業(yè)注冊或者備案的，應(yīng)當向注冊機關(guān)提交下列材料：

（一）注冊申請表或者備案表；

（二）執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格證書及其復(fù)印件；

（三）醫(yī)療機構(gòu)出具的六個月內(nèi)的健康體檢證明；

（四）身份證明原件及其復(fù)印件；

（五）動物診療機構(gòu)聘用證明及其復(fù)印件；申請人是動物診療機構(gòu)法定代表人（負責(zé)人）的，提供動物診療許可證復(fù)印件。

第十六條注冊機關(guān)收到執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師注冊申請后，應(yīng)當在20個工作日內(nèi)完成對申請材料的審核。經(jīng)審核合格的，發(fā)給獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書；不合格的，書面通知申請人，并說明理由。

注冊機關(guān)收到執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師備案材料后，應(yīng)當及時對備案材料進行審查，材料齊全、真實的，應(yīng)當發(fā)給助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。

第十七條獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書和助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書應(yīng)當載明姓名、執(zhí)業(yè)范圍、受聘動物診療機構(gòu)名稱等事項。

獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書和助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的格式由農(nóng)業(yè)部規(guī)定，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府獸醫(yī)主管部門統(tǒng)一印制。

第十八條有下列情形之一的，不予發(fā)放獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書或者助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：

（一）不具有完全民事行為能力的；

（二）被吊銷獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書或者助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書不滿二年的；

（三）患有國家規(guī)定不得從事動物診療活動的人畜共患傳染病的。

第十九條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)變更受聘的動物診療機構(gòu)的，應(yīng)當按照本辦法的規(guī)定重新辦理注冊或者備案手續(xù)。

第二十條縣級以上地方人民政府獸醫(yī)主管部門應(yīng)當將注冊和備案的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)名單逐級匯總報農(nóng)業(yè)部。

第四章執(zhí)業(yè)活動管理

第二十一條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)不得同時在兩個或者兩個以上動物診療機構(gòu)執(zhí)業(yè)，但動物診療機構(gòu)間的會診、支援、應(yīng)邀出診、急救除外。

第二十二條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師可以從事動物疾病的預(yù)防、診斷、治療和開具處方、填寫診斷書、出具有關(guān)證明文件等活動。

第二十三條執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師在執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師指導(dǎo)下協(xié)助開展獸醫(yī)執(zhí)業(yè)活動，但不得開具處方、填寫診斷書、出具有關(guān)證明文件。

第二十四條獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)（民族獸醫(yī)）、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的學(xué)生可以在執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師指導(dǎo)下進行專業(yè)實習(xí)。

第二十五條經(jīng)注冊和備案專門從事水生動物疫病診療的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師，不得從事其他動物疫病診療。

第二十六條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)在執(zhí)業(yè)活動中應(yīng)當履行下列義務(wù)：

（一）遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)管理規(guī)定；

（二）按照技術(shù)操作規(guī)范從事動物診療和動物診療輔助活動；

（三）遵守職業(yè)道德，履行獸醫(yī)職責(zé)；

（四）愛護動物，宣傳動物保健知識和動物福利。

第二十七條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師應(yīng)當使用規(guī)范的處方箋、病歷冊，并在處方箋、病歷冊上簽名。未經(jīng)親自診斷、治療，不得開具處方藥、填寫診斷書、出具有關(guān)證明文件。

執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師不得偽造診斷結(jié)果，出具虛假證明文件。

第二十八條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)在動物診療活動中發(fā)現(xiàn)動物染疫或者疑似染疫的，應(yīng)當按照國家規(guī)定立即向當?shù)孬F醫(yī)主管部門、動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)或者動物疫病預(yù)防控制機構(gòu)報告，并采取隔離等控制措施，防止動物疫情擴散。

執(zhí)業(yè)獸醫(yī)在動物診療活動中發(fā)現(xiàn)動物患有或者疑似患有國家規(guī)定應(yīng)當撲殺的疫病時，不得擅自進行治療。

第二十九條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定合理用藥，不得使用假劣獸藥和農(nóng)業(yè)部規(guī)定禁止使用的藥品及其他化合物。

執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師發(fā)現(xiàn)可能與獸藥使用有關(guān)的嚴重不良反應(yīng)的，應(yīng)當立即向所在地人民政府獸醫(yī)主管部門報告。

第三十條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)應(yīng)當按照當?shù)厝嗣裾蛘攉F醫(yī)主管部門的要求，參加預(yù)防、控制和撲滅動物疫病活動，其所在單位不得阻礙、拒絕。

第三十一條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)應(yīng)當于每年3月底前將上年度獸醫(yī)執(zhí)業(yè)活動情況向注冊機關(guān)報告。

第五章罰則

第三十二條違反本辦法規(guī)定，執(zhí)業(yè)獸醫(yī)有下列情形之一的，由動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)按照《中華人民共和國動物防疫法》第八十二條第一款的規(guī)定予以處罰；情節(jié)嚴重的，并報原注冊機關(guān)收回、注銷獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書或者助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：

（一）超出注冊機關(guān)核定的執(zhí)業(yè)范圍從事動物診療活動的；

（二）變更受聘的動物診療機構(gòu)未重新辦理注冊或者備案的。

第三十三條使用偽造、變造、受讓、租用、借用的獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書或者助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的，動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)應(yīng)當依法收繳，并按照《中華人民共和國動物防疫法》第八十二條第一款的規(guī)定予以處罰。

第三十四條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)有下列情形之一的，原注冊機關(guān)應(yīng)當收回、注銷獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書或者助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：

（一）死亡或者被宣告失蹤的；

（二）中止獸醫(yī)執(zhí)業(yè)活動滿二年的；

（三）被吊銷獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書或者助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的；

（四）連續(xù)兩年沒有將獸醫(yī)執(zhí)業(yè)活動情況向注冊機關(guān)報告，且拒不改正的；

（五）出讓、出租、出借獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書或者助理獸醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的。

第三十五條執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師在動物診療活動中有下列情形之一的，由動物衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)給予警告，責(zé)令限期改正；拒不改正或者再次出現(xiàn)同類違法行為的，處一千元以下罰款：

