關于青春作文范文

導語：如何才能寫好一篇關于青春作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽光的笑容，以及明媚的生活。可以在跑道上肆意的揮灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，這里給大家分享一些關于青春的作文題目600字左右,供大家學習。

關于青春的作文題目600字左右1點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的'溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。

我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。

在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!

關于青春的作文題目600字左右2春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞!

走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。

18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。

18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。

高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!

我們不憚于承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。

我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!

我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進!

我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!

只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。

關于青春的作文題目600字左右3一段歲月，一畔青春。青春的道路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風的暢快;走過崎嶇的小徑，能感受到跋山涉水的艱難。一路汗水潑灑，埋頭奮斗，在奮斗的青春路上栽下成功的鮮花，涂抹青春的色彩。

夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛，激情與熱血在年輕的身軀中澎湃。追隨心的律動，我參加了全國鋼琴大賽。

夢在前方，一路行進不止，奮斗不止。

月色的銀輝像是這暗夜的傷口，點點月光便從其中流瀉下來。小小的窗口依舊亮著一盞昏黃的燈，為我的奮斗指引方向。與月色媲美，與青春同行。

雖不及孔子“讀《易》韋編三絕”，每日里我的手指也確是紅腫脹痛，漸漸磨成了繭。但整日的練習，關節(jié)的酸痛，思緒的凝注，都掩不過指下生澀的音符。

“為什么無法成功，奮斗難道毫無出路?”我數(shù)次的失敗后不禁對自己的行為感到懷疑。我?guī)缀醴艞墶Ｅゎ^望向窗外，月光依舊平靜如初，一如那個我立下決心的夜。“愿你走過韶華，依舊不忘初心。”我要繼續(xù)奮斗。發(fā)狂似的練習，整棟樓似是將要被我摧毀，譜上凌亂分散的音符，被我的眼神緊緊攥住，壓到琴鍵上。我的身體開始隨旋律舞動，常常眼光呆滯，神情投入，著魔似的溺在音樂中，演奏中。

不知溫暖了幾十遍琴鍵瘦小細長的身軀，黑白相間的花田上多了兩只自由翻飛的蝴蝶，它們飛舞，騰躍，流出一段醉人的音樂，瀑布般泄下，卷席，包裹著我。此刻的我，全然忘盡體內愈加強烈的酸痛感，醉心于此。汗水在不知覺間從發(fā)梢滑下，間雜著微咸。

或許，是奮斗的滋味?

走進華麗的演奏大廳，著了閃耀的禮服，等待著，等待著奮斗的花兒綻放。“五號!”我昂首闊步，走上舞臺。

指尖滑過，蝴蝶翻飛。一曲《春舞》將舞臺搬至陽春三月的田野。我沉醉于蝴蝶絢爛的色澤，覺著青春的神秘與極美已在蛻變中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴著陽光，正舞與奮斗的花田之上。曲畢，掌聲意欲掀起屋頂。當纖細的手指給予璀璨的獎杯以溫度，奮斗之花，已然綻放。

奮斗在左，汗水在右，走在奮斗的青春路旁，隨時播種，悄然綻放，使穿枝拂葉的我奮力奔跑，探求成功的方向。撥開重重荊棘，抬眼發(fā)現(xiàn)，我，在奮斗的青春路上。

關于青春的作文題目600字左右4青春，有多少個跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾哭過，笑過，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過，是否曾一起奮斗過。

青春固然美好，但在這美好之中，又有多少個奮斗。

第一份考完的試卷出現(xiàn)在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時起，我就想著一定要好好學習，于是，在后來的一次又一次考試中，我逐漸超過了你們，青春路也許并沒有像世界第一那樣高尚無比，因為我只是平凡的不能再平凡的人，我無須面對戰(zhàn)亂，也無須為之獻身，但我同樣擁有理想，也同樣要經(jīng)歷坎坷。

青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來，但你能堅持的走下去就很困難，也就是俗話：三天打魚，兩天曬網(wǎng)，所以我們要有堅定的意志。這盞明燈是經(jīng)不起風風雨雨的考驗。而需要我們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)·

真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著當天知識也沒有復習過。跟著老師一步一步的教導，使自己的成績逐漸提高。

青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。

你曾聽說過貝多芬的故事嗎?他的堅持足以震撼人心，那些黑白相間的琴鍵，敲打成悲壯的樂章，訴說著貝多芬奮斗的信念。

走在青春的路上，我們需要堅持很久，人生就是一個不斷問路的過程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓，就是在人生的旅途中又點亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來!

我們奮斗青春路，有堅定的信念相伴就足夠了。

慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會對自己的心靈深處說一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠的地方。每當我聽到班級第一的姓名時，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應該就是傳說中的奮斗吧!

在那之后。我獨自一人坐在窗子旁，遠望，看著寒風把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過，留下片片蔭涼，這是奮斗，風兒從秋走過，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過留下種種希望，這也是奮斗。

沒錯“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。”高爾基也曾說過“天才出于勤奮”。

關于青春的作文題目600字左右5身處和平時代，享受著先人用血用年輕的生命給我們創(chuàng)造的美好生活。我們是否愿意心懷一顆感恩的心去感謝他們的犧牲，他們的付出。

我們處于一生中最美好的年華里，像一朵盛開正艷的花朵，正青春的你是否會在靜坐之時回想已成過往的歷史之跡。是否會想起那些已逝的青年才俊們所貢獻的，是否還記得自己在成長路上留下的青春泥濘的腳印。回憶往昔，帶著前人留存的美好出發(fā)。

一段戰(zhàn)爭硝煙與政治變換并存的歲月里，一個新潮思想與封建舊守斗爭的時代里。一代偉人澤東意氣風發(fā)，指點江山，用大氣磅礴的詩篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場上停留，在少年強則國強，少年智則國智的讀書聲中流連，在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾，潮起潮落時才能疊出驚心動魄的鳴響，方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

