網絡經濟案例范文

導語：如何才能寫好一篇網絡經濟案例，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：網絡環境；機關檔案管理；數字檔案；安全管理；大數據技術

在網絡環境下，現代信息技術的快速發展和廣泛應用對機關檔案管理產生重要影響，特別是機關數字檔案安全管理，更是面臨著巨大挑戰[1]。因此，要對網絡環境下的機關數字檔案安全風險進行系統研究，根據機關數字檔案安全風險特點與問題，制定和實施有針對性的解決措施。機關檔案數字化帶來新的問題，涉及新的載體安全、內容安全、過程安全等諸多問題，是機關檔案管理傳統模式所不曾遇到的，必須以新的思想、技術、方法與路徑，對機關數字檔案管理系統開展安全管理[2]。特別是在網絡環境下，數字檔案存儲和查詢利用時空分離，更要對機關數字檔案的安全性進行實時動態管理，避免機關數字檔案在查詢利用各個環節中受到外在侵害。加強機關數字檔案安全管理，可以有效保障機關檔案信息的安全。

一、網絡環境下的機關數字檔案安全管理內容

網絡環境下的機關數字檔案安全管理，內容涵蓋了數字檔案管理各個環節，主要包含了機關數字檔案基礎設施和運行環境安全管理、機關數字檔案數據安全管理、機關數字檔案的網絡安全管理、機關數字檔案應用安全管理、機關數字檔案系統安全管理、機關數字檔案的人員安全管理、機關數字檔案的授權和審計安全管理等方面內容[3]。1.機關數字檔案的基礎設施和運行環境安全管理。機關檔案數字化建設，需要投入大量資金，購置專門檔案管理設備和專業檔案管理系統。由于資金投入的限制，一定程度上導致機關數字檔案主機系統安全等級較低問題，供電條件、防火防盜、溫度和濕度等必備條件難以保障，甚至把機關數字檔案簡單地存儲在一臺未加密、未備份的普通電腦中，給機關數字檔案帶來很大的安全隱患。2.機關數字檔案的數據安全管理。載體與介質安全、檔案數據訪問安全、檔案數據完整性和可用性、檔案數據存儲備份等，都是機關數字檔案的數據安全管理主要內容[4]。在機關數字檔案的數據安全管理中，介質損壞、電腦病毒、硬盤損壞等，都可能導致機關數字檔案資源被破壞或者被非法使用、被惡意篡改等。數據是機關數字檔案的核心，機關檔案數據一旦發生上述問題，將給機關數字檔案帶來無法估量的損失。3.機關數字檔案的網絡安全管理。機關數字檔案的網絡安全管理，主要是對網絡竊取、網絡非法接入、網絡故障、網絡ARP攻擊（地址解析協議）和DDOS攻擊（分布式拒絕服務）等進行安全防護。這些網絡安全問題，不僅可能導致機關數字檔案系統無法正常使用，甚至可能導致檔案數據外泄問題，特別是網絡ARP攻擊，會導致數字檔案管理系統被非法侵入和非法控制。4.機關數字檔案系統安全管理。檔案管理系統的穩定運行，是機關數字檔案管理的重要支撐保障。由于技術本身的不完善，系統在運行過程中存在各種安全隱患，如數字檔案的平臺故障、網絡故障和設備故障等。這些故障的出現將會直接影響機關數字檔案的安全和機關數字檔案系統正常運行。因此，機關數字檔案系統安全管理，主要承擔了降低運行安全隱患，快速解決運行安全問題，以最快速度恢復檔案管理系統運行的責任。5.機關數字檔案的應用安全管理。由于機關數字檔案自身價值較高，從而引發許多非法用戶以各種非正常手段入侵機關數字檔案管理系統，非法獲取系統操作權限，導致檔案管理系統數據外泄、數據損毀、非法篡改等；或者合法用戶以不合法手段實施了超越權限的操作，非法獲取機關檔案信息、篡改檔案數據等；檔案管理系統設計缺陷，導致查詢利用不規范或不合理等。這些都可能導致機關數字檔案應用安全風險，只有加強機關數字檔案的應用安全管理，才能為用戶提供穩定的檔案信息服務。6.機關數字檔案的人員安全管理。在機關檔案管理中，由于編制緊張，未能配備專門檔案管理人員，無法有效保障機關數字檔案的運行維護工作；或者是由于人員培訓不足，導致機關檔案管理人員專業技能缺乏，很難勝任新形勢下的機關數字檔案安全管理工作；檔案安全意識薄弱，甚至個別機關檔案管理人員在外在誘惑之下，對機關檔案數據進行非法篡改或竊取，產生機關檔案數據的“安全風險”；機關數字檔案管理中，缺乏規范性操作流程和要求，導致管理漏洞。人是機關數字檔案安全管理最為活躍的影響因素，應加強對機關數字檔案工作人員的安全管理，形成安全風險防范第一道防線。7.機關數字檔案的授權和審計安全管理。主要對機關數字檔案管理中的授權和審計過程進行管理。由于機關數字檔案管理中的授權機制不完善，導致權限混亂、亂授權和過度授權等問題；由于系統審計日志缺失，從而導致無法對非法入侵及時阻止、有效跟蹤、快速追查等問題。機關檔案的授權和審計管理，需要建立完善的授權管理機制和系統的審計日志，對非法入侵進行提前防控。

二、加強網絡環境下機關數字檔案安全管理策略與路徑

針對網絡環境下機關數字檔案安全管理內容與問題，應從以下幾個方面加強機關數字檔案安全管理。1.強化機關數字檔案安全管理意識。首先，隨著網絡技術的發展和應用，無論是機關檔案自身，還是機關檔案管理，都發生了根本性變化，機關檔案數字化是必然發展趨勢，加強機關數字檔案安全管理刻不容緩[5]。因此，要從思想認識上強化機關數字檔案安全管理，突破傳統檔案管理思維束縛，根據現代信息技術特點，探索更加適合網絡環境的機關數字檔案安全管理路徑。其次，網絡環境下的機關數字檔案安全管理，不僅要求增強檔案管理人員的安全意識，還要對檔案管理人員信息技術水平進行考核。因此，機關檔案管理人員要切實提升自身的數字檔案安全管理能力，重視檔案管理人員數字檔案安全管理能力培訓，加大專業人才引進力度，通過提升服務技能達到提高機關數字檔案安全管理的目標。2.構建機關數字檔案信息安全存儲基礎。在信息時代，數據將會以指數級增長，而且數據類型和形式更加多樣化，增加了機關數字檔案信息安全存儲的難度和風險。特別是機關數字檔案信息體量十分龐大，容易受到網絡黑客惡意攻擊，導致機關數字檔案信息被非法使用。因此，要對機關數字檔案信息安全存儲進行重點關注，構建穩定可靠的安全存儲基礎，構建全面的檔案信息存儲防護體系。第一，要擴充機關數字檔案存儲容量，為機關檔案信息存儲提供足夠的數字空間。機關檔案管理中形成的大量存儲數據，不僅數量急劇增加，而且結構更加復雜，現有的存儲方式已很難滿足實際需要，因此要構建容量足夠大、安全性足夠高的機關數字檔案安全存儲方式。第二，要在眾多的機關檔案信息存儲方式中，擇最為合適的方式，改變傳統的單一存儲方式。對于結構松散的半結構化機關檔案數據，采取面向文檔需要的分布式存儲方式；對于結構化的機關檔案數據，采取主題存儲方式。要針對信息類型的不同，采取不同的數據存儲方式，提高機關數字檔案信息安全和開發利用的有效性。3.加強大數據技術在機關數字檔案安全管理中的應用。紙質館藏內容基本上依靠手工整理、人工編目，是傳統機關檔案管理的主要技術手段。但是在網絡環境下的機關數字檔案管理中，檔案管理工作借助于現代信息技術完成，特別是大數據技術的出現，在機關數字檔案安全管理中得到廣泛應用。首先，通過大數據與機關數字檔案安全管理的深度融合，提升機關數字檔案系統的安全防御級別，更好地應對更高級別的持續性網絡攻擊，對各類計算機病毒、網絡黑客的非法入侵進行有效防御。其次，在推進機關檔案數字化管理過程中，通過大數據技術的應用，對機關檔案管理全流程進行實時上傳，建立機關數字檔案全路程跟蹤溯源，確保數據不被惡意篡改。再次，通過大數據技術的應用，實現機關檔案數據安全管理系統的多節點接入，更好地實現對機關檔案數據的授權訪問，強化了機關數字檔案的安全性。4.建立安全高效的機關數字檔案信息管理系統。機關數字檔案本身具有與載體分離、高度依賴系統等特點，從而對機關數字檔案信息管理系統的安全性提出了更高要求。配置更為優質、先進的硬件設施，建立集收集、存儲、分析、開發、應用為一體的機關數字檔案信息管理系統，是機關數字檔案安全管理的重要任務。因此，要建立一個基于云計算技術的機關數字檔案信息管理系統，不僅能對數量繁雜、類型多樣的機關數字檔案進行收集、分類和分析，挖掘機關數字檔案之間的關聯性，還要具備快速擴容和安全存儲能力，提高機關數字檔案信息管理系統安全性，為機關檔案管理人員提高工作效率和服務水平奠定基礎，同時也提高機關數字檔案安全管理水平。

