義工活動總結范文

導語：如何才能寫好一篇義工活動總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

服務時間：20xx年x月

服務地點：xx廣場

服務人員：

服務內容：介紹新能源汽車，清掃地面垃圾

義工心得：

志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。

志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。 每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態度，帶著一份發自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候，都能出現我的身影，我會盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。 送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。

青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。 所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。

篇2

一、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題，有中心發言人。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的“體育三類課程改革”，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，本學年體育基礎課、專選課逐漸趨于穩定，對于活動課，我們實行了活動卡，制定了《大彎中學活動課學分制實施細則》和《活動課班級組織形式和評分辦法》，大大地提高了學生的積極性，增強了學生的軀體素質，提高了運動水平，使整個課題改革形成良性循環向前推進。

二、從抓常規教學入手，向課的40分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、課的基本形式、組織教法、講解示范、運動量的合理安排，學生著裝、課堂紀律。此項工作教研組統一部署，統一行動，互相督促檢查，收到了良好的效果，學校高三和初三畢業班的《體育合格標準》的合格率為100%。

三、成立了學生體協。結合我校的實際情況，在曾勇、張學強老師的建議下，我們全組教師做了大量的準備工作，把學生會分離出來，成立了學生體協。學生體協由總會和分會組成部分，總會有主席、副主席、競賽部、群體部、裁判部等，分會有籃、足、排等8個項目的組織，體育老師作為顧問監促、指導分會工作，從制定比賽規程到裁判工作都由學生體協來完成，這樣既豐富我校體育活動，又達到培養學生自我管理，自我服務的能力。

四、抓代表隊訓練卓有成效。本學期重點抓了籃球、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓練，通過改進訓練方法，重視冬訓工作，把身體素質訓練與專項素質訓練結合起來等措施，參加校際比賽取得了較好的成績：

（一）參加青白江區第二十八屆中小學生田徑運動會，獲團體總分第一名。

其中男子青年組：

女子青年組：

男子甲組：

賴宗培：100米第一名、100米欄第三名；曾毅：跳高第一名、跳遠第二名；周偉：跳遠第一名、三級跳遠第七名；鄭子昀：跳高第三名、跳遠第三名。

女子甲組：

男子乙組：

肖韻文：跳高第一名、跳遠第五名。

（二）參加成都市中學生田徑比賽，高中女子組獲團體總分第六名。

其中高中女子組：

高中男子組：

王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名。

這次比賽共有6名學生達到三級運動員標準。

（三）參加省中學生田徑比賽，由5人組成大彎中學代表隊成績如下：

男子乙組：

王舒銘：鉛球第五名、鐵餅第六名。

女子乙組：賴丹：100米第七名；張雯：跳高第三名。

（四）參加成都市九運會田徑比賽，以我校學生為主的青白江田徑代表隊榮獲男、女甲組團體總分第四名。其中：

葉仲韜：110米欄第六名；王舒銘：鉛球第一名、鐵餅第四名；

篇3

活動地點：黃金海岸

活動目的：將積雪清除，方便同學和市民的出行，減少安全隱患。

活動意義：為全校師生提供方便，保證道路暢通，保證行人不再摔倒。體現現代大學生的服務社會、服務同學的高尚道德情操。且通過這次活動讓成員體會到服務同學的快樂。

活動過程進入冬天之時，我地降下了2010年春天的第一場大雪。皚皚白雪將我們學校的校園裝點成了白色的世界。為盡快消除大雪給師生市民工作生活造成的影響，學校至善公益總隊組織各學院學生開始了掃雪鏟冰行動。

然后全體同學懷著奉獻精神來到黃金海岸附近的校園小區開始進行掃雪活動，我們分成兩部分，首先清理街道上的積雪，由于雪積得比較厚，踩的人太多了，很多地方都已經結成冰，牢牢的貼在地面上。很難清理，我們就用手中的幾個簡單的工具，甚至有的還同學還找來舊木版刮地面的兵塊，有的同學干脆把掃帚倒來用把兒搗，有的同學從院辦公室、團總支辦公室拿來塑料的垃圾鏟去刮地面上掃不起來的冰渣子，總之，我們一個目的就是把地面整理干凈了。大家干的都很起勁，雖然天氣寒冷，但大家都出汗了。經過一個多小時的努力我們將路上的積雪終于清理干凈了。同學們的頭上也都滲出了汗珠，我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心里很溫暖。同學們臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。

活動總結：對本次活動我總結如下：

優點：

1： 通過這次掃雪，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的贊許，我們都感到無比的高興！

2：讓同學們知道奉獻的快樂！有利于培養同學的團結能力！

3：有利于培養同學們再次參加類似的活動的信心。

當然本次活動還存在一定的問題：

1：工具不是夠，有的同學只能眼看不能做！

2：沒有御寒保護措施，有的同學的手有明顯的凍傷！看著心寒啊！

3：小組的負責人不能充分調動、發揮本組人力資源優勢；

根據以上存在的問題，我總結出以下經驗教訓：

一、同種性質的活動要提供足夠的工具，以給于同學們足夠的工具，來完成掃雪的目的。

二、培養班級內的管理人員，以備班級內活動之需；

三：以后有著樣的活動要分工明確，保證完成活動的質量！

篇4

江蘇移動__分公司的校園秋季營銷活動的帷幕終于拉開了！在公司各級領導的帶領和指導下，我公司所有營銷人員火速進入三個主戰場——金三角車站、__工藝學院、汽車南站。雖然天公不作美，風大，雨大，但沒有我們的決心大。大家眾志成城、齊心協力，基本上完成了預期的目標。通過這次校園的營銷活動，我有了很深的感悟和體會，至少有以下幾個方面：

一、展示了公司良好的服務形象，提高了公司高標準的服務質量。在精心的策劃下，在嚴密的組織下，公司的所有成員都投入了巨大的精力，努力地把這次的營銷活動開展好。比如領導不時地來各個場所查看并指導工作，營銷的戰斗員們不遺余力地去幫學生和家長們拉行李、遞盒飯、引路線、辦號碼等。這些都大力地體現了校園營銷活動是以“學生為中心”的主題，讓學生和家長有種賓至如歸的感覺，從而對我們移動人有了更深的親切感。所以，通過這次活動不僅優化了我公司的服務質量，而且也展示了公司良好的服務形象。

二、塑造了團隊的合作精神，鍛煉了員工的營銷能力。這次以廳為單位在三地同時發起戰斗。每個廳就是一個團隊。良好的凝聚力是每個團隊發揮最強戰斗力的基礎，而合作精神是團隊凝聚力的根本。因此，團隊成員必須學會并加強這種合作的精神。作為成員的個體，在被安排的崗位上發揮出自己的最大效應也是重中之重。如在與學生客戶的交流中應盡快盡好地將學生引導到辦卡這個主題上來，而且還應從學生的角度來對待這一業務，要將他們關心好、解釋好、辦理好。

篇5

現將我公司上半年“整臟治亂”工作總結如下：

一、工作開展情況

(一)指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，努力為構建和諧貴州，建設社會主義新農村，建設旅游大省，提高城鄉文明程度和公民的道德素質，實現貴州經濟社會發展的歷史性跨越營造良好環境。?

