實驗室安全管理論文范文

導語：如何才能寫好一篇實驗室安全管理論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1.不斷完善實驗室安全管理規章制度定期對現行涉及實驗室安全的規章制度進行梳理，如危險品類管理制度、實驗室廢棄物處置管理制度、各類特種設備和儀器管理制度、設備操作規程、實驗實習守則、安全衛生管理制度、崗位責任制度等，根據需要重新擬定新辦法或修訂已有制度，不符合實際情況的及時廢除，按年度將全部管理制度匯編成冊并予以，逐步形成實驗室安全管理制度更新機制。學校實驗室安全管理職能部門和二級單位設專人負責教學科研項目的審核評估，嚴格把關實驗項目的安全環保要求，形成實驗項目審核評估機制。對二級單位不好解決、職能部門間互相推諉扯皮的重大安全隱患，可直接向主管校領導匯報，實行急事急辦、大事快辦，形成重大隱患直通快報機制。將實驗室安全管理與教職工評聘掛鉤，對安全責任范圍內管理有嚴重問題的人員，考核一律不合格，形成一票否決的評聘機制。將實驗室安全工作與人事制度掛鉤，以加強管理人員對安全工作的認識，提高其自覺參與安全管理工作的積極性，形成有效的獎懲激勵機制。

2.建立科學有效的安全檢查制度推行“三級三查”的實驗室安全檢查制度，即學校每季度組織一次全面的安全檢查、二級單位每月組織一次安全自查、實驗室每日進行一次安全巡查。安全檢查的內容要合理規劃，安全檢查的流程要精心設計，檢查要做到科學性、便捷性、有效性和可操作性的統一。推進實驗室安全檢查的多樣化發展，如預約檢查、突擊檢查、專項檢查、日常巡查、全面檢查、聯合檢查、重點檢查等，防止安全檢查出現“盲區”。加強對檢查中發現的實驗室安全隱患的整治。檢查完畢后及時下達“實驗室安全隱患整改通知單”，實驗室負責人擬定整改措施報二級單位核查后，反饋給下達通知的監督單位，形成切實有效的安全隱患治理閉合回路管理，保證隱患得到及時解決。

3.強化重點危險源的監督管理制度從源頭上加強對危險化學品的監管，嚴格執行購買、領用、備案等環節的審批管理，全面推行雙人保管、雙人領取、雙人使用、雙把鎖、雙本賬的“五雙”管理制度。另外，將采購數量及庫存量控制在最低限度，堅持領用制度，嚴格控制領用數量。將實驗室污染防治費用納入學校年度預算，加大經費支持力度。制定實驗室廢棄物處置流程指引，鼓勵實驗室對危險廢棄物進行無害化處理，達到標準的自行排放，以減少廢棄物的產生；對達不到國家排放標準的，由學校委托有資質的廢棄物處置公司集中消納。利用合適的地下場所建設危險廢棄物存儲庫，用于及時回收實驗室產生的廢棄物，盡量減少危險廢棄物在實驗室的留存時間，逐步使廢棄物處理步入規范化、制度化、常態化軌道。加強放射輻射和高溫高壓等特種設備與管理人員的監管，實行“全部注冊、定期檢驗、定期培訓、持證上崗、隨時淘汰”的管理措施，定時委托有資質的單位進行監測與評估，確保上級部門檢查合格。

二、轉變理念狠抓安全意識教育

1.采取多種形式加強實驗室安全教育認真落實教育部、北京市對高校安全穩定規劃中的要求，深入開展實驗室安全教育工作，切實提高師生的安全意識，實現實驗室安全教育“進課堂、進教材、落實學分”。將實驗室安全教育納入到新生入學、新教工入職培訓規劃中，使其一入校就了解各項制度和要求，具備一定的安全知識和防范技能，養成重視實驗室安全的習慣。編寫《實驗室安全知識讀本》、《實驗室事故案例分析集》、《實驗室操作規程匯編》等學習資料，保證師生人手一冊，避免在實驗中犯常識性的錯誤引起安全事故和環境污染。利用實驗室安全網絡學習系統，為全校師生提供網上自學和網上考試的平臺，自學考試通過后可獲得學分，并作為進入實驗室的必備條件；鼓勵二級單位根據自身專業特點和科研要求，為學生開設特色實驗室安全教育課程，課程可根據實際情況認定學分。結合舉辦講座、觀看錄像、板報宣傳、大屏幕播放等形式，時刻提醒，引起注意，全方位提高師生實驗室安全意識。

