學校基本情況匯報范文

導語：如何才能寫好一篇學校基本情況匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、學校基本概況

xxxxxx為全縣教育文化大鄉，全鄉現有人口約   萬人，下屬行政村  個。xxxxx學校下設九年一貫制學校  所，完全小學  所，幼兒園  所，教學點  所。2018年9月統計，現有教師   名，學生,    名（幼兒園   名，小學生   名，中學生   名）。其中，九年義務教育階段學生為   人。無輟學學生，適齡幼兒均進入幼兒園接受學前教育。

二、深入落實教育扶貧資助政策

1.學校緊緊圍繞“決不讓一個孩子因貧困而失學，做到政策宣傳全覆蓋，資助對象無遺漏。”的工作目標，全力做好轄區內學校建檔立卡貧困學生資助工作，確保應助盡助、應補盡補，一個不少，一項不漏，實現不漏一人不錯一人。

2、扎實做好教育扶貧政策宣傳工作。對建檔立卡貧困戶子女及時發放資助政策明白卡、大學生信用助學貸款宣傳單、中職學校學生資助、“雨露計劃”資助資金告知單、資助資金告知書等，確保了學生及家長對政策、資助資金發放知曉率達100%。

3、扎實做好貧困寄宿生生活補助工作。認真摸底，準確提供校內住宿生信息；規范審批流程，確保在冊貧困戶子女寄宿學生100%享受；復核、公示、上報后嚴格按規定發放，確保了知曉率達100%。

4、扎實做好學前兒童資助工作。認真摸底，規范流程，確保在冊貧困戶子女100%享受資助政策；經復核、公示、上報后嚴格發放。，確保知曉率達100%。

5、扎實做好生源地助學信用貸款政策宣傳工作，動員在冊貧困戶家庭積極辦理相關貸款（力爭貸款比例達80%以上，最少不得低于80%），協助做好貸款申請工作。

6、切實做好本鄉戶籍在縣外就讀的貧困戶子女資助摸底工作，發放資助資金告知書，確保知曉率100%。

7、根據縣教育局安排，配合各普高、中職及縣外學校及時送達學生資助告知書到貧困戶，確保享受資助政策知曉率100%。

8、廣泛開展轄區內教育幫扶工作。中心學校組織九年一貫制學校輔導各小學、幼兒園、教學點廣泛開展結對幫扶，開展送教下鄉活動，促進優質資源共享，實現轄區內均衡發展。

9、及時與鄉扶貧辦及各村對接，做好貧困戶子女在校生的動態調整和已享受教育扶貧政策的信息登記、記入扶貧手冊工作。

三、控輟保學講實效

學校根據上級文件精神，做好了適齡流動人口子女、留守兒童、殘疾兒童少年按時入學工作，及時了解掌握了本校流動學生和留守兒童的去向，督促家長及時辦理學生異動相關手續，全面加強學生學籍管理，確保了義務教育階段學校流動人口子女、留守兒童、殘疾兒童少年全部按時返校。同

四、扎扎實實開展貧困戶結對幫扶工作。

1、改善生活條件。深入貧困戶，認真開展調查研究，充分聽取群眾意見，幫助貧困戶制定脫貧規劃，結合扶貧開發和民政救助政策，切實解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學、就醫等“兩不愁三保障”方面問題，幫助改善貧困群眾基本生存條件。

2、發展增收產業。幫助貧困群眾出點子、想法子，共同謀劃發展新思路和新舉措，堅持以產業為支撐，因地制宜幫助貧困戶發展特色增收致富產業，努力探索構建貧困群眾持續增收長效機制。增強貧困群眾自我發展能力，促進貧困群眾盡快脫貧致富。

3、提高幸福指數。堅持物的扶貧與人的扶貧有機結合，把改善貧困戶人居環境與提振精氣神有機結合起來，實現“業興、家富、氣神”，不斷提高貧困群眾幸福指數。

五、組織保障

1、中心學校校長是學校精準扶貧工作第一責任人，負責全鄉教育扶貧工作的部署、落實、監督、問責等工作；分管教育扶貧工作的中心學校專職副書記、各校校長、各教學點負責人、幼兒園園長是教育扶貧工作的直接責任人，負責相應范圍教育扶貧工作的組織實施與監管；其他人員為教育扶貧工作的具體責任人，負責對應工作的組織實施。