(二）黨政重視，責任明確

一是縣委、縣政府高度重視“整臟治亂”工作。二是縣委、縣政府決定將創建省級“文明縣城”、“整臟治亂”專項行動和“滿意在”主題活動。根據全縣整治方案和有關精神，我公司對“整臟治亂”工作進行了積極的參與與配合，確保全縣整治工作健康、高效、扎實開展。

（三）宣傳教育全面深入

為了扎實推進我縣“整臟治亂”工作，不斷強化市民文明素質，使之成為大多數人的自覺行為。結合“滿意在”主題活動和省級“文明縣城”創建的開展，進一步推動“整臟治亂”進機關、進企業、進學校、進社區、進村寨、進家庭等宣傳教育活動。我公司員工參加了啟動儀式和查臟找亂，增強了廣大員工支持、參與“整臟治亂”工作的積極性和主動性，不斷提高“整臟治亂”專項行動的社會影響力；各部門也積極行動起來，采取多形式、多渠道的宣傳教育；

(四)搞好宣傳發動，營造濃厚氛圍

半年來，我公司加大投入，完善基礎設施，充分利用報紙、網站、宣傳欄、發放資料等多種形式，廣泛深入地做好“整臟治亂”宣傳教育工作，使人們充分認識“臟”、“亂”的危害，自覺投入到“整臟治亂”活動中來。動員全公司員工樹新風、治臟亂，搞好個人、家庭和環境衛生，遵守公共秩序，養成文明健康的生活習慣。

二、整治成效

通過半年多來的整治，我公司工作環境有了明顯改觀。整治成效主要體現在：1、公司院落及時清掃保潔，走廊、過道沒有衛生死角，工作環境整潔，無暴露垃圾。2、為了搞好環境衛生，在每層樓過道擺放垃圾桶，并在垃圾桶和水池處貼上“不要亂扔紙屑、煙頭、茶渣”的溫馨[！]提示。3、加強基礎設施建設，車輛按地按點停放，確保主要道路暢通。4、辦公區域擺放盆景、花草井然有序。5、公共區域衛生亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、亂搭亂建、亂停亂行整潔到位。6、辦公室“三亂”“三臟”整潔到位。7、門前三包責任落實到位，門前井然有序、環境好、沒有野廣告。8、辦公樓走廊（樓梯間）照明、景觀燈設施完備。9、消防安全設施完善。10、辦公區域衛生責任劃分，由領導、部門主管、保潔員分級分職。11、職工教育增強了廣大員工支持、參與“整臟治亂”工作的積極性和主動性，不斷提高“整臟治亂”專項行動的社會影響力。

三、下步工作打算

一是提升管理理念，豐富內涵，拓展外延。從“改善民生，建設生態文明，構建和諧社會”的高度，結合實際，總結示范經驗，進一步提升管理理念，豐富其內涵，拓展其外延，切實做到管理對象準確定位、管理責任清晰明確、管理手段快速敏捷、管理過程適時高效。從而形成以條為重點、塊為基礎、條塊結合、權責明確、運行有序的管理體制，最終達到“辦公環境優美整潔、 交通秩序規范有序、美化亮化到位”的目標。

二是加大投入力度，不斷完善基礎設施建設。重點抓好院落環境、公廁整潔等基礎設施建設，切實改善城區環境；進一步搞好員工辦公設備、工具、娛樂等配套功能建設，為創建省級“文明縣城”保駕護航。

篇6

文體廣電局領導接到四川省文化廳川文辦發［XX］72號文件后，立即通知圖書館派骨干人員到省圖書館參加放映培訓學習，領會此次活動的精神，游書勇局長親率局分管領導和圖書館館長向分管副縣長作詳細匯報，得到縣上領導們的大力支持。根據省文化廳川文辦發［XX］72號文件精神，縣委、縣政府辦公室于7月25日下發了《關于開展“建設社會主義新農村送電影下鄉公益活動”的通知》(瀘縣委辦［XX］89號)，強調了此次送電影下鄉公益活動的重大意義，明確了鎮、村和圖書館的職責要求，在黨政網上向各鎮網發了此文件及放映時間安排表，讓各鎮、村、社早作宣傳，積極配合瀘縣圖書館的放映工作。

奇峰鎮、牛灘鎮、太伏鎮在放映前專門召集鎮機關工作人員和有放映安排的村、社干部召開動員大會，要求村、社干部宣傳到戶，組織村民觀看。海潮鎮徐場村、牛灘鎮新加村等村、社干部用手提喇叭爬山涉水到戶宣話通知，毗盧鎮高樓灣村，雨壇鎮宋田村等在街頭場尾醒目處張貼放映海報，奇峰、兆雅、玄灘、得勝等鎮領導親自到場與村民一同觀看。由于各級黨委政府的高度重視，宣傳到位，全縣到場觀看的村民達2萬余人。

二、 內容豐富，組織有序，村民拍手叫好

為了滿足不同層次、不同地方村民的要求，圖書館放映人員從縣科協、縣電視臺和音像專賣店找來花椒、生姜種植、水稻栽培、科學養豬、蠶桑養殖等農業科教片20多部，《舉手來》、《大進年》、《大決戰》、《巧奔妙逃》等愛國主義故事片20余部，為廣大農民朋友送去了一整套豐富的科技文化大餐，讓廣大農民朋友在輕松愉快的氣氛中學到了農業科學知識，受到了愛家鄉、愛集體、愛祖國、愛社會主義的教育。

各鎮領導、文化中心主任和有放映安排的村社干部高度重視此項工作，并認真組織，嚴密管理，使得此次放映活動得以順利開展。

奇峰鎮領導在放映前召開專題會議，落實放映場地，派專人維持現場秩序，專人負責安全巡邏。離放映地點較遠的村民，村上專門組織車輛接送。副書記到場講話，村支書親自燒好幾桶茶水為村民解渴。整個放映活動組織有序，村民拍手叫好。太伏鎮副鎮長、副書記親自到林橋村、王灣村與村民共同觀看影片，海潮鎮副書記到現場向村民講解此次活動的目的意義，還結合當前工作重點講述了防火、抗旱、防乙腦的注意事項。龍腦橋鎮魚目村全體干部到放映現場，有的站在堆有干稻草的旁邊，提醒村民不得亂扔煙頭，有的站在路邊隨時關注過往車輛。由于組織有序，管理嚴密，歷時51天的放映活動未出一起安全事故。