2.注重實驗室安全文化建設，形成良好氛圍利用文化修養從觀念、道德、情感和品行等方面施加影響，幫助廣大師生樹立安全第一和以人為本的安全價值觀，提高整體的安全素質和安全修養，加強安全責任心和使命感。管理方式從行政命令向服務轉變，切實做好實驗室危險廢棄物、特種設備儀器管理、技術安全咨詢、安全狀況評估等方面的服務工作，在安全隱患治理上積極協助整改，統籌策劃，深入基層實驗室進行細致指導，逐步消除師生員工在制度剛性管理下被約束、被管理的消極心態。靈活處理實驗室安全管理過程中遇到的問題，勤于溝通，善于征求基層意見，避免生硬的指揮手段，要具體問題具體分析，將工作盡量做細，建立以人為本、科學管理的安全工作觀念。

三、結合實際，推行實驗室安全準入制度

1.與時俱進，開展實驗室安全準入制度的建設組織人員對相關規章、法規和政策進行深入探討，更新修訂文件中與實際情況不相稱的內容，從制度設計層面保障實驗室安全準入制度的推行，努力扭轉實驗室安全準入制度建設相對滯后的局面，使準入制度緊跟實驗室發展。將實驗室準入制度建設納入二級單位及實驗室考核體系，加大力度推動準入制的制度化、規范化發展，降低學術權力的影響。聯合各二級單位分別組建具有專業特色的實驗室安全知識題庫，以保證準入制考核的針對性和科學有效性。進入實驗室的師生必須通過學習培訓，考核合格并簽訂安全承諾書后方能上崗。將準入考核和門禁系統對接，只有通過準入考試的人員才能獲得門禁系統的識別許可。

2.開拓創新，推行準入制考核手段的多樣化發展以學校“實驗室安全教育學習與考試系統”為依托，搭建規章制度、通用安全知識、專業安全知識等分類學習與考試平臺，廣大師生可以利用此平臺進行學習并通過考核，同時賦予二級單位、實驗室在考試系統應用中更多的自主和選擇權限。提倡二級單位通過開設選修課、舉辦培訓講座、實際操作指導等多種靈活的教育方式，使師生了解實驗室基本情況、掌握安全防范、操作規程等知識技能，并達到考核要求。利用系統生成電子版的“實驗室安全知識技能考核合格證”，考核合格的師生獲得此證，無此證不能上崗實操。

四、加大投入規范實驗室標準化建設

1.積極開展實驗室安全標準化建設的研究以安全運行為目標，制定實驗室安全管理全過程中各項詳細的、可操作的管理標準，并在管理中嚴格貫徹和執行，達到實驗室安全運行管理的標準化。通過監督檢查和持續建設，保證實驗室房屋及水、電、氣等管線設施規范，實驗室設備完好，實驗室布局合理、通道暢通、整潔衛生，安全標志醒目齊全，安全防護設施可靠，搶救設施性能良好，達到實驗室安全條件的標準化。根據每個實驗室的類型、用途、規模等不同特點，為教學實驗活動制定適宜的操作程序和動作標準，達到實驗室安全操作的標準化。

2.努力改善規范實驗室安全硬件設施的建設加大實驗室安全設施投入力度，建立健全安全與環保投入機制，把實驗室安全工作經費列入常規預算支出科目，并根據實際需要逐年有所調整。在實驗室新建、擴建、改造過程中，以保證安全為前提，充分考慮實驗室設計、建設、儀器設備安放及管線設施等方面的規范性。重點加強危險化學品防盜監控、危險廢棄物集中回收點、實驗室通風過濾、煙感報警、設備線路、噴淋裝置等硬件保障設施的建設，切實防止危害師生的事故發生。在實驗室安全設施建設上實行一票否決制，達不到安全和環保要求標準堅決不準上馬。

五、提高認識，完善實驗室安全應急機制

1.建立實驗室預防預警系統切實做好實驗室危險源辨識和風險評估工作，確定危險源的種類和等級，查清危險源的空間和地域分布，根據安全法規和技術標準采取針對性強的預防措施。加強對危險源的巡視檢查工作，在危險要害部位安裝攝像頭或檢測裝置，并與學校安保控制系統聯網。做好應對實驗室突發安全事件的人力、物力和財力的儲備工作，確保實驗室安全事故應急所需設施、設備的完好和有效。對可能引發實驗室安全事故的重要信息及時進行分析、判斷和決策，并適時預警信息，做到早發現、早報告、早處置。