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一、師德師風建設

（一）工作措施

1.夯實師德監督，每學期開學校辦公室與學校教師按照《中小學教師職業道德規范》、等簽訂師德師風承諾書。

2.強化黨建引領，學校通過支部黨日活動，師德培訓等形式加強師德教育宣傳，建立黨員示范崗，評議優秀黨員、模范教師等，發揮黨員教師的模范帶頭作用。

3.督促全體教師加強政治學習，不斷提高政治素養，建立教師師德檔案，對教師評價結果與評職晉級掛鉤，切實保障優秀教師留得住，發展快。

（二）存在的問題及分析

1.年齡結構配備不合理，現階段主要是存在老齡教師學習能力呈下降趨勢。

二、教師流動

（一）教師流動基本情況

本校在職在編教師在教師流動方面，主要存在教師編制和崗位不合理，如編制在校，教師卻在其他學校任教，導致該教師考核及評職晉級存在一定的困難。

（二）存在問題及建議

1. 導致編崗不合理原因主要是教師隊伍缺編差編情況導致，建議上級部門優化編崗配置。

2. 建議上級部門加強城鄉教育結合，優化鄉村教育資源配置，切實留得住人才，走得出去、引的進來。

三、教師權利保障

（一）基本情況

本校在教師權利方面，嚴格按照教育部門文件精神落實教師權益，切實保障教師隊伍穩定和教師權益不受到傷害，主要表現在：

1. 嚴格按照上級工會管理要求，按時發放慰問品及向老黨員教師等送溫暖。

2. 落實國家節假日制度，保障教師享受合理休假制度。

3. 保障教師享受繼續教育權利，一是加強教師校本培訓；二是切實保障教師學習機會，學校合理安排教師經常性外出培訓；三是鼓勵教師在職提升學歷等。

4. 保障教師在黨的領導下的話語權，提倡教師合理合法向學校以及上級部門反映情況等權利。

（二）教師繼續教育方面建議

1.增加教師學歷提升渠道及外出學習機會。

2.增加教師校級流動和交流學習機會。

四、農村教師定向培養

（一）基本情況

1.本校農村定向培養分配教師2人，其中轉正定級1人，實習期1人。

2.到崗2位教師工作表現吃得苦，在校均擔任學校中層干部，在處理學校工作方面表現突出，其中xxx老師在20年年度考核中取得較好成績，評為優秀教師。

（二）存在問題及原因

1.教師教學技能相對滯后，主要表現課堂結構及課堂把控不合理。

2.家校溝通方式欠缺，主要是由于年齡經歷及教師培訓欠缺。

（三）對策建議

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為做好我區根治拖欠農民工工資工作，我辦根據區政府就真抓實干典型經驗對照通知要求，現結合目前我區根治欠薪工作將情況匯報如下：

（一）基本情況。截止8月，我辦共立案72起，結案68起，辦結率達到95%，對根治拖欠農民工工資落實到位，，國家根治欠薪線索反映平臺為154余名勞動者追回被拖欠工資179.08余萬元，群眾滿意度高。

（二）工程建設領域制度落實情況。目前我區行業主管部門推送至省農民工工資支付監控預警平臺項目6個，均為住建項目。除永州市輕機廠六分廠棚戶區改造項目為新開工項目，其他5個項目用工信息均上傳到省農民工工資支付監控預警平臺，但實名制通道打卡率不高，與實際考勤、工資發放關聯度較低；農民工工資專用賬戶實現全覆蓋，6個項目均繳納農民工工資保證金。

（三）欠薪案件辦理情況。2021年以來，國家根治欠薪線索反映平臺線索110起（工程建設領域48起，涉及金額132.03萬元，非工程建設領域62起，涉及金額47.05萬元，總金額為179.08萬元）。目前已處理110起，辦結率100%，雖經處理后，以不存在拖欠農民工工資向上級回復，但可能暴露我區根治欠薪工作存在未批先建、政府資金落實不到位、學校建設欠薪等問題。特別是8月多名農民工反映才子學校改擴建項目、十二中學校建設項目拖欠200多名農民工工資的欠薪問題且金額巨大，可能會對我區工作造成不良影響。

