運動會拉拉隊口號范文

導語：如何才能寫好一篇運動會拉拉隊口號，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1. 賽出風格，賽出水平

2. 團結勤奮，求實創新

3. 團結拼搏爭創佳績

4. 團結勤儉，求是奮進

5. 飛躍夢想,超越劉翔

6. 團結求實，勤奮進取

7. 挑戰自我,突破極限

8. 奮發拼搏,勇于開拓

9. 團結審慎，明理誠信

10. 展現自我,爭創新高

11. 奧運精神,永駐我心

12. 強身健體,立志成材

13. 頑強拼搏,超越極限

14. 團結務實，開拓創新

15. 揮動激情,放飛夢想

16. 青春無悔,激情無限

17. 頑強拼搏,勇奪第一

18. 挑戰自我突破極限

19. 逢投必進，精彩我秀

20. 動感籃球，快樂我秀

21. 凌云賽場，智坤教育斗志昂揚

22. 放馬金鞍，唯我三班

23. 團結儉樸，唯實創新

24. 遵規守紀,團結互敬

25. 努力吧用你堅韌不拔的毅志

26. 打出風度，贏得精彩!

27. 挑戰地心引力，引爆籃球魅力!

28. 心系班，合作無間，力斬群雄，一覽眾山

29. ，勇往直前，球球必進

30. 三分線外，手起足落，完美弧線，得分容易

31. 春風吹，埋地雷，專炸班賣國賊

32. 東風吹，戰鼓擂，XXX怕過誰!加油!

33. 球球俱進，分分必得，不畏，所向披靡

34. 速錄，展身手，分數統統拿到手

35. 逢投必進，精彩我秀，XX籃球，魅力無限

36. 五班五班，年年奪冠，文化體育，看咱爭先

37. 五班五班，心懷大志，品學兼優，班級旗幟

38. 同學，在公共場所請關閉傳呼和手機

39. 班五班，非同一般，五(5)五(5)，生龍活虎

40. 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰

41. 團結友愛，嚴肅活潑;鉆研進取，求實創新

42. 團結愛國立德，勤勉求實創新

43. 團結拼搏與時俱進，志存高遠報效祖國

44. 團結友愛好集體，怒力學習創佳績

45. 七班男籃，志在奪冠，縱橫球場，誰與爭天?

46. 球球必進，分分必得，不畏，所向披靡!

47. 運動精神，至高無上，七班男籃，踞守八方!

48. 五班五班，誰敢擋咱，比賽競技，文武雙全

49. 五班五班，青春璀璨;桃李絢爛，輝煌明天

50. 五班五班，個個冒尖，爭先恐后，團結向前

51. 天下大事，必作于細;天下難事，必作于易

52. 五班五班，團結相伴，桃李花香，夢想起航

53. ，球球俱進，分分必得，不畏，所向披靡

54. 勇爭第一，不畏強敵這是棋婁人的精神，這是智慧的挑戰

55. 沒有比腳更長的路沒有比人更高的山希望在終點向你招手

56. 最強是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開創新的道路

57. 心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理

58. 突破自我，超越未來團結的力量無窮大五班五班，紀律最嚴，人人努力，爭當模范

篇2

到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發言說：“同學、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運動會現在開始了!”全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：

“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了!

今天的運動會項目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步......

篇3

天空剛剛放出光芒，同學們早就穿好衣服，來到學校做起了賽前的熱身，有的壓壓腿，有的做起了深呼吸。小商販早早的推來車，在那里叫賣起來。還有一些拉拉隊員手持啦啦棒與氣球早早的來到操場上，準備搶一個最佳的位置給運動員加油鼓勁，希望他們在比賽中賽出水平來。很快，操場便成了人的海洋，彩旗翻滾，猶如海上的波浪。

在同學們一陣又一陣熱烈的掌聲中，校長閃亮登場了，又在同學們一陣又一陣的歡聲中，校長宣布:“甌北一小第七屆田徑運動會正式開始!”這時，氣球隊放開了手中的氣球，氣球越飛越高，同學們越來越激動！

運動會猶如一位神秘的白發女郎，拉開了她神秘的面紗。運動會上看得最讓人揪心得便是400米長跑了。比賽時，隊員們猶如一匹匹在草原上狂奔的駿馬，在賽道上盡情地狂奔。當他們跑過啦啦隊時，隊員們那洪亮的口號聲似乎給他們喝了一瓶興奮劑，鼓舞著他們向終點前進。同學們見自班的同學穿過終點線時，他們露出了興慰的笑容。

接著便是扔壘球比賽，他們的身體向后一傾，凝視遠方，用力一扔，壘球猶如他們的“許愿球” 向前飛去，在旁的同學們都為他們捏了一把汗。

篇4

來到學校七點半運動會開幕式開始了！我們高興的排好了隊伍邁著矯健的步伐走到主席臺前我們喊著嘹亮的口號：“陽光少年，勇往直前，把握現在，贏得未來！”然后我們走到了規定的地方，然后是升國旗，奏國歌，最后是校長宣布運動會開幕。

女子400米跑步比賽開始了我們五四班的董美琪出場了只見載判員舉起了發令槍這時候場上的運動員和五四班的同學都屏住呼吸等待發令員的槍聲。“啪”的一聲只見它像離弦的箭一樣沖在前面到了第二圈時一些運動員跑不動了董美琪也跑不動了在剩下50米的時候熊教師和我們拉拉隊員們一起喊：“董美琪，加油”這時董美琪加快步伐最后董美琪得了小組第三名真為我們班爭光啊！

我認為最激動人心的項目就上接力賽了我們班和五二班在比賽過程中一只不分上下我們的心情也一直都很緊張最后只差0。01秒我們班取得了第二名真遺憾啊！雖然我們這次接力賽沒得第一名但是我們取得了優異的成績。

