木工模板范文
時間：2023-03-27 20:07:38
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篇1
關鍵詞：框架式塑料模板；土木工程；應用
框架式塑料模板（復合材料組合模板）是經由直接法生產的長纖維增強熱塑性制品。該產品一次模壓成型，物料進場前通過專用配模軟件進行配模設計，精細化輸出目標工程各構件配模設計圖和工程所需使用的模板、配件的規格及數量，定量輸出物料。作為一種輕質、高強、環保、質優的定型化組合模板，其在現有鐵路、市政及高速公路等項目的現澆混凝土及預制混凝土施工中都有著廣泛的應用空間。與采用傳統注塑工藝成型的塑料模板相比，長纖維增強的熱塑性模板具有強度高、周轉使用次數多、砼表觀質量穩定等特點。該成型技術的應用為我國實現“以塑代鋼、以塑代木”建筑模板更新換代提供了有利的技術基礎，提升了建筑模板加工整體水平。
文章旨在結合該型模板在公司項目工地的施工實踐，依據復合材料組合模板的產品特性，對該產品在上述兩個領域的運用特征加以簡述，為今后同類施工提供參考。
1 產品主要特性
1.1 定型化、模塊化設計
有別于傳統木模及普通塑料平板，框架式塑料模板采用定型化、模塊化的產品設計和生產工藝，無后期廠內及施工現場的模數加工工序，可避免因工人現場切割物料造成的損耗，減少危險機具使用。但同時亦導致其現場使用中靈活性有所降低，為滿足目標工程的施工需求且達到物料利用率最高的原則，該模板要求進場前需結合整個目標項目的施工結構及施工工序進行配模方案設計，準確出具物料清單及各施工結構的配模設計圖，現場施工時需嚴格依據配模設計圖紙進行拼裝施工，嚴禁私自改模施工。
1.2 手柄式連接，拼裝簡易
摒除傳統項目對鐵釘、螺栓等的依賴，模板拼裝時使用手柄旋轉90°即可實現連接，方便快捷，提升施工效率。拼裝方式簡易，小工即可進行模板拼裝，改變用工結構，在一定程度上節省人工成本。
1.3 帶肋式模板設計，減少自重，提升產品性能
傳統平面模板多采用6015型鋼模板，重量為37.9kg（面板厚度3mm）， 即單位重量為42.1kg/m2，平均周轉次數為100次，需打磨除銹后方可進行周轉使用。模板是由PP聚丙烯+長玻纖+阻燃劑等壓制而成，模板設計采取帶肋式一次模壓成型工藝，減少模板自重，模板單位面積重量為15kg/m2，拉伸強度微63.3MPA，即對拉后可抗側壓力為6噸/m2，正常周轉次數可達60-80次。無需打磨刷油，表面進行簡單清理即可重復使用。提升搬運便捷性。同時通過模板背筋的合理分布，提升產品各項性能，節省加固材料，提升施工效率。（如表1所示）
2 項目現場應用情況
目前公司承建公路、鐵路及市政項目的施工主體多為大體積混凝土工程，使用該型模板進行施工的分項工程主要有承臺、框架涵（橋）及水溝等附屬結構物。模板配模幅面大，下部結構配模設計相對簡單。但因其施工主體之間聯系性相對較小，而配模時需綜合考慮模板在項目中的通用性，提升模板的利用率，故此時確認該項目的施工工序尤為重要。確認工序后，結合各個施工結構的配模方案進行配模調整與優化，控制整體項目的施工模板規格與數量，提升施工效率與質量。
宜選用大規格的復合材料模板為主板，其他規格的復合材料模板為輔，即大板優先原則，盡量少使用規格小的模板，同時兼顧手柄連接孔位。需結合所有施工部位的結構情況，進行配模方案的調整、優化，提升模板的利用率與周轉次數。模板進場前需繪制好復合材料組合模板的配模圖（包含模板排布方式及模板與配件的規格、數量明細表）、支撐布置圖、異形模板大樣圖。按模板承受荷載的最不利組合對模板和支撐系統進行驗算。編制模板工程施工說明書，制定技術及安全措施。
模板進場施工前，需及時對項目技術人員及操作工人進行技術交底，首層施工時需嚴格按照配模圖紙進行模板拼裝。加固方式需與模板排布形式相結合，墻體加固宜以橫向為主，豎向輔助校直，保證澆筑墻體的垂直度和平整度。模板在不同施工層之間翻轉使用時，宜以長條形或大塊拼裝模板的形式進行拆除，拆除后及時翻轉就位并立即連接拼裝，避免過多拆除模板堆積造成物料混亂，影響施工效率。
同時復合材料模板作為多次周轉材料，科學的模板維護與保養是延長模板使用壽命與保持混凝土澆筑成型效果的關鍵節點，在澆筑混凝土時，及時進行模板上附著的水泥砂漿的清洗及適當的刷涂脫模劑都是必要的措施。
以下以公司承建施工的某高速公路框架橋施工為例，對框架式塑料模板主要施工工藝進行簡要闡述。
模板進場后，在指定場地碼放整齊。模板施工開始前，用墨斗放出結構邊線和模板邊線，緊挨模板邊線安裝定位壓腳板，對模板施工范圍墊層面進行找平，以人工輔助吊車將該部分吊至指定位置。
（1）涵洞墻體模板拼裝前進行預拼裝并刷脫模劑，根據配模圖紙將墻體模板放至墨線范圍內，手柄旋轉90°實現模板連接。拼裝完成，穿對拉螺桿及套管、放置內撐條。后于模板外側依次安裝豎、橫向龍骨，校正位置、調整垂直度后，鎖緊螺母，完成加固，驗收后澆筑砼。待砼澆筑至臺帽標高處，綁扎臺帽鋼筋、安裝臺帽模板，驗收合格后，進行臺帽砼澆筑。待砼強度達到規范要求時拆除墻體及臺帽模板，并及時進行模板清理及成品養護。蓋板施工時，先搭設滿堂架并安裝蓋板模板、綁扎鋼筋，經驗收后澆筑砼，完成涵洞施工。
（2）待構件模板安裝、加固完成后進行驗收，驗收完畢后，進行下步砼澆筑施工作業。澆筑砼時，可利用在框架結構鋼筋上及模板上拉出控制標高線對頂板標高及平整度進行控制。澆筑混凝土時，對于粘附在模板上的混凝土，及時用水沖洗干凈。
（3）待混凝土達到拆模要求時，進行拆模作業。拆除首片模板時，先用專用的拆模工具拆除，然后成預拼規則時的模塊進行大面積拆除。
（4）邊墻及大面積模板的拆除采取整體拆除吊裝。
3 框架式塑料模板應用難點或趨勢
（1）在土木工程施工中，提升砼結構成型質量、節省模板及加固材料、降低人工成本等因素應是引進新材料及新工藝的首要考慮因素， 該類型模板自身的加固、支撐體系還存在一定欠缺，現場的拆除工效不明顯。
（2）高速公路（鐵路）工程施工中，因其施工結構體積大、業主及監理方對結構物拆模后達到“清水墻”的表觀質量要求等現場實際使得目前市場上該類型模板在幅面偏小、拼縫較多、配件過多等存在的不足更為凸顯，因此持續提升模板物理性能，在確保模板強度及限制模板重量的前提下應在一定程度上增加模板板幅，減少模板拼縫，有利于提升該型模板在現場的總體施工效率。
（3）依據現場應用情況來看，目前該類型模板市場上多為平面設計，而對于弧面或異型結構等部位目前尚無配套模板，在一方面也限制了模板的應用范圍。
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一、班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。
這個班我高三才接任，首先了解班級情況。基本情況：我班是尖子班，學習風氣濃厚，學習成績較好，但有一些同學自我優越感太強，驕傲情緒在不斷滋長，且高二因為分班，許多同學來自不同的班，造成班集體缺少凝集力。一個有凝聚力的集體，無論做什么事情都會很出色。進入一個新的集體，學生是獨立的，不通過一些活動，不通過彼此的交流，很難使他們成為一個整體。加強集體觀念，在班級活動中，在和學生談話中，口頭上經常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹立一個什么形象。而這集體的形象和我們師生每一個人的行為都密切相關，以此培養學生集體主義觀念。我抓住這些機會針對這樣的情況，多組織一些集體活動，比如班際球賽晚會等。，充分調動學生的積極性，增強班級的凝聚力。
二、關注學生的心理需求對高三學生亦是尤為重要。
班主任更應該成為學生的心理保健醫生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能獲得學生的心理共鳴。高三的學業壓力很大，減壓的問題一直是我最關注的，當然教育需無痕，有意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法；平時的主題班會注重以各種方式給予同學們一個施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學習時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力。每一次月考后都要和學生進行談話，關心和鼓勵他們，讓他們有增強自信心。
班主任這個工作是一個非常微妙的工作，其中充滿了艱辛的汗水，也充滿了誘惑。以后的道路還很長，走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
（一）教務教學方面
提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。
（1）分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》
故事《奇怪的雨傘》《雨天使》
在學習詩歌《玩》后幼兒創編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”，“susan玩粉筆，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯系到身邊的人和事。
（2）拼音：b p m f d t n l
（3）蒙氏數學：
6．7的分解、組合，5以內加減法，
6．7的加減法
（4）我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》
（5）美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。
這個月的主題是“超級面具變變變”，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想象力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內容。
（6）小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現象，bobo偏向于語言領域，henry則偏向于數學領域。
（二）日常生活方面
我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承擔起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網，空調電視柜上的灰塵，但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過月末的衛生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛生教育，確保幼兒的健康狀況。
（三）幼兒常規方面：
（1）每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。
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Abstract： The enterprises consider the multi-project management，and then gradually become more of a project-oriented organization. Based on the view of strategic management， this paper establishes a special model for measuring project management office's maturity， provides the basis for the construction of enterprise's organizational project management ability.