有人認為雷鋒的一生是偉大豪邁的，而我認為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵，也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè)，有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻給了社會與人民。多少個大于磅礴的雨夜，他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧，掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩，激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長河留下了這些“螺絲釘”們人性的光輝，化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

篇2

到了高一，不知怎的，越來越覺得父母的珍貴。我的生活不能沒有他們，盡管我太任性，像孩子一樣的任性，卻不能像孩子一樣無憂無慮。雖然在他們心中，我永遠都是孩子。

當我失敗的時候我不敢告訴他們，我怕他們傷心，怕他們失望，怕他們誤解。因為我也曾被別人羨慕過，那時不僅父母以我為榮，每次回到家，凡是認得我的人，一見到我，就說：“喲！大學生回來了！”當然并不是我每次考的都很好，而是那時候整個鄉(xiāng)就幾個孩子在縣城讀書，而我，是那里面其中的一個。可我是考了三次才考上那個育才，為此，我放棄了其他孩子所擁有的快樂的童年。

后來，人們生活水平提高了。父母都爭著把孩子送到縣城讀書，聚在一起時，總會說：“你家孩子在哪念書？”“育才。”當大家都這樣的時候，我的夸贊聲便漸漸少了。我也厭倦了，不知怎的，成績再也沒有原先那樣的輝煌。父母也很煩惱，別人的孩子變得優(yōu)秀了，而我，一天天地退步，考試成績一次比一次差，排名一次比一次落后。我真的不是故意的，每次寫考試總結，都是以“沒找到正確的學習方法”為由，老師不好說，老實巴交的母親信以為真。而父親，生意上的煩惱與我學習上的壓力，堅強的他，終于沒有支撐得住，生病了。我不知該怎樣描述心里的感覺，都是我的罪孽！我想努力，可是我一直努力，卻一直失敗。然而，父親帶著病每天晚自習都和母親站在教室后門看著我學習，那時正值初冬，天氣寒冷，雖然我知道他們疼我愛我，但是我真的難以忍受，甚至有過想死的念頭以及想死的沖動。

我喜歡寫作，把寫文章的位置放在學習的上方，盡管如此，但它并沒有怎樣影響我的學習。平時無論同學老師，都會夸我作文寫得好，可考場作文我得的分數(shù)卻和差生差不多，低，低得讓我心碎。后來我明白了，考場作文，什么都不是，那些考場作文的高分的幾個，撐死了作文水平也只是中等。然而，我對作文的熱情一天天的強烈起來，我從未想到，這竟然會影響到我對語文的學習。步入高中，班主任說數(shù)學決定一切，理科決定總分，每次父母看見我寫作文，總會批評我?guī)拙洌晌宜械慕忉尪紵o能為力，他們只相信老師的說法，無論對錯。老師的話就是圣旨。其實一切都不是他們所想象的那樣，一切不是他們的錯，不是老師的錯，而是考試，分數(shù)成了學子的天和地，我看過太多分數(shù)引起的悲劇，所以我憎恨現(xiàn)在的考試制度。 其實我真的還是個純真的小孩。我不希望因為我的任性讓他們搖頭嘆息；我不希望因為我的失敗讓他們傷心哭泣；我不希望因為他們的難過而放棄理想追求；我不希望因為他們的關愛讓前途欲哭無淚；我不希望因為他的話語改變他們對我的看法；我不希望因為他的言行改變他們對我的信任；我不希望因為他的優(yōu)秀改變他們對我的希望…… <二>誰闖入我的世界，誰無所謂的離開。

那些日子不想回憶；那些事情不想提起；那些話語不想說出。有些人陪伴我走過青春里的一小段路程，然后離開得無聲無息；有些人他們在不經(jīng)意間來到我身旁，也在不經(jīng)意間離開我的世界。留下我在原地感傷，那些具體的人和物我說了無數(shù)遍，不再多費精力了。

或許命中注定我們只是過客，只是我喜歡寫作，感情太細致，容易多愁善感。或許是吧！疑惑的是我為什么只對你一個人如此失望，只為你一個人如此傷心？我付出那么多你也不知道，我寫得那么細膩來描述我和你你也不知道，夜晚燈光下抱著影子孤單的想念，你更不知道了。我喜歡你的眼神，那么親近，那么深情，而現(xiàn)在，那么遙遠，只有過去揪著我的心。本來那種沒有意義的付出已經(jīng)快要成為了習慣，可是我們分別了，你走后，沒有人值得我付出，我不知道別人說我很冷是什么意思，是不是我把全部都給了你，而不能給別人一點。我已經(jīng)很努力地去緩解為你習慣一切的習慣，擺脫一切不該在乎的關于你的記憶。

說是被緣分捉弄或許只是一個借口，其實我沒有變，我再次遇見你時你已判若兩人，不再是曾經(jīng)的你，不再值得我付出。我很慶幸，我們之間沒有明顯的承諾，那些含蓄的，都可以在時間流水的沖刷中消失。我們的童話被現(xiàn)實摧毀，你已回不到從前，我也不會再去傻傻地等待，踏著過去的夢向前毫無意義地追隨。

不想再說什么有關我們的往事，遇見你是我應該高興的，我感謝命運里畢竟有你，那種曾經(jīng)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸般的欣喜。 <三>這個花季里的我，走向未知的明天。