（四）農民工滿意度。目前為止，我領導小組辦公室展開了關于真抓實干保障農民工工資支付工作農民工滿意度調查。共針對20名農民工進行電話訪問，滿意度雖為100%，但仍有1名農民工表示工資未按月通過銀行，2名農民工表示存在欠薪情況。

永州市冷水灘區根治拖欠農民工工資

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一、學校基本情況

新華小學于8月30日下午召開教師會，及時傳達端州區教育局會議精神，總結上學期工作，布置本學期新的任務。教師除了蘇明老師因為精神抑郁，在家休病假之外，其他18名教職工都能按時報到上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。8月31日上午學生注冊報名，其中一年級27人，二年級33人，三年級32人，四年級39人，五年級37人，六年級47人，全校注冊總人數是215人，學校沒有亂收費現象，假期也沒有發生學生受難情況，同時學校及時制定計劃，教務處配齊教學必須設備，安排課程，做好校園衛生工作。9月1日正式上課。

在新的一年里，新華小學圍繞"創強"工作有以下四點的設想：

1）創強調研規模

2）加強校園文化建設

3）專業教師配置到位

4）逐步完善創強資料

二、新華小學安全情況

在放假前，我校請來黃崗鎮派出所的輔導員來做安全講座，同時學校對校舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了安全排查和維修，保證了教育教學工作的正常進行。新華小學在放學安全措施里做的非常到位，配備有安全小隊長，送隊的值日教師和定時定期評安全標兵活動。假期里，學校有組織有計劃的帶領部分學生開展有益身心發展的各項活動，得到了很好的效果和家長的大力支持。

1）黃崗鎮紅歌會比賽，我校新華小學鄧慧和黃嘉馨以91.75分德成績獲得了一等獎第一名;2）讀書征文比賽三等獎。3）組織了籃球訓練。

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一、基本情況簡介：XXXX新校位于XXXXX，規劃占地面積XXX畝，建筑總面積XXX萬平方米，計劃總投資XXX億元，其中基建投資XXX億元。學校設計規模為XXX個教學班，可容納XXX余名學生就讀。建設項目包括教學樓、宿舍樓、實驗樓、圖書信息樓、食堂等建筑，配套建設400米塑膠運動場地及附屬生活設施。XXXX新校由XXXX負責總體規劃，XXXX承攬主體建設工程。該項目于XXXX開工建設。力爭今年新學年開學具備辦學條件。

二、目前進展情況：

1、主體建設：截至目前，學校已有XXX宿舍樓、XX教學樓、XX實驗樓、X食堂餐廳主體工程順利通過驗收，建筑面積達XX萬平方米。建筑面積XX萬平方米的圖書信息樓、音美樓和行政辦公樓主體澆筑已經過半，報告廳基礎已經澆筑完成，預計XXX所有建設主體完工，轉入內裝階段。校內附屬工程，現在已經開工，預計XX底附屬工程完工。

2、內裝工程：學校內配設施安裝及裝飾工程正在緊張施工，XX宿舍樓、教學樓、食堂的內裝已經過半；室內安裝已經完成了XX教學樓、XX宿舍樓以及食堂，其他單體室內安裝正在進行。

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根據×××市殘聯×××理事長9月17日來×××對我區的殘疾兒童受教育及家庭情況進行調研的要求，我們于10月22日對全區各基層殘聯作了調查布置。這次調查在區教育局、區計生委、區婦兒所的配合下于11月20日順利完成，現將調查情況匯報如下：

一、基本概況。

本次調查的0—15歲殘疾兒童少年總數為503人，通過調查摸底，503人中有視力殘疾19人，聽力語言殘疾57人，肢體殘疾25人，智力殘疾349人，精神殘疾10人，綜合殘疾43人

二、調查結果。

1、殘疾少年兒童基本情況。

殘疾程度情況：輕度殘疾276人，中度殘疾161人，重度殘疾66人。

受教育情況：初中115人，小學158人，幼兒園17人，輔讀學校75人，聾校34人，盲校7人，聾兒語訓部12人，學齡前弱智幼兒班6人，在家失學79人。

503名殘疾少年兒童中學齡前兒童44人，入園人數27人，在家失學人數17人，入園率為61.4；學齡少年兒童459人，入學人數397人，在家失學人數62人，入學率為86.5。