篇5

2015年10月22號，運動會開幕式拉開帷幕。整齊的步伐;響亮的口號。各方陣繞場一周，盡情揮灑著自信與風采。接著是拉拉隊的精彩表演，身體隨著音樂律動，手拿彩球，學生會成員圍場助陣，為那些精彩的動作發自內心的鼓掌喝彩。

當比賽正式開始，田徑項目中，運動員們各個如離弦之箭一般，沖向那勝利的終點。那穩健的步伐，犀利的目光，上演著精彩的速度與激情之戰;趣味項目中，老師們之間的默契配合展露無疑，心向一處，勁往一起，比賽之中更見歡笑樂趣，友誼第一才是硬道理。

在學生會的帶領下，觀眾席上歡呼吶喊，讓整個賽場沸騰，這一句句“藝術、加油”是對運動員的鼓勵支持，更是對大家的尊重和肯定。

沒有比賽項目的同學也不會閑著，為了主持人播報的通訊稿，加油打氣的、贊揚歌頌的、抒情寫意的，真切的加油聲，回蕩在這操場。

比賽一直持續到周六，大家的熱情絲毫未減。最后，在大家的依依不舍下，本屆運動會圓滿落幕。

藝術學院最后取得了佳績。我們將來要再接再厲，化榮譽為前進的動力，爭取下次得到更好的成績。

篇6

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自己的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。下面是小編整理的關于2021描寫校運會觀后感600字，歡迎閱讀!

2021描寫校運會觀后感600字1南方的夏天，明媚的陽光如約而至，我們也如期迎來了小學的校運會。

這次的校運會與往常相同，卻又不同。相同的是，校運會傳統的熱鬧氣氛依舊籠罩著整個校園，走在校道上總能清楚地聽到操場上的加油吶喊聲，時不時傳來幾聲發令槍的槍響不免令人心潮澎湃了。

不同的是，這是我們這一屆學生參加的最后一次校運會，將要失去的總是彌足珍貴，心里又不免多了許多緊張。為了給我的小學畫上滿意的句號，運動神經不發達的我不甘示弱地報了一個800米的長跑。為此我提前備戰，在專業的訓練場練習了幾個星期，雖然對于跑完全程我有十足的把握，但是在賽場上看到對手們強勁的表現，要想達到自己預期的理想效果，我還需要有更好的發揮才行，走進操場，斗志滿滿，卻也忐忑不安。

場外吶喊助威的聲音，像是海浪一般沖擊著我的耳膜，看來同學們在這次的運動會里投入了不少的激情，這又讓我更加擔心接下來的發揮情況了。隱隱約約聽到廣播里傳來了喊話聲：“請參加800米長跑的運動員速到檢錄處檢錄。”

戴上號碼牌，跟著其他隊員走到了起跑線前，我終于踏上了畫句號的舞臺，看著紅得刺眼的跑道，心里的緊張竟然瞬間蕩然無存。“啪”的一聲，發令槍像火舌一樣噴出來了淡藍色的青煙，800米長跑就在這一槍響后開始了。我邁開雙腿奔跑，名次什么的全被我拋到了腦后，心里只有一個聲音，“我要享受盡情奔跑的!”

但長跑講究的除了速度，更重要的是耐力，前半段保存體力，后半段才應該加速向終點沖刺。借用眼睛的余光，我看見對手們都在慢慢地往前跑。我也不緊不慢的跟在后面，奔跑的享受從每一圈的速度開始：第一圈每小時11千米，第二圈漸漸加速超越了兩個對手，接下來用每小時13千米的速度一直趕超到第三名。

可是到了第三圈我的體力逐漸下降，速度也隨之減退，慢慢的又與前面的對手落下了距離耳邊都是同學們的加油吶喊聲，此時，比賽已經進入了白熱化的沖刺階段，我的腦海里浮現出了那個最開始決定跑完800米的自己，瞧!800米的終點就在前方，那正是期待已久的想畫上的句號啊。

十米，七米，五米近了，更近了。3分21秒，我出乎意料地奪下冠軍，原來，這就是盡情奔跑的感覺爽!

2021描寫校運會觀后感600字2“加油!加油!”一聲聲加油聲響徹云霄。這是怎么回事?讓我來告訴你們吧!我們學校正在舉行著第26屆田徑運動會。這次運動會可精彩了!

瞧!跳高的運動員身輕如燕，一個個像身懷輕功，只要他們輕輕地一躍就跳得很高了，隨著觀眾們的呼叫聲，竹竿也漸漸升高了，難度也越來越大;還有扔壘球的運動員也很厲害，一個個都不甘示弱，只見他們做好準備動作，用手把手中的壘球拋出去，成了一條漂亮的孤線……。

扔實心球是一個扣人心弦的項目，也是一個比力氣大的項目。而我榮幸的參加了這個項目。開始比賽了，我本以為扔實心球是一個張飛吃豆牙—小菜一碟。可只見一個個對手都厲害，我都被拋在后面了。到了最后一輪了，我小心翼翼地拿起實心球，做好準備的動作，然后我彎下腰用力往上扔，出乎我意料的是，我竟然拋在第四名，。我心里己經十分滿足自己的成績，雖然這次沒有前三名，但我下次一定會努力的!

