對(duì)照剖析材料范文
時(shí)間:2023-03-22 17:28:08
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篇1
根據(jù)全省開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的總體部署要求,要求積極對(duì)標(biāo)一流、提高工作效能,2019年,是我縣決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的關(guān)鍵之年。為全面做好全年脫貧攻堅(jiān)工作,實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝,作為一名扶貧干部,我將結(jié)合工作實(shí)際,按照大討論活動(dòng)“六個(gè)破除”要求,對(duì)標(biāo)一流,查找自身存在問(wèn)題,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、履職情況
著重從落實(shí)駐村工作隊(duì)、工作人員“三個(gè)落實(shí)“的開(kāi)展情況入手,為駐村工作全面開(kāi)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
積極開(kāi)展了各項(xiàng)駐村工作。及時(shí)向縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)送駐村工作工作信息。在“兩節(jié)”期間對(duì)全體扶貧開(kāi)發(fā)中心工作人員簽訂節(jié)日期間黨風(fēng)廉政承諾書,確保風(fēng)清氣正、廉潔守紀(jì)過(guò)好節(jié)日。
二、存在問(wèn)題
1.僵化保守
工作中,腦子里條條框框多,猶豫不決,不去創(chuàng)新,不去突破,面對(duì)問(wèn)題畏難情緒嚴(yán)重。
2.因循守舊
工作過(guò)程中認(rèn)為現(xiàn)階段工作不必要求過(guò)高過(guò)嚴(yán),犯了因循守舊的毛病,墨守成規(guī),固步自封。
3.封閉狹隘
工作中,總是以經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作,覺(jué)得現(xiàn)在掌握的知識(shí)范圍就可以滿足工作需要,不能與時(shí)俱進(jìn),容易造成工作思路的陳舊。
4.資源依賴
工作中認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)安排好再去做,一切工作思路多是以領(lǐng)導(dǎo)的行政命令出發(fā)點(diǎn),有依賴思想,大大制約了工作更好的開(kāi)展。
5.隨遇而安
工作中存在隨遇而安的工作狀態(tài),總認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)定得過(guò)高不切實(shí)際,無(wú)形之中就養(yǎng)成了得過(guò)且過(guò)、自我滿足的心態(tài),有此種思想往往造成了工作標(biāo)桿不高,工作沒(méi)有勇往直前的動(dòng)力和開(kāi)拓創(chuàng)新的思路。
6.慵懶散漫
工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,逐漸養(yǎng)成了慵懶散漫的工作作風(fēng),以檢查應(yīng)對(duì)檢查,總認(rèn)為通過(guò)形式上的檢查和宣傳就可以完成監(jiān)管工作,實(shí)質(zhì)上沒(méi)有起到監(jiān)督到位的作用。
三、問(wèn)題產(chǎn)生思想根源
根據(jù)上述查擺問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為產(chǎn)生諸多問(wèn)題的思想根源是政治學(xué)習(xí)不到位,工作作風(fēng)不實(shí),創(chuàng)新思維不足,改革意識(shí)不濃,擴(kuò)大開(kāi)放不夠,工作標(biāo)桿不高。
四、整改措施
1.堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題
工作中善于根據(jù)實(shí)際開(kāi)展工作,具體情況。沖破條條框框多,克服猶豫不決,勇于攻堅(jiān)克難。
2.堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力
工作過(guò)程中努力破除因循守舊的毛病,工作到位,促進(jìn)幫扶工作的順利開(kāi)展。
3.堅(jiān)持以改革促改革促發(fā)展
克服以經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作的習(xí)慣,努力促進(jìn)駐村幫扶工作跨越發(fā)展。
4.堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)
工作中堅(jiān)決杜絕隨遇而安的工作狀態(tài),要有勇往直前的動(dòng)力和開(kāi)拓創(chuàng)新的思路。
5.堅(jiān)持以過(guò)硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為
杜絕慵懶散漫的工作作風(fēng),把檢查和宣傳工作落到實(shí)處,提高駐村工作隊(duì)員對(duì)駐村幫扶的重要性和必要性。
篇2
一、 存在的主要問(wèn)題。
1、理論學(xué)習(xí)有所懈怠,
2、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:一是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠精通、理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),工作中老辦法、老經(jīng)驗(yàn)依靠較多。二是工作相關(guān)的法律、法規(guī)、政策和文件精神掌握不能夠游刃有余、得心應(yīng)手。三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新不足,不能及時(shí)的聽(tīng)取同志們提出的好辦法。
3、對(duì)待工作有時(shí)候不夠積極主動(dòng)、進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng),工作不夠細(xì)致、不到位,缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法不夠恰當(dāng)、不講究策略、政策重要性認(rèn)識(shí)不夠,不善于做好新形勢(shì)下群眾工作。三是對(duì)待工作要求標(biāo)準(zhǔn)不高、滿于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新意識(shí)、不能主動(dòng)去克服困難問(wèn)題、缺乏主動(dòng)性和靈活性。
二、下一步的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng),堅(jiān)定信念、增強(qiáng)信心,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
