現場匯報材料范文

時間:2023-04-06 22:16:42

導語:如何才能寫好一篇現場匯報材料,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

現場匯報材料

篇1

首先,我代表永福村“兩委”及全村3000多人民群眾歡迎你蒞臨我村檢查指導工作,下面我就永福村蠶桑產業工作進展情況作一簡要匯報,不足之處請各位領導批評指正。

一、蠶桑產業發展現狀

二、主要做法

(一)提升認識,擴大宣傳。堅持把發展蠶桑產業作為調結構、建支柱、富農民的重要工作來抓,深入細致的開展宣傳發動工作,讓群眾吃透種桑養蠶的各項扶持政策,讓群眾真正感受到蠶桑產業比較效益,抓住市、縣大力發展蠶桑產業的有利時機,增進認識,促進發展,始終做到早計劃、早安排、早落實。

(二)重視科技,強化培訓。根據2007年桑園管理及養蠶存在的問題,為了使種桑養蠶戶達到桑園豐產、養蠶豐收,使群眾掌握桑園管理及養蠶技術,我村于今年4月8日對種桑養蠶戶集中進行技術培訓,發放技術資料560份,經培訓,廣大蠶農進一步掌握了桑園管理及養蠶技術,為2008年蠶桑產業豐產豐收打下了基礎。

(三)共育小蠶,牢固基礎。“養好小蠶一半收”,為了減少蠶病的發生,繼續做好小蠶共育,嚴格推行“小蠶兩回育和大蠶三回育”省力化養蠶新技術,以村為單位實行小蠶共育,有75%的農戶參加村級共育,25%的農戶參加自然村共育,全村小蠶共育率達100%,確保大蠶飼養期間發病率低、上簇早,蠶繭產量高、質量優、效益好。

(四)管養并重,深挖潛力。一是狠抓桑園管理,及時進行病蟲害防治和中耕施肥管理,提高畝桑產葉量和畝效益;二是抓好蠶房建設,積極完善蠶房基礎設施,使蠶房達到保溫保濕、通風換氣和消毒防病的效果,為蠶兒生長提供良好的環境;三是狠抓科學養蠶,在養蠶期間,村干部、輔導員實行分片包干負責,對養蠶戶進行技術指導,使每一個養蠶環節都必須按技術規范進行,做到科學化養蠶,努力把永福村建成全縣栽桑養蠶的基地村,最終使地方群眾能夠真正獲得實惠。

(五)嚴格交售,增加效益。蠶繭交售工作是一個重要環節,村“兩委”始終將其作為重點工作來抓,嚴格執行上級對蠶繭的收購政策及規定,分片包干,責任到人,實行蠶繭預檢、估產制度,及時組織蠶農進行交售,保證蠶繭數量和質量,提高蠶農和企業的共同經濟效益。

三、下一步打算

一是圍繞市、縣、鎮發展蠶桑產業的總體思路,堅持以增加農民收入為核心,加快產業化進程和促進農業、農村經濟發展為目的,進一步統一思想,加大種養力度,不斷進行技術創新,力爭把適宜種桑田地全部規劃種桑,真正打造種桑養蠶專業村。

篇2

根據集團公司的安排,在***洗煤廠召開洗煤系統現場管理工作會議,這是對我們工作的極大鞭策和促進。在此,我謹代表***焦煤分公司洗煤廠全體員工向參加會議的各位領導和同志們表示熱烈的歡迎,并對給予我們關懷、理解、支持的領導、部門和兄弟單位表示衷心的感謝!

在過去的八個月里,我們認真落實兩級職代會和經濟工作會議的安排部署,以經濟效益為中心、以結構調整為主線、以崗位流程為切入點、以精細化管理為手段,依靠技術進步、管理創新,圍繞既定工作目標,嚴密組織,使整體工作運行平穩有序,取得了良好的效果。

1-8月份主要指標呈現出“四創、三降、一實現”的態勢:即外運總量創歷史同期最高水平(外運總量81.0515萬噸,完成計劃78.60萬噸的103.12%,同比多運8.0503萬噸,增幅11.03%);洗煤產量創歷史同期最高水平(精煤產量54.3194萬噸,完成計劃53.40萬噸的101.72%,同比增加9.3442萬噸,增幅20.78%);洗煤人效創歷史同期最高水平(135.05噸/人,同比提高了32.18噸/人,增幅23.83%);精煤產率創歷史同期最高水平(49.41%,比計劃47.39提高2.02%,同比提高了5.38%)。洗煤加工費下降(17.88元/噸,比計劃19.58元/噸下降1.70元/噸,降幅9.51%,同比19.34元/噸下降1.46元/噸,降幅7.55元/噸);銷售損失下降,(21.2萬元,比計劃46.67萬元下降25.47萬元,降幅54.57%);生產成本下降(179.79元/噸比計劃177.41增高2.38元/噸,同比下降9.23元/噸,降幅4.88%)。實現了安全生產,杜絕了人身事故和二級以上非傷亡事故。

我們之所以能夠取得一定的成績,歸納起來,主要的作法表現在五個方面:

一、圍繞市場,積極優化生產,調整產品結構,實現產銷兩旺

今年以來,煤炭市場驟起驟落,乍暖還寒,我們經過冷靜分析,不斷調整思路,確立了“優化生產、調整結構、提高質量、取信用戶”的生產經營指導思想,實施了一系列技術創新和管理措施,應對了變化的市場,取得了良好的效果。

一是開發新產品,開拓肥煤市場。積極配合運銷分公司開發新余鋼、馬鋼、合肥煤汽化等肥煤用戶以及武漢制汽等高灰精煤用戶,主動了解用戶需要,仔細研究各項指標,全力生產出了適應用戶需求的新產品。

二是細化內部生產過程。在內部生產組織管理上,創造性地實施“四個按級”工作法,即:通過狠抓質量多變的入洗原煤的分儲、分運與合理配洗,發揮倉下配煤優勢,實現按級入洗,嚴把了生產合格產品第一關;通過精細組織洗煤生產中跳汰、浮選環節的規范管理、規范操作,實現了按級生產與級差生產的最佳配合;通過充分發揮在線測灰儀和各種生產檢測數據的及時控制指導作用,詳細把握每時、每段入倉生產產品質量和儲存倉位,做到了按級貯存;通過嚴格控制裝車外運,充分利用多倉多點,指標的準確配合,實現按級銷售。

三是副產品生產及裝車管理精細化。在電煤市場大起大落的情況下,我們嚴格了對各級付產品的指標監控,精細分堆分存,根據各類用戶要求,嚴格實施了裝車工作票制度,認真落實了4500、4800、5300大卡的三類用戶的配煤裝車銷售方案,按用戶要求,適時配入了高低熱值煤,做到每批有方案,形成了裝車許可、監護負責的一條龍精細管理機制,最大限度地滿足用戶的需求,實現了付產品效益最大化。

四是積極優化生產組織方案,根據產品倉小、儲量少,銷售品種多,難以適應的劣勢,利用倉多,能實現多倉配裝的優勢,采取了減少生產品種,實施配煤裝車的生產方案,只生產一個高灰、一個低灰、一個高硫產品,實現多個灰分級別、多個硫分級別、不同煤種的對外銷售需要,適應了不同品種的連續突擊外運,抓住了每一個寶貴的外運機遇。

五是強化了售后服務,抽調了專業人員撥發了工作經費,完善了管理制度,做到了批批銷售有信息反饋,有力的保證了售后效果。

通過以上一系列措施的實施,1-8月份肥煤銷售比例達到50.75%,中煤優價量(4800大卡以上的銷量)達到59.32%,較好的適應了市場,使生產外運出現兩旺,實現兩創,確保了各項目標的實現。

二、圍繞產率、質量,廣泛開展技術攻關,經濟效益顯著

在產率、質量管理上,依靠技術進步,以崗位流程為切入點,開展QC攻關,取得較好的效果。1--8月份,精煤回收率達到49.41%,比計劃47.39%提高2.02%,同比提高5.38%,商品煤合格率達到96.85%,同比提高0.17%,商品煤質級相符率達到90.55%,提高0.19%,銷售損失比計劃降低25.67萬元,降幅54.57%。