中輕度學齡期智殘兒童309人，入學人數276人，在家失學人數33人，中輕度智殘兒童義務教育入學率為89.3。

康復情況：受康復訓練50人，手術矯治21人，藥物治療76人，未進行治療356人。

致殘原因：先天269人，遺傳60人，因病致殘57人，其他原因117人。

家庭收入情況：月人均收入250元以下125戶，250元-500元136戶，500元-1000元109戶，1000元-20__元34戶，20__以上5戶，月收入無和未填寫94戶。

2、殘疾少年兒童父母情況。

父母健康情況：雙方健康386戶，雙方殘疾17戶，單方殘疾57戶，單親家庭41戶，孤兒和空白未填寫2戶。

父母受教育情況：研究生1人，大學大專22人，高中中專技校83人，初中571人，小學206人，文盲、情況不明等78人。

父母就業情況：就業635人，無業323人，退休3人。

三、調查分析

通過這次對全區殘疾兒童的調查和摸底共調查出0-15歲殘疾兒童503人，目前503名殘疾少年兒童有以下幾個突出問題。

1、從致殘原因的調查情況看，先天致殘和遺傳致殘是造成少年兒童致殘的主要原因，有329人，占總數的65.4。因病致殘和不明原因致殘也是一個因素。

2、殘疾少年兒童家庭的生活水平普遍低下，月人均收入低于500元以下有261人，占調查人數的51.9，他們除維持基本生活所需之外，難以承受康復治療教育等費用。

3、通過調查，較為突出的是智力殘疾兒童的家庭不能正確面對現狀，有不少家長根本不肯承認自己的子女智力上存在問題，而盲目責怪教師教學不力。

四、建議

1、建議有關部門繼續大力做好優生優育工作，提高出生人口的質量，衛生部門要對兒童的健康情況進行跟蹤，減少因病致殘和不明原因致殘情況的產生，進一步做好社區康復工作。

2、建議各級政府關心生活困難的殘疾少年兒童家庭，為他們就業提高收入創造條件。建議教育部門適當減免學習困難學生的學雜費，使他們享有教育權利。

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實驗幼兒園秋季開學自查報告范文(一)

20**年秋季我校已經正式開學，開學初我校能按照要求，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地進行。按照小店區教育局的精神，結合我校實際情況，我們對學校的教師到崗和任課情況、貫徹秋季開學工作會議精神、規范辦學行為、學校安全工作等進行了檢查，現就具體情況匯報如下：

一、學校基本情況

我校于8月29日上午召開教師會，及時傳達小店區北格中心校會議精神，總結上學期工作，布置本學期新的任務。我們在新校長馬紅生老師的帶領下，其他10名教職工都能按時報到上班，確保了學校教育教學工作的順利開展。8月29日上午學生來到學校，其中一年級18人，二年級30人，三年級20人，四年級15人，五年級20人，六年級15人，全校總人數是118人，開始了清理衛生工作，學校沒有亂收費現象，假期也沒有發生學生受難情況，同時學校及時制定計劃，安排課程，做好校園衛生工作。9月2日正式上課。

二、開學初的這幾天我們做了以下工作：

1)加強校園環境衛生整治

我們作為一所農村學校，操場的野草長的多，我校全體教師帶領學生用了三天的時間清理了前面操場，后面操場的野草。此外，各班打掃了班級衛生校園環境衛生，做到校園環境優美，地面，花池干凈整潔廁所干凈，無異味。校園內無垃圾死角。

2)教師課程分配到位

學校及時制定計劃，安排課程按照課程標準開齊課程、開足課時，學校教師分工到位，總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已發放，教師進行計劃制定、進度安排和超周備課。全校教師已按課表正常上課，并進行作業批改、后進生輔導等活動。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實。

三、學校安全情況

在放假前，我校大隊輔導員做了安全講座，同時學校對校舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了安全排查和維修，保證了教育教學工作的正常進行。在放學安全措施里做的非常到位，配備有安全小隊長，值周教師能開展安全活動。

至今為止，在學校領導和全校師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心。

實驗幼兒園秋季開學自查報告范文(二)