三、總結

數字檔案管理，是機關檔案管理的必然發展趨勢，不僅可以降低機關檔案管理成本，而且還可以提高機關檔案服務水平，但同時也面臨著新的安全風險。因此，要構建完善的機關數字檔案安全管理體系，確保在機關檔案數字化過程中的數據安全，使機關檔案數字化建設得以順利實施。

參考文獻

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教育的本質目標是培養符合社會發展要求的專業性、綜合性人才，從科學知識的本質性層次發展生產力，優化社會經濟發展結構，最終有效推動國家的快速發展。網絡教育《西方經濟學》作為成人職業教育的經濟管理類的專業基礎課程，教學平臺的有效打造、教學模式的有效創新直接關系到不同職業能力層次學生學習的效果。文章立足于專科學生職業能力培養的視角，在深度剖析《西方經濟學》傳統教學模式不足的基礎上，構建新型職業能力分類，并在此基礎上提出網絡教育案例教學模式創新的措施。

關鍵詞：

網絡教育；案例教學；存在問題；措施

一、網絡教育

《西方經濟學》課程教學目標的設定網絡教育是成人高等教育中的一部分，即隨著科技的不斷發展，它突破了時空的界限，學生可以通過面授、互聯網、電視廣播、輔導專線等多條渠道進行學習。網絡教育的教學對象不限年齡，性別。通過這個教育過程，使網絡教育學生可以增長能力、豐富知識、提高技術和專業資格，或轉向新的方向。網絡教育與普通高等教育在許多地方都有區別。專科學生網絡教育《西方經濟學》課程教學的目標，主要分為三個部分：第一，引導學生系統掌握《西方經濟學》的基本理論體系；第二，推動學生掌握對現實經濟問題的分析技能，基本的經濟思維，并學會用經濟思維解釋經濟現象；第三，促進學生培養網絡教育的職業性和技術性，培養學生解決問題和適應崗位的能力，培養創新意識和實際應用能力。

二、傳統網絡教育《西方經濟學》教學模式中存在的問題

（一）過度注重應試結果，忽略了學生的職業能力培養

《西方經濟學》網絡教育的專科學生群體，有著一定的特殊性：一方面，相對于普通高等院校的學生而言，其文化基礎較差，入學成績普遍偏低，因此，其實際的專業知識水平尤其是抽象思維能力和綜合素質遠不如普通全日制大學生的基礎扎實。另一方面，部分網絡教育的學生不具備良好的學習習慣和方法，使他們掌握知識的進程相對緩慢。在這種情況下，網絡教學傳統模式以應試目的為主，認為學習主要是為了獲取文憑，課程期末考核也仍以筆試為主，使學生往往趨向于死記硬背，力求考試過關，缺乏自主性、探討性學習的積極能動活力，而忽略了學生對基礎理論知識的應用，特別是西方經濟學基礎理論在工作和生活中的應用引導，使得多數學習《西方經濟學》課程的學生在工作崗位和日常生活中不能將所學知識應用自如，相應的職業能力沒有得到培養。

（二）教學案例的選擇沒有和職業能力培養相關聯，缺乏分類和層次性

一方面，《西方經濟學》課程的理論知識內容豐富、覆蓋面廣，涉及到的模型分析較為抽象。另一方面，網絡教育學生本身的自有能力不足。因此，隨著課程教學難度的不斷深化，會迫使學生在受自身教學基礎等因素的限制下，壓力不斷增加。在這種對比鮮明的環境下，傳統教學模式過分注重知識點的傳授而忽略社會現實案例的引入，更缺乏對來自不同職業層級學生綜合能力的分類，導致《西方經濟學》的教學內容缺乏專業針對性，與社會工作的諸多現實的操作技能不相匹配，學生個性化培養特色遠遠不夠，也正是因為缺少相應的課程實踐訓練和成人學生的職業能力訓練，導致許多學生在長期的學習過程中不斷消磨興趣，日益消減學習動力。

（三）工學矛盾突出，師生之間有效溝通渠道不足

廣大網絡教育的學生是來自社會的各個工作階層，大多數是在職學習生，學習的起點與基礎也各不相同。因此，對網絡教育的學生而言，《西方經濟學》課程教學的目的不應僅停留在“打基礎，引入場”層面，更多的是要在督促學生需要掌握基礎內容、鍛煉自主學習技能、培養學習興趣下功夫。但面對學生在學習、工作和家庭時間上的矛盾，傳統網絡教育模式中非常缺乏師生之間有效溝通的渠道，使得很多學生遇到問題時不知該如何聯系老師，老師對學生的實際情況不了解，這種師生交流“斷層”局面，在網絡教育課程學習時有限的限制下變得更為突出，是造成學生被動接受知識，學習興趣不高，自主學習熱情不高，最終造成學習效率低下的關鍵性因素。

（四）課程考核方式單一，以終結性考核為主

課程考核是對學生學習情況的必備檢驗。在傳統《西方經濟學》網絡教育模式中，雖然也有日常的形成性考核占據一定比例，但總體來看，仍然堅持以終結性考核為主。從客觀角度而言，這種考核方式側重于考核學生對理論知識的掌握，具有一定的知識鞏固作用，但從長遠學習及學生自身長期可持續發展的角度而言，忽略了學生的日常學習評價、知識運用能力，以及成人學生最重要的職業技能考察。在這樣的考核環境中，學生通常是依靠老師劃定考核范圍和重點進行復習，常常借助死記硬背方式通過考核，而從其本身而言，對所學知識點的理解程度遠遠不足，這就導致網絡教育的教學效果大打折扣。

三、學生職業能力分類體系在《西方經濟學》課程中的體現

關于成人高等教育職業能力的分類，安德森和馬歇爾在1994年出版的《核心能力與特定的職業核心能力》一書提出核心能力的分類，將職業能力分為基本能力、職業核心能力、概要能力三類。本文在此基礎上，根據網絡教育的教育特點和培養目標，研究、制定出一套新的職業能力分類指標體系。在新分類體系構建中，將網絡教育學生的職業能力主要分成兩大類：基本職業能力和專業職業能力。基本職業能力細分為知識類和技術類，知識類分為閱讀能力、寫作能力等，技術類分為觀察能力、領導能力等。專業職業能力又分數理分析、經濟建模、實際運用、職業規劃四類，每類下面又再細分相應的小類，從而構建出層次更為鮮明的職業能力分類體系及其在《西方經濟學》課程教育中的體現。

四、進一步提升網絡教育《西方經濟學》案例教學效果的措施

《西方經濟學》是一門實用性課程，要求學生充分做到學以致用，對于網絡教育的學生，更應通過課程學習著重培養自己的綜合性職業能力。本文認為，網絡教育《西方經濟學》課程可以改革傳統的教學模式，推動線下教學與線上教學模式的創新，建立起“線上學習”與“線下學習”有效結合的案例教學新模式。

（一）推動線下教學模式創新，加大案例教學實施力度

在網絡教育過程中，線下的面授輔導環節可以作為網絡教育的輔助教學手段，成為學生在線學習的一個重要補充，主要幫助學生進一步深入理解課程重點和難點。首先，傳統的線下面授輔導教學重在加強學生對理論知識的掌握，缺乏對學生職業技能的訓練。因此，要在對傳統教學模式中理論知識充分梳理的前提下，針對成人專科學生，選取基本性、簡單化、貼近生活的案例進行講解，激發學生的探討興趣，減少對單純數學模型、公式的推導；其次，加大案例教學實施力度，既要廣度延伸，又要深度研討。在《西方經濟學》課程中，傳統面授輔導教學中也夾雜著暫時性、短效性的案例講解，但這種非正式化的案例疏導成效甚微。只有緊密結合學生們的成長、工作、學習環境，充分考慮學生的職業能力素養情況，以全面案例教學的理念推行有針對性的案例教學改革，才能提高學生們的學習興趣，加強其綜合分析問題的能力。

（二）擴充案例教學層次，富化教學支持方式

1.在案例教學的過程中，需要教師進行引導式擴充。教師要根據教學內容的特點，靈活安排案例組合及闡釋的形式。例如，教師可以在在線課程頁面每一章添加引導性案例，引導學生進入這一章節的學習，學生再根據教師推薦的學習安排把握進度，完成各章節的學習。如以中國石油公司的油價壟斷為引導案例，引出“自然壟斷”的知識點，激起學生學習興趣。同時，線下的面授輔導環節可以設置小組討論，擴充其他的與“自然壟斷”相關的案例，讓學生在關注社會熱點問題的基礎上從經濟學的角度形成自己的看法。教師也可以通過學生的自由發言來把握他們對知識點的掌握程度，從而形成“線上學習”與“線下學習”的有效結合。

