暑假工招聘信息范文

導語：如何才能寫好一篇暑假工招聘信息，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

薪資待遇：100元/天

最低學歷：本科

工作經驗：不限

年齡：22-40歲

招聘人數：3人

工作地點：長春汽車城

工作時間：星期三，星期日，，

招聘小主持人老師 長春本市優(yōu)先錄用 寒暑假可以在長春

聯(lián) 系 人：張老師

篇2

【關鍵詞】保安；校園招聘；網絡招聘；社會招聘

一、招聘現狀

隨著現在社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)都需要大量的保安，導致保安崗位的需求量也越來越大。保安崗位屬于一線員工的范疇，一些知識型應聘者會認為，保安需要的文化水平不高，大學生畢業(yè)從事保安工作簡直是大材小用；需要身強體壯的人員；需要中年的男性等，在因素也在一定程度上導致保安崗位招聘出現了很多難題，也很難招聘到優(yōu)秀的、高素質的員工。文章通過對莆田市人力資源狀況方面的調查，分析保安崗位的招聘現狀。通過對人才市場、企業(yè)的訪談以及問卷分析，發(fā)現了兩大問題：一是招聘現狀；二是招聘渠道不健全。一方面，調查發(fā)現，企業(yè)招聘保安的現狀不容樂觀。大多數企業(yè)往往在招聘保安時把目標投到了農村市場或者中老年群體，而這些群體文化水平不高，但企業(yè)卻把招聘信息發(fā)在了網絡或者宣傳單的形式進行宣傳；企業(yè)招聘保安時比較具有比較強的隨意性，并沒有形成系統(tǒng)的招聘；保安崗位員工流動性大，招聘難度也大；企業(yè)沒有做好職業(yè)規(guī)劃，如：在一些特殊的企業(yè)，知識型員工應該先在保安崗位進行歷練一段時間，然后再轉入正式的崗位中來；企業(yè)在招聘過程中忽視了大學高校的資源、同時也沒有很好的利用退伍軍人的資源；等問題。另一方面，企業(yè)保安的招聘渠道不健全。大多數企業(yè)的招聘渠道單一，而且招聘渠道的選擇沒有很好針對招聘的對象等問題。調查發(fā)現，有39.7%的企業(yè)選擇網絡招聘；20.5%的企業(yè)選擇現場招聘，主要是借助人才市場；有19.5的企業(yè)選擇張貼招聘廣告或者采用媒體廣告來進行招聘；剩下的少數企業(yè)會選擇其他的招聘渠道；校園招聘基本不存在。

二、招聘渠道分析

（1）校園招聘。對于應屆生和暑期臨時工的招聘可以在校園直接進行。方式主要有招聘張貼（也可以在校園貼吧公告、學校微博和學生團體的qq群）、招聘講座和學校相關老師推薦三種。一是加強與學校有關學生團體的聯(lián)系，第一，公司的臨時兼職人員或者臨時保安人員，可以通過與莆田學院學生會勤工部合作，由公司兼職招聘信息，然后先由學校勤工部進行面試篩選，而后公司再擇優(yōu)錄用兼職人員。第二，學校有定期舉辦暑假實習招聘會。公司可以利用這個機會，在莆田學院招收部分保安兼職暑假工，同時作為以后校招全職做準備。莆田學院有體育系專業(yè)的學生，這可以為公司提供暑期兼職保安，為公司保安注入年輕化的氣息。二是加強與學校團委以及就業(yè)指導處的溝通和聯(lián)系。針對應屆畢業(yè)生，公司可以在學校舉辦專場招聘宣講會，然后把筆試、初試以及復試設在學校舉行，最終環(huán)節(jié)的面試放在公司面試。專場招聘會，可以和莆田學院人力資源管理協(xié)會進行合作，由協(xié)會幫忙負責宣傳，場地的申請等。同時也可以請校團委或者就業(yè)指導處的老師推薦優(yōu)秀畢業(yè)生的手段，然后公司再進行考察。（2）網絡招聘。公司可以在597莆田人才網（http：///）等相關進行網上招聘信息，及時調整招聘信息，人力資源部門應該隨時關注和刷新崗位信息，收集簡歷和獲取招聘信息，并進行簡歷篩選并電話通知面試等。不過網上招聘有個缺點就是持續(xù)的時間會比較長，不適合于急需人員的招聘。而且一線員工的基本素質相對要低一些，不會經常的上網。

三、社會招聘

篇3

1)態(tài)度第一

你找實習的態(tài)度到底有多堅決?你到底是否真的很需要一個實習?這是最最重要的，因為如果態(tài)度不夠堅決的話，很有可能堅持不到最后一刻。尤其在經歷了一開始的若干次失敗之后，你是否還有勇氣和毅力去投email，去不停的在bbs、yingjiesheng上面翻查公司的求職信息。我有個很好的同學，用他自己的話說，大學前3年，一直都在混，但是這個學期一開始，他在想這樣下去，找工作的時候，肯定不行，所以他在學期開始就確立了實習的想法，一直到現在，拿到了一個公司的offer，基本還算滿意。在這個學期里面，少說投過40份左右的郵件(當然，比這個多的人有的是)，但是能一直堅持下來，尤其在前面一直沒有回信的情況下，能持之以恒，沒有必勝的想法是做不到這點的。

2)積極主動

這點和第一點相輔相成。你首先態(tài)度上想要一個實習了，那么落實在行動上，你自己就會主動起來。你是否主動的去網上找哪里的求職信息最快?你是否主動的去找哪個學校的bbs面經最全?除了網投，你是否主動的探尋過其他方法來找到實習?你是否主動的去準備面試的問題?你是否主動的去總結面試的經驗?在嘉定，因為離市區(qū)遠，課業(yè)重，和其他事情沖突了，公司不好，估計面試也沒什么可能性，所以你就放棄這次面試了。(如果你真的想要一個實習機會的話，那么上面所有的問題就不是問題)基本上，就根據我周圍人看下來的經驗，你求職所花的精力和你最后的結果還是有比較大的關系的。其他不談，單看面試的時候，一個人表現的積極主動些，一個人表現的一般，你說如果你是老板，付同樣的工資，你更愿意要誰?

