消防工程相關知識范文

導語：如何才能寫好一篇消防工程相關知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：工程項目；質量監管；方法

中圖分類號：F253.3 文獻標識碼：A 文章編號：

建筑工程的質量對于項目的經濟效益和居住者的人身安全以及正常的生活工作有著十分重要的影響，因此在工程的建設過程中就需要加大監管力度，保證施工質量。隨著我國經濟的發展，工程中的施工工藝和施工方法在進行不斷地改進，在進行工程質量監督時就要采取相應的措施進行劃分改進，從而滿足不斷變化的施工要求。在近些年的工程項目施工中，質量監管面臨著更加嚴格的要求。本文分析了工程質量監管中存在的問題，并提出了相關的改革建議。

一、工程項目質量監督管理中存在的問題

（一）質量監管不到位

在工程的施工中，質量監督人員只對施工現場進行短時間的監察，因此就難以發現工程施工過程中存在的問題。此外，在現有的工程質量監督管理模式使得工程建設人員不能夠高度重視工程質量，參建方在對工程建設進行監督的過程中只依賴與監督管理人員。在產生質量問題時難以將責任落實到位，長此以往，負責工程建設質量的主體單位嚴重缺乏責任意識，在產生問題時為了降低自身的承擔的責任，建設單位相互勾結，使得質檢人員不能夠及時發現項目中存在的質量問題，蒙混過關，也使得之后的工程建設存在嚴重的質量隱患。

（二）監督管理工作難以落實

隨著我國建設工程的數量飛速增長，在工程質量監督中，人均建筑面積逐年擴大，也使得監督管理工作的難度大大增加，質量監督管理人員的工作任務量較大，因此在對工程質量進行管理的過程中不能夠比照設計圖紙進行嚴格的檢查，在工程中一旦出現情況較復雜的問題，也難以進行高效的解決。在發現問題時，只通知施工單位進行整改，難以保證整改工作的切實落實，也使得政府的監督機制不能夠發揮自身的作用，使得一些參建方經常出現違規建設的現象，對工程建設市場的整體秩序產生了影響。

（三）監督管理責任不明確

由于質量監督部門需要參與到工程建設基礎部分和主體部分的建設過程的監督以及工程的竣工驗收工作，因此就容易將其和質量責任主體混淆，在工程出現質量問題時，就會將責任歸于質量監督單位。出現這種問題的主要原因在于基層質量監督組織并沒有得到公眾的認可，公眾對于政府的管理存在一定的誤解和偏見，這樣就在無形中為質量監督管理人員造成了壓力，在建筑行業中由于缺乏自律性，而質量監督人員為了保證工程建設的質量就需要進行長期、多次的檢查不僅不能夠發揮自身的作用，還會影響到監理和施工單位人員的工作積極性，造成惡性循環。

（四）不能夠體現竣工驗收備案制度的優越性

在政府對工程項目進行管理的過程中采用施工許可和竣工驗收以及準入和準出幾種方式方式對工程質量進行有效監管。在工程的建設過程中，一些施工單位在沒有得到施工準許的情況下就擅自開工，相關的備案管理機構也只是辦理登記手續，這就使得政府對于工程的質量監管只能夠通過監督管理機構得以實施使得其他機構對于質量監督管理不能夠進行有效的實施，監督機構自身的主體地位漸漸缺失，自身的責任意識嚴重缺乏，使得工程在進行竣工驗收時不能夠嚴格按照竣工方案進行檢測。

二、工程項目質量監管措施

（一）工程建設中的實際監督

在工程的建設過程中實行質量監督的目的在于保證工程建設過程中的參建方對建設中的質量進行嚴格控制，同時政府發揮自身的職能做好監督工作。在項目建設的過程中，做好質量監督就要對工程的開工階段、施工階段和竣工驗收階段進行嚴格把關，充分發揮質量監督權、質量評判權和質量否決權，重視工程建設過程中的重要環節、發揮主要施工單位的作用，對工程的重點部位進行嚴格的質量控制和質量審核，全面體現質量監督在工程建設過程中的權威性、科學性，使得質量監督和管理能夠貫穿項目的整個實施階段。

在進行工程監督的過程中要從施工前的監督、施工現場監督和現場抽檢相結合，加大監督管理力度，保證各個環節的順利實施，從而保證質量監督管理的客觀性、公正性和有效性，提高監督效果。

（二）綜合采用多種監督管理方式

在工程建設中，施工人員是主體，也是對于工程質量產生影響的重要因素。因此，在進行工程質量監督時就要從人員的管理為著手點，保證工程建設質量，在進行人員管理的過程中要進一步完善崗位責任制度，加強施工人員的質量意識，對管理人員進行定期的培訓，提高其管理水平，同時還要保證施工隊伍的技術水平和人員設施能夠滿足工程的施工要求和質量要求。在質量監督管理的過程中可以將其分為以下組織方式：

在進行質量監督過程中要充分樹立質量第一的意識，嚴格按照建筑工程施工質量管理要求設立相應的管理崗位，切實做好質量控制工作。在工程建筑中一旦出現違規的行為，要對其進行嚴肅查處，對負責單位追究其責任，對于后果特別嚴重的要取消其營業資格。在工程項目的建設中，要對施工中的各個環節進行嚴格控制實行終身責任制，做好施工項目的檔案管理工作，為質量管理提供有效的參考依據。

在進行施工人員管理的同時還要對施工環境、工程的整體結構、施工中使用到的機械設備和施工工藝進行充分考慮，對于施工組織和施工管理以及施工中用到的技術等，從而保證工程建設的經濟效益。

結束語

工程項目質量監督管理工作對于項目的建設有著十分重要的作用，在進行質量監督管理過程中，要從施工前、施工中和施工完成后的不同階段入手，實行質量監管。隨著工程建設項目的規模逐漸擴大，監督管理范圍也在不斷擴大，質量監管也面臨著更大的工作量和更大的管理難度，在項目質量監管的過程中要逐步建立起相應的法律體系，保證監管的有效實施，同時還要加大管理力度，使監管人員能夠明確自身的職責，將社會監督和政府監督進行有效結合，真正做到保障工程質量。

參考文獻：

[1]張家有.淺談裝飾工程施工管理與質量監督管理[J].農家科技，2011（4）：117.

篇2

[關鍵詞]消防產品 監督 執法

中圖分類號：G271 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）23-0151-01

前言：隨著社會的不斷進化，人們的思想意識逐漸改變，對消防安全也越來越重視。所以，消防產品在我們日常生活的安全中扮演著重要的角色。因此，消防產品的質量和我們的生活也有密切的關系。必須加強對消防產品生產的監督，對消防產品的質量進行嚴格的檢測。自《消防產品監督管理規定》實施以來，為監督消防產品的質量提供了法律依據，提高了消防產品的質量，使消防產品有效的發揮作用，減少了火災所帶來的損失。本文就消防產品監督在執法中的問題進行討論。

一、 消防產品監督執法原則

（1）成立檢查組織，完善相應的制度。消防部門要選定相關的技術人員，組成檢查小組，對自己所負責的區域內進行分類，找出所要檢查的重點，并制定相應的檢查計劃，有序的進行檢查，不能遺漏，對由于消防產品的質量問題所引起火災損失案件，要進行重點的檢查。在檢查過程中，要對以下消防產品進行重點檢查：防火門、滅火器、應急照明、防火閥、防火涂料、室內消防栓和消防水槍。要經常性的開展一些活動，對消防產品進行集中的整治，對消防產品的生產過程進行嚴格的檢查，對在檢查過程中發現的違法行為按照相關的法律法規進行嚴格的治理。對消防產品的生產地進行嚴格的排查，對違法的生產據點進行查處，切實保證消防產品生產的正規性，保證消防產品的質量。

