戰勝困難作文范文

導語：如何才能寫好一篇戰勝困難作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

小學的時候，剛剛開學，我對學習充滿了興趣，恨不得沒有周末，天天都來學校讀書。前幾個星期對學習很有興趣，但時間長了，慢慢的，對學習產生了厭倦的感覺，隨著時間的流逝，我的成績下降的很快，直到畢業考，還是考砸了……。

來到了初一，我找到了克服困難的方法，是我的班主任給了我啟示：要從學習中找到快來，學習是愉快的。聽了班主任說的這段話，我徹底醒悟了，我每天都很專心的聽課，回到家，我十分認真地溫習功課，來到課堂上，積極發言，發言完后，我感到無比的喜悅和自豪，這種感覺和我在小學剛開學的時候一樣，很興奮，但我相信，我會一直堅持下去，不會半途而廢的，有老師的啟示，我長大了，開始懂事了，不能夠令我的老師、父母失望，我定會下定決心，努力學習。

從學習中找到快來，學習是愉快的，這句話給我帶來了很大的感悟，讓我熱愛學習，邁出理想的第一步！

篇2

在我的成長過程中，很多大人眼里雞毛蒜皮大的小事，都是我眼中的困難。但是，遇到困難時，我總是會開動腦筋，尋找辦法。所以，我戰勝了困難。下面給大家分享一些我戰勝了困難的作文600字，希望對大家有幫助。

我戰勝了困難的作文600字1困難乃人生生活常事，每個人都會遇到困難，不會一帆風順，我們要戰勝困難，不要懼怕困難，只要你有一顆堅強的心，什么困難都難不到你。

我在生活中就會遇到許多困難，讓我來教教大家怎樣戰勝困難吧!哈哈，終于到周末了，可以放開玩了!咳……一想到作業情緒就低落了，老師說周末回去要先把作業寫完，我想到就不高興，也只得乖乖回寢室寫作業，剛回寢室，慢慢地打開書包，拿出作業開始做了，哎呀，這道題不會做，那道題也不會做，我腦袋都要爆炸了，我心里一直不平靜，急得像熱鍋上的螞蟻，做不來怎么辦呀!我躺在床上心想：“這作業遲早都會做完，要不先去打會兒籃球，放松放松”。

我雙手雙腳都很支持這個觀點，想著就拿著籃球去操場了，打了許久，我汗流浹背地跑了回來，沖了一身熱水澡，擦干了身體再次拿起題來做，呀!剛才不會做的題怎么全都會做了，我心里喜出望外，非常地高興，我知道了戰勝困難要找準方法。

還有一次，我剛剛來這所學校的時候，老師直接將我定為了紀律委員，當時因為我還是新生，還沒有培養出良好的人際關系，生怕得罪了別人，每天教室里鬧哄哄的，我常常為這事而煩惱，天天悶悶不樂，一天老師看見我坐在位子上很不高興，并前來詢問，我把事情告訴了老師，老師和顏悅色地對我說：“在班級上，一定要管理起來，把自己的威性拿出來，不要害怕搞不好人際關系，我想如果你正直的話，同學們一定會喜歡你。”

我聽了這句話，我深受感悟，我一下子戰勝了困難，認識了自己。我知道了如果自己解決不了的問題可以尋求幫助，尋求建議。

在生活中有著許多困難等著我們去戰勝，而我將一往無前!

我戰勝了困難的作文600字2人生就像那彎彎區區的伸間小路，有平坦也有崎嶇。有的就像那藍天上的白云，風一吹就散得無影無蹤，有的如同空中圓月，烙在心靈最深處，伴你一生。那是我終身難忘的日子。

我是一個乖巧的女孩，從小到大成績優異，集萬千寵愛于一身。在別人的贊美聲中，我升入六年級。我迷戀于手機，有了自己的朋友圈和多多果園，并且樂此不疲，就連上課也容易跑神，無法自拔。

時間眨眼而過，我們迎來了新學期的第一次月考。上午的第二場是英語考試，卷子發下來了，看著那一個個蝌蚪似的英文字母，我的腦子一片空白。怎么個個都似曾相識可又模糊不清，我絞盡腦汁，還是一無所獲，就這樣痛苦地結束了英語考試。很快，英語卷子發下來了，看見分數的那一刻我呆住了——84分，看著卷子上一個個鮮紅的差號，我羞愧難當，淚水吧嗒吧嗒的落在卷子上，這是我有史以來英語成績最低分。正當我無地自容的時候，老師走過來，拍拍我的肩膀，輕輕地說道：“失敗并不可怕，在挫折面前，我們更應該努力向前，老師相信你!”我咬著嘴唇，使勁點點頭。

從此以后，我下定決心，放下手機，痛改前非。放學回家就先寫作業，寫完作業，讀英語單詞和課文，再進行課外閱讀。面對手機的誘惑，我時刻提醒自己要堅持到底，戰勝自己。漸漸的，英語課堂上，那一個個英語單詞句子，就像優美的音樂一樣，在我腦中回響，熟悉而美妙，以前的我又回來了!

