慰問信格式范文
時間：2023-03-20 10:18:58
導語：如何才能寫好一篇慰問信格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
【1】春節致企業員工家屬慰問信尊敬的職工家屬
你好!
凱歌辭舊歲，瑞雪迎新年。值此新春佳節來臨之際，我謹代表企管部并以我個人的名義向您表示親切地問候和良好的祝愿!衷心祝您節日快樂!萬事如意!
剛剛過去的XX年。實現三年戰略目標的框架，XX部的向心力、凝聚力進一步增強，部門形象得到進一步提升。隨著宜化的市場規模不斷拓展、生產能力不斷擴大、稅利不斷增加，部門在我公司地位的重要性不斷增強，企管部先后被評為XX。
驕人的成績飽含著我部門員工辛勤的勞動和汗水。你們的親人在自己的崗位上兢兢業業，忘我工作，開拓進取，勇挑重擔，為我部門的發展奉獻自己的青春和力量。他們值得你們驕傲和自豪!
良好的成績也凝聚著您對我部門員工的關心、支持和奉獻。正是因為有了您的付出，免除了他們的后顧之憂，他們才能以廠為家，全身心的投入到自己的崗位工作中來，因此我部門的所有榮譽也屬于您!在此，我真誠的向您道一聲：辛苦了!感謝您一年來為我部門發展所付出的辛勤勞動與無私奉獻。
展望未來，我們信心百倍。
此致
敬禮!
【2】致員工家屬的慰問信尊敬的員工和家屬同志們：
大家好!
一元復始山河美，萬象更新錦繡春。值此辭舊迎新的日子，我謹代表集團董事會及管理團隊向堅守崗位、辛勤工作的全體員工;向長期默默奉獻、支持勝宏集團發展的家屬同志們，表示衷心地感謝和誠摯的問候!恭祝大家在新的一年萬事如意、闔家幸福!
過去的一年，是全面貫徹黨的xx大精神的開局之年，也是勝宏集團在新一輪經濟轉型背景下，加快發展方式轉變的關鍵之年。面對市場競爭的嚴峻挑戰和同行業競爭發展的巨大壓力，公司積極應對調整變化，適應市場環境，拓展新市場，在決戰20XX的征程中實現了新的跨越，全面達成了公司的銷售目標，取得了驕人的成績; 過去的一年，公司緊扣年初確定的工作計劃，集全體同仁的智慧，聚上下一心的合力，內抓管理，外樹形象，以快速發展為支撐，以攻堅爬坡為使命，以搶抓機遇為宗旨，經受了上市準備期的耐力考驗;過去的一年，集團獲得中國印制電路行業第三屆優秀民族品牌企業稱號;獲得廣東省自主創新標桿企業 稱號;獲得惠州市先進企業榮譽稱號，使企業形象、企業文化面貌一新;過去的一年，進一步完善各項制度、實行激勵管理，建立健全競爭、激勵的約束機制，架構日趨合理，員工薪酬及福利待遇逐步提高，團隊凝聚力和執行力逐漸加強，企業文化氛圍日趨濃厚。
成績的取得飽含著廣大員工在自己的崗位上兢兢業業，忘我工作的辛勤付出，飽含著各位員工家屬的理解與支持，由于工作的原因，很多員工呆在家里的時間很少，沒有很好的孝敬父母，關愛妻子，疼愛孩子。在此，集團向一直在身后支持我們工作的各位員工家屬表示深深的歉意!是你們無私的愛給了我們無窮的動力，是你們的理解與支持成就了勝宏集團的輝煌!我們所有的榮譽也屬于你們!在此，我真誠的向你們道一聲：你們辛苦了!感謝你們有這么好的親人加入了勝華、勝宏公司!
家和萬事興!先有和諧的家庭，后有和諧的勝華、勝宏。衷心希望我們的各位員工家屬繼續支持親人的工作，我們將和您一起為他們提供一個舒適的環境，一份開心的工作和較高的薪酬，一個得到鍛煉和提升的平臺。
20XX年是充滿希望的一年，我們正推動企業上市，滿懷信心朝著更高、更遠的目標向前發展，責任任重而道遠，機遇與挑戰同在!迎著新年的曙光，我們還需要更多的人員加入我們的團隊，誠摯地邀請您與我們一起攜手開拓美好明天!
一個新的春天正在走來，我們堅信，有全體員工的共同努力，有家屬的支持和關懷，勝華、勝宏公司必將會迎來勝利的曙光，勝華、勝宏的明天會更好!
此致
敬禮!
【3】致逝者家屬慰問信XXX同志：
驚聞令尊逝世，不勝沉痛!
我代表大地燃氣集團公司向令尊表示深深的哀悼!向您及您的家屬致以最深切的慰問!對您在令尊逝世期間仍堅守在工作崗位上的愛崗、敬業精神，和使命責任感表示由衷的感謝! 最后望逝者親屬、友人節哀順變!