1、在提高精煤回收率方面主要抓了三方面工作:

一是精細了入洗原煤管理。根據各種原煤的特性,優化組合,使本礦煤、李雅莊、赤峪煤、團柏10#煤得到了有效配合,確保了精煤產率極限化,達到了最大產率原則,即:生產方案的實施可滿足在精煤灰分一定條件下,實現精煤產率最大化,在滿足精煤回收率一定條件下實現精煤灰分最低。

二是實現跳汰浮選的最佳配合,實施了“級差生產”方案,使占精煤總量10%左右的浮選精煤灰分,提高半級生產,與跳汰精煤配合,提高浮精抽出率15%,影響精煤總產量1%,達到最大限度提高浮精產率的目標。

三是實現跳汰精煤產率的最大化,調整了跳汰操作方案,采取了保精煤合格,保矸石污染最低,放開中煤的操作,使跳汰機精煤提高產率1%,中煤產率提高1%,實現了跳汰分選達到最大回收率的目標。

2、在質量管理上主要抓了四方面的工作:

一是強化了生產過程操作質量責任考核,嚴格執行了生產班質量超標全部否決產量,低指標否決5%產量的班算帳,班考核、計件工資制。

二是細化了產品儲存的過程控制,嚴格執行了入倉、場產品質量上臺帳,便于有關部門準確掌握各倉、場質量,準確指導裝車銷售。

三是依靠科技進步,充分發揮自動化監測調控設備的作用,很好地發揮了原煤的定質、均質入洗,在線測灰儀及時監控精煤灰分的應有效果,確保了產品質量的合格與穩定。

四是依靠ISO9002質量管理體系的科學管理,實現了從原料煤入廠、生產過程到最終產品銷售的全過程的質量控制,充分發揮了管理體系中52種作業指導書、120種質量記錄的指導、控制作用,確保了質量管理過程的穩定和體系的正常運行。

三、圍繞高產、高效,嚴細崗位、過程管理,各項指標得到確保

1、緊緊牽住滿負荷生產達到設計入洗能力這個牛鼻子,確立了小時入洗量達設計能力430t,精細生產組織管理,加強各生產環節配合的整體組織配合方案,采取了①兩個生產班斷開生產,早班11:00-18:007小時,晚班23:00-8:009小時生產,以確保有時間保養設備,凈化煤泥水,充分準備原料煤,保證開機洗煤實現滿負荷,達設計能力,同時達到了用電的避峰填谷。②短路環節流程運行,矸石系統外排運輸,能力不足時,臨時落地,煤泥處理不及時,先存放濃縮機,確保大系統的正常運行,滿負荷生產。③實施了以小時生產效率和班生產計劃達標的浮動單價責任考核管理機制,充分調動了廣大職工組織高產高效生產的積極性。

2、時時把握了現場動態。一是長年堅持組織了和生產班一致的,一天早晚兩次的科隊長調度生產會,做到了對每個小班生產情況,及時總結,及時安排,及時協調解決問題,確保生產的主動。二是每天實施了生產現場,各級管理者24小時不間斷的督查制,車間做到三班有跟班領導。調度室主任、調度員、各業務科室做到了對關鍵環節,關鍵時間段的現場有效把關。

3、完善了過程控制指標責任考核,覆蓋了月、旬、日、班、時、分鐘的六個時間段20項考核內容。即:月考核:管理、工程、工效。旬考核:車間文明生產、成本、質量標準化。日考核:崗位文明生產、崗位成本、各車間的工作量。班考核:各車間生產管理,尾煤,矸石污染、洗煤班計劃。小時考核:生產技術檢查,生產快灰,精、中煤產率,洗煤產率、產量。分鐘考核:生產環節配合,快灰、快浮指導,各車間的設備運行。

整個考核呈現出,大指標實施了班日計劃目標聯責考核,對精煤產量、產率、質量等綜合指標,做到了班日考核,隨時把握,隨時整改。小指標實施小時分鐘的聯責考核,小時入洗量實施了430噸指標考核,影響生產時間實施了1分鐘罰1元錢的聯責考核。堅持“兩個生產會”及時通報考核結果,及時準確傳遞到各個崗位、各個環節,起到了生產過程有效控制。

通過以上一系列措施的實施,1--8月份開車時間為2257.53h,同比減少310h;小時入洗量達到441.45t/h,比計劃430t/h提高11.45t/h,同比提高70.8t/h,達到了超負荷、高產高效的目標。

四、圍繞成本費用,推行“崗位核算、全員理財”,達到降耗目標

通過全方位細化責任,全過程有效監督,全員聯責考核、突出工效,著重電耗等工作,使成本費用管理達到了預期的目標。

一是全方位細化責任,推行了崗位核算,全員理財的管理模式。在原有的“成本否決、工資負虧、分類核算、工資兌現”的基礎上,再細化責任、分解指標,使指標費用分解到117個崗位,真正做到了人人頭上有指標,將責、權、利有機地結合起來,形成了人人算帳。在成本考核體系中,以分公司二級經濟責任制為主線完善了三級考核,即:車間到班組的經濟責任制考核;四級考核,即:班組到個人的經濟責任制考核,形成了涵蓋全廠上下每個崗位的考核體系。

二是實現全過程的有效監控,認真落實好各類費用指標的從計劃審批、領發、使用、驗收等的全過程管理,做到了配件使用有周期表,材料有監控通報,鋼材使用有圖紙,使各類消耗管理到崗位,控制在過程。在費用指標的宏觀管理上,堅持了周總結、周分析,時時把握消耗動態,專用材料做到日耗、日清、日通報。

三是采取工效激勵考核,定死單價工資,彈性生產,嚴控加班,充分減少用人用工,用工同比減少4785個,用人減少39人,人頭效率達到135.05噸/人.月,同比提高32.18噸/人.月。

四是嚴格用電管理。嚴格實施避峰填谷作業,滿負荷生產,內部用電全部計量考核,嚴格控制外供電,強化照明管理,實行分片區域責任管理,杜絕私拉亂接。1-8月份谷峰比在1.5左右,平均電價0.28元/度,用電單耗下降0.49元/噸,同比降幅10.15%,節約電費36.79萬元。

五是狠抓回收復用、修舊利廢,復用一切可以利用的,修理一切可以修理的,自制一切可以自制的。1-8月份共修復舊濾布210塊,舊濾板130塊,復用舊皮帶230M,修復舊閥門12個,總體節約費用近15萬元。

通過以上一系列的措施,洗煤加工費在消化了內燃機車費用、質量標準化投入等諸多增耗因素的條件下,比計劃下降了1.7元/噸,達到了17.88元/噸,實現了經濟工作會議安排的目標。

五、圍繞管理,開展創新,整體水平實現提高

1、全面推行工作票制度

全面使用工作票,對主要生產現場的關鍵環節進行有效控制,把握非正常生產狀態下的安全狀況,規范各層次、各環節工作程序,使洗煤廠現場整體處于受控狀態,同時賦于其自檢互檢復檢的內涵,實施安全、質量、效率三位一體的項目考核,達到提高現場管理水平的目的。我們結合工作實際,制定了兩類(A、B)十種工作票,分別對檢修、調車、裝車、配煤、原煤準備、一般臨時性工作進行控制。通過試運行,其“細化管理、明確責任,規范程序,有效監督,量化考核”的作用已經得到充分的體現,有效地提高了現場管理水平,增強了員工的責任意識。使安全、質量、效率得到有機統一,效果良好。

2、整體開展賽馬機制

按照集團公司和分公司的安排,我們在全廠范圍內積極開展了層層建機制,行行排名次,全面搞競賽,全員參賽馬的活動。全廠共分科室、車間、班組、個人四個層面,分別對經營業績、安全業績、綜合業績進行公開、考評、考核、排隊、排名,從而極大的調動了廣大員工的工作積極性,形成了強大的凝聚力和競爭力,而又產生了一種前所未有的千方百計去搞好本職工作的強大動力,達到了層層爭先恐后,人人爭當排頭兵的良好效果。