（一）不使用病歷，或者應(yīng)當開具處方未開具處方的；

（二）使用不規(guī)范的處方箋、病歷冊，或者未在處方箋、病歷冊上簽名的；

（三）未經(jīng)親自診斷、治療，開具處方藥、填寫診斷書、出具有關(guān)證明文件的；

（四）偽造診斷結(jié)果，出具虛假證明文件的。

篇2

1.1建立以人為本的制度體系，全面抓好執(zhí)業(yè)獸醫(yī)隊伍人員的建設(shè)問題

加強執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度建設(shè)，就要以人為本，從執(zhí)業(yè)獸醫(yī)隊伍建設(shè)、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)從業(yè)人員個人等相關(guān)問題出發(fā)，這就要求做到以下3點:要從執(zhí)業(yè)獸醫(yī)隊伍建設(shè)的整體出發(fā)，解決當前其隊伍建設(shè)的實際問題。由于我國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)從業(yè)人員少，具備專業(yè)技能的人才不足，因此要全面推進執(zhí)業(yè)獸醫(yī)隊伍建設(shè)的進程;要從執(zhí)業(yè)獸醫(yī)隊伍人員的實際問題著手，確保執(zhí)業(yè)獸醫(yī)從業(yè)人員權(quán)利與責(zé)任相統(tǒng)一，提高執(zhí)業(yè)獸醫(yī)的地位，避免出現(xiàn)將執(zhí)業(yè)獸醫(yī)的責(zé)任無原則放大的現(xiàn)象［2］;要做好關(guān)于執(zhí)業(yè)獸醫(yī)從事人員的再教育工作。當前，在確保執(zhí)業(yè)獸醫(yī)從業(yè)資格的基礎(chǔ)上，要根據(jù)行業(yè)發(fā)展的實際狀況以及從業(yè)人員的實際需求，加大對執(zhí)業(yè)獸醫(yī)從事人員的培訓(xùn)再教育的力度，從根本上確保從業(yè)人員的專業(yè)技能水平與職業(yè)道德素質(zhì)，這也要求相關(guān)部門要承擔起關(guān)于執(zhí)業(yè)獸醫(yī)再教育的責(zé)任與義務(wù)。

1.2從實際出發(fā)，進一步完善制度體系的相關(guān)內(nèi)容

當前，我國行政部門所出臺的法律法規(guī)都是從宏觀角度出發(fā)的，以平衡各方面的利益關(guān)系，但是，要想加強執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度建設(shè)，就需要相關(guān)行政部門立足實際，從執(zhí)業(yè)獸醫(yī)管理自身出發(fā)，具體如下:關(guān)于執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格準入范圍的確定。當前，我國的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)范圍僅僅存在于關(guān)于動物疾病診療的機構(gòu)中，而其他準入領(lǐng)域還未推行。因此，結(jié)合當前我國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)的現(xiàn)狀，要以穩(wěn)中求進的原則，循序漸進的推進我國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度的建設(shè);關(guān)于罰出制度的確立。加強執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度體系的建設(shè)，要基于準入的相關(guān)規(guī)定，做出科學(xué)且合理的罰出制度，并且要確保與準入制度同步，以從根本上實現(xiàn)罰出制度的目的，規(guī)范關(guān)于從業(yè)人員的管理;要從我國獸醫(yī)工作的特點出發(fā)，制定與其相適應(yīng)的制度體系，從而強化從業(yè)獸醫(yī)的責(zé)任意識，做好關(guān)于動物疫情方面的工作，使其充分發(fā)揮自身的作用，以促進我國動物防疫工作的順利開展。

1.3以發(fā)展的眼光立足于執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度建設(shè)工作

當前，我國獸醫(yī)醫(yī)政管理工作存在著一系列的問題，致使面對實際工作問題時，只會頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。因此，要想全面加強執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度的建設(shè)，就需要在結(jié)合當前實際問題與矛盾的基礎(chǔ)上，以發(fā)展的眼光立足于執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度建設(shè)的工作，這樣才能掌控全局，從根本上解決好現(xiàn)存的一系列問題與矛盾，在確保執(zhí)業(yè)獸醫(yī)制度體系不斷完善的同時，提升我國畜牧業(yè)的健康發(fā)展。

2結(jié)論

篇3

2015 年執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試時間表出爐報名時間為2015 年5 月；現(xiàn)場確認時間為2015 年6 月；準考證打印時間為2015 年9 月起；考試時間為2015 年10 月；成績查詢時間2015 年12 月；資格證領(lǐng)取時間為2016 年1 月。

2015 年全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試報名條件：符合下列條件之一的，可以報名參加2015 年全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試：1. 具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)( 民族獸醫(yī))和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷的人員；2.2009 年1月1 日前，不具有獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)( 民族獸醫(yī))和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷，但具有獸醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員；3.2015 年獸醫(yī)、畜牧獸醫(yī)、中獸醫(yī)( 民族獸醫(yī)) 和水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)專科以上畢業(yè)生。

聲音

港媒：中國養(yǎng)豬業(yè)將成為耐藥病菌溫床

香港《中國經(jīng)濟評論》網(wǎng)站4 月13 日文章：中國從家庭飼養(yǎng)轉(zhuǎn)化到大規(guī)模農(nóng)業(yè)公司，既是進步的標志，也蘊含著令人憂慮的風(fēng)險。隨著中國農(nóng)業(yè)規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)業(yè)化飼養(yǎng)的關(guān)鍵特征——包括濫用抗生素、大規(guī)模飼養(yǎng)和繁殖手段——更有可能使耐藥性疾病嚴重危及生豬存欄量。此外，令人擔憂的是此類耐藥性可能正以一種能直接危及人類的方式傳播。“由于( 抗生素) 使用規(guī)模大，動物體內(nèi)產(chǎn)生的耐藥性細菌能在以后通過食物鏈傳播到人類身上。”世衛(wèi)組織駐中國專家馬丁. 泰勒說。在中國，抗生素不僅為產(chǎn)業(yè)化飼養(yǎng)提供了對抗疾病的方法，同時也是比瘦肉精更常用的生豬增重劑。浙江大學(xué)教授肖永紅2007 年的調(diào)查估計，在中國生產(chǎn)的23 萬噸抗生素中，一半以上進入動物體內(nèi)，另一半則進入人體。