篇2
敬愛的老師們：
九月，丹桂飄香；九月，秋菊逸彩。我們迎來第26個教師節，在這個寫滿祝福的時刻，校團委、學生會代表全體同學真誠地道一聲:老師，節日快樂！
忘不了，老師您的諄諄教導，令我們受益良多；忘不了，老師您飽含期待的眼神，令我們奮發圖強。
篇3
敬愛的老師們：
丹桂飄香，秋菊逸彩，金風又送喜訊：第二十一個教師節來臨了！值此佳節來臨之際，我們代表全校四千余學子把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的祝福送給您們：辛苦了，親愛的老師們！
你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。
伴隨學校改革序幕的拉開，你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐步攀升，今年的中、高考我校取得明顯成效；你們的諄諄教導，激勵著我校四千多學生的健康成長，現在我們的校風、學風比往年有了更大的進步；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才，今秋北大的校園又增添了一名雅中學子；你們的愛崗敬業，推進了我校教育教學常規的更加規范。
祝愿你們再接再厲，再鑄雅中輝煌！
祝愿你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！
祝愿你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！
祝福全體老師節日愉快、身體健康、合家歡樂！
共青團四川省雅安中學委員會
篇4
司法為民的思想內涵
司法為民的思想內涵體現了人民司法的本質和價值。主要有以下幾個方面：實現人民的利益。任何法律都是為統治階級服務的，社會主義法律體現廣大人民的共同意志，因此，社會主義司法就是要站在人民的立場上，以為人民服務為宗旨，實現人民的利益。公正與效率。司法公正是司法追求的最高目標，效率必須是高效的，與公正相輔相成，才能實現真正的公正。公正與效率作為人民法院工作的主題，揭示了人民司法活動的職責所在和內在規律，也是司法為民思想內涵的重要體現。親民、便民、利民、護民。親民是人民法官要從思想感情上親近當事人，以熱情的態度對待當事人，深入體察民情，了解百姓疾苦；便民是司法工作要便于人民參與；護民是人民法院要公正高效地裁決案件，維護當事人的合法權益；利民是司法工作在保證公正的同時，保障當事人的利益。司法的實踐工作要體現這些價值，才能實現重點在“司法”，核心在“為民”。
司法為民的實踐內容
為使司法為民思想和措施在司法工作中能得到切實的落實，必須做好三個方面：首先，加強司法為民的思想建設。必須轉變思想觀念，將司法為民思想作為人民法院工作的指導思想，以為民、便民、利民作為人民司法的價值核心，不斷加強人民司法的思想建設。其次，建立司法為民的制度保障。主要有：一是對民事和刑事訴訟法進行修改，減少訴訟條件的限制，降低訴訟成本，擴大訴訟范圍，使人民群眾更容易參與司法；設置簡易訴訟程序，推進人民法庭的便民建設，使人民群眾更方便的運用司法。二是完善法律援助和司法救濟制度。在訴訟過程中保障經濟困難的人民群眾能夠獲得必要的法律援助，能夠充分行使訴訟權利，是人民法院必須履行的職責，也是實現公正平等的必要制度保障。三是加強各項司法服務設施建設，方便殘疾人等參加訴訟，這些設施是直接服務于人民群眾的，能起到便民、利民的作用，也體現了司法文明。最后，明確司法為民的具體措施。一是建立快捷方便的審理程序。提高司法效率，使當事人盡快獲得公正的裁決。從接訪、立案到訴訟指導、保全、查詢、執行都有相對應的辦理窗口，為當事人提供快捷、方便的司法服務。二是審判公正公開，接受群眾監督。公正是司法為民的核心和靈魂，確保公正裁判，必須要加強自身素質，重視內部和外部監督，審判公開使公眾可以了解和熟悉法院審理案件的程序和原則，對當事人也是有益的法律學習，另外還要規范對申訴工作的管理和運行，使公眾可以參與和監督法院工作。三是加強法官職業素質的培養，提高工作能力。法官應當嚴格依法辦案，自覺抵制各種干擾案件公正審理的社會關系和方式，加強職業道德建設，規范審判行為，定期對法官進行法律法規學習和業務培訓，提高法官職業技能。
多方面推進司法改革
篇5
關鍵詞：新事業單位；會計制度；建議；研究
目前，事業單位以往傳統的會計制度很難順應會計核算的發展趨勢，要想使事業單位會計核算制度更好地滿足社會發展的需求，就必須要進行新事業單位會計制度的改革，促進事業單位會計核算的穩定發展。新事業單位會計制度改革，是事業單位會計核算工作新的突破和進展，在事業單位中占據著極其重要的地位，為事業單位的長遠發展注入了嶄新的生機與活力。
一、新事業單位會計制度改革的可行性因素分析
(一)有利于規范和統一事業單位會計制度
目前的事業單位會計制度在會計核算和財務信息中較不協調、統一，使各行業會計之間的會計信息嚴重缺乏一定的可比性，大大加劇了各行業事業單位會計報表的難度性，甚至影響到了日后合并報表的編制工作。因此，實施新事業單位會計制度改革是事業單位發展建設的必然趨勢。
(二)有利于強化事業單位會計理論的全面性
目前事業單位并沒有過多的在會計信息經濟特征和質量要求上進行過多得闡述，會計理論的制定較為狹隘，使會計核算的權責發生制尚未形成[1]。因此，新事業單位會計制度改革的實施，對理論體系方面進行了細致的研究與深入，增強了會計信息的真實性、合理性。
二、新事業單位會計制度改革中存在的不足之處
(一)新事業單位與一般的盈利機構有所不同，需要一段時間才能體現出既有的業績來
新事業單位與一般企業有著本質上的區別，特別在預算和經費管理上。基于財務部門的角度來分析，缺少制定科學完善的財務管理計劃來作為約束自身工作行為的規范準則，在發生重大問題時難免有些猝不及防。此外，在經費處理方面，鋪張浪現象時常發生，在核算過程中呈現出一種流水化的發展趨勢，只是簡單地進行處理。
(二)新事業單位內部缺少完善的財務管理系統