2.完善各級實驗室安全預案體系建立危險化學品、危險廢棄物、輻射設備等不同類型突發事件的應急預案，完善各類各級專項工作預案，增強預案的可操作性。成立實驗室應急救援指揮中心，加強對突發事件的預防和處置力度，根據應急預案和現場需要，調動應急救援力量和資源，根據需要調整救援搶險方案。嚴格落實重大節假日的巡查和值班制度，一旦發生突發事件，迅速啟動應急預案，妥善做好事件處置和善后工作。

3.開展必要的突發事件預演活動針對類似火災、中毒等可能發生的突發事件，根據制訂的預案，進行預先演練，積累一些經驗，使師生在遇到類似突發事件時能夠沉著冷靜應對。通過對不同規模和類型突發事件的研究，結合各實驗室的特點，制訂符合實際的預演方案，通過演練使師生掌握逃生、自救及救護他人的基本技能。

六、結束語

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關鍵詞：建筑施工；施工安全；風險管理；風險識別；風險控制

中圖分類號：TU71 文獻標識碼：A文章編號：

一、引言

隨著我國經濟的發展和市場經濟制度的不斷完善，我國建筑的發展也逐漸壯大起來，但是建筑施工安全的事故屢屢發生，給國家的經濟、人民的健康、穩定生活造成了不可估量的損失，不得不引起人們的重視。建筑施工安全風險問題已經成為了施工單位經營過程中最為重要的風險，同時也是施工企業重點控制的風險。

二、目前我國建筑施工安全生產存在的主要問題

（一）主管部門的安全監管機制不健全

1.主管部門的安全監管機制不健全的問題，首先表現在建筑施工企業沒有將相關的安全指示精神和法律法規的標準進行落實。盡管上下級政府和建設行政主管部門對于安全生產工作給予了足夠的重視，并采取相應的實際行動。甚至還親自到施工現場，對施工企業進行全面的監督和檢查。但是建筑施工企業對于安全生產的意識不夠，尤其越往下級的部門，工作人員的安全意識就越發淡薄。

2.建筑工程安全的監管機構能力非常有限，尤其是對于縣級、村鎮的安全監管機構往往工作不力。

（二）主管部門的安全監管機制不健全

1.某些建筑施工單位沒有履行國家規定的法律法規，對員工的安全負責到底。

2.某些工程監理企業并沒有真正肩負起安全監理的責任。

3.某些施工單位的安全生產主體意識不夠強。安全生產的基礎不夠扎實，對于企業的技術創新、人力資源管理和施工安全管理等方面的工作，已經無法順應當前我國經濟發展的需求。同時，建筑施工單位還普遍存在著安全觀念淡薄，安全生產投入不足等問題，容易導致企業受到經濟利益的驅使，而忽略對安全問題的重視，安全生產制度、安全培訓流于形式，施工企業法人代表是企業安全生產第一責任人的觀念模糊，對于如何加強安全生產工作的法律意識和經濟意識，就會缺乏健全的監督手段，施工現場的安全問題比較突出。

4.一些勘察、設計單位對于工程前期的安全問題不夠重視，對于其危險因素沒能真正了解清楚，缺乏了對施工企業安全生產的正確指導。

（三）相關的從業人員缺乏足夠的安全觀念

1.在建筑施工單位內部，有些項目經理和現場管理人員缺乏對于施工安全的全面認識，還存在著比較嚴重的離崗現象。

2.我國建筑施工單位還普遍存在著對員工缺乏足夠的安全教育培訓，由于當前對于安全教育培訓工作缺乏了規范的法律法規制度的約束。另外，即使對其員工進行安全培訓教育，但是往往也是流于形式，層次不夠分明，沒有突出重點內容，針對性比較弱。尤其對于一部分建筑施工的一線作業人員，由于缺乏相應的安全知識培訓，所以整體的安全素質較低。

（四）當前建筑市場秩序不夠穩定

1. 普遍存在有掛靠、以包帶管、違法分包、非法轉包等現象。尤為表現在勞務層用工不夠規范，比方說私自招攬庫民工和臨時工，一線作業人員存在無證上崗的現象。

2.對于省外的施工企業的安全管理力度不夠。部分施工企業在安全生產上的意識較為單薄，沒有按照國家規定的法律法規來進行，而所聘用的施工人員相當一部分是非專業的人員，沒有持有特定的上崗證書，工地也存在著比較大的安全隱患。

