少年風采作文范文

導語：如何才能寫好一篇少年風采作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我們是新時代的少年，新時代的少年當志存高遠。老師說；“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬之間；須效白香山，謀制萬里襲。我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：“非淡泊無以明志，非明知無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有打好基礎，將來才能成為真正的棟梁之才。

我們是新時代的少年，新時代的少年行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想，。我們默默彎下腰，用石頭填平泥坑；我們輕輕走過去，關掉了走廊上的燈；我們快速地站起來，給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會說；“不就是想出出風頭，得到夸獎嗎？”誠然，我們喜歡表現自己，也渴望得到別人的贊揚，但我們內心深處最正切的希望是為別人帶去快樂。

這就是我們，有志向也有行動的少年。其實，我們更有自己的新思想。

梁啟超在《少年中國說》中說到：“少年興則國興，少年強則國強；少年智則國智，少年富則國富；少年獨立則國獨立；”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥于小小的教室，課外時間只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello”說不出第二句的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自己發展的環境里卓狀成長。

篇2

爸爸媽媽有他們的成年風采，爺爺有他的老年風采，我有我的少年風采！

記得那一次，我考試失利，準備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對爸媽的誓言，感到好可笑。回到家，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看著灰太狼一次次的失敗，感覺他真的好笨啊。可是他還是一次次的執著，盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點和我不像，他懂得勇往直前，我只會臨陣脫逃！“失敗是成功之母”這個經常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對失敗。失敗是成功的路基，沒有失敗就沒有成功。只有經歷了一次又一次的失敗，才會懂得一條又一條的經驗，也才會有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不害怕，我敢于面對這一次的失敗，因為我相信這一次的失敗會換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經歷了無數次的失敗后，他會吃到美味可口的羊肉的！

在我們這個年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到后來我們才振作起來，繼續踏上自己的夢想之旅；在我們這個年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對我們的期望；在我們這個年齡有我們獨特的少年風采：面對困難，勇往直前！

整理心情，重新出發，讓我們對著明天即將升起的朝陽說一聲：加油，我自己！讓我們繼續揮灑我們的少年風采吧！

初一:柴敏

篇3

精選2021年秋季運動會入場詞

1、恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。

2、看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們作文作文作文作文作文班的同學們。

3、這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。

4、今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。

5、現在正向主席臺緩緩走來的是計算機學院和軟件學院代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向e世紀”的醒目標語牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。

6、運動會上，計算機學院和軟件學院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進。

7、讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

8、現在正向主席臺緩緩走來的是馬良班和運動員代表隊。看，他們精神飽滿、氣宇軒昂；聽，整齊劃一，那鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。他們如馬良妙筆，妙筆生花，他們用顏色和創意，向我們展示了青春的步伐。

9、運動會上，馬良班和它的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結、拼搏”的精神，向“更快、更高、更強”的目標邁進。

10、讓我們留一分期待，存一份期盼，共同祝愿他們在運動會中取得優異的成績！

11、現在朝我們走來的是高一十三班方隊，你看他們朝氣蓬勃，生龍活虎，像一群要搏擊天空的雄鷹，他們情緒激昂，滿懷勝利的信念，他們體魄強健，充滿智慧，不畏困難，永奪貴冠的決心，再看他們穩健的步伐，整齊的口號，良好的精神面貌，這就是團結向上的高一、十三班 。

12、參加本屆運動會的自動化分院代表隊由11名女運動員和28名男運動員組成。在他們中，既有像羅仙林、童海明一樣的往屆校運動會冠軍，也有眾多來自下沙校區的可畏后生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席臺左側健步走來！同其他大多數代表隊一樣，他們是校運會上的新生力量與中堅力量，在本屆校運會上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會取得不上屆更優秀的成績。

13、現在向我們走來的是高二（6）班。吾輩少年，風華正茂，駿馳風飆，不應再不聞窗外事，不應再空為一書生。即使少年，便應強身健體，英姿勃發；即使少年，便應齊心向前，無所畏懼。縱然天災兇忍，征戰冤愁，就算鬼哭埃暮，天愁日昏，不變的是日出東方，歷天入海，紅旗飄飛，直視內心的恐懼，不變的是大鵬飛兮。風激萬世，黃旗舞動，你我伸出雙手扶持天地，我們踢碎的是恐懼，展現的是力量！

14、迎面走來的是高三（7）班的隊伍，作為一個文科班，他們精神煥發，神采奕奕，全無文科生傳統觀念中的沉寂，飛躍馳環，在普通班中取得了較好的成績。體藝會雄心淋漓，文科班胸有成竹，含蓄中充滿著爆發力，在這次中我們本著"鍛煉身體，增強體魄，友誼第一，比賽第二"我們共同虔誠，賽出友誼，賽出風格，為西高更添一份活力，一份運動的精彩！

15、別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是xxx代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示xxx的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有，只有更好，更高，更快，更遠是他們的目標，友誼第一，比賽第二是他們的主題，勇往直前更是xxx勇士們真正的本色！

16、現在邁著矯健的步伐向我們走來的是初二（3）班代表隊，他們激情高漲，斗志昂揚，展現了他們豁達自信、頑強拼搏、勇攀高峰的精神。彰顯自我，為班級爭光，使他們參加此次運動會的執著追求，他們有堅定的信念：只要頑強拼搏，就能達到理想的頂峰。