（2）對自己所負責的區域進行嚴格的整治，消防部門要定期的對消防產品進行檢查，并嚴格按照消防產品現場檢查判定規則對消防產品的相關參數進行登記和記錄。在檢查過程中，所發現的不合格產品，要予以停用處置，并要求被檢部門盡快進行改正，對其改正情況進行監督，超過改正期限的，要按照相關法律法規對其進行處罰。同時與其他部門進行聯合，對人口密度大的地方進行全乏味的檢查，切實保證大型公共場合的安全，以免發生火災造成眾多人員的死傷。加大檢查和懲罰力度。在對生產和銷售單位的檢查過程中，要對其所必須的證件進行嚴格的審查，防止造假現象的發生。在對購進單位的檢查中，要對消防產品的市場準入資料進行嚴格的檢查，并核驗消防產品的質量。對于在檢查過程中發現的劣質消防產品，要按照相關的法律法規對其進行沒收等處罰。

（3）從源頭抓起，對消防產品嚴格把關，消防部門要對消防產品進行嚴格審核，并對建造施工進行嚴格監督，在驗收消防工程時，要按照相應的標準進行嚴格的核對，確保消防產品的質量。另外，對消防產品維修也是一個重要環節。對于消防產品的維修有特定的企業，要加強對消防產品維修的監督，確保消防產品維修的有效性。消防產品的生產及銷售是確保消防產品質量的重要環節，要加強對消防產品生產的監督，對消防產品的銷售單位進行檢查，確保其具有銷售資格，確保售出的消防產品的質量。先放部門也要協調各地的消防機關，加強對使用單位的檢查，尤其是高層建筑、地下建筑和大型的公共場所。對建筑工程中所使用的消防產品，要加大審查力度，確保建設的消防工程的質量，在檢查的過程中，要逐一進行排查，對不合格的消防工程要將其拆除重建，必須保證消防工程的質量，對于建筑施工過程中所用到的消防產品，一旦檢查出不合格產品，將其一并沒收，并根據相應的法律法規對其進行處罰，確保使用的消防產品的質量。

二、消防產品執法監督具體策略

（1）要明確檢查的重點。由于消防部門所負責的范圍較大，所以必須明確工作的重點。首先，是消防產品的生產、銷售和維修，這些環節是確保消防產品質量的重點，消仿部門應該把對這些單位的檢查作為重點。第二就是對建中工程所采用的防火材料進行檢查，防火材料是降低火勢蔓延的重要措施，也是減少火災帶來損失的重要方法。所以必須加強對防火材料質量的檢查。堅決杜絕不合格的防火材料的應用。

（2）應該加強各個部門的聯合，對所負責的區域進行全方位的檢查，結合當地的特點，采取恰當的方法對消防產品的流通、應用進行監督。各部門可以通過召開相應的專題會議，加強各部門的分工協作，加強對消防產品的監督，爭取從根源減少違規的消防產品。按照相關法律進行嚴格的檢查，對違法行為嚴肅處理。切實提高消防產品的質量。

（3）加強對消防安全知識的宣傳。消防部門應該加強消防產品質量安全重要性的宣傳，使各單位和人民提高對消防產品的認識。消防部門可以通過組織各種活動對消防產品辨別知識普及，讓人民群眾具備辨別消防產品質量的能力。也可以借助于網絡對消防部門的執法相關知識進行宣傳。

三、消防產品監督的重要意義

（1）消防部門的嚴格執法，有效地保證了消防產品的質量。另外各個部門的協調合作，更是加強了對消防產品的全方位的檢測。通過完善相應的制度，形成有效的監管體系，切實保證消防產品的質量。

（2）對所負責區域劃分重點，對重點區域的嚴格檢查，對消防產品的生產、維修、銷售單位進行檢查，提高投入使用的消防產品的質量。對人口密度大的重點區域進行重點檢查，確保大型公共場合的消防安全。

（3）對消防產品檢測的嚴格性，把檢查出來的不合格的消防產品采用沒收的處罰方式，對使用不合格消防產品的單位，督促其更換，超過期限的，對其進行相應的處罰。對防火材料的檢查，保證建筑的安全性。

結語：為保證人們日常生活的消防安全，對消防產品質量的監督是十分必要的，通過相關法律法規的規定，對消防產品的質量檢測具有一定的強制性，加之相關部門的嚴格執法，更加確保了消防產品的質量，還有消防部門對相關知識的宣傳，加深人們對消防知識的認識，提高了人們日常的消防安全水平。

參考文獻：

[1] 薄麗潔.消防產品監督管理執法中存在問題的探討[J].消防技術與產品信息，2016，02：61-62+70.

篇3

【關鍵詞】高層建筑；消防工程；設計；施工

1前言

由于高層建筑其本身樓層相對較高，與地面距離較遠，因此其需要的逃生實踐也相對較長，同時一旦發生火災火勢蔓延速度也相對較快，而這些都是高層建筑的劣勢，也使得其一旦發生火災所造成的損失相對較大。所以需要通過精確計算來設計高層建筑的消防設施，同時嚴格的控制施工質量，并且對消防社會進行定期的檢查與維修也是必不可少的。

2高層建筑在消防設計中存在的問題

2．1高層建筑消防樓梯間噴頭設置未落實

目前對高層建筑的消防噴頭的設置，我國已經在相關的法規中有了相應的要求。這就使得自動噴淋消防系統得到了最大限度普及，除了一些不能用水撲救的場所與部位外，其他區域均可使用自動噴水滅火系統。而這項規定并沒有強制性的要求消防樓梯間也進行自動噴淋系統的設置，但是由于高層建筑一旦發生火災后期火勢會順著樓梯間迅速蔓延。假如此處沒有設置自動噴頭，煙霧將會非常順利的向上蔓延，這樣很可能會造成人員的窒息。而設置了自動噴頭的話，會對煙霧的蔓延速度起到一定的減緩作用，同時對空氣也可以起到一定的精華作用，增加人員的逃生幾率，并為消防人員爭取更多的營救實踐。但是目前，很多高層建筑設計消防設施時，經常忽略這一問題。

2．2高層建筑消防登高面設計存在缺

消防車展開作業和消防員進入高能建筑內撲救火災的建筑立面就是我們常說的消防登高面。由于高層建筑的布局相對復雜，在一定程度上增加了消防滅火的暗度。同時其對于建筑外立面的造型以及內部功能在設計時又極為的看重，從而造成了消防登高面設計的不合理，比如登高操作面都是玻璃幕墻使得裙房的進深與高度在設計時存在不合理的現象。最終造成了一旦火災發生時，消防車無法及時的向主體建筑靠攏，從而影響消防救援工作的開展。

2．3高層建筑消防水池設計有瑕疵

消防栓使主要的滅火設施，如果在每一棟建筑內都配備單獨的消火栓系統，這樣不僅會使得成本增加，同時不便于消防設備的整體管理。所以通常情況下都是在保證不影響其功能的前提下，幾棟建筑共同使用一套消防設施。由于消防水池使建筑消防的主要供水設備，所以其在高層建筑發生火災時發揮了重要作用，然而目前大多數高層建筑的消防水池設計過多與不合理的問題。這就造成了其在高層建筑沒有發生火災時的水資源污染與浪費。