2.教師要充分利用現代化多媒體教學資源，生活中有大量的經濟學現象，這些經濟學現象都可以在教學中以視頻案例和音頻案例的形式呈現出來。如制作視頻教學案例，方便學生線上收看；制作音頻教學案例，方便學生在線下收聽，更豐富了學生的“線下學習”。3.學生要提高學習的自覺性和主動性，除了個人的努力外，離不開老師的及時答疑。教師可以開展網上實時與非實時的教學活動，以某一知識點或者某一具體案例為話題，進行在線討論，提升學生學習效果。

（三）增強案例集的廣度和深度研討，提升教材實用性

1.應增強案例集內容的廣度和深度創新。好的案例是實施案例教學模式的重要基礎。《西方經濟學》課程網絡教育領域的教學案例更需要結合本研究領域特點進行精心編撰。為有效實施案例教學改革升級，必須盡其所能地繼續填充、完善案例集，讓其在涵蓋西方經濟學的各重點板塊知識的基礎上，充分反應社會經濟發展現象，并結合網絡教育領域學生的特點側重加強學生的各項職業能力培養。針對經濟形勢的日益變化，網絡教育全局知識體系都急需豐富和完善，必須著眼于提高網絡教育領域學生職業能力培養的首要目標，針對學生基礎普遍較弱、應試目的明顯、學習缺乏主動性的特點進行編寫，爭取達到實用性與趣味性的雙重目標，將案例集建設成高質量、系統性的案例庫。

2.要充分提升教材的實用性。在擴充案例集內容的同時，還需要有效考慮到網絡教育學生的目標性和職能層次性，定期對《西方經濟學》材料的相關內容進行完善性修改，結合經濟學教材的基本知識元素，融入案例考察，做好理論與實踐相輔相成的交融。

（四）建立科學的考核方式，促進考評體系優化升級

教學模式的效果離不開考核，科學性的考核方式是推動網絡教育《西方經濟學》案例教學新模式順利推行的重要保證。對網絡教育學生課程學習的考核，綜合運用能力的考核應大于對基本理論知識的考核。在考核方法上，規范化的考核指標不僅包括期末試卷成績，還應結合學生平時學習主動性、積極性綜合評定，合理調整二者之間的比重，為此，應重點改革以往以期末閉卷方式為主的終結性考核方式，推進過程性考核、形成性考核等多種考核方式。例如學生總成績=形成性考核+終結性考核，形成性考核可以采用“線下測評”和“線上測評”相結合的方式，“線下測評”主要是基于面授輔導環節的測評，可以設置為“某一情景案例的小組討論式考核”、“線上測評”主要是學生在線完成章節作業。

作者：周祥 趙鴻鷂 單位：四川廣播電視大學

參考文獻：

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[2]彭光細.試論講好導論這一課在《西方經濟學》課程教學中的重要作用[J].企業導報,2016(08).

[3]董彥龍.基于“微博”動態案例庫的“微案例”教學研究與實踐[J].新課程研究,2016(01).

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關鍵詞：網絡環境；機關檔案管理；多元化；影響

在紙質社會中，機關檔案管理還是主要依靠紙質材料進行收集、記錄和管理，而檔案的儲存則主要依靠于機關檔案室，這種檔案管理方式不僅不利于檔案的長久保存和查閱，也不利于提高檔案管理工作的發展。而隨著網絡技術的不斷發展，計算機設備得以普及應用，對機關檔案管理帶來了極大的機遇和挑戰，對于傳統的、紙質的機關檔案管理工作而言，更是帶來了極大的沖擊。因此，不少學者將研究的眼光放在了網絡環境及機關檔案管理的研究上，以期能進一步推動機關檔案管理的發展。

1網絡環境機關檔案出現的新變化

1.1檔案產生過程的多元化

傳統的檔案制作一般只有手工制作，而所謂的手工制作則是指在單位內部通過一系列流程，包括手工起草文件，采取人工方式傳統檔案，并以手工方式保存、管理檔案。而隨著信息化社會不斷發展，電子政務開始出現在大眾的眼前，機關部門制作文件檔案的方式也有多種路徑可選擇。具體來說主要包含半手工制作，計算機生成，數碼設備生成等等。而信息化的手工制作與傳統的手工制作不同，信息化的手工制作在通過一系列的文件起草流程之后，可通過錄入電腦以形成正式文件。計算機生成則是指機關文件的制作人通過計算機來生成文件，并在計算機進行修改，打印，最后形成正式的文件檔案。在網絡化的今天，甚至能通過制作相關的模板來完成簽單、擬辦等須填寫的內容，最終的文檔還可通過電子文件的形式來歸檔，不僅方便查閱，還節約了儲存的空間。隨著數碼設備的出現，在機關部門開始大量使用，不少檔案都依靠著數碼設備來生成，例如機關召開的會議或活動時，采用數碼設備進行全過程的視頻、音頻記錄，并形成相關的電子材料檔案。

1.2檔案載體、內容記錄的多元化

由于計算機設備和電子設備的多種多樣，所形成的文檔最終也變得多元化。在網絡社會的沖擊下，電子政務建設開始逐漸成熟，數碼技術和新設備大量使用，電子文檔的數量也大大增加，機關檔案的載體很內容均出現了多元化的趨勢。比如在磁性材料中，可以保存電子文本、電話錄音等多種形式的材料；而光盤材料則可以保存視頻材料、音頻材料等。而對于機關檔案所記錄的內容，在網絡環境的影響下，不僅包含了紙質檔案，還有電子檔案，而電子檔案則是根據編碼的形式，將其以“0”、“1”來進行組合匯編[4]。對于不同形式的材料，則以不同的形式體現出來。例如磁盤和光盤所儲存的語言和視頻等依托激光技術來進行錄入的信息，語音文件屬于波形文件，視頻文件屬于現代數碼技術的刻錄文件，用于儲存語音[5]。電子設備、磁盤等一磁性材料來作為載體的檔案，則是通過電流顯示信息，并將其轉變為磁記錄到介質上，最終形成文檔內容。

2網絡環境影響下機關檔案管理存在的問題探究

網絡社會在一定程度上改變了檔案的形成方式和內容，使其變得多元化，但也在一定程度上對檔案的管理造成了影響，主要體現在以下幾個方面。

2.1收集難

由于我國的辦公軟件并沒有一個固定的標準，且各個機關單位的辦公軟件各不相同，使得一些文檔在形成和傳遞方面存在一定的阻礙，甚至會導致結果發生了改變，這對于文件的收集而言存在著非常大的阻力。檔案管理者技術水平受限。部分機關檔案管理工作人員的計算機操作水平比較低，以至于在起草、制定或者是修改電子檔案中可能會導致出現錯誤，這將直接影響到電子檔案的收集。

2.2歸整難

由于在機關單位中編制比較有限，因此一般比較少配備專門的檔案管理工作人員，大多數的檔案管理工作人員都是身兼數職，這對于其工作而言具有一定的影響。在現代變化多端的網絡社會中，現代機關的辦公環境深受網絡環境的影響，因此無論是檔案的形成，還是檔案載體、內容，都朝著多元化取向發展。這在一定程度上也會增加相應數量的傳真件與修改稿，增加了檔案規整的難度。

2.3保存難

即使是在目前科學技術迅速發展的今天，依舊存在檔案難保存的問題。由于各類軟件與硬件更新換代的速度相當快，以至于很多機關單位來不及更新換代，使得檔案的保存一直處于舊版與新版之間，最終使得檔案并未得到妥善的保存。由于受到新設備的影響，打印件和復印件成為了檔案保存的重要形式之一，但是，由于其文件壽命與紙張質量、復印質量息息相關，因此，這對于機關部門檔案的保存而言也存在一定的挑戰性。

3網絡環境下機關檔案管理措施

3.1加強機關檔案制度制定與鑒定整理

檔案的鑒定管理需要有完善的制度。針對目前機關檔案真實性的問題，需要從以下幾個方面來進行改善。一是完善檔案收集制度，從制度方面人手，加強對檔案管理人員的束縛，提高資料收集的效率。二是強化機關檔案的鑒定工作。所謂的鑒定工作，不僅鑒定到紙質檔案與電子檔案，還需要將鑒定的范圍擴展到其他新形式中，提升鑒定水平。三是，強化對理論的研究。在網絡環境的影響中，機關檔案的整理既需要使用現代化的管理模式，也需要使用到先進的設備，因此，強化對新載體的檔案管理力度能更好地開展檔案管理。

3.2創新服務手段，拓寬服務領域

機關的檔案管理服務是其主要職能，因此，創新服務手段和拓寬服務領域對其而言變得十分重要。與傳統的檔案管理相比，網絡環境下的機關檔案管理需要創建相關的電子文件數據庫等電子儲存空間，才能有效利用網絡進行電子檔案的儲存，以實現檔案管理的自動化與網絡化。而另一方面，傳統的機關檔案服務面向的是機關單位本身，但隨著社會的發展，檔案服務開始面向社會，檔案信息也越來越能滿足綜合性需求和滿足社會各方面的發展需要。這對于提高檔案管理服務質量而言，還是有著極為重要的意義的。