17、佳美樂物業公司始終貫徹執行“安全高效、科學規范、精益求精、客戶滿意”的質量方針，推行五星級服務的特色管理，五年來為業主營造樂安全、清潔、舒適優質的生活及工作環境，誠信為本，追求卓越，這是一支具有生命力、競爭力的高效團隊。

18、現在朝我們走來的是高一十三班方隊，你看他們朝氣蓬勃，生龍活虎，像一群要搏擊天空的雄鷹，他們情緒激昂，滿懷勝利的信念，他們體魄強健，充滿智慧，不畏困難，永奪貴冠的決心，再看他們穩健的步伐，整齊的口號，良好的精神面貌，這就是團結向上的高一、十三班 。

19、迎面走來的是高三（1）班。鏗鏘有力的步伐詮釋了他們鋼鐵般的意志，錚錚鐵骨證明了他們是一群非同一般的熱血男兒。與眾不同是他們的個性，永不放棄是他們的精神，沒有無情只有熱情，沒有自私只有無私。他們會用行動證明他們的實力。加油！好男兒們！

20、聽，這支方隊的步伐，鏗鏘有力，撼天動地；看，這支方隊的成員，氣宇軒昂，容光煥發。這便是高三（2）班的隊伍。他們的服裝，整齊劃一；他們的口號，響徹云霄。超越極限，是他們努力的目標；永不言敗，是他們恪守的準則。高三（2）班是真正的強者。

精選2021年秋季運動會入場詞

1、生命在于運動，瞧，那邊正邁著矯健步伐向我們走來的，是高x（xx）班的同學們，他們運動著、快樂著。讓汗水在田徑場上恣意揮灑，任笑容在藍天下自由綻放。生命不息，奮斗不止。春來也，看少年全力以赴英勇拼搏！

2、十x班，不x般。他們乘風而來，定將破浪而去。拋頭顱，灑熱血，渡滄海，越高山。讓我們x睹他們拼搏的風采，看他們x展奮斗的容顏。十x狂則華師狂，十x強則少年強。高x十x，用汗水，凝聚力量，讓活力，點亮青春！

3、書生意氣，健兒豪情，高x十七，卓爾不群。我們，是高x（xx）班。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們在書本的天空中翱翔，我們在運動的海洋中暢游。太陽永遠發光，星星永遠閃亮，天空永遠寬廣！高x（xx）班的運動員們，將依托xx顆激情的心，在這田徑場上，恣意揮灑他們的豪情壯志，沐浴著四月的春風，他們將譜寫x首流光溢彩的絢爛詩篇！

4、踏著雄壯的節拍，邁著鏗搶的步伐。看，英姿颯爽的高x（xx）班正向我們走來。他們奔放洋溢的笑臉向我們展現了青春的風采，他們奮勇拼搏的身影將向我們昭示華師x的偉大精神。今天我們奮斗進取，明天我們將收獲輝煌。這就是高x（xx）班的志向，要為華師x譜寫體育運動新的篇章，要讓高x（xx）班的旗幟在賽場上盡情飛揚！他們的口號是：奮斗進取，放飛理想；志存高遠，鑄就輝煌！

5、踏著整齊的步伐，揚著青春的笑臉，迎面走來的是高x（xx）班的同學們。他們的面龐彰顯飛揚的信心，他們的眼神透出必勝的光芒，他們的腳步踏出無畏的勇氣。意氣風發的少年們，將在運動場上揮灑汗水，放飛青春！

6、逶迤來者，高xxx班也。吾輩負凌云之壯志。擔天下之大任，為中華之崛起而讀書。求學于華x，既遨游學海上下求索，亦德智體美全面發展。望華x虎踞龍盤今勝者，看十六鯤鵬展翅創未來！今朝颯爽之英姿，明日民族之雄風；今朝莘莘之學子，明日國家之棟梁！美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中囯少年，與國無疆！

7、穩健整齊的踏步仿佛x陣激昂的鼓點，敲擊出我們昂揚的斗志和火熱的青春。這是高x（xx）班的步伐，充滿著朝氣與力量。聽，他們的口號，是激情燃成的旋律；看，他們的姿態，顯示出青春年少的豪氣與銳氣。每個人，都懷揣著這樣x份堅定的夢想：為集體力爭第x！

8、現在入場的是高x（xx）班的健兒們。友愛是他們的歌譜，微笑是他們的音符，他們用自信和頑強的琴鍵奏處出青春的音。堅定的目光代表他們執著的追求，沸騰的熱血證明他們必勝的決心。他們的口號是：高x十八，后激勃發，奮起讀書，為我中華！

篇4

關鍵詞：立足農村 學生 習作個性 寫作表達

魯迅在描述少年玩伴――來自農村的少年閏土時說：“閏土心里有無窮無盡的稀奇事，都是我往常的朋友所不知道的。”可見，農村生活是一般城市兒童聽所未聽、聞所未聞的種種趣事。在習作演練中，只要抓住農村里的生活趣事、美麗風光、鄉鄰鄉親們的農耕故事，體現出農村特有生活的作文，就會引起大家的好奇，也就可以演練出屬于農村特色的習作特點，達到提高習作水平的目的。