新事業單位內部各個部門之間的溝通與交流有所欠缺，甚至存在著一些非法競爭行為，主要是由于新事業單位缺少有效地監督與管理所導致的。而且一些新事業單位管理者很難發揮出自身的領導和示范作用，的現象時常發生，以往傳統的財務管理觀念較為根深蒂固。與此同時，經濟社會的不斷發展與進步，對新事業單位內部的會計工作提出了更為嚴格的要求，如果會計人員的思想素質一直得不到有效地提升，就會在某種程度上造成會計信息失真的現象。究其主要原因，主要是由于新事業單位尚未能認識到會計制度改革的重要性[2]，相關制度的執行力度較差，內部財務管理系統的完善性有待于進一步提升。
(三)新事業單位資金尚未得到有效地利用
會計信息是財務工作的前提條件，財務管理作為新事業單位管理中的重要構成部分。由于受到一些因素的影響，資產管理人員對于財務賬本信息存在著較為明顯的誤區，很難就財務賬本信息中存在的問題提出相應的指導性意見，進而造成資金無法得以最充分地利用與配置。而且一些工作人員的責任意識有待于進一步提升，對于一些、謀取私利的現象必須及時得到遏制，以免對新事業單位會計制度改革造成更大的威脅。
(四)新事業單位缺少高度的財務內控觀念
在以往傳統的事業單位發展中，過于注重發展速度，使財務管理很難跟上發展腳步，造成了嚴重的失衡現象，并沒有認識到會計執行對于事業單位的重大意義。在新事業單位管理制度上，一些工作人員缺少高度的財務觀念，很難朝著制度化、規范化的方向發展。同時，一些財務人員存在著“一兼多職”的現象，造成了極大的工作壓力，財務人員也就很難專心參與其中，進而引發了財務管理問題上的安全隱患。
三、新事業單位會計制度改革的優化措施
(一)加強交流與協作，推動資源信息的共享
新事業單位會計制度改革必須要符合公共財政體制改革的發展趨勢，滿足于新事業單位的發展需求，對于工作效率的提升具有極大地促進作用。在競爭日益激烈的市場環境中，新事業單位各個部門必須要加強合作與溝通，盡可能地減少決策上的失誤性，要讓資源得到最大效益的發揮，進而完善新事業單位的財務管理計劃。與此同時，在相互交流與協作的過程中，可以使各個部門做到相互影響、相互制約，避免出現現象的發生，為新事業單位會計制度改革構建良好的氛圍，進而促進新事業單位的穩定發展。
(二)健全新事業單位各項監督機制的形成，促進工作效率的提升
將內部監督與外部監督結合在一起，可以為管理機制提供強有力的理論依據，推動工作人員工作效率的提升。一些管理人員要適度摒棄以往傳統的管理思想，根據新事業單位實際情況制定出較為完善的管理計劃。在監督機制過程中，要進一步強化工作人員的憂患觀念，鞏固自身的管理技能，更好地適應于新事業單位的發展需求。
(三)制度配套可行的信息管理系統
在科學技術的重大推動力之下，現代化技術地應用領域越來越廣泛，新事業單位必須要制定完善的財務管理系統。良好信息管理系統的建立，可以促進各個部門之間溝通交流模式的形成，還可以實現資源的最合理化配置與利用，穩步提升新事業單位會計制度的工作效率。使財務人員可以充分地掌握財務信息，為新事業單位信息管理系統的建立奠定堅實的基礎。
(四)不斷提升財務人員的綜合素養
新事業單位財務內控管理人員良好的綜合素質是促進財務會計制度改革順利實施的重要保障，財務內控管理人員必須要不斷提升自身的專業水平與技能素養，樹立明確的崗位意識，善于履行自身的權利與義務。在財務管理過程中，要有最飽滿的精神狀態，要樹立濃厚的職業道德意識，致力于維護新事業單位會計制度的整體利益中。因此，在新事業單位招聘人才時，要開展全方位、多角度領域地考核，適度提高招聘門檻，待培訓期考核期滿以后，再安排正式地上崗就職工作，進而充分發揮出新事業單位財務內控管理的積極作用。此外，新事業單位會計人員的專業技能與財務工作質量與水平有著緊密聯系、密不可分的關系，可以有效提升財務工作的專業化程度，提供出最真實可靠的財務會計信息，更好地服務于新事業單位的會計制度改革。
(五)創新和優化新事業單位會計制度
1.堅持全發生制核算原則在新制度改革中，一些事業單位的收支業務可以利用權責發生制進行核算，可以穩定提升事業單位的管理水平，將經營成本控制在合理的范圍中。2.合理運用資產折舊與攤銷方法[3]在新事業單位會計制度改革中，可以引用資產折舊與攤銷方法，使用“非流動性”科目合理分析并記錄資產折舊與攤銷的實際情況，不斷細化資產管理，增強虧損及數據信息的真實性與有效性。
四、結束語
綜上所述，新事業單位會計制度改革的實施勢在必行，可以使事業單位在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地，進一步鞏固自身的核心競爭力與市場影響力。因此，新事業單位要充分認識到會計制度改革的重要性，從自身發展的實際情況出發，提高對于會計制度改革的重視程度，不斷制定完善的財務內部監督管理系統，加大監督與控制力度，促進資金的優化利用與配置，不斷規范自身的財務管理計劃；同時，一些財務工作人員要提升自身的綜合素養，更好地為會計制度改革服務，進而實現新事業單位可持續發展的戰略需求。
參考文獻：
[1]彭凌云，王秀霞.新事業單位會計制度下改革事業單位財務管理的策略研究[J].科技經濟市場，2016(09)：61-62.
[2]霍錦秀.從財政管理視角對行政事業單位會計制度改革的思考[J].科教文匯(中旬刊)，2015(06)：187-188.
篇6
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尊敬的領導：
我和女友________商定于_______月_______日舉辦婚禮，需要從____月____日起請假_______天，于____月____日正常恢復上班。目前手頭的工作已經基本完畢，其他工作已經交付完畢。請予批準。
祝安好!
申請人：______________
__________年_____月_____日
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_________(主管領導的名字或者主管部門。等)：
我因家中有事，于______年______月______日至______年______月______日，請假______天，請批準。
請假人：_________
年月日
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尊敬的____________：
根據國家和單位關于探親假的有關規定，我擬于_______年_____月_____日到_______年_____月_____日休探親假___________天。請給予批準為盼!