三、 犧牲自我，無私奉獻，圓滿完成放映任務

我館領導十分重視此次放映活動的開展，按上級文件精神抽出館內的精干男同志組成放映隊，其余同志主動承擔起他們的工作。每次出發前，隊員們都精心檢查機器設備，做到萬無一失。鄉村路上車子顛簸，大家把投影儀、vcd等精密度高的儀器像孩子一樣抱在懷里，寧愿讓自己的臂膀頂住急剎車時的沖撞，也要保護好這些能給農民朋友們帶去歡笑，送去精神食糧的設備。未通公路的放映地點，隊員們頂烈日，冒酷暑，肩挑臂抬，爬陡坡，涉小河，滿身的汗水，滿臉的笑容，大家都說：“只要老百姓高興，我們累點，沒關系!”小伙子們雖然身強力壯，精力充沛，可是連續的暴熱，熬夜奔波，也讓他們疲憊不堪。原館長陳先全得了熱傷風，第二天打針吃藥后繼續頂著烈日帶著大家出發；楊宇宏被隱翅蟲觸傷，勁部、背上、大腿多處潰爛，也忍著難言之隱奮戰在放映第一線。館內女同志深受感動，主動請纓參加放映隊。胡小英一次次狠心地扔下年僅4歲的女兒忍著風寒咳嗽坐上車子奔赴放映場地；王勝連一次次在電話里答應年幼兒子12點之前趕回家卻又一次次地失信；年過50的李定玉大姐心痛放映隊員，主動要求換下他們休息，參加放映工作……

放映隊員們的辛勤勞動沒有白費，此次放映活動的深受老百姓歡迎。每到一個村子，村民們早早地安放好桌凳等候在放映場地。看到放映隊來了，大家都歡呼唯雀躍，老人們笑開了眼，孩子們歡呼著跟著抬機子的隊員跑。放映完后，村民們常常久久不愿離去，紛紛要求再放影片。為了滿足村民們的要求，放映隊員們經常放完幾部片子后，次日凌晨才回家。正是放映隊員們的密切配合，無私奉獻，我縣的放映工作終于在丹桂飄香的時節圓滿結束。

篇7

一、關注身心健康，開展“健兒”評選活動

為全面了解和掌握全縣兒童智力、體格生長發育和營養狀況，促進兒童身心健康成長，提高兒童身體素質。縣婦兒工委辦聯合縣婦幼保健院在全縣開展了慶“六一”兒童健康檢查暨評選“健美兒童”的活動。活動持續一個月，城關地區共體檢20家托幼機構（含縣特殊學校），共體檢3348人（不含散居兒童），體檢數比增加142人，體檢率達90%，評選出“健美兒童”1823人，總評選率高達54.45%。此次活動深受家長歡迎，社會反響良好。

二、關愛弱勢群體，開展走訪慰問活動

“六一”前夕，縣婦兒工委主任談湘旭副縣長率縣婦聯全體成員分別到縣福利院、縣特殊教育學校看望慰問小朋友，并送上節日的祝福。在縣福利院，談湘旭一行仔細詢問了孩子們的日常生活情況，送去了衣服和慰問金，同時叮囑縣福利院工作人員，一定要照顧好孩子們的生活，對于那些身患先天性疾病的孩子，一定要想盡辦法，克服一切困難，給予救治。隨后，慰問團一行來到縣特殊教育學校看望慰問聾啞、智障學生，送上慰問金，并預祝孩子們節日快樂。特校學生以熱烈的掌聲歡迎慰問團的到來，并獻上了自己精心排練的節目。

三、心系貧困嬰幼，舉行牛奶捐贈活動

六一前夕，縣婦聯、縣民政局牽手伊利牛奶公司在攸縣上好佳超市廣場舉辦了科學育兒知識進萬家暨貧困嬰幼兒家庭奶粉捐贈慈善活動。縣婦聯積極倡導全縣年輕母親掌握科學育兒的方法，做到優生、優育、優教，努力培養優良的下一代。此次活動共為75名貧困嬰幼兒贈送了價值近50000元的奶粉，并走訪慰問了社會福利院的嬰兒。

四、面向基層兒童，開展對接幫扶活動

篇8

一、創新思想觀念。理想信念進一步堅定，思想觀念進一步創新。通過集中教育活動，破除自我滿足、僵化保守的思想觀念；樹立創新學習、科學發展的理念。要解放思想，思想是行動的指南，思想解放的程度，決定了進步的尺度。要進一步轉變觀念，確立以開放帶動經濟發展的戰略思想，讓眼前利益，求長遠利益；讓局部利益，求全局利益，讓經濟利益，求社會效益的觀念，放膽放手求發展。我要以這次一優雙創活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成績。

二、優化干部作風。全面加強干部作風建設，是我們黨按照實事求是的科學求實精神提出的新要求。加強作風建設，要把落腳點放在工作作風上來。要始終保持奮發有為的精神狀態，善于謀大事、創大業；要發揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神，勇于開拓，知難而進；要旗幟鮮明地向和形式主義開戰，堅決克服以會議落實會議、以文件落實文件的做法，大興“求真務實、崇尚實干”之風，教育引導廣大干部克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業、抓落實上。要進一步建立健全抓落實的工作制度和機制，對既定的目標任務層層分解，明確責任，嚴格考核，推動落實。

加強作風建設，核心是要解決對人民群眾的感情問題，關鍵是堅持的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，發展成果由人民群眾共享。要深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事。要樹立正確的政績觀，堅持科學發展、關注民生，把廣大群眾的意愿充分體現在各項決策和工作中，切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題；要樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，秉公用權、廉潔從政；要樹立科學執政、民主執政、依法執政理念，凝聚各方智慧，調動各方力量，形成萬眾一心，共圖偉業的強大合力。

但是，在長期執政的歷史條件下，黨的執政環境、歷史任務、干部隊伍都發生了深刻變化。在我國進入改革與發展新階段的時候，我們黨清醒地認識到黨的作風建設面臨的新形勢，清醒地看到在一些干部身上存在的一些突出的作風問題，清醒地意識到切實抓好干部作風建設是一項比過去任何時候都更為重要、緊迫而艱巨的戰略任務。要始終保持振奮的精神和良好的作風，始終堅持黨的根本宗旨，不僅是我們黨在執政情況下必須面對的考驗，也是做好各項工作的有力保障。科學發展觀必須靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實。這就要求我們大興求真務實之風，把積極進取精神和科學求實態度很好地結合起來，堅持一切從實際出發，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求實效；大興調查研究之風，就改革發展中面臨的一些重大問題開展深入調研，得出解決問題的可行辦法；提高科學判斷形勢的能力，善于分析錯綜復雜的新情況，正確把握時展的新要求；提高處理眼前利益與長遠利益關系的能力，既要堅持從群眾最關心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業長遠發展，建立健全促進持續發展的長效機制，不斷開創科學發展的新局面。