一、引導學生體驗農村生活，施于多樣觀察方法

農村田園遼闊，自然環境優美，各種作物豐富，是農村最大特點，也是取之不盡的寫作素材。根據教材特點，根據季節優勢，有計劃地變更訓練順序，把學生帶到大自然中去尋找寫作素材。可以引導觀察農耕情況、蔬菜成長情況、瓜果采摘情況，還可以讓學生參加到各種各樣的農業活動中去，親身體驗一下勞作情況。春天可把學生帶到田野上、果園里、小河邊，近距離感悟春天帶給各種事物的變化，使學生在田野里看到“草色遙看近卻無”的小草演變風采，各種野花競相開放，“春江水暖鴨先知”的小河嬉戲，“五九六九沿河看柳”的樹木萌芽景色，還有農民伯伯已經開始在耕田里翻地……

例如，馮淑同學的《春天里》：“春天里，許多彩色的小不點兒在悄悄地開放，這就是春天送給我們的禮物――花朵。田間開著花，草坪上開著花，小河邊開著花，農家的院落里開著花，到處開滿了各色的小花。這小小的花兒，就像一張張溫馨的笑臉，在各個場合表示了對人們的尊敬，給世界增添了濃濃的色彩。”在描寫了春天里的花兒，雖然，沒有具體說出花兒的名字，但從田間、河邊、農家等花兒的展示，同樣讓我們體會到花滿農村田園的美麗景色。大家經過細致觀察的同時，傳授給他們觀察的方法和技巧，縱然大家一起觀察一種景物，也是因為心情、觀察點、思考方法的不同，寫出的景物形態也是各不相同。同時要求大家真實地表達自己看到的風景，寫出自己獨特的看法，并引導他們學會聯想和創造。使學生在觀察中思考，在體驗中提高。這種走出校門即可完成的教學任務，既能提高小學生的觀察能力和想象能力，同時也豐富了學生的校園生活。

二、引領學生留心農村的人與事，個性化地表達情景

每個人都會有故事發生，農村生活中的故事更有不同的風采。引導學生留心自己生活中經歷的、看到的人和事，并試著對各種活動和生活實踐學會認真思考分析，逐步學會體會事物的內在聯系和本質特征，讓觀察到的情景在頭腦里留下完整、深刻的印象。如寫《我的快樂生活》《有趣的事情》《我學會了……》等習作時，可以與學生聊聊天。

“同學們，在我們生活中，你做過什么事？”

甲：我經常剝花生、采摘豆角。

乙：我會種菜，澆地。

丙：捉泥鰍、摸魚。

丁：我會鋤地、挖蘆筍。

……

大家一下子羅列了各種各樣的農村勞動情景。看看，我們的生活是豐富有趣呀！例如，周廣立通過給家中的雞兒喂食，觀察到了一幕精彩爭食的場面，寫成了《我家的大公雞》：“瞧，一只黑雞沒注意，只顧啄米吃，一不小心靠近了大雄雞，這下它可慘了。大公雞一下子就惱了，追著黑雞不放，盡管黑雞拍打著翅膀一邊逃跑，一邊“咯咯”地討饒，但還是被大公雞給追上，肆無忌憚地照著黑雞的背上狠啄了一下。在黑雞凄厲的慘叫聲中，一大撮雞毛早已掛在了大公雞的嘴上了。其他的雞一看這個陣勢，大概被嚇壞了，誰也都不敢去啄米吃了，逃的逃，跑的跑。只有大公雞仰著頭趾高氣揚地吃起來，還不停地高聲“咯咯”地吆喝著，似乎在示威……”小作者通過觀察家中雞兒爭食的場面，寫出了有趣的習作。當然，生活中的場面、故事千奇百怪、多姿多彩。喜歡什么就寫什么，只要表出自己的真實情感、寫得趣味橫生，就是好習作。通過引導加鼓勵。漸漸地，學生懂得了觀察生活中的各種故事，善于發現生活中許多趣味的事，拓寬了思路，寫起來有內容了。

三、提倡表達真情實感，拋棄“假大空”的模式

農村的生活別具特色，很多場景讓人或者回味無窮，或者妙趣迭出，或者令人感動。在寫一件事情的時候，我給設置了這樣的情景：假如爸爸炒菜的時候，沒有辣椒了，讓玩耍的你到菜園里摘幾個辣椒用，你會如何做？如何走到菜地，面對各種辣椒你是如何選擇的，動作、表情是什么樣子的？心中會有哪些活動？如果你有這樣的經歷，一定很有趣吧！一邊是爸爸火燒火燎的急著用，一邊是自己如何采摘的情景，兩者結合在一起，是一種何等有趣的故事。如果沒有，請去體驗一次。這種有學生的參與和有意識地觀察、記憶、思考的習作，才能有效地培養出學生的觀察力，激發出學生寫作興趣。讓作文充滿真情的實感，傳遞出有趣的生活畫面，表達出學生真實的心靈情景，從而逐步杜絕說空話、大話、假話的不良習氣，逐步培養成個性鮮明的寫作特色。