3)運氣

這個話題有些玄乎，不過我個人感覺，求職的過程中，還是有不少的運氣成份的。當然，有些人稱之機遇，有些人稱之緣分。這里我指的運氣所涵蓋的面比較大。所以我們要保持一個平和的心。為什么我各方面都挺好，那個誰不如我，能夠拿到offer?為什么我沒有看到那個招聘信息?為什么他/她一投就有了，我投了那么多公司都沒音信?為什么我父母就沒有什么背景?為什么我和面試管聊得挺投緣的，卻被鋸掉了?為什么面試通知是扎堆來的，有時候一個都沒有，有時候一來一大堆?

上面是我覺得在找工作的時候，需要在戰(zhàn)略層面上，把握的東西。這些是萬變不離其中的東西，主干線抓好了，下面戰(zhàn)術層的細節(jié)因人而異，這需要根據每個人的實際情況來分析。所以我就舉我周圍看到的實例來說明問題。

這個題目講的是如何找到面試機會?，實際上就是說，我不光要知道有哪些公司找人，我還要爭取到這個公司的面試機會。這個過程，最主要的問題就是解決信息不對稱的問題。

4)網絡

基本上凡是開始找工作的同學，基本上都會在網上找公司招聘信息。這方面的網站有很多。但是網絡只解決了我們所提出問題的前半部分內容，即知道哪些公司要找人，但是并不保證我們能有面試的機會，因為很多email過去，都是石沉大海。我認識一個朋友，他是做hr的工作，小公司，他在網上也就貼了個帖子，一天大概有50份信(他說他實際上有耐心看的也就前面的20、30份，后面來的也就掃兩眼)。可想而知那些世界500強，每天會有多少郵件是來求職的。

5)學生會、社團或某組織

這里面確實有些福利存在。比如就我知道，***，每年暑假會有**區(qū)的掛職鍛煉(有些同學還是很需要的)。所以，如果你要在這里面的話，就可能抓住這次機會。而很多同學是并不知道的。還有一些老師那里，不管于私于公，手上可能會有些公司實習的機會，當然如果你沒有在他手下做過，是很難知道的，因為很多公司的實習是通過內部推薦或者熟人推薦的，這里面強調的是推薦的信任感。公司是因為信任老師，所以叫他幫忙找人，老師是因為信任你，所以推薦你，外人如果不熟悉的話，就沒什么信任感，不可定因素比較多。

6)老師

這里的老師，一個指的是上面提到過的，學院里、學校里管學生會活動的老師，還有一種就是本專業(yè)的老師。有些專業(yè)老師講課未必講的好，但是外面可是有項目的。如果你能跟著這些老師去做些項目的話，對于以后找工作或者考研都是有幫助的。我身邊一個同學，就是這樣先找那個老師說想到他那里實習的。當然，實際操作中你可能會碰到各種各樣的問題，比如你怎么知道哪位老師有項目哪位沒有?你怎么知道他愿不愿意要本科的學生?我連課都沒怎么上過，老師都不認識我找誰啊?遇到這些問題，想想最上面戰(zhàn)略層的指導思想，你到底想不想實習?如果想的話，那就主動去做。你什么都沒有做過，當然不知道這個老師的背景、他外面有沒有項目，他到底要不要人。另外，有一個判斷這個老師外面有沒有項目的方法，你看這個老師一個學期叫不叫研究生帶課。

7)學長

你認識的學長越多，你可能知道的信息就越多，而這些信息有一部分在網上是很難看到的，要么是這個信息微不足道，要么是這個信息重要之極。我去年暑假在西門子做過一段時間，一起實習的是個fd的大三的學生，后面聊起大家怎么進來的，我是在網上看到招聘信息，而他是因為他認識的一個學長介紹進來的(他學長在里面做的不錯，現在也算是個小頭了。他說，他是當初在fd南校區(qū)自管會還是什么組織里面認識他學長的，他學長覺得他還可以，所以這次需要幾個實習生，問他有沒有興趣來。)

問題隨之而來，我不認識學長怎么辦?我沒什么機會認識學長，說實話我連我們專業(yè)的人還沒認識全呢?還是那句話，你想不想?如果想的話，就努力去做。毛**說有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。當然，用在這里有點夸張，但是我想說的就是盡量去多接觸學校，不要老是窩在宿舍里，玩電腦游戲什么的，你關心的東西越少，那反過來很多東西也會忽略到你。

8)同學、朋友

篇4

關鍵詞：獨立學院 管理專業(yè) 大學生就業(yè)渠道

大學生就業(yè)是關系到大學發(fā)展與學生利益的大事，也是檢驗大學教學質量、學生綜合能力素質的一項重要指標[1]。近三年每年有近700萬大學生畢業(yè)，形成了極大的就業(yè)競爭壓力。華南理工大學廣州學院非常重視學生的就業(yè)工作，每年分階段對學生進行就業(yè)調研，以便及時掌握信息，準確提供就業(yè)指導。其中，就業(yè)渠道的拓展關系著學生就業(yè)的質與量，是學生就業(yè)指導工作的重中之重。

1 就業(yè)渠道的相關調研

2014年3月華工廣州學院對管理專業(yè)畢業(yè)生進行了就業(yè)調研，本次發(fā)放問卷660人，收到有效問卷558份，有效率達85%。

1.1 通過哪些途徑找到現有工作

親朋戚友介紹、現場招聘會、網絡招聘已成為大學生目前求職的三大途徑，尤其是網絡招聘已成為招聘渠道的主流，公平公正地搭建起了用人單位與就業(yè)者之間的信息橋梁。

1.2 落實就業(yè)單位的性質

從落實的就業(yè)單位來看，政府、公務員、事業(yè)單位、國企占比為16.3%，外資占7.3%，民企占53%，自主創(chuàng)業(yè)占3.4%。且據6、7月份學生提交的就業(yè)證明資料，民企占比更是高達70%。作為211、985工程重點建設大學獨立學院的本科生，華工廣州學院從學校品牌、學生綜合能力上較普通民辦院校競爭力強。大多數畢業(yè)生工作意向單位偏向于國企，但民企的數量在中國市場已占半壁江山。大部分畢業(yè)生能根據自身情況、合理定位，理性地選擇機會較多的民企。民企相對穩(wěn)定性較弱，福利待遇有待規(guī)范完善，但畢業(yè)生也表示，民企靈活性強、發(fā)展?jié)摿Υ螅憻捥嵘龣C會多。