未來的路還很長、我要做的還很多，我不僅屬于自己屬于父母，還屬于我摯愛的祖國。小時候，父母是我的整個世界，我看不到別人及其他的一切事物。長大了，父母是我生活的一個角落，我難以和父母攜手走過這個青春。盡管，我的每一個腳印都有他們的足跡，他們的愛，他們深深的呵護。我的心在呼喊，爸爸媽媽，我愛你們！卻無法言喻…… 我無法用語言寫下每一句話；無法用畫筆畫下每一個姿勢；無法用力量幫助他們渡過生活的坎坷。我更無法道出我們之間的點滴。因為我們之間，有的，僅僅是——愛。至死不渝的愛，幾十年以后，死亡將我們隔離，整個大地都會回響我的呼喊聲。 我們應該很小心，很仔細的觀察生活，發(fā)現(xiàn)它點點滴滴的美好，然后不是贊美，而是去珍惜。現(xiàn)在的青春我們消費不起，只能瀏覽別人的花季，做好自己。你說不能傻傻地等待，真的，無論是網(wǎng)絡，還是生活我們都不能傻等。本該是有希望的，就是因為等待，等得太久了，機會給的太多了都不知道珍惜。然后連挽留都是沒有結果的。 我真的太傻了，曾經(jīng)口口聲聲說我絕不會做沒有結果的挽留，可在寂寞的磨練和那自我的信念下，我做了，有結果了。 那結果是與期望相反的，他的離開，似乎連回憶也不剩了。我也不想提及什么，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)一切都結束了。我還是我，只是失去的太多；他還是他，只是辜負的太多。

篇3

還記得，兒時的我是那么羨慕鄰家的大姐姐，神秘的悄悄話，討論話題的潮流，一切都是那么具有吸引力，卻都不告訴我，我也會生氣，然后說：等我長大后，說什么都不會跟你們說！

現(xiàn)在的我，十七歲了，已經(jīng)不小了！而鄰家的姐姐早已去了廣西在讀大二，偶爾也會打個電話寒暄一下，卻也只是寥寥無幾的幾句話而已，不會有以前那些說不完的話、吵不完的架了。或許，只是因為，我們都大了，都要為了各自的夢去奮斗。

十七了，卻不知這些年是怎么來的。這難道就是青春么？

晚上，我倚在床上拿著本書，書中的字卻不知為什么，一點都不往腦子里進，漆黑的夜，已經(jīng)很晚了，卻絲毫沒有睡意。最近不知怎的，又養(yǎng)成了晚睡的習慣，那天，細心的小英老師給我發(fā)了張紙條“學會休息，早點睡”。不過，我卻發(fā)現(xiàn)，嘈雜的一天過去后，晚上才是最能讓人靜心的時刻，沒有人打擾，多好！雖然外邊看來是個相當開朗的女孩，但是有時也喜歡安靜，喜歡對著文字不說一句話。

喜歡在電腦旁敲擊自己想說的話，想寫的文字。雖然未來的高中人才濟濟，雖然耳邊不時地響起“好好學習”，其實，有些事自己真的好不想做，有些事真想任他發(fā)展，隨他便。

可是，這畢竟不是一個即將成年人的做法，一切的一切，都要去承受！

中考結束了，分數(shù)下來了，我知道都要問分數(shù)，畢竟這是一個相當龐大的家族，而且對這些高考中考極其關心！分數(shù)下來的時候還在秦皇島度假，說是度假，其實只是為了逃避那些不想回答的問題。

分數(shù)是一起下來的，人們的消息很快，前一天晚上公布的，第二天電話就不停的打來。

“考得怎么樣？”

“考上哪了？”

“考多少分？”

“公費自費？”

好多問題弄得我好煩，可是，這是關心。沒有關系的人不會平白無故的問你這些，老媽告訴我，要微笑著說，并且要說謝謝。說實話，那段日子，我很害怕面對親友的提問。好多問題，都是一遍一遍的重復。我對家人訴苦，“他們怎么老問？”，老爸說“有些事，人是要經(jīng)得起的，這些，都不算什么，以后，這些都很正常，你不小了，十七了！”

我十七了，這就是我想要的十七歲？

那天，我看楊老師的博客，他描述的一個學生，因為考試失利，成績優(yōu)秀的他與一中無緣，本來就很自責，村子里的人卻問這問那，那個學生甚至不敢出門了！

我評論說：“他們?yōu)槭裁床荒芸纯次覀兣Φ纳碛埃蛟S曾經(jīng)我們對青春玩世不恭，但是，至少我們明白了，回頭了，努力了，付出了，甚至比別人付出的要多幾倍，世間就是有這樣的不公，努力了不一定和成績成正比，那為什么你們都要關注我們的成績，我們即將走向的高中，而不是關心我們奮斗的過程，付出的淚與汗，我們付出了，對于自己，我們問心無愧！至少我是這么認為。”

無論是誰，中考后都沒有問我累與不累，這一年學的苦與不苦，甚至在我中考的第一天晚上，因為語文一道描寫西游記中孫悟空火眼金睛過程的題，我沒有答出來，而被大罵一頓，就在那天晚上我哭了，其實我不是沒有努力，作者朝代歷史背景我背的很熟，可他偏偏不是那道，我無奈，可這些，誰有容我解釋？沒有人聽，那一刻，我感覺到前所未有的委屈！

中考的第二天，一雙哭腫的眼睛戴著一副眼鏡，去參加中考，路上，我不斷的調整自己，盡力用自己最好的狀態(tài)參加考試，我笑，努力地笑，我不想讓別人看出我的悲！

中考后，玩了幾天，有了通知書，也就意味著又要開始努力了！

于是，大摞的教科書練習冊開始襲來，是不是我的假期要結束了。剛放假的時候，我買了好多書，卻無關高一。《每天都是一個新開始》《氣場》《南宮瑾談論語》，基本上都是這樣的書。是不是那些教科書要將這些書覆蓋？

到畢業(yè)為止，半年多沒有寫文章了，迫于中考的壓力，沒有時間。考完了，那天家庭聚會，我說“我想開始寫作了，我喜歡寫作。”某君：“寫什么？哪有時間？高中還想寫作？有什么用？”一陣諷刺的風讓全場都很尷尬，父母無語，家人無語，在場的人無語。