很快期中考試就到了。第二天英語課上，老師要發卷子了，我忐忑不安，雙手緊握的拳頭浸滿了汗水，看著周圍的同學都拿到卷子，我越發緊張，心急如焚，正當我感到疑惑的時候，老師念到我的分數——100分!那個聲音多么的悅耳，老師的笑容多么燦爛啊!我成功了!

人生的路有平坦也會有曲折，有成功也會有失敗。重要的是當我們面對失敗時，只要不氣餒，不退縮，迎難而上，就會迎來一個更光明的未來!

我戰勝了困難的作文600字3記得五年級時，大舅給我買了一輛自行車，我看了，心里就像喝了蜜似的，但很可惜，我還不會騎呀!大舅對我說“你這么大了，也該學騎車了，再不會騎車，別人會笑話你的。”我聽了，毫不猶豫地說：“不管有多大的困難，我一定會戰勝它。”

第二天，我就推著車到院子里學著騎。大舅說：“我在后面扶著，你眼睛看著前面，精神集中一點，你一定會騎好的。”聽了大舅的話，我試著騎，這時，車頭搖搖晃晃，大舅在后面說：“我扶著呢，你握緊車把，精神集中一些就好了。”我按照大舅說的做，好不容易才把車頭弄平衡，大舅說：“騎快點，加把勁!”我的車速加快了，大舅不知什么時候松開了手。正在這時，一塊石頭把我絆倒了，我的手擦破了皮，膝蓋流血了，我當時很想哭，但是最終沒哭出來，因為我知道，這就是困難，我一定要戰勝它。

從地上爬起來之后，我又向自行車發出第二次挑戰。我相信這一次一定行。大舅又像上一次那樣扶著我往前騎，這一次似乎沒有障礙阻擋我，大舅又放開手，我的車終于能平衡了。我高興地叫著，但也許是太得意忘形了，車在拐彎時一不留神又栽倒了。這一次摔得更重，眼淚在眼眶中直打轉，我真有點動搖了，大舅看出了我的心思，他邊給我擦藥邊說：“失敗是成功之母，別灰心，一定能成功。”我聽了，慚愧地點點頭。

又休息了幾分鐘，我向自行車發起了又一次挑戰，這一次，我一定要騎好，大舅也不像上次那樣扶著我，他只是跟著車跑，給我鼓勵。我小心翼翼地轉動車把，這一次，我居然沒摔跤，并且騎得很快，漸漸地，我已能操控自如了。

短短幾小時，我竟學會了騎自行車，真讓我難以相信啊!事實告訴我們：困難并不像想象中那樣可怕，只要你勇敢面對，不懈努力，肯定能戰勝它!

我戰勝了困難的作文600字4只要你認真地對待和認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結尾，我想，就沒有你做不好的事。正如巴爾扎特說的：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者卻是一筆財富”。

渴望我學會游泳是父親多年來的心愿，一直以來沒有去學只因我不愿意。這個暑假之初，父親沒征得我同意就給我報了名學游泳，也許是我長大了的緣故，這次毫無準備讓我去學游泳，我不但沒反對，反而不知不覺中喜歡上了它。

對于在游泳方面完全沒有基礎的我只能從蛙泳入門，我有勇氣和信心學會它。

“兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，腳要用力向后蹬，劃兩次水換一次氣。”游泳教練在旁邊不斷重復著這句話。我一邊學著游，心里一邊默默地念著教練教的口訣。萬事開頭難，對于初學者來說肯定會有些吃不消游泳強度訓練過后所帶來的酸痛與勞累，但我不怕，心里一直鼓勵著自己：“我行!不就是先憋氣，把頭伸進水里，腳一蹬，人就漂在水面上了，再打水就游起來么。”它，不斷地向我提出高要求，但我不會屈服于它。