關鍵詞： 項目管理辦公室；成熟度模型；多項目管理
Key words： Project Management Office；maturity model；multi-project management
中圖分類號：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）07-0133-02
0 引言
項目管理在企業中的應用越來越廣泛。“按項目進行管理”的思想顛覆了傳統的作業型任務的運作模式，然而企業規模擴大的過程中，出現多項目管理情況。如何協調項目之間，項目與組織之間的資源已成為管理者首要關注的問題，由此項目管理辦公室應運而生。它的不斷發展，標志著組織級項目管理能力的日趨成熟。
1 項目管理辦公室的發展
項目管理辦公室出現于20世紀90年代初期。在歐美企業內部推行項目管理的同時也開始搭建項目管理辦公室（PMO），也稱項目辦公室（PO）或項目支持辦公室（PSO）。
項目辦、資源庫等都是傳統意義上的項目辦公室（PO），它的出現可能是由于企業臨時性任務的出現帶來管理方法及流程上的缺陷，以及參與項目成員的績效考核帶來的問題等。項目化管理的引入也對企業的組織組織結構提出更高要求，其中項目管理辦公室對于企業來說，有著不可忽視的作用，進而實施項目管理。但企業中的項目管理活動在企業項目化管理迅猛發展的背景下，尚處于孤立地位。
對若干個具體項目采取對策，缺乏對多項目的戰略思考，常導致企業執行的項目與戰略目標的不和諧。許多企業都在努力尋求一種方法，以實現其經營戰略與其執行的眾多項目的聯結[1]。
美國項目管理協會（PMI）定義：PMO就是為創造和監督整個管理系統而負責的組織元素，這個管理系統是為項目管理行為的有效實施和為最大程度的達到組織目標而存在的。PMO處于企業級別，在組織中被賦予更高的權限，負責組織級項目管理，主要職責包括：多項目協調與控制、提供專業項目管理資源與咨詢服務。
項目管理辦公室針對單個項目管理和多項目管理的作用不同。多項目管理應當注重信息共享，這樣可以使資源使用更加有效率。既要關注每個項目的獨立性，又要側重項目之間的相互影響性。將項目進行整合，從計劃開始，更好的同時管理多項目。
然而項目管理能力建設中心已不再單獨的管控項目、大型計劃或項目組合，而是從戰略角度關注組織整體項目管理能力的建設及提升，作為支持部門為項目管理提供更多的服務：包括規范、建設項目管理標準；組織文化建設；組織結構建設等。組織中同時存在項目管理辦公室、大型計劃或項目組合辦公室負責項目層管控活動。
PMO可以視為組織系統的一部分，是組織環境構造的實體[2]，為組織管理流程提供的資源。它可以成為檢驗一個組織項目管理能力成熟度的又一新標準。
2 企業PMO成熟度模型
現存項目管理辦公室有關文獻顯示，它扮演的角色為支持、合作和項目控制工作[4]。項目管理辦公室是一個規模不大，但卻是高端的核心戰略層次的工作組，它將企業所進行的項目管理工作與企業的戰略、商業目標、高層的管理思想聯結在一起[4]。PMO的建立有兩方面的驅動因素，即內部拉動和外部推動。由企業內部追求項目效益及管理水平持續提升為牽引，保持與客戶及其他第三方良好關系為推動，不斷完善和擴大PMO的規模及職能。以下是為組織建立的PMO發展成熟度模型，如下表1。
模型解釋：
單項目管控級：
PMO的初級形態，在組織中針對單個項目而設的臨時性組織。主要面向對象為各項目團隊。它作為跟蹤工具監督項目進展情況，編制項目進度報告書，便于向組織高層及時匯報，發現問題。它密切關注項目進展，卻不直接影響或者控制項目[5]。
注重專業技能，幫助項目經理解決單個項目面臨的管理流程、計劃控制等問題。注重開發建立管理方法提高項目管理技能，識別工作缺陷及風險等，并提供解決現存問題的方案。它嘗試直接參與項目經理及其團隊的活動并給予支持。該階段只關注項目管理方法論和組織，不注重操作性和實踐性[6]。同時PMO成為項目經理不斷提升技能的培訓場所，為項目團隊提供組建資源，此時組織應給予它一定的權限與地位，授予其單個項目的獨立決策權，才能保證項目經理順利展開工作，保證項目有效完成。
多項目協調級：
該階段的PMO部門規模穩定，擁有成熟的管理技術和專業管理人員，能夠管理規模不同多個項目，為項目分配資源，提高利用率。管理過程中，實行標準化，并保持標準的兼容性和持續性。
PMO還對項目實施戰略控制，以戰略為依據對項目進行匹配和篩選，負責資源分配與再分配，改善資源利用狀況，保障快速分配，保證資源供給；實施跨項目與跨部門協調，緩解項目與項目之間，項目與職能部門之間，職能部門與職能部門之間的沖突，解決權力斗爭，調解項目經理之間的沖突；為項目組合的決策建立、升級和提供信息庫，提交改進措施以支持高層管理層；保證信息收集、改進信息管理，確保提供可靠、充分、準確、及時的單項目與職能結構的信息，以促進項目與職能結構的整合；為單項目或多項目領導提供服務，例如制定計劃、準備報告、制定企業內的項目管理標準。改善項目組合管理中的項目經理及其他人的技術水平，減少項目實施中的方法錯誤，貫徹落實標準和統一的規章，保證組織在項目管理方面始終是一個學習型組織[7]。
項目管理能力建設級：
該階段的PMO已發展成為一個長期性組織，與頂層管理層直接聯系，關注企業的戰略決策。并以企業長遠發展戰略為導向，為組織的項目管理能力建設提供支持，而把對于多項目管理的具體管控工作分別交給項目管理辦公室和大型計劃/項目組合辦公室分別進行。該PMO成熟度模型主要呈現出項目管理辦公室在組織中不同階段分別扮演的不同角色，并給出其主要特征，幫助企業判斷自身處于哪個階段，后期該往哪個方向進行調整和發展。
3 展望
本文給出了項目管理辦公室的發展模式以及發展方向，定位組織項目管理能力發展階段，給組織的項目管理能力建設提供指導。
參考文獻：
[1]歐立雄，余文明.企業項目化管理中戰略層次的項目組合選擇模型[J].科學技術與工程，2007.
