光的傳播范文

導語：如何才能寫好一篇光的傳播，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、光的直線傳播

1.條件：在均勻介質中沿直線傳播。

2.現象：(1)小孔成像；(2)影子的形成；(3)日、月食的形成；(4)三點一線。

3.真空中的光速：c＝3×108／s。

二、光的反射

1.光的反射定律：反射光線與入射光線和法線在同一平面內；反射光線和入射光線分居法線兩側：反射角等于入射角。即“三線共面，兩角相等，法線居中”。

2.光的反射類型；(1)鏡面反射；(2)漫反射。

3.平面鏡成像特點：(1)平面鏡所成的像為虛像；(2)像和物到鏡面的距離相等；(3)像和物大小相等；(4)像和物的連線與鏡面垂直。

例題深入

例1　我們為什么能看見太陽、發光的電燈、點燃的蠟燭?

解析：我們能夠看見物體，是因為有光射入我們的眼睛。

答案：因為太陽、發光的電燈、點燃的蠟燭都能發光，它們發出的光射入我們的眼睛，被我們看見。

點撥：除以上物體外，還有點燃的奧運火炬、熒火蟲、發光的激光手電等都能發光。我們把發光的物體叫光源。

注意，本身不發光只反射光的物體不叫光源，如月亮、自行車后的尾燈等。

例2　不能用光的直線傳播來解釋的物理現象是(　)

A.“一葉障且，不見泰山”

B.太陽光穿過大氣層射向地面過程中發生彎曲

C.檢查一塊木頭是否直，可閉上一只眼腈，用另一只眼睛沿棱的長度方向看過去

D.日食、月食的形成

解析：因為陽光的直線傳播是有條件的。只有在同一種均勻介質中傳播時，光才沿直線傳播，而大氣層并不均勻，靠近地球表面的大氣層密度較大，越往高空越稀薄，因此光的傳播過程中會發生彎折，像天上星星會眨眼；早晨，當太陽還在地平線以下時，我們就看見了它；夏日的晴天。站在馬路邊看到路上行駛的汽車飄忽不定等現象，都是由于空氣密度在不斷地變化，而引起光的傳播方向不斷變化而造成的，所以此題正確答案是B。

點撥：由此題可以看出：(1)人要想看見物體，必須有光線射入人的眼睛，才能引起視覺。(2)月食、日食的形成是光沿直線傳播的重要現象。

例3　打雷時，為什么先看到閃電后聽到雷聲?

解析：打雷時，雷和閃電是同時發生的，雷聲是通過空氣傳到我們耳中，閃電光也是通過空氣傳到我們這里的。

答案：光的傳播速度比聲的傳播速度快。

點撥：光在真空中也能傳播。光在真空中的傳播速度為3x108米／秒。光在空氣中的傳播速度近似等于光在真空中的傳播速度；光在水中的傳播速度約等于光在真空中傳播速度妁3/4；光在玻璃中的傳播速度約為光在真空中傳播速度的2／3把光在一年內里傳播的距離(約9×1012千米)叫做1光年。光年用做天體星球問的距離的單位。

例4　如圖1所示，光線與鏡面成30°角投射到鏡面上，反射角與入射角夾角為多大?若把鏡面旋轉10°，入射光線不變，這時反射光線與入射光線的夾角又為多大?

解析：如圖2所示，先作法線，確定入射角為60°，根據反射定律，反射角等于入射角，則反射光線與入射光線的夾角為2倍的入射角，等于120°。

當鏡面發生旋轉時，由于題目沒有制定旋轉方向，因此可能有兩種轉動方法：順時針或逆時針。如圖3所示，若鏡面順時針轉10°，則法線也順時針轉10°，使入射角增大10°，為70°，故兩線夾角為140°；此時反射光線轉動的角度為2×100＝20°。若鏡面逆時針旋轉10°，同理可知入射角將減少10°，兩線夾角為100°。

篇2

(1)了解什么是光源;

(2)知道光在均勻介質中沿直線傳播;

(3)知道光在真空中的傳播速度。

2.過程與方法

(1)通過觀察與實驗，培養學生初步的觀察能力和設計實驗的能力;

(2)經歷“光是怎樣傳播的”探究過程，培養初步的科學探究能力。

3.情感、態度與價值觀

(1)能領略色彩斑斕的光之美，具有對科學的求知欲，樂于探索自然現象;

(2)認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神。

二、學生實驗器材

激光手電、蚊香、玻璃磚、火柴、蠟燭、光屏、中間有孔的不透明硬紙板、盛水的小燒壞(水中放適量粉筆末)、果凍。

三、教學過程

1、設置情景課前啟動

利用多媒體課件播放：伴隨著舒緩的音樂，播放一幅幅美麗的城市夜景。

2、導入新課

師：伴隨著美妙的音樂，同學們欣賞到了美麗的城市夜景，此情此景，同學們想對老師說點什么呢?(學生談感受)是的，正是有了這色彩斑斕的光，城市才被打扮的如此美麗，如此迷人。對于光，同學們想知道些什么呢?今天我們先來學習《光的傳播》。

3、新授

(一)光源

師：同學們，剛才我們看到了美麗的城市夜景，那么，這些把城市點綴的如此美麗的光是哪兒來的呢?

生：結合圖2.1-1天然光源和圖2.1-2常見的人造光源，閱讀課本。然后討論交流。

師：是的，是從光源發出來的。除了課本上舉的例子，你還知道哪些物體能夠發光嗎?

生：討論交流。

師：很好，剛才同學們說出了好多本身能夠發光的物體，我們就把這些物體能夠發光的物體，稱之為光源。

像太陽、螢火蟲、水母這類能夠自然發光的物體，叫“天然光源”;像點燃的蠟燭、霓虹燈、白熾燈這類由人類制造的發光物體，叫“人造光源”。

(二)光的傳播

1.提出問題

師：(手拿著一個激光手電射向天花板。)老師問同學們一個問題：從激光手電發出的光是沿著怎樣的路徑傳播到天花板上去的?請同學們根據你的經驗或感性認識提出自己的猜想。

2.猜想

生：光是沿直線傳播的。

師：同學們都猜想光是沿直線傳播的，可科學是嚴謹的，僅僅靠猜想是不夠的，怎樣檢驗我們的猜想的正確性呢?

生：需要用實驗的方法去檢驗。

師：好，今天，同學們就用實驗桌上這些簡單的器材去大膽設計實驗，驗證我們的猜想是否正確，請同學們邊討論，邊設計實驗，比比看，哪個小組想出的辦法多。

3.設計并進行實驗

(學生動腦動手進行實驗，教師巡回指導，并觀察各小組實驗情況。)

師：好，現在哪個小組愿意把你們設計的實驗、操作的方法、看到的現象和得出的結論，告訴大家?

4.展示并交流。

學生甲：我們先用激光手電射向硬紙板上的小孔，在另一側的光屏上看到一亮點，而射向硬紙板的其他位置時看不到亮點，說明光沿直線傳播;然后我們做了小孔成像實驗。點燃蠟燭，中間是帶小孔的不透明硬紙板，另一側是光屏，在光屏上我們看到了燭焰的倒立的像。也說明光是沿直線傳播的。

學生乙：當我們點燃了蠟燭的時候，我們小組四個人都看到了光，說明光是向四面八方傳播的。

學生丙：我們先點燃香，然后用激光手電沿著向上冒的煙的方向照過去，我們看到了一條亮光，時斷時續的，美極了!

學生丁：我們用激光手電照射燒杯里的水，看到水中一條亮光。又照射果凍，還是看到一條亮光。

……

5.分析論證。

師：同學們說的太精彩了!方法各異，但都說明了一個問題：光是沿直線傳播的。現在請同學們看老師做一個實驗。

演示實驗：把玻璃磚固定在光具盤上，用激光燈沿光具盤面射向玻璃磚。

生：詫異、迷惑(光怎么不是沿直線傳播了呢?)。

師：對呀，光不再沿直線傳播了，同學們能想想什么原因嗎?

生：討論交流。

師：考慮一下，同學們做實驗的時候，光是在什么介質中傳播的?而老師做實驗的時候呢?

生：我們做實驗時，光是在水中、空氣中、果凍中傳播的，是同一種介質，而老師做實驗的時候，光是從空氣傳播到玻璃中，介質不一樣了。

師：很好。所以我們說“光沿直線傳播”是有條件的，首先要在同種介質中，而且是均勻的。同學們能總結這個結論了嗎?

生：光在同一種均勻介質中沿直線傳播。

(三)光線

師：知道了光在均勻介質中沿直線傳播，那我們如何描述光呢?我找兩個同學到黑板上畫出來。

學生依據日常生活經驗及對光的認識畫出光的表示方法。

師：同學們畫的都很好，我們就用一條直線表示光的傳播路徑，用箭頭代表光的傳播方向。這樣的表示方法體現了我們物理學上的簡單之美。

(四)光的直線傳播的應用

師：我們知道了光是沿直線傳播的，同學們能舉例說明哪里用到了光的直線傳播嗎?

生：在開掘隧道時，工程師們常常用激光束引導掘進機，使掘進機沿直線前進，保證隧道方向不出現偏差。

師：光的直線傳播還可以解釋哪些常見的光現象呢?