篇3
組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料提示單
個(gè)人對(duì)照檢查材料要把查擺問(wèn)題作為主要內(nèi)容,逐一對(duì)照檢查、剖析深層原因、明確整改舉措。中層干部由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字,普通黨員對(duì)照檢查材料需由支部書記審閱簽字。嚴(yán)格按照“五個(gè)對(duì)照”要求,對(duì)材料進(jìn)行審核把關(guān),主要做到“四看”,即看查擺問(wèn)題是否深刻,看干部群眾意見(jiàn)是否有回應(yīng),看剖析根源是否觸及靈魂,看整改措施是否切實(shí)可行。主要做到四個(gè)緊密聯(lián)系:緊密聯(lián)系中央、省委決策部署在衢州落地見(jiàn)效,緊密聯(lián)系市委“1433”戰(zhàn)略體系重重落地,緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位工作職責(zé)和重點(diǎn)任務(wù),緊密聯(lián)系自身思想、工作、生活情況,把問(wèn)題講清楚、把根源剖明白、把整改措施講具體,做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。
以下內(nèi)容為個(gè)人對(duì)照檢查材料中的必備項(xiàng)。
五個(gè)對(duì)照:每名黨員重點(diǎn)做到“五個(gè)對(duì)照”,即:①對(duì)照“十條軍規(guī)”“十條宣言”“三個(gè)絕不能”,認(rèn)真梳理工作作風(fēng)上存在的短板不足;②對(duì)照全市建設(shè)中國(guó)營(yíng)商環(huán)境最優(yōu)城市動(dòng)員大會(huì)上提出的“拖拉機(jī)”“推土機(jī)”“壓縮機(jī)”“洗衣機(jī)”“攪拌機(jī)”“復(fù)讀機(jī)”等“六機(jī)”現(xiàn)象,認(rèn)真查擺自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題;③對(duì)照市委七屆四次全會(huì)部署的 15 項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù),深入檢視在貫徹全會(huì)精神、落實(shí)攻堅(jiān)任務(wù)方面的“庸、散、慢”問(wèn)題;④對(duì)照公開(kāi)通報(bào)的四起損害營(yíng)商環(huán)境的典型案例,深入反思工作中是否存在耍花招、打太極、擺烏龍等問(wèn)題;⑤對(duì)照退休“老王”“跑腿書記”卓彥慶等正面典型,深刻反省自身在思想境界、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)上存在的差距。(重點(diǎn)!逐項(xiàng)展開(kāi)、逐條對(duì)應(yīng))
篇4
1、采取多種形式深入征求和建議。
一是發(fā)放征求意見(jiàn)函50多份,向被審計(jì)單位(各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工業(yè)園、縣直單位、有關(guān)企業(yè)),征求服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)和建議。二是發(fā)動(dòng)“三送”干部到“三送”聯(lián)系點(diǎn)村民家中,征求村民對(duì)我局的意見(jiàn)建議。三是召開(kāi)全體干部職工大會(huì),向全局黨員干部職工征求意見(jiàn)。四是邀請(qǐng)兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)、兩代表一委員到縣局征求意見(jiàn)建議。通過(guò)各種形式的征求意見(jiàn)、建議,共征求到意見(jiàn)建議226條,經(jīng)梳理歸納后共征求到“”方面突出問(wèn)題13條,其他問(wèn)題2條。
2、廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)。
會(huì)前一個(gè)月,根據(jù)上級(jí)的要求,全面開(kāi)展談心交心活動(dòng),把思想談通談透,做到“四必談”:領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員之間必談、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必談、班子成員與分管股室負(fù)責(zé)人必談、督導(dǎo)組與班子成員必談。談心交心中班子成員對(duì)問(wèn)題不回避、不推脫、不放過(guò),做好充分思想準(zhǔn)備,特別是談問(wèn)題,主動(dòng)亮明自身問(wèn)題、誠(chéng)懇提出對(duì)方問(wèn)題、請(qǐng)對(duì)方指出自己的問(wèn)題,做了把把班子問(wèn)題、本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn),產(chǎn)生問(wèn)題的原因等六個(gè)方面談透。班子成員相互之間不藏著掖著,把內(nèi)心深處想法擺到桌面上,互相幫助找問(wèn)題20多條。大家都能卸下包袱、敞開(kāi)心扉,把心里話說(shuō)出來(lái),把意見(jiàn)找出來(lái)、把責(zé)任扛起來(lái),加深了理解、消除了隔閡、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
3、認(rèn)真召開(kāi)查擺問(wèn)題專題會(huì)。
6月17日,利用一天的時(shí)間召開(kāi)了局領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問(wèn)題專題會(huì)。上午學(xué)習(xí)有關(guān)文件,提高大家的思想認(rèn)識(shí)。下午縣委督導(dǎo)組同志親臨會(huì)議指導(dǎo)。會(huì)上聽(tīng)取了同志作的《關(guān)于縣審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子查擺問(wèn)題梳理情況的報(bào)告》,并要求班子成員對(duì)報(bào)告進(jìn)行修改和補(bǔ)充,對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。班子成員堅(jiān)持群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議,找準(zhǔn)找實(shí)突出問(wèn)題。會(huì)上補(bǔ)充修改查擺問(wèn)題30多條,對(duì)班子查擺出來(lái)的問(wèn)題各位班子成員都進(jìn)行了認(rèn)領(lǐng)。
篇5
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng)、以陳彩云為副組長(zhǎng),以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、精心部署,周密安排