3.3加強機關檔案管理人員的管理能力

受到網絡環境的影響，如今檔案管理工作與傳統檔案管理工作存在不同，傳統檔案管理主要是針對實物，如紙質檔案、文件等進行整理和管理，如今機關檔案多以視頻、圖形、圖像的形式存在，這對于管理人員來說，加大了一定的管理難度，即需要管理人員具備相應的管理能力才能有效提升管理的質量。因此，相關部門的工作人員需要不斷加強對機關檔案管理人員的管理培訓，尤其是注重加強管理人員對全新管理方式，如互聯網技術、網絡檔案技術的掌握，以確保提升個人的工作能力，實現高效的檔案管理。

參考文獻：

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教學設計案例 剪紙喜鵲單獨紋樣的剪法

一、案例概述

本課例遵循新課程理念，發揮計算機網絡教室的優勢，充分體現學生的主體地位，通過在教學網站上為學生提供多個從不同角度反映剪紙單獨紋樣的不同剪法視頻，以及教師科學巧妙的引導等方式，為學生營造良好的知識建構環境，把知識的傳授過程轉換為學生自主探究、自主知識建構的過程，使教學過程充滿生機和活力。

案例名稱：剪紙喜鵲單獨紋樣的剪法

課時：1課時（40分鐘） 教學對象：初中學生

（一）教材內容分析

在初中階段，學生對民間剪紙藝術就已經有了粗淺的認識，本節課從欣賞剪紙名著《清明上河圖》入手，介紹剪紙的定義，同時介紹剪紙藝術的特點。在此基礎上學習剪紙制作的基本步驟，再結合實例喜鵲剪法，進一步說明剪紙的基本步驟。最后學生小組討論喜鵲剪紙圖案。

（二）教學目標

1.知識與技能

（1）了解剪紙定義，學會月牙紋、柳葉紋剪法。

（2）能說出喜鵲單獨紋樣剪紙制作的基本步驟。

（3）學會喜鵲紋樣的剪法。

2.過程與方法目標

培養學習興趣，受到美的感染和熏陶，提升審美、觀察、動手等綜合能力，鍛煉學生的意志，養成愛勞動、講衛生的好習慣。

3.情感態度與價值觀目標

發展學生的個性，讓學生更多地體驗成功的快樂，享受愉快的童年生活。培養學生熱愛生活的情感，牢固樹立“安全第一”的思想。

（三）學習者特征分析

學生個體差異很大，部分學生的美術基礎薄弱，所以在此環節教師可設計臨摹自主學習、合作學習、探究學習等情鏡，從而調動學生的學習熱情和學習的主動性。另外，學生有一定的電腦操作能力，可以獨立完成網上信息查找任務。

二、教學策略選擇與設計

1.情境引入

學生上網查詢剪紙名著《清明上河圖》視頻，欣賞名家名作。通過展示事例，激發起學生學習剪紙興趣。

2.重、難點突破

喜鵲的剪法是個重點，通過讓學生觀察喜鵲剪法的視頻演示，學生從三維空間角度看到喜鵲的具體剪法，并指出剪刀使用方法。

（一）教學環境及資源準備

教學環境：Newclass網絡教室

資源準備：①百度《中國剪紙基本技法》。

②專題網《單獨紋樣的基本剪法》。

（二）教學過程

第一環節：課堂準備

教師活動：師生問好！

①說明上課過程中的注意事項。

②指導學生登陸《中國剪紙基本技法》網頁。

③介紹專題網頁的操作方法。

學生活動：①作好課前準備。

②登陸專題剪紙網頁。

③熟悉專題網頁的操作方法，欣賞名家名著《清明上河圖》剪紙長卷。

設計意圖：激發學生的學習興趣，有助于本節課的順利進行。

第二環節：引入課題

教師活動：板書課題，電腦展示學習目標。

學生活動：明確學習任務。

設計意圖：使學生明確學習目標，做到有的放矢。

第三環節：師生互動（一）

教師活動：①剪刀的基本使用方法及注意事項。

（電腦展示）②介紹月牙紋、柳葉紋的基本剪法（要求：線條光滑）。

學生活動：學生練習剪月牙紋、柳葉紋。

設計意圖：提高學生的動手操作能力。

第四環節：師生互動（二）

教師活動：喜鵲紋樣的基本剪法

（電腦展示）①描圖。②固定：用曲別針固定描圖紙和折好的紅紙。③剪制。④分離。⑤裝裱。

學生活動：教師指導學生進入相關網頁，根據自己實際自主瀏覽視頻，提取信息，突破難點。

設計意圖：充分發揮網絡的優勢，培養學生的自主學習能力，觀察能力和歸納總結能力。

第五環節：分組合作，探究喜鵲紋樣的基本剪法

教師活動：

①教師指導。

②記錄課堂中出現的各種問題。

學生活動：

①組長組織本小組活動，動手練習剪喜鵲圖案。②將剪好的剪紙圖案粘貼到A4紙上，并以喜鵲圖案為核心繪畫出自己理想的圖案。學生到網絡中收尋相關信息，擬好剪紙作品題目。③填寫《小組個人評價表》。④整理桌面衛生。

設計意圖：充分體現學生的主體性和教師的主導性。讓學生體驗動手操作練習帶來的樂趣，享受成功的喜悅，激發學生學習剪紙藝術的積極性。

培養學生自主學習、探究學習、合作學習等多種科學的學習方法。

培養學生動手能力、創造力和審美能力。

第六環節：評價

學生將作品上傳到專題網上，授課教師設計了在線答題及評價標準，學生答完后可申請查看評價標準，進行自我評價。同時在學生答題時還可以通過網絡與學生進行個別交流，解決學生學習過程中的能力差異問題，進而實現分層次教學。

第七環節：課堂小結

教師活動：教師針對本節課的教學情況，強調單獨紋樣剪法的基本步驟和喜鵲紋樣的基本剪法，并提出希望。

學生活動：在教師指導下總結本課重點內容

設計意圖：總結本課，使學生產生后續學習的激情。

第八環節：知識拓展

教師活動：教師指導學生進入教師博客，探討復雜的單獨紋樣圖形的剪法。

學生活動：學生進入教師博客，點擊學生互動平臺，進行師生進一步學術交流。

設計意圖：通過網絡與學生進行個別交流，解決學生學習過程中的能力差異問題，實現分層次教學。

（三）教學流程圖

三、教學反思

在本節課中，授課教師設計了討論、合作學習等多種學習方法的學習情境，最大限度地激發了學生的主觀能動性，突出了以“學生為主體”、“以實踐為中心”的新的教學觀點，使同學們朝著共同的目標而努力，培養了學生的自主、合作、探究、創新的學習意識，大大提高了課堂教學效益。

篇5

一、分析檔案管理網絡化的特點

首先，檔案管理網絡化使檔案的載體呈現出多樣化的特點，網絡的普及加速了現代檔案管理工作辦公自動化的發展，使得檔案的形式載體除了文字外，還有集合了圖像、影像、聲音、文字于一體的多媒體信息。在檔案管理網絡化的形勢下，電子計算機等技術是完成現代檔案內容信息管理的重要媒介。其次，檔案管理網絡化使檔案的收集工作呈現出網絡化的特點。檔案的收集工作在檔案館中具有重要的意義，決定著檔案館藏是否具有價值，網絡化的運用為檔案的收集工作開創了新的方式方法，檔案管理工作人員可以運動多媒體、網絡，快速地收集電子檔案，提高檔案收集工作的效率，最大限度豐富檔案館館藏。再次，檔案管理網絡化還能加快檔案服務工作的網絡化，檔案管理部門可創建主題檢索系統，以供需要進行查詢的人們通過網絡實時瀏覽，足不出戶就能夠查閱到所需要的檔案信息，而不需要親自來到檔案館查詢，節省了人們的時間，有效提高其利用的效率。

二、實現檔案管理網絡化的途徑

（一）更新觀念

實現檔案管理網絡化，首先檔案管理工作人員需要更新觀念，關注現今社會的形勢及其迸發出來的新問題，將檔案管理工作與社會活動緊密地結合起來，構建開放型檔案工作。不斷學習并加強自身的檔案管理網絡化、科技化意識，努力學習相關的計算機管理知識，加快檔案管理網絡化的進度及效率。同時不斷強化自身的業務知識學習，不斷拓寬自己的知識面，提高文字能力和綜合分析能力，提升自身現代信息技術，管理技術的熟練度，努力使自己成為既精通檔案管理業務知識，又熟悉計算機管理技術的具有雙重知識結構的復合型人才。其次，檔案管理工作人員還需改變以往的被動、消極性檔案管理服務，創新服務思想，與時俱進，主動去思考、聯系、實踐。樹立現代的服務理念，突破傳統服務思想，開啟新的思路。勇于接受檔案管理新思想、新方法、新技術，擴大檔案服務的范圍，可通過了解用戶需求的方法，確定檔案服務的方向，以解決用戶的現實需求為己任。通過研究近年來現行文件利用情況，并將其分類規整，總結出其規律性，采取多樣化的途徑，為用戶提供檔案服務。