3提高高層建筑消防設計和施工的措施

3．1全面分析，嚴格消防設計關口

(1)對于消防水池以及消防水箱要進行合理設置。根據《消防給水及消火栓系統技術規范》，按照相關的要求設立兩個可以獨立使用滿足蓄水容量達到要求的蓄水池;此外對臨時的高壓給水系統應滿足消防水箱初期火災消防用水的要求也進行了相應的規定。如果存在消防用水與其他用水公用一池的情況，應該首先保證消防用水不做他用的技術措施。(2)對于消防水泵設計安裝時要嚴格把關。由于安裝錯誤可能會在其實際使用的過程中出現，水泵性能會隨著時間的推移而降低，也會在一定程度上造成水泵無法滿足實際的壓力和流量需求此時應該在水泵房內設置流量與壓力測試裝置，從而確保檢測其性能的準確性。如果消防用水是從市政管網直接抽取的話，應當設置倒流防止器以防止消防用水出現倒流回市政管網的現象。需要引起注意的是，倒流防止器不能安裝在吸水管上，否則會影響水泵的使用壽命。(3)合理設計通道噴頭。雖然美觀是建筑物必不可少的條件，然而消防問題也是必須全面考慮的問題，應該在通道設置相應的噴頭，從而最大限度的增加建筑的安全性。此外，通道噴頭設置時，應當按照相應的要求進行合理的設置，同時嚴格按照施工要求進行噴頭的安裝，而通道噴頭的用水應當從配水管直接引入為最佳，對于噴頭的數量應嚴格的控制設置的數量;只有這樣才能使自動噴水滅火系統更加順利的運行，以確保火災發生時起到及時滅火的作用。

3．2消防施工過程要注重施工質量

(1)嚴格控制施工人員的專業素質，強化施工質量。在施工前對施工人員進行消防知識的考核，一旦發現考核不合格的人員一律不予使用。在進行消防材料的選購時，嚴格的按照國家相關標準進行選擇，比如相仿水泵、小剛水箱、噴頭、防火卷簾等等，從而保證消防器材的質量以及其使用壽命。(2)對施工過程要進行實時監督。施工人員在施工過程中，要具有較強的責任意識，保證所有的施工步驟都能滿足相關的要求。同時也可采取第三方或項目部住而已人員監督的方式，對施工過程中的關鍵點進行相應的監督，從而保證其施工質量符合國家標準。比如安裝在消防水泵出水口的放水閥，就是高層建筑消防的關鍵，所以一定要嚴格的按照相關的要求保證其在施工時的質量。另外施工過程中還應對消火栓、防水池、排氣道等的質量引起重視。

3．3加強管理，強化維修檢查

由于在沒有火災發生的情況下，消防設施都是閑置不用的，所以就需要相關的管理人員與消防部門在消防設施閑置不用時，認真的做好消防設施的檢查與檢修工作，從而保證其在一旦發生火災的情況下可以充分的將其作用發揮出來。對于高層建筑的消防設施應該明確其管理責任。可以采取要求相關的產權單位繳納相應費用的方式明確其責任管理方位，同時對消防設施可能存在的隱患邀請專業的物業公司進行定期檢查。而對不愿意繳納費用的產權單位應采取停止其產權的方式處理。同時不斷的加強社區的防火意識宣傳、普及火災逃生的相關知識等，減少人們在火災發生時的財產損失。

4結語

高層建筑工程中消防工程是重要的施工內容，當前，消防設施在高層建筑的設計與施工中還存在著諸多的問題，而要改變這一現狀，就需要相關設計人員采用科學的手段進行設計，同時在施工時加強管理，從根本上保證施工質量完全符合標準，從而保證高層建筑的消防系統可以安全可靠的運行，最終實現保障人們什么財產安全的目的。

參考文獻:

［1］周玉．小波變換在高速鐵路牽引供電地震防災系統中的應用研究［D］．成都:西南交通大學，2015．

［2］周惠賢．新建蘭渝鐵路西秦嶺隧道防災救援點方案設計［J］．甘肅科技，2015(04):108～110．

［3］潘勇卓．基于無線傳感網的邊坡防災監測關鍵技術研究［D］．北京:北京交通大學，2015．

篇4

關鍵詞：性能化防火；設計方法；實施建議

中圖分類號：S611 文獻標識碼：A 文章編號：

前言

伴著科學技術和經濟的快速前進，構造繁瑣，功能齊全的新型建筑越來越多，這讓建筑工程針對防火的設計高度重視。性能化防火設計目前處于國際上所有建筑防火領域領頭羊的位置，同時也是防火技術的未來發展方向。國外的一些發達國家自20世紀70年來一來，一直致力于對性能化防火設計的研究，并有突出的成果。國內這方面的研究時間并不多，可是其發展速度驚人，在北京奧運會會館等新型建筑中已經開始運用性能化防火。

1性能化防火簡介

性能化設計是用特定的安全參數看做是設計的參數，通過綜合安全特性的分析和評價為根基的一種工程性的設計方式。所謂的性能化防火設計方法是創建在防火技術和建筑工程技術等學科之上的新型的建筑防火設計方式，它是將防火技術與建筑工程技術進行有機的組合，根據建筑的組織和材料與可燃物等狀況，針對其對防火的影響展開定量評價，從而設計出最適于該建筑的防火方案，為該建筑提供最全面的防火措施。性能化防火設計含有的特征有，安全參數的確認性、設計方案的靈敏性和評價檢驗的必要性。

2.國內外研究現狀

2.1國外

20世紀70年代開始，已經有部分西方國家針對以性能為根基的防火設計方面的探索，直到今天，國際上共有15個以上的國家和地區運用或是針對性能化防火的準則以及方式等展開積極的研究，并作出了突出的貢獻。國際上一些發達國家，比如英國、美國、新西蘭等都在防火基礎理論探討、防火的數據仿真以及建筑防火的性能化設計評價、檢測等方向獲得了重要突破，在國際上處于領頭羊的位置。針對性能化設計探索做出突出貢獻的國家有美國、加拿大、瑞典、日本、英國、澳大利亞和新西蘭等，并且都制定了性能化防火相關的規定。并且美國消防研究協會建立、編寫的以CFD為基礎的火災煙氣動態模擬軟件FDS已經開始在全世界范圍內廣泛的運用了。另外，美國、澳大利亞、瑞典、加拿大分別在自己的國家舉辦了“國際性能化設計準則和設計方法探討會”，綜上所述，性能化防火設計慢慢的成為了我們必要的防火設計方法。

2.2國內

相對于國外性能化防火設計的探索來說，國內的研發的時間不長，可是在十幾年里也獲得了不小的進步。自從“九五”開始，國內創建了“消防安全工程技術”課題組以來，國內也開始加入到了性能化防火設計的探索領域。直到“十五”期間，性能化防火設計已經達到了科研攻關結題的研究中，并且，我國在中國科技大學創建了第一個火災科學研究國家級重點實驗室，對防火課題進行研究。不但如此，目前很多大學都創建了消防工程專業，為國家提供了許多消防領域的人才，并且武漢大學同香港城市大學共同研制了人員疏散模擬軟件。國家公安部也在全國各地建立了防火研究所，針對消防工程學的探索與研究進行全方位的支持，將消防研究上升到了新的高度。

