方案模板范文
時間：2023-03-28 02:18:00
導語：如何才能寫好一篇方案模板，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利并不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這里無用武之地，激發每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，才是我們整個團隊最終的勝利。
活動時間：20xx-7-2220xx-7-23
活動地點：肇慶九峰山風景區
參加活動人數：20人
活動內容：
1、8：00 員工天河城北門口集合出發，一路歡歌笑語前往九峰山
2、10：00 到達九峰山景區，下車后稍做調整后，大家集體泡溫泉。
3、12：00 返回賓館用中餐。
4、13：00整裝出發前往景區拓展訓練營
5、14：00 雙人跳
賽道設置：
此賽道設置為兩塊泡沫板，長 2m ，寬 1.5m ，厚度約為80cm，中間相隔約 1.5m 。(此環節賽道約為 6m )
規則：
兩人三足一起跳，同時跳上第二塊板即可。
兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。
趣味性：
兩人綁在一起同時起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。
中間距離約為 1.5m ，看似簡單，但實際操作困難。
6、15：00 過障礙
賽道設置：
此賽道設置為一根橫桿，離地面高度約為1m。(此環節賽道約為 4m )
規則：
兩人三足繼續前進，但必須從橫桿底下穿過。
選手可以采取不同姿勢通過，但手不能觸地。
橫桿只是輕輕被架著，只要碰到即會脫落，橫桿落地則選手淘汰。
趣味性：
橫桿設置較低，不僅考驗著選手的技巧，同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。
此環節同樣也是看似簡單，操作起來有一定困難。
7、16：00 獨木橋
賽道設置：
此賽道設置為兩個橋墩，大小為1m3，中間相隔5m，上架一根半徑為10cm的獨木橋，下面為水池。(此環節賽道約為7m)
規則：
兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。
通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。
趣味性：
兩人綁在一起通過獨木橋，速度必將減慢，隨之導致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現于此。
8、17：00 小心陷阱
賽道設置：
此賽道設置為15個廢棄輪胎。
每個輪胎內圈直徑約為50cm，以三列形式擺放。(此環節賽道約為5m)
規則：
此環節比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)
趣味性：
輪胎設置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那么選手如何通過此環節就是其趣味性所在。
9、17：30 自己動手扎起營帳，布置自己的臨時家園。(露營)
10、19：00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。
11、22：30 晚會結束，洗漱就寢。
第二天
1、07：30 起床，洗漱，晨練。
2、08：00 收拾營地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)
3、08：30 早餐(到景區酒店用早餐)
4、09：00 乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園
5、10：00 到達森林公園
6、10：30 挑戰團隊的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險刺激的戶外野戰探險項目。
10人一組，分成兩個小隊;自創團隊口號;各隊推選出一位隊長，由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰。
7、12：00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第一名：公司產品500元/)
8、12：30 合影留戀
9、13：00 中餐
10、14：00 帶著疲勞的身體，愉悅的心情乘車返回
活動費用預算：
1. 包車費用：來回1600元
2. 拓展訓練教練費300元/人 共計600元
3. 人均費用290元/人
安全注意事項：
1、野外探險存在一定的危險性，活動須加強自我保護;
2、背包及攜帶物品需做好防水準備;
3、個人著裝要求：寬松休閑長衣長褲，(絕對不允許穿高跟鞋);
4、個人自備：旅游鞋及備用球鞋、寬松耐磨長袖衣褲、飲用水。
5、盡量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區，不要破壞區內的自然生態環境，做到留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影
6、注意安全，遵守團隊紀律，集體行動，不擅自離開設定行進路線和活動范圍。
拓展活動方案模板二一、破冰游戲：
1、松鼠與松樹 時間：45分鐘
2、青蛙王子 時間：45分鐘
二、團隊溝通與激勵游戲
1、共同進退 時間：60分鐘
2、乾坤大挪移(又名不倒森林) 時間：30分鐘
3、千足蟲 時間：30分鐘
4、珠行萬里(視情況可與合力運水替換) 時間：45分鐘
5、激情99 時間：60-90分鐘
6、雷陣(又名一線生機) 時間：60分鐘
7、電網(又名蜘蛛網) 時間：60分鐘
8、決戰沙場 時間：60分鐘
9、怪獸過河 時間：60分鐘
三、解決問題型游戲
1、七巧板 時間：60分鐘
2、盲人方陣 時間：60分鐘
3、交通阻塞 時間：60分鐘
4、盲人摸號 時間：60分鐘
5、雷區取水 時間：60分鐘
四、團隊信任與責任游戲
1、信任背摔 時間：示人數而定，60-90分鐘，人數限制60人以下
五、大型團隊協作游戲
1、畢業墻(又名逃生墻) 時間：30分鐘
2、人椅 時間：30分鐘
拓展活動方案模板三活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語：各位同學大家好，今天我們利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內心感受。接下來活動正式開始。
活動環節：
第一項熱身活動：全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。
一、虎口脫險
全體同學，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
主持人詢問：在我說到這個(字或詞)的時候，你的第一反應是什么?第一動作是什么?