（二）抓好信息數據庫的建設

信息數據庫的建設是實現檔案管理網絡化的基礎，包括數字檔案信息的形成、收集、歸檔、整理、鑒定，存儲、保管、保護，檢索、傳遞、利用、統計、銷毀等全過程，建設檔案信息數據庫能有效實現檔案信息的儲存、分類、檢索、查詢和使用，實現電子檔案信息的有效和快速歸檔，在很大程度上提高信息利用率。信息數據庫的建設需要加強對檔案網站的建設，確保網站系統存儲的檔案信息資料內容豐富，否則難以滿足利用者的各種利用要求，并注意要及時更新網站，補充信息內容。還有在設計網頁界面時要從利用者的角度出發，做到字體清晰、一目了然。進一步深化檔案檢索工作，為利用者提供高效的信息服務。實現文檔一體化，將檔案管理與文件管理整合到一個管理系統之中，進行文件生命周期的全過程的統一控制和管理，文檔一體化使文件與檔案之間不再界限分明，同時由于文檔一體化能清晰記錄并反映電子文件形成和辦理的全部動態過程及相關的背景信息，能確保電子文件的原始性與可靠性得到認證。最后，信息數據庫的建設還需及時進行設備的更新換代，計算機等硬件設備的質量和性能是實現檔案管理網絡化的重要條件。

（三）強化對電子文件的收集與歸檔工作

篇6

關鍵詞：網絡環境；計算機信息；安全與維護方案

隨著現代化科學技術的不斷發展，網絡信息技術也得到了飛速的發展和傳播。網絡環境下計算機信息技術的不斷發展和應用，在很大程度上為人們的工作和生活提供了良好的環境和條件，但是用戶的重要信息也隨之受到了威脅。例如：在網絡環境下計算機信息技術應用的過程中，經常會發生一些信息盜竊，病毒、黑客入侵等現象。因此，在網絡環境下計算機信息技術應用的過程中，要想對用戶信息和數據的保障得到進一步提升，應當對安全和維護軟件進行有效的利用，并針對一些常見的問題，制定有效的解決措施，從而在最大程度上保護用戶信息的安全性能，避免發生泄漏、盜竊、破壞等現象，為用戶提供良好的網絡環境。

1 網絡環境下計算機信息常見的一些問題

網絡信息技術的快速發展，不管是對我國社會經濟的發展，還是對人們的日常生活及工作，都是非常有利的。但是，在網絡環境下計算機信息技術不斷發展的過程中，用戶個人信息安全與維護等方面存在著很大程度上的漏洞，導致網絡環境下計算機信息危機也越來越嚴重。網絡環境下計算機信息常見的一些問題，大致可以分為以下幾類：（1）用戶在利用網絡計算機信息技術的過程中，對個人信息的保護沒有足夠的認識。在對個人信息進行保存和處理的過程中，用戶沒有按照相應的操作流程進行，最終導致網絡環境下計算機信息發生泄漏、盜竊、破壞、不對稱等現象。（2）用戶在對網絡計算機信息技術進行保存的過程中，沒有設置安全驗證密碼，或者密碼過于簡單，從而被一些不法分子破解，造成財產等個人經濟損失。（3）在網絡環境下計算機信息技術運行的過程中，經常存在著一些漏洞。計算機漏洞主要是指在硬件、軟件、安全協議或計算機系統安全策略上存在著缺陷或在軟件編寫時產生的錯誤，這些缺陷或錯誤可以使不法者或電腦黑客能夠在未授權的情況下訪問或控制整個電腦，從而竊取電腦中的重要資料和信息，甚至破壞整個系統。這樣對用戶個人信息泄漏、不對稱、盜竊等現象的發生，提供了重要的條件。另外，我國有關部門對網絡環境下計算機信息技術的監管較為缺乏，從而為人們在使用互聯網的過程中，為個人信息的安全使用埋下了一些安全隱患。（4）用戶在利用計算機信息技術的過程中，經常會有一些有問題的網站和郵件出現。出于好奇，用戶會點擊進行查看，這樣就會在用戶無意識的情況下，導致自己的個人信息發生泄漏、不對稱等現象。

2 網絡環境下計算機信息安全與維護的研究方案分析

2.1 加強對計算機信息和數據的維護

法律制度憑借著嚴謹的法律條例，成為網絡環境下個人信息的重要保證。因此，要想有效地保證網絡環境下計算機信息安全與維護質量，就應當對其相關的法律形式，進行有效的利用。并且，相關的網絡企業應當對用戶的信息進行全面的維護，全面提升網絡環境下計算機信息的安全、穩定等性能，從而給用戶帶來良好的安全感，這樣才能從本質上杜絕網絡環境下計算機信息發生泄漏、不對稱等現象的發生。

（1）相關網絡企業在設計網絡系統的過程中，應當設立相應的安全和維護系統，同時要對用戶的知情權給予高度的重視。另外，在網絡環境下計算機信息安全與維護的過程中，應當對相關的條例進行全面的了解，標明網絡環境下計算機信息的使用流程和使用時間，為用戶的使用提供相對便利的條件。（2）在網絡環境下計算機信息安全與維護的過程中，相關的網絡企業應當嚴格根據相關的法律條例，對網絡環境下計算機信息進行全面的處理和分析，這樣可以在最大程度上保證網絡信息共享的合法性和科學性，從而提升對網絡環境下計算機信息的安全、穩定、隱私等各個方面的管理，更為用戶在使用網絡計算機信息技術的過程中，提供安全、穩定的網絡環境。

2.2 網絡環境下計算機信息程序的安全與管理

程序是網絡環境下計算機信息技術運行的重要保障，在整個網絡計算機系統運行的過程中，起著指揮性的作用。因此，要想有效地提升網絡環境下計算機信息安全與維護的質量，就應當對其程序進行全面的管理。針對其程序漏洞等現象，對原始程序進行調整和改進，從而提升網絡環境下計算機信息安全與維護的質量。但是，在網絡計算機程序進行調整的過程中，需要注意的是：（1）應當對修改的內容和程序，通過文字形式對所改動的部分進度全面的標注和解釋。同時，對修改的時間、人員等信息進行全面的記錄，從而為以后的計算機信息安全與維護提供便利的條件。（2）在網絡計算機程序修改完以后，相關的工作人員應當進行登記，其中登記的內容要包括程序的名稱、內容、日期等方面。出現任何問題的時候，這些登記的內容可以提供查找根源，更進一步地提升網絡環境下計算機信息安全與維護的質量。

2.3 加強網絡環境下計算機信息安全系統的安全

在網絡環境下計算機信息安全與維護的過程中，相關網絡企業對信息維護措施的采取及加強僅僅是一方面，重要的還是靠用戶自己。用戶在使用網絡計算機的過程中，應當在網絡計算機程序中加強安全系統的安裝，可以通過利用防火墻和網絡信息誘導系統等軟件形式。但是，在安裝的過程中，應當對其運行的形式，進行全面的檢查，這樣可以在最大程上保證防火墻和網絡信息誘導系統等軟件的正常運行。同時，也要避免一些安全性能較差的網站和郵件，這樣可以在最大程度上保證網絡環境下計算機信息的安全、穩定等性能。另外，在加強網絡環境下計算機信息安全的過程中，用戶應當加強對計算機設備的定期查毒和檢查，保證計算機系統一直處于最新的狀態，這樣不僅對網絡環境下計算機信息安全的維護起到了非常重要的作用，同時對安全軟件系統的安裝和應用，提供了良好的網絡環境和使用性能。

3 結束語

綜上所述，文章對網絡環境下計算機信息的一些常見問題進行了簡要的分析和闡述，并且針對網絡環境下計算機信息安全與維護提出了一些建議。在網絡環境下計算機信息安全維護的過程中，對其網絡程度進行合理的構建，并且安裝相應的安全系統，通過利用合理的計算機技術，對其相關的信息和技術，進行全面的維護，提升計算機信息和數據的安全、穩定等性能，也只有這樣才能有效地提升網絡環境的質量以及使用性能，從而在最大程度上避免用戶信息發生泄漏、不對稱等現象，造成不必要的經濟損失，為用戶提供良好的網絡環境，充分地展現網絡環境下計算機信息安全維護的合理、科學等性能。

參考文獻

[1]袁愛民.提高計算機信息系統維護效率的策略探討[J].計算機光盤軟件與應用，2012，04：17+14.

[2]伍毅強.計算機網絡信息的網絡安全維護策略[J].無線互聯科技，2012，07：18.

[3]張平.信息安全策略實施過程中存在的問題與應對措施[J].電子技術與軟件工程，2014，06：232.

[4]蘇淼.計算機信息系統故障維護管理探討[J].硅谷，2014，10：168+151.

[5]李旭軍.故障管理在維護計算機信息系統中的應用[J].咸寧學院學報，2011，10：174-175.