學(xué)校專門召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象的工作安排,研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署,周密安排。
三、積極動(dòng)員,認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員部署大會(huì)
為使我校“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開(kāi)展,學(xué)校專門召開(kāi)了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。其次,對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),工作缺乏事業(yè)心,不講奉獻(xiàn)、只求索取,缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀,工作缺乏研究探索,教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單,體罰或變相體罰學(xué)生,組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠,不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求,動(dòng)員部署大會(huì)的召開(kāi),為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范
在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),率先垂范,以身作則。能做到先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來(lái)、靜下來(lái),集中精力,聚精會(huì)神,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組,帶頭發(fā)言,帶頭評(píng)議,帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,帶頭整改等,以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開(kāi)展。
五、認(rèn)真扎實(shí),保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)
在學(xué)習(xí)教育階段,學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件,在學(xué)習(xí)方法上,采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“兩不誤,兩促進(jìn)”,保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。
在對(duì)照檢查、剖析評(píng)議階段,學(xué)校專門召開(kāi)會(huì)議,校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,帶頭對(duì)照檢查,分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料,全體教職工逐人評(píng)議,剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì),做到了對(duì)存在的問(wèn)題不遮遮掩掩,取于揭丑亮短,重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題,剖析原因深刻,努力方面和整改承諾書明確可行。
篇6
按照市委對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署,找范文,到:全市科學(xué)發(fā)展觀學(xué)
習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段從6月8日開(kāi)始,到6月27日結(jié)束。在這一階段,全市各級(jí)各部門和廣大黨員干部緊緊圍繞“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”這一主題和省委關(guān)于開(kāi)展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”主題教育的要求,緊密結(jié)合本地區(qū)、本部門改革發(fā)展實(shí)際,結(jié)合班子和個(gè)人思想工作實(shí)際,自覺(jué)地與建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的要求相對(duì)照,與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)典型相比較,認(rèn)真進(jìn)行“六查六看”和“三查一看”,深入查擺問(wèn)題,深刻剖析原因,廣泛征求意見(jiàn),積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)對(duì)照檢查階段的工作,大家進(jìn)一步看到了差距,明確了努力方向,學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得了階段性成果。現(xiàn)將全市科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段的開(kāi)展情況報(bào)告如下。
一、基本做法
(一)創(chuàng)新方式,深入學(xué)習(xí)。各級(jí)各單位和廣大黨員干部堅(jiān)持把學(xué)習(xí)提高貫穿始終,注重?cái)U(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)成果,以科學(xué)理論指導(dǎo)對(duì)照檢查階段的工作。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層,結(jié)合不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的工作實(shí)際,有針對(duì)性地組織宣講輔導(dǎo),帶頭開(kāi)展調(diào)查研究,帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在抓好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本地本單位實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展講座、舉辦論壇等形式,組織推動(dòng)本地本單位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。遵化市選拔50名優(yōu)秀鄉(xiāng)科級(jí)干部,到中央黨校接受了為期五天的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與提升領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)能力專題培訓(xùn);南堡開(kāi)發(fā)區(qū)組織區(qū)內(nèi)60多名副科級(jí)以上干部,到天津進(jìn)行了封閉式集中培訓(xùn);古冶區(qū)實(shí)行菜單式學(xué)習(xí)的辦法,將每項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)化為不同選項(xiàng),按學(xué)習(xí)主體,規(guī)定相應(yīng)必選動(dòng)作,按時(shí)間逐項(xiàng)推進(jìn);豐潤(rùn)區(qū)采取了領(lǐng)導(dǎo)層層宣講、舉辦理論沙龍等創(chuàng)新性舉措,都收到了很好的效果。玉田縣對(duì)沒(méi)能參加集中學(xué)習(xí),缺課、漏課的同志,明確專人督促其補(bǔ)課,“漏什么、補(bǔ)什么”,保證了學(xué)習(xí)的全覆蓋。