引導：(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的關系)
二、生命線
每位同學拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標注0，在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定)，按照比例找見現在自己的年齡段，并標注出來，然后現在想幾個問題，在你經歷過的歲月中，也就是0到你現在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中，也就是現在年齡到你預計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導：(過去的是無法改變的，抓住現在的時間去實現自己的目標)
分享環節：
篇2
活動方案 活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。[sup]引[/sup] 格式 1.活動標題[1] 2.活動時間 3.活動的目的及意義 4.活動參加人員,具體負責組織人員 5.活動內容概述 6.活動過程 7.活動對象意見(如社區意見等) 8.結果與討論 9.結論與建議 2詳細 主題：(大標題)[1] 前言：(概述) 開展活動意義：(為什么開展活動) 活動內容：(詳情講述該項活動的步驟及活動項目) 活動執行時間：(包括時間段) 活動范圍：(活動所針對的對象、區域) 人員配置：(按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上) 前期準備：(做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動設備的安排等) 工作內容：(提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求) 活動目的：(做出所想達到的效果) 效果評估(效益分析)：(預想活動后所得到的反應及達到的效果) 物料清單：(對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記) 3建議編輯 一、活動方案名稱[1] 盡可能具體的寫出方案名稱，如“2012年6月25大學晚會活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
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二、 活動背景 ： 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。 三、 活動目的、意義和目標： 活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等。 四、資源需要： 列出所需人力資源、物力資源、使用的地方(如教室或使用活動中心)都要詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。 五、活動開展： 作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等。對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。 六、經費預算： 活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。 七、活動中應注意的問題及細節： 內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。 八、活動負責人及主要參與者： 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。 注意：
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1、 本方案提供基本參考方面，小型方案可以直接填充;大型方案可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀; 2、 可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等; 3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂; 4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂; 5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。 6、XXXX團日活動的策劃方案活動時間：XXX活動地點：XXX活動人物：XXX活動主題：明責任 找差距活動內容：1、主持人(班委)開場介紹本團日活動的意義及大概環節。2、XXX節目表演吉他彈奏、唱歌、跳舞等節奏感強的節目，以調動全場氛圍以及全體人員對活動的關注和參與性。3、集體之星評選如學習時間之星(名字可以再想，就是指上課不遲到早退、珍惜學習時間的優秀學生)，現場同學主動報名，如果報名人數過多，進行相應篩選后，再現場全體人員舉手投票，票數最高的為最終得主。得主上臺發言并獲得相應獎品。同樣的方法，選出責任之星(班委責任心最強的人)、關愛之星(熱心幫助他人的人)等等。此形式，呼應了主題“明責任 找差距”，參與性也極高4、XXX節目表演小品、話劇等時間稍長的節目5、抽獎環節準備小禮品6、集體唱歌全體一起唱歌，加強團體凝聚度，在歌聲中，活動也畫上句號。
篇3
一、活動目的