[2]Monique Aubry， Brian Hobbs， Denis Thuillier. Organisational project management： An historical approach to the study of PMOs[J]. International Journal of Project Management 26 （2008）：38-43.
[3]Karlos Arttoa，， Iiro Kulvika，Jarno Poskelab， Virpi Turkulainena.The integrative role of the project management office in the front end of innovation.International Journal of Project Management 29（2011）：408-421.
[4]尹貽林，周培.PMO——企業多項目管理組織新形式[J].哈爾濱商業大學學報，2008，99（2）.
[5]杰弗里K.賓圖.項目管理[M].機械工業出版社，2006.
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英語教師期末工作總結范本（1）
一個學期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業業，為人師表。在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前認真備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、英語教學工作
我所任教的是三、四、五、六年級四個班的英語教學工作。我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。
2、認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“English,ICando”“English,ICanSay”。
3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.半年來,我在學校開了三次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,半年教齡公開課受到各位老師的好評。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。
英語教師期末工作總結范本（2）
本學年，在學校領導的安排下，我擔任兩個班的英語教學工作，在這個學年的教學工作中,感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅，我覺得自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實。現對一學年以來在教學工作中的各個方面作一個總結：
一、做到認真備課，授課。
在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合，認真思考最適合學生的教學方法和手段。學生的英語聽、說的能力相對較弱，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學生學習英語的興趣，在培養興趣的基礎上訓練學生認真讀單詞的能力，在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要，學生在學習中會不可避免的出現兩極分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，為此，我制定了具體的計劃和目標，作業進行分層布置，并且利用業余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。
二、認真批改作業。
布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，而且做到親自督查每位學生的默寫、背誦課文。
三、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。
篇5
關鍵詞：總承包項目、項目管理、費用管理、PMO
中圖分類號：P754文獻標識碼： A
1、引言
總承包商在項目建設中最終追求的目標是項目給企業帶來的效益，其中最直接的就是利潤。如何實現企業的這個最終目標，工程項目費用管理（以下簡稱費用管理）必然成為項目管理的核心內容。
費用管理是在項目建設生產過程中，對項目建設所需的費用進行估算，建立項目費用目標，依據費用目標對影響工程項目建設周期費用的各種因素進行嚴格的監督和控制，及時反映費用偏差，并采取措施加以糾正，以保證以最低的項目費用按質按量完成規定的所有工程項目建設內容的過程。由此定義可知，費用管理是一個全過程、全方位、全員的全面管理過程，整個體系根據我們的分析可包括四大要素和五大體系，即四大要素包括組織、資源、方法、過程，五大體系包括保障體系、控制體系、計量體系、核算體系、信息化體系。
以下為我院基于此四大要素和五大體系的總承包項目費用管理上的一些探討和實踐，希望與同行交流。
2、費用管理的基本思路及體系要求
作為工程公司，做好項目費用管理必須考慮企業層面與項目層面的費用管理問題。首先要明確兩個中心，即企業本部是項目的利潤中心，項目部則是項目的成本中心。“利潤中心”的費用管理是企業層面的費用管理，“成本中心”的費用管理是項目層面的費用管理。“兩個中心”明確了兩個層面的費用控制要點和方向。要實現“兩個中心”的管控，必須有一套完整的、基礎的工作機制來支持項目管理，我們的思想是以“6S”來搭建總承包項目的項目管理構架，從而搭建好全面的費用管理體系。“6S”是指：
EPS（Enterprise Project Structure）企業項目分解體系
WBS（Work Breakdown Structure）項目工作分解體系
RBS（Resource Breakdown Structure）項目資源分解體系
CBS（Cost Breakdown Structure）項目費用分解體系
OBS（Organization Breakdown Structure）組織責任分解體系
KMS（Knowledge Management Structure）項目知識管理體系
3、我院總承包項目的管理特點及費用管理要求
3.1總承包項目的管理特點
我院的總承包項目管理實行企業層面和項目層面的雙層管控。企業層面負責制定目標和按目標進行監控和指導，項目層面負責按目標進行實施。實行項目經理負責制，在企業管理層面，由各項目管理部對各管理片區總承包項目進行統一組織實施，由PMO進行總承包項目進行全過程監控。
我院對總承包項目費用管理相應地實行企業層面和項目層面的雙層管控，對相應的組織職責的規定如下：
PMO是項目的“利潤中心”，代表企業的管理層對所有總承包項目進行整體管理和控制。
項目管理部負責對各片區的總承包項目的實施進行組織和監管。
項目部是項目的“成本中心”，負責對費控目標進行分解形成費用計劃，費用計劃是項目部進行項目費用管理的基礎，項目的分包、采購等活動均依據費用計劃進行控制，以保證各項費用控制在目標范圍內。
3.2費用管理要求
根據以上特點，費用管理對“6S”模式的要求如下：
EPS明確項目的分類特性，不同類型的項目采用不同費用管控方法；
OBS明確項目費用管理各層級、各崗位的職責要求，確保“事事有人做，人人有事做”；
WBS明確項目工作結構，為建立CBS提供了依據，是連接進度管理與費用管理的橋梁，是費用計劃編制的基礎；
CBS明確各項工作、各項工程內容的費用，統一了費用歸集原則和方法，是費用計劃編制、檢測、核算的基礎；
RBS明確各類項目資源類別、等級，根據不同項目管理的需求，提供相應類別、等級的資源和消耗標準，為費用的估算、分配、核算提供了依據；
KMS明確項目管理經驗和工程數據積累的要求，為信息化建設和管理提供方法和流程。
4、項目費用控制
總承包項目費用控制過程主要的工作內容包括：費控目標的制定、費用計劃編制、對費用計劃完成情況的核算（以下簡稱費用核算）和項目的全面實際成本核算（以下簡稱全成本核算）、費用-進度績效分析、偏差應對措施等內容。費控目標是由企業層面制定，以下不做具體介紹，重點介紹費用計劃編制、費用核算和項目全成本核算、費用-進度績效分析（按贏得值法）。
4.1費用計劃編制
費用計劃是項目費用管理的基礎，費用計劃編制的好壞直接影響費用控制工作的效果。費用計劃的編制首先應根據EPS確定項目的類型和要求，明確項目費用估算的方法和標準，確定費控的相應流程。可行、有效的費用計劃應滿足費用在什么地方發生，有多少額度發生，在什么時候發生等三個方面的要求。“費用在什么地方發生”確定本項工作的資源消耗，與WBS、RBS相結合；“有多少額度發生”是確定本項工作的費用估算，與CBS、RBS、KMS相結合；“在什么時候發生”是確定費用在時間維度分布的問題，是編制收付款計劃、資金計劃、費用-進度績效分析等的依據。