3.性能化防火的實施與建議

3.1性能化防火的實際應用

性能化防火設計依照建筑物的實際情況和相應數據，創立防火情景并針對其進行研究，從而確立防火設計預案。本文以廣東省某科學中心為例子，針對其性能化防火設計進行分析。

該科學中心存在防火區域過大、安全疏散困難、防排煙和建筑構造的防火保護等相關難題，采用性能化防火設計，對該科學中心采取添加疏散樓梯間，加自然排煙口等手段，針對火災情景進行模擬，針對建模防火安全展開探討，訂出最好的防火保護預案。

該科學中心占地面積約46萬平方米，建筑面積13萬平方米。建筑高度約60米（離第一層±0．000）。此建筑是A類建筑，防火類別為A類，耐火等級為A級。平面設計分為1，2，3，4，5，6，7共7個防火區（圖1）。1區主要內容有大廳、超市、售票處、小展廳、臨時辦公等。地面上共3層（部分5層）；2區為共享中庭大廳貫穿架空層、二、三層，層高60米；3，4，5，6區首層架空分布就餐大廳、廚房，層高82米。二、三層分布大展廳、青少年展廳，層高最小12m，最大24m，7區為4D影院。

圖1科學中心平面圖

此科學中心在防火設計中具有防火區域過大、各個展廳安全疏散和防排煙的通風口不夠和鋼架構的防火性能等問題。因此，為了讓該科學中心在保證防火安全性能的前提下能夠順利的完工，應用性能化防火設計對其進行消防保護是必不可少的。

性能化設計一般分為以下幾步：確立防火安全目的和安全性能參數；依照建筑物的實際狀況和有關信息，創立火災情景和防火模型；選取研究計算相關方法；針對防火預案展開安全評價、最后確立設預案。

就火災區域過大的問題，可以從火災現場人員疏散、火災煙霧成分解析、調控火災規模和抑制火災蔓延趨勢可行性等問題進行研究，同時采用一定的消防手段達到能夠接受的安全水準。例如中庭等區間雖然面積或體積過大，但是由于空曠、可燃物很少、能夠阻止火災的蔓延、讓人員得到疏散，就是安全的。針對大會展廳而言，可以利用對疏散口和疏散樓梯的合理設計、采取一定的消防探測裝置和滅火設施以及合理的安排柜臺等方式，建立一套既安全而且功能齊全的防火設計。

人員疏散等難題一般在大型公共建筑中會出現，尤其是一些大型購物會展中心、體育館等，其主要的問題在疏散距離和疏散寬度無法做到完善的地方。就此類狀況而言，必須綜合研究建筑分布、可燃物分散狀況、人員密集點、火災預警和滅火裝置狀態等情況。針對研究計算人員疏散時火災煙霧對其影響程度，進行判定防火疏散的設計時候符合要求。防排煙體系的目標首先是火災爆發時針對架構進行降溫處理，預防架構因此損壞；其次是為人員的疏散保證一個良好的氛圍，能夠讓全部人員安全撤出火災地點；最后是為消防人員的安全負責，提供一個安全的滅火環境。通常防排煙技術是和架構的防火保護、人員安全疏散等存在一定關系的，若防排煙能夠達到預期效果，那么就能夠認定方案是合理的。

針對該科學中心的各類展廳、中庭以及門廳等高大區域的搞結構，在綜合研究上述情況的基礎上，利用模擬各個火災情景，選擇不好的狀況，使用電腦數學模擬出火災及煙霧的蔓延狀況，檢驗展廳、中庭以及門庭等位置的8米以上的鋼架構，如支撐柱 、鋼梁 、承重鋼結構等在火災現場能夠達到危險極限，進而針對建筑的防火安全功能展開檢測。并且依照模擬的展示，對鋼架構性能化防火設計提出意見，建立更加合理的剛架構防火預案。

3.2性能化防火的建議

為了使性能化防火設計方法得到更大的發展，以配合國內建設的飛速發展，我國必須實時的對國外性能化防火研究狀態進行追蹤，并且增強性能化防火設計方法的理論分析，盡早的頒布鼓勵大型建筑采取性能化防火設計的相應規定。從而，本文為國內性能化防火提出以下建議：

( 1) 增強性能化防火設計方法的理論分析

( 2) 廣泛宣傳和研究性能化防火設計方法, 增強建筑設計人員的相關知識

( 3) 鼓勵各地開展新建工程積極試點, 逐漸實施性能化防火設計工作

( 4) 極大的利用各地區消防協會人才庫的功用

( 5) 盡快制訂國內性能化防火設計指導性標準

4.總結

自從中國進入WTO以來，公開了對國際建筑設計公司的開放，建筑防火設計領域將迎來更加激烈的競爭環境；國內越來越多的法律法規同國際標準進行統一化也變得十分迫切。然后到目前為止，國內在建筑性能化防火設計的研究與運用的很多方面上都沒有突出表現，所以增強建筑性能化防火設計方法的探索是我國建設發展的重中之重。國內的消防相應部門已經開展了一些相關的研究工作，如上海市成立的典型建筑的性能化防火工程實驗室。綜上所述，性能化防火設計一定會成為未來建筑消防設計的核心技術，國內已經有了相關方面的意識和一個很好的開始，此后國內的相關研究單位和大學必須增強有關力度，組織科研人員，積極的針對性能化防火設計進行理論研究，創建國內相關性能化設計的標準，并且在實際應用中逐步予以實施。

參考文獻

[1] 石孟星. 淺析建筑工程性能化防火設計[J]. 化學工程與裝備, 2012(12):188-189.

篇5

一、部室領導工作分工

主任：全面負責安全監察部工作，領導安全監察部全面履行省公司規定的工作職責。

副主任：協助主任分管電網、變電、線路安全監督、基建、用電、多經、信息安全監督、應急管理、設備全壽命周期管理、安全信息統計及環保、安全教育培訓等工作，指導縣級供電企業安全管理和監督，配合做好其他工作，并在主任外出時主持安全監察部工作。

副主任：協助主任分管電力設施保護、企業內部治安綜合治理、重點工程保衛工作，大型活動安全保衛、人民武裝、交通、消防安全管理等工作，配合做好其他工作，并在上述兩位正副主任同時外出時主持安全監察部工作。

二、部室各處職責分工

（一）電網安監處

1、負責公司系統電力生產、電網運行、并網電廠涉網部分的安全監督、檢查與評價；

2、制定生產安全監督的規章制度和辦法，對生產安全方面重大問題提出監督建議；

3、負責重大安全事故的調查、分析和處理；

4、編制年度安全工作計劃和年度安全生產情況分析，審核月度安全報表；

5、負責組織安全生產大檢查及各類專項安全監督檢查；

6、負責公司電網規劃、初設審查項目的安全監督；

7、負責組織開展安全生產綜合預控法、安全性評價、電網安全風險評估工作；

8、負責公司500千伏及以上新建、改建和擴建基建工程的設計審查、投產驗收、啟動及220千伏及以上基建工程達標驗收的安全監督工作；

9、負責跟蹤、收集和分析國內外安全生產先進技術應用情況，提出安全生產先進技術方面的研究與應用建議；

10、負責起草公司有關安全監督方面的專題報告和重要文件；

11、負責監督涉及設備（設施）安全的技術狀況、涉及人身安全的防護設施狀況；

12、負責公司年度補充安措的制定和督促落實；

13、配合協助做好其他工作。

（二）綜合安監處

1、負責公司基建、用電、多經、網絡信息安全的監督、檢查；制定相關的安全監督規章制度和辦法；

2、對安全方面重大問題提出監督建議；

3、負責分管范圍內事故、障礙情況的調查、統計分析，組織開展各類相關安全專項監督檢查；

4、負責對公司系統各單位開展反違章稽查工作進行監督檢查和管理；

5、負責歸口指導縣級供電企業安全管理和監督；

6、負責公司500千伏及以上新建、改建和擴建基建工程的設計審查、投產驗收、啟動及220千伏及以上基建工程達標驗收的安全監督工作，并對基建項目安全設施“三同時”實施情況進行監督；