通過開展安全教育及安全應急疏散演練活動，增強師生安全意識，培養師生在遇到地震、火災等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校對突發事件的處置能力。
二、應急疏散演練領導小組 組 長： 石 副組長： 吳 連
成 員：李東生 賈學靜 崔利鳳 袁書芹 夏鳳云 孫金英 王芳芳 周彩芹
三、演練時間安排
1、x月15日 下午分班演練(班主任自行安排時間作動員講話和強調演練要求，并組織演練)。
2、x月16日 下午分年級演練，學校組織驗收。
驗收分組名單：
第一組(負責驗收1、2、3年級)：石 吳連 第二組(負責驗收4、5、6年級)：李東生 賈學靜
3、x月17日 下午3：00——3：30全校正式演練。
四、演練地點
各班教室至學校大操場
五、演練對象 全體師生
六、演練操作程序
1、學校統一通過廣播系統信號。廣播發出訊息后各班主任老師立即通知本班學生，以最快速度有順序有組織向操場規定位置疏散。在撤離過程中各班根據責任教師引導，按照預定疏散路線迅速撤離樓外。
2、從教室內撤離出的學生和教師以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，從教室內撤離出的學生和教師不能隨意再次進入教室內。
3、學生全部撤離教室后，責任教師方可離開崗位;其他教師在撤離時要本著學生第一的原則，按照規定路線進行撤離。
4、演練結束后按集會返回程序及路線返回教室。
七、疏散線路及順序
按早操(即集會)的線路到達操場。
八、分工安排及職責
(1)演練總指揮：石
(2)各班主任老師帶本班學生撤離。 (3)其他崗位人員安排： 大操場引導老師：李東生 集合指揮：袁書芹寫作模板
人數匯總：賈學靜(班主任到操場后負責清點本班人數，向校領導匯報應到人數和實到人數。校領導負責清點師生人數，向石校長匯報應到人數和實到人數。) (4)醫療準備：學校醫務箱 (5)廣播、照相：崔利鳳 (6)各年級協調員：
一年級：裴銀環 二年級：夏鳳云 三年級：張鵬超 四年級：孫金英 五年級：周彩芹 六年級：王芳芳
九、注意事項
(一)應急疏散演練基本要求：
1、保持鎮靜，做出正確的判斷，行動迅速。
2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。 3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。
4、到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點人數，向校領導匯報，校領導逐級報告情況。 (二)教師注意事項：
1、班主任要對本班學生進行應急疏散演練活動的動員講話，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。
2、聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時，班主任要教育學生做到：聽到信號后學生在老師指導下立即從前后門撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊形。班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地總結。
(三)學生注意事項：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。演練時，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動。
2、參加演練的同學不得穿拖鞋、長裙等，以免摔倒。
3、聽到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時不許說話，動作要快，嚴禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。
篇4
二、 地點： ___________酒店_____層_____廳(結婚典禮現場)_____廳、_____廳
三、 人物：新郎 ______新娘______伴娘______伴郎______
婚慶重要人員名單：
_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____|、
婚慶所需準備物品：
1.自己準備的物品：
行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花 (10個左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花（房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等）紅包、司機。
2.父母和單位領導恭賀稿（專人準備）
3.婚戒
四、日程安排及人員分工：
召開婚慶委工作會議，商議婚禮具體工作安排
參會人員：
崗位職責
總 管：______負責總體指揮協調及指導各項工作
總協調：______負責總體現場協調、布置現場、接待工作、負責聯絡、溝通各項工作。
司 儀：______負責主持結婚典禮及指導各項工作。
證婚人：______負責宣讀結婚證書并致詞
行程總管：______負責全程迎親引導、迎親主持，帶領新人在宴會上敬酒。
車輛總管： ______負責全程車輛指揮，協調物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。
物品主管： ______負責工作人員用餐，和喜字婚紗海報管理。
鞭炮主管： ______負責放炮，彩帶工作，協調聯絡兩方燃放時間及補缺工作。
酒店主管： ______負責協助做好酒店布置，協調工作與物品主管協作擺放煙酒等工作。
接待工作： ______負責桌位的擺布，客人的入席分布及接待工作，父母講話的發言稿。