最精彩的是女子跑800米，只聽廣播里說：“請五年級女子跑800米的同學來檢錄處…。”這句話在廣播里不停的說，好像給運動員們發起挑戰書。而我們班派了小葉同學，只聽槍聲一響，6位運動員們像離弦的箭，飛快地射了岀去。我們班的小葉同學，腳下像踩著風火輪似的，每跑到我們這邊，都會有一陣清風。

在操場的賽道上，運動員們你追我趕，個不相讓。跑到第三圈時，運動員們跑的速度漸漸也減弱了，她們一個個滿頭大汗。我們班的小葉同學也落后了，這時，各班的啦啦隊也不甘示弱，他們走到校道兩旁，校道兩旁成了一堵人墻。有的拿起自己班的班牌，有的為自己班吶喊助威，有的擺動起小紅旗。

頓時操場上熱鬧非凡。我看著小葉，真想立即把自己全身的力量給她。到了最后一圈，個個運動員拼進全力。小葉也咬緊牙關，手緊握著拳頭，只見她用盡全身力，超越了一個個運動員，快沖刺了，60米、40米、20米…。小葉贏了，我們班歡聲雀躍。

這次運動會，真是精彩極了，不僅鍛煉了我們的體質，還讓我們認識到團結就是力量。

這次的校運會，大家都努力了，也得到了不少收獲。校運會真精彩啊!

2021描寫校運會觀后感600字3金秋九月，我們又迎來了一年一度的秋季運動會。

早晨8點半，運動會拉開帷幕。首先進行運動員檢閱儀式。我校的檢閱隊伍猶如一條長龍，同學們穿著各式各樣、色彩鮮艷的服裝，手舉不同飾物，邁著整齊的步伐、喊著嘹亮的口號接受檢閱。

接著，田徑賽場同時比賽。我的比賽項目有：100米、400米、坐位體前屈、4×100米接力、趣味籃球，其中前后3項是集體比賽項目。

我的第一個項目是100米，嘿!短跑是我的強項。可我還是很緊張。只聽"砰"的一聲發令槍響，所有的運動員都猶如離弦的箭一樣沖了出去。“不能輸，絕對不能輸，一定要為班級爭光。”最后我以小組第一名的成績沖過了終線，這是我第一次撞線。哇!原來過線的感覺是那么的爽!

坐位體前屈這是一個令我非常驕傲的項目，比賽時我就信心滿滿，由于我身高的優勢，再加上我的柔韌度好，我竟然做出了28厘米的好成績。等成績一公布下來，老師給了我一個大大的擁抱，原來我竟得了全年組第一。其余9人成績一個比一個優秀，所以，我們獲得團體第一名!

盡管比賽項目很多，但最緊張的還是400米賽跑。一開始我的腿就軟了。但是在奔跑的過程中，我聽到了同學們的吶喊聲，老師的助威聲，我不能辜負他們，我加快腳步。瞧!我從倒數第二跑到正數第二。加油，最后一圈了，我努力奔跑，跑了小組第二的成績。回來的時候，老師又給了我一個大大的擁抱，老師的擁抱是給我最好的鼓勵。

4×100米接力我和3位同學共同努力，終于獲得年級二等獎，但趣味籃球就沒有那么幸運了，干投不進，慘敗回班，令人回味。

此次運動會，既收獲了驚喜，也品嘗了辛酸。只有努力付出行動，才會有更大的收獲。這真是一次令人難忘的運動會呀。

2021描寫校運會觀后感600字4我盼望已久的全校秋季運動會終于如期舉行了，首先是開幕式。童鞋們們排列整齊氣宇軒昂精神抖擻地走過主席臺齊聲高喊著口號：“強身健體快樂學習勇敢自信積極拼博……”老師們都在為我們喝彩。

這次比賽有接力賽。打羽毛球。投實心球。跳長繩。3000米接力賽。我們初二年級參加的項目是接力賽。打保齡球和羽毛球。隨著一聲長長的哨聲，比賽終于拉開了帷幕。首先上場的是初一的學弟，學妹，比賽的是激烈的跳長繩;緊跟著就是我們的接力賽，實心球比賽了。

過了一會兒，輪到我們班了。我們蹲下來，做好了姿勢，裁判員一聲槍響：“預備，跑!”我們看準了目標，使勁的跑過去，像離弦之箭一樣灰了過去。

一個人拿著接力棒遞了過去，另一個人以迅雷不及掩耳之勢接過去，向另一個人跑去。

運動不僅給我們的是成績還有努力拼博的精神。

它給我們的感受遠比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

2021描寫校運會觀后感600字5“努力!堅持!”加油助威聲此起彼伏，操場上舉行了一年一度的校運會，各班的拉拉隊忙著為自己班的運動員加油。

校運會有許多項目，六十米，一百米，跳高，跳遠，二百米等，其中令我記憶深刻的是女子四百米賽跑。

站在起跑線上，我神情緊張，心中如十五個吊桶——七上八下。看到其他選手，都有恃無恐地站在起跑線上，我心中更加害怕了，她們都好像胸有成竹，說明她們贏定了，我還要和她們比下去嗎?輸定了。我立刻像霜打的茄子——焉了，就在這時，拉拉隊的聲音傳入了我的耳朵里，“加油!加油!”雖然聲音不大，卻給了我莫大的鼓舞。我深吸了一口氣，朝同學們點了點頭，準備出發。我一定要拿第一!

“怦”比賽開始了!我用盡全力去跑，可其他的選手卻慢慢地跑，我有些疑惑：為什么她們跑那么慢?其中有什么奧妙嗎?我突然記起來：老師說過：“第一圈要慢慢跑，保留一點實力，第二圈才全力沖刺。如果第一圈跑得快，第二圈便會沒有力氣，會被人追上。”我恍然大悟，也把腳步放慢了下來，趁機調整一下速度，等跑完第一圈時，我再發力。

“嗖”一位運動員超越了我，心中打好的小算盤被打亂了：被她追過去了，我要拿第一，必須保持第一名的位置，我要搶回來。另一個念頭也冒了出來：不能搶，如果現在超越她，那么第二圈就會沒力的，沒力了，可能連第三名都沒有，不能搶。于是，我咽了咽口水，繼續放慢腳步。

第一圈跑完了!我立即仰著頭，鼓起腮子，雙臂有節奏地擺動，以最快的速度沖刺，我的心情像雷電交加：我肯定是第最后。看看前面的選手差我多遠吧。我把頭向后前看，在這一瞬間，我超過了一位同學。我奮起直追，我們兩人并駕齊驅、不分上下，一場龍爭虎斗就開始了!