3.當前還有一些項目業主的安全責任意識不夠，沒有按照法律規定的建設程序施工，整個流程不合規范，手續上也是漏洞百出，除此之外，一些業主還隨意違法把工程發包給資質條件不足的單位或者個人。

4.基本建設手續不夠完善或者存在先開工后補手續和審批程序不合理的現象。

三、關于當前建筑施工安全風險識別研究

筆者認為，對于風險的正確識別是建筑施工安全風險管理的首要條件，同時也是開展建筑施工安全風險管理工作的前提條件，能夠提高對建筑施工單位的風險防范意識。建筑施工安全風險是時刻伴隨著施工過程而存在的，但是往往是一種隱性的風險，不容易被人們發現，甚至難以預測和衡量。因為安全風險往往會被某些表象所蒙蔽。所以，要想從根本上識別建筑施工的安全風險，就應當采用合適的方式，結合不同施工單位的發展情況和競爭實力，而制定更具針對性的政策。

然而，與建筑施工安全風險相關的情況都是不確定的，比方說，人們難以掌握建筑施工安全風險事件的發生與否、發生的時間、時間所產生的影響等等。但是，通過對建筑施工進行有效的風險識別，就能夠在一定程度上降低風險發生的幾率以及由風險所帶來的損失。風險識別過程主要包括收集與施工有關的數據資料或信息、分析施工安全風險的不確定性、確定施工安全風險事件并將風險分類、編制風險識別報告等。

筆者查閱相關的文獻資料，結合前人的研究基礎上，可知當前比較常用的建筑施工安全風險識別方法有專家調查法、頭腦風暴法和統計學上的方法等。不同的方法各自具有其優缺點，沒有一種是完美的，任何一種識別方法都不能適用于全部的建筑施工安全風險管理上。所以，要做好建筑施工單位的安全風險管理工作，就要注意通過結合多學科的理論指導，同時還要注意將定量和定性分析的相結合。

四、關于當前建筑施工安全風險的控制

盡管建筑施工安全風險是難以捉摸，但是仍然是可以控制的。在實際工作中，我們不能忽視對當前建筑施工安全風險控制的重要性，加強安全風險控制的意識，有利于避免風險的發生或者是降低風險所帶來的損失，但是存在一個事實就是不能完全消除風險。建筑施工安全風險的處理方法與一般風險管理的處理方法相同，均包括風險回避、風險控制、風險自留以及風險轉移。針對建筑施工安全風險的角度來看，除了利用建筑工程相應的工程保險手段使風險得以轉移外，對于安全風險的控制也是相當重要的。

而在施工正式開展的過程中，建筑施工單位對于安全的管理必須要遵循著“安全第一、預防為主”的方針原則。對于項目經理的管理，應當對其實施安全生產責任制，并建立健全的安全管理體系。對于一線作業人員，必須要求其取得相應的上崗證和專業技術執照，確保工作人員的素質和工作質量，對于施工安全的風險管理工作也起到一定的改進作用。

參考文獻

[1]王思凌.談建筑施工安全風險管理[J].山西建筑,2013(17).

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關鍵詞：高壓電氣試驗；安全管理；問題；措施分析

引言

電氣試驗中的高壓電氣試驗是電氣試驗中的重要部分，不可或缺，然而高壓電氣試驗也是電氣試驗中最危險的試驗。在進行高壓電器試驗時，如果不能很好的做好安全管理工作，就有可能導致電氣設備或試驗儀器損壞，甚至引發人身傷亡。特別是在安全問題日益突出的煤礦企業中，高壓電氣試驗的安全性更顯的尤為重要，筆者結合多年煤礦企業電氣試驗工作經驗及一些典型案例對此進行詳細探討。

一、高壓電氣設備試驗概述

高壓電氣設備試驗屬于電氣設備的絕緣預防性試驗，絕緣預防性試驗一般分為“破壞性”和“非破壞性”試驗兩種。破壞性試驗指的是試驗過程中使用高于設備額定電壓數倍的高壓對電氣設備的絕緣性能進行嚴格的測試來發現電氣設備中的集中性缺陷，并進行有效的消除，但是這種試驗本身對電氣設備的絕緣性能具有一定的損害，是不可逆的，所以應該科學合理的使用。非破壞性試驗主要是指電氣設備在相對較低電壓作用下，對電氣設備的絕緣性能進行試驗。這樣能夠對電氣設備進行絕緣維護管理，提高電氣設備運行的穩定性和安全性。所以高壓電氣試驗是電氣試驗中檢測設備絕緣性能的重要手段，也是不可避免或代替的，高壓電氣試驗中出現的電壓已遠遠高于人身體所能承受安全電壓。