迎親線路 _____________________________負責人：___________頭車司機：_________
全天工作準備工作：吹汽球、貼室內及戶外喜字 (席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準備 )
負責人： ________
具體工作：
婚典前二周確認工作人員，并在婚期前二日通知工作人員對時間的確認并做好婚慶安排工作。
____月____日(婚典當天)
____：____分婚車到達花店扎車
花店名稱： _________電話：_________花車負責人：___________
____：____分花行發車到新郎家地址：_______________________電話：____________
____：____攝影師到達新郎家，領取膠卷電池攝影器材等，并與新人聯絡人進行溝通。
____：____攝像師到新___家，溝通當天拍攝場面及時間。
____：____化妝師到新___家，為家人化妝并做好溝通工作。
婚車由新人推介的聯絡人確認其車輛扎花情況并 ____：____從花店發車。開始計算時間和公里數
____：___到達新___家，地址：____________________電話_____________
注明：
花行將婚禮用花提供給聯絡人：
捧花： ____束、胸花：____朵、頭花：_____朵、肩花_____朵。
特殊要求： ________________________________________________________________
婚車超時部分由新人自行負責 。
____：____到達新___家，迎娶新娘過程的拍攝。
____：____返回新___家，并拍攝全過程。(攝影師同時拍攝)
____：____新人外景拍攝全程(化妝師全程跟隨)
由“吉林新娘網站工作人員”布置情況（根據合同簽訂情況安排）
____：____車隊由外景地或新郎家前往酒店
____：____新人到達酒店稍待休息。
____：____ 主持人開場
___：____證婚人宣讀結婚證書內容，領導代表講話
_____：____雙方父母講話和其他內容。
典禮結束
____：____婚宴開始后，新人稍休整，速食。并由新人聯絡人安排工作人員用餐，化妝師對新人特別是新娘衣著、面部、頭飾等進行修補工作，敬酒儀式開始時，攝像、攝影，樂隊停止用餐，進行現場工作，直到新人要求結束為止。
____：____儀式結束吉林新娘網站工作人員與新人聯絡人結賬。
____：____新人送客。
婚慶后 dvd或vcd制作過程需要7天左右，并由網站通知新人取樣。
一、____年___月____日新郎______新娘_____婚禮日程安排一、時間：_____年____月____日星期_____
二、 地點： ___________酒店_____層_____廳(結婚典禮現場)_____廳、_____廳
三、 人物：新郎 ______新娘______伴娘______伴郎______
婚慶重要人員名單：
_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____|、
婚慶所需準備物品：
1.自己準備的物品：
行程路線圖、喜字、汽球、噴射球帶禮花 (10個左右)、鞭炮(12掛)、煙、酒、飲料、糖、花生、膠卷、電池、花（房間擺放鮮花、重要人物胸花、新娘捧花、頭花等）紅包、司機。
2.父母和單位領導恭賀稿（專人準備）
3.婚戒
四、日程安排及人員分工：
召開婚慶委工作會議，商議婚禮具體工作安排
參會人員：
崗位職責
總 管：______負責總體指揮協調及指導各項工作
總協調：______負責總體現場協調、布置現場、接待工作、負責聯絡、溝通各項工作。
司 儀：______負責主持結婚典禮及指導各項工作。
證婚人：______負責宣讀結婚證書并致詞
行程總管：______負責全程迎親引導、迎親主持，帶領新人在宴會上敬酒。
車輛總管： ______負責全程車輛指揮，協調物品還送，新人家屬接送，司儀及客人接送。
物品主管： ______負責工作人員用餐，和喜字婚紗海報管理。
鞭炮主管： ______負責放炮，彩帶工作，協調聯絡兩方燃放時間及補缺工作。
酒店主管： ______負責協助做好酒店布置，協調工作與物品主管協作擺放煙酒等工作。
接待工作： ______負責桌位的擺布，客人的入席分布及接待工作，父母講話的發言稿。
迎親線路 _____________________________負責人：___________頭車司機：_________
全天工作準備工作：吹汽球、貼室內及戶外喜字 (席卡、布置新房、司儀禮品的分裝、廚師、禮儀人員禮品包準備 )
負責人： ________
具體工作：
婚典前二周確認工作人員，并在婚期前二日通知工作人員對時間的確認并做好婚慶安排工作。
____月____日(婚典當天)
____：____分婚車到達花店扎車
花店名稱： _________電話：_________花車負責人：___________
____：____分花行發車到新郎家地址：_______________________電話：____________
____：____攝影師到達新郎家，領取膠卷電池攝影器材等，并與新人聯絡人進行溝通。
____：____攝像師到新___家，溝通當天拍攝場面及時間。
____：____化妝師到新___家，為家人化妝并做好溝通工作。
婚車由新人推介的聯絡人確認其車輛扎花情況并 ____：____從花店發車。開始計算時間和公里數
____：___到達新___家，地址：____________________電話_____________
注明：
花行將婚禮用花提供給聯絡人：
捧花： ____束、胸花：____朵、頭花：_____朵、肩花_____朵。