篇9

一、基本工作情況

（一）高度重視，組織到位。

我局歷年來高度重視醫院管理年活動，將醫院管理年活動作為全局中心工作和醫院管理工作的頭等大事，列入重要議事日程，局黨委和局長辦公會多次進行專題研究；成立了主要領導為組長的合川區“醫院管理年”領導小組，根據活動進展情況分年度制定了“醫院管理年活動”方案，確定了每年活動的重點內容、工作步驟及工作要求，并將“醫院管理年”活動納入目標管理、院長評優和醫院等級評審，實現了“全局有人管，大事有人抓，工作有人做”。

（二）及時部署，廣泛宣傳發動。

我局通過召開動員會，下發文件等形式對醫院管理年活動進行了周密部署和安排。為便于各醫療機構掌握醫院管理年的主要內容和要求，結合我區實際，我局在XX年的時候，將醫院管理年涉及的六個方面33項指標歸納為“六要六不要”（即一要嚴格制度、保障安全，不要違反規范、造成事故；二要合理布局、流程便捷，不要增加環節、就診繁雜；三要改進服務、醫患和諧，不要態度生硬、激化矛盾；四要強化管理、降低成本，不要有章不循、放松監管；五要合理收費、信息公開，不要巧立明目、增加負擔；六要救死扶傷、崇尚醫德，不要利欲熏心、道德缺失），要求各醫療機構將醫院管理年活動的主要精神以及“六要六不要”通過新聞媒體、院報、標語、板報以及制作成小卡片下發給每個職工等多種形式開展廣泛、深入的宣傳。與此同時，在醫院管理年活動宣傳過程中，我們還注重典型引路，通過組織先進人物事跡報告會等形式，切實加強職工職業道德、職業紀律、職業責任、職業技能教育，發揚優良傳統和作風，增強職業使命感和榮譽感，進一步營造了良好的社會氛圍和輿論氛圍。

（三）強化培訓、提高人員素質

我局通過舉辦各種培訓班、三基競賽等形式，努力提高人員素質，為全區醫院管理年活動開展奠定了基礎。如舉辦重慶市政協助推合川活動全區管理人員培訓班；與重慶天安保險公司共同舉辦了全區醫療質量、醫療糾紛防范與處置培訓班；邀請重醫兒童醫院、重醫附二院、大坪醫務等上級醫院專家教授就如何加強醫療質量管理、執行醫療安全核心制度、醫患溝通的理論與實踐等方面進行專題講座等。XX年、2010年，我局先后兩次與區總工會、團區委共同舉行了醫務人員技術操作和護理知識競賽。通過競賽，促進了我區醫療機構和醫務人員加強三基知識的學習和訓練，進一步提高了我區醫務人員三基水平。

通過培訓學習，進一步提高了全區各級醫療機構及其醫務人員對認真執行醫療安全核心制度、提高醫療服務質量、加強醫患溝通的認識，強化了各級醫療機構質量意識和醫療風險防范意識，提高了各級醫療機構防范和處置醫療糾紛的能力，為全區醫院管理年活動開展奠定了堅實的基礎。

（四）營造良好執業環境，和諧醫患關系

一是積極開展平安醫院建設活動。與區委宣傳部、區社會治安綜合治理委員會、區公安局、區民政局、工商局合川分局等六部門聯合開展了《以“關愛生命、強化服務、防范糾紛、構建和諧”為主題的平安醫院專項活動》，深入扎實開展醫療安全管理，重點加強醫療行為規范、規章制度落實、基礎質量提高和醫務人員責任心教育，2010年9月18日，我局在錢塘中心衛生院召開了全區平安醫院建設暨醫政工作現場會，會上通報了全區平安醫院創建以來的基本情況和醫政工作的情況以及2010年1-8月醫療糾紛情況，就當前醫療糾紛的特點、今年幾例典型的醫療糾紛及目前全區醫療質量存在的問題進行了分析總結，進一步推動了平安醫院建設工作，全區平安醫院建設取得了初步成效。

二是積極貫徹實施《合川區醫療糾紛防范與處置試行辦法》。為更好地防范與處置醫療糾紛，合川區政府于XX年年底出臺了《合川區醫療糾紛防范與處置試行辦法》（簡稱〈辦法〉），從2010年1月開始實施。

三是加大農村醫療責任保險推進力度，實現醫療責任保險在公立醫療機構全覆蓋。從2010年1月1日開始，我們在全區各公立醫療機構啟動了農村醫療責任保險工作并制定了《合川區醫療責任保險實施方案》，通過近兩年的努力，在各醫療機構和天安保險公司的共同努力下，截止目前，全區 家公立醫療機構與天安保險公司簽訂了正式參保合同，參保醫務人員 人，實現了醫療責任保險在公立醫療機構的全覆蓋，天安保險公司共協助衛生局和醫院處理醫患爭議 多起，累計支付賠款 萬元，賠付率為 %。

四是推行醫患溝通制度。近幾年來，我區發生的一系列醫療糾紛歸結起來有一個重要的原因是因為醫患溝通不到位，因此，我局將推行醫患溝通制度作為開展醫療質量工作的重要內容，對醫患溝通時間、內容、技巧都做了明確要求：要求接診醫師和住院病人溝通要在病人入院后8小時內完成和急診病人或家屬的溝通必須在病人入院后2小時內完成，并按規定的形式和要求將溝通情況記入病歷中，醫務人員應向患者或家屬介紹患者的疾病診斷情況、主要治療措施、重要檢查的目的及結果、患者病情及預后、某些治療可能引起的后果、藥物不良反應、手術方式、手術并發癥及防范措施、醫療費用等。通過通過推行醫患溝通制使患者和家屬在就醫過程中達到“三明白”（病情明白、治療措施明白、治療費用明白）。 （1） 醫院管理年活動工作總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

                

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（五）強化醫院感染管理、維護群眾身體健康

一是認真貫徹衛生部《醫療衛生機構醫療廢物管理辦法》和《醫院感染管理辦法》，舉辦了一期有關多重耐藥菌感染及預防、控制措施等方面知識的培訓。二是強化手衛生工作。將手衛生操作納入了醫院管理年醫務人員考核內容之一。三是加強重科室醫院感染管理。重點是口腔科、內窺鏡、以及新生兒室的醫院感染管理工作。四是切實做好醫療廢物處置工作。加強與環保部門的協調，并積極與北培、永川醫療廢物處置機構銜接，2010年10月31日，我局正式與重慶同興醫療廢物處置有限公司達成委托處置協議，目前主城區醫療廢物處置工作規范有序。

（六）加強醫院藥事管理、提高合理用藥水平

認真貫徹《衛生部處方管理辦法》，加強處方規范化管理，積極開展處方點評制度；繼續嚴格執行衛生部《抗菌藥物臨床應用指導原則》和《重慶市抗感染藥物使用管理規范》。在區直醫療機構推行了抗菌藥物分級管理制度。