“黃珊珊，加油!加油!“拉拉隊大聲鼓勵我。仿佛有一股力量注入了我的身體里，我又稍微領先了一些，可那位選手如離弦的箭一樣，腳底下如踩著風，一口氣甩開了我十幾米，，我心里很害怕：她怎么跑得這么快?我要追上她!可她實在跑得太快了，我咬緊牙關，臉繃得緊緊的，想超越她，可力不從心，當我氣喘吁吁地沖到終點時，已經是第四名了。

運動會還在進行著，選手們的競爭很激烈，拉拉隊們扯開喉嚨為運動員們加油，操場上久久不能平靜。

篇7

校園運動會作文怎么寫?一年一度的校園運動會即將要開始了，每個人學生都在為運動會的到來了而激動著，下面小編為大家收集整理了“校園運動會的作文300字左右”，歡迎閱讀與借鑒!

校園運動會的作文一今天，學校舉行了盛大的運動會。

我們知道今天舉行運動會時，都激動極了!有的手舞足蹈，有的得意洋洋，還有的呢?則是一個勁的傻笑。

到了舉行運動會的場地，我們都亂糟糟的坐下了。接著，小小播音員開始讀著稿子。讀到運動員名字的時候，我們都豎起耳朵好好聽著。“三年級三班!男子跑步運動員，渠子淇!”等到大家都站好，裁判舉著一支槍“啪!”一瞬間，個個運動員都像箭似的的沖出起點。“渠子淇!加油!三年級三班!必勝!”這是我們班自編的的小口號。功夫不負有心人，渠子淇跑了男子第2名!

接下來是跳遠比賽。

接著是女子跑步比賽。“請三年級三班，魏克瑾到報名處報名!”我們都對魏克瑾說了：“加油加油再加油!冠軍一定屬三班!”又是“啪”得一聲，運動員們都向終點飛奔而去。“耶!魏克瑾得了第二名!”

“請三年級三班，楊貿程到集合處集合!”我們都目不轉睛地看著楊貿程。都希望他能得到冠軍!“袋鼠”楊貿程先是一陣猛跑，接著，他往前一跳，便準落在里起點有兩米九的地方。最終，“袋鼠”得了第二名。

接下來是接力賽跑。我們班參加接力賽的有好幾名同學。我們的接力賽得了第二名。

下面接著比壘球。

“請各班同學那好壘球!準備參加比賽!”我們三年級三班的壘球比賽是魏克瑾參加的。魏克瑾一使勁，便把球扔出了幾米遠。

上午的比賽就這樣結束了。而且，下午還有我期盼已久的拔河比賽呢!

校園運動會的作文二星期五，我們學校舉辦了運動會。

首先，副校長宣布運動會開始，接著，我們就找了一個地方，然后，坐了下來，第一個上場得是足球射門的選手(我就是足球射門的)，我又擔心又激動的上了比賽場，我們先站好隊伍，接著，一個一個的踢完了以后，就到我了，我緊張無比，因為，如果踢得太猛，就會踢得太遠，這樣就浪費時間了，踢得太輕，就會踢不進去，因為，球門離我有五米，結果，我還是太輕了，所以，球滾到一半就停住了，我失望的回到了隊伍的末尾，我想：“哎，肯定得不了第一了，我都沒踢進。”又輪到我了，我知道了上次的經驗，這回，我重了一點，這次是沒有瞄準，我想：“我怎么這么差呀，哎，肯定得不了第一了。”再次輪到我了，我緊張無比，結果又是沒有瞄準，而且用力過猛了，比賽結束了，我失望的回到了班級，我準備聽名次，我聽著聽著就蹦了起來，因為我們班是第一名，我高興地在原地轉圈，還時不時的說聲耶，我太興奮了，結果，唐老師讓我們坐下了，坐下的時候，我依然興奮不已，第二次是跳繩，我們是最后一名，第三次是踢毽子，我們是第二名，最后一次是投籃，我們班是第三名，我們的綜合成績是第二名!

我真高興啊，我們開了那么有趣的趣味運動會。

校園運動會的作文三今天天氣晴朗，我去觀看了在我們學校舉行的一場成人“迎奧運趣味運動會”。

參加運動會的運動員真多呀，有街道的、鄉鎮的，可熱鬧了。運動會比賽的項目也很多，有“旱地賽龍舟”、“袋鼠跳”、“三人四足”等等，但都突出的是一個“趣”字。

看這邊正在舉行的是“旱地賽龍舟”，只見三個運動員為一組站成一隊，三只左腳一起踩在一塊長長的板上，三只右腳踩在另一塊長長的板上，就像踩在雪橇板上一樣。(那板是加工過的，腳可以套進去)。“預備，開始”只聽裁判員一聲令下，運動員齊心協力向終點沖刺。哎呀!不好，那邊的一組因為步調不一致，來了個人仰馬翻，惹得周圍觀看的人哄堂大笑起來，笑得我都直不起腰來。哎?那邊也傳來了一陣笑聲，我快去看看......

這里正在舉行的是“三人四足”，所謂“三人四足”就是三個隊員并排站成一列，中間一名隊員的兩只腳分別與相鄰隊員的左右腳綁起來，“一二一”齊步向前走。看那一組，不知是沒配合好，還是心太急，三個人齊刷刷地倒在了地上，起也起不來，又一陣哈哈大笑。

這個不一樣的運動會，我想：不管做什么事，人與人之間，一定要團結一致，齊心協力，這樣才能成功!