特殊要求： ________________________________________________________________
婚車超時部分由新人自行負責 。
____：____到達新___家，迎娶新娘過程的拍攝。
____：____返回新___家，并拍攝全過程。(攝影師同時拍攝)
____：____新人外景拍攝全程(化妝師全程跟隨)
由“吉林新娘網站工作人員”布置情況（根據合同簽訂情況安排）
____：____車隊由外景地或新郎家前往酒店
____：____新人到達酒店稍待休息。
____：____ 主持人開場
___：____證婚人宣讀結婚證書內容，領導代表講話
_____：____雙方父母講話和其他內容。
典禮結束
____：____婚宴開始后，新人稍休整，速食。并由新人聯絡人安排工作人員用餐，化妝師對新人特別是新娘衣著、面部、頭飾等進行修補工作，敬酒儀式開始時，攝像、攝影，樂隊停止用餐，進行現場工作，直到新人要求結束為止。
____：____儀式結束吉林新娘網站工作人員與新人聯絡人結賬。
篇5
一、前言
能源危機、溫室效應以及生態環境的日益惡化正日益困擾著人們，改變人們的能源獲取方式以及提高能源利用率已經成為全球共識。
LED，即發光二極管，其與傳統光源相比，具有大幅度節電、超長壽命、綠色安全的優勢，對節能減排降低溫室效應及減少汞污染的有著突出貢獻，因此正越來越受到世界各國的青睞， 我國是世界第二用電大國，節能減排任重道遠。可以預見，隨著我國全社會節能減排意識的不斷增強以及對LED照明產品認知度的提高， LED照明在我國全面推廣應用、取代傳統高能耗照明已勢在必行，在我國具有廣闊的市場前景。
二、營銷策劃的目的
此次營銷策劃的目的是，以廣州市場為切入點，提高目標消費者對品牌及產品的認知度 ，培養目標消費群體對產品的消費和使用習慣，擴大市場占有率，提升知名度，樹立高端品牌形象，進而為全面進軍其他城市做好準備
三、產品特點與創新
LED，即發光二極管，是一種可“電致發光”的電子器件，它的出現，為人類提供了真正高效、節能、綠色環保的新光源，相對于白熾燈和熒光燈等傳統照明燈具，LED照明燈具有如下顯著優勢：
（一）節能省電
同樣照度下，LED照明燈比普通熒光節能燈節電60%以上，比白熾燈節電更達90%以上，節省電費；
（二）壽命超長，節省維護費
LED照明燈使用壽命超長，普遍可達40000----100000小時，是普通日光燈的十倍以上，大大延長了照明產品的更換周期，為用戶節省維護費；
（三）健康護眼，生理舒適性高
LED芯片是直流工作，無頻閃，不會對人的眼睛造成傷害，對長時間處于LED光源下的人員不會產生眼睛疲勞、精神緊張等不適感，同時，LED光線質量高，基本無輻射，顯色性高，物體顏色真實度高，不會對人的眼睛造成損害；
（四）綠色環保
與白熾燈和熒光燈不同，LED照明產品在生產過程中不需添加“汞”，不需要充氣，也不需要玻璃外殼，抗沖擊性好，便于運輸，回收不會對環境造成污染，非常環保，被稱為“綠色能源”；
（五）安裝兼容性好
LED照明燈具的安裝接口設計可以與白熾燈、螺旋節能燈、普通熒光燈完全兼容，無需更換燈座，即可方便地替換原有燈具。
此外，LED還具有發光指向性強、響應速度快、光譜可控等特點，使得LED可應用于各種有不同光照要求的場合，同時，LED采用低壓直流驅動，使得LED可方便地與數字化應用結合，實現照明智能化。
四、營銷環境分析
（一）機會分析
1.政府對節能減排的積極推進為LED照明的發展創造了機會
2.百姓節能減排意識的提升及對LED照明產品的認知度提高為LED照明的市場開拓奠定了觀念基礎
3. 人民收入提高，追求更高的生活質量
4.國內LED照明市場尚缺乏領軍企業，為本企業樹立品牌留下了空間
（二）市場威脅
1.LED企業魚龍混雜，低水平價格競爭將嚴重影響行業發展
2. 知名傳統照明產品企業進軍LED照明產品，對本企業品牌戰略造成威脅
3.市場對LED照明產品認知尚不足，投入巨大資源充當市場教育者，有可能給他人做嫁衣
4.LED照明燈價格相對傳統照明產品較高，讓消費者替換原有節能燈仍有一定難度
（三）我們的優勢
1.技術創新能力強
2.成本優勢
成熟的技術，完善的質量控制體系及高效率的生產管理，帶來成本節約優勢，使本企業產品比競爭者在定價上有更大的伸縮空間
（四）我們的劣勢
1.相對于PHILIPS、佛山照明、雷士照明等傳統照明企業，我們的品牌知名
度不高；
2.資金實力不夠雄厚，難以支撐大力度、全面的廣告推廣
五、 市場定位
（一）消費者分析
按使用目的，照明市場可分為兩大類：通用照明和特殊照明。通用照明一般指辦公、生活照明，特殊照明通常指市政道路、景觀、商品陳列展示、車燈等照明。
通用照明用戶又可分為兩大類：組織用戶和家庭用戶。
（1） 平時照明電費支出較大，對電費比較敏感
（2） 對自己或家人健康（保護視力、防輻射等）比較關注
（3） 開放，追求時尚，比較容易接受新生事物
（4） 對價格較不敏感
（二） 目標市場
根據以上分析， 我們選擇的目標市場也包括兩部分：
1.企業用戶，以廣州地區照明用電占企業用電比重較高的企業（如子廠、服裝廠）、超市、商鋪、物業公司為重點。
2.家庭用戶，包括
（1）年輕白領
年輕人受過良好的教育，環保意識很強，對個人空間裝飾要求潮流與個性，他們容易接受新鮮事物，有一定購買力。
篇6
【關鍵詞】高層建筑；模板工程；方案；優化；研究
高層建筑模板工程質量保障要求：現階段高層建筑模板工程質量標準必須遵照國家制定標準來執行，在竣工驗收方面也必須達到國家驗收標準，在工程結束后一次性驗收合格，爭取達到優質工程標準。這就要求我們再施工過程中要以質量達標為基礎，嚴格按照優質工程來進行施工，監督施工中的每一個過程，來確保高層建筑的質量。