特此
申請
篇7
慰問信是以組織或個人的名義向在某方面做出特殊貢獻或遇到意外損失，遇到巨大災難的集體或個人關切致意，表示問候同情的一種書信。慰問信是行政機關、企事業單位、社會團體或個人對工作中作出巨大貢獻、取得優異成績或遭遇天災人禍、蒙受重大損失的集體或個人表示安慰、問候、鼓勵和關切的專用信體。
二、慰問信有以下三個特點
(一)發文的公開性
慰問信可以直接寄給本人，但大多是以張貼、登報，在電臺、電視上播放的形式出現的。公開性是慰問信的一個特點。
(二)情感的溝通性、鼓舞性、慰問性
無論是對有突出貢獻者的慰問還是對遭遇困難者的慰問，情感的溝通是支撐慰問信的一個深層基礎。慰問正是通過這種或贊揚表達崇敬之情，或同情表達關切之意的方式來達成雙方的情感交流和相互理解的。節日的慰問，尤其是為某一群體而設的節日的慰問，更是起著相互溝通情感的作用。如三八婦女節、教師節等的節日慰問。
從慰問的對象內容上看，慰問信可分為三種類型。
(一)對做出貢獻的集體或個人的慰問
這類慰問主要針對那些承擔艱巨任務、作出了巨大貢獻甚至犧牲，取得了突出成績的先進個人或集體。如慰問那些抗洪搶險的解放軍戰士、慰問保家衛國的邊防軍人、慰問春節期間仍堅守崗位的鐵路工人等等。鼓勵他們戒驕戒躁，繼續前進。
(二)對遭受困難或蒙受損失的單位或個人的慰問
這類慰問常常是針對那些由于某種原因(如車禍、火災、地震、暴雨等)而暫時困難或蒙受了 巨大損失的集體或個人。對他們表示同情和安慰，鼓勵他們克服暫時的困難而加倍工作，以期盡早地改變現狀。如對災區人民的慰問，對老少邊區群眾的慰問。
(三)節日慰問
這是一種上級對下級，機關單位對支援群眾而進行的一種節日問候。一般表示對他們以前工作的肯定和贊揚。并祝福他們在今后的工作、學習、生活中心情舒暢，做出更大的成績。如 春節慰問、教師節慰問。
三、慰問信的書寫格式
慰問信通常有標題、抬頭、正文、結尾、落款五部分構成。
(一)標題
(二)抬頭(稱呼)
(三)正文
正文要另起一行，空兩格寫慰問的內容。慰問的正文一般由發文目的、慰問緣由或慰問事項 等幾部分構成。
1.發文目的
2.慰問緣由或慰問事項
(四)結尾
結尾表示共同的愿望和決心。接著寫祝愿的話，如 祝你們取得更大的成績。、祝節日愉快等等，但祝字后面的話應另起一行，空兩格寫，不得連寫在上文末尾。
(五)落款
慰問信的落款要署上發文單位或發文個人的稱呼，并在署名右下方署上成文日期。
四、慰問信寫作應注意的事項
1.要向對方表示出無限親切、關懷的感情，使對方有一種溫暖如春的感覺。
篇8
【關鍵詞】融媒視域；新聞采訪；課程；改革
近年來，互聯網快速發展，促進了新聞傳播固有格局的改變，傳統的媒介傳播方式逐漸被互聯網傳播所替代，新聞媒體人如何提高自身專業素質，與時俱進成為其能否立身于新媒體變革浪潮中的重要保障。目前我國高校新聞采訪刻而成教學仍然存在較多問題，理論與實踐脫節，課程落后等現象普遍存在，導致學生就業時實踐技能較低，職業競爭力差，為了改變這一現狀，國內高校新聞傳播專業學院普遍對新聞采訪課程教學進行了改革，并取得了顯著的成效。
1.新聞采訪課程教學特點
新聞采訪寫作是廣播電視新聞學專業學生的專業必修課，要求學生掌握新聞采訪與寫作的基本技能和方法。課程通過有機結合新聞采寫、課堂操作、課堂教學、實踐演練等環節，充分調動學生的學習積極性，挖掘學生各方面的潛能，使學生能夠掌握及學習電視采訪寫作的方法、特點及技巧等，強化學生在新聞采訪每個環節中的動手能力，使學生能夠真正的勝任新聞報道的各項工作。目前國內廣播電視新聞學專業開辦時間均比較短，存在經驗不足等現象，而新聞采訪課程在很大程度上保留有中文專業路子，也不利于學生專業素養的形成。
2.融媒視域下新聞采訪課程教學存在的問題及缺陷
2.1 專業涵蓋面較狹窄
新聞采訪課程在廣播電視媒體、平面媒體及網絡媒體等專業方向均有設置，然而專業方向的特色并不明顯。新聞采訪作為前導課程，需要通過采訪來獲得新聞內容[1]，然而新聞圖片、文字、攝影或攝像等在新聞的呈現中同樣有著重要的作用，現代新聞采訪課在教學時只注意到學生采訪與寫作能力的提高，而忽視了影像或攝影等能力，導致學生綜合能力不強。
2.2 教學目標不明確
新聞采訪課程作為學生需要掌握的核心技能課，必然會與特定的職業崗位相聯系，這就要求學生必須具有相應的這職業能力。在進行教學時，教師必須明確教學目標，需要通過量化來實現要從基礎入門到逐步自主采訪的漸進過程[2]。在這一過程中，教師必須要了解每個學生的知識接受能力，針對不同的學生，制定不同的學習要求，對于一些知識接受能力較強的同學，可引導其接觸更高層次知識，促進其能夠快速成長，從而帶動其他學生。
2.3 教學方法單一，理論脫離實踐
這是我國從小學到大學教學中存在的普遍問題，并且已經引起了教育界的普遍關注。高校教學以向社會輸送人才為目的，新聞采訪課程時新聞專業學生需要掌握的核心技能，這一課程具有很強的實踐性、靈活性及社會性，然而目前高校在這一專業的教學中普遍與實踐脫節，教學方法中雖然將盡量使學生開展采訪作為主要內容，然而由于受到實踐基地、資金等限制，較多學校在這一課程教學時仍然是將理論知識作為全部內容來講解，導致了教學方法的單一[3]。
2.4 學生主觀能動性被忽視
社會對高校畢業生的要求更多的傾向于學生的“做”，對學生的創新能力與動手能力要求較高，這就要求學校為學生提供充分的舞臺，使其能夠解放思想，充分發揮主觀能動性，然而縱觀國內高校新聞采訪課程教學，均是將教師作為課堂中心，學生只是知識的接收者，目前高校缺課、課堂睡覺、玩手機等現象較多，這與教師教學內容枯燥無味，教學方法單一有著很大的原因，因此教師在課堂教學時要充分尊重學生的主導地位。
3.融媒視域下新聞采訪課程教學改革策略
3.1 重視課堂價值，結合案例分析