3、全廠設備實施“三定”程序管理

根據我廠機電設備多,種類復雜,管理難度大的特點,創造性的開展了設備“三定”(即定時檢查、定時保養、定時檢修)程序化管理,確保了機電設備的良好運轉。

首先是把全廠使用的591臺設備歸類,把每臺設備所需檢查、保養、檢修部位分塊,細化工作內容,量化工作指標,統一編號,合理安排“三定”周期,經過細化優選,共確定了2538條具體內容,編寫進計算機軟件,設立設備檔案數據庫。其次是按照規定時間和工作內容,每天由機電科下達“三定”工作票,對設備進行全面的、無遺漏定檢、保養和檢修。通過該管理軟件的應用,簡化了紛繁復雜的管理工作,徹底解決了設備現場管理粗放,定檢、定保時間記錄不準,定檢項目和定檢責任不明確,把關驗收不到位,問題不好追究等弊端,做到了準確無誤的,明確責任的,嚴格把關的,對設備實施“三定”。通過一段時間的運行證明,計算機軟件管理與工作票管理的有機結合,對設備進行“三定”是有效的,是成功的管理典范,通過它,我廠的設備完好率得到提高,事故率大大降低,小事故影響時間同比下降了50%,最有力的確保了生產安全運行。

總結1--8月份的工作,有以下啟示,概括起來講就是:原料煤有機調配入洗是基礎,機電設備“三定”是手段,賽馬機制是動力,配煤裝車是關鍵,工作票制度是保證。版權所有

基層管理的重點是崗位,實現各項目標的核心是過程。

回顧***洗煤廠的發展歷史,如果將我們走過的路程劃分為:調試生產階段,達產補套階段的話,那么以這次會議為標志,***洗煤廠將進入一個以精細管理,不斷創新,全面提高企業內涵水平、產生最大經濟效益的嶄新的發展階段,我們有十幾年來歷經磨煉,精通業務,善于管理的干部職工隊伍,有可靠的工藝流程,有多年形成的務實求細的管理思想,我們對***洗煤廠的發展充滿希望,有信心、有決心把它建設成“管理窗口、效益源泉”、一流的選煤廠,但我們也清醒的看到:我們在工作思路的境界上、工作方法的創新上與日益全球化的經濟時代不適應,現場管理的方方面面與上級的要求及兄弟單位相比有較大的距離,特別是整體資源量的不足,入洗原料性質波動,以及關鍵設備進口跳汰機的零部件奇缺,主要調整參數,已無法保證最佳分選效果。主要環節設備圓盤過濾機性能落后,不能適應市場精煤水分的要求。部分生產環節,選前給料系統,依然需要盡快去完善。我們還面臨著1/3焦煤市場狹窄,肥煤硫份偏高,付產品熱值4200、4500大卡偏低,沒有市場等諸多矛盾的困擾。為此,我們還是迫切的需要向兄弟單位學習,迫切的需要集團公司領導給予更多的關懷和支持,以促使我們早日跨入高效洗煤廠的行列,實現質的飛躍。

篇3

為了完滿完成公局廣南項目團支部年優秀榮譽座談動員會,做好會議前各項準備工作。

二、策劃主題

明確并落實優秀榮譽座談動員會的各項準備工作。

三、準備工作時間

10月下旬,11月上旬,一周的時間。

四、各項準備工作和資料

(一)會議通知文件

1、由起草撰寫會議通知文件,經項目經理同志批準后,作為項目部團支部的正式發文;

2、正式發文包括正文和附件,正文內容是會議的相關內容和事情,附件包括會議的策劃書和準備工作策劃書;

3、正式發文需要每個團員認真傳閱,《會議流程和內容》每個團員和與會者人手一份,給每個團員羅列一份各自不同的準備工作清單;

4、提前一周準備好會議通知文件、會議策劃書、準備工作策劃書、會議流程和內容、每個團員的準備工作清單。

(二)會議各階段的準備工作

1、會議第一階段

(1)同志協助項目經理提前一周準備會議開始發言講稿,爭取有正式的書面講稿。會議時,經理根據講稿和現場發揮做現場發言。

(2)提前一周準備好會議開始主講發言講稿,要求有正式的書面講稿。會議時,根據講稿和現場發揮做主講發言。

2、會議第二階段

(1)和其他團支部團委提前一周收集關于去年團支部工作和獲取榮譽的一些資料,共同努力撰寫正式的書面匯報材料。匯報材料提前兩天發給審閱,審閱匯報材料是否符合會議要求。審閱后發給同志,同志準備最后的匯報材料。會議時,同志根據匯報材料和現場發揮做主講匯報發言。

(2)審閱的匯報材料后,做一份初步的書面的總結分析點評材料草稿。會議時,根據草稿和現場情況對去年團支部的工作和取得榮譽的經驗匯進行總結、分析、點評。

3、會議第三階段

(1)所有團員提前一周準備好對團支部爭取年優秀榮譽的工作的建議、見解、感想,要求形成正式的書面材料。書面材料提前兩天發給審閱,審閱團員準備的材料是否符合會議的要求。審閱后發回給團員,團員準備最后的材料。會議時,根據團員的準備充分情況優先點名準備充分的團員發言。

4、會議第四階段

(1)根據團員提交的建議、方案的書面材料,做一份初步的書面的總結、分析、點評草稿。會議時,根據草稿和現場情況對團員和與會人員提得建議、方案進行總結、分析、點評。

(2)要求與會人員在第三階段做好會議筆記,會議時對的總結、分析、點評進行補充和發言。

(3)根據團員提交的建議、方案的書面材料,和總結分析點評草稿,和個人的思考提前準備一份團支部爭取優秀榮譽工作內容草稿。會議時,根據草稿和現場情況做該階段總結發言。

5、會議第五階段

(1)根據4階段的材料,對可能最后卻后確定的工作內容,進行初步優先排序,準備一份書面草稿。會議時,根據草稿和會議現場情況主導工作內容的優先排序討論。

(2)根據前面階段收集的材料,結合自己的想法,對可能最后確定的工作內容,每項準備一個書面草稿。會議時,根據草稿和會議現場情況主導制定工作內容執行方案的討論。

6、會議第六階段

(1)提前一周協助同志準備好一份動員發言講稿,爭取有正式的書面材料。會議時,同志根據講稿和現場發揮做動員主講發言。

(2)提前一周準備好一份動員發言講稿,要求有正式的書面材料。會議時,根據講稿和現場情況做動員主講發言。

(3)每個團員提前一周準備一份書面材料,主要內容是對團支部爭取年優秀榮譽工作的一些感想和承諾。要求有正式的書面材料,提前兩天發給審閱,審閱材料是否符合會議要求。審閱發回給團員。會議時,團員根據準備的材料和現場情況做發言。

7、會議第七階段

(1)根據收集整理的與會者準備的材料,提前兩天協助同志準備一份會議總結發言草稿,爭取有書面的講稿。會議時,同志根據草稿和現場發揮做會議的最后總結主講發言。

篇4

以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎,彰顯本園的人文幼兒園特色,促進教師的專業發展,努力營造學習和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實踐,促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。

二、主要目標

1、營造一支團結協作,齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。

3、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。

三、主要工作:

(一)、教師的成長與發展

1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、交流的機會,鼓勵教師積極參與,彰顯個性。比如:周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現場研討活動”這一個形式,捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題,進行集體的討論、交流、辨析和調整,最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節,督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發展。比如:有效利用餐后的散步活動,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區域活動中,能提供并豐富多種材料,促進幼兒各種能力的發展;能根據各階段幼兒的年齡特點,開展相應的游戲活動,提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

4、以年級組為單位,在“統一開展主題”的基礎上,能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關系中學習,捕捉孩子有教育價值的興趣點,使主題方案向橫向和縱深發展,為孩子提供足夠的材料,讓孩子與環境材料互動,同時從環境材料上彰顯幼兒的發展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如:集體分工備課、共同制作教學具、早期閱讀實踐交流與現場觀摩。