校園運動會的作文四今天，陽光明媚，秋風習習，我們再次迎來了一年一度的秋季校園運動會。

操場上，鼓聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個明星似的，仿佛在說：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也!”操場周圍，拉拉隊們有的揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。

比賽即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

比賽開始了，發令槍“砰”地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運動員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運動員跑向踏板，如縱云飛身般“飛”了起來，“嘭”跳進了沙坑……

最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個個精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發白，嘴唇發紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊們使勁地喊著：“加油，加油!”運動員們聽到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點，“耶!耶!我們贏了!”拉拉隊們叫了起來。

比賽后，獲獎的運動員拿著獎狀，心里美滋滋的，同學們看在眼里，喜在心里，比賽時的疲倦，也飄到九霄云外了……

校園運動會的作文五在緊張與忙碌的學習中，我們終于迎來了期盼已久、一年一度的秋季運動會。我真是開心極了!

我們邁著整齊的步伐，伴著優美的旋律，當我們走過大會主席臺的時候，聽到了三年七班的致詞，我感動一種由衷的自豪。

運動會開始了，我雖然沒有報名參見運動會的有關項目，但我還是為班級里參賽的運動員們加油喝彩。

一百米運動員在銀色的跑道上飛奔著，他們揮汗如雨，那場面讓人感到格外的激動。

還有的運動員在小繩場地在跳繩，雖然相隔的距離有些遠，但我還是影影綽綽的看到了那被來回揮舞的小繩在半空之中搖擺不斷，那規律的節奏，那炫美的身姿，不禁是一種勇氣，也是一副美麗的圖畫。

經過一天辛苦而激烈的比賽，我們三年七班終于獲得了全年級第二名的好成績，當宣布完成績，同學們都興奮的跳了起來，那開心的尖叫聲似乎響徹了云霄……

同時，受到這種氛圍的感染，我也激動的在心里鼓勵自己，今后一定在學習之余好好的鍛煉自己的體魄，爭取在下一次的運動會上，參賽項目，為自己的班級增光添彩!

一年一度的運動會，我們愛你!明年，我們會繼續為你期待，繼續為你加油，繼續為你喝彩!

校園運動會的作文六一年一度的運動會終于來了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學校。

不一會兒，運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。

開幕式一結束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。

我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了。“砰”的一聲槍響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的女生接力得了全年級的第一名，我們激動地歡呼起來。

運動會很快就結束了，但運動場上那激動人心的場面不時地浮現在我的腦海中。

校園運動會的作文七“加油!一定要獲勝哦!”“努力拼吧，千萬不能輸了!”……

一陣陣激烈的吶喊聲如洪水，以排山倒海之勢在整個操場上徘徊。

今天，我們建新街小學要舉行一聲隆重的春季運動會。比賽還沒有開始，操場上早已是旗鼓喧天，掌聲雷鳴，那情景，可是相當的壯觀!在同學們的期待下，運動會終于拉開了帷幕。

看，跑道上，運動員英姿煥發，如展翅的雄鷹飛翔;跳高場上，橫桿不斷升高。到處是緊張的比賽，到處是熱烈的掌聲。我的心也繃得緊緊的，因為激烈的比賽——后拋實心球就要開始了，我也參加了這個項目。為了迎接這場比賽，我付出很大的努力。每天放學回到家寫完作業后，就拿著自己用舊報紙做的實心球在院子里練習。

經過一段時間的苦練，我盼望已久的比賽終于開始了。同學們手里拿著小紅旗，嘴里不斷地喊著：“加油!加油!”同學們飽滿的情緒鼓舞著我，支持著我，我不禁心頭一熱。當時，我什么也不顧，什么也不想了，用力往后一拋，拋出了6、5米的好成績。可是在第二輪的比賽中，我沒有發揮好，最后只得了個第三名。這個成績很讓我失望，可同學們都來安慰我說“重在參予”，讓我深深感受到了集體的溫暖。

我默默地盼望下一屆運動會快點到來，我要在這個項目上超越自己，為班級爭光。

校園運動會的作文八三天的運動會很快就結束了，結束了我初中生涯的第一次運動會，這一次運動會使我感觸很深。

其實在運動會上，不管輸贏，你代表的都不是自己，而是整個集體。

通過這次的運動會，我們都深刻了解到什么是團結。

在比賽的過程中，同學們一起給運動員加油，有的遞水，有的安慰，有的鼓勵……

團結在了一起此刻我深深地明白了冰心說的那句話“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一邊互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。

對!團結就是力量，在整個運動會上，我們看到最多的就是團結，團結在一起凝成一股巨大的力量，無論輸贏這種力量都會伴隨著你。

集體就像一根線，誰也離不開誰。

團結在一起就是的。

校園運動會的作文九去年的一個星期四的下午，我盼望已久的運動會來臨了。

入場式開始了，音樂也響起來了，我們排著整整齊齊的隊伍從教學樓走了出來，雄糾糾，氣昂昂。

比賽項目有：跳遠、踢毽子、跳網繩、投準、跳高……其中最精彩的就是接力賽了。

在起跑線上，只聽“啪”的一聲，小運動員像一支離弦的箭，飛快地沖出去。“加油，加油!”在操場周圍三(1)班的同學們，有的舉著牌子，有的揮舞著拳頭，有的躍躍欲試，恨不得從啦啦隊中跳出去參加奔跑的行列。接力棒一個一個往下傳，歸我接力了，我的心怦怦地跳，像只小白兔在懷里亂跳，又如一個大鼓不停地敲著。這時我想：我要跑得更快，比別的班還快。于是我穩穩地接住接力棒，加速度向終點飛奔而去，風在耳邊呼呼地響，“周逸帆加油!周逸帆加油!”叫聲越來越大，在我這一棒，把其它班甩開一大截，現在為我們班爭光的是大家公認的“飛毛腿”危皓毅竄了出去。我們勝利了。

這真是一場激烈的運動會呀!這次運動會使我明白了：只要你努力了就會成功，集體的榮譽是我們的力量!