(二)認(rèn)真查擺,深刻剖析。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,各級(jí)各部門和廣大黨員干部都結(jié)合各自實(shí)際,在自我剖析、征求意見(jiàn)、召開(kāi)民主生活會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)上狠下功夫,認(rèn)真檢查過(guò)去的工作,查擺問(wèn)題不遮不蓋,勇于將問(wèn)題置于“陽(yáng)光”之下,體現(xiàn)了“自我革命”的勇氣。一是自我剖析突出了一個(gè)“深”字。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持從黨性的高度、大局的高度、新形勢(shì)新要求的高度,緊緊抓住帶有全局性、根本性、關(guān)鍵性問(wèn)題,查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題和差距,深入進(jìn)行自我剖析,查找思想根源,明確了努力方向。如,省委常委、市委書記趙勇同志帶頭,市委各位常委都緊密結(jié)合我市發(fā)展實(shí)際特別是自身分管工作實(shí)際,認(rèn)真撰寫剖析材料,深入查找和剖析了市委班子及自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題和不足。市委辦公廳系統(tǒng)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部緊密結(jié)合工作實(shí)際,圍繞“四查四看”(查發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃和舉措,看大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);查為人民群眾辦實(shí)事的落實(shí)情況,看服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);查作風(fēng)建設(shè)情況,看奉獻(xiàn)精神強(qiáng)不強(qiáng);查嚴(yán)于律已、廉潔奉公情況,看廉潔自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)),進(jìn)行深入剖析,寫出了質(zhì)量較高的自查材料,為開(kāi)好民主生活會(huì)打下了良好基礎(chǔ),對(duì)提高服務(wù)水平起到了促進(jìn)作用。二是征求意見(jiàn)體現(xiàn)了一個(gè)“廣”字。各級(jí)各單位通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別溝通等形式,廣泛征求基層和干部群眾的意見(jiàn)和建議,并認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行收集、梳理,及時(shí)反饋給相關(guān)部門和黨員干部,激發(fā)了廣大黨員干部和基層干部群眾查找問(wèn)題、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的積極性,達(dá)到了全市上下廣泛參與、群策群力的良好效果。三是開(kāi)展批評(píng)堅(jiān)持了一個(gè)“嚴(yán)”字。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都在查擺剖析的基礎(chǔ)上,組織召開(kāi)了專題民主生活會(huì),開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),不怕亮丑、不怕揭短,說(shuō)真話、講實(shí)情,做到了互相促進(jìn)、互相提高。
(三)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各級(jí)宣傳部門充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),著力在輿論宣傳的廣度和深度上下功夫。通過(guò)組織專家學(xué)者專訪和開(kāi)設(shè)“全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”、“時(shí)代先鋒——科學(xué)發(fā)展帶頭人”等專欄,宣傳各級(jí)各單位開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),宣傳科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的美好前景,引導(dǎo)干部群眾準(zhǔn)確理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義,激發(fā)了干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)和投身科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)的積極性和主動(dòng)性。市委學(xué)教活動(dòng)辦公室在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀演講比賽,并在**電視臺(tái)播出了比賽實(shí)況,擴(kuò)大了受教育面,收到了很好的效果。另外,學(xué)教辦還組織全市縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀理論考試,推動(dòng)了學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化。各級(jí)各部門也都從實(shí)際出發(fā),以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,宣傳市委八屆三次全會(huì)精神,宣傳本
地本單位推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的舉措和目標(biāo),引導(dǎo)群眾樹(shù)立科學(xué)發(fā)展意識(shí),積極投身學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