7、負責相關方面的安全技術研究與應用，跟蹤、收集和分析國內外安全生產先進技術應用情況，提出應用建議；

8、負責起草公司相關安全監督方面的專題報告和重要文件，組織制定公司綜合應急預案，負責公司安全應急辦公室的日常工作；

9、配合協助做好其他工作。

（三）統計環保處

1、負責公司設備全壽命周期管理工作；

2、負責公司安全生產監督管理同業對標及安全信息的統計、分析及上報工作；

3、負責編制安監部月度工作計劃，編寫月度《安全情況交流》，編輯《電力安全》月刊；

4、組織安全教育培訓工作；

5、負責部門各類會議的組織及會議議定事項的督促、檢查以及部門收發文管理和印章管理；

6、負責公司環境保護、水保及工業衛生、勞動保護管理和監督，編制環境保護、水保及工業衛生工作的年度計劃及總結報告，進行相關統計報表的審查、上報及管理，組織相關知識宣傳、教育、培訓工作；

7、負責工程項目竣工環保、水保驗收工作，參加新、擴、改建工程項目環境影響評價報告書（表）、初步設計中環境保護篇的審查及建設項目環保“三同時”的管理工作；

8、負責環境污染事故及污染糾紛的調查與處理；推廣先進、實用的電力環保、水保及工業衛生、勞動保護科研成果；

9、負責公司系統安全工器具、起重機具、登高用具的監督管理；

10、負責部室科技項目的具體管理工作；

11、負責部室后勤管理工作；

12、配合協助做好其他工作。

（四）保衛處

1、監督、指導、檢查公司系統各單位電力設施保護工作；

2、負責電力設施保護費用的統一下達；

3、組織開展電力設施保護的宣傳、教育工作，組織、指導并監督落實電力設施的“三防”措施，配合公安機關做好盜竊、破壞電力設施重特大案件的查處；

4、配合有關職能部門查處重特大竊電案件。負責對公司系統安全保衛重要目標的認定工作，制定重要目標分等級預警防控工作預案，組織落實各項防范措施；

5、負責公司重要人員來訪、重大活動的安全保衛工作；配合公安機關對發生在公司系統內的各類（政治、刑事）案件的查辦處理；

6、負責指導電力經濟協警大隊的建設和管理；

7、監督、指導、檢查各單位內部治安綜合治理工作；

8、配合做好重點工程的安全保衛措施。

9、配合協助做好其他工作。

（五）治安交通安全處

1、負責公司系統交通消防安全管理工作，制定交通安全管理規定；

2、組織、指導、檢查各單位交通、消防安全的宣傳、教育、培訓工作，監督、檢查各單位交通、消防安全責任制的落實；

3、配合公安機關對發生在公司系統內重大以上的交通事故和一般及以上火災事故的調查處理，并對事故責任單位和事故責任人提出處理和考核意見；

4、組織實施公司系統220千伏及以上新（擴）建變電站消防工程的消防驗收；

5、做好分管范圍內相關報表的統計分析工作；

6、對分管范圍內的不安全因素及時進行分析并提出防范措施；

7、配合協助做好其他工作。

三、建立部室會議制度

每月召開一次全體人員參加的部務會議。部務會議由主任主持，主任外出時，根據部室領導排名，依次由相應的副主任主持。部室會議的主要內容如下：

（一）組織有關時事政治、黨建、精神文明建設等文件的學習；

（二）傳達公司和上級有關會議精神；

（三）分析上月工作完成情況，研究布置下月工作任務；

（四）研究、部署、檢查文明部室創建及部室效能建設工作計劃和實施情況；

（五）有關重要議題的提出、討論，包括調查研究的內容，落實有關人員負責；

（六）其他事項。

部務會議由主任或委托副主任指示綜合管理專職通知，會議由綜合管理專職負責記錄。

四、部室組織系統內會議程序

各類會議除遵守公司規定外，具體組織程序明確如下：

（一）需要組織系統各單位有關專職參加的小型專業會議，經主任同意后，由各專職起草部室會議通知，分管副主任簽發。

（二）需要組織系統各單位部門負責人參加的會議或大型專業會議（培訓班），由各處長或專職起草部室會議通知，經分管副主任審核，主任簽發。

（三）需要組織系統各單位分管領導參加的會議，由各處長或專職提出，主任或委托副主任負責報公司分管領導批準，按公司會議規定程序簽發。

五、部室公文、報告起草簽發程序

各類公文、報告除遵守公司規定外，具體程序明確如下：

（一）部室一般性公文，由專職或處長起草，分管副主任簽發。

（二）部室重要公文、報告，即涉及政策法規、資金使用、指標考核、上報文件（公司領導、國網公司），由專職或處長起草，分管副主任審核，主任簽發。

（三）部室主辦的公司級公文、報告，由專職或處長起草，分管副主任審核，經主任審閱后，按規定流程會簽后報公司領導簽發。

（四）對重要議題或涉及各專業和其他部室的有關公文、報告，應事先在部內組織討論，形成一致意見，按規定程序簽報。

六、出差與匯報制度

篇6

【關鍵詞】建筑；施工監理；問題

建筑工程的質量直接影響著建筑工程的壽命，質量不過關的建筑工程不但存在使用壽命上的重大問題，而且還會給國家和人們的日常生活帶來各種損失，甚至會造成較大的安全隱患。所以，建筑施工監理工作的開展就是為了保證建筑工程的整體質量。但就目前的實際情況來看，實際的建筑施工監理工作中存在著一些不容忽視的問題。

一、建筑施工監理工作中存在的問題

1、監理從業人員的整體水平較低。建筑施工監理隊伍水平的高低直接影響到建筑工程的質量。而建筑施工監理需要有良好的專業素質，要求相關監理人員具備現場管理和溝通協作以及施工技術和法律知識，還有安全意識和全局控制等多個方面的能力，是一項對綜合水平要求較高的工作，綜合了技術和法律，還有行政和經濟等多種因素，與參與人員的管理能水平、決策能力、作業水平以及經營能力，還有控制能力等息息相關。而擁有一支綜合水平和職業素養都較高的監理隊伍，可以有效的保證建筑施工監理工作在實際應用中的作用。但是，就目前的實際情況來看，哈密地區的監理人員隊伍存在整體水平較低，職業素養參差不齊的問題，于是，許多監理人員對自己不能高標準嚴要求，更無法很好的控制整個建筑工程施工，對工程的進度和質量以及安全等都極易造成嚴重影響。在實際對建筑施工進行監理的時候，由于相關監理人員的水平和素質較低而影響到監理工作順利開展的現象屢見不鮮，總結來說，有以下一些方面：（1）監督工作不夠深入細致，大多浮于表面，并不能真正發現問題并及時解決問題，極易造成各種安全隱患；（2）監理人員專業水平不高，對相應的專業知識和技能掌握的不到位；（3）許多監理人員根本沒有通過相應的監理資格認證，很多都是無證上崗。而相關部門對建筑監理從業人員的考核和審查工作也做的不到位，例如，每年都會有建筑監理相關方面的從業資格考試和認證等，但大多都流于形式，沒有起到真正的考核和審查作用；（4）許多監理人員職業道德水平不高，缺乏足夠的責任心，工作不認真細心。沒有敬業精神。