農(nóng)業(yè)部副部長：畜禽糞污是農(nóng)業(yè)最大污染源

4 月14 日，國新辦今日舉行新聞會，介紹農(nóng)業(yè)面源污染防治工作有關(guān)情況。農(nóng)業(yè)部副部長張?zhí)伊种赋鲂笄菁S污是農(nóng)業(yè)面源污染的一個最大的來源。農(nóng)業(yè)面源污染在COD 里面大概占到90% 以上都是由于畜禽糞污，現(xiàn)在飼養(yǎng)生豬12 億頭，出欄每年7 億頭左右，而且現(xiàn)在規(guī)模化養(yǎng)殖的速度比較快，規(guī)模化養(yǎng)殖500 頭以上的，可以達到40% 左右。規(guī)模化養(yǎng)殖之后，做得好可以集中處置，提高利用效率，提高產(chǎn)業(yè)化水平，但是如果處置不當，或者配套設(shè)施跟不上，那么可能甚至?xí)a(chǎn)生環(huán)境事件。所以這是為什么加強清潔養(yǎng)殖、標準化養(yǎng)殖，尤其是對配套設(shè)施加強建設(shè)的原因，農(nóng)業(yè)部提出75% 以上的規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場配套建設(shè)廢棄物貯存處理利用設(shè)施。

獸藥

篇4

序號

專業(yè)名稱

考試日期

8

一、二、三級翻譯專業(yè)資格（水平）

5月19、20日 38

篇5

8 月26 日，由獸醫(yī)導(dǎo)刊雜志社和中國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)網(wǎng)聯(lián)合主辦、陜西省動物疫病預(yù)防控制中心、陜西省動物衛(wèi)生監(jiān)督所協(xié)辦的2014 獸醫(yī)發(fā)展高層論壇在古城西安召開。來自全國各地獸醫(yī)系統(tǒng)和獸藥企業(yè)的代表共240 余人參加了本屆論壇。這也是自2005 年以來，獸醫(yī)導(dǎo)刊雜志社主辦的第十屆獸醫(yī)發(fā)展高層論壇。十年來，每年論壇都會就當前獸醫(yī)發(fā)展中的熱點問題邀請行業(yè)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及專家進行解讀。今年論壇的主題設(shè)為“防疫模式轉(zhuǎn)型與畜禽屠宰監(jiān)管”，正是契合了當前我國畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型時期獸醫(yī)職能發(fā)生的變化與工作模式的創(chuàng)新。

生豬屠宰管理職能移交農(nóng)業(yè)部，畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)亟需建立新機制。2013 年12 月，農(nóng)業(yè)、商務(wù)兩部生豬屠宰監(jiān)督管理工作進行了正式交接，生豬屠宰監(jiān)管成為了畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)責(zé)無旁貸的職能之一。本屆論壇邀請了農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)局黃偉忠副局長就權(quán)利移交以來農(nóng)業(yè)部針對屠宰監(jiān)管出臺的政策以及各地的執(zhí)行情況進行了介紹：制定印發(fā)一系列監(jiān)管計劃與方案，并且積極與其他合作部門、地方主管部門、屠宰企業(yè)、行業(yè)協(xié)會溝通，建立了病害豬無害化處理補貼、屠宰統(tǒng)計監(jiān)測數(shù)據(jù)等新機制；截至7 月5 日，全國省級有16 個省如期完成屠宰監(jiān)管職責(zé)交接，11 個省和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團正在進行中，其余4 個省尚未開展；市級職責(zé)劃轉(zhuǎn)率約23% ；縣級職責(zé)劃轉(zhuǎn)率13%。黃偉忠副局長還就生豬屠宰行業(yè)發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)做了總結(jié)：挑戰(zhàn)包括屠宰場點“多、亂、小、散”并存、產(chǎn)能嚴重過剩、企業(yè)質(zhì)量安全主體責(zé)任難以有效落實、行業(yè)規(guī)劃執(zhí)行不力、相關(guān)扶持和引導(dǎo)政策缺乏；機遇是產(chǎn)業(yè)鏈條進一步整合，發(fā)展內(nèi)涵發(fā)生重大變化；獸醫(yī)管理體制進一步完善，提高了畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管效率。最后，他就生豬屠宰監(jiān)管提出了自己的建議，提出“不能‘就屠宰看屠宰’，需要‘跳出屠宰來管理屠宰’”的監(jiān)管思路。

推廣動物福利，建立動物疫病防控新思路。由于理解上的偏差，動物福利問題在我國一直存在很多的誤解與抵觸，導(dǎo)致動物福利的推廣進展緩慢。本屆論壇邀請到長期從事農(nóng)場動物福利研究的中國動物疫病預(yù)防控制中心時建忠副主任就在養(yǎng)殖動物中推廣動物福利的意義進行了重新解讀。時建忠副主任提出：動物福利是在規(guī)模化養(yǎng)殖模式下商品生產(chǎn)，盡可能為農(nóng)場動物提供舒適的居住條件和飼養(yǎng)管理條件，滿足其生理和精神需求，以提高其自身的免疫抗病能力，減少獸藥、疫苗的實用，養(yǎng)出健康無藥殘的動物，最終實現(xiàn)人類的畜產(chǎn)品安全。時建忠副主任就他對當前養(yǎng)殖動物中所能做到的動物福利措施和取得的效果進行了介紹。他認為，作為獸醫(yī)有責(zé)任和義務(wù)根據(jù)實際生產(chǎn)情況推廣適當?shù)膭游锔＠@是實現(xiàn)動物疫病防控目標的最佳途徑。

重新明確目標，調(diào)整機制，適應(yīng)畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型。近些年來，我國獸醫(yī)行政系統(tǒng)與畜牧業(yè)發(fā)展存在諸多不適應(yīng)，獸醫(yī)行政無法跟上畜牧業(yè)發(fā)展的需要，矛盾日益突出。針對這些問題，在本屆論壇上，陜西省動物疫病預(yù)防控制中心張長龍主任結(jié)合當?shù)貙嶋H，同時也代表了我國的普遍情況，進行了分析總結(jié)，并且提出了自己的見解。張長龍主任指出：隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展、畜牧養(yǎng)殖業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，新時期獸醫(yī)工作還存在著不相適應(yīng)的問題，動物疫病防控面臨著五大挑戰(zhàn)：滯后的疫病防控基礎(chǔ)研究與復(fù)雜的疫病流行現(xiàn)狀不相適應(yīng)；落后的疫病防控理念與養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展不相適應(yīng)；傳統(tǒng)的疫病防控能力與嚴峻的疫病流行形勢不相適應(yīng)；傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式與日益增長的消費需求不相適應(yīng)；滯后的畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型與社會經(jīng)濟的快速發(fā)展不相適應(yīng)。他認為新時期動物疫病防控任務(wù)艱巨，針對諸多與工作要求不相適應(yīng)的新情況和下一步防控工作的新挑戰(zhàn)，需要加強落實各項防控措施，明確防控思路。