篇7

（云南師范大學商學院，云南昆明650101）

摘要：隨著互聯網對檔案信息資源開發利用影響力的不斷提升，構建在網絡環境下對檔案信息資源利用的評價體系是檔案工作實際和理論所需。本文闡述了網絡環境下檔案信息資源利用評價體系構建的背景，分析了該體系構建的基本原則及AHP（層次分析法）的相關原理，并通過對指標體系中一級指標、二級指標和三級指標的設計和權重的確定，最終構建出基于AHP法網絡環境下檔案信息資源利用的評價體系。

關鍵詞 ：檔案信息；AHP；評價體系

中圖分類號：G273?5

文獻標志碼：A

文章編號：1004－390X （2015）04－0079－04

一、研究背景

近幾年，中國經濟保持著高速發展，社會也在不斷進步，對檔案信息資源的開發利用，尤其是在網絡環境下檔案信息資源的開發利用問題受到了各界的廣泛重視。不難看出，加大檔案信息資源的開發程度，提高檔案信息資源開發利用的水平符合新形勢下對檔案工作的要求。同時，隨著政府職能的轉變和公共服務理念的確立，從中央到地方各級政府正在積極轉變工作理念，把服務人民作為其工作的首要任務，提供各種社會公共文化產品和服務。在此時期也出臺的《政府信息公開條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《信息網絡傳播權保護條例》、《互聯網文化管理暫行規定》和《電信和互聯網用戶個人信息保護規定》等相關的法律法規，在強調檔案信息資源開發利用要求的同時，也為該工作能更好地開展提供了強有力的法律保證［1］。除此之外，人類社會已經進入到了互聯網時代，這已成為當今世界未來發展的趨勢。互聯網的廣泛性、快捷性，交互性，跨區域性等特點對檔案信息資源的利用提供了前所未有的平臺。另一方面，在互聯網環境下，檔案用戶需求也在不斷變化。用戶需求更加個性化、多樣化、強調檔案信息的精確性、智能性、知識性、及時性，重視檔案獲取過程的安全性和用戶體驗。構建檔案信息資源利用評價體系，以量化數據反映出當前基于網絡檔案信息利用的現狀，存在的不足之處，對提高檔案工作的水平，滿足新時代對檔案工作的要求，助推檔案事業的發展，意義重大而深遠。

二、網絡環境下檔案信息資源利用評價體系的構建原則

對網絡環境下的檔案信息資源利用的評價，必須設計一套科學、合理的評價指標體系。評價體系中，指標的選取、指標的數量、權重的確定、主觀指標和客觀指標的比例的選擇都會對影響最終的評價結果。可以說，建立評價指標體系是一項嚴謹并富有創造性的工作。因此，在評價體系的構建過程中，應遵循科學性、系統性、定性與定量和實際可行性的原則。

（一）科學性原則

指標體系的設計必須建立在科學的基礎上進行。設計思路有相關理論作為依據，指標的內容有明確的科學內涵，并且指標的選擇和確定也需運用科學的方法，保證評價指標體系能夠客觀真實地反映網絡環境下檔案信息資源利用的實際情況。

（二）系統性原則

系統性原則要求將網絡環境下的檔案信息視為一個整體，選擇和確定指標項目時，要綜合考慮其整體性和系統性。各指標間既相互獨立，又相互聯系，避免多重共線性和序列相關性的干擾，從而構建一個有機整體。

（三）定性與定量結合原則

檔案指標體系的構建是一個非常復雜的過程。考慮到評級體系中的指標本身存在著非線性和模糊性的特點，在構建體系時應盡可能地采用已有的統計數據作定量的分析。而在遇到難以量化的指標時，則需要適當地加以定性的分析。

（四）實際可行性原則

評價指標體系設計的目的就是應用，因此設計的指標體系應該實用。指標體系的設計需要注意其提供數據資料的可能性和容易收集性等多個方面，保證設計指標能夠有效地測度或統計。

三、AHP（層次分析法）的原理及實現層次分析法（AHP） 是將決策總是有關的元素分解成目標、準則、方案等層次，在此基礎之上進行定性和定量分析的決策方法［2］。這種方法的特點是在對復雜的決策問題的本質、影響因素及其內在關系等進行深入分析的基礎上，利用較少的定量信息使決策的思維過程數學化，從而為多目標、多準則或無結構特性的復雜決策問題提供簡便的決策方法［3］。這種方法尤其適合于對決策結果難于直接準確計量的場合。層次分析法的步驟如下：

第一，通過對系統的深刻認識，確定該系統的總目標，弄清規劃決策所涉及的范圍、所要采取的措施方案和政策、實現目標的準則、策略和各種約束條件等，廣泛地收集信息［4］。第二，建立一個多層次遞階結構，按目標的不同、實現功能的差異，將系統分為幾個等級層次［5］。

第三，確定以上遞階結構中相鄰層次元素間相關程度。通過構造兩比較判斷矩陣及矩陣運算的數學方法，確定對于上一層次的某個元素而言，本層次中與其相關元素的重要性排序———相對權值［6］。

第四，計算各層元素對系統目標的合成權重，進行總排序，以確定遞階結構圖中最底層各個元素的總目標中的重要程度［7］。

第五，根據分析計算結果，考慮相應的決策。層次分析法的整個過程體現了人的決策思維的基本特征，即分解、判斷與綜合，易學易用，而且定性與定量相結合，便于決策者之間彼此溝通，是一種十分有效的系統分析方法［8］。

四、網絡環境下檔案信息資源利用評價體系的結構設計

（一）一級指標的確定

網絡環境下檔案信息資源利用評價指標體系的一級評價指標如圖1所示，由三部分組成所組成：

（1）檔案網站信息資源建設情況。檔案信息資源的質與量是檔案信息利用的基礎。本文主要從檔案網絡建設的網絡技術條件和檔案信息的內容兩方面來評價。

（2） 信息資源利用的途徑及過程。對網絡環境下，檔案信息資源利用的綜合評價，不能缺少了利用途徑及過程這一部分。網絡信息資源建設的情況決定著利用開發的程度，而在此基礎上對信息資源的利用途徑便捷與否，手段豐富與否，以及利用過程用戶體驗等因素都直接影響著檔案信息資源利用的程度。由此可見，對信息資源利用的途徑及過程這一指標的設置和正確的評價是必不可少的。

（3） 檔案信息資源利用的效果。從檔案網站的定義、功能和作用不難看出，對檔案網站的建設最終目的就是為開發利用來服務。檔案信息資源利用的效果是檢驗檔案網站的信息資源利用程度的重要表現。因此，網絡環境下檔案信息資源利用的評價中，除了考慮到檔案網站資源建設情況和信息資源利用途徑及過程外，還應該包括檔案信息資源利用效果的評價。

（二）二級和三級評價指標的確定

在一級評價指標確定的基礎上，本文將進一步對二級、三級評價指標進行選擇和確定。首先，在檔案網站資源建設情況的一級指標下，劃分為網絡技術條件和檔案信息內容。網絡技術條件從硬件設備、系統軟件性能和安全技術三個方面評價。檔案信息內容則包含檔案信息資源的全面性、完整性、可用性、開放性等指標。

其次， 把檔案信息利用途徑及過程劃分為：利用途徑和利用過程。檔案信息資源利用途徑這個二級指標下由檢索功能、導航功能、鏈接、網絡地圖、交互功能及文件下載等三級指標組成。檔案信息利用過程則包括：個性化服務、界面友好性、利用的便捷性、用戶參與程度。

再者，把檔案信息資源利用的效果分為了信息利用情況和效果兩個二級指標。信息利用情況包括利用率，拒絕率。利用效果則劃分成用戶滿意度、用戶訪問量、經濟性、社會評價等三級指標。

（三） 指標權重的確定

本文采用層次分析法（AHP） 確定指標的權重。AHP法由指標間相對比重構成判斷矩陣，通過求解其最大特征根和它所對應的特征向量，得出指標各自的相對比重［9］。具體步驟如下：

1．構建判斷矩陣

判斷矩陣的數值主要是根據數據資料、專家意見和分析者對各個指標的相對重要的認識，加以平衡后給出的，一般采用九標度刻化法，標度描述見表1，即構造出判斷矩陣。

從表2～3可見，該權重設置滿足一致性要求。同理，運用以上方法對二級和三級指標層依次設置判斷矩陣，計算指標權重值，并進行了一致性的檢驗，最終得出了網絡環境下檔案信息資源利用評價指標體系（表4）。