（七）嚴格制度、強化責任追究。

按照“三不放過”的要求，制定了《合川區醫療糾紛及醫療事故責任追究制度（試行）》，進一步強化了醫療機構和醫務人員的責任意識。近年來共通報醫療機構 家，處理醫務人員 人。

（八）堅持依法行政，嚴把醫療服務要素準入關。

結合開展百日醫療機構專項清理整頓活動，進一步做好醫療市場清理整頓，協同有關部門治理違法醫療廣告、打擊非法行醫活動。嚴格準入審批行為，貫徹落實《執業醫師法》、《護士條例》及有關配套文件。

（九）建立手術分級管理制度

外科、婦產科手術病例是醫療安全隱患較為突出，醫療糾紛發生機率較高的專業，是醫療安全的重點環節。鑒于我區近期發生多起外、婦科糾紛均與部分基層醫療機構或基層醫務人員超越自身條件或技術水平開展手術有關的實際情況，2010年，我局在認真研究、充分醞釀的基礎上，制定了《重慶市合川區手術分級管理制度（暫行）》，建立手術分級管理制度，制定具體實施細則和管理辦法，對醫師的專業技術能力進行審核并通過后，方可授予相應的手術權限，并實施動態管理，有效地杜絕了部分基層醫療機構或基層醫務人員超越自身條件或技術水平開展手術的情況。

（十）加強血液質量管理工作

我局認真貫徹執行《血站管理辦法》、《血站質量管理規范》、《血站實驗室質量管理規范》、《臨床用血管理辦法》和《臨床輸血技術規范》，通過強化培訓、加強無償獻血宣傳和招募、建立從血液的采集、檢測、制備、貯存、運輸等各環節的質量控制體系等措施，進一步規范采供血活動和臨床用血管理，保證臨床用血安全。今年9月，重慶市合川中心血站接受衛生部血液質量專項督查受到好評。

（十一）強化督導，推動落實。

近年來，針對醫院管理年活動開展的不同時期和階段，我局先后6次組織督查組對全區范圍內醫療機構的進行了醫院管理年活動及醫療質量管理督查。督查采取事先不打招呼、直接查閱資料、實地查看及現場考核等方式，重點對各醫院在醫院管理年活動中宣傳動員、醫療質量與醫療安全、改進服務、財務管理、依法執業、行風建設等情況進行綜合督查，并在督查過程中就發現的問題進行現場講評，下達《督查意見書》，要求要求各醫療機構針對發現的問題，一邊推進實施，一邊抓好整改。同時在每次集中督查結束后，通過召開專題研討會、下發督查通報等形式對全區醫院管理年及醫療質量管理好的經驗、存在的問題及時進行歸納分析，把醫院管理年活動的成果轉變為醫院工作的常態，逐步建立起抓管理、促質量的長效機制，有效推動了醫院管理年活動深入開展。

二、存在的主要問題

盡管我區在醫院管理年活動取得了一定成效，但仍存在著一些問題和不足：一是部分醫療機構對醫院管理年活動的認識不到位，重視不夠，存在松懈思想。二是院科兩級質量管理體系不健全或雖有組織但履行職責不力。三是醫院各項工作制度特別是醫療安全各項核心制度有待于進一步健全、完善和落實；四是缺乏有效的評審和考核制度。五是管理干部隊伍不穩，缺乏必要的培訓。六是急診急救“綠色通道”不暢通。七是人才缺乏仍是制約鎮街衛生院提高醫療服務質量的突出矛盾。

三、下一步工作重點

加強醫院管理是一項長期的、堅持不懈的重點工作，今后，我區將鞏固成果、持續推進醫療質量工作，把醫院管理年活動引向深入。針對存在的問題，重點做好以下幾方面工作：

（一）緊緊圍繞“以病人為中心，以提高醫療服務質量”這個主題，切實抓好醫院各項法律法規和工作制度的落實。重點抓好各項法律法規和醫療服務質量和醫療安全核心制度的落實。進一步建立健全醫療質量和醫療安全的核心工作制度，加強對醫務人員監督檢查，確保各項法律法規、醫療質量和醫療安全核心工作制度的有效落實。

（二）以加強醫療文書書寫為重點，切實做好病歷書寫和管理制度的落實，提高醫療質量。按照衛生部《病歷書寫基本規范》要求，加強對住院病歷書寫的監督檢查和評價工作，切實履行院、科兩級病案質量管理組織職責，從基礎抓好病案的書寫質量，提高病案書寫的水平，保證醫療活動的基礎質量、環節質量和終末質量。 (2) 醫院管理年活動工作總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

                

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（三）抓好《抗菌藥物臨床應用指導原則》和《處方管理辦法》的落實，提高醫院合理用藥水平。進一步加強抗菌藥物臨床應用的管理，認真落實《指導原則》中提出的具體要求；加強臨床藥師素質的培養，提高臨床藥師技術水平；建立和完善本機構基本藥物處方集和目錄，提高醫務人員的合理用藥水平，減輕患者就醫負擔。

（四）抓好醫院感染控制各項工作，提高醫院感染控制水平。認真貫徹落實《醫院感染管理辦法》要求，建立健全醫院感染監測網絡，加強醫院感染控制工作管理，做好前瞻性調查和目標性監測，有效預防和控制醫院感染，為提高醫療服務質量提供強有力的保障。

（五）進一步轉變服務理念，加強醫院內涵建設，提高管理隊伍的管理能力和水平。進一步轉變醫院管理者的發展思路和服務理念，端正辦院方向，從注重外延和硬件發展，轉向充實內涵，加強醫院思想道德建設、人員素質建設、文化建設和學科建設上來，用科學的發展思路、先進的管理理念、忠誠的服務精神和人道的服務文化，改善服務質量，提高服務水平。一是強化醫院院長的責任，提高院長的政治素質和管理能力，使院長把主要精力放在加強和改善醫院管理、維護公益性質上來，減少專業技術，同時，加強和培養專業化醫院管理干部，為醫院管理工作提供強有力的支持。二是加強醫院文化建設，提高醫院的整體服務能力。三是加強重點學科建設，提高醫院技術水平。

（六）進一步加強急診能力建設。健全各醫療機構急診科或急診搶救室，暢通醫療急救綠色通道，并通過組織培訓、開展崗位練兵等多種形式，努力提高醫務人員急診急救技能，切實提高急診能力和急救水平。

（3） 醫院管理年活動工作總結一文如不符合您的要求，推薦參考以下同欄目文章：

篇10

工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面就是小編給大家帶來的青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文，但愿對你有借鑒作用!