生甲：我們玩過的手影游戲，就是因為光在傳播過程中被手擋住了，在手后面的墻壁上產生影。

生乙：日食和月食的形成也可以用光的直線傳播來解釋。

生丙：剛才我們做的實驗“小孔成像”也是由于光的直線傳播形成的。

師：很好，老師發現同學們討論積極，思維活躍，并且能從課本和生活中獲取信息，同學們的表現令老師欣慰。現在請同學們看大屏幕。

生：欣賞課件展示的激光準直、手影、小孔成像、日食的成因、月食的成因。(加強感性認識)

(五)光的傳播速度

師：同學們快速閱讀課本36頁，讀完之后能告訴老師什么呢?

生甲：打雷時，我們先看到閃電后聽到雷聲。這表明，光的傳播速度比聲音快。

生乙：光在真空或空氣中的傳播速度是3×108m/s，在水中的傳播速度約為在真空中的3/4，在玻璃中的傳播速度約為真空中的2/3。

生丙：光速是很大的。如果一個飛人以光速繞地球運行，在1s的時間內，能夠繞地球運行7.5圈。

師：同學們都說的很好。既然光速如此之快，科學家們是怎樣測出來的呢?這個問題我想留給同學們，感興趣的話可以上網查詢。

四、回顧反思

師：同學們回想一下，剛才我們學習“光是怎樣傳播的”這個問題時，經歷了怎樣的探究過程?

生：提出問題──猜想──設計實驗──實驗驗證──交流總結──得到結論──結論應用。

師：是的，剛才我們經歷的探究過程，正是科學家們進行科學研究時走過的路程，所不同的是，科學家們在研究問題時走過的彎路更多，付出的勞動更艱辛。

五、課堂小結

師：通過本節課的學習你有哪些收獲?

生：討論交流。

六、動手動腦學物理

“井底之蛙”這個成語大家都熟悉吧?你能解釋為什么“坐井觀天，所見甚小”嗎?你能根據光的直線傳播原理畫圖來說明嗎?

篇3

關鍵詞：教學案例；直線傳播；光現象

中圖分類號：G630 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2851（2013）-02-0129-01

一、學情分析

我校八年級學生思維活躍，對自然界中的很多現象充滿好奇，但動手能力不強，抽象邏輯思維能力不強，由于剛接觸物理，對身邊的一些物理現象缺乏探究意識，但他們對色彩、對動畫、游戲比較感興趣。因此教學中可從身邊的現象入手，引入課堂教學，提高學習熱情，激發求知欲望，逐步實現教學目標。

二、教學課題

蘇科版八年級物理上冊第三章第三節《光的直線傳播》

三、教材分析

光的直線傳播是幾何光學的基礎，學習光的反射規律、折射規律都要用到光的直線傳播的知識。同時利用光的直線傳播，又能解釋影子、日月食等生活和自然界的重要現象，也是信息傳遞一章的基礎，通過本章的學習，可以提高同學熱情，激發探究欲望。利用1課時完成本節教學。

教學目標：

1.積極參與影子游戲，在游戲中思考陰影的成因；能通過探究，歸納出光的傳播規律，進而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食、月食等現象

2.了解光的傳播需要一定的時間，知道真空中、空氣中的光速，理解測光距的原理。

3.了解我國古代在光現象研究上的成就，知道中華文明對科學發展作出的貢獻。

教學重點：光的直線傳播

教學難點：用光的直線傳播來解釋簡單的光現象

四、教學方法

采用“自主——合作——探究”的教學方法。

五、課前準備

學生：制作一個一端有塑料薄膜另一端有小孔的易拉罐。

教師：云臺風光圖片（光影系列）、校本教材（詩畫云臺）

六、教學過程

（一）創設情境，新課引入

圖片欣賞：云臺風光圖片（光影系列）

猜謎語：一個好朋友，走到哪跟到哪，就是不說話。（自己的影子）

視頻：皮影戲三打白骨精。

游戲：請同學上臺在投影幕前做幾個手影。

（二）探究光沿直線傳播的條件

1.提出問題：光是沿怎樣的路徑傳播的？在不同的物質中傳播的路徑相同嗎？

2.讓學生猜想，并說出猜想的依據。

3.探究：光在空氣、水、果凍、裝了非均勻糖水的玻璃中的傳播

（1）思考：怎樣將光的傳播路徑顯現出來？

（2）實驗器材：激光筆、透明飲料直管、蚊香、火柴、裝了水的玻璃杯（水中摻少量奶）、果凍、裝了非均勻糖水的玻璃杯。

（3）進行實驗：

（4）分析得出結論：光在水和果凍中是沿直線傳播的，光在非均勻糖水不是沿直線傳播的，這就說明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

（5）交流與評估：還有什么方法來證實光是沿直線傳播的。

4、合作交流活動：借助激光筆，讓光通過空心軟管。

（三）建立光線模型

1.出示光線的定義：沿光的傳播方向畫一條直線，并標上箭頭，表示光的傳播方向和路徑。

2.請同學們結合光線的定義畫出兩種光線的表示方法。

3.你是用什么表示光的傳播的路徑，用什么表示光的傳播方向的？

（光線是人們為了研究光線而假想的物理模型，實際不存在。）

（四）利用光的直線傳播解釋一些現象

1.合作活動：把大頭針排成一直線。

2.影子的成因（結合動畫講解）

小結：如果光傳播中遇到不透明的物體，則在物體后面光不能到達的區域便產生了影子，這就是影子形成的原因。學生畫影子的形成的光路圖。

教師點撥：影子是由光的直線傳播造成的。

閱讀校本教材：詩畫云臺—東磊日晷石刻（其原理是利用太陽投射的影子來測定并劃分時刻。）

3.解釋日食和月食現象

圖片欣賞：大圣湖上月全食 （學生思考、回答）

閱讀P86的“生活-物理-社會”。（結合月食、日食動畫講解）。+

（1）日食是月球的影子投映到地球上

（2）月食是地球的影子投映到月球上

4.探究小孔成像

圖片介紹：《墨經》中關于小孔成像記載。

學生活動：（1）觀察小孔成像。

（2）思考小孔成倒立的像的原因，畫光路圖。

總結：小孔成像也是由于光的直線傳播。

5.學生討論，并舉例說明在生活中光的直線傳播的其他應用。

（五）光速

1.問題討論：光在空氣中傳播需要時間嗎？

2.光速：介紹光在一些常見介質中的傳播速度。

3.應用：激光測距。

（六）歸納拓展：學生總結本節課有哪些收獲。

（七）作業布置：同步導學 P34 3、4、6

篇4

一、選擇題(本大題共10小題,每小題7分,共70分。每小題至少一個答案正確,選不全得3分)

1.(2012·泰州模擬)如圖所示為光由玻璃射入空氣中的光路圖,直線AB與CD垂直,其中一條是法線。入射光線與CD的夾角為α,折射光線與CD的夾角為β,且α+β≠90°,則該玻璃的折射率n等于　()

A.　B.　C.　D.

2.(2012·信陽模擬)下列說法正確的是　()

A.在水中的潛水員斜向上看岸邊的物體時,看到的物體將比物體所處的實際位置高

B.光纖通信是一種現代通信手段,光纖內芯的折射率比外殼的大

C.水中的氣泡,看起來特別明亮,是因為光線從氣泡中射向水中時,一部分光在界面上發生了全反射

D.光在某種介質中的傳播速度為1. 732×108m/s,要使光由真空射入這種介質的折射光線與反射光線之間夾角為90°,則入射角應為45°

3.(2011·安徽高考)實驗表明,可見光通過三棱鏡時各色光的折射率n隨著波長λ的變化符合科西經驗公式:n=A++,其中A、B、C是正的常量。太陽光進入

三棱鏡后發生色散的情形如圖所示。則　()

A.屏上c處是紫光

B.屏上d處是紅光

C.屏上b處是紫光

D.屏上a處是紅光

4.(2013·威海模擬)只含有a、b兩種單色光的復色光由某種介質射向真空,光路如圖所示,則下列說法正確的是()

A.a光在玻璃磚中的傳播速度比b光的小

B.a光的頻率比b光的小

C.a光的臨界角比b光的小

D.a、b通過相同的雙縫干涉實驗裝置,a光的條紋間距比b光的大

5.(2011·重慶高考)在一次討論中,老師問道:“假如水中相同深度處有a、b、c三種不同顏色的單色點光源,有人在水面上方同等條件下觀測發現,b在水下的像最深,c照亮水面的面積比a的大。關于這三種光在水中的性質,同學們能做出什么判斷?”有同學回答如下:

①c光的頻率　②a光的傳播速度最小　③b光的折射率　④a光的波長比b光的短

根據老師的假定,以上回答正確的是　()

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

6.(2013·成都模擬)光導纖維由“內芯”和“包層”兩個同心圓柱體組成,其中心部分是內芯,內芯以外的部分為包層,光從一端進入,從另一端射出。下列說法正確的是()

A.內芯的折射率大于包層的折射率

B.內芯的折射率小于包層的折射率

C.不同頻率的可見光從同一根光導纖維的一端傳輸到另一端所用的時間相同

D.若紫光以如圖所示角度入射時,恰能在內芯和包層分界面上發生全反射,則改用紅光以同樣角度入射時,也能在內芯和包層分界面上發生全反射

7.(2013·臺州模擬)如圖甲所示,在平靜的水面下有一個點光源S,它發出的是兩種不同顏色的a光和b光,在水面上形成了一個被照亮的圓形區域,該區域的中間為由a、b兩種單色光所構成的復色光的圓形區域,周邊為環狀區域,且為a光的顏色(如圖乙)。則以下說法中正確的是　()