今年秋季開學，我校堅決貫徹上級有關文件和會議精神，在中心學校的正確領導下，我校積極組織教師做好開學初期的各項工作，按時開學、按時開課，無亂收費現象，開學工作平穩、有序。現將我校2019年秋季開學工作自查情況匯報如下：

一、開學常規工作情況：

9月1日我校學生正式開學，轉出學生21人，轉入25人，共有998人，鞏固率達到100%。開學后我校對新學期工作作了安排，各項計劃齊全。在開學后，有18名學生未能及時到校，我校有關課任老師利用節假日進行家訪，了解學生的去向，了解他們的難處，及時排解，促使他們能順利地返校。且教師提前一周備課也很好的落實。正式開學后能嚴格按課表上課，規范有序。學校特別關注留守兒童，專門建立了留守兒童檔案，堅持對留守兒童進行幫扶，讓留守兒童感到溫暖。對貧困家庭子女，除了生活上給予一定的關照，學習上還為孩子購買了學習用品。從教師安排到崗到開課一切就緒，開學后嚴格按課表上課。統一按照書店訂書合同征訂教材，無亂購亂買現象。

二、學校安全管理情況

學校制定了詳實的安全制度和安全工作責任制，分別和教師、學生及家長簽訂了安全協議和安全責任制。開學前，學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修，對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理，一切準備就緒，保證了教育教學工作的正常進行。學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛生檢查記錄，對學生進行了一次安全知識講座。

三、規范教學行為情況

嚴格按照課程計劃，開齊課程，開足課時。學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制，已經進行收費公示，公布上級行政主管部門及舉報電話。學校收費統一使用票據，做好一人一票。學校無違規收費行為。按照區教研室關于中小學生課業負擔要求，沒有增加學生的作業負擔。開學后根據征訂科目的要求，對學生發放免費教材和循環用書。學校遵循教研規律，沒有舉辦“快慢班”“重點班”等。

四、幼兒園規范管理情況

我校辦有教育行政部門頒發的《辦學許可證》，專任教師配備齊全，安全措施到位，有專職安保人員安保設施、監控系統等設施齊全。無校車接送幼兒，都是由家長自己接送。衛生疾病預防、安全衛生疾病防控及收費項目嚴格按照上級部門的要求，落實到位。

五、教育事業重點項目推進情況

為了進一步推進教育均衡發展，優化學生學習環境，我校與去年秋季投資40多萬元，新建了一棟三層，六個教室的教學樓，緩解了學生班額大的壓力。對于幼兒教師不足的現象，我校今秋聘請了5名退休教師和一名幼兒教育畢業的教師充實到學前班。

六、“大家唱大家跳”活動開展情況

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__縣教育局多年來非常重視藝術教育，始終把藝術教育當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容，確保藝術教育在學校教育中的重要地位。把藝術教育納入學年工作計劃、發展規劃，并列入重要的議事日程，還根據自身條件和實際要求學校搞特色課程，重視通過開展豐富多彩的課外藝術活動，將藝術教育觸入教育的全過程，不僅重視為藝術教育創造良好的物質條件，而且更重視為卓有成效地開展藝術教育創設良好的氛圍，下面對我縣近年來開展藝術教育工作的情況匯報如下：一、基本情況

我縣現有中小學校===所，其中小學==所，初中==所，完中一所，普通高中=所，職業高中=所，在校生=====人，教職工====人，其中藝術類教師占==以上，各學校體、音、美教師基本配備齊全，對開展好藝術教育課程打下了良好基礎。