青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(一)本次教研活動在學校領導的精心組織和四位承擔公開課教師的精心準備下，開展的很成功，下面我就四位老師的公開課談幾點我個人粗淺的看法，如有不妥之處，請幾位教師不要介意，同時請各位領導指正。

總體呈現五大亮點：

一、教學設計科學合理

課堂活動緊密聯系生活實際，體現了讓學生學習有用的數學知識這一先進的課程理念。課程標準中明確地告訴我們：數學的教學活動都必須建立在學生原有的生龍活虎活經驗和學生原來的認知基礎上的。幾位老師都能恰當的運用身邊的教學素材，創造有趣的教學情景。

二、教學目標明確

教學重難點突出，能宏觀地把握教材，科學地處理教材。四位老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導者和合作者的角色，所以對于一個問題的解決，我們老師不是傳授的現在的方法，而是教給學生解決問題的策略，給學生一把在知識的海洋中航行的槳，讓學生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取成功并體驗成功的喜悅。

三、師生互動和諧，練習設計層次性明顯，能解決重點突破難點，教學效果明顯。

四、學習方法和教學手段多樣化

降低了學習難度，提高了學習效率。其中三位教師都能充分利用多媒體進行輔助教學，同時將觀察、操作、討論、練習、轉化、對比等有效的學習方法與之相結合，大大提高的學習效率。

五、數學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品質得到進一步優化。

以上是我聽了這幾節課的總體感受，如果就每一節課而言，我認為四位教師各有所長，每節課從不同的角度，不同的層面充分展示了各自的教學水平和教學藝術。

x老師語言生動流暢，言行舉止親切，課堂中能充分利用兒童的心理特點，創設學生喜愛的教學情景，為學生對新知的探究和整節課教學任務的完成起到了舉足輕重的作用。

x老師課堂激情高，教學環節緊湊，合理把握重點，突破教學難點，通過有效的合作交流和自主探索，把一節枯燥的課上的很精彩。

x老師能夠在充分考慮學生認知水平的基礎上，大膽放手讓學生自主參與對新知的探究，對提高學生的學習品質和和自學能力起起到了一定的幫助作用。

x老師教學設計科學合理，教材掌握熟練，環節過渡自然。能引導學生動手操作體驗知識的形成過程。

當然，我們每位老師的課都不可能達到100%的完美，所以就上午四節課在以下幾方面還值得進一步加強改進和研討：

一、合作學習的過程還需進一步優化，特別是對合作學習進程中的分工情況、參與率、合作方法等因素還要重點考慮。

二、課堂中各環節過渡不夠自然，特別是在使用多媒體過程中，教師只顧完成教學內容，而忽視了每個環節之間的過渡和銜接。

三、課堂預設不夠細化，學生的多向性思維沒有得到發展。

四、課堂細節關注不夠全面，比如在課件制作、板書、教態及專業術語的使用上都還有待進一步提高。

總之，四位老師通過精心準備，分別為我們奉獻了一節精彩的示范研討課，從這四節課中我們既看到了課改以來我們所取得的優秀成果和每位教師積極踐行新課程的有力步伐，同時又為我們后階段的課改方向指明了航標。我想，我們全體教師一定會以本次活為契機，在今后的教學工作中進一步加大課改力度，逐步探索課堂教學的新路子，為了讓我們的課堂達到民主和諧、輕松高效而共同努力。

青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(二)為了全面提高學生的素質，更好地實施新課程標準，努力優化課堂教學，提高教育教學質量，提高我校教師的教育教學水平。本學期對教研活動，總結如下：

一、加強業務學習，提高教師自身素質

1、繼續組織教師深入學習《英語課程標準》，明確各年級教學的任務和要求，探索新的教學模式。

2、學習課件制作并嘗試利用多媒體進行教學。

3、加強基本功訓練，積極參加學校舉行的各項各類比賽。

二、科研促教，努力優化課堂教學，提高課堂教學效率，提升教學質量

1、結合學校的工作計劃和要求，積極參加校公開課和優質課比賽

2、積極參加教研活動，不斷充實自己和提高自己的教學能力。

除了參加本校的教研活動外，還積極參加教育局組織的教研活動等教學研究活動，從中吸收經驗，做到教學相長。平時教師之間互相聽課、評課，互相學習，共同提高。

3、在個人備課的基礎上，加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益，組織研究上好教研課。

三、抓好后進生的轉化和培養優生的工作

1、嚴格要求按計劃抓好各方面的教學工作，寫好復習計劃，實施有效的復習，在期末自查中獲得了較好的成績，中下生大大減少了。

2、認真抓實、抓好每天一讀。

3、按計劃上好輔導課和開展了“手拉手”優幫差活動，培優轉差取得了一定成績。

四、開展好英語課外活動，拓寬知識面

1、設立英語興趣小組，開展課余興趣活動，教唱英文歌曲，做游戲，演對話，增強了學生學習英語的興趣。

2、按計劃開展了一系列活動，增強學習英語的興趣。

本學期舉行了英語風采展示、手抄報比賽都收到了良好的效果。

3、創設英語學習環境和氛圍，開展紫藤架下的英語角活動，各班開辟英語角，開展課本劇表演等活動。

五、結合教材內容，加強了英語與其他學科的整合，突現了思想品德教育和環保教育

促進英語教學與攀登英語教學的有效整合，學習攀登英語的優勢做法和理念，為常規英語教學服務，積極參加攀登英語組織的教學研究活動，通過研究活動的開展不斷提高英語教學的水平。

六、改進與發展努力方向

回首過去，腳踏實地，一學期的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。

1、學習是我們的本錢，走群眾路線是宗旨。

每一位教師深信“三人同行，必有我師”。互相學習，向書本學習、向網絡學習，向別科組、別的老師學習，共同協作，取長補短;

2、不拘一格，使用多種教學手段，上課形式多樣生動;

并落實在平時教學中。讓學生成為獲益者。生動活潑的教學程序下能落實教學基本技能目標。力求全面提高。是每個老師的發展方向;

3、多開展活動，形式豐富多樣，讓學生增加對這門學科的愛好，更增強興趣，也是我們努力的方向;

4、使學生有一些實際的英語技能落實、掌握，為其進一步提高、深入學習創造好條件、打好基礎，學有真正所得所知。

5、深入開展高效課堂的研究，實施互助合作學習的課堂教學模式，不斷提高教學效率。

總之，在全體教師的幫助和自己的努力下，教育教學質量有所提高。在本學期的期末自查中，各個年級的成績都比較好。在以后的教學工作中，我們將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步。

青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(三)我校數學教研組在縣教研室和學校教導處的帶動以及在各成員的共同努力下，我們的教研活動開展得有聲有色。全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。

一、積極參加各類培訓與組織理論學習

首先，每有外出參加培訓學習的機會，我校總能最大限度的組織人員前往參加學習。近幾年來，我校數學組成員幾乎每人都參加過多次外出培訓學習。不僅有縣教研室、市教研室組織的青年教師培訓、骨干教師培訓、數學小課題研究、全國遠程教育培訓等，還有部分教師參加了在我省舉辦的各類數學培訓。培訓學習返回之后，學校要求每位外出學習的教師都要認真書寫培訓心得，并盡快組織二次培訓。