四、表達真實的生活場景，體驗農村生活的樂趣

廣闊的農村天地是農村學生的樂園，也是取之不盡、用之不竭的天然寫作素材。應該抓住農村生活情趣特點，開展形式多樣的寫作指導活動。注重體現“活潑、天真、好奇、善良”的個性發展。通過各種攝取反映農村特點的景和物，人和事，指導學生現場觀察，調動學生觀察思考和練筆的積極性。例如，韓宇同學的《父親的青菜》：“有一次我回家，天空中掛著射得人眼發黑的太陽，而我看見破棚子里閃著我那苦難的父親的身影。我忍不住對父親說：‘爸，咱以后別種菜了！’然而，父親轉過身，第一次對我吼道：‘不種菜怎么上學！不種菜怎么養家！不種菜……’父親最后沉沉地補了一句：‘孩子，你太小，還不懂呀！’但我分明看出，有種東西從父親的眼眶里滲了出來。”

小作者通過寫出“我”看到常年種菜的爸爸，基于關心父親的角度說出了不讓爸爸再辛辛苦苦地種菜了。卻換得父親的一頓怒吼，接著又補充了一句讓人深思的話，把父親默默無聞付出的高大形象細致地刻畫了出來。描寫得多么細致，多么感人啊！句句真情，沒有空話、套話。

篇5

余連連同學事跡簡介

聰明能干，以身作則，富有愛心的懷德鎮中心小學校六(1)中隊中隊長余連連。女，12歲，漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，她的學習成績一直名列前茅;以自己良好的行為習慣為同學們樹立了榜樣;熱心為伙伴服務，經常幫助學困同學，講解難題，組織隊員向孤寡老人獻愛心，是校內的“小雷鋒”。

趙艷秋同學事跡簡介

勤勞樸實，組織能力強的彭廟鎮九年制學校大隊部大隊長趙艷秋。女，11歲，漢族，事跡材料《縣三好學生先進事跡》。由于父母常年外出打工，她早早便學會了生活自理，學習之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務;作為班隊干部，她熱心為集體盡職，熱心為伙伴服務，得到老師和同學的一致肯定。市、縣三好學生，縣優秀學生干部。

彭燦同學先進事跡簡介

盡職盡責，全面發展的趙化鎮中心小學校大隊部大隊長彭燦。男，11歲，漢族。他積極帶頭開展各項少先隊活動，是同學們心中懂事的“小大人”和老師的得力助手;在抓好學習的同時，德、智、體、美、勞全面發展。全國小學生金牌作文大賽一等獎，全國青少年愛國主義讀書教育活動優秀獎，屢獲市中小學生書信大賽一、二等獎。縣、校三好學生，校優秀少先隊員。

謝羽同學事跡簡介

樂于奉獻，在少先隊組織建設中發揮積極作用的代寺鎮石農小學校大隊部大隊長謝羽。女，12歲，漢族。她積極配合學校大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級;主動參與班級管理工作，協助班主任開展班隊活動;富有愛心，把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災區，為同學們樹立了良好的榜樣。縣、校三好學生，學區優秀學生干部。

謝雯玥同學事跡簡介

聰明善良，有責任感，素質全面的五府山小學大隊部大隊長謝雯玥。女，11歲，漢族。她在努力取得優異成績的同時，樂于幫助后進生，帶動同學一起進步;組織少先隊活動，管理班級，她都是行家里手。縣三好學生，小作家杯全國小學生新作文大賽三等獎。

廖昕同學事跡簡介

品學兼優、自立自強的兜山鎮起鳳小學大隊部大隊長廖昕。女，12歲，漢族。她是一名留守兒童，即使父母不在身邊，她依然自信、陽光，不僅自己成績優異，還與學習有困難的留守學生結對子，幫助他們共同進步;積極協助老師開展工作，為同學們服務。縣三好學生、優秀少先隊員，市、縣優秀學生干部。

王梓津同學事跡簡介

尊敬長輩，富有愛心的寶慶鄉寶慶小學四(1)中隊宣傳、文娛委員王梓津。女，10歲，漢族。她成績優異，學有特長，文藝才能突出，是學校大合唱的指揮;她用自己所學的本領為他人服務，多年來堅持為社區和敬老院的孤寡老人義務演出。市、縣三好學生。

朱奕妍同學事跡簡介

全面發展，多才多藝，在少先隊活動中盡職盡責的城關中學大隊部文娛部長朱奕妍。女，12歲，漢族。她愛好廣泛、多才多藝，在美術、舞蹈、音樂等方面尤為突出，連續三年被評為富順縣青少年風采大賽風采之星，美術作品《冬爺爺的家》獲全國三等獎，舞蹈《馬背少女》獲全國民族舞最高獎項;她刻苦學習，成績一直名列前茅，文章《我的奧運夢》獲縣一等獎;她積極參加少先隊活動，創造性的帶領班級同學開展主題活動，起到了模范帶頭作用。

劉帆同學事跡簡介

見義善為，勤于實踐，樂于助人的板橋中學2012級(5)中隊中隊長劉帆，范文之事跡材料:縣三好學生先進事跡。男，13歲，漢族。他是一位非常有愛心和責任心的學生，2006年，他聰明的救起了一名落水小孩，在“5.12”地震后以及同學有困難時，熱情捐款、資助;在學習和生活中他都能以身作則，品學兼優，是一位優秀的學生會干部。市中小學生書信大賽二等獎，縣、校三好學生。