課堂教學是學生接收知識的主要場所，因此教師必須采取有效措施來提高課堂教學效果。新聞采訪課程具有很強的實踐操作性，教師在課堂教學中需要注重專業實踐的訓練，可采取情景教學及案例分析等來充分調動學生學習積極性，使其盡可能的發揮主觀能動性。教師在每節課堂前將需要掌握學習的理論知識告知學生后，引導學生對經典案例中采訪的方法與技巧進行分析[4]。對學生進行分組使其自己設計小情景，比如作為記者面對不同的方法環境及狀況時，應該如何進行采訪；對于性質不同的采訪事件，應該如何設計問題；對于不同的采訪受體（學生、醫生、警察），應該怎樣給與受訪者進行溝通，對于采訪過程中的不配合者、突然出現的狀況等，因此如何應對。通過這種情景模擬，能夠讓學生身處采訪環境中，初步了解新聞采訪，積累相應的采訪經驗，提高其采訪情況出現變化時的應變能力。教師要對學生情景模擬中存在的問題進行總結，并對問題發生的原因等進行詳細的研究分析，指出問題的關鍵性所在。
通過經典案例的分析，學生能夠發現對方的不足，并在學習及以后采訪中吸取經驗與教訓。教師要關注時事，對于不同類型與風格的采訪節目均有接觸，不斷研究現代社會的熱點新聞，實時掌握專業前沿課題。現代網絡的快速發展，融媒時代為教師教學提供了多種素材收集的手段，教師可從網絡、廣播、報紙、電視等多種媒介來選擇具有典型性的案例，并舉一反三[5]。教師可組織學生觀看《魯豫有約》，對魯豫在節目中與受體溝通與交流的方法、風格等進行分析，如面對健談與不善言談的對象時，魯豫當時如何設計問題的；對于錄制過程中出現的意外事件，魯豫當時如何處理的。可選擇角色差別較大的兩個角色來分析，比如影視演員與農民，在視頻資料結束后，可在網絡搜集魯豫在節目前所做的準備、積累的知識等。教師可引導學生著重研究魯豫在節目中將理性問題與感性情感自然結合的方法、提問風格及技巧等研究，通過小組討論等，由學生再次模擬訪談，將抽象的理論知識化為具體的實踐，使學生初步掌握了本課程的基本理論體系和實際操作的技巧，從而為下一課程的良好學習提供條件。
采訪是一門談話藝術，然而受到課程的限制，這一特性并不能夠被表現出來，然而教師在教學時可通過世界各國不同風格具有不代表性的記者的訪談節目來引導學生學習。如奧莉婭娜?法拉奇在采訪時的犀利和深刻、張泉靈在不同危險采訪現場的勇敢及及時、王志在現場提問時的尖銳及質疑、范長江在采訪時的聰明及機智等，使學生能夠通過不同人物的訪談來掌握大量的采訪技巧。^看新聞會能夠更為深刻的提高學生的現場感，如觀看2016年林丹在巴西奧運會失敗后新聞會、兩會新聞會、外交部新聞會等，要求學生對不同性質新聞會的政治導向及現場感覺進行分析，指出在各類新聞會中應該如何設計問題、如何提問、如何克服現場的各種困難等，組織學生模擬新聞會，為學生提供校內實踐的平臺，使其掌握堅實的理論基礎及技巧，從而更好的實現新聞寫作。
3.2 拓展課堂，實現校內實踐
目前國內大多數院校并不具備校外實踐的條件，不能像部分重點大學一樣采用“大篷車”等方式開展實踐教學[6]，然而高校可積極組織學生校內實踐活動，拓展教學的空間。由新聞專業每教學班學生自愿組織，至少一個星期在校園內開展一次實踐采訪，對象可以為學生、教師、校外人員及其他學校校友等，在學生進行校內實踐時，教師可陪同現場，鼓勵學生大膽提問采訪，并在采訪結束后對學生采訪過程中出現的問題進行總結。為了保證校內實踐的高效順利完成，在實踐開始前，教師要求學生選定采訪主題、新聞人物、新聞事件等，使學生親自參與到采訪的準確工作，比如采訪提綱、采訪問題的設定，現場溝通交流方法等。鼓勵學生參與校內新聞媒體組織或社團（校園網、校廣播站、校報、廣播電視臺等），盡可能的參與到與新聞采訪與寫作課程有關的活動，為學生提供參與現場的條件，鼓勵支持學生自己辦網站、報紙等，從而通過各種實踐活動提高學生的表達、觀察及寫作能力。
3.3 開展校外實踐，實現學校與新聞單位聯合
教師向學校提供每個學習不同的課程進度，在一個課程階段成功完成后，申請學校協助開展大型課外采訪活動，從而將課堂從教室、學校延展到校外。在課程任務完成后，教師可帶隊，組織學生對當地的不同機構如戒毒所、工商局、企業等進行實地采訪[7]，在采訪前使學生充分的了解采訪對象，并制定針對性的采訪計劃。在采訪過程中，教師對學生現場觀察、提問、記錄及后期的寫作等情況進行監督，并分析總結學生在實踐中的缺點及優點。學校可與當地電視臺、廣播站及網絡平臺等建立合作，為學生提供寒暑期實習基地，實現學生真正的從學校進入到校外，體驗新聞采訪中可能遇到的各種困難，真正的融入到社會中，體驗到新聞記者工作的重要性，從而培養學生的社會責任感與參與積極性，為其以后進入社會實戰提供基礎。在校外采訪這一實踐環節時，可開展競爭機制，要求各參與小組之間進行比賽，比賽內容主要有采訪次數、采訪質量、采訪后撰寫的新聞稿件，由小組間評出最佳小組，組織小組間互相觀察，總結吸取經驗，取長補短。在每個學期開始時，各個小組間對采訪經過、感受、遇到的難題等進行交流。
3.4 充分利用網絡平臺，實現全國課程聯網
現代網絡的快速發展為新聞專業的發展提供了巨大的機遇，同時也給傳統媒體的發展帶來了較大挑戰，高校教學要實現與時俱進，就需要充分利用網絡這一平臺，增加教學手段。網絡媒介在新聞傳播時，涉及面更廣，同時實時性更強，教師可利用網絡平臺這一特點，對課堂、實踐過程中無法觸及的新聞及問題對學生進行講解，擴展學生的思維。教師可通過網絡這一平臺來掌握新聞專業的最新發展、研究及動態，緊跟專業最前沿動態。同時各個學校可實現校與校之間的聯網，實現不同學校之間學術交流與教學經驗的交流。
4.新聞采訪課程教學改革注意事項
