實習播音自我總結范文

導語：如何才能寫好一篇實習播音自我總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

烏克蘭、波蘭兩個國家，要不是歐錦賽的報道任務，一般還真沒機會去。

按照我們的想象，這樣的洲際大賽，氣氛一定很熱烈。可當你真正置身其中時，如果不是在賽場周圍和球迷廣場，你基本無法感受到大賽的濃烈氛圍。

烏克蘭建國時間不長，基礎設施建設薄弱，高速公路欠發達，鐵路運輔時速最快也就120公里，酒店、旅館資源不足，而且價格奇高。這些不利因素，給記者及球迷帶來很大不便。一些買了票的球迷，面對不菲的交通和住宿費用，只好忍痛將球票處理，選擇留在家中看電視轉播。

穿梭在華沙古城的街道，你會不禁地為這座“復活”的城市而感嘆！這座毀于二戰的城市從上世紀50年代開始，依照原貌重建了華沙古城。在本屆歐錦賽上，波蘭在與烏克蘭的“競爭”中占據了上風。本次參賽的球隊有13支都不約而同地把訓練大本營選在了波蘭。

“剛出道的幾年，我解說的音調比現在要高八度”

清瘦的體型、斯文的眼鏡，眼前的宋健生看起來更像是一位文質彬彬的書生，實在很難把他和激情的體育賽事聯系在一起。

從模仿宋世雄老師的以高八度的聲調解說到摸索出自己的風格，再到漸漸隱退做幕后制作，“這一晃就快30年了”。宋健生不時地感慨，“實在太快了！”

這些年，宋健生謝絕了大部分采訪，在體育臺踏踏實實地忙著那些幕前幕后的事兒，20多年來一直樂在其中。

雖然身子骨看起來不夠健壯，但宋健生從小學開始就一直是校隊的。“小學時是校乒乓隊和田徑隊，中學時是校籃球隊和田徑隊。”宋健生自豪地回憶著，說完自我調侃道：“小時候趕上自然災害，營養不良，要不是喜歡體育，估計還長不了現在這個兒。”

除了愛體育，宋健生也愛文藝。從小只要有演出機會，就常常表演朗誦。“這兩種基因的結合讓我冥冥之中走上了足球解說之路。”

小時候，宋健生常去父親單位蹭電視，和大人們一起看足球賽，邊看球賽邊聽大人們在一旁感慨：“宋世雄解說這么溜，以后他退休了上哪兒找跟他一樣的接班人啊！”那會兒，宋健生就在心里嘀咕：“這有什么難的。”現在回想起來，宋健生都情不自禁地樂著。

1981年，數學不好的宋健生在高考失意后去了麗都飯店，那期間世界杯女子排球錦標賽正在東京舉行，白天宋健生抽空把宋世雄的解說一字一句地抄下來，然后模仿他播音，錄下來晚上回家放給家人和鄰居聽，竟都聽不出是他的模仿配音。這更堅定了宋健生的信心。于是，他又寫了封激情澎湃的中英文的信，寄給了中央人民廣播電臺的張之老師和廣播電視部部長吳冷西，居然還真如愿地進入了臺里實習。1985年，宋健生在北京電視臺和廣東電視臺的聯合招聘中脫穎而出，正式入職，并被調去了廣州。干了半年，因為不會粵語，總撈不著解說機會的宋健生又回到了北京。

“那時候，全國的體育解說也不超過十個人。”宋健生坦言自己“趕上了好時候”。

“有觀眾寫信表揚我，說感覺像哥倆兒面對面聊天”

“觀眾認可的解說就是好的解說，這是最實在的。”宋健生親切自然、平和樸實的解說風格受到不少觀眾的喜愛，當然，也有不喜歡他的人質疑他不夠激情。

宋健生堅信，“適合自己的風格才是最好的”。

“評論員不是演員，出鏡時要老想著自己，那肯定說得差。術業有專攻，我就老老實實地做我的評論，你要是派我去主持文藝節目，去活躍氣氛什么的，我做不好，但你讓我去描述一個場面，我肯定比其他主持人來得快。”20多年的解說，宋健生也總結出了自己的一套訣竅——“實時揣摩觀眾心理，跟隨性要強。”

半夜十二點解說英超聯賽的時候，宋健生會親切地提醒觀眾：“現在已經很晚了，大家把電視音量調低點，別因為咱看球影響家人休息，我說的時候也盡量輕點，別耽誤您看球。”因為這事兒，宋健生還收到了觀眾的表揚信，“感覺就像跟哥們兒面對面聊天”。

聽過宋健生解說的朋友們一定對這句話不陌生——“好，我們先看這個球。”