何諧同學事跡簡介

篇6

梅花屬于薔薇科，主干彎彎曲曲；樹冠卻是繁枝細杈；它的花蕾呈球形，花瓣則呈卵型，梅花有白色、黃色、粉紅等多種顏色。梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘被那所剩無幾的綠葉襯托著。梅花是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。梅花的姿態優美，十分美麗，它的花瓣分五片，又分上下兩層，花蕊是黃的。當梅花開的正旺時，你會聞到一股清淡的幽香，那香氣既不平淡也不膩人。

據我所知，梅花的藥用價值很高，不僅可以用梅花中提取的“芳香油”作為食品添加劑，而且醫學界近來研究表明，梅的花蕾能開胃，生津化痰，活血解毒等。

“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露，但屹立在山頂的梅花依舊那樣的雍容典雅。我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中磨煉，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的未來描繪光輝的一頁！

我愛梅花，愛它的堅強和毅力。它在冰雪交加的冬天里不低頭，迎著寒風綻放出美麗的花朵，使寒冷的冬季因為有它而增添了幾分暖意和溫馨。

篇7

一、關于“陽光寫作”

陽光寫作，是一種強調自然的寫作。

在夢想成為一個作家之前，我們首先要讓自己成為一個正直、善良、快樂、具有堅強意志和豁達心胸的人，這樣才能用陽光的心態體驗生活，用陽光的基調進行寫作，寫出陽光的作品。

中國第一作文網，是陽光寫作全球唯一官方網站！是“陽光寫作”首倡者、著名作文教育專家、新陽光作文教學流派創始人、當代少兒文化研究專家張智華老師親自授權的網站！是全國新陽光作文研究課題組實驗網站！將堅持在眾多的注冊會員中高揚“陽光寫作”的旗幟，引導會員們用明亮向上的心態感受生活、反映生活，創作健康、積極的文學作品。

首都師范大學教授、中國教育學會中學語文教學研究專業委員會理事長陳金明先生認為，文學教學意味著一個民族最精細的感受和最鮮活的智慧，是母語教育的重要組成部分。要讓積極、健康、向上、寬容的“陽光寫作”成為少年寫作的主流方向，就需要我們引領孩子們用自己的眼睛讀人生這部活書，完成理性和感性的全面發展。

著名詩人金波先生這樣提醒少年作家們，“陽光寫作”的陽光也來自心中的太陽，要讓自己寫出的每個字都鍍上心靈的陽光，努力寫出明朗、優美、值得傳誦的文字。

《新陽光作文》（鉆石版）封面人物高宇鑫、施玉璽寄語天下同學——

作文里要有一個太陽，沒有太陽，你要有月亮，沒有月亮，一定要有很多亮晶晶的星星。如果還是沒有，請牢記：我們的作文里至少要有那么幾顆閃亮閃亮的星星。

為促進宜昌市中小學作文教學改革，倡導“陽光寫作”，進一步推動宜昌中小學作文教育新理念、新思路的研究和實施，展示宜昌市中小學生和教師在新陽光作文學習教學實踐過程中的成果，發現、發掘、培養和激勵寫作新秀，給文學愛好者提供一個展示自我才藝，盡顯自我風采的舞臺，我們早在2005年就為中小學生搭建了一個平臺——“新陽光作文杯”宜昌青少年寫作大賽。

成功少年，陽光寫作，健康的一代已經向我們走來……

二、關于“新陽光作文杯”大賽

“新陽光作文杯”大賽，在中國第一作文網、中央教育科學研究所教研中心《素質教育論壇》雜志社、《讀寫算》雜志社、湖北日報傳媒集團《三峽晚報》等近十家單位的直接支持下，于2005年開賽！

“新陽光作文杯”大賽由“陽光寫作”首倡者、著名作文教育專家、新陽光作文教學流派創始人、成功激勵學（SMI）教練、學者型演講家、暢銷書作家張智華老師擔綱總策劃兼主任。余秋雨、陳金明、魏書生、金本、趙謙翔、翟暾、周宏等著名專家學者及教育權威傾情題詞，指導！

“新陽光作文杯”大賽，以服務社會的公益性原則；堅持“科學、嚴謹、客觀、公正”的優良賽風；堅持“公開、公正、公平、公認”的辦賽方針；秉承“成就思想，創造快樂”的辦賽理念。以普遍提高中小學生寫作能力、發現和培養寫作新秀為目的；亮著“膽子再大一點，步子再快一點，作文就會寫得好一點！”的旗號，以學年度為單位，每年舉辦一屆，七月上旬頒獎；同年第四季度出版大賽獲獎作品選集——《三峽小作家》國家級精品讀物，全國公開發行。

大賽目前已經成功舉辦了三屆，參賽學生已覆蓋大宜昌所有小學、初中、高中，含職高、中專、師范學校，累計共有近十萬人次參加了這個大賽，被社會公認為“是宜昌市最具權威性、最具規模化、最具影響力的寫作競賽活動”。

大賽獲獎作品選集——《三峽小作家》國家級精品讀物，秉持“責任造就公信力”的編輯理念，每年出版一套，全國公開發行，總發行量已突破20萬冊；正形成長銷、暢銷圖書品牌，國家商標總局法律保護！