二、明確認識，加強領導，管理落實

藝術教育是學校教育的重要內容，是實施以學生發展為本，以創新教育為核心的素質教育的突破口，是實施美育的主渠道。藝術教育不僅是為了傳承人類文明，提升個人藝術品質，更是為了開發人的潛能，發展人的個性，塑造健康人格，激發人的無限創造力。藝術教育對于促進學生的全面發展具有不可替代的作用。基于這種認識，學校把藝術教育放在學校教育的重要位置上，加強對藝術教育的領導。學校主要領導親自過問，親自對學校藝術教育工作進行規劃和布署，親自指導、組織學校藝術教育工作的開展，提出明確的任務和要求。從硬件建設、師資培訓、課外活動等方面進行全方位指導，并狠抓檢查和落實。學校還經常將藝術教育作為校長辦公會和學校行政會的重要議題，就藝術教育的具體問題展開研討和進行決策。有關領導也經常深入課堂和活動場所，檢查工作，了解情況，及時解決工作中的問題。校內和社會重大的藝術活動，學校領導都親自主持，親自參加。對藝術特長生學校也給予全面關懷，重視其藝術特長的發展，充分發揮藝術教師和藝術特長生在藝術教育和精神文明建設中的排頭兵，生力軍作用。由于認識明確，領導有力，管理落實，使學校的藝術教育有了思想上、組織上和管理上的保障，藝術教育得以健康發展。

三、建立和健全全面高效藝術教育組織體系

全面高效的藝術教育組織體系是實現藝術教育可持續發展的首要基礎，組織上保證，制度落實，管理上到位就能保證藝術教育的可持續發展。

=、組織落實。學校專門成立了藝術教育領導組，分管校長擔任組長，體、音、美室主任為副組長，它包含了學校各個管理層面，不留管理空隙，全方位、立體式推進學校藝術教育。

=、形成制度，管理到位。教務處要求有關科目教師積極滲透藝術教育，具體落實在教學計劃、教案中，并進行藝術教育教案的教學常規檢查，把有沒有滲透藝術教育內容作為評選優秀教案重要標準。

四、加大投入，完善設施，服務教學

開展藝術教育工作，需要大量的資金投入，多年來，我縣狠抓體、音、美器材的建設，改善藝術教育的辦學條件，累計投資一千多萬元，全縣體、音、美達一類學校標準的有==所，達二類標準的有==所，現有音樂美術教室的學校==所，校校有體育活動場地，電教設施==以上學校達一類標準，所以給學校藝術教育工作的開展奠定了良好的基礎，在市級以上舉行的各項活動中均取得了良好的成績。

五、開好藝術教育課程，充分發揮藝術課堂教學和課外文藝活動的藝術教育主渠道、主陣地作用

為了更好的開展藝術教育活動，要求各學校課堂教學都盡可能多地運用投影、電腦、音響等電教手段。在教學中，不僅重視對音樂等有關知識的傳授和基本技能的訓練，更重視通過對優秀藝術作品的學習、了解、體驗和感悟，喚醒學生的主體意識，提升學生的審美情趣和審美能力，豐富學生的感情世界，增強學生的知覺能力和想象能力，激發學生的表現力和創造力。注重于塑造學生健康完美的人格。藝術課程的開設為學生的全面發展提供了必要條件，充分發揮了課堂教學的藝術教育主渠道作用。

六、完善評估體系，加大督導力度

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根據ee省打擊非法經營dd違法犯罪工作聯合辦公室《關于開展維護cc市場秩序確保“雙節”安全百日會戰行動的通知》精神。我局結合aa市場的實際情況，認真組織和周密計劃，“百日會戰”時間已過一半，cc市場得到了進一步的凈化，并取得了較好效果。現將有關情況匯報如下：

一、“百日會戰”初期基本情況

“百日會戰”初期，我局領導班子召開了專題會議，成立了以分管局長為組長，nn科長、分局局長為成員的專項行動領導小組，小組負責本次專項整治活動的落實，隨時掌控行動的進展，及時督導案件查處，隨時調度活動的開展情況。并與市公安局經偵支隊會商，制定了行動方案。同時召開了各執法大隊負責人參加的專題會議進行了部署，學習傳達了省局《維護cc市場秩序確保“雙節”dd安全百日會戰行動方案》。切實領會上級領導工作意圖，提高思想認識。截至目前為止，我局共查處各類涉dd案件28件，沒收各類dd0.29噸，罰款1930元。檢查走訪各類用d單位1210家。百日會戰”初期，電視臺、新聞報道1次，發放宣傳材料9000余份，行動計劃初見成效，進一步凈化了cc市場，確保cc市場秩序穩定。其主要活動特點：