(二)、幼兒的成長與發展。

本學期我們將通過開展豐富多彩的活動,為孩子提供發展與展示自己的舞臺,能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有:

1、開展興趣組活動,給孩子選擇發展的自主權。當然,老師要以自己的興趣去影響孩子,從而帶動孩子的學習。主要活動有:拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會,抓住每個細節,提高整體效益。

2、根據大班孩子的能力特點,增加外出參觀與實踐活動的機會,走進社區環境,讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源,共同促進孩子的各方面能力發展。

(三)、加強安全意識、嚴格各項規范常規

一個寬松而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作,讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責,需要教師互相配合,共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄,防患于未然。并責任到人。

家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標,結合每個孩子發展的需要,將孩子在園、在家的表現、進步和問題,互相通氣,彼此配合教育,以促進每個孩子的發展。

四、具體工作安排

八月份:

1、家訪

2、調整各班物品,大掃除。

3、各班環境布置及公共環境布置。

4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

5、小班入園前親子活動

九月份:(9/1-9/4)

第一周:

1、9/1日正常開展一日活動,穩定幼兒情緒。

2、各班學額匯報。

3、安全工作匯報。

第二周:(9/7-9/11)

1、幼兒活動:把歌聲獻給老師,祝老師節日快樂。

2、安全工作匯報。

第三周:(9/14-9/18)

1、抓好各班幼兒常規工作。

2、各班幼兒測體重。

3、安全工作匯報。

4、幼兒活動:發放幼兒興趣組活動意向表,統計興趣組活動人數。

第四周:(9/21-9/25)

1、主題環境及時整理、存檔。

2、安全工作匯報。

3、討論迎“國慶”的活動方案。

4、幼兒活動:休閑活動開始。

第五、六周(9/28-10/9)

1、做好國慶假幼兒安全教育工作。

2、安全工作匯報。

十月份

第七周:(10/12-10/16)

1、年級組活動:討論家長會方案。

2、研討:大班組好課活動。

3、安全工作匯報。

第八周:(10/19-10/23)

1、抓好各班幼兒常規工作。

2、安全工作匯報。

第九周:(10/26-10/30)

1、主題環境及時整理、存檔。

2、幼兒活動:中大班幼兒繪畫比賽

3、年級組活動:安全工作的研討。

4、安全工作匯報。

十一月份:

第十周:(11/2-11/6)

1、大班幼兒活動:“小螢星”小合唱比賽。

2、安全工作匯報。

十一周:(11/9-11/13)

1、 中班幼兒活動:幼兒故事表演

2、安全工作匯報。

3、年級組活動:討論如何上好好課。

十二周:(11/16-11/20)

篇5

一、具體工作匯報:

1、月日正式轉到視頻項目部,我接手視頻信息資料員的工作,負責六個擴容鎮視頻監控工作情況的掌控,進度的跟蹤,報表的更新,數據的分析、匯總與周報的撰寫。

2、督促施工單位完成B、E、F包竣工資料的提交。

3、協助厚街現場監理管控厚街視頻工程(35個視頻監控點),進行現場施工的監理;協調各方關系,使工程得以順利開展;進度的收集,數據的分析、匯總;工程進展情況以日報、周報形式向部門領導,共建領導匯報。

4、年監控系統監控點地阻改造工程進度的跟蹤,現場跟進工程,對工程質量,改造工藝進行監督,做好現場的簽證;督促施工隊按時,高質量完成改造工作;完工后,督促施工隊完成竣工資料的撰寫,提交。

二、工作收獲:

通過每天視頻資料的更新與厚街現場的跟蹤,我從對視頻項目部的不熟悉到基本掌握視頻監控工作的工作方法。在視頻項目部這個充滿朝氣的大家庭中,我在莫耀華經理的督促和指導下,學到了視頻監控涉及到的各專業知識。厚街視頻工程材料檢驗,基礎開挖,立桿,管道光纜、直埋光纜的布放;牛山視頻工程的機房裝修;各鎮地阻的改造,在短短的幾個月當中,我對視頻監控工程涉及專業多這點有了最基本的認識。視頻工程中,各專業環環緊扣,基礎的施工,桿體的安裝,電源的接入,設備的安裝,調通,涉及到管道,光纜,電源,設備等專業,各專業信息來源就是信息資料員每天更新,匯總的報表。這就更凸顯了信息資料員的重要性,也就是說對信息資料員的要求更高了。

在這幾個月里,我以工作切身的體會到作為一名合格的信息資料員,必須要具有以下的素質:1、仔細縝密。每天對著大量的數據,必須要有仔細認真的態度來對待現場監理反映的數據。2、工程情況,進度要牢記于心。這樣也就更利于開展工作,例如周報的編寫。3、工程具體情況要深入了解清楚,信息資料員必須主動了解導致工程沒進度的原因,并積極協調解決問題。4、資料的匯報要清晰,明了,及時。信息資料員不但是一個中繼,不能單單擔當橋梁的作用,必須還起到聚光鏡的作用。數據是零散的,各方各面的,資料到了信息資料員這里不能出現失真的現象,要象聚光鏡一樣,把資料的重要方面更加突顯,起到一個加強的作用。信息資料員必須把數據、資料概括,匯總,進行逐項分析,反映在匯報的資料當中。

三、工作中存在的不足:

學到很多,同時也看到不足的地方:資料的組織、分析力度不夠,專業知識不夠扎實,資料的匯報還不夠及時,現場跟蹤力度不夠。在接下來的工作當中,我會針對不足的地方,加強視頻監控專業知識的學習;多跟蹤厚街視頻監控和建筑工地視頻工程的現場;明確信息資料員的工作重點,向同事學習,加強資料的組織能力;匯報的資料重點標識,做到及時匯報,全面匯報。

四、工作展望:

篇6

1、公司防汛工作組織機構以文件形式通知公司各有關單位,

公司各單位同時成立工作領導小組,并上報公司防汛領導小組辦公室備案。

2、各單位防汛工作領導小組應根據上級文件規定和機構改革人動情況及時作出相應調整并上報。

3、防汛工作領導小組負責領導和指揮本單位的防汛工作,并負責向上級防汛辦公室匯報有關情況。

4、防汛工作領導小組負責組織編制本單位的防汛抗災現場應急處置方案,汛前至少組織一次演習,以檢驗預案的執行力。

5、防汛工作領導小組負責研究和布置本單位防汛工作,并對本單位的防汛工作提出要求。對于突發的汛情、災情,防汛工作領導小組應立即召集臨時會議,提出應對汛情、災情的緊急處理方案并迅速實施。

6、防汛工作領導小組負責組織汛前本單位防汛準備工作的全面檢查,并將檢查發現問題形成書面材料上報并落實整改。

7、防汛工作領導小組負責及時傳達上級轉發的天氣信息,及時了解河道來水及天氣變化情況。提前準備,做好預防工作。

8、防汛工作領導小組負責組織本單位防汛物資的管理,負責上報防汛物資需求計劃;汛期結束后負責組織防汛物資的清理。

9、當救災現場發生可能威脅人身和設備安全的情況時,現場指揮的防汛工作領導小組成員應立即采取有效措施進行處理,并及時向上級領導小組匯報。

防汛辦公室工作制度

1、防汛工作領導小組下設辦公室,負責汛前工作安排、防汛設施檢查、防汛物資管理、汛災情統計上報、防汛工作總結、地方氣象及汛情通報、組織通信聯絡、防汛車輛調配等相關工作。防汛辦公室設在生產技術計劃科。

2、在公司防汛領導小組的領導下,認真學習并貫徹執行國家和上級有關防汛工作的方針、政策、法令、法規。

3、在汛前更新防汛工作手冊,包括本單位防汛人員名單和聯系方式、防汛值班室地點和電話、防汛物資儲備情況、防汛車輛準備情況、防汛應急預案準備等。

4、按照國家電網公司的要求,組織對公司各單位汛前、汛后防汛檢查,對檢查出的問題落實整改,限期完成。

5、協助公司防汛領導小組做好上級有關單位的防汛檢查的迎檢工作。

6、參加公司防汛領導小組組織的各種防汛工作會議,落實安排防汛工作。

防汛崗位責任制

1、公司防汛領導小組全面負責全公司防汛工作。

2、防汛辦公室負責全公司防汛工作的日常工作。

3、各單位負責本單位的防汛工作:

電力調度中心負責調度、通信系統的防汛工作。

運檢中心負責全公司35千伏及以上變電站、35千伏及以上輸電線路的防汛工作。

供電所、電力客戶中心負責所轄10千伏及以下配電線路及設備防汛工作。

4、各科室負責對分管范圍內的防汛工作進行管理、指導:

營銷農電科負責督促、檢查供電所(電力客戶中心)、重要用戶防汛工作,配備保安電源。

辦公室負責辦公場所、車輛的防汛工作。

黨群工作科負責防汛期間的新聞報道工作。

財務資產科負責防汛資金的準備和支付。

人力資源科負責防汛人員的培訓。

安全監察科負責防汛安全監督。

行政事務科負責防汛期間后勤保障工作。

生產技術計劃科負責發變電站、35千伏及以上輸電線路的防汛工作。

防汛工作獎懲辦法

1、防汛工作完成情況將納入各科(室)、單位領導干部任期政績考核和員工績效考核范疇。

2、獎勵辦法:每年汛期結束后,各科(室)、單位應認真進行總結評比。將防汛工作中成績突出、作風嚴謹的集體和個人以書面材料上報公司防汛辦,經公司防汛工作領導小組審核后給予一定的精神與物質獎勵;對汛期發現重大缺陷、排除重大險情以及在搶險中做出突出貢獻的個人,各單位應及時向公司報告,公司防汛辦審核并報防汛工作領導小組批準后給予重獎。

3、懲處辦法:

①對上級防汛工作文件及會議精神貫徹遲緩、執行不力的單位將在全公司范圍內通報批評。

②防汛工作上報內容錯誤,未造成損失的;汛期防汛值班人員執行紀律不嚴、值班室電話不通、關閉手機,未造成損失的;挪用防汛物資、車輛,未造成損失的;除對有關單位通報批評外,對相關人員將按有關規定給予通報批評、扣發獎金、待崗培訓、降職降薪處理。

③汛期或災情發生時行動遲緩、組織混亂、不聽指揮的單位和個人,有第⑵條規定中行為,且造成重大社會影響和經濟損失的,將按照《防洪法》及國家有關法規給予一定的行政處分,直至報送司法機關追究刑事責任。

防汛文件管理制度

1、各單位防汛辦公室應加強防汛文件的管理,并設專人負責管理上級防汛文件,不得造成損壞或遺失。

2、文件管理人員應及時將公司、地方防汛指揮機關下達的防汛文件傳達到每一個人,不得以任何借口拖延。

3、公司防汛工作領導小組負責人應及時閱示防汛文件,組織領導小組成員學習文件精神,并簽署明確意見交防汛辦公室轉發到各二級單位。

4、各二級單位收到公司及地方防汛文件后,應認真學習并貫徹執行,及時反饋執行情況。

防汛物資(車輛)管理制度

1、各級防汛工作領導小組在布置當年防汛準備工作時,應同時下達防汛物資計劃。防汛物資計劃由防汛搶險責任單位負責編制,防汛辦公室審核,防汛工作領導小組審批。

2、防汛物資包括發、輸、變、配電設備備品備件、車輛及維修備件、排澇設備備品備件、通訊設施備品備件等。

3、防汛物資由各單位上報,防汛辦公室審核,經主管領導簽字、公司防汛領導小組審批后,由防汛辦公室負責采購。各單位集中造冊保管,存放防汛物資的倉庫應有防潮防淹措施。公司防汛車輛以及各單位搶修車輛要求車況良好,定人管理,定人駕駛,定點存放。

4、防汛一般物資的領用由防汛搶險責任單位開具領料單,經防汛辦公室審核;重要物資領用須經防汛領導小組組長批準;緊急情況下可先領用,但事后必須補辦相關手續。嚴禁擅自將防汛物資挪作他用。

5、防汛物資、車輛管理部門在汛期應執行二十四小時值班制度,值班室電話、相關人員名單和聯系方式須報防汛辦公室備案。負責防汛物資管理、車輛管理、防汛車輛駕駛的人員必須24小時開通手機。

6、防汛搶險責任單位在正常情況下,經辦理必要手續后,可領取一些常用防汛物資備用。

7、汛期結束后,防汛工作領導小組應組織防汛物資進行清理,未使用的可視情況轉為正常生產用品。

防汛值班制度

1、每年5月1日至10月31日為汛期值班階段(特殊情況按上級要求執行),汛期值班實行二十四小時交接班制。公司防汛值班機關防汛值班人員負責,值班室工作日設在生產技術計劃科,休息日及夜間值班設在調度值班室,節假日按照應急值班安排值班。

2、各單位在汛期應設專用防汛值班室,值班室應有各相關部門的值班電話,應有防汛工作領導小組及各值班搶險隊伍人員名單、聯系方式(包括辦公室電話、宅電及手機號碼);防汛領導小組成員及防汛辦公室人員必須24小時開通手機,確保汛期通信聯絡暢通。

3、各單位領導及防汛工作領導小組成員應參加汛期值班,節假日和有重要供電任務期間應由主要領導值班。

4、各單位應建立汛期值班工作記錄,按值交接,防止工作出現漏洞。堅持汛期值班交接制度。汛期值班人員應遵守值班紀律,不得遲到早退,嚴禁擅離崗位。

5、值班人員在崗期間應了解河道來水和天氣變化情況,負責檢查本單位各相關人員到崗情況,做好相關記錄。

6、如遇緊急汛情,值班人員應立即向本單位防汛工作領導小組做出匯報,同時通知防汛搶險隊伍、器材和物資待命。

7、各單位防汛值班室地點及電話號碼每年應向公司防汛辦公室書面報告一次,公司還應向地方防汛指揮機關報告。發生變動也應及時匯報調整。

8、防汛值班電話任何人不得無故占用,要保持通訊暢通。

9、汛期公司值班人員每天要與各生產單位聯系,了解各單位在防汛期間工作情況。

汛后總結報告制度

1、每年汛期結束后,各單位防汛辦公室(值班室)應將本單位本年度防汛工作情況以書面形式向公司防汛辦公室匯報。

2、報告的主要內容:

①防汛工作領導小組工作開展情況;

②防汛設施檢查維護情況;

③汛情處理情況;

④汛期值班情況;

⑤防汛物資、車輛使用情況;

⑥災情評估及災后恢復情況;