2、缺乏健全的監理體系與相應的規范制度。我國的建筑施工監理工作起步較晚，發展的時間也較短，存在的問題也較多。目前，哈密地區的建筑施工監理工作中存在的一個突出問題就是缺乏健全的監理體系與相應的規范制度。例如，施工現場的管理制度十分不完善，在實際的現場監理的管理制度中，技術復核制度以及質量責任制度，還有質量事故報告與處理制度十分不完善，沒有針對具體問題的具體規范和制度，從而致使技術管理方面十分不規范，施工監理責任不夠清晰明確，對具體技術的控制也不到位。于是直接致使各種工程質量問題的大量出現、各種工程安全事故層出不窮，工程技術也經常會出現各種事故。

3、建筑施工的監理力度不夠。目前，受到地理位置以及地區整體發展水平的限制，哈密地區的質量監理單位大多在人力、物力、財力等方面的水平十分有限，所以很難深入開展監理工作。而且，對建筑施工質量的管理存在著職能重疊的現象，責任不夠清晰明確，于是監理單位無法發揮出應有作用。另外，許多工程都是經過了多次的轉包，存在著層層收費的現象，資金流失現象較普遍，于是，許多施工單位為了謀求更大的經濟利益，常會在施工中偷工減料，而且，目前建筑施工隊伍的整體素質也高下不一，這些情況，都給建筑施工監理工作造帶來了較大的挑戰。

二、建筑施工監理工作相關問題的解決措施

1、加強對監理從業人員綜合素質的培訓。各監理單位要注意加強對監理從業人員綜合素質的培訓。監理單位可以積極采取多種措施，應用多種手段來努力提高從業人員的綜合素質和整體水平。（1）提高監理人員的業務水平。監理單位可以定期組織監理人員進行集體培訓，針對監理工作中的重點問題和各種難點，進行有針對性的培訓，努力提高監理人員的業務水平與綜合素質，從而提高監理人員在實際工作中的水平，有效提高建筑工程的整體質量。而且，對在職的監理人員，監理單位一定要要求他們持證上崗，并定期、定崗進行有針對性的培訓。在結束了相關的培訓之后，監理單位還要組織大家進行綜合考核，并對考核結果進行匯總分析，并按照最終的成績評出等級。然后按照等級對表現突出的監理人員進行物質和精神上的雙重獎勵，激發大家的學習積極性。并及時將考核結果向大家進行公布，鼓勵大家多交流，從而使每位監理人員都能客觀的認識到自身的優點和不足，促進大家互相學習、共同提高。（2）提高監理人員的綜合意識。為了有效控制建筑工程的實際質量，還要注意努力提高監理人員的責任意識和安全意識，鍛煉監理人員的管理能力和控制能力，以及決策能力和實際監理能力 等各項專業素質。為提高監理人員的這些必要能力，監理單位可以定期邀請相關領域的專家和學者對監理人員進行培訓，為大家講解相關知識，答疑解惑。（3）提高監理人員的職業道德水平。監理單位也要注意提高監理人員的職業道德水平，培養大家的敬業精神，提高監理人員的工作認真度，責任心和細心嚴謹的態度，保證施工監理的工作質量。

2、建立完善的監理體系與制度。（1）成立一個領導組織進行全局管理。這個領導組織的最高領導可以由項目總工和項目經理來擔任，然后，由材料員和試驗員以及技術人員和質檢員 組成具體的管理人員，對建筑工程的具體施工情況進行監理。（2）規范市場秩序。相關部門要努力規范監理市場的秩序，杜絕自主監理與同體和重復監管的現象。（3）完善相關制度和規范。要努力增強施工監理制度在實際實施中的科學性、可行性和實用性。（4）取長補短。相關部門可以積極學習國外各種各樣先進的管理理念，并結合哈密地區的實際情況，取長補短，制定出適應當地情況的規章制度，并在實踐過程中不斷予以總結和完善，保證建立工作質量的不斷提高。

3、加強建筑施工監理力度。為有效加強監理的力度，首先要明確監理的責任與職能，通過對施工質量問題進行有效的控制和改進，可以最大程度發揮出建筑工程施工監理的效用，從而保證了建筑施工的質量。另外，也要注意合理規范和約束建筑企業法人的具體行為以及建筑市場的秩序，并按照《新疆維吾爾自治區建筑工程評標專家管理辦法》從自治區評標專家庫中抽取專家評委，以保證招標活動中的公平性。同時，對施工企業也要進行合理的管理和規范，并充分在實際工作中發揮出建設管理部門的職能，以及社會監督力量，積極發動一切力量保證建筑施工監理工作的規范化、高效化。

參考文獻：

[1]康燕云.淺論我國建筑工程施工監理存在的問題及對策[J].中小企業管理與科技，2010（18）：33-34.

[2]張凱.對提高住宅小區工程施工監理措施的分析[J].價值工程，2011（17）：45-46.

[3]馬金龍.論如何提高建筑工程監理水平的相關途徑[J].科技風，2011（17）：23-24.

[4]李小路.淺談混凝土工程施工監理中質量的控制[J].城市建設理論研究（電子版），2011（32）：65-66.

篇7

關鍵詞：廣西；建筑設備類高職院校；“2+3”五年制；人才培養模式

中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2013）07-0004-03

五年制高職作為職業教育的一種新模式，是以招收應屆初中畢業生為起點，以培養專科層次高素質技能型人才為目標，中職學校和高職院校分段負責、共同實施五年一體化人才培養方案的職業教育形式。發展五年制高職教育，滿足了職業教育多樣化的需要，可有效解決中、高等職業教育脫節問題。經過幾年來的試點和發展，已逐步得到社會的認可。目前，我國中等職業學校招生規模已達820萬，一部分學生今后通過“2+3”或“3+2”五年一貫制完成中職、高職教育，不但可以解決部分高職院校生源不足的問題，也可滿足學生繼續學習、深造的需要。雖然“2+3”五年制高職教育目前尚處于起步階段，但招生就業前景光明。各中、高等職業院校應該構建怎樣的人才培養模式，公共課、專業課、實踐性課程如何設計和實施，怎樣實現五年制一體化人才培養目標，是擺在各高職院校面前的新課題。筆者擬就廣西建筑設備類高職院校“2+3”五年制高職教育的人才培養模式進行探討。