(四)聯(lián)系實(shí)際,邊查邊改。各級(jí)各單位堅(jiān)持把對(duì)照檢查與主動(dòng)整改相結(jié)合,對(duì)查擺出的問(wèn)題,能馬上改進(jìn)和糾正的,立即著手、迅速落實(shí),不能馬上改進(jìn)和糾正的,邊檢查邊謀劃、積極制定整改方案;堅(jiān)持把對(duì)照檢查與推進(jìn)當(dāng)前工作相結(jié)合,狠
抓城市拆違拆遷、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、穩(wěn)定、安全生產(chǎn)等重點(diǎn)工作,防止和避免了“兩張皮”、“空對(duì)空”的現(xiàn)象。唐海縣按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,確立了符合規(guī)劃、節(jié)約資源、面向未來(lái)的項(xiàng)目建設(shè)原則,截至目前,已淘汰100多個(gè)高耗能、高污染、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度低的項(xiàng)目。樂(lè)亭縣在對(duì)照檢查過(guò)程中,注重在解決問(wèn)題、開(kāi)拓創(chuàng)新、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)上下功夫,保證了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。灤南縣以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī),積極謀劃了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和節(jié)能減排工作的新思路和新舉措,有效地推動(dòng)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展。
(五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。第二階段動(dòng)員大會(huì)后,各級(jí)各單位都高度重視,迅速行動(dòng),精心安排對(duì)照檢查階段的工作任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持思想不松懈、措施不松動(dòng)、工作不松勁,主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員、親自宣講、親自主持中心組學(xué)習(xí),帶頭對(duì)照檢查,帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),帶頭邊查邊改,較好地發(fā)揮了示范帶動(dòng)作用。市委學(xué)習(xí)教育活動(dòng)各督導(dǎo)組,堅(jiān)持深入縣(區(qū))、機(jī)關(guān)、企業(yè)、鄉(xiāng)街開(kāi)展工作,以電話督導(dǎo)、實(shí)地巡查,派員參加轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式,加大對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的督導(dǎo)檢查力度,給予基層具體的指導(dǎo)幫助,保證了對(duì)照檢查階段各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
二、主要收獲
(一)干部群眾科學(xué)發(fā)展的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)對(duì)照檢查,干部群眾進(jìn)一步深化了對(duì)**市情市況的認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的把握,進(jìn)一步明確了在建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)這一歷史任務(wù)中的責(zé)任和使命。大家更加清醒地認(rèn)識(shí)到,**正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速轉(zhuǎn)型、全面小康和現(xiàn)代化建設(shè)加速推進(jìn)的新階段,只有堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),不斷增強(qiáng)全局意識(shí),強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,提高戰(zhàn)略思維能力,高起點(diǎn)、高站位、高標(biāo)準(zhǔn)地謀劃推動(dòng)各項(xiàng)工作,才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民的業(yè)績(jī)。
(二)對(duì)制約科學(xué)發(fā)展問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步明晰。各地各單位都從實(shí)際出發(fā),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,客觀分析了**發(fā)展面臨的“三個(gè)矛盾”、“三個(gè)隱憂”,深入查擺了制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題。大家感到,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面,主要是產(chǎn)業(yè)低度化、增長(zhǎng)方式粗放,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。在社會(huì)發(fā)展方面,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比,社會(huì)事業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后;城鄉(xiāng)分割的二元結(jié)構(gòu)和城鄉(xiāng)分治的二元體制仍沒(méi)有徹底打破,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的任務(wù)還很艱巨。在資源環(huán)境方面,高消耗、高排放、低效率的問(wèn)題仍然比較突出,按固有的發(fā)展模式,資源供給將難以為繼,生態(tài)環(huán)境也將難以為繼。在體制機(jī)制方面,探索創(chuàng)新的力度不大,一些制約發(fā)展的瓶頸問(wèn)題還沒(méi)有得到有效解決。這些,既是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)中亟待解決的突出問(wèn)題,也是改進(jìn)工作的努力方向。