“新陽光作文杯”大賽，已令宜昌中小學生欣喜若狂！發現了一批又一批文學、寫作新苗，也激勵了許多害怕寫作的中小學生，讓他們愛上了作文，迷上了寫作。

“新陽光作文杯”大賽，和《三峽小作家》國際精品讀物，將是你造夢的地方……

三、關于參賽

你們很幸運。中國第一作文網、中央教育科學研究所教研中心《素質教育論壇》雜志社、《讀寫算》雜志社、全國新陽光作文研究課題組等單位聯合舉辦的“新陽光作文杯”大賽為所有熱愛文字的孩子們提供了一個好平臺，鼓勵你們寫出心底的文字，鼓勵你們放飛夢想。

重在參與！其實得獎和得了什么等級的獎并不太重要。因為每位評委老師的判斷標準不一樣，只要你參與了，用心表達了你自己的思想和情感，就必然有所收獲。我們每一個寫作者都不是為了寫而寫，如果不先感動自己就很難去感動他人。張智華老師說：“作者不流淚，讀者沒淚流。”

參與了，表達了，真實地表達了，就該得獎！

四、關于獲獎

張智華老師倡導“要做就做第一名！要學就學最好的！”想獲獎，要做第一，很符合張智華老師的思想和理念。

智慧寫作是獲獎的前提條件。

所謂“智慧寫作”就是作文要有創意。一是形式上的創意，要突破藩籬，想人之所未想，寫人之所未寫；再則，內容上要境界闊大，出奇制勝。

要言之，創意必須滲透著創造的力量，而能在想象力、思維方式、深度、表現手法、語言表達等多方面，開拓，挖掘，入微，鉆探！

你的這個智慧，高人一等，就能獲獎。如果寫法墨守成規，內容老生常談、人云亦云，就沒有創意，就沒法兒獲獎了。

去拓展你的生活空間、知識空間、想象空間，來爆破你的思維。你就有了創意，就能夠寫出你的個性。

獲獎證書不給你這樣的同學，那能給誰呢？

對了！補充一句。《三峽小作家》這本書的封面上印著這樣一句話——“膽子再大一點，步子再快一點，作文就會寫得好一點。”

張智華老師所擬的這個類似于政治語段的廣告詞，給你的正是一種鼓勵，更是一種呼告，但也是從反面在提示我們自己，對于扭曲表達的“話語環境”，我們永遠需要提防，并應在每時每刻準備以己之筆予以強有力的反擊！

五、關于《三峽小作家》

《三峽小作家》？

《三峽小作家》？

《三峽小作家》？

多么親切的一個名字呀！自“新陽光作文杯”大賽創辦以來，《三峽小作家》，作為“新陽光作文杯”大賽獲獎作品選集的永久書名，這本國際精品讀物就問世了，時間就是在2005年的這樣一個秋天。

老師們說，他教了半輩子作文，自己還從未見過《三峽小作家》這么震撼的書；

作家們說，她出版了幾十本書，自己還從未出過《三峽小作家》這么精致的書；

家長們說，看到孩子的作文能在《三峽小作家》這樣的書中出現，連我們的臉上都放光；

學生們說，看著自己的作文被選刊在《三峽小作家》這么好的書里發表，花多少錢買書都值了；

……

誰也不會想到，在全國那么多的作文大賽中，近幾年竟殺出來一匹黑馬，一“奔”就是三年，不但參賽人數一路飆升，參賽學校覆蓋密度幾乎沒了縫隙，而且作品質量明顯提高、出書質量也為全國同類之榜首！

這就是被人們傳為佳話的“新陽光作文杯”大賽！

對嗎？

愿“新陽光作文杯”大賽越辦越好！

篇8

      