“一句話，結束剛剛的話題，跟隨性就體現出來了。比如球都快到了，你還能說什么背景資料嗎？”在宋健生看來，解說員不等同于球迷，但必須站在球迷的角度思考問題。“比如大家關注的焦點都在裁判身上，認為裁判有傾向性，你這時候說別的，肯定找罵啊！這時候就需要找到一個契合點，既要承擔媒體輿論引導的責任，又要用語言解球迷的心頭之恨。”

“別低估球迷的水平”

宋健生至今都保留著多年前的觀眾來信，有批評的，但大多數是表揚信。

“早些年，網絡沒現在發達，我能聽到的反饋要么是口口相傳，要么就是觀眾來信，就算批評，也很少像現在這樣有謾罵和人身攻擊。”

作為北京電視臺的主持人，在解說自家球隊比賽時，主持人的傾向性往往淪為話柄，甚至會引來攻擊。

宋健生也曾接到過一位觀眾氣急敗壞的電話：“老宋，你的傾向性太強！”宋健生不緊不慢地解釋了起來，“我是北京臺的，我言談舉止的整套邏輯體系都是希望北京隊贏，這無可厚非的。如果在我的全場解說中表現出希望客隊贏的意思，那北京觀眾會怎么看我？如果是中國隊和外國隊比賽，我們是不是也都希望中國隊贏？”一番話說完，電話那頭的觀眾想想覺得確實是這個理兒。

傾向性無可厚非，但得適度。“前不久有場比賽，裁判失誤，我也會指出來。國安隊表現不好，我也會批評。”宋健生又說到了觀眾來信：“宋健生，你不要低估北京球迷的水平和素質，雖然我們希望家鄉隊贏，但北京隊的錯誤和不對的舉止你也要敢于指出，我們大部分北京球迷是有這種胸懷的。”

說到球迷，對于中國的球迷文化，老電視人宋健生也深有感觸：“西方的五大聯賽都有一百多年的歷史，這一百多年的發展與他們國家的國民素質是相匹配的。在他們的文化里，父親喜歡一支球隊，兒子也會喜歡同一支球隊，孫子還是喜歡同一支球隊。我們的文化不是這樣，誰要是輸球了球迷就喝倒彩，大呼‘下課’。在西方這是不可理解的，他們對此最多表現出無奈，只是自己郁悶而已。‘京罵’是一種不好的現象，不管什么原因，況且現在的罵越來越有不講理的趨勢。人家出場你罵，廣播客隊名單你罵，客隊球迷正常加油你也罵，裁判員正常判罰你還罵。從管理上來講，得去疏，而不是去堵。這絕不是放幾條宣傳片，喊幾句口號就能解決的。”

如今宋健生基本上不露臉，全心于幕后統籌制作，也給年輕人“騰地兒”。

回想起師傅張之老師那雙大手往后背上一拍，宋健生至今都覺得溫暖。也正因如此，宋健生也希望能多給年輕人施展拳腳的大舞臺。

2001年，臺里有個大型慶典，本來宋健生和愛徒魏翊東一塊主持，因為宋健生擔心后臺出狀況，便在臨上場前幾秒鐘決定讓魏翊東自己上。說完“你一個人上，行嗎？”魏翊東一愣，猶豫地點了頭，宋健生便一把把他推上了臺。

如今，雖然對解說還是戀戀不舍，但宋健生還是覺得“有機會能讓年輕人上就讓他們上，別老一個人霸著機會。”當然，他還有一個擱淺了多年的計劃——寫一本《中國體育評論史》。“怎樣準備材料，怎樣贏得觀眾，如何把握解說中的節奏，廣播解說和電視解說的區別是什么，電視語言的特點是什么……這些問題現在全靠經驗之談。我希望能填補這個遺憾。”

大家都來@宋健生

愛徒魏翊東

我還是個孩子的時候，宋老師的足球解說就對我產生了深遠影響。舉重若輕、信手拈來，從不咄咄逼人，但句句入情入理。成為一個像宋老師那樣的體育評論員是我的理想。幸運的不止是我真的成為了體育評論員，宋老師更成了我的授業恩師。指點專業理論、傳授解說經驗，毫無保留；百忙中抽時間回看我的足球解說，加以詳細指點。從為人到專業，宋老師給了我全方位的啟迪。

女兒

從小我最不愛聽的就是“這姑娘長得真像她爸。”皮膚黑、眼睛小。高考那年我爸主動要求幫我總結歷史、政治筆記，字跡工整內容充實，還研究歷年分數線、填報志愿技巧，最后都能給其他家長答疑。我爸能叫出我很多同學的名字，開家長會走在校園里總有女生大老遠就沖他招手。他的從業歷程放在今天也是有著榜樣和傳奇色彩的——儼然一個非科班出身屌絲逆襲的勵志故事。