4.2核算與績效分析
核算包括兩部分的核算，即費用核算和全成本核算。費用核算確定BCWP（Budgeted Cost for Work Performed），全成本核算包括中間核算和最終核算，其中全成本中間核算確定ACWP（Actual Cost for Work Performed），最終核算確定的是項目的最終實際成本。
全成本核算是指總承包項目在各階段、各項工作和對各相關方所發生的所有成本進行歸集和分配，并按規定的方法計算成本的過程。
全成本核算應根據不同性質的費用采用不同的核算方法，我院一般規定是自營成本、財稅成本等按會計核算，分包/采購成本按統計核算（合同結算）。全成本核算主要集中在分包/采購方面，要準確和有效地核算此部分的成本，重點在于合同的管理。要建立完整的合同管理臺賬，內容應包括收付款計劃、合同結算、收付款臺帳、變更/索賠臺帳等。全成本核算的最終核算是計算項目成本節余、項目利潤和企業項目利潤的基礎。
費用核算一般是在全成本核算完成后再行計算，根據不同性質的費用應采用不同的核算方法。對于采購部分可按合同約定的付款比例計算費用計劃完成情況；施工分包部分可按施工圖預算或施工圖算量反算費用完成情況，或利用合同結算金額與分包合同總價的比例計算費用完成情況；自營部分按工作量完成情況反算確定費用完成情況。
通過全成本核算和費用核算確定了贏得值分析所需的兩個完成指標，即可按贏得值法做費用-進度績效分析。
篇6
組合鋼模板因體積小、重量輕、拆裝方便而得到廣泛使用，但也因使用其澆注的混凝土外觀質量差而受到限制。怎樣解決這個問題呢？以下就沈陽市老道口斜拉橋工程的經驗作一介紹。
沈陽市老道口斜拉橋位于沈陽市原老道口橋北側，橫跨沈山鐵路、長大鐵路、沈陽站鐵路編組場，是沈陽市東西快速干道的咽喉，是連接鐵西區和和平區的交通要道之一。老道口橋主橋為獨塔雙跨預應力鋼筋混凝土斜拉橋。主孔跨徑120m，橋面寬度32m，梁高3.16 m，分上、下兩層通行，上層為機動車道，下層為非機動車道。塔柱從橋面以上高度為69 m。斜拉索為單索面豎琴型，主梁斷面為單箱五室的預應力混凝土箱梁。主塔用C50鋼筋混凝土，墩臺身為C40鋼筋混凝土。由于該橋地處沈陽市中心，為增加城市景觀效應，并方便市民，設計除機動車輛在上層橋面通過外，下層非機動車道兩端引橋采用螺旋展線，并增設景觀設計，設有綠化景點，供市民休閑娛樂。
因美觀需要，橋梁墩、臺身的混凝土表面質量就顯得非常重要。按合同要求，墩臺身混凝土應一次灌筑成形。混凝土表面質量要求達到平整、光潔、無模板拉筋、無明顯接縫痕跡。本橋兩個邊墩尺寸為高7.889 m、寬22.50 m、厚3 m，施工模板應屬于大面積模板。根據以往施工經驗，大面積模板若采用普通組合鋼模板，模板的剛度太弱.模板一般需要加設拉筋，而且模板的接縫較多，平整度較差。若制造整體大模板，由于本橋只有兩個邊墩，模板周轉次數太少，一次投人費用太高，在以后施工中又很少能有類似尺寸橋梁結構的利用機會。經過方案比選，決定利用現有的組合鋼模板（定型通用模板）進行改造。
2模板改造設計方案
要保證大面積混凝土表面平整、光滑，模板必須具備一定的平整度、剛度及足夠的光滑度和面積。利用自有的3015（長150 cm、寬30 cm）、6015（長150 cm、寬60 cm）及4515（長150 cm、寬45 cm）定型組合鋼模板進行改造，增設萬能桿件桁架做模板的后背支撐架，增設I200 a型工字鋼做模板的后背支撐肋，以增強模板的剛度。將幾塊小模板組成一塊大模板，小模板間用M12×50螺栓、Φ12穿銷及U型卡連成一體。在其表面粘貼1.0～1.5 mm厚整塊不銹鋼板，以增強模板的整體性、光滑度和平整度。
2.1邊墩尺寸
墩尺寸見圖l。圖中括號外為0#邊墩尺寸，括號內為2#邊墩尺寸，無括號數字為兩者公用尺寸（下同）。
2.2模板配置
（1）正（背）面（見圖2）
在寬度（22.50 m）方向上：
每層水平（模板豎向布置）布置37塊6015和1塊3015模板，成型模板全寬為37×0.6+l×0.3=22.5(m )。
在高度（0#臺身高7 889m.，2#臺身高7 739m）方向上：
布置1.5 m高模板5層，不足部分用4515模板（水平放置）接高一層，放在最下層。模板配置高度為5×1.5+l×0.45=7.95（m），比0#臺身設計尺寸高出6.1 cm，比2#臺身設計足寸高出21.1cm。混凝士澆注高度按沒計標高控制。
上五層模板每層用小模板組成的大模板為9塊寬2.4 m、高l 5 m（用 4塊60 cm×150 cm小模板組成），中間加一塊寬0.9 m、高1.5 m大模板（用1塊60cm×150cm+1塊30cm×150 cm小模板組成）。最下一層模板用15塊45 cm×150cm模板組拼，水平放置。由于成型后用土掩埋，不露在外面，模板面不用粘貼不銹鋼板。
（2）側面模板（見圖3）
側面模板分上部垂直部分和下部傾斜兩部分。
上部垂直部分：尺寸為300 cm×346 cm，按300 cm×360c m配置。采用兩層高360 cm（150cm+210cm）大模板，大模板配制采用150 cm×150 cm（26015+3015）及150cm×210cm（26015+33015），在挑梁位置選用舊模板，以便鉆孔插入預埋筋。
下部傾斜部分：尺寸為寬300 cm×斜長450cm。布置3層（高3×150cm=450（cm）6015板，每層5塊（寬60 cm×5=300 cm），共計15塊。每層5塊小模板組成一塊大模板，每塊大模板用5塊6015小模板組成高1.5 m、寬3 m的大模板。
（3）挑梁模板布置
挑梁部分，待墩身混凝土成形之后二次澆筑。挑梁鋼筋在墩身側面模板上鉆眼預先埋好。（4）背墻：由于受主梁縱向預應力張拉的影響，背墻需要兩次澆注，模板兩次安裝。
本方案巾不考慮背墻的模板方案。
2.3模板支撐設計
2.3.1支撐布置
緊貼模板外側用C型槽鋼（兩根對扣，屬模板配套鋼肋）或Φ55鋼管按常規方法連接成整體，縱橫交叉加固一道。然后再在外側利用I200 a型工字進行特殊加固。C型槽鋼或Φ55鋼管和模板間用模板的配套鉤頭螺栓（M12）、扣板連接緊固，鉤頭螺栓間距≯50 cm，C型槽鋼或Φ55鋼管間距、數量按常規布置。工字鋼和C型槽鋼（或Φ55鋼管）間用特制鉤頭螺栓（M12）、扣板連接緊固，鉤頭螺栓鉤在模板的肋板身，鉤頭螺栓間距≯100cm。I200 a型工字鋼水平布置（從下往上排列）間距100 cm。
2.3.2支撐肋強度檢算
（1）對于柱體，流態混凝土對模板的側壓力可按公式①計算。
P1=kγH ①
式中：P1一―混凝土的側壓力，kN／m2；
k――修正系數，當混凝土中不加外加劑時k=1，當混凝土中加入緩凝劑時，k=1.2；
γ――普通混凝土的容重為24 kN／m3；
H――混凝土的有效壓頭高度H=0.22+24.9V/T。
其中，V為混凝土的澆注速度，根據實際情況取V=0.6 m／h，T為混凝土的入模溫度。根據工期安排，0#臺身4月10日能澆注混凝土，2#臺身5月下旬澆注混凝土，T取25℃，則： P1=kγH =1.2×24×0.8 × 176=23.55 kN／m2：
（2）工字鋼抗彎強度計算
模板除承受流態混凝土的側壓力外、振搗棒對模板產生的集中振動荷載取P2=4kN/m2。另外，傾倒混凝土時對模板產生的水平沖擊力取P3=2kN／m2。，（P2，P3取值依據《公路橋涵施工技術規范》）故工字鋼所受的力為P=P1+P2+P3=29.55kN／m2。方案中外側工字鋼的支撐跨距為2 m，令2 m間距的工字鋼所能承受的最大力為Pmax，依據下面公式：
Mmax=qb2／10=Pmaxa b2/l0②
σmax=Mmax/W=Pmaxa b2／10W=170 MPa ③
式中：a=0.75 m，b=2 m，W=2.37×10-4m3，將其代人式 ②、式③中，則有：
Pmax×103 x 0.75×22／10× 2.37 x 1010-4=1.7×108
解得：Pmax=134.3 kN／m2，則有Pmax>P，可知方案中工字鋼的布置是滿足施工需要的。
（3）撓度檢算
根據《老道口橋涵施工驗收規范》標準，墩臺身混凝土表面平整度用兩米靠尺檢驗，不得大于5 mm。因此，取2 m間距工字鋼允許撓度[f]=5mm，則2 m間距工字鋼由受力產生的側向最大撓度為fmax：
fmax=Pab4／150EI=29.55×103 x 0.75×24／（150×2.1×l011×2.37×105）=0.5mm，
由fmax
2.4萬能桿件支撐架設計
萬能桿件支撐架設計拼裝見圖4。
N型萬能桿件組拼最小斷面尺寸為2m×2m，組拼長度（或高度）為2 m的整數倍。N2（∠120×120 ×10）為豎向主桿件，長2 000 mm。N5（∠75×75×8）為桁架斜拉桿件，長2 418mm。N4為水平連接桿件（∠75×75×8），長1730mm。
3.施工技術措施
3.1模板質量驗收標準
模板質量驗收標準見表l。
3.2施工技術措施
（1）接縫防漏漿措施：模板接縫處用密封膠條粘貼。.