        無

        (1)新經典作文素材 無

        博覽天下

        (4)數據·視點·人物 無

        素材集錦

        (6)寧愿遺憾 月冉

        (6)拒絕的理由 蘭心

        (6)批評的力量 劉衛杰

        (7)走下巨人的肩膀 李木

        (7)1％就是100％ 小喻

        (8)永不放棄 張世普

        (8)“不為”里的堅韌 鄧為

        (9)永遠的陷阱 佚名

        (9)比別人多一手 崔鶴同

        (10)別老拎著死老鼠 翟洪專

        (10)不動翅膀飛過大西洋 劉鍇

        (11)心靜如竹 步云

        (11)尋找圣人 王少毅

        (12)速度是這樣降下來的 王磊

        (12)天空和手掌 黃小平

        (13)猴子的自律哲學 佚名

        (13)閑置有時是破壞 李愚

        (14)飛向沒有夜晚的地方 黃興旺

        (15)示弱求存 老北

        (15)是誰限制了天鵝的飛翔 黃小平

        (16)方便的心 遠山

        (16)巴爾扎克的作業 蔣光宇

        (17)奧蒂“奶奶”依然有夢 王彥

        (17)人生的蛋糕 馮國川i

        (18)經洗滌方能現光澤 王海瑩

        (18)拿獎學金讀哈佛的流 宗文

        (19)人生沒有滿分 莊佩金

        (19)犯錯，讓人生更美妙 呂麥

        (20)人生不是木桶 亦明

        (20)我的麥子熟了 佚釔

        (21)當總統來到餐廳 李良旭

        (21)facebook效應 無

        (22)恨和尊重是兩回事 感動

        (22)兩瓶酒的腐敗是天大的腐敗 感動

        (23)你是思考的智者還是盲從的奴隸 司馬飛

        (23)陽光之下，沒有流言 李凌

        (24)與黑猩猩共度50年 李珊珊

        (24)奧巴馬仿林肯組建“對手團隊” 無

        (25)路標 李雪峰

        (25)一點小善意 李愚

        (26)拋掉軀殼，為心靈而活 馬曉偉

        (26)最美的顏色叫“羞色” 佚名

        (27)守住夢想 馬陳勇

 &

nbsp;      (27)崇高的堅持 佚名

        (28)攀登內心的珠穆朗瑪峰 蔣光宇

        (28)認識自己的人最強大 章月娥

        (29)林則徐：做有利于人民的人 佚名

        (29)箕子怖箸 朱啟新

        (30)小元方妙語 佚名

        (30)諸葛亮“喂雞求學” 何春喜

        (31)東坡也抄書 曹韌

        (31)方是性格，圓是智慧 清風慕竹

        (32)王旦不計嫌隙薦寇準 王峰

        (32)扁鵲三兄弟 佚名

        (33)唐杰忠的“三讓” 白露

        (33)羅雪娟的背影 佚名

        (34)和田一夫的光明日記 清風慕竹

        (34)閻崇年不喝水 王海瑩

        (35)麥克阿瑟的滿分 陳法強

        (35)魯迅的細節 佚名

        熱點素材

        (36)超女王貝之殤 韓浩月 許杰 江小魚

        (38)“學生不讓座”折射出什么 張鐵水

        (39)少年扶起摔倒老人反成被告 佚名

        (39)人已昏迷還要到場？ 錢夙偉

        (40)愛蓮堂被拆異地重建，“出淤泥而不染”成教科書記憶 龔柏威

        (40)西安百家黑企拉細鋼筋蓋樓 佚名

        (41)哭泣的“臉” 李良旭

        (41)有“用量”不等于有水量 無

        (42)去馬爾代夫要趕早 九月菊

        (42)長江源最大冰川近40年退縮4000米 周潤健 劉元旭

        (43)四大名著翻拍，網友拍磚 徐海洋

        (43)錢不等于愛 沈顥

        (44)事無大小，都要拿出水平來 張瑜琨

        (44)“沒撞死就好辦” 佚名

        專題素材

        (45)話題“善與惡”素材演繹 無

        (46)議論文經典論據之尊重 佚名

        (48)筆墨是情我負丹青 劉郁暉

        素材點滴

        (50)我國古代方位的代稱 李莉

        專題素材

        (51)聽聽他們的聲音 張琪

        素材點滴

        (52)“三甲”不是前三名 劉曰建

        素材運用范例與技巧

        (53)在荊棘中尋找生命的支點——羅曼·羅蘭《名人傳》素材運用導航 羅小軍

        (54)回歸文本素材——高中語文課本素材梳理（二） 無

        素材點滴

        (55)

萬卷”該有多少書 佚名

        (56)巧用詩詞寫華章 王記金

        素材運用范例與技巧

        (59)博收約取，鮮活思維——作文素材運用技法舉隅 劉郁暉

        素材點滴

        (61)名人素材經典評析 無

        素材運用范例與技巧

        (62)考場作文怎樣用好事例論據 宋宏雄

        (64)作文素材加工技巧 伏穎蘭

        素材點滴

        (66)“缺筆”趣談 苑舉磊

        (67)名人書趣 雪焰

        (68)堅持的明天叫成功 劉濤

        (69)思想，是不過時的美麗 李冬

        (70)活用本刊素材，展示真我風采——《作文素材》稿件征集令 無

        無

        (i0010)對一朵花微笑 劉亮程

        (i0002)芭蕉聽雨 張梅

        (i0011)土地的誓言 端木蕻良

        (i0020)白菜湯 屠格涅夫 巴金（翻譯）

        (i0020)比雀斑更美麗 馬克·吐溫【美】

        (i0003)弱者，你的名字是—— 張曉風

        (i0012)瓶裝的感動 杜春蕾

        (i0021)潛水鐘與蝴蝶（節選） 讓·多米尼克·鮑比[法]

        (i0030)桑德爾的《正義》課 小寶

        (i0004)寒鳥 劉鴻伏

        (i0013)飄舞一次美麗一次 何敏宏

        (i0031)看自己和看世界 周力丁

        (i0005)雨前 何其芳

        (i0014)抱的懺悔 鐘志紅

        (i0014)先生們，請進入波蘭 楊明

        (i0032)水墨周莊 王劍冰

        (i0006)故鄉的胡同 史鐵生

        (i0015)孝心無價 畢淑敏

        (i0024)蒲公英的假條 馬德

        (i0007)夜晚 韓少功

        (i0025)苔花 佚名

        (i0034)窗前的樹 張抗抗

        (i0008)最貴的捐贈 蘇黎

        (i0017)被“牛頓的蘋果”砸中以后 陳魯民

        (i0026)一支慟哭的金色鋼筆 一路開花

        (i0035)附耳細說 畢淑敏

        (i0009)愛到無力 丁立梅

        (i0018)為了看看太陽，我來到世上 摩羅

        (i0027)錦年如煙 張潔

        (i0019)將你銜走 張麗鈞

        (i0028)小學語文教材里的道德拔高和人性缺失 張敬偉

      &

  (i0037)高考小說閱讀命題特點及答題方略（二） 王周平

篇9

作為一位洋溢著青春活力的炎黃子孫，我們當然也與世博會有著千絲萬縷的聯系。我們要以中國人自有的燦爛笑容，油然而生的自豪感，以及一顆熾熱的愛國心來迎接上海乃至全中國的光榮時刻。一次全新的蛻變，青春與世博同行！