［

參考文獻］

［1］劉紅兵．網絡檔案信息適法施控研究［J］．檔案管理，2006（4）：46－47．

［2］李志強，王昭君，左樂，等．層次分析法在確定延安市自然旅游資源評價體系權重中的應用［J］．延安大學學報：自然科學版，2009，28（1）：73－75．

［3］沈錚，王志雄．圖書館員年度考核中的層次分析法應用［J］．新世紀圖書館，2006（6）：59－60．

［4］何平，符卓．建筑施工企業物資供應商的選擇問題研究［J］．經濟研究導刊，2008（2）：38－39．

［5］王彥芳，張琪．顧客使用AHP方法對商場的選擇［J］．商場現代化，2007（19）：49．

［6］矯慶星，周丹，王慶州，等．項目經理選拔綜合測評模型［J］．經濟研究導刊，2008 （19）：154－155．

［7］李建業，李小福．廣東公路建設項目財政支出績效評價計算機管理信息系統［J］．現代計算機：專業版，2008（11）：139－141．

［8］徐鵬飛．秦山核電站核電承包商評／核體系和管理模式研究［D］．上海交通大學博碩論文，2005．

篇8

摘 要 遺傳算法具有很強的全局搜索能力，但是容易造成未成熟的收斂，而徑向基函數RBF神經網絡的優勢在于采用全局收斂的線性優化算法，唯一最佳逼近點唯一，二者結合的應用能彌補各自的缺陷。兩種方法結合應用到核電廠安全管理評價領域，建立基于遺傳算法和RBF神經網絡的核電廠安全管理評價模型，對核電廠安全管理存在的風險進行評價，有助于核電廠安全管理人員及時發現風險，采取應對措施，對于降低核電廠安全管理風險，確保人民群眾生命財產安全和社會環境安全都具有極其重要的現實意義。

關鍵詞 遺傳算法 神經網絡 核電廠 安全管理評價

核電廠的安全管理評價是對核電廠的安全管理現狀進行的評價分析。科學合理準確的評價可以對核電廠的日常安全管理提供指導，為科學的開展安全管理提升提供參考。

利用遺傳算法對RBF神經網絡進行優化，保證了并行處理規模較大信息的能力，發揮了概括、聯想、類比、推理等綜合處理數據的能力。因此常被用來處理復雜問題，并做出科學的預測。建立基于遺傳算法和RBF神經網絡的核電廠安全管理評價模型，既確保了對大規模數據的處理能力，又提升了安全管理評價的科學化水平，對于準確掌握核電廠安全管理現狀，提升核電廠日常管理水平，有效保障企業員工的生命安全、國家財產安全和生態環境安全具有重要意義。

一、遺傳算法和RBF神經網路原理

遺傳算法于1975年，由美國的J.Holland教授提出。該隨機化搜索方法借鑒了自然進化法則，即優勝劣汰、適者生存的遺傳機制。該方法直接對結構對象進行操作；選用概率化的尋優方法，自動獲取和指導優化的搜索范圍。但該方法在實際應用中也存在部分局限性：因借鑒了優勝劣汰、適者生存的遺傳機制，所以如果出現優勢個體（局部最優解）時，就造成了過早收斂現象，也就無法搜索產生全局最優解；其次在經過多次重組演化后，容易丟失上一代的的基因片段，即同樣造成無法得到全局最優值；再次傳統的遺傳算法通過雜交變異的手段，確定搜索空間，導致相似模式的數據種群占據優勢，同樣無法產生全局最優解。

RBF神經網絡是一種前饋式神經網絡，網絡結構分為三部分：輸入層、隱含層、輸出層。它依據輸入層少數的神經元（基礎數據），利用隱含層（高效徑向基函數），決定神經網絡的輸出層（預測數據）。隱含層（高效徑向基函數），實際是通過利用高斯函數，執行固定的非線性操作指令，即將輸入層（基礎數據）映射到一個新的空間，通過輸出層節點線性加權組合，輸出形成結果。

輸出函數為：

為隱含層神經元的輸出， 為權值，二者的乘積累加和即為RBF神經網絡的輸出。輸入層、隱含層相互連接，其中隱含層為一系列同一類型的徑向基函數（高斯函數）[3]。RBF神經網絡由高斯函數表示為：

其中，Ci代表了基函數的中心， 代表了函數的寬度參數。從上述公式中可以看出：高斯函數的徑向范圍與 函數的寬度參數成反比。在實際計算中，函數寬度參數 的確定一般采用自適應梯度下降法確定，而確定Ci 、 、w的取值也就確定了為隱含層神經元的輸出 。

二、對RBF神經網路原理的優化

依據生物神經網絡的機理建立基于RBF神經網絡安全管理評價模型，通過在不同網絡傳遞環節選取恰當的算法對模型進行優化改進，以此得到安全管理評價的優化模型。但是在應用過程中RBF神經網絡關鍵函數基函數中心值、網絡權值等難以得到最優解，因此選擇遺傳算法，利用其優勢對神經網絡模型進行優化完善。

（一）最優基函數中心值的確定

應用遺傳算法進行數據編碼。將學習樣本進行編號：1，2，3，……，N，進而從樣本中隨機選擇M個數據為一組中心矢量作為種群中的一個個體進行編碼。如下所示，以第i個染色體為例，神經網絡的m應度函數 為期望輸出 和實際輸出 之差的絕對值累加和的倒數：

從上一代中任意選取兩個母體進行交叉以此獲得兩個子個體，再將兩個子個體以一定的概率進行變異，染色體其他位的編號值用1，2，3，……，N，中任意值以一定的變異概率替換。將母體與子體進行比較從中選擇優勢個體即完成一次進化。以此方式循環迭代，直到個體達到給定最大代數或滿足給定的精度，此時個體則為最優基函數中心值。

（二）最優權值w的確定

權值的優化是一個長期復雜的過程，實數編碼值能夠較好地反應現實情況，用一個數碼代表一個染色體，一個染色體則代表一個X值；群體初始化，根據遺傳算法的搜索范圍將權值以 分布隨機確定（-0.8，0.4，0.65，0.5）；選取適應度函數，將輸出樣本的平方作為適應度函數：

根據遺傳操作原理，采用染色體交叉變異，選擇交叉的概率Pn、變異的概率Pm。

U11=（-0.8，0.4，0.65，0.5），U21=（0.3，0.7，0.6，-0.8），交叉：U21=（-0.8，0.4，0.6，0.5）變異：U22=（-0.8，0.4，0.5，0.5）

三、安全管理評價模型的建立

依據核電廠安全管理評價指標，建立基于遺傳算法和RBF神經網絡的核電廠安全管理評價模型。其實現流程如圖所示：

四、結語

本文建立基于遺傳算法和RBF神經網絡的核電廠安全管理評價模型，對核電廠安全管理存在的風險進行評價，有助于核電廠安全管理人員及時發現風險，采取應對措施，切實降低了核電廠安全管理風險，并為核電廠科學管理，安全管理提升提供參考和技術支持。

參考文獻：

[1] 郭贊.基于遺傳算法和RBF神經網絡的鈾尾礦庫安全預警模型[J].綠色科技，2015.3：243-245.

[2] 魏艷強.基于RBF神經網絡的公路貨運量預測方法研究[J].天津理工大學學報，2008.2（1）：17-20.

[3] 徐杰.基于遺傳算法的RBF神經網絡優化及應用[J].信息技術，2011（5）：165-168.

篇9

盜傳必究

一、判斷題

題目1

WWW主要通過超文本向用戶提供網頁信息。（

）

選擇一項：

對

題目2

用戶在客戶端計算機上可以使用瀏覽器瀏覽Web服務器上的信息。（

）

選擇一項：

對

題目3

完成IIS安裝后，可以使用一個默認網站，該網站沒有任何內容，無法瀏覽。（

）

選擇一項：

錯

題目4

FTP服務器無法單獨控制文件的下載權限。

選擇一項：

對

題目5

在Windows操作系統中，FTP客戶端必須使用第三方工具。

選擇一項：

錯

題目6

在Windows

Server中，FTP服務功能可以獨立安裝，不依賴于其他功能。

選擇一項：

錯

題目7

在Windows

Server操作系統中，網絡負載平衡群集是實現高可用性的重要功能之一。（

）

選擇一項：

對

題目8

在網絡負載平衡群集中，所有節點會隨機接收訪問請求，無法控制優先級。（

）

選擇一項：

錯

題目9

如果希望網絡負載平衡群集中的節點之間可以互相通信，而節點主機均為單網絡適配器，則群集操作模式應該選擇單播模式。（

）

選擇一項：

錯

題目10

用于發送電子郵件的TCP/IP協議是SMTP協議。（

）

選擇一項：

對

題目11

SMTP協議的端口號是25。（

）

選擇一項：

對

題目12

POP3協議的端口號是110。（

）

選擇一項：

對

題目13

還未回答

企業CA必須部署在擁有AD的前提下方可部署。（

）

選擇一項：

對

題目14

獨立CA無法部署在AD環境內。（

）

選擇一項：

錯

題目15

企業從屬CA只能部署在企業根CA之下。（

）

選擇一項：

錯

題目16

證書未到期就可以正常使用。（

）

選擇一項：

錯

題目17

故障轉移群集無法實現單節點工作。（

）

選擇一項：

錯

題目18

部署五節點的故障轉移群集后，其中四節點故障，群集依然可以正常使用。（

）

選擇一項：

錯

題目19

故障轉移群集中的每個節點必須獨立存儲設備。（

）

選擇一項：

錯

題目20

故障轉移群集節點故障可以實現自動切換到其他節點，也可以手動切換到其他節點。（

）

篇10

（一）財務管理理念陳舊我國的一些個體和私營企業，產權都集中在經營者手中，經營者往往只重視生產和銷售，財會部門形同虛設，經營者憑借自己的經驗來對企業進行管理。這種企業中，財會部門不是為了經營管理者的決策提供有價值的參考信息，而是絕對服從經營管理者的指令要求，不考慮企業的整體利益。同時這類企業也沒有完善的會計制度，即使有制度也缺乏科學的管理。在傳統的財務管理觀念中，往往只重視有形資產而輕視無形資產的價值，這也使得低估無形資產的價值而影響企業的資本運營。