⑦汛期表現突出的先進集體和個人。

3、總結報告應以實事求是為前提,內容全面、語言精煉,經驗教訓總結深刻到位。

汛期通信管理制度

1、各單位必須重視汛期通訊安全問題,積極落實有關工作部署,制定完善的管理制度,做好防汛通信保障各項工作。

2、通訊網絡應安全可靠運行,在遭遇突發事件時應立即響應,保證以最短的時間到達搶修現場恢復設備的正常運行和通信暢通。

3、全公司各級防汛領導小組成員手機必須24小時開機。遇重大事故應及時向公司領導匯報,應急小組應服從公司領導的統一部署。

4、防汛領導小組、防汛辦公室、防洪搶險隊等成員在汛期不得隨意更換通信工具號碼,因故確需更換的應報防汛辦公室備案后方可更換。

汛期巡檢、聯系、通報、匯報制度

1、各單位防汛工作領導小組應明確分工。汛期應對各項分管工作和設備組織巡視檢查(正常15天為一周期),必要時進行特巡和夜巡,危險部位要派專人24小時看守。

2、各單位防汛辦公室應詳細記錄巡檢情況和采取的措施,每周五下午向公司防汛辦公室匯報一次本單位防汛工作情況。

3、遇到突發災情時,防汛辦公室應立即向本單位防汛領導小組、公司防汛主管部門匯報,同時按照防汛現場應急處置方案采取相應措施。

4、汛期巡檢各生產單位領導要親自帶班,認真負責,親臨第一線指揮防汛工作。

5、巡檢人員要忠于職守,盡職盡責,保證巡檢質量,確保設備安全渡汛。

6、巡檢中如發現異常隱患,應立即向本單位領導匯報,由單位向公司防汛辦公室匯報。如情況緊急也可以越級直接向公司防汛辦公室匯報。

7、匯報時雙方人員要互相記錄對方姓名

、時間、險情內容,完整記錄下來后,向對方復誦一遍。

8、公司防汛辦公室值班人員接到險情報告后,根據具體情況向縣防汛指揮部及廣元電業局有關部門匯報。

汛期災情和損失統計與報告制度

1、發生災情時各單位防汛辦公室(值班室)應立即向本單位防汛工作領導小組、公司防汛辦公室、地方保險公司報告。

2、汛期災情報告正常情況下應采用書面形式,特殊情況時可先電話、傳真,事后書面補報。

3、發生災情后,公司各級防汛領導小組應各司其職,迅速而有序的調配人員、物資和車輛進行救災;災情穩定后,應及時組織對災情損失的評估,形成書面材料向相關科室匯報。

4、各單位在發生下列情況時,必須在規定時間內向公司防汛領導小組主要領導及其辦公室匯報。

①發生重大汛災情致使10kV線路較大面積倒桿、35kV系統較大范圍停電、110kV及以上系統跳閘或可能導致上述情況者:一小時內報告簡要受災情況;兩小時內報告處置情況,并在災情處置結束前每兩小時匯報一次;隨時匯報災情現場發生的新情況;災情處置結束后48小時內書面報告受損情況。

②防汛期間發生110kV及以上系統設備重大異常、系統跳閘等情況者:一小時內報告簡要情況;二小時內報告具體原因及其處置情況;處置結束后24小時進行書面匯報。

5、公司防汛辦公室將受災、損失匯總后,報廣元電業局防汛辦公室或縣防汛總指揮部。

6、各單位上報的數據要準確、迅速,不得虛報、瞞報、偽造、篡改。

汛前檢查與消缺管理制度

1、防汛工作檢查應在每年五月前進行。

2、檢查范圍主要包括:所轄發、輸、變、配電設施;防汛用電設備及設施;供電所管理的供電線路及相應電氣設備;生產辦公用房、職工生活區房屋排澇設施及防滲漏措施。

3、檢查項目主要包括:發、變電設備修試情況;發、變電站防洪水倒灌措施到位情況,發、變電站強制排水設施的運行情況以及擋水設施情況,發電站引水渠道、堤壩有無垮塌、滑坡情況;線路設備防倒桿、倒塔及防基礎沖刷、塌方措施。

4、檢查工作由防汛辦公室負責組織協調,生產、安監、營銷農電、辦公室及后勤等部門人員參加。

5、檢查中發現的各類缺陷、問題應形成書面材料,經防汛工作辦公室及領導小組審核后,落實至相關主管部門進行整改,或根據需要向地方政府匯報。防汛工作辦公室負責協助、監督相關單位于五月下旬將缺陷整改到位,并向防汛領導小組及上級主管部門匯報整改情況。

6、防汛檢查工作應布置及時、責任明確、檢查全面,發現的各類問題、缺陷應及時整改,做到閉環。

7、巡視檢查人員發現隱患后,應立即做好記錄并向本單位防汛領導小組報告。由基層單位向公司防汛辦公室報告,公司防汛辦公室值班人員接到報告后,作好記錄并組織有關單位進行處理。

8、如汛情太大本公司已無法解決,則應立即向本縣防汛指揮部及廣元電業局報告,請求支持。

篇7

施工單位對于施工過程可能發生的變更索賠事項,應該進行預測性分析,如災害性氣候、征地拆遷以及施工條件等情況出現變化可能導致的工程變更索賠等等。例如B鐵路工程DK43+650-DK48+110雙便線路基施工中,遇到了暴雨這一嚴重的災害性天氣,施工單位經過及時搶修防護,把災害所帶來的損害降到了最低。由于現場資料完善且匯報及時,施工單位以專題報告的形式向項目業主提出申請,取得了便線路基搶險加固費43萬元。施工單位由于業主所提要求而進行工程變更索賠的,應及時在準備資料的基礎上,對索賠進行溝通。例如C鐵路工程DK32-DK38段,原項目設計此段路基排水溝采用MS漿砌石,后來業主要求采用M15混凝土澆筑,因為這兩種材料之間存在165元/m3的價差,導致業主單方變更使得標準提高,施工單位在現場按業主要求進行施工的同時,整理好工程的變更資料,并對相關數據進行的周密的計算,把由于業主要求變更而增加的相應費用追回。施工單位對于在施工過程中出現的停水、停電等情況超過原來合同約定期限的情況也可以提出變更索賠。除此以外,施工單位還可以對由于業主或者監理單位要求而發生的延緩施工、工程返工以及增加工程量等相應事項提出索賠,在搜集和整理相應資料的基礎上及時進行索賠。

善于抓住變更索賠機遇

施工單位在工程施工的全過程中,應以業主與監理的書面指令作為依據,對于在特殊情下所執行的口頭指令,應要求業主與監理方面通過書面文件進行確認,施工單位也可以通過致函的方式讓監理與業主進行確認。加強施工記錄方面的工作。施工單位每天應有專門的工作人員負責施工日志以及技術資料等方面的施工記錄工作,同時還應讓駐地的監理人員進行簽字認可。如對停水、材料的進場數量等等都應做好記錄工作。以廈深鐵路工程為例,其中鋼材以及水泥等等屬于應有工程甲供的材料,項目部的材料驗收人員在工作中方向甲方供貨中存在的鋼材銹損嚴重,同時水泥則存在重量不足的情況,工作人員將該情況對業主進行了書面匯報與口頭匯報,同時對原始過磅記錄進行保存,并向供貨單位提出聲明保留索賠的權利,避免損失的發生。應確保資料完整。施工單位應確保設計變更、技術核定以及工程量增減等情況下的簽證的資料完整。對工程業主或者建立所提出的臨時變更或者往來信函等情況應及時整理成文字資料。在工程施工過程中由于甲方指定材料、認可材料或采用新材料出現了實際價格高于預算價的情況,應以合同條款所規定的內容實施按實補差,應及時辦理價格方面的簽證手續。以D鐵路工程為例,由于大雨的原因導致河沙開采出現困難,并使得河沙的價格高于投標中所確定的預算價格。合同中約定地材價格在超出一定范圍后(5%)應允許按實補差,項目部在貨比多家的基礎上形成書面資料,通過專題報告的方式向業主進行了匯報,最后業主同意在驗工計價中對增加料差進行調整。對施工過程中應用新材料、新技術以及新工藝的,在沒有相關預算定額計價的情況下,應搜集造價信息或者征詢造價部門意見的基礎上為結算做必要的準備。對非施工單位原因所導致的設備閑置,工期延誤以及對工程損害等情況,都應及時辦理簽證手續。施工單位還應明確各類變更索賠事項中對簽證時間所確定的要求,尤其是對于24h,48h,7d,14d,28d等時間的理解。對工程中涉及到的隱蔽工程、挖土工程以及拆除工程應及時辦理簽證手續,避免事后出現推諉責任的情況,降低工程變更索賠的難度。簽證手續作為工程索賠的原始憑證,應由專人進行分類保管,進而為施工單位創造變更索賠的機會。以D鐵路工程為例,在施工過程中有一座小橋,由于基坑開挖導致設計標高后,基底承載力達不到工程設計所確定的要求,項目部請監理現場勘測作證后及時編寫變更提議單,并讓監理進行現場簽認,同時向項目業主與設計發函邀請開展現場會議,確定增加基底換填砂夾卵石2m的會議決定,正是由于原始資料齊全進而使得變更索賠順利完成。