其次，學期開始，教導處都將學習《新課程標準》作為第一次教研活動，而每次學習交流中都會有更進一步的教學理論升華。這學期，學校教導處統一下發了《小學數學課程標準》的重要內容，由教研組組織各組員進行了研讀，邊讀邊劃邊書寫研讀后的思考、體會。

再次，教導處帶領教研組充分利用《x教育》組織理論學習，做好"一刊三用"。"一刊"指《x教育》，"三用"是用這本書學習教育教學理論、學習學生管理經驗、學習教學實踐。每一期的學習共分三步：一是瀏覽感受，刊物到手后，教師首先要瀏覽一遍，對整刊內容有一個大致的了解和感受;二是精讀剪輯，對自己有興趣、感觸深、幫助大的、與自己任教學科有關的內容進行精讀，剪輯整理在"學習剪報"上，并對有些文章進行批注;三是品讀感悟，對優秀的文章進行品讀，讀出其中的味道，品出蘊涵的哲理，寫出讀書收獲。其他業務書籍有選擇的閱讀，大力提倡網上閱讀。"一刊三用"從理論上武裝了教師的大腦，在實踐中提高了教師的素質，提升了教師執行新課程教學的自覺性。

二、教研活動方式

我校數學教研組組織教研活動主要有以下幾種：

⑴主題式：發現教學過程中的問題進行研討。我校數學教研組在教導處組織領導下，定于周二下午辦公時間在教導處進行主題式教研活動。(除有幾次因客觀情況修改了時間或未能組織外)交流在這之前所確定的主題，如：如何打造高效課堂;作業的布置與檢查等等。活動中既有認可也有爭論，但總會有頗多的收獲。活動結束再共同確定下次交流主題，以便各位數學教師能夠充分的思考準備。

⑵對比式：師徒、學科年級同課異構。我校數學教研組確定有數學教學骨干教師x老師帶領兩位新參加工作的數學教師參與數學教研，組織了多次聽課、評課活動。數學教研組在教導處組織下進行了低年級組數學教師和高年級數學教師的同課異構數學教研活動，活動分年級組確定同一課題-----《三角形的分類》進行備課及分析，并確定x老師進行了試講。

⑶評比式：組織賽課，展示課堂教學成果。數學教研組在教導處的指導下，組織了以青年教師為主賽課活動。有時集中于中心小學進行，講課結束后及時組織評課交流活動;有時則由教導處x主任帶領教研組成員到村小組織聽課評課活動。

⑷案例分析式：組織聽課后進行針對性評課。每學期至少組織兩次全鎮課堂教學展示課。全鎮教研活動和每次賽課及課堂教學展示后，教研組都會在學校多功能教室組織全體參與教師進行案例分析交流活動。

⑸網絡式：建立自己的教學博客，進行交流。數學教研組的每位教師都有自己的教學博客。在博客中，闡述觀點、交流經驗，撰寫教學心得體會、教學案例、教學反思、作業設置、數學小課題研究等等。

三、數學教研組各組員成績

近幾年，數學教研組在組織教研活動方面積累了越來越多的經驗，教研活動有所完善和發展。而且，各成員在教研教學上也有了很大的進步，不僅教學成績在全鎮名列前茅，而且在校、縣、市等各級各類教育部門組織的教研教學活動中也取得了優異的成績。

我校數學教研組成員中，x等老師在縣教研室組織的優質課比賽中獲獎;x等老師在信息技術與數學學科教學整合的講課比賽中獲獎;還有很多老師在其它數學教研教學比賽及教學論文評選活動中獲獎。當然，新參加工作的幾位數學教師還很少有機會參加縣級以上的公開課、優質課等活動。下一步，我們將重點培養青年教師、新教師，提供更多的機會讓他們參加上級組織的教研教學培訓學習活動;骨干教師要心貼心、手把手的幫助新教師樹立數學課堂教學理念、確定教學方法，將新老師推向教研教學一線，展示自我，完善自我。

青年教師教研活動工作總結以及工作計劃范文(四)在校委會的正確領導下，在各教研組、各年級組及各參賽老師的大力支持下，在全體老師的熱情關注下，我校教學能手選拔賽活動歷時三個星期，取得了圓滿成功，達到了進一步提高我校教學教研水平、促進骨干教師轉型、青年教師快速成長、促使我校教學工作再上一個新臺階的目的。現將本次賽教活動的情況總結如下：可以說這是一次大型的、綜合性的教學研討活動。這次競賽活動是對新課程實驗階段性成果的又一次全面的回顧和評價。放大活動效應，提升教師理念，優化教學過程，總結成功經驗，全面提高質量。一開始，教務處就把活動定位為激勵、導向和總結。由于活動的針對性明顯，因此，收到了較好的效果。

一、本次活動的基本情況

本次活動是按照縣教育局“x”工程及教務處本學期工作計劃如期進行的。本次活動是對我校教師教學理念及教學水平的檢驗，也是對學校整體教學教研水平的一次展示。本次活動從第八周開始，第十周結束。比賽按課堂教學、說課、答辯等環節進行，共有x個教研小組x人參加初賽，科目涉及語文、數學、英語、美術、音樂等科目，所有參加復賽的教師熱情飽滿、積極認真地參加了本次賽教活動。

二、本次活動的基本特點

1、高度重視，精心組織。

本次活動，教務處在本學期工作計劃中進行了安排，并在開學初召開的教研組長會議和教師會上進行了布置。并專門召開教務處會議，對賽教活動的安排意見、具體時間、具體要求、評分標準等事項做出了詳細的布置安排。各教研組、年級組從九月初開始組織教師準備課。所有參加復賽的教師分文理科分別于第八周、第十周進行了課堂教學的比賽，說課比賽和現場答辯于第十周星期一在會議室隨同進行。校委會成員、教研組長、校骨干教師分文理科擔任評委，各評委老師除了認真評課外，還根據自己的聽課記錄，寫出對本次賽教老師的綜合評價意見，從而保證了本次賽教的公正、公平和公開。由于各教研組、各年級組及各參賽教師的高度重視，教務處的精心組織，才使本次大賽在時間緊、任務重的情況下，能夠及時、有序、高效地進行。在此，向在這項工作中付出辛勤勞動的所有老師表示衷心的感謝!