二、影響高壓電氣試驗安全的環節分析

對影響高壓電氣試驗安全的各個環節進行分析，才能有針對性的制定預防和管理措施。影響高壓電氣試驗安全的環節概括如下：“人，機，環”

（一）“人” 顧名思義指的進行高壓電氣試驗的人員。

人員做為高壓電氣試驗安全問題的第一要素，是極其重要的。高壓電氣試驗的所有環節都要通過人員去實施，人員的素質不符合標準或人員在試驗過程中的不當行為都是極其危險的，輕則設備損壞，重則傷及人身。所以對高壓試驗人員的要求如下：1、必須具備相關的電力試驗知識2、必須經專業部門的培訓合格后持證上崗3、實驗過程中，人員必須情緒穩定，精力集中4、實驗過程中必須做到人人有監督。案例：試驗人員在對避雷器進行高壓直流試驗時，因一名操作人員試驗過程中精力不集中，在試驗結束降壓過程中，未按管理人員指揮，急于用放電棒去放電，結果導致試驗儀器損壞。

（二）“機” 機指的是進行高壓電氣試驗設備

高壓電氣試驗最終要通過設備來完成，電氣試驗設備的完好可靠是保證高壓電氣試驗順利及安全實施的首要條件。所以對高壓電氣試驗設備的要求如下：1、必須使用安全合格的試驗設備2、必須使用經過相關部門定期檢驗合格的設備3、必須選用適合實驗項目的試驗設備。案例：試驗人員在對一較長電纜進行直流高壓試驗時，因實驗儀器的儀表出現問題，一直顯示為零電壓，使試驗人員誤認為未能對電纜施加高壓，在關機停電查看時，未對電纜進行放電，致使試驗人員受輕傷。

（三）“環” 環指的是進行高壓電氣試驗的現場環境

進行高壓電氣試驗的現場環境是復雜多變的，特別是對我們煤礦企業的供電部門來說，有的是高溫，有的是多塵，有的是瓦斯聚集，有的是人員混雜等等。所以現場環境對我們高壓電氣試驗的影響不容突視，試驗人員必須充分考慮高壓電氣試驗所處現場環境，并制定相關預防措施，充分保障高壓電氣試驗的安全進行。案例：試驗人員在對一電纜進行高壓實驗時，因試驗現場環境人員較雜，在電纜尾端只安排人員看守，未做隔離措施，結果多人經過被試電纜時，因擔心安全問題，試驗被迫中斷。

三、高壓電氣試驗安全管理的措施分析

影響高壓電氣實驗的因素方方面面，能充分考慮到各方面的安全因素是遠遠不夠的，只有結合各方因素做好安全管理及現場管控，才是“臨門一腳”，才能保證高壓電氣試驗安全順利的完成。

（一）、做好高壓電氣試驗的準備工作

在高壓電氣試驗的實際操作之前，必須按照高壓電氣試驗的安全環節做好準備工作。要組織相關的技術人員對高壓電氣試驗的相關區域進行初步檢查，重點對作業區、線路和設備進行初檢，設定高壓電氣試驗停電范圍，為建立科學的高壓電氣試驗設計方案打下基礎。此外，要計劃高壓電氣試驗使用的機械設備，準備高壓電氣試驗的工具和儀表，做到對高壓電氣試驗充分的前期準備，要檢驗高壓電氣試驗所需的機械設備確保試驗的效率，要檢驗高壓電氣試驗所需的工具儀表確保試驗的準確性，從外部條件方面打下精確、安全高壓電氣試驗的基礎。同時要針對高壓電氣試驗的特殊性和技術性展開相關的學習和培訓，重點對核心技術、安全問題、質量要點進行強調，避免高壓電氣試驗過程中技術與安全隱患的積累，有效提升高壓電氣試驗的安全性。

（二）、以安全技術為依托，保障電氣試驗過程安全性

在電氣試驗之前，需要對設備接地狀況進行檢查，確保設備接地良好。在完成電氣試驗后則需要對高壓設備進行充分放電，切實確保操作人員安全。定期檢查電氣試驗接地導線，避免接地導線嚴重老化或斷裂等引起接地不良，引起安全事故。確保電氣試驗依據操作規程進行，做好安全防護工作，如佩戴安全帽及絕緣手套等。通過完善安全技術，充分保障試驗過程安全性。