正確處理多方關系

變更索賠應取得監理的認可,監理在索賠中有著關鍵性的作用。變更索賠能否成功與業主的態度有著密切的聯系。施工單位應加強與設計單位的溝通,明確設計意圖。簡而言之,施工單位在施工過程中應協調好自身與業主、監理以及設計之間的關系,確立自身良好的信譽。施工企業應以誠信為基礎不斷的建立健全自身的內部管理體系與質量保證體系,確保工程項目質量,樹立品牌理念,在業主和監理的中贏得信譽。變更、索賠以及施工圖量差,在經過提出申請、設計同意、監理工程師審核以及業主批準等相應程序后,由設計部門根據編制文件,業主報相關部門審查批復后,進行補充合同的簽訂,并在此基礎上驗工計價。總之,施工單位應協調好多方之間的關系,在維持友好合作的環境下建立彼此的信任,進而為變更索賠奠定必要的基礎。換句話說,變更索賠能否順利與各方的溝通有著密切的聯系。以浙贛鐵路工程為例,施工單位的項目部在處理與業主、設計以及監理等多方之間的關系中,一直貫徹以人為本與誠信待人的原則,對下達的命令進行及時的處理,變更索賠處理中關注真實性與合理性,加強與合作各方的友好互動,進而促進了施工過程中問題的順利解決。

結束語

篇8

一、今年工作的回顧

1、在對材料管理的工作認識方面:今年8月我參加了總公司組織的材料信息化管理培訓班的學習,通過學習對繼續提升我的材料管理工作水平提供了進步的平臺。作為一個材料員我要求自己認真履行本崗位所規定的職責,認真執行材料管理的各項規章制度,把項目部的一切材料、工具、機具等財產當成自己家的財產一樣使用和保管好。

2、工程材料的管理中嚴把收發料關。一是認真做好鋼材及各種材料的進貨檢驗,驗收材料與發料單上的名稱、規格型號、數量是否相符,外觀是否完好無損。在使用前再次會同施工員進行復查,若發現不符合標準規格、數量等要求的材料及時向項目經理匯報,換貨或者退貨。二是根據實際收入填寫材料收入驗證明細表,將材料合理、安全、整齊、分類碼放在施工現場的臨時倉庫,做好標識。三是在每次材料發放時,嚴格按照工程進度填寫材料領用單發料。四是對于工程的積壓和不合格的材料,及時向項目經理匯報,積極與供貨商聯系進行調換。

3、在施工過程中,對各種工料、機具的使用和管理做到要由專人負責,尤其是抽水機(泵)主動向操作人員講清如何合理安全使用、管理和維護,發現不合理使用的要向項目經理匯報,對其進行批評教育或處罰。每次工程完成后要把所有的工具、機具進行全面檢查、維護、保養,為下次工程做好準備。根據工程實際材料使用情況進行入賬、消賬,做到賬物相附。

4、通過這些年對材料、工機具的管理,我認為作為一個材料管理員應該做到四個步驟:

第一步,對材料分類分項管理。首先把長線材料分類管理,經常使用的材料碼放在一起,每種材料按名稱、規格、數量做好標識,做到一目了然。

第二步,對工具進行分項管理。把貴重工具和一般工具分別放在不同的工具箱里存放,特別要對貴重工具進行保護,箱外注明內存工具名稱;長線工具和明線工具分開碼放,大型工具放在明顯處,每個工具按名稱、規格、數量進行有效標識,做到人人都能看得見找得到,好壞要分開。

第三步,施工機具重點管理。在施工中做到專人使用、定期保養和更換機油。發現問題后立即處理,保證工程安全使用。

第四步,材料管理臺賬按材料、工具、機具分類登記。注明它們的名稱、規格、數量、出廠日期、好壞程度。每次工程完后,按實際數量做好入賬、消賬和每月的材料報耗,與財務做到賬物相符,每年終進行核對結轉,發現不符及時改正。

5、對倉庫的管理做到定期打掃、檢查、安全、防火,發現隱患及時向項目經理匯報,及時處理。

篇9

2. 協調現場內外關系。根據工程建設需要,協調好現場內與現場外的關系,排除外部對現場內的干擾,確保工程順利建設。

3. 審核施工圖紙,協助有關單位和人員解決工程建設中的技術、質量問題。超前熟悉施工圖紙,對圖紙中的問題和實際施工中出現的問題及早發現并及時向科長、處長匯報,協助有關部門共同解決。

4. 檢查核對進場材料、設備及現場工程技術資料。匯同監理人員審核施工單位提交的甲供材料計劃,對進場材料、設備對照相關規范、設計圖紙要求進行檢查核驗,檢驗生產許可證、產品準用證、產品合格證,共同抽樣復試,確保進場材料、設備質量;及時檢查施工單位工程資料,確保工程資料真實、可靠、有效。

5. 工程資料、文件傳遞。及時將工程有關需傳遞的資料、文件、變更通知等送交相關單位和人員,并及時反饋落實情況。

篇10

關鍵詞:合作學習;英語匯報;行動研究

基金項目:蘇州衛生職業技術學院教學改革實踐項目(JGXM201428)資助。

公共演說是現代社會人才培養的重要能力,公共演說在美、英大學教育很多課程中都有體現。在信息全球化時代,英語演講技能成為我國人才能力素養構成的基本要素。國內外語學界認識到英語教學中存在的問題,積極進行聽說能力培養的教學改革,但受制于教師教學理念、教學能力、教材資源、教學計劃、考級導向、班級規模、交際環境、學生學習習慣、學習心理等方方面面的影響和制約,教改成效并不顯著。

本項研究貫徹“以內容為依托、以學生為主體”的英語教學理念,以小組合作為主要形式,借助多媒體技術手段,進行探究學習成果匯報,旨在發展學生語言能力的同時、培養學生初步的學術能力如閱讀能力、寫作能力、引用資料的能力、演示或陳述自己論點的能力等。筆者在教學實踐中與團隊成員不斷研討,決定開展行動研究,嘗試將“小組主題匯報”作為課程項目之一,督促和引導學生在課外以英語為載體來學習和探究知識,并以小組為單位在課堂展示;同時,通過問題互動和師生評價環節,確保匯報質量和合作學習效果。實踐證明,這種合作式探究學習的小組匯報展示活動的有效展開,可以作為課堂教學的輔助手段,既豐富了課堂教學內容,調動了學生學習自主性,又拓展了學生思維的深度與廣度,對語言綜合運用能力的提升和初步學術能力的培養大有裨益。本項行動研究歷時一個學期,經歷了觀察與設計、實踐與觀察、發現與反思等多個階段。

1 教學觀察與設計

筆者通過高職英語課程第一學期授課發現,擺脫了高考壓力的高職學生對外語學習熱情遠遠低于專業課,多數學生僅僅在英語課上才捧起英語教材,課堂上只有在老師強調并明確要求時才會拿筆記筆記或作標記,課后作業敷衍了事,課堂參與師生互動的學生總是那么幾個人,多數學生希望老師課堂上精講詞匯,滿足期末考試和高職高專英語應用能力等級考試需求就行了,對于提高口語能力并沒有個人目標和強烈愿望,學習心理和學習行為與高中無異。

課題組的課程教學設計從第一學期寒假作業開始,為了督促學生假期自主學習,向學生公布新學期的5個教學單元主題,要求每個學生自選一個主題,查閱資料,制作PPT,開學第一周在班內進行3分鐘英語口頭匯報。

1.1 最初的觀察

新學期第一次課,按照原定計劃,要求學生進行假期作業匯報,因只有一半學生在課前將自己的作業完成并發送給老師,考慮到時間關系,所以課堂上請學生自由進行匯報。雖然有5個主題可供選擇,但學生選題都集中在persistent 和roads to success 兩個單元,除了個別學生匯報的內容還算豐富、PPT制作基本符合要求外,大多數同學匯報的基本模式都是引用幾個名句,加上個別成功人士例子,缺乏邏輯連貫的主題句,網上搜到的名人故事作為例證重復率高,PPT使用的圖片與主題相關性不大,背景色雜亂,大量使用文字,字體小,語法、單詞錯誤多,口語匯報時只是匆匆而含糊地讀一遍PPT上的文字,語音、語調、主題內容和PPT效果都不能令聽眾滿意,聽眾很快失去了興趣。