2、積極準備，全心投入。

本次賽教，我們要求32歲以下青年教師人人參與，鼓勵其他教師參與。所有的參賽教師都高度重視，認真對待本次比賽，把本次賽教活動作為自己一次難得的鍛煉和展示的機會，仔細選課，精心備課，認真上課，較好地展示了我校青年教師的風采。特別是同年級同科目教師從選課、備課到上課，采用“滾動焊接”校本教研活動，仔細查閱資料，精心設計教學過程，認真準備課堂教學，充分發揮“眾人拾柴火焰高”的效應，積極準備，全心投入。在這個過程中，各教研組充分發揮了專業引領作用，組內教師團結一心，群策群力，出主意想辦法，為本組參賽教師鼓勁加油，與其說是某個教師參加比賽，不如說是6個教研組集體智慧的比拼，這一點充分體現了我校教師團結進取的精神風貌，也使我們相信，有了這么一支團結友愛、積極向上的教師隊伍，我校的明天一定會更美好。

3、競賽活動培養和鍛煉了一批教學骨干。

活動開始各年級組都把組織好、參與好活動作為重中之重的工作來抓，有力地促進了新課程實驗工作向縱深開展。年級組全員參加，互講互學，層層選拔，一人登臺，全體受益。參賽的選手觀念新、素質高、角色正、組織活、方法多、效果好是聽者對他們的總體印象。

4、各顯風采，亮點頻出。

應該說，每一次賽教活動，都是一個繽紛絢麗的舞臺，在這個舞臺上，我們可以去盡情展示自己的風采。本次比賽，我們分別從教學設計和課堂教學、說課與反思、現場答辯等方面進行比賽，可以說每個環節都是一個獨特的舞臺，都可以展示選手們獨特的個人風采。而在整個比賽過程中可以說是各顯風采，亮點頻出。在課堂教學比賽中，參賽教師能以新課程教學理論為指導，力求體現知識的接受，不僅是一個認識的過程，更是一個情感體驗、感悟的過程，引導學生“學會自主、學會認識、學會體驗”。如x老師充分挖掘生活中的素材，補充完善教材資源。x老師指導學生學平行四邊形面積時注重學生動手實踐，讓學生在自我實踐操作中獲得真實的體驗，建構起真正意義上的面積計算公式。x老師以解決問題為準則，在倡導算法多樣化的基礎上優化出最優的求長方形周長的計算方法。x老師更是用充滿熱情的語言鼓勵、調動學生從不同角度觀察物體，發展學生的空間觀念。x老師特在課堂上鼓勵學生創造“角”，對學生作品的展示，更是增強了學生的自信心，讓學生體驗到了學習成功的愉悅。x設計梯度練習，讓學生扎實掌握筆算乘法。x老師讓學生在動手操作、觀察比較中體驗平均分;初步理解幾分之一。培養學生的數學思考能力。x老師讓學生通過自己的動手操作充分感知到今天學習的圖形原來是從已經學過的立體圖形中來的，是立體圖形中的一個面。x老師將一個抽象陌生的時間概念變得生動具體，讓學生在“做”“玩”的過程中認識“秒”，在多種感官的參與下認識1秒。x老師通過生活中的簡單事例，使學生初步體會到優化思想在解決實際問題中的應用，使學生認識到解決問題的策略多樣性，初步形成尋找解決問題最優化方案的意識。

5、方法靈活，效果顯著。

這次賽教活動中，我們的青年教師，大都能夠靈活地運用各種教學方法，從而使學生在愉悅的心情下，較為輕松“自主學習、合作學習、探究學習”，變老師教會，為學生學會，收到了良好的教學效果。如劉學慶老師讓學生用自己喜歡的方法為陜北民歌伴奏。謝喜兵老師教學《蜜蜂》一課時在對人物個性品質的討論中提問：故事中什么地方最能看出作者是一個嚴謹的人?讓學生再讀課文，找句子，并讓學生先小組讀互相聽，再齊讀感悟。x、x老師的英語課堂充分尊重學生的個性體驗，使學生更愿意積極地參與進課堂，積極地思考問題，積極地發表意見，從而形成一個自主的、活潑的課堂氛圍;x老師《貓》一課培養了學生的自學能力和自我探究能力，培養了學生的想象力和創新精神;x老師上課充滿激情，富有活力，形式新穎，與學生交流自然親切，同時對學生學習方法的指導貫穿在課堂的始終，提高了課堂的時效性;x老師教學中注意調動學生學習興趣，寓教于樂，將快樂教學進行到底;x、x老師語言精煉，思路敏捷，親切溫和，激情滿懷細致謙和，都給我們留下了深刻的印象。本次賽教活動，參賽教師都使用了多媒體教學手段，這種先進教學手段的運用，讓已經過去了的、發生在課堂以外的許多事情再現于課堂，讓許多紛繁復雜的內容簡潔直觀地呈現在學生面前，培養了學生的學習興趣，開拓了學生的視野。

三、幾點反思：

應該說，本次賽教活動的組織是成功的，它使我們看到了自己身上的閃光點，同時也使我們看到了自己身上存在的問題和差距。認真反思本次活動，我們不難發現，在我校青年教師教學過程中還存在以下問題：

1、對教材的處理有待進一步提高。

個別教師不能將教材中的知識融化為自己的想法，去結合學生的實際實施教學，仍然停留在“教”教材的層面上，沒有達到真正地用教材去教，簡單的照本宣科讓學生索然無味。

2、個別教師不能積極地調動學生的學習積極性，課堂上沒有真正體現學生的主體地位，把學生的“經歷、體驗、思考、探究、交流、反思中獲得知識”的過程，簡單地理解為“問答式、討論式”傳統的教學模式，先學后教、當堂檢測等新的教育教學理念沒有得到充分的體現。

3、對學生的學習指導不夠。

課堂上呈現出來的大多數仍然是教師在使勁地教知識，缺少對學生思維方式的培養訓練，缺少對學習方法的指導。

4、課堂語言表達不精練，不能夠準確運用語言信號和非語言信號調動學生。

個別教師課堂上語言缺乏激情，缺乏感染力，缺乏藝術性，無法真正地感染學生，激發學生的學習熱情。

5、部分教師對聽課不夠重視，到場率差，個別老師聽課期間說閑話，寫東西，遲到，早退，這既是對執教老師的不尊重，也是對自己的不負責。

四、幾點希望

教師隊伍年輕化既是優勢，又是劣勢。青年教師可以給學校帶來活力，帶來希望，帶來增長點，但同時由于缺乏經驗，缺乏深厚的知識功底，缺乏全局性和前瞻性，也會給我們的教學工作帶來一定的影響。因此，教師隊伍特別是青年教師隊伍的建設就顯得尤為重要，也尤為迫切。所以希望：

1、教師特別是青年教師要進一步加強理論學習，準確理解運用新的教學理念，提高自身理論水平。

與此同時還要不放松專業課的學習，保證充足的知識儲備。

2、教師要不斷地學習，堅持聽課評課，虛心學習他人的長處，要充分利用備課組活動、教研組活動、同課異構活動的機會，積極開展教學教研活動。

3、教師要對自己提出更高的要求，特別是青年教師，一定要有明確的個人發展目標，并要為此進行不懈的努力。

4、老教師是一筆寶貴的財富，希望青年教師虛心請教，潛心學習，也希望老教師們能夠毫無保留，不吝賜教，為共創我校美好的明天共同努力。