（三）、分析危險點并做好控制工作

在電氣試驗安全管理理念中，要求以預防為主。進行危險點分析并積極采取控制措施，是保障高壓電氣試驗安全的重要舉措。在正式電氣試驗開始之前，要求工作人員對試驗項目可能存在的危險點進行分析并作分類處理，依據危險點進行過程控制卡設定，依據過程控制卡采取危險點防范措施，提高安全意識，切實確保安全防范工作規范化與常態化。

（四）、強化安全組織措施

在高壓電氣設備試驗過程中，必須要嚴格按照相關的規范進行操作，做好工作監護、工作許可以及工作票等安全組織措施。在進行試驗之前，必須要結合班組長下達的工作票，并從實際的情況出發，貫徹落實相關的安全組織措施。同時要對職責分工進行明確劃分，落實安全措施，確保試驗組織的安全性和嚴密性。對監護人員進行專門設定，確保其具有較強的實踐操作能力以及豐富的經驗，并且要求監護人員不得直接參與到具體的試驗工作中，能夠全方位監護試驗現場環境，避免安全事故的發生。值得注意的是，如試驗中斷，須嚴格按照相關的要求，加強試驗現場的保護，對調壓器進行斷電和歸零等處理，并在工作票上做好相應的記錄工作，以便后續工作的順利進行。

結束語

現階段，工礦企業電力系統高壓電氣試驗安全環節一定還存在著一些不足，這部分不足在高壓電氣試驗過程中是可能是不易察覺的，然而有可能正是這部分不足導致高壓電氣試驗出現這樣那樣的安全及技術問題，所以電力系統的相關技術人員、試驗人員應當強化技術及安全管理工作，不斷發現高壓電氣試驗中的安全漏洞并及時完善安全管控措施，切實使高壓電氣試驗成為保障電力設備安全供電的綠色屏障！

參考文獻

[1] 王書娟.淺談高壓電氣設備的電氣試驗及安全管理[J].課程教育研究（新教師教學），2014（33）：347.

[2] 李海濤.高壓電氣設備的電氣試驗與安全管理[J].科技創業家，2014（5）：85.

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1.產學研信息平臺的系統操作流程 

在辦公自動化應用以前，高校產學研信息管理部門（科技與產業處）對產學研信息的管理多數通過手工記載的操作方式完成，需要大量的人力物力，這樣的工作效率比較低，由于多方面的原因，比較容易出錯，成本代價比較高，產學研成果信息若丟失，很難再恢復。手工操作的方式，對于信息的查詢，難以及時有效地給各院系教師提供所需要的產學研信息。產學研信息的通過校報等印刷物進行傳播，既不生動，也不及時。手工操作的流程如圖1所示，對手工流程進行優化后，產學研信息平臺需要實現的功能流程如圖2所示。 

2.產學研信息平臺的系統實現目標 

產學研信息平臺是一個獨立的系統，能夠對產學研信息進行檢索、存儲、更新和注銷，提高產學研管理工作者對產學研信息管理時的工作效率。 

產學研信息平臺采用B/S結構，結合My Eclipse工具進行開發。開發使用的語言是JAVA，使用的數據庫是SqlServer2005，主要完成以下功能： 

普通用戶登錄系統能夠修改登錄密碼和用戶的基本信息、、修改論文、發表出版物、修改出版物、修改項目、發表項目、申請專利、修改專利、下載打印相關的產學研信息資料。 

管理員登錄系統能夠修改登錄密碼、管理產學研用戶信息（增加用戶信息、查找用戶信息、修改用戶信息）、管理論文信息（修改論文信息、查詢論文信息）、管理項目信息（修改項目信息、查詢項目信息）、管理出版物信息（修改出版物信息、查詢出版物信息）、管理專利信息（修改專利信息、查詢專利信息）、進行數據備份管理、下載打印相關的產學研信息資料。 

產學研信息平臺面向對產學研活動有興趣以及從事產學研相關工作的所有人員開放，在業務方面實現與產學研管理部門數據的共享，取代了產學研信息管理在手工管理時代封閉式的管理模式，實現信息的共享。 