“2+3”五年制生源的特征

“2+3”五年制建筑設備專業高職學生生源具有以下特點：初中畢業，由于成績不理想或其他原因進入中職學校，年齡偏小，文化基礎薄弱，對于所學建筑設備專業以及今后要從事的職業缺乏了解和規劃，沒有明確的職業目標，學生在知識結構與心理素質上與三年制高職生和四年制本科生相比存在著較大的差距，需要通過社會實踐才能逐漸建立起職業意識。對于初中畢業選讀“2+3”五年制高職教育的學生而言，優勢是統籌了中等和高等職業教育，避免或減少了某些課程的重復，縮短了達到同等學力（專科）的修業年限，有利于專業技能培養的連貫性，可塑性強。

“2+3”五年一貫制職業教育要解決的主要問題

建筑設備專業“2+3”五年制職業教育，由于前2年內的中等職業教育和后3年的高等職業教育是分別在不同學校進行，要解決中、高等職業教育相互貫通和有機銜接問題，應整體設計和統籌安排學生的知識、能力和素質教育，有效解決兩學制的銜接，提高教育教學質量。中職與高職院校應根據學生的特點確定培養目標，做好課程與技能培養的銜接，重點突出人才類型的“技能性、專業性、多樣性”三大特征。教學內容組織設計應重應用、重技術、重技能、重現場。強化學生動手、動腦能力及職業技能的培養，構建公共基礎課、專業課和專業拓展課程的內容體系。公共基礎課具有基礎性和應用性兩個功能，遵循“必需、夠用”的原則，一方面為學生學習專業課做好基礎理論和技術常識的準備，同時也為培養學生職業能力、關鍵能力和創新能力打下一定的基礎。專業課具有明顯的職業針對性，培養學生掌握職業崗位（群）必需的專業知識、專業能力。專業拓展課程強化學習建筑相關知識，有利于拓展視野。專業課教學內容應及時跟蹤新技術、新工藝的發展，滿足學生將來轉崗、跨崗的需要。同時，應保證理論教學與實踐教學并重，滿足學生將來個人發展的需要。教學大綱、計劃等具有統一性、連貫性，相互認可，又自成體系，分別進行，以確保五年制教學的實施。

（一）解決中高等職業教育培養目標的連貫性問題

目前，我國中、高等職業教育的培養目標各自為政，缺乏依存性。中等職業教育的培養目標是“生產、服務和管理第一線工作的高素質勞動者和初中級專門人才”，中職學校在培養過程中始終貫徹“輕理論、重實踐”，與高等職業教育缺乏銜接，從而出現了中、高等職業教育人才培養方式相對獨立，缺乏一貫性、依存性的局面。因此，建筑設備類高職院校“2+3”形式的五年制高職教育培養目標從學生入校時就應該確定：培養德、智、體、美全面發展，具有科學創新精神，掌握必備的理論知識，具有較強實踐能力，能從事建筑設備施工、運行管理、工程設計等工作，具有建筑設備工程師基本素質和實際工作能力的高等工程技術技能型專門人才。只有培養目標統一了，中、高職的教學過程實施才能沿著相同的方向進行。

（二）解決中、高等職業教育課程重復性設置問題

廣西建筑設備類專業“2+3”形式五年制高等職業教育的生源主要來自不同的中等職業學校，每個學校的專業教學計劃、課程設置、實踐性教學環節等都有所不同，即使相同課程在不同中職學校的要求也不完全一樣。而高職院校在制定人才培養方案和設置課程時，都是假定學生只有高中基礎理論，沒有專業背景和技能。高職院校既沒有與掛鉤招生的中職學校統一課程標準，也缺乏與中職學校在教材、大綱等方面進行有效銜接，造成中等職業學校開設過的基礎課程和專業課程在高職院校還會重復性開設，使得授課內容重復，不僅降低了中職學生深入學習高職課程的興趣，還成為少部分學生逃課的借口，同時也造成了學生就業時“眼高手低”的尷尬局面。因此，“2+3”五年制相關學校有必要建立統一的課程體系，相互銜接，使“2+3”形式的五年制高等職業教育真正實現一體化教學。這樣，既縮短了高職教育的時間，又強化了職業技能培養，有利于實現中職與高職、學生與學校雙贏的局面。

廣西建筑設備類五年一貫制

高職教育人才培養目標和職業定位

（一）人才培養目標

建筑設備的設計、安裝、施工、運行、維護與管理等是土木建筑工程的重要組成部分。隨著人們對居住環境的“安全、節能、環保、健康”的要求不斷提高，對建筑設備的技術要求也越來越高，過去沒有專業背景的建筑設備從業人員已不能滿足社會的需要。因為，現代建筑設備工程技術工作不能僅僅停留在會操作的簡單層面，而要參與到建筑設備工程技術的規劃設計、安裝施工、運行管理、維護檢修等全過程中，這就需要與之相適應的建筑設備工程技術專業人才。因此，在人才培養模式構建過程中，既要注重培養學生與高等職業教育相適應的知識、能力和素質，更要強調職業教育的屬性，以就業為導向，以職業認證為目標，以培養職業能力為核心，并通過創新培養方式來實現人才培養目標。具備本專業基本理論知識和基本技能，能夠從事建筑給排水工程、建筑電氣工程、通風與空調工程等的設計、施工、監理、安裝、物業管理以及企業單位技術、經營與管理等工作，是建筑設備工程師必須具備的基本素質。

（二）職業定位

五年一貫制建筑設備專業畢業生就業去向主要是在各企事業單位的工程或動力部門、設計院、建筑設備工程公司、市政工程公司、政府的城鎮規劃部門、房地產開發公司、城鎮物業管理公司、燃氣公司、設備開發公司、工程建設監理公司等從事建筑設備的設計、制造、安裝、維護、質量監督、安全管理等工作，也可在相關的科研、教學等單位從事研究和教學工作。職業面向的就業崗位主要有：（1）設計工程師：主要從事建筑制冷與暖通空調系統、建筑給排水與消防系統設計或者在設備制造企業從事設計工作。（2）監理工程師：在質量檢查部門（質量監督局、檢測站）或房地產公司、安裝工程公司、監理公司等對設備安裝進行質檢與監理工作。（3）造價預算員：從事暖通空調、建筑給排水與消防等工程預決算以及相關專業的安裝工程招投標預決算工作。（4）現場施工組織與管理員：在建筑安裝工程公司（包括建筑消防工程公司）從事暖通空調、建筑給排水、消防及建筑電氣工程等現場施工組織管理工作。（5）運行管理員：對高級商廈、賓館飯店、辦公大樓、機場大廳、郵政大樓、醫院治療室等民用建筑以及醫藥廠、卷煙廠、紡織廠、飛機汽車船舶制造廠、冷凍廠等工業建筑或者物業管理公司對建筑設備進行運行管理。（6）銷售與管理人員：在制冷空調設備工程公司從事產品（中央空調和小型中央空調設備）的銷售及管理。本專業畢業學生未來可取得的職業資格主要包括：注冊公用設備工程師、注冊建造師、注冊造價工程師和注冊監理工程師等。

（三）知識與能力要求

學生通過建筑設備類五年制職業教育應具備一定的文字書寫能力；掌握計算機應用及繪圖知識，能夠熟練操作計算機；具有閱讀及繪制建筑及設備工程圖的知識，具有建筑設備施工圖識讀和繪制能力；掌握建筑設備運行、管理和維護基本知識，具有設備運行管理和維護能力；掌握建筑設備施工的基本知識，具有現場施工管理的能力；掌握建筑設備工程造價基本知識，具有造價管理的基本能力；掌握建筑設備工程設計基本知識，具有建筑設備設計的能力；掌握工程建設法規基本知識，并能應用于工程實際。