1.3 已簽工作是否與專業(yè)相關

所找工作與專業(yè)相關或略有相關的占67%，完全不相關占11%。管理專業(yè)屬文科，普通基層管理崗位一般能勝任；而理工科專業(yè)性強，就業(yè)選擇面相對較窄，因此就業(yè)崗位與專業(yè)相關度，總體來說理工科畢業(yè)生要高。畢業(yè)生們表示，畢竟學了四年的專業(yè)，以后從事的工作還是希望和專業(yè)有關，但也不排斥專業(yè)不對口的工作，關鍵得看工作是否有持續(xù)發(fā)展前景。

2 現狀分析及拓寬就業(yè)渠道的思考

2.1 全面有效運用校園就業(yè)信息平臺 學校每學期組織3-5次中大型現場招聘會，到場企業(yè)150-450家；就業(yè)網每天更新企業(yè)招聘信息，每周有企業(yè)專場招聘會。但從調研來看，學生運用學校招聘會求職成功的比率并不是特別高（11.5%）。部分學生認為現代求職途徑廣、資源多，選擇機會也多，也就并沒有太重視學校的就業(yè)資源；部分學生認為學校的招聘信息雖多，但專業(yè)對口方面的質與量，還有待進一步優(yōu)化。

為全面有效向學生推送招聘信息，學校積極組建就業(yè)信息平臺，通過平臺的招聘信息方式多樣：就業(yè)網、飛信、畢業(yè)生Q群、群郵件、微博，今年又開設了招聘信息訂制、微信公眾平臺、專家一對一咨詢等。

2.2 優(yōu)化用人單位資源，校企聯(lián)盟培養(yǎng)實踐型人才 學校招聘會從質量上要得到根本保證，應加強對招聘單位的審查，防止皮包公司混入蒙騙學生，影響學校聲譽。同時，應運用數據信息系統(tǒng)對招聘單位進行管理，方便學校、學院查詢、分析。學生也可通過系統(tǒng)查詢了解到用人單位的招聘要求、招聘人數、福利待遇等信息，這樣學生就能更有的放矢地求職，提高求職成功率。

校企聯(lián)盟共同培養(yǎng)實踐應用型人才方面，可根據企業(yè)之所需，開設企業(yè)訂單班，由學校傳授理論課程、企業(yè)參與實踐課程的合作模式。學校也可根據教學計劃，合理安排學生定期去企業(yè)實習、參與活動講座、寒暑假兼職等。通過提前接觸企業(yè)，當學生一旦進入企業(yè)工作時，對企業(yè)的歸屬感、融入度都會強。

2.3 積極開拓與人力資源機構、行業(yè)協(xié)會的合作 市場上具備一定規(guī)模的人力資源機構、協(xié)會，他們擁有一定的企業(yè)資源，而學校則擁有大學生資源。因此，可發(fā)揮雙方優(yōu)勢，搭建資源共享、合作多贏的平臺。通過企業(yè)走向大學、大學走入企業(yè)，進行人才招聘、知識交流、技術研發(fā)、項目合作等更深層次的合作。高校教師走入企業(yè)去工作學習，從而豐富實踐工作經驗，提高實踐創(chuàng)新教育能力。

2.4 鼓勵大學生敢于創(chuàng)業(yè) 國家政策積極鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)已成為擴大就業(yè)的重要途徑。而對于大學生來說，通過創(chuàng)業(yè)教育，勇于嘗試、敢于成為自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的實踐工作者，也將為增強國家創(chuàng)新能力、緩解就業(yè)壓力貢獻力量。高校應鼓勵有條件創(chuàng)業(yè)的大學生，積極探索創(chuàng)新商業(yè)模式，敢于嘗試挑戰(zhàn)，同時加以項目風險評估、調研及培訓，將有利于從深層次上改變創(chuàng)業(yè)者傳統(tǒng)的思維模式，培養(yǎng)艱苦環(huán)境中的執(zhí)著精神，以及對市場的敏銳度，從而鍛煉管理才能，在自已開辟的天地里大顯身手，實現自身人生價值。

2.5 鼓勵大學生三支一扶、西部計劃、應征入伍 中央、省市，全面引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，根據《關于繼續(xù)做好高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施工作的通知》（人社部發(fā)〔2011〕27號）等文件要求，以及廣東省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”工作實施方案的通知，廣東省招募1400名高校畢業(yè)生，到省52個山區(qū)縣及東西兩翼欠發(fā)達地區(qū)的農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作[2]。另自2008年起，國家征兵的重點轉向各級各類院校的應屆畢業(yè)生，以適應新時期國防和軍隊現代化建設的需要。對于三支一扶、西部計劃、應征入伍的大學生，學生后期如參加公務員考試或考研，給予一定的加分。因此，高校應加強對大學生思想的正確引導，加強專業(yè)培養(yǎng)，鼓勵他們去基層就業(yè)；引導他們樹立積極向上的人生觀、樂于在基層奉獻的精神和正確的擇業(yè)觀[3]。

2.6 充分發(fā)揮校友資源，求職精準度高 作為年輕的獨立學院，其校友會在逐步建立和完善中，但往往通過師兄師姐提供的招聘信息，其信息精準度和求職成功率更高。因校友已對用人單位有一定的了解，其單位的優(yōu)劣勢都會一一傳達，學生會根據自身的需求權衡是否去競聘。因此，校友會的組織架構、功能、服務體系的建立和完善是當務之急。通過定期活動的組織、信息跟蹤、溝通交流，加強校友間感情的聯(lián)絡，凝聚校園文化，對學校的招生、教學、就業(yè)、信息服務等工作都起著強有力的支撐作用。