依靠信息技術(shù)，創(chuàng)新監(jiān)管機制。長期以來，我國畜牧業(yè)的發(fā)展相對落后，對信息技術(shù)的應(yīng)用較少。但是，隨著行業(yè)發(fā)展的日漸成熟，信息技術(shù)也開始被引入。陜西省寶雞市畜牧獸醫(yī)局就結(jié)合當?shù)厍闆r，開發(fā)出了一套物防疫信息化管理平臺。在本屆論壇上寶雞市畜牧獸醫(yī)局胥學(xué)智副局長就這套軟件的應(yīng)用情況向與會代表作了介紹：寶雞市動物防疫信息化管理平臺，由動物免疫網(wǎng)絡(luò)化管理平臺和動物衛(wèi)生監(jiān)督管理平臺構(gòu)成。動物免疫網(wǎng)絡(luò)化管理平臺共設(shè)置了疫苗管理、耳標管理、統(tǒng)計管理、免疫效果評估管理等9個功能系統(tǒng)。動物衛(wèi)生監(jiān)督管理平臺共設(shè)置了動物檢疫、公路檢查、證章管理、電子出證、等10 個功能系統(tǒng)。胥學(xué)智副局長表示信息化管理平臺的應(yīng)用保證了免疫密度，提高了免疫質(zhì)量；提升了動物衛(wèi)生監(jiān)管水平；規(guī)范了動物防疫管理，提高了工作效率；有利于及時掌握畜牧業(yè)發(fā)展動態(tài)。

篇6

[關(guān)鍵詞]職業(yè)指導(dǎo)理念職業(yè)發(fā)展能力綜合素質(zhì)的提高、

古語云：“授人以魚，只解一日之饑。授人以漁，則食終生之魚。”由此可見，授人以魚莫若授人以漁這個道理自古有之。而到了經(jīng)濟文化高度發(fā)展的今天，這個道理仍然在許多領(lǐng)域尤其是教育領(lǐng)域發(fā)揮著正確的指導(dǎo)作用，保持著它的鮮活性。我認為“授人以魚莫若授人以魚”這個道理在我們高職高專院校做職業(yè)指導(dǎo)工作時也是非常受用的。我們應(yīng)將“授人以漁”作為我們職業(yè)指導(dǎo)的理念，而不是“受人以魚”。

一、“授人以魚”與“授人以漁”兩種職業(yè)指導(dǎo)理念之比較

(一)兩種職業(yè)指導(dǎo)理念下形成不同的職業(yè)指導(dǎo)觀

“授人以魚”的職業(yè)指導(dǎo)理念強調(diào)給人以工作崗位，追求人盡其才，實現(xiàn)充分就業(yè)，主要目標是實現(xiàn)較高的就業(yè)率。在它的指導(dǎo)下，形成一種功利主義的職業(yè)指導(dǎo)觀。這種功利主義的職業(yè)指導(dǎo)觀在目前的高職高專院校中普遍存在。

“授人以漁”的職業(yè)指導(dǎo)理念強調(diào)培養(yǎng)人的職業(yè)發(fā)展能力，追求自我價值的實現(xiàn)，實現(xiàn)人生完美。在它的指導(dǎo)下形成的是一種可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)指導(dǎo)觀。在這種指導(dǎo)觀支配下，職業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容將是豐富的、系統(tǒng)的、科學(xué)的，大學(xué)生將成為職業(yè)指導(dǎo)的主體，注重大學(xué)生多方面的培養(yǎng)，尤其是他們的職業(yè)發(fā)展能力。

(二)“授人以魚”和“授人以漁”兩種職業(yè)指導(dǎo)理念影響下職業(yè)指導(dǎo)效果比較

“授人以魚”的職業(yè)指導(dǎo)理念堅持功利型的就業(yè)指導(dǎo)觀，只應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)時的一時之急，不顧及其人生規(guī)劃和長遠職業(yè)發(fā)展，只能將畢業(yè)生培養(yǎng)成在就業(yè)時的“暫時性合格人才”以及一些缺乏人之情懷的“經(jīng)濟人”和“功利型”的“技術(shù)工匠”，導(dǎo)致不少大學(xué)生在走出校園后到處碰壁，屢屢受挫。這種就業(yè)指導(dǎo)式的職業(yè)指導(dǎo)在許多高職高專院校普遍存在。這導(dǎo)致了比本科院校更嚴重的后果。

而將“授人以漁”作為職業(yè)指導(dǎo)理念的職業(yè)指導(dǎo)就是這樣一種能改變現(xiàn)有局面并有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)指導(dǎo)。這才是一種真正意義上的職業(yè)指導(dǎo)。真正的職業(yè)指導(dǎo)是必須為學(xué)生未來不可預(yù)測的職業(yè)變化作預(yù)備，“授之以漁”，以不變應(yīng)萬變。接受過這種職業(yè)指導(dǎo)的學(xué)生會具備一定職業(yè)發(fā)展能力，一般來說具備以下幾點第一，會做人。第二，會做事。可第三，會學(xué)習(xí)。第四，會與人共處。

由此可見，“授人以漁”的職業(yè)指導(dǎo)不僅完全彌補了“授人以魚”的不足，還彌補了高職高專這種職業(yè)教育的缺陷，所以堅持“授人以漁”的職業(yè)指導(dǎo)理念，使職業(yè)指導(dǎo)成為名副其實的職業(yè)指導(dǎo)，是對我們高職高專院校非常有意義的。

二、“授人以漁”的職業(yè)指導(dǎo)的實現(xiàn)途徑

(一)從具體的職業(yè)指導(dǎo)人手

要改變以往的“授人以魚”的職業(yè)指導(dǎo)，必須從職業(yè)指導(dǎo)的具體內(nèi)容人手，變功利性、時效性的內(nèi)容為有利于學(xué)生長遠發(fā)展的，使學(xué)生終生受用的內(nèi)容。

第一，加強學(xué)生的道德建設(shè)，教會學(xué)生如何做人。這也是我們教育的最根本目標。首先，在職業(yè)指導(dǎo)中我們應(yīng)將樹立學(xué)生的誠信意識放在首位。其次，向?qū)W生闡明現(xiàn)代的誠信、道德應(yīng)該建立在雙方相互尊重與平等、義務(wù)和權(quán)利相對等的基礎(chǔ)上。