（2）轉角模板連接措施：
a.兩側斜面模板，前（背）面模板與兩側斜坡面模板連接方法，用前后模板夾側面模板，先在前（后）面模板上按設計尺寸放線，然后按模板連接結構尺寸需要鉆Φ12.5螺栓孔，用M12×50螺栓連結。為防止短螺栓連結不牢，每隔60 cm用通長螺桿連接。斜模板處支撐，需按設計尺寸焊制型鋼支撐架。
b.兩側垂直模板，與前（背）面模板接觸處加設角模連接（直角拐角模一邊的連接孔距不合適，需按本方案重新鉆Φ12.5孔），采用M12 x 50螺栓、u型卡連結。
（3）大塊模板組拼措施：組拼大模板時應先搭設作業鋼平臺，將小塊模板擺放平整，拼成技術設計尺寸規格的大塊模板，模板間用M12 x 50螺栓、u型卡、L型插銷連接牢固，必要時采用電焊加固。為增強鋼模板的剛度，保證模板在作業、搬運過程中不變形，在平臺上連接C型槽鋼（或Φ55鋼管）。模板面的平整度嚴格控制在規范允許的范圍內。然后粘貼（電焊）不銹鋼板。大塊模板組拼之后，要面對面存放，特別注意保護板面，以防碰壞。
（4）不銹鋼板粘貼措施：不銹鋼板往鋼模板上連接，是采用黏合劑將不銹鋼板粘貼到組合好的鋼模上，沿周邊用點焊機點焊牢固。不銹鋼板的下料尺寸應嚴格控制，嚴防尺寸不足。連接的牢固程度應保證水泥漿滲透不進去。
（5）整體組裝措施：下面第一層模板組裝時，應嚴格控制中線、水平標高，調整準確后，再往上組裝，避免全部模板組裝后再調整（此時調整難度大，容易損壞模板）。組裝一層加固一層，模板內側用10 cm×10cm方木支撐，禁止用硬性構件支撐模板，以防損傷模板。工字鋼與萬能桿件間用l0 cm×l0 cm方術或型鋼支頂，支點應放在萬能桿件的結點處。
篇7
【關鍵詞】模板工程;清水混凝土;質量
1.模板工程對清水混凝土質量的影響
1.1模板材料的影響
模板材料本身的材質、表面平整度、剛度等對清水混凝土的表觀質量都有很大的影響。第一，施工時模板與混凝土砂漿直接接觸，板材容易吸水而產生濕脹。因此，對于清水混凝土工程要降低木模板使用次數。對于竹膠合模板，板材吸水膨脹會影響混凝土構件的尺寸精度。一般來講竹膠合模板長度方向吸水膨脹率在0.4%左右，寬度方向在1%左右，厚度方向達10%左右。在模板設計和使用時必須考慮竹膠的吸水特性合尺寸穩定性對施工使用性能的影響。第二，模板表面不平整會嚴重影響清水混凝土的表面平整度和構件的尺寸精度。對于鋼模板，要控制其表面平整度在2mm。模板面板如果厚度偏差過大，會給支模帶來困難，混凝土的表面平整度同樣難以保證。故同一次使用的面板厚度偏差不應大于1mm。第三，由于模板表面對水浸潤的特點，混凝土拌合物中的自由水和空氣會，集在模板表面，在混凝土拆模以后在其表面就會形成孔洞、蜂窩等通病。透水模板是在傳統的模板上加一層過濾層和排水層。過濾層允許水分子和空氣分子通過，不允許水泥顆粒通過，這樣就把富集在其表面的水和空氣排除。因此建議使用透水模板。第四，在混凝土施工中，模板的側面要承受較大的側向壓力，如果沒有足夠的剛度模板變形過大。混凝土的澆筑速度的影響模板的變形值不應大于1mm。
1.2支模的影響
模板施工前必須將模板清洗干凈，并涂擦無色、均質液體脫模劑兩度。對于鋼模板內表面均應進行拋光處理。模板脫模劑選擇不當，也會造成清水混凝土表面污染或色差。鋼模板用油性脫模劑，木模板用水性脫模劑，脫模劑嚴禁使用廢機油，涂刷應均勻，不漏刷，經雨雪后應重新涂刷一遍。
拼縫處理不當也會對混凝土質量造成影響。第一，模板拼縫不平整會造成混凝土表面平整度不合格。清水混凝土應盡量選用面板幅面大的板面材料，以減少拼縫。根據清水混凝土表面平整度的要求，模板間接縫高差不應大于2mm。第二，模板拼縫不嚴密會造成混凝土漏漿。竹、木膠合模板四邊刨光刨平后涂刷封邊防水漆，防止混凝土漿水浸泡。相鄰板縫粘貼防水膠帶可以防止混凝土漿外溢。在柱鋼模陰角處加設通長止水橡膠條，墻、梁陽角模板刨平夾密后貼防水膠帶。接縫處用膩子找平刮嚴，同時把模板間的“對口”接縫改為“企口”接縫，并粘貼海綿條，頂板采用竹編板以防止墻體大模板與角模接縫處漏漿。首次模板安裝前，在模板底用水泥砂漿嚴格找平后于模板周邊埋設高壓縮性海綿，在模板拆除后除去海綿。先期施工梁柱、梁墻接頭處周邊預留寬30mm-50mm、厚5mm的凸口。在澆筑下層墻體混凝土時，澆筑墻體混凝土時高出板底標高3cm-4mc，再剔除2cm-3cm的浮漿，此時，墻體混凝土面高出板底標高為1cm-2cm，為頂板模板提供了接觸面，施工時將頂板邊的木方靠緊墻體后支設模板。第三，模板起拱。如果支模時不考慮起拱或者起拱過小，混凝土梁、板結構會在自重和施工荷載的作用下產生過大的撓度從而影響清水混凝土的平整度。對跨度不小于4m的現澆清水混凝土梁、板，其模板應按設計要求起拱，計算時應根據混凝土表面的平整度、模板剛度和模板承受的荷載來確定。第四，模板固定對拉螺栓處理不當。對拉螺栓的位置不當、間距過大，或者螺栓規格過小都會造成墻模變形過大，混凝土墻面出現凸肚或翹曲現象。因此，拉螺栓的設置位置和規格都要經過專門設計和計算，穿墻栓與大模板間宜設塑膠套以防漏出水泥漿。螺栓孔修補砂漿中摻入適量的白水泥和建筑膠水，可增強砂漿的粘合力及抗裂性能。
1.3拆模的影響
第一，拆模時間不當造成的質量問題。承重模板拆除過早，會造成混凝土強度不足而造成梁、板底產生裂縫，因此必須讓混凝土達到一定強度后方能拆除承重模板。非承重的側模不能拆除過遲，否則混凝土會因養護不及時在表面產生裂縫。故側模要在澆筑后48h后拆除，但同時混凝土強度應保證其表面及棱角不受損傷。第二，拆模方法不當造成的質量問題。模板拆除的順序和方法，應當按照配板設計的規定進行，遵循先支后拆、先拆非承重部位，后拆除承重部位的原則。拆模時用大錘和撬棍硬砸硬撬會損傷混凝土梁、柱棱邊，同時留下撬痕。故如遇到模板與混凝土粘結較緊，先用木糙敲擊使之松動。模板拆除后沒有將表面的混凝土殘漿清除干凈就涂刷脫模劑，會造成混凝土表面出現麻面。因此拆除的模板必須設專人管理，一是清除殘漿，二是防止模板受到二次污染。
2.清水混凝土模板細部節點設計
2.1明縫