經過幾個來回的訓練，我掌握了呼氣吸氣的基本要領，自信心也越來越強了。每個人每天只上一節60分鐘的教學課，我倍加珍惜每一節課，因為每個學員只有十節的教學課程。每天，我幾乎提早10分鐘報道，這樣可以多做下水前的熱身運動，從而更能適應它。

從第一天懵懂害怕下水，到第二天、第三天逐步掌握了要領……直到第五天，我終于可以放開游泳圈摸索著慢慢游，忽然，我更加自信了起來。

我花了十天學會了蛙泳，我就像青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺只有學會了游泳的人在水中才能體會到的。這十天，經歷了艱苦的訓練，我從其中也收獲了不少，最主要的讓我學會了堅強，懂得了戰勝困難是我們在成長過程中不可缺少的一部分。

在這個世界上沒有一帆風順的事情，我也知道了沒有堅持不懈的努力就不可能成功。學游泳如此，做其它事情亦如此。人，需要不斷在逆境中磨練自己，沒有誰輕輕松松就能成功，孩子遲早都要離開父母、老師獨自生活，這一點，就連麻雀也清楚終有一天要離開媽媽，在象征著自由的天空獨自翱翔。

逆水行舟，不進則退。在前進的道路上我會迎難而上，披荊斬棘，戰勝各種困難，實現屬于自己的夢想……

我戰勝了困難的作文600字5俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”所以說面對困難我們只有勇敢堅強地去面對，困難才會繳械投降，我們才能采拾到山間的鮮花，才能品嘗勝利后的果實，才能見到風雨后的彩虹。那天我就戰勝了困難。

那是春季的一個美好的日子，外面風和日麗，鳥語花香，正是踏青的好季節，爸爸決定帶我們去飛天山上游玩放風箏。“好啊!”我激動地叫著。

篇3

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。

我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行 設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎么想也想不出來。

正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前后符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。

篇4

育才小學三年級（二）班 陳壘

不經歷過水深火熱的磨煉，怎能造就出一把好劍；沒有流過鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲；不經歷強烈的風雨 ，

怎能現出繽紛的彩虹。不，是戰勝了困難，磨煉了自己。

——題記

記得有一天，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，到了家里。

媽媽叫我先到小區的廣場上試試看。

到了小區的廣場我看到了小區的伙伴都在騎自行車，我好羨慕，心想，我應該能把它學好吧！

我一用力的登上去了，上去是上去了，可是會摔下來。

心想，我一定學不會，可我想到老師說：“世上無難事，只怕有心人。”聽了這一句話，我又有信心了。

開始我說：“我一定要學，我一定要學會，我把腳放在腳踏板上，然后就好了，還要保持重心不然會摔下去。”

篇5

崔文慧

今天是星期六，我來到了海培英語學習班。

令我沒有想到的是，今天居然要考試。

我準備好筆和墊板，就開始復習了。開始考試了，先要考聽力，我便豎起了耳朵，認真聽。終于聽完了，我才松了一口氣。

接著考口試，第一題和第二題我都順利通過了，第三大題我遇到了一點兒小麻煩，因為第三大題讓介紹自己的家庭，而我的媽媽什么都不干，所以我只好把媽媽略過去了。

我又開始做筆試，我用眼角的余光瞟了一下四周，只見同學們個個眉頭緊鎖，不斷發出了“蜀道難”的感嘆。

這時，我也遇到了“攔路虎”，有一個單詞我不會寫，我苦思冥想，終于把困難擊敗了。

篇6

人的一生中難免會遇到困難和挫折，我們應該怎樣去面對呢？是戰勝？是退縮？是面對？是躲藏？是……

遇到困難，我們要戰勝，不退縮。遇到挫折，我們要面對，不躲藏。那么等待你的將是明媚的春天。

我剛學劍橋英語時，還不會寫字母，更別說讀一段文章了，當老師抽我起來讀句子時，始終讀不好，急得我直哭。但我在困難面前并沒有退縮，而是正確認識自己的不足，回家后一遍又一遍認真地聽磁帶，反復跟讀，終于能夠順利地讀句子了。如果我當時退縮了，那張“全國小學生英語競賽”二等獎的獎狀怎么會到我手呢？英語期末考試一百分又怎么能實現呢？俄國文學家高爾基，從小失去了父母，他當過學徒、碼頭工、面包師等。高爾基讀書的熱情曾遭來許多人的責罵和諷刺。一名惡主婦一聽到高爾基的讀書聲，就罵聲不絕，拳腳相加。惡劣的讀書環境并沒有使高爾基退縮，他讀書的渴望越來越強。白天他在干活空隙，躲在雜物間偷偷看書，晚上沒有蠟，他就把蠟盤上的蠟油刮下來，做成一盞油燈偷偷看書。結果，成了一名聞名于世的大作家。