我不想解釋什么。

眼淚含在眼眶，含了許久。我可以忍一切，可我卻極討厭別人鄙視我的夢。

我只想追求我的理想，上學，一系列的學業(yè)下來不還是為了自己最初的夢想，我不想讓自己的青春整天埋在教科書里，沒有理想的青春多么可怕？我還年輕，而且不再是小孩子，我知道我愛的是什么，沒有人比我了解自己。

是不是，十七歲的青春，有一半是別人的，要他們支配，那一半，無關自己？

王蒙有一句相當經(jīng)典的話“我寧愿什么也不要，只要十九歲。”十九歲，對于十七歲的我來說，就在不遠的將來。

盼望著，又擔心著。

篇4

我來過，與青春有關的日子。

青春是什么？關于它的定義多種多樣，它可以是你認為的所有。

青春是一條巨大的河流，懂得珍惜的人會無怨無悔的流過這條愉悅的河流，不懂珍惜的人會后悔無奈的流過這條悲傷的河流，愉悅或悲傷，親愛的，這取決于你的選擇，我想選擇愉悅的人應該不少，但也不否認選擇悲傷的人多，每個人想法不一樣，選擇不同，但是選擇了就要堅持下去。

青春是一條路，我寧愿它是坎坎坷坷的，也不愿它是那么的平滑無阻。有波浪的海才最精彩，有碰撞的路才最具有意義，在路上少不了那些磕磕碰碰，但是我仍信：苦過之后將是永久的甜。

青春是一場現(xiàn)場直播，沒有彩排，更不像演習那樣不滿意可以NG重來。我們應做好每一場的直播，盡可能不留下遺憾，可是青春總是有遺憾的，或許也正是這些遺憾，才讓我們如此留戀這段流年。

青春是一首歌，一首新鮮的歌，我的歌曲要唱出不同的旋律，要唱出生命中的不同音色。一首歌，一直反復的聽總有聽膩的那一天，而很多歌，每首都品嘗一下，會很有新鮮感，聽歌就猶如我們的青春，在有限的青春里，要有那么幾件有意義的事才不枉此生，因此，在有限青春中，多做些有意義、與眾不同的事也是好的，至少那樣可以為老后的我們留下值得追憶的事。

青春的歲月中，做幾件瘋狂的事也是好的，做幾件當自己滿頭白發(fā)時回憶起來還能熱淚盈眶的事，我們的青春，自己做主。

在青春的日子里，會有人打擊我們，嘲笑我們，但是一定要挺過去，一定要謝謝那些看輕我們的人，因為他們給了我們更大的動力。我們不要總是看到社會的不公，有時候應堅信美好，有自己的信念。

這些年，我們經(jīng)歷過的那些人情冷暖、看透過的那些虛情假意、體會過的那些酸甜苦辣，那些一切的一切，都如人飲水，冷暖自知。我們自己青春里的愁苦只有自己知道，沒有人會真的感同身受。朋友，生活中的無奈、艱辛，你是否想要放棄了？親情，友情，愛情，你擁有過的或正在擁有的，把他們好好整理一下，想想自己以后要怎樣過？想放棄的時候要記得想想當初為何堅持。

篇5

青春是任何人都無法奪走的資本與財富，然而，人生的財富，必須從青春開始積累，如果你沒有意識到自己青春的價值，那么你的人生就不會創(chuàng)造出青春的價值來;如果你的青春不是在拼搏和進取中度過的，這里給大家分享一些關于小學生青春話題作文600字左右,供大家學習。

小學生青春話題作文600字左右1青春永遠朝氣，青春擁有一切，青春一生的懷戀。我擁有青春，所以我快樂。

青春年華美好時光，我擁有;

斗志昂揚無所畏懼，我喜歡。

青春的我何所懼，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去，有淚水就讓它做為永遠的足跡。青春中的我動力實足，這個時代屬于我。曾有一段時間，我想留住過去，不愿去展現(xiàn)未來，我的一雙眼睛以外永遠是一扇門，把自己內心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中總是蘊釀著孩提時代的那種清純，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望。一切的一切讓我縱情的去想，去做，因為我年輕。

時間飛快，青春如水似流，青春并不是長久，并不是永遠，并不是一切。頓然，我明白了，門的另一邊也會讓人陶醉……

我雖然還是少年,但也走過了一些路,領略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了;一首催人入夢的童謠，早就唱厭了;一段關于公主與巫婆的故事早就聽膩了，一切都好像是往事，是過去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧。

青春擁有一切，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福，不需要去考慮一些事情，認真讀書，快樂的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能。

有一天，我發(fā)現(xiàn)我對生活好像留意了很多，開始關注身邊的一些事，一些情趣，一些風景，學會了陶醉于其中，品味青春帶給我的快樂。突然，我想停下來深情地沉湎一番這一切，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨，想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途。生命不是一張永遠旋轉的唱片;青春也不是一張永遠不老的容顏。

我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩詞中的青春的大門。我擁有青春，沒有什么不可能……

小學生青春話題作文600字左右2青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫卷;青春如舞，舞動生活的魅力。

青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨九點鐘的太陽，是新世紀建設的棟梁，他們正享受著青春的沐浴，用自己的雙手去開辟新天地，用實力去驗證——青春無悔。

當然，青春也不是一帆風順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點一線的一帆風順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會過去，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無悔!

青春是人生的黃金時代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的每一個亮點。

珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌!