A.a光在水中的傳播速度比b光大

B.水對a光的折射率比b光大

C.a光的頻率比b光大

D.在同一裝置的楊氏雙縫干涉實驗中,a光的干涉條紋比b光窄

8.(2013·長沙模擬)如圖所示,只含黃光和紫光的復色光束PO,沿半徑方向射入空氣中的玻璃半圓柱內,被分成兩光束OA和OB,若OA和OB分別沿如圖所示的方向射出,則　()

A.OA為黃光,OB為紫光

B.OA為紫光,OB為黃光

C.OA為黃光,OB為復色光

D.OA為紫光,OB為復色光

9.(2013·銀川模擬)關于在豎直放置的肥皂膜上產生的干涉現象,下列說法正確的是　()

A.干涉條紋的產生是由于光線在膜前后表面反射形成的兩列光波的疊加

B.用綠光照射產生的干涉條紋比黃光照射產生的條紋窄

C.干涉條紋間的暗線是由于兩反射光波波谷與波谷的疊加

D.干涉條紋間的暗線是由于兩反射光波波峰與波谷的疊加

10.(能力挑戰題)市場上有種燈具俗稱“冷光燈”,用它照射物品時能使被照物品處產生的熱效應大大降低,從而廣泛地應用于博物館、商店等處。這種燈降低熱效應的原因之一是在燈泡后面放置的反光鏡玻璃表面上鍍一層薄膜(如氟化鎂),這種膜能消除玻璃表面反射回來的熱效應最顯著的紅外線。以λ表示此紅外線的波長,則所鍍薄膜的厚度最小應為　()

A.λ1　B.λ2　C.λ1.5　D.λ3

二、計算題(本大題共2小題,共30分。要有必要的文字說明和解題步驟,有數值計算的要注明單位)

11.(2012·新課標全國卷)(15分)一玻璃立方體中心有一點狀光源。今在立方體的部分表面鍍上不透明薄膜,以致從光源發出的光線只經過一次折射不能透出立方體。已知該玻璃的折射率為,求鍍膜的面積與立方體表面積之比的最小值。

12.(2013·贛州模擬)(15分)玻璃半圓柱體的半徑為R,橫截面如圖所示,圓心為O,A為圓柱面的頂點。兩束同種單色光分別按如圖方向入射到圓柱體上,光束1指向圓心,方向與AO夾角為30°,光束2的入射點為B,方向與底面垂直，∠AOB=60°,已知玻璃對這種光的折射率n=。求:兩束光線經柱面和底面折射后的交點與O點的距離d。

答案解析

1.【解析】選B。由于光是從玻璃射入空氣,折射角大于入射角,因此CD不可能是法線,而是界面,AB是法線,由折射定律可知,n==,故A、C、D錯,B正確。

2.【解析】選A、B。空氣中的光線折射到水中時,折射角小于入射角,人眼總是沿著光線直線傳播的方向去看物體,因此人眼逆著折射光線去看水上面的物體時,位置更高,故A正確。光纖通信利用了全反射的原理,故B正確。水中的氣泡,看起來特別明亮,是因為光線從水中射向氣泡時,一部分光在界面上發生了全反射,故C錯。要使折射光線與反射光線之間夾角為90°,即入射角與折射角互余,

設入射角為θ,依題意有,=,解得θ=60°,故D錯。

3.【解析】選D。太陽光中紅光波長最長,紫光波長最短,則紫光折射率,紅光折射率最小,所以紫光偏折程度,對應屏上d處,紅光偏折程度最小,對應屏上a處。故A、B、C錯,D正確。

【變式備選】某學習小組在探究三棱鏡對光的色散的實驗中,用一束含有兩種A、B不同顏色的光束以一定的角度從三棱鏡的一邊射入,并從另一面射出,如圖所示。下列說法正確的是　()

A.在同種介質中,A光的波長比B光的波長長

B.從空氣中以相同的入射角射入同樣的介質,A光的折射角比B光的小

C.A、B兩種光在水中的速度一樣大

D.A、B兩種光從相同的介質入射到空氣中,逐漸增大入射角,B光先發生全反射

【解析】選A、D。由題圖可知,B光的頻率大。在同種介質中,A光的波長比B光的波長長,選項A正確;從空氣中以相同的入射角射入同樣的介質,A光的折射角比B光的大,選項B錯誤;A、B兩種光在水中的速度,A光的較大,選項C錯誤;由于B光的折射率較大,B光的全反射臨界角較小,A、B兩種光從相同的介質入射到空氣中,逐漸增大入射角,B光折射率大,先發生全反射,選項D正確。

4.【解析】選B、D。由光路圖可知,b光的折射率大,a光在玻璃磚中的傳播速度比b光的大,a光的頻率比b光的小,故A錯,B正確。由全反射臨界角公式可知,a光的臨界角比b光的大,因此C錯。由雙縫干涉條紋間距公式知,a、b通過相同的雙縫干涉實驗裝置,a光的條紋間距比b光的大,故D正確。

5.【解析】選C。折射率越大,在水中的像看起來就越淺,b在水下的像最深,說

明b光的折射率最小;c照亮水面的面積比a的大,說明c光的臨界角大于a光的

臨界角,則c光的折射率小于a光的折射率,這樣就能判斷出三種光的折射率大小關系是na>nc>nb,由此可知,a光的頻率,波長最短,b光的頻率最低,波長最長,故選項C正確。

6.【解析】選A。光導纖維是利用光的全反射現象傳輸信號的,光在內芯和包層分界面發生全反射,必須使內芯的折射率大于包層的折射率,故A對B錯;不同頻率的光在內芯傳播的速度不同,所以傳輸的時間也不相同,故C錯;由于紅光的臨界角大于紫光的臨界角,所以當紫光恰能發生全反射時,紅光則不能發生全反射,故D錯。

7.【解析】選A。由題圖乙知,a光的臨界角比b光大,又sinC=,因此a光的折射率比b光小,頻率比b光小,波長比b光長,在水中的傳播速度比b光大,故B、C錯,A正確。由干涉條紋間距公式Δx=λ知,在同一裝置的楊氏雙縫干涉實驗中,a光的干涉條紋比b光寬,故D錯。

8.【解析】選C。復色光PO在O點同時發生反射和全反射現象,OB為反射光,其中包含黃光和紫光,所以OB為復色光,故A、B均錯。當PO的入射角增大時,將有一束單色光首先發生全反射現象,由于黃光的臨界角大于紫光的臨界角,所以紫光首先發生全反射,故OA應為黃色光束,選項D錯誤,C正確。

9.【解析】選A、B、D。肥皂薄膜干涉是由入射到肥皂薄膜的光在膜前后表面反射形成的,故A正確。綠光的波長比黃光短,由公式Δx=λ知,綠光產生的干涉條紋窄,故B正確。干涉條紋間的暗線是由于兩反射光波波峰與波谷的疊加形成的,故C錯誤,D正確。

10.【解析】選B。依題意射入氟化鎂的光波被薄膜的前后表面反射,光程差為薄

膜厚度的兩倍,當光程差為半個波長的奇數倍時,這種光波被抵消,即2d=

(2k+1),則d=(2k+1),當k=0時,d最小為,故A、C、D錯,B正確。

11.【解題指南】解答本題應注意以下兩點:

(1)根據已知條件作出平面光路圖;

(2)根據全反射定律和光路圖列方程求解。

【解析】將題所描述的光現象的立體圖轉化為平面圖,考慮從玻璃立方體中心O發出的一條光線,假設它斜射到玻璃立方體上表面發生折射,如圖所示,根據折射定律有

nsinθ=sinα　 ①(2分)

式中,n是玻璃的折射率,入射角等于θ,α是折射角。

現假設A點是上表面表面積最小的不透明薄膜邊緣上的一點。由題意,在A點剛好發生全反射,故

αA=　 ②(1分)

設線段OA在立方體上表面的投影長為RA,由幾何關系有

sinθA=　 ③(3分)

式中a為玻璃立方體的邊長。由①②③式得

RA=　 ④(3分)

由題給數據得

RA=　 ⑤(1分)

由題意,上表面所鍍的面積最小的不透明薄膜應是以RA為半徑的圓。所求的鍍膜面積S′與玻璃立方體的表面積S之比為

=　 ⑥(3分)

由⑤⑥得=　 (2分)

答案：

12.【解析】根據光線的傳播情況作光路如圖所示,對光束2有:i=60° (1分)

由折射定律得sinr===　 (2分)

即r=30° (1分)

由幾何關系有i′=60°-r=30° (2分)

又由折射定律得sinr′=nsini′=×,　 (2分)

故r′=60° (1分)

因此==R。　 (2分)

同理對光線1有:折射角∠EOD=60°,則EOD為等邊三角形　 (2分)

所以d===tan30°=R　 (2分)

答案：R

【總結提升】光的折射問題的求解方法

1.一般解題步驟

(1)根據題意畫出正確的光路圖。

(2)利用平面幾何和三角函數關系確定光路中的邊、角關系。

(3)利用折射定律、折射率公式求解。

2.應注意的問題

篇5

關鍵詞：廣播電視 光纖技術 信號傳輸 系統構成 應用

中圖分類號：TN943.5 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）11（c）-0080-02