同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”

篇7

我在讀初中時便遇到了不適應這個困難。

小學升初中后科目從兩科驟然增加到了七科。科目一增多，作業的產量自然就是芝麻開花-節節高。暴增的作業量令我手忙腳亂這一忙起來就難免會有馬失前蹄的時候，一旦出錯，七科作業就會被“好心人”給物歸原主先是語文家作，再接著就是數學家作......最 后七科作業全部都在我這里“歡聚一堂”。不必說令人暈頭轉向的數學，令人啞口無言的英語；單是國學語文就夠我受的。

教我的事一位慈眉善目的老師，但是她的作風與她的外表是完全呈反比。一開始就對我們寫作文的要求進行大刀闊斧的改造。六百字以上的作文要求在一天內完成，作文不僅講究數量而且還講究質量，要求作文的結構完整。這樣就已經夠令我苦不堪言的了，老師居然不給我們“雪中送炭”反而給我們的“雪上加霜”。使我處于“水深火熱”的境地中。

篇8

人的一生有大大小小不同的困難與挫折。在困難面前我們要克服，在挫折面前我們要戰勝。那一次的挫折我戰勝了。下面給大家分享一些關于高二作文挫折最新整理，希望對大家有所幫助。

高二作文挫折最新1在這個世界上，有陽光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出漂亮的彩虹。

人們都希望自己的生活中能夠多一些歡樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折。可是命運卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發覺并帶回了家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，關心蝴蝶脫蛹出來。不過，因為這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永久地消滅了。這個小故事也說明了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經的過程。

當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收獲許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰勝困難的勇氣。

我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與苦惱。而挫折好比一塊銳利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財寶。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的足印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。

高二作文挫折最新2如果，生活是一棵小苗，那么挫折就是雨，小苗只有經過雨的滋潤，才會更好的生長;如果，生活是一棵長滿枝杈的樹，那么挫折就是一把刀鋸;如果，生活是長了蟲子的果實，那么挫折就是農藥。總而言之，挫折對我們的人生有很大的意義。

音樂家貝多芬在中年時失聰，但他沒有放棄音樂，他憑著自己對音樂的感覺，對音樂的熟悉，仍然創作出許多好聽的曲子。現代“超人”張海迪，因疾病導致胸部以下沒有知覺，但她憑著頑強的毅力自學完小學和中學的課程，自學三國的語言，還獲得了碩士學位。

挫折可以使我們的生活更豐富，更精彩!俗話說：“不見風雨怎么見彩虹呢!”這就是人生不遇挫折怎能成功的道理，我就是一典例。

在我七歲的時候，父親因為肝病晚期而去世。從此，我就成了沒有爹疼的孩子。為此，我也經常抱怨，為什么別人的孩子可以擁有父親而我卻不能呢我的童年一直生活在這個陰影里。但等到我上學的時候媽媽的一番話，使我改變了。明天我就要去上學了，媽媽拉著我的手，對我說：“夢文呀!你是一個可憐的孩子，但你如果想起了可憐，走出可憐，那么你一定要好好學習，你要讓別人知道有娘沒爹的孩子，一樣可以上大學”。我小小的心靈受到了很大的震動，我立志要好好學習，長大報效母親。

因為我的努力，我的成績還不錯，但我在平時生活質量總比別人差，但是我不再抱怨，媽媽的腰曾經受過傷，不能做事。到了我上初中時，媽媽徹底失業了，只好跟著親戚去外地打工。于是，我又承受思念母親的苦。有時想起媽媽，情不自禁地流下淚水，所以我的成績有點下降，何老師好像明白什么，好幾次找我談話，說：“你要好好學習，爭取考到好高中，老師相信你，記住一句話：知識改變命運”。老師的話激勵了我，而且我每天都會在心中默念三遍“知識改變命運”。我的成績又上來了。

現在，我的成績比較好，也逐漸適應了媽媽不在身邊的生活。上天已經給我的努力做出了回答：繼續努力。

總之，遇到挫折一定要鎮靜，要選擇正確的方法克服它，千萬不要害怕，每個人的成長中和生活中都會遇到挫折。但是，只要戰勝了挫折，就能獲得成功。

高二作文挫折最新3“困難是由自己造成的。只要你戰勝了它，你就戰勝了自己!”教官那堅毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬籟俱寂的夜里，我獨自坐在書桌前，心卻難以平靜。回想起兩天一夜的素質拓展訓練，它不僅僅教會了我勇敢，堅強，更讓我學會了去面對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折。