新聞采訪課程要以以行動導向教學理論作為指導，以培養學生自主學習為手段，重點提高學生的團隊合作能力及個人采寫能力，從而實現學生職業技能的強化。教師在教學改革時，為了更好的實現新聞采訪課程教學質量的提高，需要注意以下幾點：①教師在進行教學改革時，雖然需要盡可能的壓縮、刪減理論內容，增加實踐部分教學，然而并非完全拋棄理論。部分教師在教學過程中，完全拋棄了理論教學，將教學重心完全放在了學生的實踐課程的學習上，這雖然能夠增強學生的實踐能力、應變能力，然而沒有了理論知識的支持，很容易導致學生在實踐過程中出現偏差，在遇到問題時不能依照理論進行解決。②因材施教與科學互補相結合。每個學生都有不同的特性，其性格、擅長的領域、處理問題的方式等也存在著很大的差異性，首先教師在分配校內、校外實踐教學任務時，可以針對每個學生擅長的領域來進行分配，使其優勢得到發揮。當學生在這一領域已經足夠熟練時，可針對其在實踐過程中出現的缺陷來進行調配，并在課堂教學時加以糾正與強化。③改革考試制度，作為學生學習成果的檢驗方式，考試制度對于學生的學習方向有著很大的指向作用，因此教師在課程、教學方法改革時也必須要改變傳統的以理論知識為唯一檢測標準的方式，將學生學習成績的考核與其校內實踐、校外實踐參與情況掛鉤，從而調動學生的積極性。
結束語
融媒時代的到來媒體形態更加豐富，數字報紙、數字廣播、手機短信、數字電視、網絡等眾多平臺為新聞傳播提供了平臺，新聞媒體的發展也產生了巨大的改變，然而縱觀我國高校新聞采訪課程教學能夠發現，目前國內媒體專業教學仍然存在著較多的問題，已經不能夠適應新時代的發展，這就很容易導致學生所學知識與實際脫節，因此高校必須要推進新聞采訪課程教學改革，強化學生職業技能，為新媒體的發展提供全面高素質人才。
參考文獻：
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篇9
一、會計的工作方面
在這一年的工作中，我在工作的責任上嚴格的要求自己，在工作中認真遵守公司和部門領導的要求，積極的改進自身的工作方式，認真配合財務團隊和各部門管理，積極的提高自身能力的實用性！
在工作中，我認真處理好每月的財務記賬、核算并結賬，在工作完成后及時按照公司要求仔細歸檔處理。并且認真做好每天的日記賬，保證每筆業務的收支情況都有跡可循。
此外，在工作中我積極的與其他部門管理交流和請教，認真分析公司業務，尤其是在公司的采購方面，更是與采購部領導認真的協調，制定好詳細的采購計劃。
二、自我的強化
作為財務，我們除了在工作中保持自身的嚴謹和仔細，同樣也需要不斷的更新并充實自己，為此，在工作方面我總是積極的為自己尋找進步的機會。
在工作的思想上：我深知會計是一份需要嚴謹且冷靜的工作。為此，在思想上我一直都的在進行學習和調整，維持自身冷靜的頭腦和積極上進的工作心態。
在工作的業務上：我更是抓緊機會為自己充電提升。除了在工作內對領導們請教、學習，我還利用網絡和書籍，提升自己在會計方面的業務能力，并學習財務和稅務方面的法律法規，在合法的情況下，積極的改進自己，為公司更好的計劃資金的運轉。
三、自我的不足
當然，對一年工作的反思也讓我暴露了自身許多的不足。其中，尤其是自身工作較為散漫這點讓我頭痛！在工作和自我提升上，我總是沒有自己的計劃，總是想到什么就做什么。這樣的情況導致了我工作和學習上事物的堆積，不利于自身的成長和資源的有效分配。這是很不好的“自絆”行為。
為此，在下一年的工作中，我首先要對自己做好工作和學習的自我計劃，并定時總結自己，認識自己的不足，積極有規律的去提升自己，發展自己，讓自己能將工作完成的更加出色！
事業單位會計個人年終總結
實習目的：
綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯系實際，培養和提高會計核算的實際操作能力。
加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業后從事會計工作打下堅實基礎。
實習內容：
本次實項內容：
各種成本費用的歸集與分配。
各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練。
生產成本的歸集與分配是基礎部分，它對以后幾章內容有很大作用。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產費用、制造費用、廢品損失、完工產品和在產品七個方面進行了分章做題練習，經過實習我基本能夠對這些費用進行分配。在這些章節中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了。可以說這些章的內容不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。
在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產品共同使用，應根據一定的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產品成本；人工費用方面，應按成本項目進行歸集，生產工人的計入生產成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產多種產品，應按一定的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；輔助生產費用方面，在本次實習中，主要運用交互分配法分配，這里用的方法相對來說難度比前面的大，不過最重要的求分配率；制造費用的分配方面，將在生產環節發生的制造費用按一定的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關產品的基本生產成本項目中；廢品損失計算，在核算時，將不可修復廢品的生產成本和可修復廢品發生的費用計入廢品損失賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入廢品損失賬戶的貸方，然后結轉出凈損失；完工產品和在產品成本的計算是成本核算的最后一項內容，也是很難很重要的部分在實習中我們主要用約當產量法，定額成本法和定額費用分配法來做，在這里我們花費了好多時間。