在廣播電視信號傳輸的過程當中應用光纖技術大多是針對多項廣播電視節目的信號進行傳輸，從而促進廣播電視節目質量水平的提升。廣播電視節目的光纖網絡比較分散，不同的環節間會存在較為明顯的干擾，信號傳輸的質量水平與理想程度仍有較大的差距，要想促進廣播電視節目信號傳輸質量的提升，就必然要加強對光纖傳輸技術的應用力度。

1 概述

光纖即為光導纖維，其主要的構成材料為玻璃，是經二氧化硅以及其他無機物質經由特定的化學反應所制作而成，在傳播信息時所采取的媒介為光波，信號傳播之時效率較高、質量較好，是一種品質極佳的信號傳輸方式。光纖主要就包括了纖芯與包層兩部分，其傳輸的主要原理是光波通過在玻璃介質中折射，鑒于其本身所具備的較高折射率，因而可在界面上實現完全反射，而包層的反射率則相對偏低由此也就確保了光波僅會在纖芯當中傳播，并達成對信號的傳輸。石英纖維是光纖最為重要的構成部分，光纖可根據折射的實際情況劃定為多模光纖與單模光纖兩類，其中前一類光纖所能夠傳輸容量要小于后一類光纖。

2 光纖傳輸系統的構成

隨著當前在各個通信系統當中都普遍采用了光纖技術，人們對光纖技術的了解也越來越全面，將之應用于廣播電視信號當中也日漸成熟。光纖技術的傳輸系統是將光波作為主要的載體，采用光纜為傳輸媒介來予以通信傳輸。

2.1 光發射機

光發射機是光纖傳輸系統之中最為核心的構成要素，光發射機是確保電信號轉換為光信號的轉換光端機。光發射機的構成主要就包括了光源、調制器以及驅動器等。其能夠實現將自光源光波信號同來自于電視音頻的信號予以轉換，從而起到對光信號的接收與調制目的。

2.2 光接收機

此部分設備內容是光纖傳輸系統接收一段為了保障能夠將光信號轉變為電信號的光端機設備。光接收機主要是通過光信號檢測器、放大器等部件所共同構成，光接收機的核心作用價值是為了將通過光纖傳輸的光信號轉變成為電信號。并再利用放大器以及均衡器的同步調節來實現對電信號的二次放大處理，進而再發送至用戶接收一端。

2.3 中繼器

中繼器的主要作用是為了能夠使在光纖傳輸過程當中所遭遇的扭曲畸變光信號再次放大，中繼器就包括了光源、光檢測器以及再生電路等部分。若脈沖中波遭受干擾而出現失真情況，光纖傳輸系統之中的中繼器便能夠對其采取連續、不間斷的修正理，直至最終達到完全滿足于標準要求的光信號，從而保障在廣播電視信號傳播過程中的傳輸質量。

2.4 耦合器與連接器

在應用光纖技術之時，極易造成光纖光纜長度難以符合標準要求亦或是光纜質量不過關等，并且，光纜的長度也是有明確規定要求的，單條光纖線路極易同其他線路發生纏繞，從而造成光纖信號在傳輸之時受到不利干擾，為了保障光纖以及耦合器可以互相連接，光纖連接器與耦合器的存在對于促進光纖連接效果至關重要。

3 光纖傳輸在廣播電視信號傳輸中的具體應用

3.1 壓縮傳輸

壓縮信號傳輸在信號傳輸之時有著明顯的獨立性特點。其主要是通過應用壓紋設備來針對廣播信號實現壓縮處理，以促使其所占據的空間能夠盡量減小，進而達到對大數據信息內容的高清化傳輸。在壓縮傳輸之時，鑒于長距離的傳輸必須要保障數據完整，因而需將解碼器的作用價值充分地發揮出來，通過應用解碼器來針對傳輸信號予以壓縮解碼，進而獲取到ASI信號，同時再使之經由網絡適配器來促使信號傳輸至IBC機房當中，同時應用解碼器實行解碼處理。

3.2 非壓縮傳輸

在廣播電視信號傳輸過程中應用光纖傳輸技術，其中最為主要的應用方式便是非壓縮的傳輸方式，這一信號傳輸方式是借助于終端設備信號傳輸來實現對光纖的連接，其進行信號傳輸的基礎即為視頻光端機設備。利用直接連接的形式來促使光纖信號連通高清信號進行統一傳輸，非壓縮性信號的傳輸大多是應用在針對一些實時性的體育賽事直播方面，轉播裝置與比賽場地間的距離正好能夠滿足于信號傳輸的要求。在針對體育賽事進行轉播之時，可將攝像設備所捕獲的賽場實時信號與電視臺的主播車輛設置為一個臨時性的電視轉播機房，進而再利用光端機設備來實現對電信號與光信號的轉換，并最終借助于光纜來使經過轉換以后的信號能夠被傳輸至IBC機房之中，為了確保信號在傳輸過程之中能夠保持較高的質量水平，可將光纜在最初進行設計時便采取單通道設置，從而確保對賽場信號的有效覆蓋，提升信號傳輸的穩定性。另外采用非壓縮傳輸技術，為了提升對信號的管理質量，需在公共信號傳輸時應用1+1主備用信號傳輸形式，以此來實現對信號傳輸率的有效保障，并基于終端設備端口實現直接對接，以此達到光纖傳輸的目的。

3.3 壓縮與非壓縮結合傳輸

不論是壓縮還是非壓縮傳輸均具有其自身的優勢與缺陷，因而在具體的應用過程之中，經常會將壓縮與非壓縮傳輸互相結合起來，將各自的優勢特點充分地發揮出來，從而保障信號傳輸質量能夠完全符合相關的標準要求。尤其是隨著廣播電視覆蓋率的持續提升，所影響的區域與范圍越來越大，將壓縮和非壓縮傳輸互相結合起來，能夠確保各區域視頻光端機以及基帶光纖的有機結合，促使寬帶可自主靈活地進行增加或刪減，從而使之可以和完全不同的信號達成適合，對部分亟需廣播通信的地區來說，壓縮傳輸與非壓縮傳輸的結合可體現出更加良好的適用性，在具體的工作過程之中，可以高效地促使完全不同的信號優勢良好地結合起來，從而達成對信號的科學化管理，并將兩種傳輸方式的優勢融合起來，可更加有效地滿足于目前我國廣播電視事業的發展需求。

4 結語

總而言之，在諸多的廣播電視信號傳輸方式中，光纖技術是當前應用最為廣泛、同時也是性能最為優異的一類信號傳輸技術，相較于先前的微波技術與衛星傳輸技術，光纖技術能夠對信息資源實施分類管理，這也是其他技術手段所難以企及的，廣播電視信號的傳輸工作不但要能夠滿足于信號的高質量傳輸，同時還需對信息資源進行高效切換，當前只有光纖技術可滿足于以上要求，因此光纖技術是當前廣播電視信號傳播的最佳選擇。

參考文獻

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[3] 高.廣播電視發射臺建設光纖信號源系統解析[J].東南傳播，2013（4）：134-136.

篇6

關鍵詞：光纖通信技術;廣播電視傳輸;應用

隨著光纖通信技術的發展，人們越來越了解光通信，光纖通信技術在廣播電視傳輸中的應用也越來越廣泛。光纖作為廣播電視信號的重要傳輸載體，其也得到了一定的重視與應用，將光纖通信技術應用于廣播電視的傳輸中，能夠有效提高信號傳輸的質量與可靠性，推動廣播電視建設事業的發展［1］。一般而言，信息的傳播需要以不同的信號為依據，選擇不同的傳播光纜和傳播技術，并通過雙物理路由和主路設備光端機的相互配合來實現光纖的傳輸。

1光纖通信技術概述

對于光纖通信系統而言，其主要包括耦合器的無源器件、光纖連接器、光中繼器、光接收器和光發射器等部分，傳輸介質和載體分別是光纖和光波。光模塊作為該系統的核心部分，其能夠對系統的傳輸質量產生極大的影響。信號是系統的信息源，光發射器中光信號的調制則是以電氣信號為依據，光纖傳輸到檢測器中，間光纖收發器還原為電信號，并借助放大器形成光，從而實現信號的傳輸。中繼器主要是放大長距離光纖傳輸造成的失真和衰減的微弱光信號，校正畸變的光信號，保證通信的質量。一般情況下，中繼器主要是由再生電路、光源和光檢測器加以構成，其能夠校正脈沖波形畸變，補償光纖中衰減的光信號。光纜或光纖能夠利用光纖或電纜長距離傳輸調制的光信號，并將其耦合至光檢測器的接收器中，從而發送信息，完成任務。光接收器則由光放大器和光檢測器構成，能夠利用光纜或光纖探測器將光轉化為電信號，借助放大電路放大弱信號的電平，然后將其發動到接收機，實現光/電轉換［2］。光發射器是由調制器和光源驅動，將信號源調制為光信號，并通過耦合的方式轉移到光纖傳輸，實現光電轉換信號。

2廣播電視傳輸系統與數字光纖傳輸系統

2．1廣播電視傳輸系統

對于廣播電視傳輸系統而言，其作為一個非專用的電視系統，其主要是通過無線電的形式傳輸信號，能夠借助光纖網絡電視對信號進行直播，有效保證傳輸信號的質量，常用于廣播。SDH傳輸網可利用衛星、微波或光纖同步傳送信息，動態管理與維護網絡，促進網絡資源利用率的提高，滿足廣播電視傳輸網的交換需求和信息傳輸，提高傳輸的質量。光纖傳輸系統具有良好的傳輸質量和較高的靈敏度，是數字通信的理想通道，因此長距離與大容量的數字傳輸多選用該系統。目前SDH技術已經逐步成為廣播電視傳輸技術的重要發展方向。