校園運動會的作文十在這個春暖花開的季節，我們學校迎來了一年一度的校春季運動會，同學們熱情高漲，躍躍欲試。

一大早，同學們都衣著整潔，早早地來到學校。九點整，每個班排列有序的在操場等候。隨著《運動員進行曲》地嘹亮唱響，一個班一個班迎著朝霞，排著方隊，精神抖擻地邁著整齊的步伐陸續走過主席臺，校領導微笑著向我們揮手致意，我此時心情無比激動，好像參加了奧運會一樣。

我參加了跳繩和女子接力賽。跳繩是我的強項，拿好繩把，比試好長度，豎起耳朵聽哨響，“嘟——”起跳開始，我一鼓作氣，爭取不跳錯，免得中間耽誤時間。一分鐘到了，我跳了一百三十多下，排名第二，“唉!天外有天!回家還要繼續練習。”我暗暗給自己鼓勵。

稍事休息，接下來還有接力賽。坐下休息的空閑，我看到操場上真是熱鬧非凡，這邊有跳高、跳遠，那邊有一百米短跑、四百米長跑。同學們都在為自己班的榮譽拼搏著。接力賽開始，我攥緊了接力棒，腳底抹油，像離弦的箭一樣飛了出去，把接力棒安全傳給了下一位同學，我們班的拉拉隊則在跑道兩旁高呼：“四一班!加油!四一班!加油!”由于我們班同學配合默契，最后取得了優異的成績。

篇8

這天，校園內插滿彩旗，寬闊的運動場上更是花團錦簇。。主席上方，掛著“橫街學校首屆運動會”巨幅，主席臺下是校運動會會徽。校園里，操場上，喜氣洋洋，一派節日景象。

開幕式由林培敏校長主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了。身著校服的旗手抬著國旗、會標，邁著正步首先入場，接著是鮮花隊。各年級都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式。鮮花飛動，彩旗飄揚……展現出橫街學校一派蓬勃生機的景象。

莊嚴的升旗儀式后，林培敏校長致開幕詞，并預祝運動會圓滿成功。

在運動員、裁判員代表宣誓后，主持人宣布本屆運動會開幕。

上午九點，田賽、徑賽十幾個項目的體育比賽就開始了，在跑道上、沙坑前、投擲場，運動員們在比賽，在拼搏，在戰勝對手的同時，超越自我，為班爭光。拉拉隊的吶喊聲，喇叭里播出同學們摘金奪銀公告聲，與一浪高過一浪的歡呼聲交織在一起，組成了激動，令人振奮的樂曲！

篇9

清晨，東方剛剛露出魚肚白，熱鬧的操場上已想起陣陣的歡笑聲。原來，今天我們學校將舉行一年一度的春季運動會。你說，同學們能不開心嗎？

八點鐘左右，在“隆隆”的鑼鼓聲中，開幕式開始了。鼓號隊閃亮登場。他們一個個邁著矯健的步子，吹號的同學一個個繃紅了臉，憋足了勁，吹著響亮的口號，走過主席臺。彩旗隊緊跟其后，隊員精神抖擻。彩旗在同學們手中高高飄揚，好看極了！這時，花環隊走了過來，他們高舉花環，五顏六色的花環在陽光的照射下互為映襯，形成了一道亮麗的風景線。方塊隊也陸陸續續的上場了。別看一、二年級的同學們年齡小，走起路來客帶勁了。最引人注目的就是三年一班的那條“龍”了。二十多人揮舞著它，恰似一條待命的巨龍，好像一聲令下，它就可以騰空而起似地。他們真不愧為“龍的傳人”呀。當然，我們班也不甘示弱。同學們一個個昂首挺胸，精神飽滿，變換著隊形，走過了主席臺。從劉老師的表情上來看，就知道我們今天表現的不錯……

入場式結束后，激烈的比賽開始了。托球接力是運動會的趣味項目。悄悄告訴你，托球接力可是我的強項喲！壘球在羽毛球拍上一點也不老實，只要一不小心，它就會跳下去。對于這點，我有個竅門：只要把球拍稍微抬高點，壘球就會乖乖向你投降。裁判員一聲令下，比賽開始。有的同學跑的飛快，可球總是掉在地上；有的同學盡管小心翼翼，球卻還是不停地跳下來。終于輪到我了，我穩穩地接過球拍，一步一步地向前跑，直奔終點。當裁判員告訴我們第二時，我高興地歡呼起來。

接下來的比賽更加精彩。尤其是接力賽跑。運動員們緊握雙拳，恨不得一個箭步沖向終點，為班爭光。拉拉隊們更是賣力，一個個位運動員吶喊助威。尤其是我們班的趙辰一，只見他紅著臉，扯著嗓子喊：“谷思融，加油！”……就這樣，運動會在緊張與激烈的比賽中結束了。

今天，天空雖然不給力。風很大，但一點也不影響同學們的勁頭。大家的歡笑聲在操場上回蕩，傳的越來越遠，越來越遠……

篇10

【關鍵詞】高職院校 啦啦操 現狀 對策

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）10C-0163-03

啦啦操運動是一項集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂為一體的綜合性的競技體育運動項目。它以動感時尚的造型和運動形式受到許多青年人的喜愛。2001年，“統一紅茶”迎九運全國首屆高校動感啦啦挑戰賽在廣州舉辦，成為我國第一次舉辦的全國啦啦操比賽。2004年，中國大學生體育協會、中國學生健美操藝術體操協會把啦啦操列為體育競賽的教學內容，并推出中國學生拉拉隊專業評判員等級資格制度。2007年，“全民健身與奧運同行――北京奧運會體育展示現場表演啦啦操選拔比賽”在全國范圍內展開，23個分賽區共計近萬人參加比賽，由此把我國啦啦操運動推向了。但由于啦啦操運動在我國是一項新興的體育項目，尚處于初始發展階段。因此，如何把陽光體育啦啦操運動引向深入，體育工作者還任重而道遠。本研究以廣西交通職業技術學院為例，分析啦啦操運動在高職院校開展的現狀及問題，并提出針對性的建議，以期為啦啦操運動的開展與普及提供參考。