產學研信息平臺能夠及時收集最新的產學研項目、產學研成果和學術活動等業務數據，并在大量的數據基礎上進行數據挖掘分析工作。在市級產學研信息管理部門的支持下，系統的運行會趨于規范化。 

產學研信息平臺是標準的產學研信息管理系統，產學研信息平臺具備的功能是現實產學研信息管理的虛擬體現，是一個產學研信息自動化管理的平臺，能夠節約信息資源、提高工作效率、完善業務處理，實現產學研信息平臺真正的價值。 

3.產學研信息平臺的系統角色說明 

產學研信息平臺的主要角色分為普通用戶和管理員，他們有不同的權限和功能，通過登錄頁面進入用戶對應的操作子系統，進一步對產學研信息進行操作。 

普通用戶登錄系統能夠修改登錄密碼和用戶的基本信息、、修改論文、發表出版物、修改出版物、申請專利、修改專利、下載打印相關的產學研信息資料。 

管理員登錄系統能夠修改登錄密碼、管理用戶信息（增加用戶信息、查找用戶信息、修改用戶信息）、管理論文信息（修改論文信息、查詢論文信息）、管理出版物信息（修改出版物信息、查詢出版物信息）、管理專利信息（修改專利信息、查詢專利信息）、數據備份管理、下載打印相關的產學研信息資料。 

4.產學研信息平臺的系統功能說明 

產學研信息平臺對產學研信息進行與管理，實現產學研工作者與產學研成果的動態交互，具體包括以下功能：產學研用戶信息的操作、產學研信息的操作（論文信息、出版物信息、專利信息）、產學研信息備份的操作。 

用戶可以在產學研信息網站上看到的產學研信息，通過各個功能模塊的鏈接來瀏覽產學研成果的相關信息。 

（1）用戶修改密碼 

平臺提供了各種信息操作的鏈接，用戶可以通過點擊賬戶安全管理的“修改登錄密碼”，修改用戶的登錄密碼。 

（2）用戶修改個人信息 

用戶通過點擊個人信息管理的“修改個人信息”，修改除了登錄密碼以外的用戶基本信息。 

（3）用戶管理論文信息 

用戶通過點擊論文信息管理的“論文信息管理”，修改、刪除以及下載用戶的論文信息。用戶點擊論文信息管理的“增加論文信息”，上傳論文信息。 

（4）用戶管理出版物信息 

用戶通過點擊出版物管理的“出版物管理”，修改、刪除以及下載用戶的出版物信息。用戶點擊出版物管理的“增加出版物”，上傳出版物信息。 

（5）用戶管理項目信息 

用戶通過點擊項目信息管理的“項目信息管理”，修改、刪除以及下載用戶的項目信息。用戶點擊項目信息管理的“增加項目信息”，上傳項目信息。 

（6）用戶管理專利申請 

用戶通過點擊專利申請管理的“專利申請管理”，修改、刪除以及下載用戶的專利信息。用戶點擊專利申請管理的“增加專利申請”，上傳專利申請信息。 

（7）用戶退出系統 

用戶通過點擊退出登錄狀態的“退出登錄狀態”，用戶退出產學研信息平臺。

管理員通過產學研信息平臺，對產學研信息和普通的產學研用戶信息進行操作。管理員登錄產學研信息平臺對產學研信息進行管理。 

（1）系統用戶管理 

管理員點擊系統用戶管理的“系統用戶管理”，添加系統管理人員，點擊系統用戶的“修改登錄密碼”，修改用戶的登錄密碼。 

（2）產學研用戶管理 

管理員點擊產學研用戶管理的“產學研用戶管理”，對產學研用戶信息進行修改、刪除、打印；管理員點擊產學研用戶管理的“增加產學研用戶”，增加普通的產學研用戶；管理員點擊產學研用戶管理的“查找產學研用戶”，通過用戶號對產學研用戶進行檢索。 