2．2數字光纖傳輸系統

數字光纖傳輸系統的主要設備就是光端機，其性能直接影響節目播出與傳輸的質量。信息源信號的傳送需要利用光發射器來調制電信號，使其轉化為光信號，輸入光纖傳輸傳動到光端機;同時光端機內部的檢測器將光信號還原為電信號，通過整形、放大與再生等手段，使其還原輸出。對于光端機來說，其標準單元為8路，可構成32路、24路和16路等多種機型，并具有數字聲頻AES/EBU接口與模擬音頻接口。下圖2表示的是數字光纖系統的構成。此外，同步時分復用技術是當前對光纖大容量數字傳輸的重要技術，其傳輸體制包括同步數字系列(SDH)和準同步數字系列(PDH)，前者更為完善。SDH傳輸網由連接物物理鏈路、數字交叉連接設備、分插復用設備和SDH終端設備等構成，其中SDH終端設備能夠提供適配的業務，便于分接/復接。SDH對信號的復用方式加以固定，通過標準的等級結構來對低速信號加以復用，利用光纖交叉連接、復用和同步傳輸信號。SDH傳輸技術是高速率光纖通信的必然發展趨勢適用于多點網絡傳輸和點對點傳輸，具有良好的網絡同步性能、時鐘抖動性能及其同步性能，能夠保證廣播電視信號傳輸的質量，將會推動廣播電視網絡事業的長遠發展。

3光纖通信技術在廣播電視傳輸中的應用

光纖通信技術應用于廣播電視傳輸時，由于連接狀態不佳、接頭不夠清潔等，易發生光纖形變、和斷裂等問題，導致光纖系統出現故障。同時光接收器和光發射器在調試過程中沒有嚴格按照相關的操作標準進行調試，缺乏針對性強的處理措施，也會導致光纖系統故障問題的出現。一般光纖系統中存在的部分故障主要是利用OTRD測試進行檢測，需要保證前端的光發射器具有良好的工作環境，重視防塵與防潮，對工作電壓的穩定性和安全性加以強化，定期檢查光纖，避免光纖尾的彎曲。對于同軸電纜有線電視系統與光纖傳輸系統而言，其具有一定的技術指標，其中光纖傳輸系統主要是由各種連接器、光纖和光端機等加以組成，連接頭易導致鏈路產生噪聲。活動連接器的分類標準需要以傳輸特征或光纖類型為依據，可分為多模和單模，多模光纖連接器的鏈接需要利用活動鏈接適配器加以實現，單模光纖連接器則可結合聯系方式和結構進行劃分;從光纖芯數層面則可分為帶狀連接器、多芯連接器和單芯連接器。此外，要想避免光發射器性能與反射光造成的影響，降低反射損耗，則需要科學利用SC/APC和FC/APC連接器。總而言之，光纖通信技術能夠以自身的優勢，如抗干擾性能強、光纖重量輕且尺寸小、傳輸速率高、通信容量大、串擾小、衰減低等，有利于廣播電視信號的鋪設及傳輸。

4結語

綜上所述，光纖通信技術具有保密性好、中級距離長和通信容量大等特征，在廣播電視信號的傳輸中，其不會對信號的接收產生較大干擾，不受中繼噪音的影響，能夠在一定程度上保證信號的質量。將光纖通信技術應用在廣播電視系統信號的傳輸中，能夠滿足系統傳輸的快捷性與正確性，保證信號傳輸的效率和質量，是視音頻業務傳輸的有效介質。當前隨著現代廣播電視事業的不斷發展，光纖通信系統在其信號傳輸中的優越性日趨凸顯，是廣播電視信號異地傳送或節目直播的重要傳送方式，已經成為可靠性最高的數據或數字電視傳輸鏈路，有利于提高光纖通信技術的應用水平。

作者:張劍文 單位:云南宣威國家新聞出版廣電總局726臺

參考文獻:

篇7

[關鍵詞] 策略 傳播 廣告 李寧牌

十余年來，李寧公司由最初單一的運動服裝發展到擁有運動服、運動鞋、運動器材等多種產品的專業體育用品公司，目前，其產品結構日趨完善，在中國體育用品行業中已位居領先地位。“李寧”傳奇般的成功顯然離不開廣告傳播的作用，好的廣告效果取決于恰當的廣告傳播策略，通過對“李寧”廣告策略的研究，期望為同類產品制定適合自身的廣告策略提供借鑒。

一、李寧廣告的信息融合策略

體育運動除了有著內在的健康、積極的元素，還具有時尚、優美、挑戰的延伸元素，這些元素也恰恰是李寧產品的品質特征，是其多年來企業文化的精神所在。其產品與體育運動兩者的相關信息加以融合，來突出產品的賣點、打造品牌顯得及其重要。

1.李寧廣告與體育明星

(1)品牌與生俱來的明星效應

在品牌和體育明星的融合中，李寧牌具有先天的優勢，因為這個品牌的創始人就是國際體壇巨星、中國體操王子――李寧。在李寧18年的體操生涯中，獲全國比賽冠軍92次，世界冠軍14次，金牌總數106枚。1986年2月28日，李寧被國際奧委會任命為其所屬的運動委員會代表，標志著李寧已成為國際體壇巨星。李寧在漢城奧運會后退役，先后成為健力寶集團總經理特別助理、健力寶運動服裝公司總經理，并在1990年亞運會圣火收集儀式上身穿白色李寧牌體操服為自己的品牌做了第一次廣告。

李寧牌與生俱來的名牌效應，是其他企業無法復制的。首先，李寧是國際體壇巨星，是中國人心中的體操王子。依靠他的明星效應，迅速擴大了服裝品牌的影響力；其次，李寧是第一個站出來大聲說話的中國專業的體育服裝品牌。占據著“第一”的天然優勢，為品牌的迅速崛起提供了可能性。

(2)李寧牌與其他明星代言人

李寧作為自己公司的形象代言人到了上世紀90年代后期已經不適宜了，代言人的角色逐漸由其他一些明星來代替。除了國內當紅的體育明星李小鵬、劉亞男、張勁松、李鐵、孔令輝和NBA明星沙克?奧尼爾、達蒙?瓊斯等出任“李寧”形象大使外，還有娛樂明星瞿穎、邵兵等人。

不斷更換形象代言人的行為，一度遭到關心“李寧”的人的質疑，認為：代言人的職業混雜導致李寧品牌傳達信息不統一、不連續，塑造的品牌形象不一致，使消費者對“李寧”的印象凌亂。《華爾街日報》甚至直接批評“李寧搖擺在運動和休閑之間”。而反觀中國的體育產品市場不難發現，人們的體育用品消費水平整體上較低，多數消費者的價值觀念還不是很“專業”。同時，在2000年之前李寧產品科技含量并不是很高，產品發展的方向也在摸索之中。因此，“李寧”產品先走多元化道路，并試探性的開發市場是符合市場需求和自身客觀實際的。

2.李寧牌與運動隊

李寧公司先后贊助了中國的五支金牌運動隊，后來贊助了四支有潛力的運動隊。從2000年贊助法國體操隊之后，李寧公司全面啟動自己的國際化進程。

就贊助中國的運動隊來看，李寧公司在表達對中國體育的感情和民族情結的同時，也是在追求廣告效應的最大化。而開拓國際市場的過程中，李寧則把主要精力投入到了擁有更多球迷的籃球運動上，并選準了頗具發展潛力的西班牙籃球隊，收到了很好的效果。特別是在2006年男籃世錦賽上，身披李寧戰袍的西班牙隊首次殺入決賽，并一舉奪得世界冠軍，“李寧給西班牙帶來好運”的同時，也為自己帶來了好運。顯然這“一筆有眼光且非常劃算的買賣”為李寧品牌國際化進程打下了一個良好的基礎。

3.“李寧”與體育賽事的融合

李寧公司為了“推動中國體育事業，讓運動改變我們的生活”，十余年來花費了約1.5億元做各種各樣賽事的贊助，但影響最大的要數2004年贊助舉辦的大學生“3＋1”籃球賽。此項賽事的戰火燃遍北京、上海、廣州等全國9大城市，轉戰120所高校，共有2536支參賽隊伍、萬余名大學生，進行了超過5300場的較量。這種贊助活動，回報了社會，也建立了企業和消費者之間的直接溝通。李寧“3＋1”的比賽過程中先安排8分鐘半場的3對3團隊作戰，剩下2分鐘每隊選出最強的人進行1對1的單挑，該賽制特點既提倡團隊配合的重要性，也滿足了學生那種張揚自我、強調個性的英雄主義心理，倍受青年學生青睞，在李寧產品的品牌塑造上也初步擺脫了“缺乏鮮明的個性”的困境。