（二）財會人員及管理人員的素質不高大多數企業對科研技術人員的培養都非常重視，但卻忽略了對財會人員和管理人員的培養，很多企業沒有扎實的財務管理基礎，并且財會人員理財觀念落后，缺乏系統的知識，嚴重阻礙了企業財務管理作用的發揮。企業仍舊將企業價值最大化作為企業財務管理的目標，但是許多財會及管理人員為一己私利而棄企業的利益于不顧，這也不利于企業的發展。

（三）財務管理風險意識偏低隨著經濟活動網絡化、虛擬化，企業面臨著更多的風險，財務信息的傳遞、處理和反饋的要求也越來越高，倘若企業內外信息披露的不對稱或者是不及時不充分，在很大程度上將增加企業的風險。而企業管理者如果不能適應環境發展的需要，不能適應網絡經濟發展所帶來的變革，不能增加風險意識，那么又將給企業帶來危機。

二、網絡經濟給企業財務管理帶來的影響

（一）給企業財務管理主體、管理對象帶來的影響財務管理主體是指財務管理為之服務的特定組織實體，這種實體是有形并且相對穩定的。但是隨著網絡技術發展及電子商務的普及，出現了許多虛擬的企業形態，比如淘寶網上的許多商鋪，有些甚至沒有實體形態，只需要一個網絡連接就能實現線上經營。這種虛擬的企業沒有嚴格的企業邊界，它們使得財務管理主體由實體化轉向虛擬化。而傳統的財務管理的對象一般是一個獨立核算的經濟實體，但隨著網絡經濟的發展，商業活動主要通過電子商務的形式在互聯網上進行，使得許多傳統的商業模式被電子支付、電子采購、電子訂單等取代。

（二）給企業財務管理目標、模式與內容帶來的影響傳統財務管理目標以“企業價值最大化”、“利潤最大化”、“股東財富最大化”等為代表。但是企業的財務管理目標是通過客戶的目標和業務的流程來實現的。隨著網絡經濟的發展，客戶目標和業務流程發生了變化，具有共享性和可轉移性的知識資本占據主導地位，知識的不斷更新應用滲透著企業生產經營管理的各個方面，使得財務管理的目標呈現多元化，這就要求企業重新定位財務管理的方針：一是要協調好相關主體的利益；二是考慮企業的預期效益；三是擔負社會責任，這也客觀上要求企業財務管理的目標向多層次轉變。傳統的財務管理模式局限在企業內部，使得企業各部門之間不能很好的協調，造成信息滯后、監管不力等，無法適應信息時展的需要。而在網絡環境下，所有的經濟活動都要全、快、準，并且數字化、信息化的發展使得所有的交易及決策均可在瞬間完成，使得經濟活動的空間縮小、時間縮短。電子商務使得企業的采購、生產、運輸、銷售、保險、申報等環節都可以通過計算機網絡全自動化完成，互聯網使得貿易實現了虛擬化、遠程化、實時化，這就對財務管理的彈性、及時性、適應性等提出了更高要求。網絡經濟改變了企業財務管理的重點，由以前的以有形資產的管理為重點轉移到了現在的以無形資產的管理為重點。在農業社會，經濟的增長主要依靠土地；在工業社會，經濟增長主要依靠廠房、設備等；在網絡經濟社會，技術、商標、信息等以知識為基礎的無形資產在經濟增長中起著重要作用。網絡經濟改變了經濟活動的方式，創新了財務管理的內容。

（三）給企業財務管理安全、財務管理人員素質要求帶來的影響網絡經濟的虛擬化給財務管理帶來了網絡安全問題。現代網絡的發展非常迅速，許多業務都可以通過互聯網完成，但是在互聯網這個開放的體系中，也存在著許多風險，黑客攻擊的案例屢見不鮮，網絡犯罪的案例也不在少數，尤其是目前財務管理缺少與網絡經濟相適應的法律體系的保護和技術保障。而且在網絡環境下，電子化的報表、合同等無紙化的形式也使得辨別真偽上存在新的風險。因此，網絡經濟在推動經濟更上一個臺階的同時也給財務管理帶來了新的風險。隨著網絡經濟的迅速發展，迫切需要一批能夠掌握現代商貿理論與實務、現代信息技術、財務管理理論、法律知識的復合型人才，培養具有創新意識的高素質財務人員是當務之急。有關部門要激發這類人員的競爭意識、適應現代經濟環境的緊迫感，并且培養高素質財務人員將個人、企業、社會三者之間利益相結合的意識。

三、企業財務管理創新的思路

（一）財務管理主體、對象的創新傳統的財務管理是一種直線式管理，是對實體經濟形態的管理。而網絡經濟背景下的商業活動主要以電子商務的形式在互聯網上進行，若干法人之間形成網絡合作關系。網絡的共享性必然要求加強團隊協作，由直線式管理拓寬到橫向的管理，甚至實現交叉式管理，這樣不但能充分發揮本企業的財務潛能，也能充分利用相關單位財務管理資源的優勢。傳統的財務管理對象主要是資金運動的管理，隨著網絡經濟的發展，信息活動創造的價值的比重逐漸上升，企業的管理活動更加集中在信息資源的管理上，更加意識到技術知識等無形資產對企業生存發展至關重要。因此，企業財務管理對象要從“有形的生產要素”上，轉向以“無形生產要素”為主。

（二）財務管理目標、模式與內容的創新在網絡經濟背景下，知識資源的共享性和可轉移性使得財務管理目標呈現多元化以及財務責任社會化，這就要求企業更加注重社會責任的履行，將社會責任納入財務管理的目標，如保護生態平衡、維護社會公眾利益、發展文化教育、發展福利事業和慈善事業。這樣不僅有助于企業實現自身的經營目標，也使得企業樹立良好的企業形象，從而實現企業和社會目標的和諧統一，達到共贏。同樣，在網絡經濟背景下，財務管理的模式能夠實現在線操作、集中管理、遠程處理。在時間和空間上都極大的發揮了網絡的優勢，使得財務管理由靜態走向動態，大大地拓展了財務管理的能力和質量，使得企業的競爭力得到提高。在財務管理內容上，網絡經濟的發展使得企業不僅重視有形資產的管理，也更加注重無形資產的管理，使得財務管理延伸到了各個方面，這對于完善企業的內部管理，發現企業的優勢資源有重大意義，使得企業得以發現并發揮其優勢。

（三）保障財務管理信息安全并提高人員素質為保障網絡財務管理的安全，要從制度上、管理上、技術上入手，保護企業內部網，以保障網絡信息的安全。同時，培養一批掌握全方位技術的復合型專業人才也是當務之急。

四、企業財務管理創新的對策

企業財務管理的創新，關系到企業經濟效益的穩健提高。財務管理應當順應潮流，充分利用互聯網資源，從各個方面進行創新以適應新的環境。因此，筆者對于財務管理當中的問題，給予以下建議：

（一）提高財務管理人員素質隨著網絡經濟的迅速發展，迫切需要一批能夠掌握現代商貿理論與實務、現代信息技術、財務管理理論、法律知識的復合型人才，培養具有創新意識的高素質財務人員是當務之急。有關部門要激發這類人員的競爭意識、適應現代經濟環境的緊迫感，并且培養高素質財務人員將個人、企業、社會三者之間利益相結合的意識。

（二）創建基于互聯網的企業財務管理信息系統在網絡經濟時代背景下，經濟活動通過互聯網進行，多半呈現的是數字化特征，因而產生的會計信息是動態變化的，具有不確定性。可是，市場的需求要求這些信息多層次、立體化，因此，創建基于互聯網的企業財務管理信息系統，可以綜合運用計算機網絡技術，將這類信息加倍形象、直觀、生動、活潑、多樣地展現在信息需求者面前，包括物質層面和精神層面的信息、財務信息與非財務信息等。

（三）設定符合網絡經濟特點的財務管理目標企業財務管理的目標與經濟發展是緊密相連的，隨著社會的不斷進步而不斷深化。隨著網絡經濟時代的到來，知識資本將在生產要素中占主導地位，從而深刻影響企業生產經營管理活動的方方面面，從客觀上要求企業的財務管理方針向更深層次演變。企業的財務管理目標將從原先的追求企業價值最大化和股東財富最大化轉變為“知識最大化”的綜合管理目標。此外，也應當將提高企業的信譽度作為財務管理的目標之一。