（一）、重點區域，集中整治。在本次專項行動中，各單位密切配合，上下聯動，形成合力，有利地推動了cc市場整治工作的開展。全體執法人員統一思想、轉變思路，一心一意查市場、全心全意保市場，群策群力鼓干勁、定措施，細分轄區、由外到里、由輕到重，集中精力謀查緝。重點對yy邊界的村莊小賣部、“三業戶”、集市、流動攤販等重點監控。做好對漁碼頭和各類漁貨加工點的監督檢查，加大沿海10余處碼頭及20余處dd銷售點巡查的頻率，對各個加工業戶，進一步規范他們的用d行為，并做好dd的供應服務工作；同時密切關注dd銷售進度，了解各個dd加工點的購d記錄，對加d量大、加工點比較密集的區域及購d不正常的業戶進行重點檢查，嚴防d流入c市場。

（二）、重點單位，排查梳理。針對食品生產加工用d單位（戶）；飯店、餐廳、食堂、熟食加工攤販；畜牧養殖用d單位（戶）；漁業用d；各類批發、集貿市場；食d零售單位（戶）及各類小工業用鹽單位進行排查梳理。采取重點單位，重點突破。

（三）加大宣傳，營造氛圍。為了本次行動創造良好的社會氛圍，保證人民群眾吃上放心合格dd，確保dd安全，我局在電視臺做了“少吃d、吃好d、多用d”的公益廣告，同時配合“地病辦”減d行動，利用大型電子屏幕宣傳dd等教育活動。增強了城鄉居民的自我保護意識，宣傳效果良好。

二、下一步工作的打算

1、繼續利用公安和d務的雙重機制，雙重作用，密切與衛生、工商等單位配合協調；每季度召開一次聯席辦公會議，交流情況，通報工作，齊抓共管，形成合力。

2.市局打擊非法經營dd違法犯罪工作聯合辦公室維護cc市場秩序確保“雙節”dd安全百日會戰行動領導小組將根據日照市法制辦2012年度行政執法案卷評比情況以及省局函[2013]7號關于對案卷評查中發現問題進行整改的通知，對本次行動所查處的涉鹽案件全程督導，發現問題及時整改，嚴格按程序執法。

篇10

2013年5月31日14點10分，我中心接到蘭州市市疾控中心電話通知，我縣上報1例疑似風疹病例經市疾控化驗室檢測結果為麻疹抗體陽性。

我中心立即派遣兩名流調人員趕赴患兒所在村社進行詳細的流行病學調查，并通知患兒所在鄉鎮衛生院進行初步摸底調查，并對該患兒進行隔離治療。

一、基本情況

患兒趙振祥（家長趙國功），男，2009年2月6日出生，家住永登縣中川鎮北坪村2社，現就讀于中川鎮北坪村快樂寶貝幼兒園小四班。患兒在患病前7—14天無外出史，也未接觸過相似病例，周圍村社及幼兒園兒童未發現相似患病者。接種證顯示患兒麻疹類疫苗已接種4劑以上。

二、發病及就診經過

患兒于5月23日出現發熱、咳嗽、頭疼、軀干皮疹，家長遂帶領患兒到永登縣人民醫院兒科就診，診斷為疑似風疹，縣醫院隨即留觀并上報我中心。

三、就診后的處理診治措施

我中心接到報告后，立即派流調人員進行流調采樣。由于病床滿員，醫生建議該患兒到他院進行治療，該患兒家長隨即帶領患兒前往南街社區衛生服務站，住院觀察隔離治療，3日后該患兒病情好轉出院，醫生開藥后并囑患兒家長在家隔離治療，完全康復后再回幼兒園上課。我中心流調人員也將隔離治療期間需注意的事項一并對家長進行了交代。

根據流行病學調查及麻疹疫情處理相關規定，我中心安排鄉鎮衛生院及村醫立即采取以下措施：

1、立即對全村2—8歲兒童及患兒所在幼兒園學前1班兒童進行麻腮風疫苗應急接種。

2、密切注意周圍兒童發病情況，一旦發現類似病例立即上報我中心。

3、對患兒家庭及患兒患病期間所有接觸過的物品進行一次徹底的消毒。

4、對周圍群眾進行麻疹及相關知識的宣傳教育。

四、出院后的隨訪調查結果

5月31日，我中心流調人員調查，經治療后，患兒現全身皮疹已消退，所有癥狀消失，已恢復如初。并同步調查周圍兒童未發現相同病例。