小學生青春話題作文600字左右3青春是一生最美好的時光，許許多多的歡樂、淚水都曾在那里上演。匯成了一曲曲動人心弦的樂曲，擁有青春的我們奏響歡樂的歌謠。

在青春的殿堂里，我們伴著節(jié)奏唱響了屬于青春的歌謠。在那充滿朝氣活力的歌聲中，我們嘗到了屬于青春的甜果。

“青春，校園”，這兩個詞是那么緊緊相擁，“青春，同伴，歡笑”，這三個是那么的親密友好，“青春，淚水”，這兩個詞又是那樣的不離不棄。

我們的青春是同伴們一起度過的，而度過的地方大是在校園。因為我們在這大好的青春的時光中，我們一直在奮力的拼搏，去漫游那無邊無際的知識海洋，去仔細找尋那隱蔽的、藏有無數(shù)知識寶藏大門的鑰匙。每當清晨，在校園內不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那么的響亮、整齊、富有感情。讀書聲沒停洗息多久，踴躍、歡樂、積極的回答問題聲，又在各個班里響起，彼此交流、討論問題聲，甚至是因得出的答案不同而引發(fā)的、激烈的爭辯聲。這些因探索知識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識的青春歌謠。

放學后，甚至是課間，都能看到成群結隊的少男少女的身影。青春我們的臉上洋溢，在我們的行動中表現(xiàn)出來。校園小路上，總是不缺乏歡樂嬉戲的身影，笑容在臉上綻放，笑聲在口中洋溢。就算在吃飯的時間里，也少不了歡樂的存在，我們在青春的陪伴下討論著青春的熱門問題，八卦著歡樂的熱事件，飯總是吃的少，歡聲笑語總是不停歇。這些因有青春而存在的歡樂又獨自奏響了青春的歌謠。

在青春中，有歡樂那么也少不了淚水。天下沒有不散宴席，在與伙伴建立了友好、親密融洽的關系后，也總是會被老天無情的拆開，兩地分離。但友誼的長線是永遠不會斷開的。分離時，我們雖然不舍但也無奈，淚水在我們的眼中打轉，在哪最后一刻沖出我們的眼眶，情不自禁的為“失去”一個朋友而潸然淚下。較為堅強的人不落淚，但也哽咽的送別的朋友。就這樣，我們又演奏了一首屬于青春的歌謠。

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在我們孩童時便知道了。所以有青春的我們就擁有了一筆巨大的財富，讓我們一起用這筆財富去建設知識的殿堂，快樂的天堂吧!

小學生青春話題作文600字左右4如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子是書中最絢麗的彩頁;如果說人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見旅途中最美麗的風景!

既然擁有青春的日子那么美好，那么在人生中我們能擁有多少這樣的日子呢?我能肯定地告訴你：“一生!”其實青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏，而是堅定的意志、豐富的想象，青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩，而是一種永遠充實、開放、活躍、蓬勃向上的心態(tài);青春是不斷挑戰(zhàn)的過程，青春不言敗的精神!

青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)!有人簡單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚尾紋，以為青春就是那些可以自由活動關節(jié)的日子。不!青春不是一段時期，她是一種永遠陪伴著我們的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠充實、開放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春!我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會老，我們就能永遠看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕和美麗的風景!

也許正是人生中無數(shù)的坎坷、艱辛與美好，磨煉出我們堅定的意志，放飛了我們的想象!而青春也正代表這種堅定、頑強、無畏的意志和想象!我們曾經(jīng)受過的傷，忍過的痛，都更加堅定了我們的意志，更加堅定了我們的想象!我們放飛我們的夢和五彩繽紛的想象力。我們用想象和意志編織著彩色的青春!

青春無畏!青春不言敗!人生是不斷挑戰(zhàn)的過程，我們不能屈服于一次的失敗，因為只要我們爬起來了，我們吸取經(jīng)驗了，下一次，就是成功!青春是無畏的，是不言敗的精神!只要我們有了這種精神，我們便永遠擁有青春，又有什么可以使我們服輸呢?

我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神!

小學生青春話題作文600字左右5廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲，繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特征?

青春是一曲格調高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步，揮動的不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩，一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。

唉，青春似乎對于初三的同學相離得太遠。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W業(yè)所吞沒。飛動的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?

不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不總支，樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。

青春不言敗，不言愁。我們總那么樂觀，不管流過多少眼淚，也不沮喪。傷心時，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對著鏡子擠出一個的笑容，再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會嘲笑這種幻覺，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。

篇6

面對無數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會語重心長地說：“珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。”這里給大家分享一些關于中學生作文初二多樣青春600字,供大家學習。

中學生作文初二多樣青春600字1青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。

從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。

我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?.....

我們的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷。

帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

中學生作文初二多樣青春600字2悄悄揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――電燈的發(fā)明者愛迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。

他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。

莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人。青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

中學生作文初二多樣青春600字3轉眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結尾總是小于答案，的確，轉眼間似乎我最該奮斗的青春，已經(jīng)一去不復返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。

青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節(jié)里的風，把流放的傷痛吹來。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮斗的青春里，我浪費了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?”回憶那些過去的日子，我有點后悔，是的，在過去的日子里我留著些什么痕跡呢?是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗?

假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春里風云天地一般，努力學習，我要大聲呼喊：“師范生”我能行，但是想想自己現(xiàn)在，倒是“師范生”對我說，“你不行。”其實我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。

其實在這個青春段里，有太多的煩惱和悲傷，盡管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢于現(xiàn)實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破云霧的海燕，搏擊八方風雨一樣;就像那高大挺拔的青松，經(jīng)霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點游絲。

中學生作文初二多樣青春600字4青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好!

我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話：讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才能體現(xiàn)生命的價值。

時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻承諾，有著同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點燃青想。

年輕的朋友，讓我們高舉愛國旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在二十一世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩;讓我們用拼搏向夢想靠近，實現(xiàn)夢想讓青春無悔!