(三)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路進(jìn)一步明確。結(jié)合對(duì)照檢查,各級(jí)各部門都從自身實(shí)際出發(fā),研究和謀劃了服務(wù)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路和措施。曹妃甸工業(yè)區(qū)提出把今年作為“提速年”和“產(chǎn)業(yè)突破年”,確保今年完成投資300億元以上。豐南區(qū)提出“建設(shè)沿海強(qiáng)區(qū),打造濱海新城”的目標(biāo),并確定以主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)節(jié)能降耗、擴(kuò)大規(guī)模、延長(zhǎng)鏈條為重點(diǎn),推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級(jí)。路北區(qū)提出要以繁榮經(jīng)濟(jì)、改善環(huán)境、塑造文明、保持穩(wěn)定為重點(diǎn),加快建設(shè)“繁榮文明和諧首善之區(qū)”。
(四)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。以對(duì)照檢查為動(dòng)力,廣大黨員干部都認(rèn)真按照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,全面檢查、深刻反思,深挖思想根源,在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)了以人為本、服務(wù)人民的意識(shí),在精神狀態(tài)上進(jìn)一步展示出了艱苦奮斗、奮發(fā)有為的良好精神風(fēng)貌。
篇7
按照縣委的統(tǒng)一要求和部署,局黨組于5月31日召開(kāi)了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì),班子成員和黨支部委員都參加了民主生活會(huì),并聯(lián)系思想和工作實(shí)際,認(rèn)真查找貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題,深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源,開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。縣委檢查指導(dǎo)組組長(zhǎng)國(guó)秋立同志出席會(huì)議并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。通過(guò)此次民主生活會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感、使命感和緊迫感,收到了統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)鼓勁、奮發(fā)進(jìn)取的良好效果。現(xiàn)將我局召開(kāi)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)情況報(bào)告如下:
一、搞好會(huì)前準(zhǔn)備,廣泛征求意見(jiàn),確保會(huì)議質(zhì)量
局黨組高度重視本次專題民主生活會(huì),提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)的形式,充分征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議,共征集各類意見(jiàn)建議四大類35條,全部反饋給領(lǐng)導(dǎo),限期整改。在此基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展“三心”活動(dòng),通過(guò)談心進(jìn)一步廣泛征求各方面意見(jiàn),進(jìn)一步查找問(wèn)題,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求,結(jié)合反饋的意見(jiàn)和建議,聯(lián)系個(gè)人的思想工作實(shí)際,深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源,進(jìn)一步明確整改措施和努力方向,認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。局黨組書記對(duì)班子成員的發(fā)言材料進(jìn)行了嚴(yán)格審核把關(guān)。為專題民主生活會(huì)的順利召開(kāi)奠定了良好基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真召開(kāi)民主生活會(huì),深刻剖析存在問(wèn)題
在民主生活會(huì)上,黨組書記*在民主生活會(huì)上切實(shí)履行了第一責(zé)任人職責(zé),率先垂范,充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,帶頭開(kāi)展了批評(píng)自我批評(píng),同時(shí)積極引導(dǎo)其它同志相互批評(píng)。大家開(kāi)展自我批評(píng)都能端正態(tài)度,既把握了問(wèn)題的方方面面又突出了問(wèn)題產(chǎn)生的思想根源;在批評(píng)中都能站在大局的高度,站在維護(hù)好廣大群眾利益的高度,直言不諱,坦誠(chéng)相見(jiàn),同時(shí)注意方式方法。會(huì)議自始至終都充滿著民主、誠(chéng)摯、團(tuán)結(jié)、求實(shí)的氛圍。通過(guò)歸納梳理,主要查找出以下問(wèn)題:
一是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照,理論和學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照,創(chuàng)新精神有待進(jìn)一步激發(fā)。三是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照,工作作風(fēng)有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。四是與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照,工作方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。
三、針對(duì)存在問(wèn)題,積極制定整改措施
(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論,學(xué)習(xí)有關(guān)財(cái)政法律法規(guī)的新觀念,新思維,及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市的文件精神,提高自己的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論功底,堅(jiān)定自己的政治信念,進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念,樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)地加強(qiáng)黨性,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)任務(wù)。