我們的祖國現在還是發展中國家，但她已經以她全新的面貌來向世界展示她的風采。是的，祖國并非一個科技高度發達的國家，也許我們的科技水平與發達國家存在著一定的差距，但我們一定會盡我們的努力做到最好，我們中華民族不就是具有這樣一種永不服輸的精神嗎？她與我們一樣，在經歷青春，在成長著。世博會的開展就是中國的的一次科技革命，來自世界各地的科技產品將在我們的上海進行一次大盛會。而此時的上海也在為這激動人心的一刻開始緊張的籌備。為了此次的圓滿成功，我們十三億中華兒女的心又齊聚在一起！

上海離我們太過遙遠，但這千里之遙又怎能擋住一顆顆熱愛民族的心？我們青少年雖不能親臨現場，親眼看見世博會的舉辦。但我們能在異地同樣給予它支持，讓它在我們的努力下散發出萬丈光芒。在擁擠的公交車上，我們有沒有給那些需要幫助的人們讓座？我們有沒有把他人隨手扔到地上的垃圾送回它們的家？我們有沒有節約每一點兒的資源?我們又有沒有在課堂上專心聽講，為以后成為建設國家的棟梁之才打下良好的基礎？也許你會說：“我在關注世博會，不就夠了嗎？” 但你不知道，連這基本的幾點都做不到，只有關注，又怎能算是關心世博會，又怎算是發揚世博的精神呢？我們是未來的中華民族建設者，我們身負重大的使命，那就是讓我們的祖國成長起來，變為最璀璨的東方明珠！

篇10

麗江的古道，是青石板鋪成的，有一種陰冷的質感。倚墻沉思，想象中有一位窈窕少女，身著月色紗衣，頭挽蘭花般妖嬈的發髻，在纏綿小雨中姍姍而來。花傘下羞澀地抬起杏眼，嫣然一笑，又急急地轉身而去，在小道上留下令人回味的足印。

我小心翼翼地走了上去，薄薄的鞋底讓我清楚地觸碰到它的滄桑。曾經有多少人在這兒經過，曾經有多少輛車在這里留下轍跡。然而，不管世間如何改變，它依舊是那么沉穩，那么安詳，迎來無數抹朝霞，送走無數次夕陽。

如今，這古道上又多了一些獨特的點綴，就是那一家家頗具異國情調的咖啡店。小巧的店面，玲瓏的裝飾，溫和的燈光，舒緩的音樂。古典韻致與現代氣息交織，給人以時空錯亂的感覺。人們選一個角落，捧一杯咖啡，享用幾塊精致的點心，聊一會兒天。有的小店甚至在柳陰下擺了幾張圓桌，鋪上方格子的桌布，柳絮飛揚，陽光明媚，人們的心情也暖洋洋的。

流水

麗江的水，像嬰兒的肌膚，是柔潤的。它雖不如西湖水那般靜美，卻比它多幾分靈動，像一個伶俐的女孩。

孩子們在這水里嬉戲著長大。水撞擊著石塊，成為男孩骨子里的陽剛之氣；水撫摸著垂柳的玉臂，變成了女孩心底流淌的溫柔之情。姑娘們在水邊挑水，她們帶著一臉明朗的微笑，把水裝好，邁著輕盈的步子，隨著水花的灑落，把寧靜的四周渲染得十分歡快。婦女們在這里洗衣。她們端著木盆，伸出手臂，邊嫻熟地搓著、揉著，邊爽朗地笑著。麗江的水看著她們亮麗的面容逐漸暗淡，青絲變成華發。

人家

麗江的人，大多是住在傍水的小屋里。

這種小屋不高，大約兩米多，翹起的檐角，墨青的磚瓦，有著水墨畫一樣的韻致。簡潔的院子，也總能讓人浮想聯翩。或許在某一個不經意的瞬間，里面會探出一張鄰家女孩清秀的瓜子臉，朝你頑皮地笑；或是走出一位大家閨秀，向你從容地揚起藕荷色的衣袖，又用絲絹輕輕地掩住櫻桃小嘴，溫婉地笑。

這樣的小屋，猶如古箏的風格，有一種沉靜的優雅。

【當當總評】

校園文學社是少年寄托花樣情懷和綺麗夢想的地方。本刊作為一本語文讀物，關注校園文學社，是關注中學語文教學，也是關注少年的成長。我們開辦“校園文學社之頁”，是為了搭建一個展示校園文學社風采和少年成長風景的舞臺。