二、“李寧”的主題語溝通策略

據專家調查，讀者閱讀標題的概率是文案的五倍。可見，一句好的廣告語可以成為企業的形象代言，同樣，一句好的廣告語更有可能成為一個企業的經營理念。

李寧服裝公司創建不久，恰逢亞運會在北京舉辦。亞運會的成功舉辦極大地提升了國人的榮耀感和自豪感，“中國新一代的希望”成為第一個廣告主題語，不僅表達了“李寧”對中國發展壯大的美好祝愿，也暗含著對自身企業發展的希望。2000年悉尼奧運會之前，選用有“李家軍第五代傳人”之稱的李小鵬作為“奧運形象使者”，并配以廣告語“出色源自本色”。該廣告語除了朗朗上口，易于流傳外，還有深遠的寓意：對于一個運動員來講，優異的成績源自刻苦訓練和優秀的品質；對于“李寧”來講，卓越的品牌源自內涵的不斷挖掘和自我超越；對于國家和民族來講，美好的形象源自自強不惜，勇往直前……因此，無論從哪個角度來講都是一個座右銘。2001年，公司開發了尖端產品――高爾夫產品，并由法國女子體操隊演繹了“運動之美世界共享”的高尚境界。2005年，專門為新產品TOP GUN系列籃球鞋制作的“青蛙篇”廣告，由普通的男女學生表演。這則輕松幽默的廣告剛一播出，就在校園目標受眾里引來一片叫好聲。“李寧――一切皆有可能”廣告語的閃出，體現了“李寧”的自信……

從李寧公司使用的廣告語來看，做到了言簡意賅，容易記憶，并且客觀實在地從企業文化內涵的深度挖掘產品的價值，提高了產品的品位，讓消費者消費得更加踏實。

三、“李寧”廣告的推行策略

對一個產品的成功推廣，不是把廣告內容投放到媒體上就此了事，而是需要從前期準備到推廣營銷一系列的工作內容。不僅每一個環節都至關重要，而且還要盡量從整體上做到連續性、節奏性和整合效應，可見廣告的推行是一個復雜的系統工程。

李寧公司在上世紀90年代末期進入低迷狀態，到了2001年公司營業額為7.3億元人民幣；2002年營業額達到約9.58億元人民幣，2003年12.76億元人民幣，2004年為18.78億元，較上年大幅上升47.2%，純利上升42.0%。2000年以后企業“二次”創業的成功與廣告的推行不無關系。

2000年，即李寧公司成立10周年之際，恰逢悉尼奧運會。為此，“李寧”不惜重金再次奪得悉尼奧運中國體育代表團“唯一專用領獎裝備”的贊助大權。李寧公司以這屆奧運會為契機，結合10周年大慶，準備以整合廣告、公關和促銷三個手段，與消費者進行大型溝通活動，在運動品牌中營造一個“李寧”氣候。

7月，“李寧”取得了領獎裝備贊助權之后，立即通過電視、雜志、專業商業性雜志、報紙、戶外廣告牌、互聯網、售點展示等多種媒體廣為宣傳。做到了覆蓋程度廣、頻率快，竭盡全力的讓目標受眾多看到廣告，保證了媒體策劃的效果。

8月8日在中央電視臺第一演播大廳以中國奧委會、國家體育總局裝備中心和李寧公司名義聯合舉辦了一場包含新聞內容的“龍飛蝶舞，盡情奧運”大型文體晚會。蒞臨者有人大常委會副委員長王光英和布赫，還有國家體育總局領導、新老世界冠軍和文藝名角，場面和氣派都非常宏偉。在莊嚴、激越而又輕松、愉快的氣氛中，國家體育總局裝備中心主任隆重宣布李寧公司榮獲――2000年悉尼奧運會中國代表團唯一領獎裝備贊助權。領導致賀詞、李寧公司董事長和總經理分別致謝詞，著名世界冠軍致頌詞并且身體力行地充當模特當眾展示李寧領獎服，整個會場的臺上臺下也都大力突出“李寧”名稱和標識。這場新聞會變成了為奧運健兒壯行的文藝表演，李寧公司順水推舟、借以造勢，把自己所獲得的上述稱號的身份向全國人民廣而告之。由于策劃精準與得當，新聞、文藝表演和廣告宣傳三者緊密結合，相得益彰。這場晚會又在9月1日中央電視臺黃金時段播出，對“李寧”知名度和名譽度的提升真是不可估量。

李寧公司做了一系列的前期準備工作：（1）1998年，成立了亞洲最大的服裝、鞋業設計開發中心，在韓國、臺灣地區聘請了設計管理人員，提高了科研能力；（2）同年8月，同美國杜邦公司簽定合作協議，引進國際先進技術和面料；（3）2000年1月，“李寧季風2000”運動時尚會在北京舉行；（4）5月，調整了經營班底，提高了企業的經營管理能力；（5）6月，引進了全球最大的管理軟件供應商――德國SAP.R/3+AFS管理系統，進一步提高了科學化管理水平；（6）6月，公司成功贊助法國體操隊；（7）8月，再次登陸歐洲，在慕尼黑國際體育博覽會上顯示其獨特的魅力，提高了其國際品牌的地位。

在公關上，李寧公司大打明星牌，由李小鵬領銜做奧運形象使者，又從所贊助的四個金牌隊伍中選出最著名的體育明星，推出“金牌掌門大俠明星卡”開展明星攻勢，李寧產品的形象得到了進一步提升。奧運會的贊助使“李寧”和榮譽兩者聯系到一起，再結合廣告、公關和促銷等溝通手段同時出擊，優勢互補，突顯整合效應，成功營造了一個“李寧”小氣候。

四、結論和建議

1.充分利用明星效應來提高產品的知名度。選擇明星代言人時做到了:（1）在明星的最“靚”時期;（2）明星的氣質形象與產品的品牌風格和質量品質有較好的結合點;（3）投放廣告之后，盡可能地持續使用，并用足明星效應。

2.廣告活動有創新。“李寧”在耐克的街球“3對3”賽制基礎上推出“3＋1”賽制，收到了更好的廣告效果。

3.抓住了特殊時期的廣告推行。對體育產品企業來說，大型運動會或者重大賽事舉辦時，聚集了更多的目標或潛目標受眾，是為產品做廣告的最佳時期。

4.產品質量是產品效益的最終決定因素。廣告可以提升產品的知名度、促進產品銷售，但消費者的忠誠來自于對產品的效果檢驗。“李寧”產品之所以倍受歡迎，是因為“李寧”不斷對產品注入新科技，真正貫徹了“通過科技創新帶來時尚舒適的生活”的理念。

參考文獻:

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篇8

關鍵詞：光纖傳播 廣播電視 信號傳輸

中圖分類號：TN943 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）07-0035-01

0 前言

網絡建設經過不斷地發展成熟，省內各地市基本覆蓋了省級干線網絡，市區郊縣等地也基本覆蓋了本地的傳送網，形成了基于光纜傳輸，輔以微波傳輸的混合傳輸網絡。光纖傳輸技術在廣播電視信號傳輸中的應用很大程度上得益于運營商豐富的傳輸資源和光纜資源。整個信號的轉播還需要多種信號傳輸方式的相互結合，互相支持互相備份，從而保障廣播電視信號的順利傳輸。例如：舉辦重大賽事通常涉及到多個地點，具有多個賽區，這樣就需要覆蓋廣泛的網絡使傳輸信號得到保障。

廣播電視信號主要有三種傳輸技術：光纖、衛星、微波傳輸技術，其中光纖傳播是域運營商合作構建的網絡中的主要傳輸技術。在轉播信號時，要求的信號類型不同，不同的信號要求不同的光纜和傳輸技術，通常情況下，主路和備路的光端機需要與雙物理路由配合完成光纖傳輸，從而保障故障發生時可以快速進行切換。對于返送信號和單邊信號的傳輸則需要單路由。在廣播電視信號的光纖傳輸中，一般可以分為壓縮與非壓縮信結合以及全程非壓縮的傳輸方式。

1 非壓縮傳輸

非壓縮傳輸是基于視頻光端機，通過直連基帶光纖的方式，將高清無壓縮的HD-SDI信號傳到國際廣播中心IBCI的TER機房。

各比賽場地一般在轉播機房與電視臺轉播車距離50米之內設置電視轉播機房TOC，利用光端機完成HD-SDI信號和光信號之間的轉化，然后由本地光纜完成到IBC通信機房的傳輸，再利用光端機完成信號轉化得到HD-SDI信號。以芯光纖占據一個通路，收發使用視頻光端機，提供BNC接口，從而無損傳送信號，從而保障全部場館的全覆蓋，并保障好的傳送效果。

傳送公共信號主要是1+1主備用傳輸的方式，基于端到端雙設備，利用雙光纜進行傳輸。在TOC為用戶提供HD-SDI接口兩個。主備信號由IBC TER通信機房提供，進而為視頻交換系統使用，如果傳輸主用通道發生故障，服務不會立即中斷，主備通道的傳輸質量和可用性相同。在主要場館使用物理滿足光纜要求的雙路由，從而保障一側發生故障不至于信號中斷[1]。

單邊信號的傳輸使用雙光纜和冷備設備，TOC用戶提供HD-SDI接口一個，設置主備光纜和冷備設備在通信機房和TOC之間，當主用傳輸發生故障時，完成光纜或者設備替換，從而保障主備通道的傳輸質量和可用性相同。

2 壓縮與非壓縮結合傳輸

當廣播事件涉及的地區較多時，通常在各地均采用壓縮與非壓縮結合傳輸的方式。各分場館地區通過視頻光端機直連基帶光纖，長途部分通過SDH傳輸通路，利用接口設備和編解碼器壓縮解碼HD-SDI高清信號傳到IBC TER機房。由于壓縮解碼會使信號碼速率降低，所以使用壓縮與非壓縮結合傳輸的信號能夠靈活增減帶寬適應信號的重要性。