1.2 最初的反思

從課堂觀察可以看出,學生在假期獨自完成作業質量不高,首先與學生外語學習的態度密切相關,其次是同學們還沒有掌握英語口頭匯報的技巧,PPT制作也缺乏經驗,口語水平較低,聽眾對匯報不滿意主要是由于匯報質量不高造成的。

分析了首次學生匯報存在的問題和原因,筆者決心從根本上改變學生匯報費時低效的局面,即通過提高口頭匯報的質量,增強聽眾的關注度,加深匯報人和聽眾對話題的理解,從而促進語言學習和能力發展。提高口頭匯報的質量首先要解決兩大難題,一是如何幫助匯報人提升匯報內容的廣度和深度,讓匯報人和聽眾都有收獲;二是采用怎樣的小組合作形式,提高匯報質量的同時,提高合作學習的效果。

文秋芳教授認為任務的設計要符合語言學習的規律,口頭報告作為綜合性的“輸出”活動,只有在一定積淀的基礎上(包括語言內容和語言形式),才能更有效地完成1。語言輸入是學習者語言知識內化的必要條件2,引導并教會學生選擇可理解性語言輸入,然后要求學生進行口語匯報是教師 “支架”作用的發揮,學生在大量語言輸入的基礎上再進行口頭匯報可以激活學習者頭腦中存儲的相關信息,刺激認知機制,建立更持久的記憶鏈3。

1.3 教學設計

1.3.1 明確項目任務要求

為避免學生應付學習任務,向學生闡明主題匯報實施的目的、意義和考核評價標準,現場匯報的評價標準含蓋了匯報內容、口語表達、書面表達、PPT制作等具體要求,師生進行現場評價;此外,對小組成員在完成任務過程中體現出來的態度、知識、能力進行自評和同伴互評,教師在小組個性化指導和觀察中對每個學生進行評價考核,師生評分按照一定的比重計入學生形成性考核成績。

1.3.2 建立合作學習小組

筆者強調合作學習的意義所在以及有效合作的關鍵因素:積極的相互依存、同時性互動、個體責任、人際和小組學習技能、反思和計劃4。建議學生綜合考慮團隊成員的特長和優勢,組建2-3人學習小組,自由結合達到優勢互補。通過進行有組織的、交互式的信息互換, 使小組成員互相學習借鑒,為知識的建構和語言能力的發展互相發揮支架作用5。

1.3.3 自由選擇匯報主題

興趣是最好的老師,在主題選擇方面給學生充分的自,主題并不局限在所選教材范圍內,各個小組通過個人認知分析、資源檢索和集體討論,確定匯報主題,進行成員任務分配,計劃任務實施過程和方式。每次課前匯報1-2組,由各個小組與課代表協商,確定各組匯報時間順序。

1.3.4 發揮教師支架作用

為幫助學生作好匯報前的準備,避免學生敷衍或不知道怎么準備的問題,筆者積極發揮教師的干預作用,借助學生首次匯報的PPT進行分析和重新加工后展示給學生,起到了講解和示范作用,同時也給學生提出了具體的標準和要求;匯報任務布置后,通過師生課間直接交流和網上咨詢等方式對各個小組進行任務督查和個性化指導,包括對知識點的理解、信息的篩選、文字、口語展示過程,以及PPT制作的文字、色彩、圖片、音頻視頻運用等,涉及到組內每個成員的任務。每個小組進行班級匯報前都需要經過教師的指導和內容確認。

2 教學實施與發現

2.1 教學實施

筆者任教的助產班共組建了16個合作匯報組,從第三周開始每次課前安排1-2組進行匯報,每組匯報時間為3-5分鐘,要求主題鮮明、邏輯連貫、語法正確、發音清楚、表達自然、PPT運用效果良好,匯報后每個小組給予評分,教師點評。為吸引聽眾注意力,要求在聽取匯報時每個學生記錄至少5個重要詞組以鞏固和增加個人詞匯積累;教師針對匯報主題或關鍵信息向學生提問,以師生互動形式強化對主題理解。在學期結束時要求學生用英文寫出本期參與小組合作學習的感悟與收獲。

2.2 教學發現

要求團隊合作的形式來完成主題匯報任務,并明確提出較高標準的質量要求,而且是以小組為整體進行考核,學生不敢因個人松懈而影響小組成績,因此積極參與準備。經過集體商議對話題有了較深入的理解,分工合作使得小組有了充足的準備時間,教師的個性化指導與督促排除了學生消極應付的思想,這一輪的匯報質量大大提高,匯報人對主題的講解脈絡清晰,充分的準備使得匯報人借助PPT上關鍵詞句和圖片基本上能脫稿演講,口齒清楚,基本上能夠吸引聽眾的注意力。由于是小組自選主題,因此匯報內容各不相同,反映出各組學生關注社會的角度和個人興趣的差異,豐富的內容大大地提升了聽眾的參與度,有些匯報得到了聽眾積極的回應,產生了強烈情感共鳴,使得匯報人備受鼓舞。

2.3 教學反思

2.3.1 個體優勢在團隊合作中彰顯

為了高質量地完成匯報任務,小組成員必須進行頭腦風暴確定主題,反復討論以理清主題脈絡,通過合理分工、資源共享來豐富匯報材料,憑借合作互助來發揮成員優勢,呈現最佳的文字、口語表達和精美的PPT展示。經過精心準備的小組在進行匯報時開門見山展開主題,內容充實,用詞豐富,銜接連貫,匯報時語音語調較為自然清晰,與第一次匯報時相比信心明顯增強,流暢的匯報也自然贏得了聽眾的關注和掌聲。

2.3.2 學習能力在探究實踐中提升

學生現場反饋和期末的小結都表達了自己對同伴表現的肯定和個人的收獲,令筆者欣喜。雖然沒有達到完美,但整體來講匯報取得了預期的效果。小組成員積極參與主題相關資料的查找、資料共享、交互式的信息互換、語言信息的加工處理、講稿的準備和口語的演練,使組員獲得了進一步的可理解性輸入和語言輸出的機會,這些語言輸入和輸出不僅加深了對話題的理解,也充分鍛煉了語言的運用能力,在完成PPT制作過程中組員們的多媒體技術和美學思想的交流與實踐能力得到提升,發揮了學生之間的支架作用。

2.3.3 責任意識在自我考核中增強

考核評價標準的反撥作用值得重視。筆者制定的具體的主題匯報評分標準,包括主題內容、書面與口語表達、PPT制作水平,由各組現場打分;此外對小組成員在完成任務過程中的表現也制定了針對性的過程考核標準,涵蓋個人知識、能力和態度幾個方面,要求組內自我評分和同伴互評。有了可操作性的評分標準,大家的評分相對比較客觀而不是主觀隨意,有利于形成學生對自己學習負責任的學習態度,同時發揮同伴示范作用和評價反撥作用,對學生的學習心理、學習能力給予積極引導。

2.3.4 專業認知在自主匯報中強化

自選主題給了學生選擇個人感興趣內容的機會,學生的選題遠遠超出了筆者的想象,每個組的選題皆不相同,而且超出了過去課堂交流的大眾話題,涉及到更深的專業、社會、精神層面主題。如母親節感恩主題中植入的胎兒孕育及生產過程的視頻,留守兒童生活狀況及其引發的精神健康問題,由醫患關系現狀激起的對醫護工作者素質培養的思考,由學生制服到職業服裝喚起的青春記憶和職業責任感等等,不僅反映了學生對所學專業的認知與思辨,而且激起了同學們的批判性思維、專業學習興趣和社會使命感,對促進專業學有裨益。

項目學習法是一種以學習者為中心,要求學生通過合作,借助他人的幫助,利用多種學習資源解決問題,以獲取知識和技能的學習方法。實施小組合作完成主題匯報這個項目,開展行動研究證明了以學生為中心,把語言作為獲取信息的中介,把信息作為語言學習的資源,教師發揮支架作用,將課堂作為語言學習、展示、探討的平臺,鼓勵學生為項目的完成進行有效的自主合作學習,不僅促使了學生語言知識的內化,還培養了學生探索、思考、溝通協作、學習管理能力,促進了學生認知發展,增強了學習的自信心。

參考文獻

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