在主控項目中，第一，要注意現澆機構的上下層模板以及支架的作用。安裝上層模板的時候下層模板要能承載上層壓力，或采取加設部分支架方案，上下層支架時，必須要先鋪設相適應墊板并確保立柱對準。要核對模板設計圖紙以及施工方案認真核查每一角落，保證全數檢查。第二，在隔離劑在涂刷模板的應用中，不能把鋼筋和混凝土的交界處也涂刷上。
在一般項目中，模板必須要滿足一下要求才能進行安裝。第一，模板的接縫處要保證其嚴密性，不能漏漿。木質模板在澆筑混凝土前保證其濕潤性，但不能在模板中存在積水。第二，隔離劑的選擇及其涂刷過程中不能影響模板的結構性能以及日后裝飾工程。
保證質量應采取的措施。整個工程質量的優劣與模板工程的質量密不可分。必須要在質量上進行把關。工程技術人員嚴格按照工程要求進行詳細模板繪圖，施工人員按照圖紙施工，質量檢測人員按照圖紙驗收施工人員工程進度。工序交接嚴查工作必須要認真對待，所有鋼筋以及其他部分與圖紙不符必須要重新調整修改才能封模。模板施工質量的標準還依據垂直平整度的調節，他們必須在規定范圍之內，外墻的垂直度是整個工程質量的重中之重。涂刷過隔離劑的模板才能繼續使用，在使用前要保證模板清理修正。進場前要針對模板進行重新校對，例如平整度，接縫大小，加工精細度等等，凡是不符合工程要求標準的模板堅決杜絕使用。模板的支架也是工程中至關重要的一部分，它必須具有強度，剛度，并且能保證在工程中的穩定性能。支撐面積必須能滿足支撐重量。
一般模板工程存在的主要問題及原因分析：
主要問題：在支模時，軸線產生偏移。進而導致結構柱、梁、墻體等實體建成后與設計圖紙軸線位置不相符。究其原因，可以從四個方面進行探討：其一，放線時產生軸線偏差的問題；其二，支模后，在模板的兩端，沒有設置限位裝置，導致模板安裝不牢靠，產生變形；其三，支模時，水平度、垂直度沒有相互校核；最后，模板自身的剛度低，易變形。
綜合分析現在模板工程質量問題和質量要求，我們應對高層建筑模板工程施工方案進行優化和改進，以期望能在施工過程中，更好地保證高層建筑施工質量。優化及改進措施，筆者主要闡述的有兩種方式：
第一，在現代高層建筑中，由于工期緊、任務重，為能保證連續施工，現在的多層建筑施工大部分采用“多層模板支架體系”。這種方式可以在下層混凝土主體沒有達到設計強度時，就進行上層主體結構的施工。但是，也正是因為這點，導致的倒塌事故也屢有發生。問題主要是這種多層模板支架體系本身的配置不夠合理，拆模時操作不恰當以及混凝土的養護工作沒有做好等。因此，要研究多層模板支架體系運行的合理性。在進行多層模板支架的時候，要注意兩個問題。一是后澆筑的混凝土，其重力荷載和施工荷載都需要經過多層模板支架傳遞給先澆筑的混凝土結構。二是混凝土結構以及模板支架的內力變化是隨著時間和形式變化的。所以，根據這些特點，我們應該建立多層模板支架使用的理論分析體系，應該根據模板的材料、支模的時間、支模的層數、施工的周期等等相關信息，得到不同體系條件下，多層模板支架的適用條件。再通過研究多層模板支架與混凝土本身的相互關系和作用，分析其荷載傳遞的內在規律，得出多層模板支架的底層模板拆除時間對結構承載力的影響。通過理論模型與數據分析為技術人員提供可靠的理論支持。
第二，采用“升模施工”的方法。升模施工是指在高層建筑中，當每層澆筑的墻、柱及梁等，在澆筑結束后，直接將模板用電動升板機升到新樓層的位置。在升到新的位置后，重新進行模板的組裝和混凝土的澆筑工作。如此循環往復，直至升至頂層，在升至頂層后，將模板全部拆除。升模系統的組成相對復雜，其主要組成部分是鋼柱（勁性或者是工具式）、承力架構、柱、梁及墻的模板、操作臺、腳手架等。在施工過程中，承力的結構是鋼柱，電動升板機懸掛在鋼柱上方，用以吊住承力架。而操作平臺是懸掛在承力架下發的，在承力架下發安裝柱、梁及墻的兩邊側模。當首層的地坪上組裝完模板后，進行柱、梁及墻的混凝土澆筑，在混凝土強度達到要求后，拆除模板，將模板提升至新樓層處，安裝好后，再進行新樓層的混凝土澆筑，如此循環，至全部樓層澆筑完成。在升模施工中，鋼柱斷面要制作成矩形，為的是便于升板機懸掛。在受力時，荷載應該均勻分布在各鋼柱上，同時，不能超過升板機的荷載。荷載能否均勻分布，并且分布是否合理，將決定升模施工的能否順利實施。要配以有經驗并且有一定理論基礎的技術人員進行重點監控。承力架的作用不僅是將全部荷載都傳遞給升板機，還要在其下面的操作平臺保持一段距離，以便綁扎水平鋼筋和箍筋。承力架可以采用雙梁結構的鋼筋混凝土也可以采用大型型鋼制作井字梁格。操作平臺要分開獨立懸掛，為的是能順利綁扎鋼筋。模板宜采用大模板。
現代建筑施工中，不僅要有進度、有質量，并且要保證安全。不論采用何種模板施工的方式與方法，都要注意，現場施工人員要安全：經過技術與安全培訓后方可上崗，并且要遵循技術與安全交底進行施工。現場施工的模板安裝，要穩定而牢固，尤其是操作平臺及腳手架的搭建，既要滿足施工要求，不影響施工進度，又要保證其強度，能在施工過程中保證人員安全。在前一道工序完成后，檢查合格后，方可進行下道工序的施工。切不可在施工過程中，前道工序沒有達到要求就硬拉、硬撬。在拆模之前必須履行審批手續，在相關單位同意之后，方可進行下道工序。拆模時，施工人員不允許站在要拆除的模板上，同時，要防止拆模過程中整塊模板的掉落。
綜上所述，模板工程的施工要根據施工現場的條件，包括工期、氣候、工程規模、施工人員的業務素質等等因素，都要綜合考慮，只有認真分析好這些問題，才能“對癥下藥”。其實，模板工程施工方法有很多，如何能更加優質、高效地完成工作，是我們要面對和作出選擇的。本文闡述的“多層模板支架系統”和“升模施工”方法，在實踐過程中，都有各自的優缺點。但其中有一點是共通的，就是在支模過程中，應該計算好荷載情況，只有在理論計算通過的前提下，在進行工程的實施，才能保證施工的質量與安全。
參考文獻：
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[4]黃景山，劉巖松.模板工程質量通病及防治措施[J].黑龍江科技信息.2010(07).