明縫為凹入混凝土表面的分格線或裝飾線,設計的尺寸一般為20mm×10mm(寬×深),材料常采用塑料條,木條、不銹鋼條等,為便于安拆,明縫條要加工成企口狀,并在其表面涂刷脫模劑。當樓層一道水平明縫時應與樓層施工縫吻合,豎向明縫依據構件形式確定,常設在構件中部。明縫質量要求為線條流暢、光滑美觀、寬深一致。
2.2對拉螺栓孔眼
對拉螺栓孔眼是對拉螺栓在混凝土表面形成的有規律孔眼。對拉螺栓一般采用有直穿型穿墻螺栓、錐接頭和三節式螺栓。對拉螺栓孔的外露直徑應統一,沿建筑物水平和高度方向均勻排列,上下對齊、一致對拉螺栓孔眼封堵常按以下要求處理:①錐接頭和三節式螺栓孔眼的封堵:該措施為:中間一節螺栓留在混凝土內,兩端錐形接頭拆除后用無收縮砂漿封堵其可用專用封孔模具修飾,也可采用塑料或金屬裝飾物修飾形成紐扣式飾面效果。②采用周轉的對拉螺栓:既在截面范圍內螺栓采用外套塑料或竹套管,兩端為錐形堵頭和膠粘海綿墊,拆模后,在孔眼封堵填塞砂漿前,應在孔中放入膨脹防水膠條,裝飾的方法同上。③內墻采用大模時,錐形螺栓或周轉對拉螺栓所形成的孔眼直接采用砂漿封堵平整,不留凹槽裝飾。
2.3預埋件安裝方法
清水混凝土預埋件要求位置準確,與清水混凝土表面持平。安裝時先在混凝土模板上標記出預埋件位置,后用手槍鉆在預埋件和模板相同位置鉆孔,用直徑4～6mm的4根螺栓將預埋件緊固于模板表面,拆模時先卸去螺栓帽后拆除模板,再將螺栓割除,用砂輪拋光機磨平。預埋件應按圖紙設計要求刷防銹漆處理,刷漆前,先將預埋件與混凝土接觸面打磨平整后沿埋件四邊規方,粘貼紙膠帶,待最后-遍漆涂刷3～6h后輕輕順勢揭去,從而使油漆邊緣順直、流暢和美觀。
2.4陰角和陽角
陰角處模板易出現變形是由于螺桿為受力點，使模板受力不均，不但造成螺桿跑漿，也造成模板變形。可以采取以下辦法來解決這一問題：第一，采用外引力平衡，增加外部支撐消除不平衡受力。第二，專門配陰角模，模板采用45度對拼，改變陰角處模板外骨架厚度。第三，在模板拼縫位置加墊海綿條。
在陽角處模板的拼接處墊海綿條，采用雙止口方式進行支撐，使受力角點直接與模板接觸力點對應，并適當增加卡具數量，在受力點增加附加斜向支撐。 [科]
【參考文獻】
［1］林武.淺述清水混凝土模板技術和薄抹灰技術的應用[J].山西建筑,2004,2．
［2］邵莉,張宇,姚福云.剪力墻清水混凝土模板施工技術[J].低溫建筑技術,2004,3．
篇8
工程為構筑物工程，局部為建筑物。外池壁不設計裝飾工程，對清水混凝土要求極高。在施工過程中，我項目部進行深入研究與探討，翻閱各種資料，對清水混凝土施工總結以下經驗。
1、 清水混凝土模板工程施工流程：
抄平――彈線――綁扎鋼筋――固定門窗框――安裝模板――澆筑混凝土――養護及拆模
2、 原材料品種規格和要求
模板：選用易于加工又有一定硬度的1.22米×2.44米竹制膠合模板。在加工模板時按照細木工程的標準加工模板。
支架：選用6×9厘米方木經刨光處理保證斷面一致支撐，使模板均勻受力。采用直徑50厘米的鋼管。扣件用山形卡扣。
脫膜劑：采用GDJ混凝土脫模劑
膠帶紙：選用6厘米寬膠帶紙
混凝土：為泵送混凝土，嚴格按配合比施工。
3、 施工中存在的缺陷
先期采用木框竹膠模板體系。由于螺栓要穿過兩層竹膠模板和兩根方木，精確穿孔十分困難，直接影響施工進度。
由于木方間距過大傳力不均，竹膠模板剛度偏小，受力撓度大，致使成型混凝土表面成波浪形。
池壁陰角處模板對正難，產生模板錯位，一側模板伸入了混凝土中，門窗洞口陰角方正不能保證。
模板接縫處漏漿，但混凝土成型后出殼。
竹膠模板邊緣吸收混凝土中的水分而起皮，再次使用對接不能緊密，模板周轉次數減小。
成型后的剪力墻厚度不均。
4、 改進措施
采用鋼框竹膠模板體系，增加方木數量減小間距到使模板均勻受力。鋼管頂住木方，鋼管由螺栓扣住；制作陰角方正，在洞口四角處加四個角鋼；模板接縫處用6厘米，寬膠帶紙封貼；新模板邊緣用膠帶紙密封，防止模板吸水起皮；直徑12厘米穿墻螺栓外套直徑14厘米硬塑料管，便于螺栓周轉；防止墻角漏漿，用1：2水泥沙漿封堵；為了更好地控制剪力墻厚度，在綁扎剪力墻鋼筋時和模之前，采用定型鋼筋間距，其長度同剪力墻厚度相同。
5 、質量控制體系
模板的幾何尺寸質量要求：+0，-2MM；模板標高尺寸質量要求：-0，+3MM；模板表面平整度質量要求：+0.5MM/2M；模板接搓高低差：0.5MM；模板接縫嚴密度：100%
在混凝土中的水電消防等各項配套工程的配件過樓板孔一律在模板上彈好定位十字線，并事先固定好予留套管，嚴禁亂鑿板眼。
模板安裝前，在樓面按圖紙彈出墻及予留門窗口的墨線。將PG板用 22#鐵線固定的綁在剪力墻鋼筋的外側，與穿墻螺栓固定。
池壁、剪力墻及梁的模板要求組裝前刷隔離劑，平板安裝完畢后刷隔離劑，要求兩個方向涂刷均勻，不得漏刷。
6 成品保護
工作面已安裝完畢的墻柱模板，不準在吊運其他材料時碰撞，不準在予拼模板就位時作臨時靠椅，以防止模板變形或產生垂直偏差，已安裝的平面模板在堆放鋼筋或其它材料時，不得超過允許荷載每平方米400千克，防止平面模板標高和平整度偏差。
篇9
【關鍵詞】變壓器；短路；措施
1 超大型群體設備基礎特點
超大型群體設備基礎的施工控制也一直是各施工承建方非常重視的課題，主要原因是基礎土方開挖量大，基礎深淺不一，施工難度大，存在安全隱患，混凝土基礎尺寸大，混凝土澆筑量大，影響混凝土裂縫的因素較多，溫控措施嚴格，上部予留、予埋量大，精確度要求非常高。
2 工程概況
肥礦集團泰山鋁業公司25000m2冷軋車間工程，為鋼結構工程，車間內共有大、小設備基礎共計13個，基礎高度深淺不一，單個基礎混凝土澆筑量800m3以上。厚度達3m，上部預留、預埋孔件600余個，混凝土側壁預埋件達400余件，設計要求施工精度高，施工難度大。
3 主要混凝土澆筑施工過程
所有設備基礎施工特點：土方開挖量大現場工作面較小，影響安全的因素大；施工區域大設備基礎混凝土施工組織困難；結構體形不規則，易在混凝土局部產生應力裂縫，影響結構的耐久性；現場攪拌，混凝土澆筑量大，單個基礎最大混凝土方量約為800m3；混凝土結構復雜，定位精度要求高；設備基礎中各部位均為大截面，澆筑質量難以控制；為保證混凝土溫度引起的裂縫在施工時混凝土內摻入HDC Fiber型水泥混凝土防裂高強纖維。