各種產品成本計算方法綜合運用。在實習的過程中我們只是講了品種法。分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法，好多企業都用這中方法，在實習過程中花費了好幾節課；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產，成本計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產品和完工產品的分配問題；分步法是以生產步驟作為計算對象，適用于大量大批生產，分步法是最難的，分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法，分步法實際是品種法的多次應用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。
心得體會：
經過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是非常的復雜與繁瑣，所以一定要養成細心做事的習慣；
經過實習，使我比較全面、系統的了解和熟悉了現代成本會計核算各個環節的基本內容，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎；
以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，可以說這是對我所學知識的復習和深化；
實習中以前教我們財務會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它可以鍛煉同學的能力又可以督促同學的實習，同學可以充分發揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識
事業單位會計個人年終總結
不管路由多難走，也要咬牙堅持，來到了崗位上，有困難就要及時的克服不能畏懼不前，作為單位的會計，我謹守工作本分，牢牢記住一點，不做任何違法犯紀之事認真負責的做好自己的事情。
在崗位上團結同時，畢竟公司是一個整體，雖然我是會計在平時工作中與同事交流相對要少，但是我依然知道團結一致對外，我們單位提倡同事如手足，彼此尊重彼此幫助，遇到工作的問題，我一般都會求助同事幫忙解決，這樣可以更快完成任務，也能夠學到知識。而其他同事有事情詢問我我也從不會吝嗇，畢竟我也知道投桃報李，或許問我問題的不是那個幫助我的人，但我也不會介意，這是我們單位的文化，作為單位一員繼承好傳承單位的文化也是有必要的。
對于自己的工作我經常會檢討自己的過失和對錯，畢竟人不可能不犯任何錯誤，在圣賢的人也有疏忽大意的時候何況我一個普通的員工呢？所以我有危急意識，知道反省，沒次反省我都能夠從中找到很多問題，這些問題有的會難道我，阻礙我工作，但是也同樣讓我可以追根溯源找到解決問題的方式方法，所以沒次發現自己的問題我反而高興，因為我又可以更近一步。
對待工作有畏懼之心。為什么畏懼，因為不想因為自己的失責留下多少問題和遺憾，肩膀上的擔子是公司的信任，如果做不好丟失了公司對自己的信任自己心中也不好受，能夠成為會計，就要有會計的工作能力，少犯錯，多做事，有危機感有責任感，才能夠扛起會計的工作。
我時常會受到身邊同事的鼓舞，應為在我的身邊有很多努力勤奮工作的同事，他們對工作異常勤奮努力從不會因為自己做的`不好怠慢。一步步都在努力，以前我看到他們高興的樣子，現在我看到是他們努力的表現，相反我覺得這才是他們有現在成績的原因，總是能夠在崗位中默默奉獻才是能夠堅定走到現在的原因吧。
我在工作也存在著缺點，最大的缺點就是容易犯錯，做事的時候不認真，也就是粗心，導致自己的工作存在了一些漏洞，每次都是經理幫我填補窟窿，這讓我挺尷尬的不但不能夠及時的為經理分憂，還要經理抽時間找問題，為我工作不缺查漏，這讓我更加重視工作過程，重視過重的步驟和結果。
想要得到認可，就必須要讓自己掌控住自己，不為自己的性格左右，不因自己的脾氣而影響到工作，重視大局，不把自己個人私事與公司公事交織在一起，明白秉公辦事的重要。當然更重要的是已經吸取了過去的教訓也成長了很多，知道有些事情，還需要考自己堅持。未來的工作，做到穩中求勝。
事業單位會計個人年終總結
即將過去的20xx年，在公司領導的帶領下、以及財務人員的大力支持下，完成了各項財務工作任務，確保工作有序、較好地履行了工作職能，自覺服從組織和領導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務，由于財會工作繁鎖事，因此結合具體情況，全年的工作總結如下
一、完成的主要工作
1、協助會計及時準確的完成各月記帳、結帳和賬務處理工作，完成往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。
2、以認真的態度積貫徹執行各項財務制度，認真學習會計政策法規，提高業務素質和能力。
3、根據財務制度規定，辦理現金收付和銀行結算業務，設置現金銀行日記賬。做好日清月結，帳款相符，準確無誤，超限額的現金及時送存銀行，掌握銀行存款余額，不簽發空頭支票。
4、嚴格按照財務制度規定，審核憑證如發現問題及時與會計溝通，根據收付款憑證登記好現金日記賬和銀行存款日記賬。
5、按照公司相關規定，妥善保管現金，支付憑證，有價單證，印章，保險柜鑰匙等。