第二，使職業(yè)指導(dǎo)與學(xué)生的實際相結(jié)合，教會學(xué)生如何做事。這里的學(xué)會做事就是提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力。這就要求我們在進行職業(yè)指導(dǎo)中注重引導(dǎo)學(xué)生正確地了解自我，認識自我。

第三，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。要求我們不僅僅是對學(xué)生傳授具體知識，而是培養(yǎng)他們對知識接受、更新的能力。

第四，注重學(xué)生情商的培養(yǎng)，教會學(xué)生如何與人相處。我們可以引導(dǎo)學(xué)生多參加―些需要團隊合作的活動，可以組織一個開放性社團，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和集體協(xié)作能力。

第五，使職業(yè)指導(dǎo)與市場經(jīng)濟的現(xiàn)實結(jié)合起來，加之以上能力的培養(yǎng)，學(xué)生就能在市場中學(xué)會生存并更好地生存。我們應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注市場，了解市場。

(二)從職業(yè)指導(dǎo)教師的自身素質(zhì)下手

職業(yè)指導(dǎo)教師是一種特殊學(xué)科的教師。這個學(xué)科不同于其他學(xué)科，它的知識涵蓋面廣，并且是一種人生指導(dǎo)，直接或間接影響學(xué)生畢業(yè)后幾年甚至一生的發(fā)展。而職業(yè)指導(dǎo)教師的素質(zhì)又直接影響著職業(yè)指導(dǎo)的效果。要求職業(yè)指導(dǎo)教師不能僅僅會宣講政策，僅僅精通面試技巧等浮面上的東西，還要求我們具備許多更高層次更深層面更全面的素質(zhì)。包括以下幾點：

首先，職業(yè)指導(dǎo)教師自身要具備良好的道德素質(zhì)。這是作為教師應(yīng)具備的最根本素質(zhì)。尤其是作為職業(yè)指導(dǎo)老師，自身要具備良好的道德修養(yǎng)，要自尊自重，為人師表。

其次，職業(yè)指導(dǎo)教師要有廣博的知識和扎實的基本功。“授人以漁”的職業(yè)指導(dǎo)課涉及方面甚廣，包括：公共關(guān)系學(xué)、道德修養(yǎng)、心理學(xué)等等。這就要求職業(yè)指導(dǎo)教師具有廣博的知識，也要求擔任職業(yè)指導(dǎo)的教師應(yīng)具備教學(xué)基本功，比如說普通話，語言表達能力、組織教學(xué)的能力、體現(xiàn)教學(xué)藝術(shù)的能力等等。

再次，職業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)注重自身學(xué)習(xí)能力的提高以及自身知識的更新。職業(yè)指導(dǎo)需要不斷注入新鮮血液，用最新的知識填充。這就要求職業(yè)指導(dǎo)教師在自身知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，不斷填充新知識并更新舊知識。

最后，職業(yè)指導(dǎo)教師要對市場的變化有很強的敏感度。職業(yè)指導(dǎo)教師只有時時關(guān)注市場的變化，才能使職業(yè)指導(dǎo)適應(yīng)變化了的市場，才能對學(xué)生進行正確的指導(dǎo)，使學(xué)生的觀念也適應(yīng)市場的變化。

綜上所述，“授人以漁”的職業(yè)指導(dǎo)是我們高職高專院校非常迫切需要的，比“授人以魚”更有利我們的工作。這種職業(yè)指導(dǎo)不僅是在對學(xué)生“授人以漁”，從長遠看也是在對我們高職高專院校自身“授人以漁”，它能使我們的“老大難”就業(yè)工作形成良性循環(huán)，使其也能像我們指導(dǎo)出的學(xué)生一樣可持續(xù)發(fā)展。不僅能使學(xué)生“食終生之魚”，也能使我們院校自身“食終生之魚”，我們何樂而不為呢?

[參考文獻]

[1]許金梅，儒家誠信思想與青少年德育，中國職業(yè)技術(shù)教育2005，(4).

篇7

點評廣發(fā)證券參與滬港通業(yè)務(wù)的優(yōu)勢時，招商證券非銀行金融分析師洪錦屏表示，滬港通業(yè)務(wù)本質(zhì)上是一種通道業(yè)務(wù)，客戶基礎(chǔ)雄厚以及附加服務(wù)能力的券商有望從中受益。

她表示，廣發(fā)證券經(jīng)紀業(yè)務(wù)的市場份額在業(yè)內(nèi)占比不低，且其客戶群體大多集中在珠三角一帶，參與港股的熱情相對較高，廣發(fā)證券開拓滬港通的空間較大；其二，廣發(fā)證券早在幾年前已設(shè)立香港子公司，在香港市場已積累一些客戶群體和市場開拓經(jīng)驗，在滬港通來臨時，兩地的融合有利于其開拓更多客戶；其三，廣發(fā)證券投研團隊在業(yè)內(nèi)實力不一般，對于將來其開拓更多附加服務(wù)提供投研支持。

實際上，今年5月，因為廣發(fā)證券要在H股上市的消息曾引來市場的高度關(guān)注。5月5日，廣發(fā)證券臨時停牌，并于晚間公告稱。

“截至目前，廣發(fā)證券尚未制定包括“赴港上市籌資10億美元”在內(nèi)的相關(guān)發(fā)行建議或方案。因而，不存在媒體報道的‘籌資10億美元’，且是否發(fā)行H股實現(xiàn)在香港上市尚不確定。”

關(guān)于廣發(fā)證券H股上市的消息，有業(yè)內(nèi)人士指出是因為資金壓力大，但是廣發(fā)的數(shù)據(jù)顯示，2014年一季度經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額為-1.49億元，投資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額為21.17億元，籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額15.56億元。因此，廣發(fā)證券的現(xiàn)金流壓力并不大。

在“不差錢”的情況下，廣發(fā)證券H股上市，被認為是為了配合滬港通的到來。對滬港通，廣發(fā)證券是如何看待的，我們在廣發(fā)證券的答客戶問中找到了這樣一則消息。

尊敬的投資者您好！

基于“中國投資、投資中國”雙向需求長期活躍的判斷，公司較早已在香港設(shè)有全資子公司并全面經(jīng)營經(jīng)紀、咨詢、資管等各項業(yè)務(wù)。