3.1 工程定位放線
采用DT102C電子經緯儀按照圖紙設計要求進行定位，嚴格控制，并設置好龍門樁，采用DSZ3自動安平水準儀進行嚴格控制標高。
3.2 基礎放線開挖
我們根據設置好的龍門樁中心線，按設計要求每邊留出工作面及放坡系數進行開挖。由于基礎深淺不一，我們采取先將所有基礎統一挖至最淺的部位，然后進行放線，準備開挖較深的部位的基礎，因現場施工作業面條件所致，將開挖后的土方全部外運出現場，給以后施工創造條件，在施工較深部位的基礎土方開挖過程中，在基礎四周分別設置無砂管管井進行降水，且降水深度超出設備基礎底8m以上，這樣有利于有效地將基槽底的水排凈，同時為防止因降水泵損壞造成降水無法正常進行，我們采取每個降水點多設一臺備用泵，從而有效地確保了工程工期。
在土方開挖過程中，組織鋼筋工、木工、瓦工及安裝工進行會審圖紙，及時解決圖紙中遇到的問題，這樣有效地控制了因圖紙問題造成的工期延誤的問題，同時抓好各工種如何穿插方面存在的各種不利因素，協調好各工種的銜接時的影響因素。
3.3 模板工程
施工時采用組合鋼模板及鋼管支撐進行加固模板的整體性，有效控制了混凝土的外觀尺寸，在支模板時將模板接縫采用填塞海綿條的方法防止了混凝土的漏漿。
在預埋件安裝時，如設備基礎側壁有預埋件時，通知木工在有預埋件的地方先不支設模板，以免造成不必要的返工，待安裝完預埋件后再支設模板。設備基礎四周支設完成后，進行校核模板軸線尺寸，確認無誤后，進行下步工序施工。在支設完成所有模板后，按照基礎開挖前依據設備基礎中心線進行校核上部預埋件位置、預留螺栓孔位置是否正確，預留螺栓孔深度及孔徑尺寸是否滿足設計要求，驗收合格后進行下步工序施工。
3.4 鋼筋工程
所有進場鋼材均有出廠合格證明，并按照規定要求進行取樣做試驗，待所有鋼筋試驗合格后，方可進行下料，投入到工程中，避免了由于鋼材不合格等因素，所導致的基礎質量問題，而影響了工程質量和工期。
鋼筋綁扎時采取先綁扎深部位后綁扎淺部位的方法進行施工，待綁扎完成深部位的鋼筋后，進行模板支設和上部預留預埋等工作的穿插施工，待所有鋼筋工作及模板工作全部施工完畢，在確認無誤后方可進行上報監理單位、建設單位進行驗收，待驗收合格后進行下步工序施工。
3.5 混凝土工程
砼所用水泥、砂、石子應有合格證或檢測報告，不合格者嚴禁使用。中砂含泥量不得大于3%，碎石含泥量不大于2%，水泥應使用普硅水泥，且應符合設計要求。
混凝土澆筑前應有實驗室出的配合比通知單，待所有材料齊全合格后方可進行混凝土澆筑工作。
在澆筑混凝土時，采用先深后淺地方法進行澆筑，即先澆筑深部位后澆筑淺部位，同時采用“一個坡度、層層澆筑、一次到頂”的方針。在上層與下層布置兩道振搗點。第一道布置在混凝土卸料點，主要解決上部振實；第二道布置在混凝土坡角處，確保下部混凝土的密實。先振搗料口處混凝土，以形成自然流淌坡度，然后全面振搗。為提高混凝土的極限拉伸強度，防止因混凝土沉落而出現裂縫，減少內部微裂，提高混凝土密實度，還采取二次振搗法。在振搗棒撥出時混凝土仍能自行閉合而不會在混凝土中留孔洞，這時是施加二次振搗的合適時機。因為設備基礎澆筑整體性要求較高，往往不允許留施工縫，要求一次連續澆筑完畢，為保證結構的整體性，砼應連續澆筑，要求每一處的砼在初凝前就被大部分砼覆蓋并搗實成整體。所有設備基礎標高不一，給施工帶來了很大的困難，由于設備基礎厚度較大，水泥水化熱聚積在內部不易散發，內部溫度顯著升高，外表散熱快，形成較大內部溫差，內部產生應力，外表產生拉應力，當混凝土內部逐漸散熱冷卻產生收縮，由于受到基地或硬化砼的約束不能自由收縮而產生拉應力。溫度越大約束程度越高，結夠長度越大則拉應力越大，當拉應力超過砼的抗拉強度時即產生裂縫，裂縫從基底向上發展甚至貫穿整個基礎。要防止混凝土早期產生溫度裂縫就要降低砼的溫度應力。控制砼的內部溫差以防止表面開裂，控制砼冷卻過程中的總溫度和降溫進度，以防止基底開裂。
為防止混凝土由于內外溫差引起的裂縫我們采取改進澆灌方式減少砼內外溫差的方法進行澆筑，澆筑采用斜面分層，混凝土一次澆筑到頂，由于混凝土自然流淌而形成斜面，在澆筑工作面布置三排振動棒，混凝土振搗工作從澆筑層下端開始逐漸上移，以確保整個高度砼的澆筑質量。
為保證混凝土的澆筑質量及提高混凝土強度，采取加強混凝土的保濕保溫養護方法進行施工。混凝土抹壓后，當人踩在上面無明顯腳印時，表面灑水濕潤養護，使強度正常增長；隨即用塑料薄膜覆蓋嚴實，不使透風漏氣、水分蒸發散失并帶走熱量。且在薄膜上蓋兩層草苫子保濕養護，以減少混凝土表面的熱擴散，延長散熱時間，防止基礎混凝土出現有害的、深進的或貫穿性的溫度收縮裂縫，確保基礎混凝土質量。
技術關鍵：（1）利用實時溫控法監控混凝土澆筑質量，及時掌握混凝土溫度動態變化，有效控制砼內外溫差；（2）利用CAD技術拆分單個基礎上部平面成若干局部圖形，用定制加工模塑直接澆筑上部混凝土，直接成型。
篇10
關鍵詞： 剪力墻模板工藝 施工技術
1.工程概況
某高層住宅樓,建筑面積 24600m2，地下 2 層， 地上 27 層。該工程主體結構為現澆剪力墻結構，標準層層高 3m； 剪力墻模板采用定型鋼制大模板施工， 樓板、 梁、 飄窗板、 空調板、 陽臺、 雨篷、 樓梯等均采用竹膠合模板施工， 在質量及效益上均取得了良好的效果。
2.施工工藝原理
1)標準層剪力墻模板采用定型鋼制大模板，其具有足夠的抵抗
變形的剛度和表面平整度， 陰陽角模、 門窗洞口模、 模板拼縫、 穿墻套管構造合理；
2)樓板模板、 梁模板、 飄窗模板、 空調模板、 陽臺模板、 雨篷模板、樓梯模板均采用優質竹、 木膠合板(或優質多層板)， 木龍骨頂面平整，與墻體接縫構造合理；
3)精心組織木工模板支設和混凝土澆筑、 養護，確保混凝土構件的強度幾何尺寸、 外觀質量均符合圖紙設計要求及規范標準。
3.施工工藝流程
3.1 施工順序
根據圖紙設計尺寸進行模板設計制作抄平放線墻體鋼筋綁