中學生作文初二多樣青春600字5不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發(fā)側落落繁華，路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场Ｄ且豢涛也琶靼祝瓉恚恢倍际俏覀冊讵q豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

篇7

（1）關于乖女孩很必要的簡介：

乖女孩的身份：

她的身份很怪，是柳琴小學四年級一班的學生，是我－林斯琳的乖乖女妹妹，一個十足乖巧般的女孩，非常愛幻想，有一個好聽而意義深刻的名字“林筱璇”，愛好作文，經(jīng)常去校園自由青春俱樂部去寫些小小說，寫好了卻不發(fā)表，悄悄地、默默的藏到她的粉色包包里，誰也不肯說。

乖女孩的名字由來：

乖女孩的名字是由她那權威人士“姥爺”和慈愛的“姥姥”來取得。一開始，爸爸召開了家庭大會，號召全家來一起想乖女孩的名字。全家都沉默不語，爸爸只好帶個頭，“要不？叫‘林思飄’？”想了一會，突然連自己都覺得這個名字沒意義，好聽是好聽，可哪兒能體現(xiàn)望子成龍，望女成鳳的心思呢？更不用說，做編輯的要想挑剔的林媽媽也一票否決了。乖女孩的爸爸有點不耐煩了，“有本事，你起呀！哼！”林媽媽往遠處一看，眼睛瞇了，：“就叫‘林筱’”姥爺翻開字典，笑著說，：“就叫‘林筱璇’吧！”就這樣，乖女孩的名字產(chǎn)生了，有了著落。

乖女孩的父母：

母親：程靜雅，讀完大三就休學了。在天鵝沁沁雜志社當編輯，每月收入1000元人民幣，是一個標標準準的虛榮心愛好者，更是一位強大的責任心重的、詩情畫意愛好者。天天都和鋼筆、稿紙、電腦打交道，乖女孩很快的繼承了這一點，實實在在是讓程靜雅又是歡喜，又是憂心，害怕耽誤林筱璇的學業(yè)，實在是不知所措。

父親：林鷹，工科畢業(yè)，數(shù)學尖子生，每月收入1萬元人民幣，是一個可以把任何一個人都當作數(shù)學尖子生、博士的人，讓人簡直就根本不敢問林鷹所有有關于數(shù)學的問題，因為只要林鷹講完后，別人只要有一點點不懂的問題，他就認為是對自己的侮辱，或是別人不相信自己說的。就要罵他們，幸好，他的掌上明珠、乖乖女－林筱璇可以問他題目，不管林筱璇對與錯，林鷹是不敢對林筱璇作出任何不好的舉動，畢竟這不是別人，這是自己的寶貝，自己的乖乖女，自己的“小作家”女兒啊！所以說，林筱璇可以做任何舉動對林鷹，當然，筱璇是不會的，誰叫她是乖乖女啊？

乖女孩的愛好和弱點：

乖女孩的愛好很多，什么寫作文、看書、彈鋼琴、唱歌、跳舞……當然，林筱璇最喜歡的是寫作，雖然呢，還沒有在書上、報紙上發(fā)表一個豆腐塊，但憑著楚才作文特等獎、亮晶晶作文一等獎、少年作家協(xié)會舉辦的作文大賽特等獎、毛毛蟲希望大獎賽讀書組一等獎、小學生作文競賽特等獎等獎項，當了校園自由青春俱樂部少年作家委員代表長。

篇8

關于我曾走過的600字初中作文素材一

站在時間的年輪前,我們停下腳步,漠然回首,才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)過去了多半.

——題記

四季交替,斗轉星移.我已經(jīng)是一個臨近中考的初三學生了,已經(jīng)忽然大家度過了三個春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺得很有趣,可是當時卻因為一點小事而爭吵.人總是這樣的,只有要失去時才知道珍惜.回想起我們以前一起走過發(fā)日子,真的很有趣……

我至今仍能很清楚地記得我初一時第一次考試的成績：班上倒數(shù)第5名.當我聽到這個消息時,我只感到猶如晴天霹靂,雨中響雷一般的震悚.我沒有臉告訴我父母,因為他們對我期望可不是這樣的.

我的家在農(nóng)村,家里的經(jīng)濟條件并不是很好.可父親卻仍然繳納高額的學費送我到城里來讀書,他只是希望我有一個好未來.我在知道我錯了之后,便開始很努力的讀書.老師,同學也很樂意幫助我,我的成績很快就上去了.

我從小就有哮喘病,上了初中后,我的哮喘病突然又復發(fā)了.我在醫(yī)院里住了一個星期,父母在到處為我的醫(yī)療費奔波.一天,我們班上的幾個同學來看我了,我看到他們很 高興,至少我知道了同學們也是關心我的.第二天,他們又來看我了,他們還帶來了老師,同學的捐款,這讓我很感動.很快我便出院了.

我們曾經(jīng)一起去爬山,一起去郊游,一起去放風箏,一起努力地學習,一起向著目標勇往直前……我們曾一起走過千三萬水,那段時光總是美好而愉快的!如今我們要分別了,我只能對你說：“海內存知己,天涯若比鄰.”讓我們懷著這一段美好的回憶走向新生活吧

關于我曾走過的600字初中作文素材二

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。——題記

時間悄悄地流走，無情地拋下離別的悲哀，我們還在同一間教室，回憶著那些，我們曾走過的日子……

初一的我們富有朝氣，蹦蹦跳跳地來到新的校園，上天讓我們在同一間教室里相遇。可是，我們都沉默，陌生人之間根本就無法找到話題。也許，那次是偶然;也許，那些是必然，我們從一句話開始，彼此熟悉，直到熟識。我們未曾發(fā)覺，一個美麗的世界正在形成，快樂，已悄悄襲上心頭。