滬港通試點首先將使公司內(nèi)地、香港的經(jīng)紀業(yè)務(wù)直接受益。其次，我們深信投資者除了簡單通道以外，還有大量其它深層次的需求，從而使公司可以圍繞客戶需求開發(fā)系列產(chǎn)品和服務(wù)，全面帶動相關(guān)業(yè)務(wù)。遠期來看，試點成功以后更多利于客戶全球資產(chǎn)配置的政策也非常值得期待。

謝謝您的關(guān)注，祝您投資愉快！

2014年04月10日 19：18

廣發(fā)證券的回信明確了滬港通為公司帶來的利好。

關(guān)于滬港通對A、H股的影響，他們認為，在預(yù)期修復(fù)的帶動下，A股市場會企穩(wěn)回升，而市場真正的系統(tǒng)性風(fēng)險應(yīng)該是在今年下半年地產(chǎn)投資周期結(jié)束以后。

廣發(fā)證券還表示，直接通過A股港股折溢價的角度去尋找行業(yè)和選擇風(fēng)格偏好具有短期的投機收益，但是并不可持續(xù)。

那么，對投資者來說，要怎么才能實現(xiàn)滬港通的投資呢？本刊記者采訪了廣發(fā)證券的相關(guān)負責(zé)人。

《小康?財智》：滬港通機制下，依據(jù)兩地市場的關(guān)聯(lián)性及交易時間和機制的不同，您認為存在哪些套利空間？

廣發(fā)證券：套利空間主要來自三個方面：1.利用A-H 股差價交易，比如很多港股對比A股有較大折讓。2.由兩地交易機制的差異（交易：港股T+0，A股T+1；交收：港股T+2，A股T+1；H股無漲跌停板，A股有嚴格漲跌停板），投資者可尋找期間套利的機會。3.由交易時間（交易時間及假期）不同，出現(xiàn)在兩地上市的A、H股會出現(xiàn)無法重疊交易的情況，導(dǎo)致套利的機會。3.滬港通交易額度的限制，導(dǎo)致滿額后滬港通個股暫時無法交易（停買），此時產(chǎn)生套利的空間。

《小康?財智》：相比于2007年市場期待已久但最后不了了之的“港股直通車”計劃，基于滬港通的套利模型新在哪里？

廣發(fā)證券：滬港通的實質(zhì)是兩個市場交易數(shù)據(jù)的互換，而實際資金并不涉及跨境流動，這是滬港通與港股直通車的區(qū)別。新的套利模型可能更多基于當出現(xiàn)兩地非重疊交易的情況，挖掘兩地A、H股價差的套利機會。

《小康?財智》：滬港通將給兩地零售投資者帶來哪些投資機遇？

廣發(fā)證券：便于零售投資者公開合法直接投資境外市場，參與兩地市場的大型藍籌股票。同時，境內(nèi)機構(gòu)提供一站 式服務(wù)。此外，滬港通提供足夠的投資者保護措施。

《小康?財智》：A股及H股哪個市場會受益更多？A股會否就此迎來拐點？為什么？A、H股的倒掛現(xiàn)象會否就此平復(fù)？

廣發(fā)證券：A股和H股兩個市場都會受益于滬港通的實施，因為一方面，滬港通有助于提高上海市場對國際投資者的吸引力，有利于改善上海市場的投資者結(jié)構(gòu)，推進上海國際金融中心建設(shè)；另一方面，有利于香港發(fā)展成為內(nèi)地投資者重要的境外投資市場，鞏固和提升香港的國際金融中心地位。

滬港通不僅如港股直通車一樣滿足了國內(nèi)投資者投資港股的愿望，更重要的是，它還是一種資金的雙向流動，從制度設(shè)計上講，通過資金的雙向流動機制，有助于改變A、H股倒掛的現(xiàn)象。

《小康?財智》：內(nèi)地券商會否考慮尋找其中日內(nèi)交易的套利空間？為什么？會否考慮在香港開發(fā)衍生品工具，或使用A股市場/兩地市場的衍生品工具？

廣發(fā)證券：券商會考慮日內(nèi)交易的套利空間，因為在交易時間、交易機制上存在差異，可能會存在套利機會。會考慮在香港或A股市場/兩地市場開發(fā)或者使用衍生品工具，更好地服務(wù)境內(nèi)外投資者的需求。

《小康?財智》：QFII/QDII額度目前使用了多少？額度審批速度過往能否與投資需求同步？機構(gòu)投資者在QFII/QDII框架下，主要采取哪些投資策略？

廣發(fā)證券：目前QDII額度寬松，大部分機構(gòu)未能全部使用，QDII額度審批過程也相對較快。

RQFII額度需求時松時緊，取決于市場行情預(yù)期及外資資金流動。RQFII額度審批過程也相對較慢。機構(gòu)投資者在QFII/QDII框架下，投資策略多種多樣，主要是集中在股票、債券、基金等傳統(tǒng)品種，期貨投資規(guī)模逐漸擴大。

《小康?財智》：是否擔心滬港通開通給QDII帶來的沖擊？市場此前有對比過QFII與滬港通機制的優(yōu)劣，有觀點認為滬港 通因額度有限更多是針對零售投資者，您是否贊同？

廣發(fā)證券：我們認為滬港通給QDII帶來的沖擊不大。QDII是涉及國內(nèi)資金出境投資全球市場，一方面機構(gòu)有投資香港以外的海外市場需求，另一方面目前滬港通的投資標的較少和額度限制，機構(gòu)投資者需求未必能全部滿足。QFII 和滬港通在業(yè)務(wù)載體、投資方向、交易貨幣、資金管理及投資者的自主性等多方面都有所區(qū)別 。我們認為滬港通給零售投資者帶來投資的便利，同時還體現(xiàn)了國家對于兩地證券市場的發(fā)展，共融持有開放的態(tài)度，額度限制則是為了開放中求穩(wěn)。

篇8

王立杰2006年開始從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，2009年涉足農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，2010年進入高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域。《經(jīng)濟》記者采訪王立杰過程中，他多次強調(diào)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)授之以魚，不如授之以漁。”

曹繼鵬便是很好的案例。2013年時，曹繼鵬是濟南職業(yè)學(xué)院大一學(xué)生，他想做時代弄潮兒，通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)人生理想。“雖然曹繼鵬具備各方面條件，但缺少系統(tǒng)和專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。”王立杰說，隨后，曹繼鵬參加了王立杰的培訓(xùn)，把所獲與所得運用到企業(yè)運營和拓展中，取得了不錯的成績。曹繼鵬在校期間企業(yè)銷售額就已突破了6000萬元，成為當?shù)赜忻膶W(xué)生企業(yè)家。