2.7 一對一幫扶就業(yè)與經濟困難的學生 一般來說，經濟困難的學生，就業(yè)也相對困難些，因為他們背負了經濟的壓力，可支配資源較少，有的還存在自卑心理。這些都是他們順利就業(yè)的不利因素。作為高校工作者，要將這些不利因素轉化為有利因素，并非一蹴而蹴。而應通過長期地、系統(tǒng)地對經濟困難、就業(yè)困難的學生給予一對一幫扶。班主任、輔導員平常應通過班會、走訪、談話，了解班上這少部分困難學生的思想動態(tài)，真正設身處地的去關心他們。只有這樣，大學教師與90后大學生真正交心，及早去關心關注年輕一代；相信學生也會感恩，會認真聆聽教誨、積極面對人生。從而真正緩解就業(yè)壓力，解決畢業(yè)生的就業(yè)之難。

當下大學生就業(yè)形勢盡管嚴峻，就業(yè)渠道多而廣，但如果充分利用好就業(yè)資源，調整好就業(yè)心態(tài)；執(zhí)著、踏實，積極支持國家政策和國家建設，我們相信找到一份適合大學生自己的工作必定不會太難。

參考文獻：

[1]丁麗娜.現代大學生就業(yè)思考[J].中小企業(yè)管理與科技，2014（1）.

篇5

結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定xx—xx學年度人才引進方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網、各高校就業(yè)網等渠道招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會。

認真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。

截止xx-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務完成過半。

(二)新進人員接收工作：

為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協(xié)議書。

(三)檔案管理工作：

為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。

(四)其他日常工作：

堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

(五)認真完成了院領導交辦的其他任務。

師資科

(一) 教師培訓工作：

本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索符合學院實際的教師培訓工作。

1、進行骨干教師精品課程培訓

在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關總結已交學院。

2、組織新教師參加省崗前培訓

本學期省崗前培訓工作于8月22日-8月 27 日進行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。

(二) 教師考核工作、輔導員考核工作

為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執(zhí)行情況進行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現狀，教師考核辦法，根據實際情況，進行了調整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導員考核制度的執(zhí)行情況，進行了總結。

對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。

(三)教師資格認定等工作。本年度經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。

(四)教師進修。完成了教師在職進修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進行了在職進修，收到較好效果。

(五)教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。

本學期進行專業(yè)技術職務初級確認24人。包括教師、實驗、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

本學期按規(guī)定適時進行專業(yè)技術職務中級職稱確認工作，共確認26人，均為講師。

本學期完成上級年度考核334人

(六)職稱評審工作。xx年1月4日我院召開xx年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。

(七)外聯(lián)工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。

(八)完成領導交辦的其他工作。

工資科

(一)完成了收集、核實各部門考勤及相關資料(假條、新進及離職員工信息表、后勤各種情況報表)核發(fā)全院教職工工資的工作;

(二)完成了專兼職教師的課時費發(fā)放工作(包括上課課時費、公選課時費、重修課時費、實驗課時費等)。

(三)完成了全院教職工個人所得稅從網上申報工作;

(四)完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關工作;

篇6

(一)招聘工作：

結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定xx—xx學年度人才引進方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網、各高校就業(yè)網等渠道招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟南、青島人才市場招聘會。

認真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。

截止xx-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務完成過半。

(二)新進人員接收工作：

為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協(xié)議書。

(三)檔案管理工作：

為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。

(四)其他日常工作：

堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

(五)認真完成了院領導交辦的其他任務。

師資科

(一) 教師培訓工作：

本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索符合學院實際的教師培訓工作。

1、進行骨干教師精品課程培訓

在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關總結已交學院。

2、組織新教師參加省崗前培訓

本學期省崗前培訓工作于8月22日-8月 27 日進行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。

(二) 教師考核工作、輔導員考核工作

為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執(zhí)行情況進行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現狀，教師考核辦法，根據實際情況，進行了調整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導員考核制度的執(zhí)行情況，進行了總結。

對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。最新高校人事工作總結范文

(三)教師資格認定等工作。本年度經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。

(四)教師進修。完成了教師在職進修的審核和管理工作，xx年共組織23名教職工進行了在職進修，收到較好效果。

(五)教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。

本學期進行專業(yè)技術職務初級確認24人。包括教師、實驗、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

本學期按規(guī)定適時進行專業(yè)技術職務中級職稱確認工作，共確認26人，均為講師。

本學期完成上級年度考核334人

(六)職稱評審工作。xx年1月4日我院召開xx年度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。

篇7

轉眼間，畢業(yè)已經三年了，日子如流水般匆匆而過，沉淀下來的是成長，亦或是滄桑。大學的同學如今已經分散在全國各地，他們中有些人幾乎每年都會換一份工作，甚至換一種職業(yè)，而我，依舊沿著營銷的道路往前走。一路上的坎坎坷坷，有失敗也有收獲，盡管我仍舊算不上一名優(yōu)秀的營銷人員，但我起碼沒有給女業(yè)務員丟臉，誰說女子不如男！

暑假實習，初試銷售

2005年，我考入了河南財經學院，雖然我讀的并不是市場營銷專業(yè)，但也受到學校氛圍的影響，對營銷產生了興趣。在課余的時候，我經常看一些營銷類的雜志和小說，沉迷于營銷人之間的“戰(zhàn)爭”。