初二的陽光，初二的風雨，每一次都那樣刻骨銘心。我們共同在教室里學習，初一的影子，早已消失。我們之間，有歡笑也有吵鬧。我們曾說：“為兄弟兩肋插刀，有福同享，有難同當。”我們曾一起上課，一起下課，一起奔跑。我們曾彼此安慰，彼此鼓勵，相信明天會更好!已記不清我們曾多少次爭吵，明明下定決心再也不理彼此，可時間終會沖散憤怒，沖淡傷痕，那座友誼之橋又橫在了你我之間。

初三的風吹疼了依依不舍的眼睛，夢里，還時常出現(xiàn)你的背影。我們最后的路，牽起手，一起走。高中是我們期待已久的目標。我們奮斗，我們努力，我們一起沖刺，我們做好準備將跳過中考的門檻。之后，你我便分散。驚覺，時間已悄悄將青春消蝕，屈指可數(shù)，我們還在一起的日子。

不舍的我，不舍的你，還在同一間教室，我們凝望著彼此，有太多的言語想要吐露，可眼淚堵塞了喉，無法開口!

有風，有雨，有陽光。有你，也有我。在學校的這片土地上，有你我曾走過的日子，有你我永遠的記憶。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

關于我曾走過的600字初中作文素材三

人生是一條悠長而又美好的路，我在上面走的自信而昂揚。不經(jīng)意間回首，我笑著面對并仔細品味這些已漫過滄海化為桑田的逝去歲月。

青春，自信的張揚，內斂中的囂張。我不怕青春易逝，容顏衰老，我只是怕這些充滿甘苦芳香的什錦般的記憶還未被我仔細品味就已然淹沒在人生翻滾額大潮之下。

想昨日，我還一味的執(zhí)著著——蹣跚的走在求學路上。一路上風光無限好，一路上鳥語伴花香，我未曾停留，只因心中有更美的風景在前方等我。

嘆曾經(jīng)，我曾經(jīng)如雨后初綻的百合未經(jīng)世事卻又在不斷地朦希冀，渴望有一日會有溫潤如玉的良人輕輕執(zhí)起我的手，誓言版宣告：“弱水三千，只取一瓢飲。”從此相知相守，至死不渝。——“我欲與君相知，長命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，乃敢與君絕。”

品人生，看那些我曾走過的路，那些有深有淺，或漫不經(jīng)心，或堅定不移的腳步，我笑了，我笑“人生如此多嬌，竟引得昔日如我少年競折腰”。我落淚了，我可嘆人生短暫，“身未須顏心先老”。那昨日的少年夢，少年狂，已化作蝴蝶的翼，“重生淚落碧泉邊。”

輕執(zhí)昨日濃郁的香茗，細細品味今日口中揮之不去的“留香”，捻起一片甘甜芳香的什錦葉，放入口中輕嚼，品味。呵!原來人生的路還這么長，原來昨日的種種已化作了今日腳下的輕塵，不經(jīng)意間，便塵土飛揚!

歲月匆匆流逝，唯一不變的，是一顆心系遠方的鳳凰涅盤之心。

品味我曾經(jīng)走過的那些路，我笑了，原來年少時張狂稚嫩的夢，一直與我如影隨形。

雙鴨山農(nóng)場中學初三:于新

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篇9

在你的千般翹首期待、萬般望眼欲穿之中,《新作文?第九屆放膽作文大賽專號》終于要新鮮出爐,跟大家見面啦!別的不多說,趕緊拿出十二分熱情十四分激情十六分真情迎接吧!相信它絕對值得你珍藏!

另外,即將升入高中的星星們,在品完放膽大餐之后,如果覺得與新作文“塵緣未盡”,一定要多多支持《新作文?高中生適讀》(郵發(fā)代號:22-63),他將是你高中時期的好朋友,青春路上的好伙伴!

來信回復

親愛的編編們:

我小學時知道《新作文》,初二時開始訂閱《新作文》,從2008年年初到2009年年末,我能夠清楚地看到《新作文》的蛻變,清揚、臨杰等編編的進步,我覺得跟你們比起來,我的文筆像是老太太的文筆似的……

我想問一個問題,“漫軒”的嘉木是小編嗎?還有木淺,是剛加入的編輯嗎?不麻煩的話,能不能偷偷告訴我,我真的很好奇。還有,逆光之年是不是李旭琦?

(李婧/浙江杭州)

笑笑回復:

謝謝你對《新作文》的關注。關于你的問題,其實不用“偷偷“告訴你的,現(xiàn)在,“光明正大”地告訴你吧。嘉木和木淺不是小編,只是《新作文》的特約作者;逆光之年就是李旭琦。當然了,如果你的文章寫得非常好,也是有機會成為《新作文》的特約作者的!

你好,我是《新作文》的仰慕者張雪,讀你們的雜志給了我很大的啟發(fā),現(xiàn)在我覺得寫作文是件很容易的事情,并且還有很大的樂趣在里面。

如果幸運的話,我希望能夠成為你們的熱心小讀者,希望可以抽到我,抽到我這顆小星星哦!

(張雪/內蒙古赤峰)

清揚回復:

嗯,《新作文》的辦刊宗旨,就是為了能夠給大家的作文帶來益處,并且體會別人筆下的青春和成長。低調地告訴你,你被我們選中,成為幸運讀者了。當你看到這里的回信的時候,相信你已經(jīng)收到我們寄出的禮物了!

親愛的編編們:

我是一名中學生,上初中后媽媽給我訂了《新作文》,因為我的作文成績不怎么好。剛開始我對這本雜志不太感興趣,但是當我又一次認真看的時候,竟然喜歡上了她。雖然我才看了幾期,但是我覺得新作文很成熟,很符合我,太好看了……噢,對了,廢話少說,說一說《新作文》的缺點。缺點就是――真情、深藍、連載和影室等欄目的內容太少了。能不能多點?比如說影室,可不可以插一些流行的當代電影?還有,能不能多說點編輯部內部的幽默趣事?