篇8
具體做法有以下內(nèi)容
一、創(chuàng)新方式,深入學(xué)習(xí)。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)、提高貫穿始終,注重?cái)U(kuò)大科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)成果,以科學(xué)理論為指導(dǎo)對(duì)照檢查階段的工作。在抓好自學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際,積極參加區(qū)、局組織的講座、舉辦論壇等形式,收到了很好的效果。對(duì)因其他工作、學(xué)習(xí)沒(méi)能參加集中學(xué)習(xí)時(shí),明確自我督促保證補(bǔ)上,做到“漏什么、補(bǔ)什么”,保證了學(xué)習(xí)的全面覆蓋。
二、認(rèn)真查擺,深刻剖析。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,結(jié)合身自實(shí)際,征求大家意見(jiàn)、在民主生活會(huì)上進(jìn)行自我剖析,認(rèn)真檢查自己過(guò)去的工作,查擺問(wèn)題不遮不蓋,勇于將問(wèn)題置于“陽(yáng)光”之下。一是自我剖析突出了一個(gè)“深”字。緊緊抓住帶有普遍性、根本性、關(guān)鍵性問(wèn)題,查找影響和制約科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題和差距,深入進(jìn)行自我剖析,查找思想根源,明確了努力方向。二是緊密結(jié)合區(qū)檔案區(qū)發(fā)展實(shí)際特別是自身分管工作實(shí)際,認(rèn)真撰寫剖析材料,深入查找和剖析了自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題和不足。對(duì)提高服務(wù)水平起到了促進(jìn)作用。開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng),不怕亮丑、不怕揭短,說(shuō)真話、講實(shí)情,做到了互相促進(jìn)、互相提高。
三、積極投身區(qū)、局營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中。參加檔案局、地志辦學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù),收文、發(fā)文,記錄、上報(bào)信息,每周小結(jié),宣傳本單位推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的舉措和目標(biāo),組織學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施,推動(dòng)了學(xué)習(xí)工作的進(jìn)一步加強(qiáng)起到了一定的作用。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的主要收獲
一、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過(guò)對(duì)照檢查,進(jìn)一步深化了對(duì)區(qū)情局況的認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的把握,進(jìn)一步明確了踐行科學(xué)發(fā)展觀這一歷史任務(wù)的責(zé)任和使命。也更加清醒地認(rèn)識(shí)到,只有堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),不斷增強(qiáng)全局意識(shí),強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,提高戰(zhàn)略思維能力,高起點(diǎn)、高站位、高標(biāo)準(zhǔn)地謀劃推動(dòng)各項(xiàng)工作,才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民的檔案事業(yè)業(yè)績(jī)。
二、對(duì)制約科學(xué)發(fā)展問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步明晰。從實(shí)際出發(fā),對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,客觀分析了制約檔案事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題。深刻感到,檔案事業(yè)很多方面都有必要積極加強(qiáng),尤其在檔案體制機(jī)制方面,探索創(chuàng)新的力度不大,一些制約檔案發(fā)展的瓶頸問(wèn)題還沒(méi)有得到有效解決。這既是推進(jìn)檔案事業(yè)發(fā)展亟待解決的突出問(wèn)題,也是檔案改進(jìn)工作的著力點(diǎn)和突破口。
三、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的思路進(jìn)一步明確。結(jié)合對(duì)照檢查,從實(shí)際出發(fā),研究和探索檔案踐行科學(xué)發(fā)展觀的方略,推進(jìn)了科學(xué)發(fā)展的思路和措施。
四、自身作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。以突出踐行科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力,認(rèn)真按照科學(xué)發(fā)展觀和“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求,全面檢查、深刻反思,深挖思想根源,在思想上進(jìn)一步增強(qiáng)了以人為本、服務(wù)人民的意識(shí),在精神狀態(tài)上進(jìn)一步展示出了艱苦奮斗、奮發(fā)有為的良好精神風(fēng)貌。
存在的問(wèn)題
篇9
一、時(shí)間安排
6月28日至7月28日。
二、目標(biāo)要求