2007年，我已經大三了，經過這三年在大學里的熏陶，我早已不是初出農村的懵懂少女，必須要為以后做打算了。大三那年的暑假，我沒有回家，而是和宿舍的另一個女孩一起去了人才市場，打算找一個暑期兼職，一方面可以掙點零花錢，另一方面可以增長一點社會實踐經驗。我們在人群中擠了一上午，終于看到一家農藥公司在招暑期促銷員。招聘經理見我們倆女孩滿頭大汗地站在他面前，頓時吃了一驚，他說農藥促銷是要下鄉(xiāng)的，很辛苦，女孩做不來。聽到這話，我就直接回答說：“我們不怕吃苦，我們也不比男生差！”最后，經理同意招聘我們倆做暑期農藥促銷員。于是，我第一次接觸了營銷。

所謂農藥促銷員，就是幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經銷商銷貨，逢集過會的時候給農民講解產品的特點和功效。經過三天的培訓，我們就下鄉(xiāng)了，我和同學被分到了周口淮陽市場，主要負責地下處理劑的促銷。7、8月份的河南驕陽似火，我們每天至少要跑3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要給每個經銷商講解最新的促銷政策，還要向購買的農民講我們產品的功效。因為有太多事情要做，我和同學也就顧不得皮膚是否被曬黑，經常只扣個遮陽帽就出門了。

我們在這家農藥公司一共干了一個半月，最終離開的時候，經理給我們倆一人發(fā)了800塊錢，并夸我們很能干，如果再做兼職可以直接來找他。當時我也顧不得聽經理說些什么了，只是拿著800塊錢樂呵，這是我第一次通過自己的努力掙來的錢，雖然做促銷的那段時間很累很辛苦，但當時感覺一切都值了。

這次兼職給我?guī)淼牟粌H是800塊錢，更重要的是讓我發(fā)現了我有做營銷的潛力，起碼我在生人面前敢說話。對于畢業(yè)后的工作，我心里也有了初步打算。

第一份工作，正式踏上營銷路

進入大四后，大家都開始為畢業(yè)做準備了。考研、考公務員的人開始占座、上各種補習班，打算直接工作的人則開始扒拉各種招聘信息，參加學校的各種就業(yè)指導講座和校園招聘會等。

我身邊打算找工作的同學幾乎每天都怨聲載道，埋怨自己的專業(yè)不好，埋怨80后生不逢時，埋怨大學教育過于平庸……之所以大家會抱怨，究其原因，是因為我們這些即將畢業(yè)的大學生，特別是文科類大學生，對未來很迷茫，不知道自己想要做什么，更不知道自己適合做什么，并且往往還認為自己能夠勝任任何職位。

幸好，我有大三暑假時的兼職經歷，認為自己還是比較適合吃營銷這碗飯的。其實，之所以選擇營銷，還因為另一點：做業(yè)務來錢快！

2008年11月，雖然來年5月份我們才正式畢業(yè)，但很多人已經離校了，我也在這個月找到了第一份正式工作――在一家駐鄭的安徽農藥公司做業(yè)務員。大家都說，第一份工作會影響一個人今后的職業(yè)生涯，正是這樣，我找工作的時候，首先看的就是農藥公司的招聘信息。經過一個多月的培訓，2009年初，我正式開始了自己的業(yè)務生涯。

我被分到了江蘇市場，主要為公司的水稻殺蟲劑開發(fā)縣級客戶，建立營銷網絡。這是我第一次一個人去那么遠的地方，還要接觸不同的人并說服他們我們的產品，雖然之前有點經驗，但我依舊有點膽怯。到達第一站江蘇連云港后，我先找了一個旅館住下，之后就在房間里憋了一天、緊張了一天。第二天，我以豁出去的心態(tài)出門了。

贛榆縣、灌云縣、東海縣、灌南縣……開發(fā)完連云港市場，我又轉戰(zhàn)到徐州、常州、無錫等江蘇的其他地市。我?guī)缀趺刻於家ゲ煌目h，找到縣城里的農藥經銷商，向他們推薦我們的水稻殺蟲劑，介紹我們公司的各種優(yōu)惠政策和返點政策等。每到一個縣，我至少要見5個客戶才能談成一個，大的經銷商不接受我們的產品，我就去找小的經銷商。運氣最背的一次，是我已經找了10個農藥經銷商，仍然沒有一家同意我們的產品，直到見了第11個經銷商，他才同意，我們簽協(xié)議的時候，我忍不住得哭了。我在這家公司做了一年，一直負責江蘇市場，開發(fā)客戶、維護客戶、幫客戶銷貨，在我的努力下，江蘇市場做得也算有聲有色。

由于我是剛畢業(yè)的學生，進入公司時只是最底層的業(yè)務員，因此工資并不高。當時我一個月的基本工資只有1000元，出差補助是每天60元，話費補助每月100元，客戶發(fā)一件貨可以提成5元。為了多省下點補助，我每天都住最便宜的旅社，吃最便宜的飯菜，我真正體會到了業(yè)務員的辛苦。

跳槽，遭遇討薪難

2009年9月，為了拿到更高的薪水和得到更好的發(fā)展，我從原來的公司辭職了，跳槽到另一家公司做大區(qū)經理。到這家公司后，我只用了兩天時間了解產品，之后就立即下市場了，我主要負責河南的鶴壁、新鄉(xiāng)等豫北市場，為花生拌種劑開發(fā)縣級客戶。由于這次負責河南省內市場，讓我心里多少有了點歸屬感。

我從小是在豫北農村長大的，于是很快就對豫北的農藥市場有了大概了解，并且在河南我可以直接用河南話與經銷商談，開發(fā)起客戶來就更得心應手。2010年初，我已經把豫北市場的銷售網絡布好了，3月份是大肆宣傳期，5月、6月就進入了銷售旺季，我憑著這一年多來在市場上練就的伶牙俐齒，在3月〜5月的3個月中，成功為經銷商發(fā)了180萬元的貨，按照公司的提成制度，我可以得到5萬元的提成獎勵。5萬元！對我這個初出校園的女生來說，是個不小的數目，我興奮地好幾天睡不著覺，可就在我興奮地時候，現實當頭給了我一棒。