一、啦啦操的概念釋義

廣義的啦啦操定義為：啦啦操，英文cheerleading，是指在音樂的伴奏下，通過運動員集體完成復雜、高難的基本手位與舞蹈動作、項目特有難度、過渡配合等動作內容，充分展示團隊高超的運動技能技巧，體現青春活力、積極向上的團隊精神，并努力追求最高團隊榮譽感的一項體育運動。國家體育總局蹦床技巧協會則將啦啦操定義為：技巧歡樂操（即技巧啦啦操）以訓練有素的技巧羅漢型，驚險優美的集體拋接，活潑有趣的單人技巧動作作為基礎，同時伴有操舞結合的統一形體動作，富有震撼力的音樂，具有號召力的口號、標語等組成具有強烈鼓動性感染性的成套動作，展現青少年團結一致、奮力拼搏、激情奔放、青春向上的團隊精神。雖然對于啦啦操的定義會有不同的釋義，但都能從中得出一個結論，那就是啦啦操是一項積極向上、振奮人心的體育運動項目。

二、廣西交通職業技術學院啦啦操運動的現狀調查

本研究選取廣西交通職業技術學院的學生155人，啦啦操教師3人及廣西內的啦啦操專家5人作為調查對象，設計調查表，對啦啦操運動的認知程度、認知途徑、開展形式、教學、場地、宣傳等七個方面開展了調研。

（一）學生對啦啦操運動的認知程度調查

廣西交通職業技術學院的學生有許多來自少數民族，這些學生的特點是能歌善舞，他們喜歡舞蹈類的體育項目，從理論上說他們應該更容易接受啦啦操運動，但調查結果并非如此。從調查結果（見表1）可以看出，廣西交通職業技術學院的學生對于啦啦操運動的認知程度不高，其中5.2%的學生非常了解這一運動，7.1%的學生比較了解，30.3%的學生了解，有57.1%的學生對這一運動認知程度不高。

通過與被調查對象交流談話中了解到，大多數人印象中的啦啦操運動是手舉花球在不同場合為某些特定對象加油助威的一項表演性節目，或者是有大量拋接、翻騰等高難度動作組成的一種運動。這說明大多數學生對于啦啦操運動的認知十分片面顯淺，也間接影響了他們對于啦啦操運動的接受程度，為啦啦操運動在高職院校的普及帶來了很大阻礙。

（二）學生認知啦啦操的途徑調查

高職院校學生是一個具有青春活力的群體，他們可以利用課內外時間來認知與學習啦啦操，從而推動校園啦啦操項目更好地發展。

通過對學生認知啦啦操運動的途徑調查（結果見圖1）可以看出，廣西交通職業技術學院的學生十分愿意利用課余時間來了解啦啦操運動。其中利用網絡媒體來了解啦啦操運動的人數最多，網絡媒體包含了電腦網絡及現在十分流行的手機網絡。其次是利用報紙雜志、校園活動，然后是通過學校開設的體育課程、電視等途徑，其中通過學校課程了解啦啦操運動的學生只有1/3左右，這說明高職院校并沒有把啦啦操運動列為一項有開展價值的課程來對待，加上對于啦啦操運動的宣傳不夠，使很多學生沒有機會深入了解這一運動。

（三）啦啦操運動開展的形式調查

廣西交通職業技術學院啦啦操運動的形式組織靈活，教師不拘泥于傳統，嘗試了多種形式的組織方式，這為啦啦操運動的普及與開展提供了良好的條件。

從表2可以看出，在對155名學生的調查中41.9%的人都曾經參加過表演拉拉隊，13.5%的人進入到了專業拉拉隊進行訓練，27.7%的人參與過觀眾拉拉隊。這說明廣西交通職業技術學院的教師雖然在組織形式上采用了多種方式，但主要還是將啦啦操定位于表演性質，沒有深入挖掘它在體育課程中的作用，沒有更好地組建學生群體的拉拉隊，這對于啦啦操運動在校內的普及是不利的。

（四）體育課中涉及啦啦操教學內容的調查

目前廣西地區的高職院校，其啦啦操活動大都以競技比賽的形式出現，調查中發現，廣西交通職業技術學院開展針對普通學生的啦啦操活動較少，在體育課堂中涉及啦啦操教學內容的體育課程更少。

從表3中可以看出，66.7%的教師沒有在體育課程中涉及啦啦操內容，33.3%的教師在體育課程中融入了啦啦操內容，沒有教師將啦啦操運動作為獨立學科進行教授。進一步調查得知，目前廣西大部分的高職院校并沒有把啦啦操運動引入高校體育課堂，主要是缺乏這方面的專業教師。雖然有一些啦啦操運動的教練和專家，但他們大都是從事健美操或者體操的教師，本身沒有經過系統的學習和訓練，自身的水平還非常有限。而且他們只對健美操專選班學生授予啦啦操課程，為學校的專業拉拉隊選拔優秀隊員作準備。因此除健美操專選班的學生有機會學習啦啦操課程外，其他專業的學生根本沒有機會參與進來。

（五）啦啦操運動的場地調查

專業的啦啦操運動對于場地設施相對比較高，如木地板、體操緩沖墊、鏡子、把桿、音響、燈光照明等，這些都是一個專業的啦啦操場地所必備的硬件設施，只有這些設施得到保障，才能保證拉拉隊的正常訓練。而據啦啦操場地的調查結果（如表4），廣西交通職業技術學院有2塊室內場地，8塊室外場地，只有其中一塊室內場地鋪設了木地板、配備了鏡子等設備，且由于此室內場地位于學生數量較少的校區內，因此使用率較低。室外場地相對較多，但均不是專業的啦啦操場地，且在室外運動十分容易受到天氣變化的影響，這給啦啦操運動的訓練帶來許多不必要的麻煩。由此可見，廣西交通職業技術學院針對啦啦操運動的場地設施還很不完善，亟須進一步解決。