篇7
樹立安全發展觀，以“科學發展觀”重要思想為指導。構建自主安全文化，培育自主安全員工，建立自主安全團隊，實現自主安全管理，確保安全生產長治久安。
二、目標、理念
1．目標：人人自主管理，時時安全生產。
2．理念：自主管理，珍惜生命，做安全事，當安全人。
三、具體措施
1．開展崗前“安全預知辨識，崗位風險預控”， 班前會“四講”、“一提問”活動。班前會活動時間不少于50分鐘。
2．開展班前集體安全宣誓活動。
3．開展以“做自主安全員工、建自主安全團隊”為主題的安全思想教育活動，樹立正確的安全理念，實現由“要我安全”到“我要安全”，解決人人“想安全”的問題。
（1）人人擺查自己在安全思想上存在的片面認識和生產過程中的不良安全行為習慣，如何糾正。
（2）站在個人角度，對班組、區隊、公司確保自己安全有哪些要求，有哪些建議或意見。
（3）以班組為單位組織學習安全理念、工人安全生產10項權利、班組長8項權利。
（4）學習煤業公司下發“安全教育讀本”方法篇和警示篇，充分利用安全日活動，組織學習分析事故案例。
通過活動，找出不安全思想根源，提高安全意識，明確自己責任、義務和權利，樹立正確安全理念，達到人人想安全。
4．開展以“懂規程、精技能”為主題的規范行為活動，解決人人會安全問題。
（1）組織開展學操作規程，練操作技能活動。
（2）強化技術培訓，真培訓，求真效。
充分利用周一安全學習日、周五業務技術學習日活動，把安全培訓規范行為的落腳點放在職工自主安全管理能力的培養上，增強職工的事故隱患判斷能力、自我防范能力和現場操作能力。通過活動，使每個職工都能熟練掌握自己的崗位操作規程，樹立按章操作意識，讓每個職工都會安全。
5．開展以“整制度，查隱患，搞精品”為主題的和諧安全環境營造活動，解決能安全問題。
（1）整理原有安全制度，理順安全生產協調關系，建立責任明確，各方協調，安全、生產、效益關系平衡和諧安全新機制。
（2）經常查找各種設備是否安全運轉，查找生產環節存在的安全隱患。
（3）井上下都要開展“質量標準化”活動，搞精品工程和達標示范點，樹立“人人盡責，事事達標”質量理念。
（4）加大技改力度，為能安全創造條件。
通過活動，為職工創造良好的安全生產條件，營造良好的安全生產氛圍，使職工能安全。
四、實施載體
每日上班“十個想”；工作狀態“四個問”；宣傳教育“五個十”；分析事故“六個追”。
（一）每日上班十個想。工人上班十個想即（班前會上想一想，親人叮囑不能忘；入井更衣想一想，勞動用品全帶上；坐車之前想一想，停穩上下莫慌忙；工作之前想一想，標準作業莫違章；發現隱患想一想，及時處理不隱藏；工作當中想一想，認真負責保質量；任務完成想一想，千萬不能早脫崗；交班時候想一想，相互交換要周詳；回到家里想一想，安全換來幸福長；我勸同志想一想，安全第一記心上）。干部上班十個想即（各級干部想一想，崗位職責切莫忘；班前會上想一想，安全要點必須講；布置工作想一想，安全措施要跟上；跟班下井想一想，同上同下做榜樣；開工之前想一想，排除隱患不違章；制定措施想一想，安全質量考慮詳；緊急關頭想一想，指揮若定莫慌張；遇到事故想一想，救援預案要跟上；值班時間想一想，職工是否有異常；凡事都要想一想，職工生命記心上）。要求每個職工每天上崗都要做到十個想。
（二）工作狀態四個問
要求每個職工（班組）一進入工作狀態，都要做到四個問。
1．在當前安全生產中，自己（班組）扮演哪個角色？
2．我（班組）為這些角色承擔哪些責任義務？
3．我（班組）現在有哪些資格（技能、權利、環境）可以幫助或承擔這些責任、義務？哪些做到了，哪些沒有做到？
4．怎樣做才能更好履行職責和義務？
通過10想4問，明確自己崗位安全職責、義務，增強自主管理意識，檢查自主管理要素，培育自主管理意識。
（三）宣傳教育五個十：會背10條安全理念；會講10個事故案例；熟練掌握10條崗位操作規程；查出10處安全隱患；制止10起“三違”。
通過五個十活動開展，樹立安全理念，掌握安全技能，達到想安全、會安全之目的。
（四）分析事故六個追：事故是考驗安全工作的一面鏡子，從事故中可以發現安全管理、安全制度、安全協調及職工安全意識、技能等方面的漏洞與不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途徑。
1．事故為什么會發生？原因是什么？（主觀、客觀、個人、系統、職工原因、干部、制度）
2．是什么因素導致了這些原因存在？
3．這些因素有哪些是可控的？哪些是不可控的？
4．可控的因素為何失控？不可控的是否變為可控？
5．同類事故如何預防，并采取哪些措施？
6．每個職工應吸取哪些事故教訓？
無論事故大小都要一追到底，通過系統追問，查出事故發生根源，找出安全管理漏洞，明確崗位責任，提高職工自主管理意識，提升安全管理水平。
五、考評與獎懲
1．考評對象。自主安全管理考核對象為井下直接和輔助單位。
2．考評標準。根據自主安全管理形式、內容及其效果，制定自主安全管理考核百分制量化標準。并實行發生死亡、一級非傷亡事故一票否決制。