這家公司是家族式管理，所有管理崗位全部是老板的親戚，而管財務的正是老板娘。我們做的花生拌種劑是新產品，老板并沒有想到市場會這么好，看著我們這些業(yè)務員一個個上百萬地發(fā)貨，他開始心疼我們的那些提成了。當我們高高興興地去領提成的時候，遭到了老板娘的拒絕，她就是壓著錢不給我們。公司突如其來的這一招讓我不知所措了，雖然天天和同事去公司里要，但老板要么躲著不見，要么就給一個空頭承諾，我們的提成就是要不回來。最后，我們實在沒有辦法了，只好找了個要賬公司，最終我要回來3萬元，付給要賬公司1萬多的費用，我只得到1萬多塊錢。

遭遇了這次討薪事件之后，公司的業(yè)務員全部辭職了，后來聽說因為產品的持藥期與說明不符合，農民遭受了損失，公司又賠付了好多錢。這段經歷讓我印象深刻，讓我親身感受到了社會的復雜，更深深體會到了業(yè)務員的苦衷，還提醒了我：要選對公司、跟對老板。

雖然那次討薪經歷讓我有點元氣大傷，但經過在豫北開發(fā)客戶，我積累了大量的客戶資源，認識了很多農藥圈的朋友，也學到了不少營銷技巧，這也算是上帝為我關上一扇門的同時，又為我打開了一扇窗。

2010年8月份，經過一個月的調整，我經過朋友介紹，到一家很大很出名的農藥公司駐鄭州辦事處上班，負責南陽市場的客戶維護。這家公司也是做花生拌種劑的，但因為是成熟品牌，在河南市場已經做了兩三年，客戶比較穩(wěn)定，所以我的工作主要是維護市場，幫助縣級客戶分銷產品。

雖然不用每天一個縣地跑著開發(fā)客戶了，但維護市場也并不輕松。我每天都要跟著經銷商下鄉(xiāng)，到田間地頭給農民講解產品知識，給農民播放農業(yè)知識宣傳片和產品廣告片，還要組織農民召開產品觀摩會等。因為我每天都要到田里與農民溝通，經常會把自己弄得一身泥，完全沒個女孩兒樣子了。

不經歷風雨怎能見彩虹

和朋友聊天時，經常有人會問我，做業(yè)務累嗎？相信每個業(yè)務員心中的答案都是相同的，累，非常累！特別是作為一名女業(yè)務員，更累！但為了生活，為了夢想，我得堅持走下去，并且還要走好、走得長遠。

做了3年業(yè)務員，雖說不是身經百戰(zhàn)，也算是在市場上摸爬滾打過的人，成長了很多，收獲了很多。對于如何做好一名女業(yè)務員，除了與男業(yè)務員相同的必備素質外，還必須做到以下4點：

1．能吃苦，能堅持。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人。女孩天性就比較柔弱，喜歡撒嬌，但既然選擇了營銷這條路，在工作面前，就得將女孩柔弱的一面埋在心底，以老爺們的拼勁勇敢挑戰(zhàn)。每天跑不同的城市、到不同的市場上工作、幾乎沒有節(jié)假日……這些對業(yè)務員來說都是家常便飯，不要以為自己是女孩，就可以享受優(yōu)待，市場上只有競爭，沒有憐憫。女業(yè)務員只有吃得與男業(yè)務員同樣的苦，才能享受與他們同樣的待遇，才能超越他們，成就優(yōu)秀。

2．表現大方，不扭捏。業(yè)務員每天都要見不同的人，接觸不同性格的客戶，如果扭扭捏捏，見了生人就臉紅，不但談不成業(yè)務，還會影響公司的形象。工作并沒有性別、貴賤之分，拜訪客戶時，雙方是對等的關系，只是各取所需，不要認為自己只是一個小業(yè)務員會低人一等。另外，還要有自信，要相信自己雖然是女性，但不比男業(yè)務員差，我們同樣可以簽大單，同樣可以做出好成績。

3．能耐得住寂寞。我身邊的一些女業(yè)務員，經常都抱怨自己嫁不出去，我們整天在市場上泡著，即使談個男朋友，一個月也見不了幾次面，倆人往往會因此分手。其實我們都是女人，我也想有一個溫暖、安定的家，但已經踏上了營銷這條路，就得耐得住這份寂寞，真正理解我們、體諒我們工作的人，才是真正愛我們的人。

4．堅持原則，守住底線。很多家長不愿意自己的女兒做業(yè)務，辛苦不說，更怕女孩自己在外不安全。俗話說，籬牢犬不入，女業(yè)務出門在外，除了要提高自我警惕外，還要潔身自好，堅持原則。如果客戶請客吃飯，酒盡量不要喝，即使喝也千萬不能喝醉，對男性客戶也得多留個心眼，不要聽信甜言蜜語的哄騙。

篇8

“第二次被拒又有什么可怕？”

讀新聞系的小陳求職經歷可謂一波三折，好事多磨。大三暑假，小陳開始了在《新民晚報》的實習。半年多，她謙虛好學，踏實肯干，實習作品頗豐，深得記者編輯喜歡，她也想得到這個“為新聞事業(yè)燃燒的機會”。怎奈名額所限，她未能入選。當時，同班同學有的進了“四大”，有的進了外貿公司，在媒體實習的，雖還沒簽，單位也已伸出“橄欖枝”。

“當然郁悶了。逛趟街，大吃一頓，就好多了。重要的是調整過來。”小陳是典型的“說到做到”派，被拒后不久，她就打起精神，再度光顧學校就業(yè)辦公室貼出的招聘信息，瀏覽招聘網站，每天發(fā)出若干簡歷。

第二輪求職很快有了眉目，她得到了東廣的面試通知，隨后開始了實習。實踐中，小陳學到了不少新東西：她發(fā)現采訪發(fā)問時，她錄出的聲音比較尖，就暗自體會，如何讓聲音聽起來更柔和；她的普通話南方口音明顯，雖是當記者，她仍下了一番工夫改進。