（六）啦啦操運動的宣傳情況調查

一項新興運動的普及與推廣離不開必要的宣傳，良好的宣傳能夠形成輿論氛圍，更好地使學生認識這一運動。

從圖2可以看出，目前廣西交通職業技術學院宣傳啦啦操運動主要是以校園比賽的形式開展的，其次是利用運動會的形式進行宣傳，然后是利用校園廣播和宣傳欄進行宣傳，通過網絡手段的比重比較少。其中以開展啦啦操比賽的形式進行宣傳，效果最為顯著。通過對兩次校內啦啦操比賽的參與情況調查所知，賽制式的推廣方法，學生對啦啦操運動的認識能更正確、全面、深刻。因為學生在參與比賽或觀看比賽時可聽到、看到、學習到專業教師對啦啦操知識的講解及對各參賽隊技術的點評，學生通過參與、觀看，再結合專業教師的點評，對啦啦操運動的認識就比只是片面觀看而沒有得到專業教師給予引導的學生更正確、全面。廣西交通職業技術學院要善于挖掘多種渠道來宣傳啦啦操運動，使更多的學生認識與了解這一運動，調動學生的興趣，使學生積極參與這一項運動中來，促進它的推廣。

（七）教師、學生對啦啦操運動功能的調查

啦啦操的動作和音樂都融合了很多體育項目的風格，啦啦操既具備健美操的健、力、美，也具備體育舞蹈的性感嫵媚；既具備了藝術體操的端莊典雅，也具備民族舞的風韻內涵；既具備街舞的個性隨意，也具備搏擊的力量專著；既具備歐美的開放狂野，也具備中華民族的傳統內斂。從調查結果（如表5）反映啦啦操的運動功能得到師生的一定認可。

三、高職院校開展啦啦操運動的建議

（一）加強啦啦操的課程建設

啦啦操運動符合大學生青春形象，能夠促進大學生身心健康發展。而普及型的啦啦操運動是學校和個人都投資較少的體育鍛煉項目，只需一塊平整的場地、適當的輔助設施，伴奏音樂，即可同時多人進行練習，具有十分經濟、簡便易行的特點。因此，開設啦啦操課程既可以促進學生身心健康，還可以豐富體育課程項目，彌補高職擴招后，體育設施不足、教學單一的缺陷。啦啦操課程設置可以采取單獨開設專項課形式或在體育課程中設置啦啦操模塊內容。在啦啦操課教學內容上，可以根據高職院校學生的心理和身體特點進行啦啦操的適應性改造。如除盡量接軌全國水平，采用全國通用的啦啦操等級套路外，更應將啦啦操中易學、激情、有感染力的部分編入課程內容，以此增加學生參與的積極性。又如廣西高職院校有著眾多的少數民族學生，他們大都能歌善舞，對音樂、舞蹈等藝術項目有著天然的學習熱情，再加之當前90后大學生均在不同程度上受到西方街舞、爵士舞、拉丁舞熱潮的影響，對這些新興藝術項目都充滿了極大的熱情，可以將中西兩方面藝術精華融入啦啦操內，同時加強啦啦操課程設施建設，將啦啦操課程打造成為融健身和娛樂為一體的公共體育課程，使之成為學生支持和喜愛的課程之一。

（二）加強啦啦操師資隊伍建設

由于啦啦操在我國是一項新興運動，研究資料較少，相對的專業教師也十分缺乏。根據啦啦操與健美操等其他項目有許多共通之處的特點，建議將現有的健美操、體育舞蹈項目專業教師充實到啦啦操師資隊伍中，利用培訓、深造等多種方法手段，提高現有教師的啦啦操專業水平。有條件的院校則加快引進啦啦操專業教師，加強師資隊伍建設，提高啦啦操的教學質量和教學水平。

（三）開展普及性的校園啦啦操活動

啦啦操運動要想真正深入到學生中間，僅僅依靠每周的體育課是遠遠不夠的，必須利用多種載體開展形式多樣的啦啦操活動，讓更多的學生參與到這項活動中，同時營造良好、積極向上的校園文化氣氛。如利用校園體育藝術節等活動，舉辦豐富多彩的啦啦操比賽；豐富運動會、各種典禮等大型活動項目，組織啦啦操表演，為運動會的開幕營造出熱烈的氣氛，展示學生青春洋溢、積極向上的精神面貌。

（四）成立校內啦啦操協會

學時少是許多高職院校公共體育課面臨的突出問題，目前高職院校學生每周一次80分鐘的體育課，對于提高學生身體素質和運動技能水平所需要的時間，可以說相差甚遠。而運動實踐又證明，有效地增強學生體質，即獲得最佳運動效果，其基本條件是每周最少必須保證學生運動三次，每次不少于一小時，因此單靠體育課的時間進行體育鍛煉顯然是不夠的。而啦啦操有著易開展、大眾性、靈活性等“平易近人”的優勢，因此成立學生啦啦操協會可以彌補體育課時少、鍛煉時間不足的缺陷，又可為各學校啦啦操代表隊選拔人才，起到了一舉兩得的作用。

四、結論

啦啦操是一項積極向上、振奮人心的體育運動項目，其魅力贏得了廣大學生的喜愛和青睞。要在高職校園中普及啦啦操運動，把陽光體育啦啦操運動引向深入，需要學校高度重視，加強教學、隊伍、校園文化等一體化建設，使啦啦操運動真正發揮其功效，切實促進學生健康快樂地成長。

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