外地市場館的匯聚點一般是體育中心的TER機房，傳輸電路直通TER機房，HD-SDI信號利用光端機在TER機房和TOC機房之間傳播。編碼器將高清信號壓縮編解碼，為傳輸接口單元輸送ASI信號，經過網絡適配的信號通過SDH長途傳輸通路至IBC機房，然后將ASI信號利用接口單元輸送到解碼器完成HD-SDI解碼。

同樣，傳送公共信號主要是1+1主備用傳輸的方式，基于端到端雙設備，利用雙光纜進行傳輸。在TOC為用戶提供HD-SDI接口兩個。主備信號由IBC TER通信機房提供，進而為視頻交換系統使用，如果傳輸主用通道發生故障，服務不會立即中斷，主備通道的傳輸質量和可用性相同。在主要場館使用物理滿足光纜要求的雙路由，從而保障一側發生故障不至于信號中斷[2]。

單邊信號的傳輸使用雙光纜和冷備設備，雙光纜設置在TER機房和TOC電視轉播機之間，冷備設備主要包括：傳輸接口設備、編解碼器和光端機等。TOC用戶提供HD-SDI接口一個，設置主備光纜和冷備設備在通信機房和TOC之間，當主用傳輸發生故障時，完成光纜或者設備替換，從而保障主備通道的傳輸質量和可用性相同。IBC機房和TER機房之間設置的設備中也包括很多冷備設備，SDH電路為帶保護倒換的電路，完成長途傳輸，主用設備發生故障時，及時替換相應的傳輸接口設備和編解碼器，主備通道的傳輸質量和可用性相同。

3 結語

光纖傳輸技術在廣播電視信號傳輸中的應用很大程度上得益于運營商豐富的傳輸資源和光纜資源。近年來，三網融合不斷加快，廣電和運營商之間的合作業務也逐漸增多，特別是重大事件的直播，主要是通過運營商的廣泛的光纜資源以及傳送網的本地傳輸，從而滿足傳輸廣播電視的多樣化選擇。整個信號的轉播還需要多種信號傳輸方式的相互結合，互相支持互相備份，從而保障廣播電視信號的順利傳輸。

參考文獻

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論文摘要：當前新聞在媒體競爭日益激烈化的時代，作為廣播主持人如何在激烈的競爭中提高自己的傳播效果是值得研究和探討的話題。作為主持人而言是傳播中重要的一環，應充分利用現代科學技術在新聞傳播中的應用，通過科技提高新聞傳播的效率，所以科技持化的應用非常重要。本文從廣播新聞傳播的科技化的重要性，然后分析新聞傳播的科技化過程中存在的問題，最后論述科技在新聞傳播中的應用。

科技應用于廣播新聞傳播，是符合歷史潮流的，作為主持人而言也要適應這樣的過程，同時通過科技化的手段把受眾和廣播有要的結合起來，但是廣播科技化必盡還有一些問題，影響科技應用于新聞傳播的因素有很多，傳播過程中也是這些因素相互作用。科技對新聞傳播的作用逐漸在增大，推動著新聞文化的有效傳播，文化影響著人們的思想，從而改變生活。然后科技在新聞傳播應用過程中，會存在著一些問題，要合理解決這些問題，提高科技應用效率，加快新聞傳播力度，是我們當前值得探討的重要話題。

1主持廣播新聞傳播的科技化的重要性

主持廣播新聞傳播，要通過有效的科學技術手段來實現新聞傳播的科技化，而這包括了對設備的引進，以及好的主持人培養，如果科學化僅僅停留于表面，不能達到滿足人民群眾的需要，那是很難能保證新聞媒體領域內所報道的事實的真實性，通過廣播新聞傳播科技化的深入，必將影響和帶動新技術以及新知識，為新聞媒體面對新形勢下激烈的新聞競爭，克服新聞傳播中存在的問題，奠定良好的基礎。從而做強新聞媒體，讓更多公眾積極地參與進來。科技應用于新聞傳播，是符合歷史潮流的，是連接著科技與社會的媒介，通過新聞傳播的科技化，可以提供新聞傳播效率，正確影響人們的文化思想，確立正確的世界觀、人生觀以及價值觀。

新聞傳播的科技化發展是和人們的生活息息相關的，目地也是為了更好地滿足公眾的文化需要，新聞媒體責任重大。新聞傳播時，不注重走科技化發展路線，那么就會忽視新聞傳播科技化的重要性，就會出現一些問題。當新聞媒體為了吸引公眾的眼球，盲目更風，大力炒作熱點，對一些缺乏道德的事件大肆報道，就會存在一些沒有科學依據的理論，直接影響到公眾的文化思想，對科學和社會生活產生不良的影響。

一旦廣播媒體忽視新聞傳播科技化的重要性，新聞傳播就無法滿足新時期形勢發展的需要，也會成為新聞傳播中的痼疾。如何加強科技在新聞傳播的應用，改變報道形式，樹立正確的世界觀以及人生觀，正確影響著人們的思想文化。

2 廣播新聞傳播過程中存在的問題及原因

當前，全球科技化不斷發展，信息技術不斷突破，對各國的政治以及經濟文化都帶來很大的影響。然而在新聞傳播中科技化發展程度不高，新聞傳播中科技使用過少，從事科技新聞傳播的記者編輯屈指可數，并且逐漸在減少，這就使得新聞傳播的科技隊伍力量在逐漸縮小。

新聞傳播中部分新聞缺乏真實性，根本沒有從實際情況出發，盲目編造，目的就是為了吸引公眾眼球以及注意力，虛假報道太多，為了炒作一些低俗的題材，搞娛樂化，盲目炒作，沒有從事件的真實面考慮，不健康的文化思想就這樣產生了，影響著大眾的正常生活。

在新聞媒體競爭越來越激烈，新聞語言類存在的問題也越來越突出，這些節目創新程度不夠，內容呆滯，思想停滯不前，不思進取，而且方式老套，有些甚至完全失去一些原則，盲目性很大。新聞傳播中存在著諸多問題，有以下幾點因素：首先是我國的經濟因素，我國經濟發展雖然迅速，但是發展不平衡，貧富差距越來越大，這樣就造成新聞傳播的兩極化也比較明顯。在市場經濟條件下，新聞媒體都需要盈利，要吸引公眾的注意力，這樣廣告收入才能源源不斷，因此會不惜一切代價來炒作賺錢，以此得到廣告商的青睞。其實就是文化因素，我國的社會科普水平不是很高，也存在著很多，新聞傳播時難免會造成一些問題。最后是業務水平原因，我國新聞媒體水平跟發達國家比起來還有點差距。

3 如何加強科技在廣播新聞傳播中的應用

新時期新聞媒體競爭日益激烈化，給科技傳播帶來了挑戰和機遇，機遇和挑戰是一把雙刃劍，因此，新聞媒體工作者應不斷解決思想，轉變觀念，與時俱進，加強科技在新聞傳播中的應用，提高新聞傳播效率，用正確的思想文化來指導人們，實現新聞傳播的科技化。

新聞媒介應轉變落后的傳播工具，要引用科技化水平高的傳播工具，加強新聞傳播的科技化意識，組建一支科技水平較高的媒體隊伍，新聞媒介應吸取過去的經驗教訓，迫在眉睫地從附屬的傳播方式轉向為帶有全局意義的傳播方式上來，也就是改進傳播方式，使之形成人人關心和重視科技的輿論氛圍。

要打造新聞媒體的科技化品牌，不斷激發潛力，增大發展空間。放棄不合理的報道方式，用科技來創新報道方式，精心打造新聞媒體的科技化品牌，在激烈的市場競爭中處于有利地位，并且同時，注重新聞的質量，重視報道方式。我們應順應這種時展潮流，開辟具有媒體個性的科技欄目、專題，滿足不同公眾的需求。

此外，新聞傳播時應注重方式，要貼近社會公眾，了解公眾所需要的，增強新聞傳播的生活性，貼近百姓，增強親和力以及吸引力，從而提高新聞傳播的效率。同時，要解決思想，與時俱進，滿足不同人的需求。

新聞媒體工作人員要不斷提高自身素質，學會先進設備以及采訪工具，提高采訪效率以及工具科技化，提高自己的綜合實力。要不斷學習科學技術，加快科技在新聞傳播的應用，同時也增強工作人員的責任意識，多學習多研究，并掌握好采寫科技新聞的角度和方法，精心制作出“科技大餐”把艱深轉變為通俗，把晦澀轉變暢達，將枯燥轉變為有趣，以開創科技新聞傳播的嶄新天地。最后還有不斷加強科技新聞人才隊伍建設，這為新聞傳播的科技化發展奠定基礎。

最后，我國政府要以積極的政策來鼓勵新聞傳播的科技化發展，這是實現廣播新聞傳播科技化高水平的重要保障。新聞傳播是一種社會公益事業，其生存和發展是需要政策扶持和保護的。做大做強新聞傳播科技化，政府的政策支持顯得非常重要，同時運用政策手段整合資源。最重要一點就是政府給予新聞媒體經濟的支持。政府要對新聞媒體傳播進行資助，建立長效的激勵機制，促進科技化不斷發展。

4結論

隨著經濟科技一體化的發展，加強科技在廣播新聞傳播中的應用，廣播新聞傳播的科技化不僅能保證新聞媒體領域內所報道的事實的真實性，還能傳播科技新技術以及新知識，為新聞媒體面對新形勢下激烈的新聞競爭，克服新聞傳播中存在的問題，奠定良好的基礎。從而做強新聞媒體，讓更多公眾積極地參與進來。我們堅信，在社會不斷發展時，廣播新聞傳播的科技化發展路線是唯一的路線，是迎來美好春天的路線。

參考文獻

[1]胡鈺著.新聞傳播科技化導論[M].中國財政經濟出版社，2009，12.