（3）論文信息管理 

管理員通過點擊論文信息管理的“論文信息管理”，修改、刪除以及下載相關的論文信息。管理員點擊論文信息管理的“論文信息查詢”，通過論文名稱查詢上傳的論文信息。 

（4）出版物信息管理 

管理員通過點擊出版物管理的“出版物管理”，修改、刪除以及下載相關的出版物信息。管理員點擊出版物管理的“出版物查詢”，通過出版物名稱查詢出版物信息。 

（5）項目信息管理 

管理員通過點擊項目信息管理的“項目信息管理”，修改、刪除以及下載相關的項目信息。管理員點擊項目信息管理的“項目信息查詢”，通過項目名稱查詢項目信息。 

（6）專利申請管理 

管理員通過點擊專利申請管理的“專利申請管理”，修改、刪除以及下載相關的專利信息。管理員點擊專利申請管理的“專利申請查詢”，通過專利名稱查詢專利申請信息。 

（7）數據備份管理 

管理員通過點擊數據備份管理的“數據備份管理”，對所使用的信息進行備份。 

（8）退出登錄 

管理員通過點擊退出登錄狀態的“退出登錄”，管理員退出產學研信息平臺。 

二、產學研信息平臺的數據需求 

數據的需求分析在產學研信息平臺的設計與實現過程中是必不可少的，數據的需求分析是對產學研信息平臺實現時所需要的對象、對象的屬性以及屬性的變量進行分析。 

產學研信息平臺實現登錄功能，需要產學研用戶的信息以及管理員的信息。產學研用戶根據用戶號以及密碼進行登錄。管理員根據管理員的用戶名和密碼進行登錄。為保證產學研用戶和管理員對象的完整性，產學研用戶的基本屬性包括用戶編號、用戶工號、用戶姓名、用戶性別、用戶身份證、用戶電話號碼、用戶地址、用戶密碼、用戶專業、用戶注冊時間。管理員的基本屬性包括管理員編號、管理員名、管理員密碼、創建時間、狀態、、登錄次數、權限。用戶登錄產學研信息平臺對產學研信息進行相應的操作。 

產學研信息平臺對項目信息進行管理，根據項目的名稱進行操作，項目在系統中作為一個對象必須具備以下屬性：項目編號、項目信息名稱、項目簡介、項目經費、項目工作量、用戶工號。 

產學研信息平臺對專利信息進行管理，根據專利的名稱進行操作，專利在系統中作為一個對象必須具備以下屬性：專利編號、專利信息名稱、專利簡介、申請理由、申請人、用戶工號。 

產學研信息平臺對出版物信息進行管理，根據出版物的名稱進行操作，出版物在系統中作為一個對象必須具備以下屬性：出版物編號、出版物標題、出版物簡介、作者信息、出版時間、產學研分類、出版物來源、用戶工號。 

產學研信息平臺對論文信息進行管理，根據論文的名稱進行操作，論文在系統中作為一個對象必須具備以下屬性：論文編號、論文標題、論文簡介、發表刊物、發表時間、產學研類型、論文成果來源、用戶工號。 

產學研信息平臺數據處理流程如圖3所示： 

三、產學研信息平臺的技術可行性 

系統的技術可行性分析是系統研發采用的現有技術能否完成產學研信息平臺的研發，軟件和硬件的配置能否滿足開發的具體需求分析，高校產學研信息平臺的研發采用JAVA開發語言，調試相對而言比較簡單，利用JAVA語言開發的平臺界面友好，比較簡潔，計算機的配置完善，在技術上是可行的。系統采用SqlServer2005數據庫，這種數據庫普遍性很高，能夠實現數據的處理。產學研信息平臺采用了B/S模式，B/S模式軟件比較完善，軟件的開發平臺是成熟可行的，它的運行速度快，容量比較大，可靠性能比較高，價格也比較實惠，能滿足系統的研發需求。 

四、結束語 

隨著高校產學研規模的不斷擴大、各級產學研投資的日益增長、產學研管理信息的數量不斷增加，高校產學研管理部門（科技與產業處）對產學研信息進行管理的難度逐漸增大。高校產學研信息平臺將以校內產學研人員作為服務對象，針對產學研過程中的項目申報、專利登記、、論著出版等產學研管理問題，建立產學研信息管理及平臺，以滿足本校產學研管理人員及科技工作者對產學研信息管理及產學研信息的需求。 

高校產學研信息平臺將計算機技術應用于產學研信息的管理，實現科技文檔存儲、產學研信息管理、科技成果等功能，并提供更新和搜索產學研信息的管理平臺，可以有效提高產學研管理人員的工作效率。產學研信息平臺能夠上傳和下載產學研信息，實現信息共享化，實現信息傳播的通暢性，滿足產學研用戶對信息的需求。平臺對產學研用戶的信息進行統一管理，提高了產學研信息應用的安全性。？筅 

參考文獻： 

[1]裴珊珊.基于B/S模式的實驗室管理系統[J].電腦知識與技術，2012，16（8）：20-31.