扎、 線管敷設、 孔洞盒、套管預埋、預埋鐵件隱蔽檢查驗收安裝門窗洞模板掛外墻三角掛架大鋼模板支設模板下口堵縫墻體混凝土澆筑大模板拆除、清理、 刷隔離劑(混凝土面整修、 養護)樓板、 梁、 飄窗、 空調板、 陽臺、 雨篷、 樓梯模板支設樓板、 梁等鋼筋綁扎樓板、 梁等混凝土澆筑樓板、 梁等模板拆除、清理、 刷隔離劑，依次循環不間斷的流水作業。
3.2 施工組織
按大模板配置平面流水段認真組織木工、 架子工、 鋼筋工、 混凝土工按照設計圖紙及施工規范進行施工， 塔吊予以配合。 大模板的安裝從一端的房間開始向另一端的房間順序進行，各工程施工人數按流水段大小、 塔吊的配置情況及進度的要求安排確定。
4.各工序操作要點
4.1 模板設計制作操作要點
1)為使剪力墻達到清水混凝土的質量要求， 大模板除了必須具
有足夠的抵抗變形的剛度和表面平整度外， 節點設計尤為關鍵。
2)本工程采用鋼板!槽鋼制作定型大模板，相鄰模板間采用子母
扣搭接， 使相鄰兩塊模板接縫平整嚴密。
3)角模板:陰角模板與大模板連接處同樣用子母扣搭接的方法，
并用穿墻螺栓進行加固， 每個陰角模板搭接處留 1mm~2mm 調節量，以便于墻面既平整不滲漿又好拆模。 外陽角模板用螺栓進行連接， 這樣可避免陽角處脹模的現象及減少支拆模所需的時間。
4)丁字墻模板的處理:為了避免以上因配插板給施工所帶來的不
利因素， 盡量少用丁字墻部位插板， 即模板在丁字墻部位時其中一塊模板直接跨過丁字墻。如有插板的用螺栓和其兩邊的大模板進行連接即可，其模板背后不用特別加固。
4.2 模板安裝操作要點
1)根據該工程特點， 劃為兩個流水段， 流水段分界處墻體模板配置成搭接形式。
2)模板安裝順序:安裝角模板一側墻模板、 就位、 調垂直穿拉桿另一側墻模板就位穿對拉螺栓、 調整垂直度處理節點。
3)安裝模板前， 檢查墻置控制線、 門口線及標高線， 其中墻身控制線距墻軸線 300mm， 既可檢查模板位置也可檢查模板端頭位置。
4)為防止大模板下口跑漿， 安裝大模板前，地面應保證水平平
整。由結構引起的地面高差， 可用刨平的方木平墊在模板底部;由施工質量引起的地面不平， 且高低差較小時， 可在模板就位處的地面上用 401 膠粘海綿條， 或用 1： 2.5 水泥砂漿做好找平層，以減少漏漿。
5)樓梯支模:樓梯底模支完后， 鋼筋綁扎驗收結束， 塔吊將樓梯踏步模板吊裝到已綁扎好的鋼筋上， 轉動四個地腳螺栓， 進行樓梯模板校正。
6)門窗模板、預埋盒等與混凝土面相接觸的部位需刷脫模劑， 與
模板接觸的面其側棱需粘海綿條。
7) 樓 板 模 板支 設 : 采 用 12mm 厚 優 質 竹 膠 板 做 面 板 ，70mm-100mm 方木做龍骨， 配合鋼管扣件腳手架支撐體系施工。
8)安設外掛架:外掛架上設有掛鉤， 利用下一層已澆筑混凝土墻
體上的上排穿墻孔(每次墻體澆筑時需下套管
4.3 鋼筋綁扎操作要點
1)所有鋼筋在綁扎前應將表面銹斑清除干凈， 防止污染混凝土。
2)綁扎鋼筋的鐵絲應折向鋼筋骨架內，以防因折向外面露出表面后銹蝕污染混凝土表面。
4.4 清水混凝土澆筑及養護操作要點
1)在材料和澆筑方法允許的條件下，應采用盡可能低的坍落度
和水灰比，以減少混凝土泌水的可能性。 同時嚴格控制混凝土含氣量不超過 1.7%， 初凝時間 6h~8h。
2) 嚴格控制每次下料的高度和厚度，保證分層厚度不超過300mm。
3)振搗方法要求正確， 配置專業振搗手， 責任心要強， 不得漏振和過振。可采用二次振搗法，以減少表面氣泡， 即第一次在混凝土澆筑時振搗， 第二次待混凝土靜置一段時間再振搗， 而頂層一般在 0.5h后進行第二次振搗。
4)嚴格控制振搗時間和振搗棒插入下層混凝土的深度， 保證深
度在 50mm~100mm， 振搗時間以混凝土翻漿不再下沉和表面無氣泡泛起為止， 一般為 15s 左右。
4.5 模板拆除操作要點
1)大模板拆除時， 墻體混凝土應達到一定強度， 既要保證混凝土表面及棱角不受損壞，又要保證穿墻螺栓能順利拆卸，通常應達到1MPa 以上。
2)大模板拆除順序應遵循先支后拆、 后支先拆的原則。一般情況為: 拆對拉螺栓及模板連接件拆大模板拆陽角模板拆陰角模板。
3)拆除有支撐架的大模板時， 在拆除對拉螺栓及模板連接件后，
松動地腳螺栓， 使大模板后傾與墻體脫離開， 在拆除無固定支撐架的大模板時， 必須先對大模板采取臨時加固措施。
4)樓梯模板拆除時轉動四個地腳螺栓， 樓梯模脫開， 塔吊吊走。
操作時注意防止樓梯模碰撞混凝土墻體。
5)模板拆除后， 安排專人對混凝土墻體噴水養護， 不得直接用草墊等鋪蓋，以免造成黃顏色對混凝土的污染。
4.6 混凝土表面缺陷的修補處理操作要點
1)對表面產生的氣泡、 孔眼等缺陷， 在拆模后清除表面浮漿和松動石子， 采用相同品種、相同強度等級的水泥拌制成水泥漿體， 修復和批嵌缺陷部位，等水泥漿體硬化后用細砂紙將混凝土表面打磨光潔， 并用水沖洗潔凈。
2)接槎處有錯臺時， 采用角向磨光機打磨平整。
3)出現蜂窩、 孔洞時， 在征得建設單位或監理單位專業技術人員同意后， 采用相同材料配制的混凝土或砂漿修補處理， 并覆蓋塑料薄膜養護。
5.成型后清水混凝土的質量控制標準
1)符合普通混凝土應達到的質量標準。
2)軸線通直， 尺寸準確， 棱角方正， 線條順直。3)混凝土表面平整、 潔凈， 不得有蜂窩、 麻面、 露筋、 夾渣、 粉化，
不得有凹凸不平、 缺棱掉角。
4)表面無明顯氣泡， 僅進行涂料罩面即可達到相當于普通抹灰
的質量標準。
5)模板接縫、 對拉螺栓和施工縫留設有一定的規律性，上下樓層的連接面搭接平整， 模板接縫與施工縫處無掛漿、 漏漿。
6.經濟和社會效益分析
6.1 經濟效益分析
1)采用鋼制大模板清水混凝土施工， 可以以工業化生產方式在
現場澆筑混凝土墻體， 提高施工的機械化程度， 節約勞動力， 并能加快施工進度， 縮短施工工期。
2)可省去抹灰作業， 在磨平刮石膏膩子后即可刷涂料， 經計算與墻面抹灰相比每平方米節約資金約 8.98 元，從而降低了工程造價，減少資金投入， 具有很好的經濟效益。