緊密圍繞“如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,積極推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)”這個(gè)主題,教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的總體要求,選擇某一院校、某一系(部)、某類教育或項(xiàng)目進(jìn)行深入調(diào)研,撰寫案例剖析專題報(bào)告,為全市制定科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)規(guī)劃提供可行性參考依據(jù)。專題報(bào)告要站在全市建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的高度認(rèn)真分析現(xiàn)狀,深入研究存在的問(wèn)題,提出如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的一套相對(duì)完整的具體目標(biāo)、發(fā)展路徑和實(shí)施措施,詳細(xì)闡明該項(xiàng)目是從哪個(gè)方面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、對(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)有什么重要意義。通過(guò)撰寫理論性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的案例剖析專題報(bào)告,充分反映黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。教育局機(jī)關(guān)、各院校普通黨員干部根據(jù)本崗位實(shí)際情況,為全市科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和教育事業(yè)提合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫專題報(bào)告提供依據(jù)。
三、方法內(nèi)容
案例剖析階段共劃分2個(gè)層面展開(kāi):
1、案例剖析:教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及高校二級(jí)學(xué)院或分校領(lǐng)導(dǎo)干部都要緊密圍繞“如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展,積極推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)”這個(gè)主題,結(jié)合工作實(shí)際,選擇一所院校、一個(gè)系(部)、一類教育或一個(gè)課題項(xiàng)目進(jìn)行案例剖析,并寫出案例剖析專題報(bào)告,報(bào)上一級(jí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)辦公室(文字與電子材料同報(bào)),匯集成冊(cè)備案。
2、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:教育局機(jī)關(guān)、各院校普通黨員干部為我市科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)和教育事業(yè)發(fā)展提合理化建議。教育局機(jī)關(guān)各支部、各院校學(xué)教辦對(duì)合理化建議進(jìn)行整理,形成《獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策專題報(bào)告》,并報(bào)市直教育系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(文字與電子材料同報(bào)),匯集成冊(cè)備案。
四、督導(dǎo)工作
市直教育系統(tǒng)學(xué)教活動(dòng)督導(dǎo)組要深入各院校開(kāi)展巡回督導(dǎo)。重點(diǎn)督導(dǎo)檢查案例剖析專題報(bào)告是否從教育行業(yè)或各院校實(shí)際出發(fā)、有較強(qiáng)針對(duì)性和可操作性,達(dá)到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展之路、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)的要求。
篇10
一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng)、以陳彩云為副組長(zhǎng),以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、精心部署,周密安排
學(xué)校專門召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》,黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象的工作安排,研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署,周密安排。
三、積極動(dòng)員,認(rèn)真開(kāi)好動(dòng)員部署大會(huì)
為使我校“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開(kāi)展,學(xué)校專門召開(kāi)了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。其次,對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng),工作缺乏事業(yè)心,不講奉獻(xiàn)、只求索取,缺乏進(jìn)取心、滿足現(xiàn)狀,工作缺乏研究探索,教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單,體罰或變相體罰學(xué)生,組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠,不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求,動(dòng)員部署大會(huì)的召開(kāi),為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范
在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí),率先垂范,以身作則。能做到先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn);能要真正坐下來(lái)、靜下來(lái),集中精力,聚精會(huì)神,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量;能深入專業(yè)組,帶頭發(fā)言,帶頭評(píng)議,帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,帶頭整改等,以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開(kāi)展。
五、認(rèn)真扎實(shí),保質(zhì)保量完成了學(xué)習(xí)任務(wù)
在學(xué)習(xí)教育階段,學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件,在學(xué)習(xí)方法上,采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合,保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“兩不誤,兩促進(jìn)”,保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成。
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