“我比較注重潛移默化把創(chuàng)業(yè)核心精神和靈魂滲入到學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中。”王立杰解釋說，學(xué)員在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中獲取無窮創(chuàng)業(yè)知識的同時，能獲得寶貴的精神引領(lǐng)，也更能有效幫助初入社會的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

為此，王立杰還獨創(chuàng)了自己的一套創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系：培訓(xùn)前篩選――培訓(xùn)中培養(yǎng)與評估――培訓(xùn)后跟蹤服務(wù)與評價。

具體而言，培訓(xùn)前篩選包括學(xué)員和培訓(xùn)師資的篩選。前者組織方根據(jù)學(xué)員自愿參訓(xùn)的申請，初步判斷學(xué)員的參訓(xùn)熱情與動力，然后對學(xué)員進行綜合素質(zhì)測評，以此作為學(xué)員參訓(xùn)的參考，最后通過學(xué)員的自我展示和組織方的面試最終確定學(xué)員參訓(xùn)的名單。師資方面則選擇具有人社部統(tǒng)一培訓(xùn)和認證的培訓(xùn)專業(yè)講師、大學(xué)教授、政府職能部門負責(zé)人、成功企業(yè)家等。

培養(yǎng)體系是整個培訓(xùn)體系的核心，包括理論課程、沙盤模擬、市場采購與銷售的實戰(zhàn)和企業(yè)實踐4個部分。理論課程涵蓋企業(yè)運營的方方面面，包括最初成立企業(yè)的構(gòu)思、企業(yè)市場現(xiàn)狀和前景、企業(yè)的人員組織、法律責(zé)任、預(yù)測啟動資金需求、制定利潤計劃等。沙盤模擬是通過沙盤讓學(xué)員掌握企業(yè)的經(jīng)營過程和企業(yè)的運營方法，從中檢驗學(xué)員的創(chuàng)業(yè)綜合能力，補充學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的不足。市場采購與銷售的實戰(zhàn)是讓學(xué)員真實走向市場，組織方給予同樣的資金，學(xué)員完成不同的采購與銷售任務(wù)，借此鍛煉學(xué)生的市場行為能力與綜合銷售能力。企業(yè)實踐是讓學(xué)生到相關(guān)合作企業(yè)中去觀摩、操作、調(diào)研、咨詢等，通過這種方式降低創(chuàng)業(yè)的難度、提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意愿，達到培訓(xùn)后成功創(chuàng)業(yè)的目的。

評估體系是時刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，了解學(xué)生是否真正掌握每位授課導(dǎo)師的內(nèi)容。

培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù)與評價體系是對培訓(xùn)學(xué)員進行為期半年的跟蹤服務(wù)。“采取熱線專家咨詢、一對一指導(dǎo)、QQ群、微信群等方式解決學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)或者初創(chuàng)企業(yè)面臨的問題與疑惑。”王立杰介紹說。

萬事總有源頭。王立杰也是如此。當記者問到他最感興趣的領(lǐng)域，他脫口而出“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。”王立杰認為，現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)是一項神圣的事業(yè)，帶動農(nóng)民科學(xué)致富、智慧致富是一項千秋萬代的工程。因此，他也常常致力于高科技對農(nóng)業(yè)發(fā)展的研究，并將心得體會和研究成果運用到教育實踐中。多年的經(jīng)驗積累，使王立杰在這一領(lǐng)域摸索出了一套獨特的方法――創(chuàng)辦企業(yè)模擬板塊。這套模塊的重點是能預(yù)演未來。“模擬真實投入，用畫布研討、成稿、展示、路演，最后專家點評，提出建議方案并完善。”王立杰說，這能提升創(chuàng)業(yè)成功率。目前這套體系已被農(nóng)業(yè)部定為典型，在全國推廣。

篇9

長期以來，高血壓性腦出血能否進行手術(shù)治療一直存有分歧，許多人認為高血壓病是一種全身性疾病，腦出血只是高血壓病在腦部的表現(xiàn)，即使對腦出血進行手術(shù)治療，病人體內(nèi)其他臟器的損害仍未解決，而且不少病人尤其是老年病人的全身情況較差，難于承受腦部較大的手術(shù)，手術(shù)治療效果也不理想。但是，近年來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，外科手術(shù)方法及醫(yī)療儀器的不斷改進，醫(yī)生技術(shù)水平的提高，高血壓性腦出血的手術(shù)效果不斷提高。

傳統(tǒng)的手術(shù)是采用開顱手術(shù)進行腦內(nèi)血腫的清除。這種手術(shù)的特點是頭皮切口較大，顱骨開窗的直徑一般要超過5厘米或更大，由于手術(shù)野暴露比較清楚，血腫清除和止血均較徹底，顱內(nèi)壓力的降低也比較充分。目前對于出血量較多、出血部位較淺、血腫造成的顱內(nèi)壓力較高，甚至已出現(xiàn)瞳孔散大的病人，仍然采取這種方法。雖然顯微神經(jīng)外科的發(fā)展使手術(shù)器械日益精細靈巧，手術(shù)方法更加精細和安全，對正常腦組織的損傷明顯減小，但是由于手術(shù)范圍較大，難免會損傷一些正常腦組織，而且病人需要全身麻醉，術(shù)后反應(yīng)較重，一些病情危重、年紀較大、全身狀況較差的病人難以耐受這樣的手術(shù)。

科學(xué)技術(shù)的不斷更新，“微侵襲治療”或“微創(chuàng)治療”已逐步引入高血壓性腦出血的手術(shù)治療，應(yīng)用較多有小骨窗血腫清除術(shù)和血腫穿刺引流術(shù)。

1、小骨窗血腫清除術(shù)

根據(jù)頭顱CT片確定血腫部位，設(shè)計恰當?shù)氖中g(shù)方案。手術(shù)時，在確定的部位做一個較小的頭皮切口，顱骨打開的部分直徑只有3厘米左右。當手術(shù)清除了50%～80%的血腫時，顱內(nèi)壓力就可明顯降低，殘留在腦內(nèi)的血液能自行吸收，此時也可在剩余的血腫腔內(nèi)放置引流管，便于術(shù)后繼續(xù)引流，還可經(jīng)引流管注入特殊的藥液幫助血塊溶解，溶解的血液可從引流管中流出，最終達到完全清除吸收血腫的目的。這種手術(shù)的優(yōu)點是對頭皮、顱骨尤其是腦組織的損傷較小，對腦功能的影響也小，手術(shù)時間短。該手術(shù)對醫(yī)生的醫(yī)技水平以及照明條件要求較高，對腦內(nèi)深部止血有時比較困難，故適合于腦內(nèi)出血位置較淺、出血量不大、無活動性出血的病人。