實習期結束前，小陳得到了臺里領導的口頭Offer，她安心地繼續(xù)實習，卻沒想到，集團考慮到原有人員規(guī)模龐大，決定將招聘名額削減一半。小陳找工作的進程又從零開始。

“第一次被拒后，能順利得到第二個機會說明我有實力，第二次被拒又有什么可怕的呢？”小陳沒有自怨自艾，立刻投身于新一輪的求職。不久，她如愿以償，找到了滿意的工作———在某外資公司做策劃，由于和不少老外共事，她還得到了錘煉口語的好機會。

“統(tǒng)計學分數怎么那么低？”

王堯是上海財經大學03屆畢業(yè)生，談起當年的面試，他直說自己幸運。

早在大一時王堯就有了往外資銀行發(fā)展的意向。眾所周知，英語是重要的敲門磚。大學期間，王堯一方面對口語勤加練習，日常交際英語和專業(yè)英語兩手抓、兩手硬，另一方面時時關注行業(yè)動態(tài)，積累專業(yè)知識。

過硬的專業(yè)知識和綜合素質讓王堯順利地進入渣打銀行的最后一輪面試。交談甚歡之際，主考官忽然問了句，“你的統(tǒng)計學分數怎么那么低？”王堯懵了，哪里想到被問這個問題，更別說準備了。“我微笑，再微笑，他也微笑，等著我回答。那是個有點禿頂、有點嚴肅的英國老頭。我差點就想編個理由糊弄過去，轉念想到，誠實是最寶貴的品質。我就說，‘是很低，但是你知道，它是最難的一門課。盡管非常難，我沒有放棄它。’”憑著實力、信心、冷靜和誠實，王堯拿到了Offer。

“把‘弱項’化為‘賣點’”

Rebecca是復旦大學社會學專業(yè)04屆的畢業(yè)生。雖是名校出身，她的求職路途并不一帆風順。“什么？社會學？你怎么沒去當社工啊。”招聘會上投遞簡歷，這是最常聽到的話。

面對“社會不知社會學”的狀況，Rebecca的第一步攻略便是“先發(fā)制人”，“專業(yè)不熱門，又怎么樣！我不要遮遮掩掩，在簡歷的第一位置，我告訴別人我從社會學學到了什么。就這樣，我把‘弱項’化為‘賣點’。”通過把中規(guī)中矩的八股簡歷調整為有所側重的個性表達，Rebecca獲益良多：簡歷石沉大海的情況少了，招聘現場詢問你到底學什么的少了，面試時讓她談特長的多了。

隨著局面的打開，Rebecca遇到了新困惑，她仿佛“萬金油”，常被列入備選名單，與理想崗位擦肩而過。如何能找到非己莫屬的崗位呢？Rebecca進行了分析，大型市調公司實習的經歷和專業(yè)的統(tǒng)計分析理論是她的長處。

今年2月，當某外資房產咨詢公司開宣講會招聘投資分析初級研究員時，Rebecca遞了簡歷。面試不甚緊張，接下來的實習卻是白熱化的競爭。篩選比例3：1，個個出自名校，專業(yè)比她對口的也不少———比如學投資經濟的。

經過兩個月的實習和嚴格的考核，Re-becca最終入選，除了因為她自信，更因為她努力。別人一周實習2-3天，她實習4天；實地調研，初期取得的數據與后期差別很大，她就把前期調研的商鋪又跑了一遍；做分析報告，她不僅圍繞公司設置的要點，還作了更仔細、更深入的分析，提出了獨到的見解。

篇9

不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè)。這并不是說明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會白費。我不缺能力與信心，我缺的是一個機會。以下是為大家整理的大學生個人自薦書大全資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

大學生個人自薦書大全一

尊敬的領導：

感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!

我是一名應屆畢業(yè)生，來自___，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。在大學三年期間，通過全面，系統(tǒng)的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業(yè)這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。對于Office辦公軟件，常規(guī)的網絡技術都能簡單應用。并參加了中級秘書資格培訓、人力資源師培訓。在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用20_年暑假到___實習，工作塌實、認真，并得到單位領導的好評。

尋找一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!

作為大三畢業(yè)的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。

此致

敬禮!

大學生個人自薦書大全二

尊敬的先生/小姐：

您好。

感謝您抽出寶貴的時間來看我這封求職簡歷，我是在網上看到你們的招聘信息，我對貴公司的前臺文員一職很感興趣，特擬此封個人求職自薦信，申請該職位。

現在的我大學已經畢業(yè)了，我已經離開校園，我已經開始走上社會了，在走上社會時，我并沒有什么太大的感觸，我的想法就是盡早的找到工作，在社會上先站穩(wěn)腳跟，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。

我是生于_年。_年，因為高考發(fā)揮失常，我選擇了_大學自考本科，我學的是法律，在讀大學的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質，不管是從學業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴格要求自己。因為我不想被別人說自考生怎樣不努力，所以，我連續(xù)兩年獲得法學院“優(yōu)秀學生”的稱號，并且在_年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過了學位考試。在學校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會里擔任宣傳部干事一職，積極協(xié)助協(xié)會籌辦各種活動;班級事務繁多，我也經常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時間我還參加了勤工儉學兼職活動，大一時做過各種促銷員，比如百事可樂等等。大二暑假酒店做過服務員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認識到在外做事，誠信待人是基礎，活潑機靈、見事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。

我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè)。這并不是說明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會白費。我不缺能力與信心，我缺的是一個機會。

其實很多的事情并不是由我一個人說了算的，身不由己就是這樣的，我在這里說的多好也沒有用，只有在公司給我一次面試的機會后，我才會將我的能力全部展現出來，我想說的是這就是我一直以來要做好的事情，我能夠做好!

隨信附上個人簡歷表，靜候您的佳音。

此致

敬禮

大學生個人自薦書大全三

尊敬的公司領導:

您好!