根據培養目標構建科學的課程體系

根據五年一貫制建筑設備專業培養目標的要求，結合行業崗位特點、職業能力與素質分析、知識結構分析以及企業需要，學生應具有必需、夠用的文化知識和一定的專業素養并掌握建筑設備的核心技能，有與此相適應的建筑設備崗位職業資格所應具備的知識與技能。其突出特點是強調教育目標的“職業性”和技術的“高級應用性”。因此，根據培養目標及崗位能力要求構建出由公共課、專業課、專業拓展課三類課程形成的建筑設備專業課程體系框架，學生通過課程學習與訓練能取得多證書，最終實現五年一貫制建筑設備專業高素質技能型人才的培養目標。課程內容是實現課程目標的重要載體。五年一貫制高職課程有別于學科型課程，其內容應具有以下特點。

（一）理論與實踐并重

理論是實踐的基礎，實踐是培養學生職業能力、技術應用能力、創新能力的重要途徑。建筑設備工程技術專業是一門實踐性、技術性很強的專業，其人才培養過程既要注重基礎理論教學，以應對多變的就業環境和技術創新的需要，又要注重專業實踐教學，以提高學生的技術應用能力，增強職業競爭力。基礎理論課應弱化學科的系統性和內容的嚴密性，不過分強調內容的深度和廣度，而應注重在專業課中的應用。專業理論課應以技術應用能力培養為目的，同時注意基礎理論課程在專業理論課程中的應用，注意專業理論課程與實踐課程的銜接。課程內容既要體現專項能力的培養，還要注重學生素質提高與智力開發，既要重視當前，又要注重今后發展；在確定教學內容時，要克服重理論、輕實踐的傾向，也應防止另一種傾向的出現，即忽視理論對實踐的作用，忽視理論在培養人才發展后勁方面的應有地位。

實踐訓練是培養學生職業能力、技術應用能力、創新能力的重要途徑，最能體現人才培養的應用型特色。因此，首先應加強實踐教學的研究，充分肯定實踐教學在高職教育的重要作用，并通過縝密設計、精心組織，把各項實踐教學活動落到實處。同時，還應防止出現對實踐教學認識的片面性和庸俗化。其次，要防止把技能培養誤認為是簡單的技能操作，防止培養出來的是技術單一的操作工、工匠式人才，因為這不符合高等工程技術技能型專門人才的培養目標。提倡理論與實踐并重，并不完全反映在教學時間分配上，理論與實踐的教學時間安排應講究實效、科學與可行，要最優化地促進學生個人能力的發展。

（二）根據建筑設備行業特點和崗位能力培養的要求，設置體現五年一貫制的課程體系

根據建筑設備專業特點和崗位能力需要，“2+3”形式的五年制高等職業教育掛鉤學校設置統一的課程體系，精簡學時，避免教學內容的重復。在重組、整合課程體系的過程中，應突出主干課程建設和技術應用能力培養。將原先在中職學校已經學過的課程或知識點內容摘出來，高職可以免修或在深度廣度上加強對該課程的學習，減少重復性內容，從而達到加強專業核心課程學習和專業技能培養的目的。同時，改革實踐環節，強化實踐能力培養。在制定教學計劃、設定課程時，建立整體觀念，打破實踐教學課各自為政的局面，進行系統設計，將實踐教學劃分為教學實踐、生產實踐、技術實踐、社會實踐四部分，構成一個完整的實踐教學體系。同時還要結合“因材施教”觀念，滿足學生個性化發展需要。

加強實踐性教學改革，系統設計實踐性教學體系，增加分析性、設計性和研究性的綜合性實驗訓練。在專業實驗方面，增加實驗項目的內容，根據建筑設備行業與社會發展以及技術革新的需要及時更新實驗內容，使學生掌握實驗研究的基本手段和方法，培養學生分析和解決問題的能力，激發創新思維。探索有效的產學結合運行機制，充分發揮專業實訓中心、校內實習工廠和校外產、學、研實習基地的優勢，為學生接觸先進工藝、先進設備和現代化管理手段，增強崗位適應性提供條件。

（三）構建適應社會需要的課程內容體系

設置課程內容體系是課程建設的關鍵內容。在構建課程體系時，必須認真研究實現當前專業教育目標與未來社會對專業人才需求之間的關系。隨著社會的發展，對人才的需求將由單一型向復合型轉變，崗位職責將由單一職能向綜合職能發展。未來的勞動者僅有一項或幾項技能遠不能適應社會發展要求，必須具備包括跨崗位和跨職業能力、競爭能力、應變能力和創新能力等在內的綜合職業能力。廣西建筑設備類高職院校“2+3”形式五年制高等職業教育必須順應這種發展趨勢，在構建課程內容體系時，不僅要考慮職業針對性，以滿足社會現實要求，而且還應考慮未來發展問題；既要增強課程的針對性，又要考慮課程的銜接性；既要考慮知識面的“寬”，也要注重某些關鍵能力的“專”，即課程體系既具邏輯性又富有彈性。

建立健全“2+3”中、高職學校互通式學分制

建立“2+3”中、高職學校相互承認的學分制，可以有效避免有些課程重復教學的現象發生。如通過制定廣西建筑設備類專業學生在2年中職學校需要完成哪些課程學習、取得多少個學分才能進入高職學校學習，在3年高職學校學習期間需要選修、必修哪些課程，取得多少學分才能完成學業，在中職學校已經取得學分的課程就可以免修，在2年中職學校學習期間沒有學習的課程可以通過3年的高職學習完成。這樣，對有些中、高職學習期間不是修讀同一個專業的學生也是比較靈活的措施。只要對口招生學校協調好，學分能夠相互承認就可以實現。學生獲得中、高職學校共同規定的學分后即可獲得雙方學校頒發的畢業證書。

結語

“2+3”五年一貫制高職教育作為一種新形式，可有效解決中、高等職業教育脫節問題，發展五年制高職教育滿足了職業教育多樣化的需要，對學生職業意識形成、職業能力培養和職業素質養成具有明顯的優勢，同時為學生個人的學歷提高提供了一條捷徑。如何科學地制定建筑設備專業人才培養模式，加強職業教育過程整體設計，構建科學的課程體系，健全互通式學分制等，成為廣西高職教育建筑設備專業培養全面發展的高素質技能型人才的一個新課題。

參考文獻：

[1]劉輝.五年一貫制高職工程造價專業人才培養模式創新與實踐[J].時代教育，2012（5）：176.

[2]羅治安，等.五年一貫制高職康復治療專業人才培養模式的實踐[J].中國康復，2005（4）：256.

[3]蘇靜，等.五年一貫制生化制藥技術專業人才培養模式探索[J].高等職業教育（天津職業大學學報），2001（4）：6-8.

[4]徐岳清.五年制高職人才培養模式創新的探索與實踐[J].出國與就業（就業版），2011（20）：51-52.

[5]謝明榮，等.五年制高等職業教育人才培養新模式的探索與實踐[J].煤炭高等教育，2002（1）：124-125.

[6]堵有進.五年制高職人才培養模式的實踐探索[J].課程教育研究，2012（7）：231.

[7]鄒永艷.基于“1221”模式下計算機基礎教學改革探索[J].四川工程職業技術學院學報，2010（4）：10.

作者簡介：