永遠支持你們!加油!

(莫影汐/安徽蕪湖)

左雯回復:

謝謝你提的這些建議,我們很想將更多、更好的作文奉獻給大家,但是無奈每期的雜志就這么70頁,所以很多欄目里的內容無法讓大家盡興,不過不要遺憾,你總會在你喜愛的欄目里看到你所喜愛的文章,我們爭取把更豐富更有趣的東東介紹給星星們!

各位耐看滴編編:

一個一個好!(咳咳)

其實,我家有電腦,但不曉得哪根二極管搭錯了,俺就PIA PIA地飄過來寫信了……其實2006年俺就見過《新作文》,也有七八本,可是中間兩年沒有看作文了……然后就是“人書情未了”,驚奇地發(fā)現(xiàn),圣母瑪利亞啊,哪塊石頭里蹦出了這么多滴新編編!!!不過我超喜歡現(xiàn)在的《新作文》滴,果然時代在更新啊。

然后,我“看中“了臨杰和零羽兩位GG(諧音:葛格)的文文!嘿嘿,94很喜歡臨杰滴文字,還有零羽粉可愛噠,要素偶再早生個五年就努力娶了零羽噠(雖然米見過,不過覺得他好有內涵啊,長相嗎,只要不影響市容就可以啦!)……唔,清揚JJ也很厲害啊,徹底激起了我創(chuàng)文學社的激情吶,不過我太懶了……

這么說吧,雖然我口才很好來著(公認的),也是“搞笑天才“,但是我現(xiàn)在要講點主要內容了,我叫弦子,目前15歲,復讀初三(丟人了),雙子座,擅長很少,比如英語、文學、唱歌、打擊人、搞笑……是不是又太多了?住址:湖北省石首市某小區(qū)七樓靠左那豬窩。目前正在筆架山中學讀破書……

我有很多問題啊:比如臨杰貴庚?零羽多老?清揚可有BF?三蟲我記得喲,2006年的《新作文》上看到了您老人家的尊容了!看我給各位編的評論吧。

臨杰:文采灰常“有正”(不錯),粉喜歡你,對你……的文字一見鐘情!

零羽:比15超出了多少個5年了?嘿嘿,你的名字很可愛,雖然比起我的還差些。

三蟲:JJ要幻化成蝶哇!

草北:這名字個性,贊一個!

清揚:我貌似記得有這個洗發(fā)精?下次買來用用!

最后我說啊,《新作文》這個名字不吸引人,但要的是內涵,堅持走具有新作文特色的道路。咱平凡人不走平常路,會成功滴!

最后的最后祝各位風華絕代的編編們長命百歲!對了,上高中了,是不是還能夠投稿?

(劉璇/湖北石首)

臨杰回復:

寫得……好長啊!想跟你比試比試是你寫得長還是我回復得長,無奈版面有限,還是簡單地跟你嘮嘮嗑吧。

1.關于你想“娶”零羽的事情,我看就作罷吧,零羽已經(jīng)名草有主了,并且快“嫁”出去了,哈哈。不過零羽沒多老,只不過是你年齡的兩倍再乘以四再除以五再加一,當然到底是幾歲,你自己算去吧!知道了他的年齡,加一歲或減一歲就是我的“貴庚”了,至于到底是加還是減,猜猜吧。

篇10

2008年是新課程改革背景下實施中考的第五年，也是全國各地新課改年級全面進入中考的第一年。綜觀2008年的中考材料作文題目，我們發(fā)現(xiàn)，命題者正在努力發(fā)揮材料作文的長處。

一是在材料中明示寫作話題。以往的做法是，給出兩則甚至三則材料，讓考生找出它們的“交集”作為話題。但是，這樣做無形中延長了讀題時間，增大了審題難度。現(xiàn)在的做法是，在一則材料中明確地告知話題。比如沈陽卷一開頭給出一句話：“吉姆·羅恩總喜歡向周圍的人傳授一種簡單而又實用的方法——向螞蟻學習，因為它們有4個關于成功的哲學。”之后分別列舉出“深謀遠慮”、“永不放棄”、“全力以赴”、“積極進取”這4個成功的哲學，并分別進行解說。這樣一來，寫作話題就變得非常明顯了。

二是直接給出應寫話題的意義闡釋。比如臺州卷材料的第一句話就是：“《現(xiàn)代漢語詞典》對‘相處’的解釋是‘彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待’”，首先就鎖定了寫作話題。

三是在過渡語中明示寫作重點或者切入角度。武漢卷的題目中三言兩語陳述材料之后，提出了“簡單的一句話為什么會有如此巨大的力量？這些現(xiàn)象引起了你怎樣的聯(lián)想和思考？”這樣的問題，命題者要求考生抓住“一句話”，寫出其帶來的力量及其產(chǎn)生力量的原因。以上做法，一個共同的特點是讓材料作文的寫作話題更加明確，讓作文評分標準更加統(tǒng)一。

少年是激情滿懷的年齡，寫作更需要激情鋪墊。所以，命題者在題型選擇上突出和保持理性的同時，注意昭示和點燃激情，著意擬出飽含激情的標題。比如“向前，向前，向前！”（北京卷）、“＿＿＿＿＿＿的呼喚”（長春卷）、“那一刻，我們＿＿＿＿＿＿”和“我們的生活充滿陽光”二選一（河北卷）、“聆聽＿＿＿＿＿＿”（蘇州卷）、“激情，在心中點燃”（泰州卷）等，可以這樣說，這類“鉆進學生的心里去考慮”（葉圣陶語）、應和青春心理和激蕩學生情懷的題目比比皆是。用詩化語言引導，將成為來年中考作文命題的一大趨勢。