感謝您抽出寶貴的時間來看我這封求職簡歷，我是在網上看到你們的招聘信息，我對貴公司的前臺文員一職很感興趣，特擬此求職信申請該職位。現在的我大學已經畢業(yè)了，我已經離開校園，我已經開始走上社會了，在走上社會時，我并沒有什么太大的感觸，我的想法就是盡早的找到工作，在社會上先站穩(wěn)腳跟，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。

我是生于1988年。_年，因為高考發(fā)揮失常，我選擇了中南大學自考本科，我學的是法律，在讀大學的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質，不管是從學業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴格要求自己。因為我不想被別人說自考生怎樣不努力，所以，我連續(xù)兩年獲得法學院“優(yōu)秀學生”的稱

號，并且在_年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過了學位考試。在學校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會里擔任宣傳部干事一職，積極協(xié)助協(xié)會籌辦各種活動;班級事務繁多，我也經常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時間我還參加了勤工儉學兼職活動，大一時做過各種促銷員，比如百事可樂等等。大二暑假酒店做過服務員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認識到在外做事，誠信待人是基礎，活潑機靈、見事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。

我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè)。這并不是說明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會白費。我不缺能力與信心，我缺的是一個機會。

其實很多的事情并不是由我一個人說了算的，身不由己就是這樣的，我在這里說的多好也沒有用，只有在公司給我一次面試的機會后，我才會將我的能力全部展現出來，我想說的是這就是我一直以來要做好的事情，我能夠做好!

隨信附上個人簡歷表，靜候您的佳音。

此致

敬禮

大學生個人自薦書大全四

尊敬的先生/小姐：

您好。

不久前獲悉貴公司征求文員，本人有意應征。

首先，感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的自薦信。下面，我就自己的實際情況向您做簡單的個人自我介紹。

我是一名大三的本科生，來自河源，在大學期間，通過全面，系統(tǒng)的學習，我不僅理解和掌握了本專業(yè)的相關知識，而且具備了一定的實際操作能力和技術，對于Office辦公軟件,常規(guī)的網絡技術，基本的圖片處理都能熟練應用。在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用大學每一年暑假實習和鍛煉自己，工作踏實、認真，并得到單位領導的好評。

尋找一個有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望，謀求一個充分發(fā)揮自己，鍛煉自己的工作單位，是我的期盼。或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是為公司的發(fā)展而努力。

作為大三的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的聘用，在貴公司的培養(yǎng)下，我一定會學得更好，做得更好。

誠侯佳音

此致

敬禮

大學生個人自薦書大全五

尊敬的領導：

我是一名大學生，來自_X。感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的自薦信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!

淳樸的生活鑄就了我誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。在大學四年期間，通過全面，系統(tǒng)的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業(yè)這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。對于Office辦公軟件，常規(guī)的網絡技術都能簡單應用。

并參加了中級計算機資格培訓、辦公室文員培訓。在學習專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用_年暑假到_實習，工作塌實、認真，并得到單位領導的好評。因為我還是在校學生，所以我的工作經歷就是利用課余的時間進行社會實踐，以加強我的實踐能力，并且鍛煉自己吃苦耐勞的精神。我想我在進入社會以后也會繼續(xù)堅持以前的吃苦耐勞的作風，并且不斷充實自己，以求為公司創(chuàng)造更好的經濟效益，也能實現自身的價值。

性格及學習能力方面：本人性格開朗，具有良好的待人接物能力、親和力，愿意與別人合作，注重團隊合作精神。我喜歡接受新事物，注重學習能力的培養(yǎng)，多次獲得的學校獎學金可以證明我的學習能力。我力求從一切事情中吸收到到對自己有價值的東西，并加以運用到工作生活中去，使自己不斷進步。我注重細節(jié)，做事謹慎負責、有耐心，能服從上級領導安排，協(xié)助公司各項事務的順利開展。

尋找一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!

請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著"從今做起。以我做起"的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。

此致

篇10

第二天，我準時出現在手機店的門口，見到了老板。一個四十歲左右的男人，看上去很精明。老板詢問了我的情況，同意我在這個店里打工一個半月，工資完全走提成，銷售額的15%，另外還有考勤獎，一天十塊，如果有遲到、早退或者不在崗的情況就扣掉這十塊。十天發(fā)一次工資。這些條件是我這個窮學生比較滿意的，我欣然答應了，初入社會，心中充滿了憧憬和雄心壯志，我想我一定會干好的。

中午休息的時候，老板把我叫到他辦公室。老板拿出一個藍色筆記本，語重心長地對我說：“現在要交給你一個重要的任務，幫我做一名監(jiān)督員，要在這個筆記本上詳細記錄每個店員每一天的情況，比如遲到、早退或者不在崗的時間，記錄要真實準確，每十天查看一次，如果完成任務，有獎金。”

我很驚喜，老板把這樣重要的任務交給我，一定是看我誠實可信，勤勞肯干，我很感激老板，似乎有了遇到伯樂的感覺。

第一次發(fā)工資的時候，我的銷售額在店里是第二名，而且拿到了全部考勤獎，另外，我在藍色筆記本上記錄的內容，也得到了老板的贊賞，給我獎勵了一百元。看著自己掙到的第一筆錢，心中很是得意。但是，從這天之后，我感覺到店里其他銷售員對我的態(tài)度有了變化，開始明里暗里躲著我，不怎么愿意跟我說話了，我主動去跟他們聊，得到的也只是應付的一兩句。難道他們是妒忌我嗎？我堅信努力工作是沒有錯的，也就不多想了。

有天下班，下起了雨，我沒有帶雨具，想等雨停一下在走。這時同事小方拿著傘說：“一起走吧。”我們一起到了線路車站牌下。車還沒有來，我看出小方欲言又止，就問他：“有事嗎？”

他沒有說話，只是從隨身的包里拿出一個藍色筆記本，我吃了一驚：“你怎么也有這個？”這時小方打開了他的筆記本，里面空白什么也沒有。原來，店里的每一個員工都有這樣的藍色筆記本，而且老板對每一個人都說過同樣的話。我頓時明白了一切，因為我的幼稚和單純，讓其他店員都扣了考勤獎，而他們，在筆記本上什么也沒有記過。