2、 血腫穿刺引流術(shù)

篇10

當前，職業(yè)學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)缺乏等現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)在：學(xué)生意識淡漠，意志力薄弱，耐力差，韌性差，自我調(diào)節(jié)機能不健全，思想感情容易反復(fù)，信仰缺失，漠視傳統(tǒng)美德，缺乏社會責(zé)任感。

造成職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想政治缺乏等現(xiàn)狀的主要原因是：一、學(xué)校周邊網(wǎng)吧、娛樂場所增多，學(xué)生容易受到社會的不良風(fēng)氣的影響；各種思潮河信息魚貫而入，學(xué)生思維方式、人生觀、價值觀、道德觀發(fā)生了很大的變化。二、根據(jù)當前社會出現(xiàn)的新情況，教育內(nèi)容和方法必須與時俱進，不斷創(chuàng)新發(fā)展。技工學(xué)校的教育過程，就是一個技校學(xué)生社會化的過程。

抓好職業(yè)學(xué)生的思想政治工作，應(yīng)做好以下四個方面。

一、入學(xué)前的教育

新生入學(xué)后的前期教育與管理最為關(guān)鍵。俗話說，“良好的開端，是成功的一半。”新生入學(xué)，學(xué)生會參加軍訓(xùn)和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。班主任應(yīng)很好地利用這個契機，嚴格、妥善地把好這一關(guān)，爭取班級管理工作有個良好的開端。以正面教育為主旋律，以愛心作為思想基礎(chǔ)，以父母之心對學(xué)生進行教育，下大力氣抓好對學(xué)生的思想教育工作，改進教育方式，真正做出教育成效。進行初步的思想教育，并進行集體主義和組織紀律性教育，促進班集體的盡快形成，使學(xué)生把道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)心信念，形成良好的道德品質(zhì)，促進人格的完善，培養(yǎng)學(xué)生的愛校之情，為今后工作的實施創(chuàng)造有利條件。

二、學(xué)習(xí)中的培養(yǎng)教育

嚴格的紀律和制度約束是不可缺少的，因為“嚴”本身就是一種教育。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有嚴格的紀律，就沒有成功的教育”。因此，在工作中對學(xué)生要求嚴格、管理嚴格。俗語說：“響鼓敲重錘，笨鳥促先飛”，針對不同性格、性別、氣質(zhì)的學(xué)生，采取不同的教育方法，“膽大臉厚”的當眾適度批評教育，自尊心強的則個別談心，屬學(xué)生隱私的在保密的情況下進行教育。

由于長期受應(yīng)試教育的影響，普遍認為專業(yè)課傳授的越多越好，越深越好，在實際教學(xué)中，存在著學(xué)生喊難學(xué)，教師喊難教，能力不太高的現(xiàn)象，造成學(xué)生思想壓力過重，與現(xiàn)代教育的初衷背到而馳。應(yīng)根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點，及現(xiàn)代教學(xué)的要求，應(yīng)從單獨的專業(yè)理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)，專業(yè)實踐操作，實習(xí)應(yīng)用多方面能力的提高，使學(xué)生從狹隘的理論知識轉(zhuǎn)向多角度的教學(xué)內(nèi)容，降低專業(yè)課程教學(xué)難度，加強實踐環(huán)節(jié)，體現(xiàn)“雙元制”和“一體化”教學(xué)模式。

三、定崗實習(xí)期的教育

定崗實習(xí)既是強化學(xué)生職業(yè)技能提高其全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生進行勞動觀念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。在這個時期，應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)實習(xí)對學(xué)生進行職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、反污染、拒腐蝕的教育，提高學(xué)生的是非鑒別能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的職業(yè)行為習(xí)慣。著重加強三個環(huán)節(jié)的教育：一是實習(xí)前的教育。使學(xué)生明確實習(xí)的目的、意義、內(nèi)容、步驟、要求，了解實習(xí)單位的生產(chǎn)環(huán)境、勞動條件、勞動紀律等有關(guān)情況，建立學(xué)校、實習(xí)單位和家長聯(lián)系機制，負責(zé)制定計劃，落實措施。二是實習(xí)中的教育管理。學(xué)校、實習(xí)單位、家長三方搞好分工協(xié)作，及時互通信息，解決學(xué)生在實習(xí)中出現(xiàn)的各種新問題。加強帶隊老師的力量，充分發(fā)揮他們在實習(xí)期間德育工作的骨干作用。同時，還注意發(fā)揮校團組織和學(xué)生干部的橋梁和帶頭作用，組織學(xué)生開展自治、自理、自我教育活動。三是實習(xí)后的思想鑒定。實習(xí)期間，對實習(xí)生既抓專業(yè)技能，技巧的訓(xùn)練，提高，又要抓思想提高，結(jié)合專業(yè)技術(shù)成績的評定，進行思想表現(xiàn)鑒定。實習(xí)結(jié)束時，從而切實有效的加強實習(xí)期的德育工作。

四、就業(yè)后的跟蹤教育

學(xué)校建立畢業(yè)生跟蹤檔案，及時了解每個學(xué)生的畢業(yè)去向，工作情況，并與學(xué)生建立必要的業(yè)務(wù)上的聯(lián)系和指導(dǎo)，即關(guān)心、扶持他們健康成長，又通過信息反饋，進一步改善學(xué)校的德育工作。教師也對學(xué)生進行熱情耐心指導(dǎo)，并鼓勵他們繼續(xù)深造，多學(xué)知識，更好地發(fā)揮出應(yīng)有的作用。學(xué)校還經(jīng)常組織畢業(yè)生集體返校，"回味"教育往往能發(fā)揮出雙倍的教育效果。

總之，職業(yè)教育要適應(yīng)職校生身心成長的特點和接受能力，做到深入淺出、循序漸進。在內(nèi)容、形式、手段等方面必須注重增強吸引力和感染力，必須有特色、有創(chuàng)新才能讓學(xué)生感到愉快。要遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，按照社會對高素質(zhì)勞動者的要求，堅持以人為本，以學(xué)生為主體。