3．考評辦法。由工區考核領導小組組織考核，每月考評一次。重點考查職工自主管理、班組自主管理情況。檢查時到現場察看安全活動組織開展情況，隨機提問職工對管理崗位技能、安全知識、安全法規的了解、掌握情況，抽查安全學習日活動情況，并詳細檢查記錄本。檢查完后按照評分標準和考核區域排出名次。
六、幾點要求
1．實施自主安全管理是確保安全長治久安的重要措施和基本保證，各班組要高度重視，精心組織各項活動，從每一個職工、每一個班次抓起，一抓到底，抓出成效。
篇8
一、培訓內容：
1、兒童健康檢查服務技術規范、兒童健康檢查及評價的標準。
2、高危篩查技術規范。
3、母乳喂養的優越性;早開奶的意義。
4、母嬰健康素養55條。
二、培訓人員：
市直醫療衛生單位、社區衛生服務中心、各鄉(鎮)衛生院、民營醫療機構的婦幼保健人員
三、培訓時間：
20xx年5月23日
篇9
為全面落實全市“創建國家衛生城市”工作精神，優化人居環境，根據我市創衛工作的安排部署，結合工作實際，現制定具體工作方案如下：
一、指導思想
以提高 “潔化、美化、亮化、綠化”總體水平為抓手，加強領導，密切配合，全員參與，扎實推進創衛工作的開展，著力提升廣大干部職工文明衛生素質，徹底改善環境衛生和精神風貌。
二、目標任務
(一)嚴格垃圾處理。生活垃圾日產日清，建筑垃圾規范傾倒，無衛生死角，垃圾無害化處理率達到100%;對所有陰溝、陽溝進行清掃，杜絕污水排放。(二)綠化院內環境。綠地完好率90%以上，綠地清潔度90%以上，各種亮化美化設施完好率100%。 (三)規范車輛停放。院內所有車輛都必須嚴格遵守交通法律法規，規范車輛停放秩序。機動車守法率達到100%，嚴禁出現交通違規現象。(四)加強健康教育。廣泛開展愛國衛生運動和健康教育，大力提倡說文明話、辦文明事、做文明人。院內要設置健康教育專欄。(六)衛生習慣培養好。開展廣泛深入的宣傳教育和評比創建活動，引導患者及家屬自覺保持自身清潔、不斷提高衛生意識和防病能力。
三、組織領導
(一)、 成立創衛工作領導小組。 組 長：略 副組長：略 成 員：略。領導小組下設辦公室，主任由**同志擔任，**同志負責日常監督檢查，**同志負責資料的收集整理及相關制度的制定。
(二)、明確責任 。1、領導分工：局長**負責創衛工作的總體安排與部署，全面協調各項工作，確保創建工作取得成效，建立長效工作機制。 副局長石小河負責設施的建設，清潔工的管理，創衛工作中有關問題的協調和處理。 2、辦公室職責：(1)全面負責環境衛生的整治與日常監管工作;(2)負責監督和落實科室職能職責的履行;(3)負責對清潔工工作管理和人員管理，保證其認真履職盡責;(4)負責對清潔工及各科室環境衛生的整治工作的檢查、評比、考核;(5)負責協調處理好環境整治及日常管理工作中出現的具體問題;(6)負責對辦公場所的衛生管理和問題的整改與落實 ;(7)定期不定期召開工作例會，總結安排有關工作;(8)負責牽頭處理創衛工作中的各類糾紛，確保工作有序開展;
四、扎實開展相關工作。
1、要講政治，黨員領導干部要從講政治的高度，切實抓好城鄉環境整治工作。
篇10
(一)
活動主題：休閑大聚會，假面戲愚人
一、活動時間地點：
活動時間：公元2017年4月1日 18：00
地點待定：
二、活動內容：
1、小游戲：(20分鐘)
2、節目表演：(10分鐘)
3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小游戲(或節目)(20分鐘)
5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)
6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)
7、小游戲(10分鐘)
8、節目(10分鐘)
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)
10、版主講話(5分鐘)
11、眾人合影(20分鐘)
12、晚會結束。
(二)
⒈整個晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師、小朋友、家長等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外禮物。
⒌晚會最后以“愚人節”經典視頻結束，可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最后由主持人上臺對晚會進行總結并宣布晚會結束。
⒎人員安排觀眾有序離場。
注意事項
1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學的關注。
2，與各院系之間注重銜接和協作，有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配，確保晚會節目不致單一。
3，主持人的語言應詼諧幽默，并大方得體。
4，由于本次活動的規模和內容相對較大，需要我院各部處的積極配合，活動內容的合理分配很重要。