6、對各類會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔，協助辦公室處理日常工作。
7、協助會計算賬，支付項目部工程款款。
二、加強學習，注重提升個人修養和綜合素質
1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事
2、積極參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎；始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。
三、存在的不足
盡管我圓滿完成了今年的各項工作任務。
1、今后我會努力學習新的業務知識和會計法規的系統學習。
2、只干工作，不善于總結，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善總結、勤思考，逐步達到事半功倍的的效果。
四、嚴格履行會計崗位職責，扎實做好本職工作
1、不斷學習、更新知識、轉變觀念、完善自我。
篇10
隨著時代改革的潮流，文藝團體大都存在一個問題，觀眾越來越少，戲越來越不好演，觀眾的欣賞水平越來越高，文藝團體出現了“青黃不接的危機”，我認為文藝團體應該適應時代、社會、企業發展的潮流，贊美謳歌奇人奇事、推出感人肺腑觸動內心深處心弦的精品，來改變這種危機的現狀。
一、 抓劇本和音樂
文藝團體的發展，就應該為經濟發展、服務社會和企業，不斷出新戲，讓編劇創作出觀眾喜聞樂見的作品，讓劇情和音樂時刻觸動觀眾的喜怒哀樂，臺上臺下融為一體，只有這樣才能使文藝團體重振雄風，否則老調重彈翻來覆去，不管你的戲劇質量怎么高，長年不出新作品，不能經常接受觀眾欣賞的洗滌，這個團體生存的活力就會越來越小。常言論“一個好演員，能立一臺戲，一個好劇目，能救一個團”，我感覺這句話有道理，十堰市豫劇的《丑嫂》，省豫劇三團的《村官李天成》，鄭州市豫劇院的《老子、兒子、弦子》等到了廣大觀眾的喜愛和熱捧，同時也給他們的團體注入了活力，由此看來只要有新戲、好戲，觀眾還是有的，文藝團體還是很有出路的，鄭煤文工團2010年上演了《歲歲桃花》在各礦巡回演出，受到了各礦干群的歡迎，在集團公司管理上層中也引起了好的反響。
有了好的本子，還要有好作曲。優美的旋律，能使人賞心悅目，為劇情的發展增光添彩，神韻十足。老調重彈，只能被時展的潮流所淘汰，《香魂女》、《村官李天成》、《老子、兒子、弦子》成功的重要的色彩，就是它的音樂膾炙人口，廣為流傳，演員愛唱，觀眾愛聽愛看，鄭煤文工團這次排演《歲歲桃花》，該劇音樂大膽創新，音樂演奏分主旋、副旋、主唱、配器四聲部，改進了過去的大齊奏。好的作曲、美妙的旋律，能調動觀眾與劇情的發展相互呼應，釋放著喜怒哀樂、情懷。有了鮮明個性的旋律，讓觀眾享有更多好聽的唱段，才能豐富廣大人民群眾的文化生活。
二、 推新人
推新人就是培養年輕演員，推出一批觀眾不太熟悉的生面孔，把他們培養成優秀人才，就當前來看，有些團體總把眼睛盯在老演員身上，靠挖潛力來維持演出，有的團體大膽使用青少年演員，把有一定基礎，具有較高素質青少年演員往上推，自古就有“英雄出少年”、“青出于藍而勝于藍”的教誨，此舉乃是文藝團體強團興業之本。
作為文藝團體主管的干部，就應該懂得尊重藝術的規律，對藝術的歷史現狀和將來，應有清醒的認識，既要有識別人才的“慧眼”，又要有愛惜人才的“善心”，還應該有培養人才的“苦心”和“耐心”----實踐證明對人才的不用、重用其結果大不一樣。因此我們就應該根據其特長委以重任，給他們創造藝術展示才華的機遇，這樣對文藝團體振興有益而無弊。
三、合理安排演員角色
人上一百，形形，當一個演員的形象、性格與劇中人物接近時，他稍一發揮就能把人物演活，就能產生好的效果，反之當其形象、性格條件與劇中人物差距甚遠，無論你怎樣用功，怎樣刻苦，其結果大多是事倍功半。有些團體每排一臺新戲，一場晚會，哪怕是一個小品、角色分配，都是論資排輩、先來后到，把主要角色老放在一倆個人身上，完全不顧人物性格是否合適，行當是否對口，這樣做使藝術感染大打折扣，違背了藝術發展的規律。
作為演員都具有唱、念、做、打一技之長，每一個演員都有生、旦、凈、末、丑行當之分，盡管有些演員什么都能演，但演起來不可能行行精通，面面俱到，要不還有“紅花還需綠葉配”之說嗎？在藝術圈早有名訓“寧學一門精，不做百事通”，每個演員在自己的行當里付出了千辛萬苦，多少“行家”、“大家”付出了畢生的精力，使他們的藝術成就達到了爐火純青的境界，像梅蘭芳老先生的行當是旦角，他怎么不演須生和花臉，像馬連良須生泰斗，為什么他不演旦角。跨行當演出，無論你怎樣努力，都會有不到位的地方，所以用人要根據每個演員的特長、行當分派角色、量體裁衣、大膽重用新人；為他們創造和提供更多的鍛煉機會，尤其是在今天我們文藝團體面臨“危機”之際，就應該大力支持青少年演員上臺演出，找準市場，不斷把“古為今用、洋為中用”融為一體，不斷開創新的文化藝術精品。
四、 演員要具備扎實的文化素質
作為一名優秀合格的戲曲演員，應具備的素質是多方面的，但文化素質尤為重要。
在舊戲班里，藝人大多出身貧苦，為生活所迫才走上唱戲這條人人看不起的道路。沒有學上，沒有書讀，更談不上有文化。演出中的唱詞念白全靠師傅口傳身教、死記硬背。那個年代，他們中間雖有不少成功者，但更多的人則由于諸多條件的制約，尤其是知識文化方面的限制終身無成。當今時代，是文藝工作者大展宏圖的新歷史時期，我們肩負著歷史的重任。作為從事表演職業的一份子，僅憑舊的傳統和老的觀念，是不能適應時展的要求，必須開闊視野，提升文化知識和理論水平，具備多方面的素質和涵養才能塑造出豐滿的人物形象，以滿足當今觀眾的審美情趣。