[2]郭慶光著.新聞傳播學教程[M].中國人民大學出版社，2009，8.

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一、在廣告活動方面，提高創作和的質量

同其他媒體廣告一樣，廣播廣告也涉及創作和等活動，這是影響廣告傳播效果的首要環節。提高廣播廣告創作和的質量，是使廣告信息有效傳播的途徑之一。

廣告創意應新穎別致，吸引聽眾。“廣告創意是廣告人員在對市場、產品和目標消費者進行調查分析的前提下，根據廣告客戶的營銷目標，以廣告策略為基礎，對抽象的產品訴求概念予以具象而藝術的表現的創造性的思維活動。”廣播廣告是否能夠完成有關產品信息的有效傳播，很大程度上取決于廣告作品是否創意新穎、吸引聽眾。優秀的廣告創意能更好地吸引受眾的注意力，使受眾的興趣保持長久。如盼盼牌防盜門廣播廣告，利用了古典小說《西游記》中孫悟空大鬧天宮的情節，讓太上老君府安裝了盼盼牌防盜門，使得本領高強、法術變幻莫測的孫悟空無可奈何，顯示了盼盼牌防盜門堅不可摧的特點，給消費者留下了深刻的印象。

運用音響音樂，引導聽眾展開豐富的想象。與電視媒體和網絡媒體相比，以聲音作為唯一傳播手段的廣播，雖然傳播功能較為有限，但可以給聽眾一個廣闊的想象空間，引導聽眾展開豐富的想象。廣播廣告在注重語言藝術的同時。運用音響、音樂同時作用于它的聽眾，完成信息的傳遞，具有一種特殊的感染力。“典型的音響可以反映人物活動、事件變動、現場氣氛和情緒，而這些往往很難用筆墨描述”。如西北航空公司的廣播廣告，模擬飛行現場的各種音響，通過飛機的轟鳴聲、風暴聲、旅客驚慌的叫喊聲、飛機著陸聲、乘客歡呼聲，再現了一次在惡劣天氣條件下飛機安全降落的過程，表現了廣告主題――保障航空安全，使聽眾產生身臨其境之感。而廣告音樂的運用既能給聽眾藝術享受，又加強了有聲語言的感染力，提高了廣告的傳播效果。如力神速溶咖啡廣播廣告：(輕松、浪漫的薩克斯管樂曲)海角天涯自多情，“力神”一杯暖人心。“力神”速溶咖啡、“力神”速溶椰子粉，即沖即飲，情趣倍增。(樂曲揚起，情深意長)調出色香味，融入椰島情，海南速溶咖啡廠，朝朝暮暮伴知音(配樂漸弱)。此則廣告運用了悠揚的薩克斯管樂曲，引導聽眾展開想象，起到了較好的傳播效果。為產品的暢銷起到了明顯的推動作用。

采用情感訴求策略，以情感尺。這種情感訴求策略，即通過對聽眾情感層面的勸服來達到廣告傳播目標，引起聽眾的興趣、啟發聯想，刺激購買行為的發生。人是有感情的，在廣播廣告中。采用“動之以情”的途徑，聽眾往往會受到暗示而動情，受情緒的影響和支配而采取行動。“廣告作品中的情感表現，固然可以被視為一種表現方法，但更應視為一種創作原則、一種創作理念”。隨著生活水平的不斷提高，人們的消費觀念正在發生轉變，由滿足基本生存需求向滿足情感需要轉變。如果在廣播廣告中，滲透情感攻勢，運用親情、鄉情、愛情、友情等情感，就可能使產品成為贏得聽眾的最佳選擇。

訴求信息應單一，簡潔通俗。廣播以電波為載體。進行線性傳播。而廣播廣告的播出時間一般有15秒、30秒、45秒和60秒等幾種，時間短暫，信息稍縱即逝。又加上聽眾是被動接受廣告信息，如果廣告中承載過多或復雜的信息，當受眾還沒有聽清時，這條廣告就播放完了，難以形成記憶，又無法馬上重復收聽，影響傳播效果。因此應對產品進行廣告定位，準確地找到單一訴求點，盡可能用簡潔、通俗、口語化的語言來表達，便于聽眾理解和接受。

采用適當的媒體組合策略。媒體組合策略是指在同一個媒體計劃中使用兩種或兩種以上的不同媒體，組合運用。由于每一種媒體都有其優點和缺點，媒體組合運用可以擴大傳播范圍，提高廣告的到達率，彌補不足。由于廣播廣告不夠直觀形象，可以與電視、報紙廣告相配合。電視廣告增加產品的視覺沖擊力，報紙廣告對產品進行詳細解釋，這樣在發揮廣播廣告先導作用的同時，配合好其他形式的廣告，既降低了成本，又會收到更好的傳播效果，是很合算的。如葵花胃康靈的廣告就比較成功地運用了廣播、電視、報紙等媒體的組合。受眾在廣播中聽到那位老人親切的話語后，便會想到在電視上見到的戴著老花鏡、坐在搖椅上看報紙的老大爺的形象，從而加深了受眾對廣告的印象。

選擇適宜的廣告時機。廣播廣告要選擇好廣告的最佳時機，時機不當，就會使傳播效果受到影響，也會造成廣告資金的浪費。可以從產品的生命周期、銷售周期及廣告頻次等方面來確定。產品的生命周期包括導人期、成長期、成熟期、衰退期四個階段，在不同的階段應選擇適宜的時機。在產品的導人期，由于新產品上市，產品缺少知名度，應集中廣告；在產品的成長期，適量；在產品的成熟期，減少廣告力度，適當提醒受眾；在產品衰退期，應降低廣告量。另外，不同的產品有特定的銷售周期，即淡旺季。如羽絨服冬季旺銷，汽水夏季旺銷，因此廣播廣告的應在旺銷季節之前開始。旺銷季節之后減少廣告量。另外，廣告頻次也應合理安排，合理的廣告頻次能以合理的費用提高傳播范圍。可以采取均衡頻次，在固定的時間段播出一次廣告；也可采取變化頻次，在節假日、體育比賽或重大事件前后加大廣告攻勢。過后恢復正常頻次。

二、在媒體受眾方面，選準目標聽眾

廣播廣告的投放，選準目標聽眾是提高到達率、實現有效傳播的關鍵。對目標聽眾的特征、收聽習慣、心理狀態、生活方式等，廣告人員要認真把握，對目標聽眾進行定位。如果不能準確定位目標聽眾，再有價值的信息，再完美的表現形式，也不會實現有效傳播。

把握目標聽眾的收聽習慣。廣播以訴諸聽覺的方式對聽眾傳播。對理解力的要求較低，不像印刷媒體在傳播上受到文化程度的制約。另外，只要有一臺收音機就可隨時收聽，因而聽眾群體廣泛。由于“受眾在接受信息的過程中都勢必要根據個人的需要和意愿而有所選擇、有所側重，甚至有所曲解，以便所接受的信息同自己固有的價值體系和既定的思維方式盡量地協調一致”，廣播聽眾對各種信息的接受、記憶，依據的是自己的喜好、需求、價值觀和思維方式。由于聽眾在性別、年齡、教育程度、經濟狀況等方面的差異，他們接觸廣播媒體的目的也多種多樣，主要是了解新聞、放松自己、消遣娛樂、了解時尚和流行趨勢等。如開車族喜歡收聽交通臺的節目，便于了解交通狀況；學生由于不便于看電視，常常利用中午或晚上聽新聞或音樂；而老年人更喜歡全天收聽廣播。因此廣告投放時，要注意到目標聽眾的收聽習慣，才能使廣告有針對性。

了解目標聽眾對廣播廣告的態度。隨著經濟的發展，廣播廣告對促進產品銷售、刺激需求、傳遞商品知識、樹立企業形象方面的作用得到廣泛認可。但廣播廣告的時間是有一定限制的，就像中央電視臺招標段一樣，一分鐘就是一分鐘，不能延長。如果不按編排表執行，在執行中無限度延長，聽眾就會產生厭煩心理，轉換波段或關機，這樣廣告信息就不能有效傳播。因此，廣播廣告的播出。也應考慮到目標受眾心理承受的程度。否則就會引起他們的反感。

確定節目與廣告的結合。目標聽眾通過收聽廣播來了解新聞、娛樂消遣，因此，廣播廣告的投放，應分析聽眾的收聽心理、收聽行為，巧妙地借助廣播的優勢達到廣告的效果。隨著媒體產業化的發展，廣播節目的內容更加細分，能夠滿足不同群體的需要。不同的節目有不同的特點，受眾可以根據自己的喜好進行選擇，同時也為廣告提供了更多的選擇。在目標聽眾喜愛的節目前后，插播他們所用的商品，會實現較好的傳播效果。如體育新聞節目，喜歡體育的人愛聽。可以插播體育用品廣告、啤酒廣告等；健康之友節目。適合老年人聽，可以插播營養保健品廣告；廣播劇，家庭主婦愛聽，可以插播家庭日常用品廣告等。