難忘那天下午，教官帶我們去挑戰“高空走鋼繩”項目。抬頭看著8米高的繩子，我的內心產生了一絲恐懼，不過它很快稍縱即逝了。經過分配，我和另外一個同學作為本團第一組挑戰者，在其他同學的加油鼓勵聲中，爬上高空。

望著地面，強烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應該第一個上去。這時，我的同伴在一邊鼓勵我：“別害怕!抓住我的腰帶，別看下面，向前一點點的走!”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來，左手一下子抓住同學的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動，一陣眩暈的感覺使我腳下差點失足。此時的我早已兩腿發軟，衣服也濕透了。

我們向前慢慢挪動著，此時我們要做一個關鍵性動作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個人的平衡點。突然，一個聲音從地面傳上來：“困難是由自己造成的!只要你戰勝了它，你就戰勝了你自己!”教官又向我們喊：“加油，只剩一點點了!”我看了一眼只離我們不到兩米的終點，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因為我戰勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個關鍵點上沒有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過來拍拍我的肩膀說：“好樣的!記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰勝你自己，激發身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰!”

這個驚心動魄的過程至今令我難忘。這讓我感到，當我們遇到困難或挫折時，我們必須讓自己明白，自己可以戰勝它。我們要拿出不服輸的精神，勇敢的去面對，挑戰。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠!

高二作文挫折最新4看日出日落，聽江流長逝，感花謝霜飛，領悟明燈的真諦，品味挫折的芳香。換個眼光，你會發現，世界原來很美……

————題記

你知道嗎?走在林蔭道上，是棵棵花草點綴著你的路;走在溪水邊，是朵朵浪花裝飾著你的路;在生活中，是盞盞明燈照亮著你前進的路。

心燈，為愛而亮;明燈，為你而亮。站在樓下，抬頭望見一個身影在窗前幾度徘徊。此時的我仍義憤填膺。在靠近馬路邊的那盞路燈下，我止住了腳步，回想今天下午發生的事。鄰居小云來我家玩，我正在做作業。她站我的書桌旁目不轉睛地盯著我的文具盒，好一會，她開口了：“你的文具盒可真漂亮。”我得意地說：“那當然”，這時，在廚房里的媽媽叫我。我當然很不樂意——小云喜歡亂拿別人的東西，更何況那個文具盒是父親送給我的生日禮物。沒辦法，媽媽又在催了，只能以最快速度完成老媽的任務。回到桌前，還好，小云還在，只不過我的文具盒已被“大卸八塊”。小云支支吾吾地說：“我……我。”我放大嗓音說：“我什么你，你給我賠。”媽媽聞聲趕來，一看也明白了，忙哄小云別哭，媽媽接著就板著臉批評我。淚水已無法再忍住，于是我甩門而去，只留下媽媽和小云呆立在偌大客廳里……”思緒停止，抬頭望見燈已熄了。我摸黑爬上臺階，把隨身掛在脖子上的家門鑰匙拿出來開門。手摸那根絲線，是媽媽專門為我編的。那晚，媽媽徹夜未眠，只為我編一根絲線，推開家門，迎面撲來的空氣清新而溫馨，推開房門，燈亮著。床頭放著一杯溫熱的牛奶打開一張紙條：女兒媽媽今天錯了，我沒想到你的反應會那么劇烈，文具盒，我又買了一個，在你包里，好好睡一覺。心中突生一種莫名的感動，甜甜的，酸酸的……

朋友，千萬別忘了那個為你點燈的人。

你知道吧?古今往來，歷代名人都經歷了許多的磨難。歲月如歌轉眼又過13度春秋歲月，一路，我高歌“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”它燃亮了我心中的圣火。

那個深秋，落葉凋零，百花殘敗。開學的第一天，由于分數太低，只能請老爸幫忙。在新的班級里，我坐在一個被老師同學遺忘的角落。在宿舍里，我沉默寡言，只為實現一個目標——向他們宣告我也挺棒。到了期末，歷經同學的嘲諷打擊后，我已所向披靡，終于在那天，我如愿已償。但我知道自己的成績微不足道，我會加倍努力實現我的下一個目標。

我更應該感謝挫折，是它使我堅強。在歷經挫折后，我會自信地走向另一個新世界。

朋友，品味挫折的芳香吧!

高二作文挫折最新5人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。

“老當亦壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛，”不過直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，假如沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?

“安能摧眉折腰事權貴，使我不得快樂顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有。“長安市上酒家眠，”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來，面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!

前事不忘，后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一瞬間，流一滴淚，就足以將它淹沒。

篇9

從小到大，我就與書結下不解之緣。不管是童話書、故事書、作文書都要細讀一番。小時候，我常常讓媽媽給我講故事，看童話書。童話書里那一幅幅有趣的圖畫，一個個生動的故事，都給予了我智慧與快樂，讓我充滿了對未來的美好憧憬；進入小學，隨著年齡的增長和思想的日趨成熟，讀書的欲望愈加強烈，興趣愈加廣泛，讀書給予了我無窮的樂趣，成為我日常生活中必不可少的一部分。假如你不去讀書，也就不可能獲取知識，沒有知識也就不能立足這個激烈競爭的社會。正是如此，我在書的陪伴下，一天天進步，一天天成長。

我最喜歡看的書是海倫.凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，它讓我的心深深地震撼與感動了。雖然海倫.凱勒雙目失明，雙耳失聰，但是她憑著驚人的毅力，考進了大學。一個聾盲殘疾人，她為何能取得如此大的成就呢？面對不幸的命運，她并沒有低頭，而是以驚人的毅力和頑強的意志，克服了常人難以想象的困難，堅持堅持再堅持，樂觀地走完了屬于自己光彩的人生道路。讀了這本感人肺腑而又意味深長的書，我深深地感到：連一個殘疾人都能堅強快樂地生活在這個世界，那我們這些比海倫健康得多的廣大青少年也是否要擁有一顆不屈不撓的心呢？是否應該以微笑面對眼前的種種挫折呢？想到這里，我慚愧極了。每逢我遇到困難都不敢正視、面對，而去逃避，所以每次都被困難“戰勝”。我還記得有一次，我測驗的作文寫離題了，扣了20多分。當時我非常傷心，無精打采，只會唉聲嘆氣。但并沒有想辦法來戰勝這次的挫折，最后當然被這挫折戰勝啦！但讀了《假如給我三天光明》這本書，我恍然大悟，我明白了人只要有永不言敗的精神，在坎坷中不斷前進，就一定可以把困難“戰勝”！《假如給我三天光明》這本書令我受益匪淺，讓我從中找到了學習的動力我找到了自信、樂觀。一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生！

讀書不僅令我獲得某種道理，還讓我認識了大千世界。讀《動物百科大全》，我認識了世界十分罕見的鳥：禿鷹、巖鼠等；讀《世界地理氣象》，我認識了“草原之國”埃塞俄比亞的當地風情；我也懂得了“什么是風暴”、“龍卷風是怎么形成的”等知識。書簡直讓我大開眼界。

古人說，書可“醫愚”、“增智”、“明理”。我愿與書交朋友，讀書將與我成長！

篇10

    中考作文題緊密結合中學生實際,涉及到了中學生學習壓力過大,學習成績下滑,精神情緒緊張,厭惡學習等問題,以一個中學生“甜甜”給某報社求助信的形式,要求你聯系自己的生活和經歷,告訴她要正確看待壓力和挫折。

    通過判歷年來的中考作文試卷,我發現有些同學,緊貼話題,勸慰甜甜不要懼怕壓力和挫折,要勇敢堅強,并且用自己戰勝學習和生活中困難的事例和古今中外一些名人相關言論和典型事例,來勸慰甜甜。敘說中飽含真情,內容充實生動,同時語言準確優美,結構清晰完整,這樣的作文取得了好分數。

    當然在判作文過程中,我也發現了一些問題:即一些學生全文用空洞的說教來告慰甜甜,語言貧乏,缺少感人的力量,也沒有具體的事例,有的同學甚至把政治課老師講的內容直接落在作文上,這樣的作文脫離了題目的要求。還有的同學把提前準備好的作文,硬扣在考試作文上,雖然開頭和結尾與甜甜有交流,但是脫離作文的中心,寫成了“母愛”和“師生情”。

    由此,今年中考作文題給我們的提示:平時要加強自己作文基本功的訓練,其中包括準確生動地運用語言,新穎典型地選擇材料,準確深刻地把握中心,清晰完整的結構等。絕不能走“捷徑”,投機取巧地“宿構”和“套構”,否則你將會在作文考場上失敗。